淺談中職語文朗讀的重要性
朗讀是語文學(xué)習(xí)中的一項(xiàng)重要的基本功之一。歷代名家與朗讀結(jié)下不解之緣的又不乏其人。唐朝的白居易小時(shí)侯晝夜苦讀，以致口舌生瘡、手肘成胝。宋朝的朱熹有“凡讀書要讀得字字響亮，不可誤一字，不可多一字，不可倒一字，不可牽強(qiáng)暗記，只要多誦數(shù)遍，自然上口，久遠(yuǎn)不忘”的說法�？梢�語文朗讀的重要性。一、用朗讀檢查學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識(shí)
中職生的語文基礎(chǔ)知識(shí)差，底子薄，發(fā)音不準(zhǔn)、寫錯(cuò)別字、犯語法錯(cuò)誤、寫文章不通順等現(xiàn)象比較突出，作為語文教師，應(yīng)提高學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)。筆者在兩年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中體會(huì)到，朗讀可以檢查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況。如講授《沁園春·長(zhǎng)沙》時(shí)，學(xué)生把“沁”讀成了“xin”，“寥廓”讀成了“l(fā)iao guo”，“蒼�！弊x成了“chang wang”。筆者通過朗讀了解了學(xué)生的讀音情況，遇到不會(huì)讀或者讀錯(cuò)的字及時(shí)糾正，提高了學(xué)生的基礎(chǔ)。宋代大理學(xué)家朱熹主張朗讀，他認(rèn)為：“凡讀書，需要讀得字字響亮，不可誤一字，不可牽強(qiáng)暗記�！崩首x是把文字轉(zhuǎn)化為有聲語言的一種創(chuàng)造性活動(dòng)，從中可糾正學(xué)生的讀音，掌握字詞的書寫。
二、朗讀能激發(fā)學(xué)生對(duì)語文的興趣
孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！边@句話告訴我們興趣是最好的學(xué)習(xí)武器，有了對(duì)語文的興趣，學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中可以享受讀書的快樂。
1.聲調(diào)激發(fā)
每個(gè)字都有聲調(diào)，并且一個(gè)字在不同的情況下會(huì)有不同的讀音。
比如“東西”這個(gè)詞，在“東西南北”中跟“買了什么東西”讀音不一樣，前者讀第一聲，后者讀輕聲；又如《故鄉(xiāng)的榕樹》中的一句話——“那樣的日子再也不會(huì)回來了”，跟平時(shí)孩子回到家跟媽媽說的第一句話“媽媽，我回來了”讀音也不一樣，前者讀輕聲，后者按聲調(diào)讀。學(xué)生知道了聲調(diào)的趣味時(shí)，帶著一副好奇的眼神看著筆者，紛紛朗讀起來。教師在課堂上最大的魅力莫過于吸引學(xué)生的眼球，所以聲調(diào)激發(fā)是一種有效的教學(xué)方式，能使學(xué)生在語文課堂中感受語言之美。
2.獎(jiǎng)勵(lì)激發(fā)
獎(jiǎng)勵(lì)在心理學(xué)方面來說，是一種有利的效能感應(yīng)。在教學(xué)中，筆者常用獎(jiǎng)勵(lì)的方式來激發(fā)學(xué)生對(duì)朗讀的訓(xùn)練。如加分，給學(xué)生加分能使學(xué)生在課堂上積極表現(xiàn)，因?yàn)閷W(xué)生的期末成績(jī)包括平時(shí)分和卷面分，其中平時(shí)分占了30%，學(xué)生主動(dòng)上臺(tái)朗讀一次，加2分平時(shí)分。學(xué)生在分?jǐn)?shù)的激勵(lì)中，都變得主動(dòng)而富有激情，爭(zhēng)著上臺(tái)朗讀，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持，學(xué)生養(yǎng)成了朗讀的習(xí)慣。于是語文課堂從“滿堂灌”到學(xué)生做主人的轉(zhuǎn)變，學(xué)生在語文課堂中變得開心，在愉快中度過。
三、 朗讀有利于提高語言表達(dá)能力
語言表達(dá)能力是指口頭語言表達(dá)和文字語言表達(dá)。無論哪一種語言的表達(dá)，“讀”都是前提，朗讀是最直接的、最簡(jiǎn)單的。最簡(jiǎn)單的其實(shí)就是最好的。朗讀能把辨形、釋義、正音、識(shí)字最有機(jī)地結(jié)合起來，便能積累詞匯、熟悉句型、洗練語言、規(guī)范口語，從而培養(yǎng)正確、流利、清晰、富于表情的說話習(xí)慣。熟讀成誦，培養(yǎng)了語感，鍛煉了記憶，積累了語言材料，學(xué)生漸漸地會(huì)把文章的節(jié)奏默化成自己的節(jié)奏，在不知不覺中把往日說話中的沙粒、石塊用淘籮濾去，背過來的東西，成為自己的儲(chǔ)備和財(cái)富，寫文章時(shí)某些詞匯、句式、表達(dá)方式就會(huì)涌上筆端，便能召之即來、呼之欲出。
朗讀是學(xué)習(xí)語文最基本的步驟，是初步了解文章內(nèi)容和體會(huì)文中深刻意義的最好方法。朗讀不僅能提升語文的基礎(chǔ)知識(shí)，還能培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語文的興趣，有利于提高語言表達(dá)能力。
參考文獻(xiàn)
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