體育教學(xué)器材管理和開(kāi)發(fā)的論文
【關(guān)鍵詞】高中學(xué)校場(chǎng)地器材管理與開(kāi)發(fā)
【摘要】高中學(xué)校體育場(chǎng)館與器材影響與制約著學(xué)校體育工作,本文通過(guò)文獻(xiàn)資料法與訪問(wèn)調(diào)查法,對(duì)高中學(xué)校體育場(chǎng)地與器材的管理與開(kāi)發(fā)進(jìn)行研究,以期為高中體育工作提供有效的建議,也為高中學(xué)校場(chǎng)館器材的管理與開(kāi)發(fā)研究提供參考。
1研究對(duì)象與研究方法
1.1研究對(duì)象
響水縣第二中學(xué)的場(chǎng)地器材的管理與開(kāi)發(fā)進(jìn)行研究.
1.2研究方法
文獻(xiàn)資料法,調(diào)查法,專(zhuān)家訪談法,歸納法
2研究結(jié)果與分析
2.1體育場(chǎng)地器材管理
學(xué)校場(chǎng)地器材管理的好壞,直接影響校容校貌,影響體育教師教學(xué)水平的發(fā)揮和學(xué)校體育工作的開(kāi)展.。體育場(chǎng)地器材的管理與學(xué)校其他物資的管理相比,有其自身的特點(diǎn).如何把握管理原則實(shí)施有效的管理措施有很多值得研究和探討的地方.
2.1.1體育場(chǎng)地器材管理的原則
任何事物的存在和發(fā)展都有自身的原則,體育場(chǎng)地器材的管理也有自己的原則.
2.1.1.1教育性原則
學(xué)校的任何工作都是為了教書(shū)育人,體育場(chǎng)地器材管理也必須遵循教育性原則.各種設(shè)施的設(shè)立都要考慮對(duì)學(xué)生的教育作用,教育性原則應(yīng)貫徹在管理工作的始終。
2.1.1.2科學(xué)性原則
學(xué)校的場(chǎng)地器材從耗資巨大的場(chǎng)館到低值易耗得物品有幾百種之多,如不能建立科學(xué)的管理程序,必將給體育教學(xué)和開(kāi)展學(xué)生體育活動(dòng)造成很大的影響.因此,在學(xué)校體育場(chǎng)地器材管理中一定要體現(xiàn)科學(xué)性原則.
2.1.1.3勤儉節(jié)約原則
勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是教書(shū)育人的重要內(nèi)容.雖然隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)逐年提高,但作為學(xué)校教育來(lái)講,尤其是高中學(xué)校依然存在著經(jīng)濟(jì)上過(guò)度緊張的問(wèn)題.勤儉節(jié)約是場(chǎng)地器材管理的一條重要原則.
2.1.2體育場(chǎng)地器材管理的措施
學(xué)校場(chǎng)地器材從固定資產(chǎn)到低值易耗物品,種類(lèi)繁多.需要按照類(lèi)別,項(xiàng)目進(jìn)行分類(lèi)管理,做到有序化和規(guī)律化.場(chǎng)地器材必須定期檢查,護(hù)理,維修.如不采取有效措施,輕則損壞器材影響體育教學(xué)重則發(fā)生意外事故,危及學(xué)生生命.學(xué)校必須采取有力措施加強(qiáng)對(duì)場(chǎng)地器材的管理,做到有長(zhǎng)效管理機(jī)制,有專(zhuān)門(mén)管理人才.
2.1.2.1建立領(lǐng)導(dǎo)管理體制
建立學(xué)校主管校長(zhǎng),體育部門(mén)負(fù)責(zé)人,體育場(chǎng)地器材管理專(zhuān)門(mén)人員三級(jí)管理機(jī)制.學(xué)校場(chǎng)地器材的管理工作應(yīng)在學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下,由主管校長(zhǎng)分工主管,對(duì)有關(guān)體育場(chǎng)地器材的重要問(wèn)題應(yīng)提交校黨委討論決定.體育部門(mén)負(fù)責(zé)人在主管校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,具體負(fù)責(zé)場(chǎng)地器材的全面工作.場(chǎng)地器材管理專(zhuān)門(mén)人員負(fù)責(zé)日常的場(chǎng)地器材使用和管理工作.
2.1.2.2引進(jìn)場(chǎng)地器材管理專(zhuān)門(mén)人才
目前大部分學(xué)校的場(chǎng)地器材管理人員都是非專(zhuān)業(yè)場(chǎng)地器材管理人員且年齡偏大,給管理工作帶來(lái)了很多弊端.引進(jìn)體育場(chǎng)地器材管理專(zhuān)門(mén)人才有利于管理工作的開(kāi)展,提高管理的效率.
2.1.2.3實(shí)行場(chǎng)地器材開(kāi)放的有償服務(wù)
學(xué)校體育場(chǎng)館在滿(mǎn)足學(xué)校體育教學(xué),訓(xùn)練等基本功能外,實(shí)行有償開(kāi)放可以達(dá)到以下功效:首先,可以提高公眾的體育消費(fèi)意識(shí);其次,可以提高場(chǎng)地器材的使用效率;第三,促進(jìn)全民健身運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展;第四,補(bǔ)充學(xué)校體育經(jīng)費(fèi).學(xué)校體育場(chǎng)館收費(fèi)制度的實(shí)施,可有效地增加體育場(chǎng)館與器材的維護(hù),保養(yǎng),更新的費(fèi)用.第五,有利于學(xué)校體育向產(chǎn)業(yè)化方向發(fā)展.
2.2體育場(chǎng)地器材的開(kāi)發(fā)
學(xué)校的場(chǎng)地器材的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足學(xué)校體育工作的需要,因此如何利用一切資源,通過(guò)多渠道增加場(chǎng)地器材顯得尤為重要.
2.2.1場(chǎng)地器材開(kāi)發(fā)的規(guī)律和原則
學(xué)校場(chǎng)地器材的開(kāi)發(fā)應(yīng)遵循一定的規(guī)律和原則,以避免重復(fù)建設(shè),造成資源浪費(fèi).
2.2.1.1場(chǎng)地器材配備的規(guī)范化原則
教育部組織專(zhuān)家學(xué)者在調(diào)研與試驗(yàn)的基礎(chǔ)上,制定各類(lèi)學(xué)校的體育器材設(shè)施配備目錄.目錄依據(jù)城市,農(nóng)村,在校生數(shù)量等不同要素,對(duì)不同類(lèi)型的學(xué)校提出了相應(yīng)的體育場(chǎng)地。器材的必需配備要求,以保證學(xué)生進(jìn)行基本體育活動(dòng)的需求.同時(shí)依據(jù)地域不同以及辦學(xué)特色不同的差異,提出了兩類(lèi)選配類(lèi)器材設(shè)施配備要求,一類(lèi)選配是根據(jù)學(xué)校進(jìn)行體育教學(xué),課外體育活動(dòng)和課余體育訓(xùn)練的需要確定的,學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況配置;另一類(lèi)主要根據(jù)學(xué)校體育改革中不斷拓展的教學(xué),課外活動(dòng)的內(nèi)容與形式以及各學(xué)校的傳統(tǒng),特色確定的.這一舉措的實(shí)施為體育場(chǎng)地器材的規(guī)范化配備奠定了政策基礎(chǔ).
2.2.1.2體育場(chǎng)館的多功能,場(chǎng)地,空間優(yōu)化組合原則
體育基礎(chǔ)設(shè)施與運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館的建設(shè)與開(kāi)發(fā)應(yīng)趨于多功能和優(yōu)化組合,既與規(guī)范的體育場(chǎng)館接軌,又考慮體育教學(xué)的實(shí)用功能.做到場(chǎng)館的多功能,場(chǎng)地,空間的優(yōu)化組合,更好的為學(xué)校體育工作服務(wù).
3.2.1.3因地制宜原則
體育場(chǎng)地器材的開(kāi)發(fā)可以根據(jù)學(xué)校的特色,因地制宜.例如可以根據(jù)學(xué)校所在地的地形地貌開(kāi)發(fā)體育場(chǎng)地,根據(jù)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)特設(shè)開(kāi)發(fā)體育器材,切忌跟大流,人云亦云.一味的比照其他學(xué)校.
2.2.1.4安全性原則
學(xué)校體育場(chǎng)地器材的開(kāi)發(fā)應(yīng)把安全放在第一位,安全無(wú)小事.各場(chǎng)地的開(kāi)發(fā)都應(yīng)按照其標(biāo)準(zhǔn)手冊(cè)進(jìn)行,如《田徑場(chǎng)地設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)手冊(cè)》等.體育器材的設(shè)計(jì)于安裝都應(yīng)考慮安全因素.
2.2.2體育場(chǎng)地器材開(kāi)發(fā)的措施與途徑
學(xué)校應(yīng)該廣開(kāi)門(mén)路,大力開(kāi)發(fā)學(xué)校場(chǎng)地器材.首先,利用上級(jí)主管部門(mén)對(duì)教育的投入,加大體育場(chǎng)館的建設(shè)和器材的購(gòu)買(mǎi),以解決場(chǎng)地器材的緊缺問(wèn)題.第二,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,自制體育器材.第三,通過(guò)舉辦賽事等爭(zhēng)取贊助,大力推進(jìn)校企合作,引進(jìn)資金.第四,利用廢舊器材,開(kāi)發(fā)新教材.增強(qiáng)器材的利用率.
3結(jié)論與建議
與許多高中學(xué)校一樣場(chǎng)地器材的管理存在一系列的問(wèn)題,如觀念陳舊,思想上不夠重視,科學(xué)管理水平不高等.在場(chǎng)地器材的開(kāi)發(fā)上還需進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),把握原則與規(guī)律.有關(guān)部門(mén)應(yīng)不斷采取有力措施,對(duì)場(chǎng)地器材進(jìn)行開(kāi)發(fā),以解決場(chǎng)地器材不足的問(wèn)題,使其更好的為體育教育教學(xué)工作服務(wù).
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