共有資源配置中的搶占題目―――對(duì)校園占座現(xiàn)象的思考

摘要：校園占座現(xiàn)象實(shí)質(zhì)上是一種資源的搶占現(xiàn)象，它的背后折射出了共有資源配置中的搶占題目。本文通過(guò)對(duì)占座現(xiàn)象的層層深進(jìn)地分析，得出一條結(jié)論，壟斷能進(jìn)步共有資源配置的效率。�？磳�(duì)解決共有資源配置中的搶占題目有所幫助。 關(guān)鍵詞：

【共有資源配置中的搶占題目―――對(duì)校園占座現(xiàn)象的思考】相關(guān)文章：

論體罰學(xué)生現(xiàn)象中的法律題目03-23

共有商標(biāo)權(quán)的法律思考03-18

電子商務(wù)中相關(guān)稅收題目的幾點(diǎn)思考03-21

組織中權(quán)力及授權(quán)的資源配置理論03-20

農(nóng)村初中輟學(xué)現(xiàn)象的思考03-28

農(nóng)村初中物理教學(xué)中兩極分化現(xiàn)象的思考論文11-22

關(guān)于機(jī)床爬行現(xiàn)象問(wèn)題的若干思考12-05

由當(dāng)前古箏考級(jí)現(xiàn)象引出的思考03-19

淺析英語(yǔ)中的對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象03-20

關(guān)于執(zhí)行立法若干題目的思考12-10