急性心肌梗塞患者健康教育的效果
急性心肌梗死具有高死亡率、發(fā)病急、病情反復和并發(fā)癥多等特點，而健康教育護理干預能有效地改善患者的護理質量，提高護理人員對自己的職責的認識，改善工作積極性和護患關系。
【摘要】目的：探討護理干預對急性心肌梗塞患者實施健康教育的效果。方法：選取2014年5月-2016年7月在醫(yī)院接受治療的45例急性心肌梗塞患者作為觀察組，同期45例急性心肌梗塞患者為對照組，分別給予兩組患者健康教育護理干預和常規(guī)護理，觀察兩組患者各項臨床指標，分析比較兩組患者相關知識掌握程度情況。結果：觀察組患者對護理知識的掌握程度明顯高于對照組，組間差異顯著，具有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。結論：護理干預對急性心肌梗塞患者實施健康教育的效果顯著，改善了臨床癥狀，提高了生活質量和滿意度，臨床上值得推廣應用。
【關鍵詞】護理干預;急性心肌梗塞;健康教育
急性心肌梗死是一種常見臨床疾病，該病因是患者工作過程中過度勞累和受到刺激產生情緒緊張等情況，易導致患者產生冠狀動脈缺氧、缺血等臨床癥狀[1-2]。為探討護理干預對急性心肌梗塞患者實施健康教育的效果，特選取90例急性心肌梗塞患者為研究對象，報道如下。
1資料與方法
1.1臨床資料
選取2014年5月-2016年7月在醫(yī)院接受治療的45例急性心肌梗塞患者作為觀察組，同期45例急性心肌梗塞患者為對照組，觀察組男性患者22例，女23例，年齡32-86歲，平均年齡(65.2±12.3)歲;對照組男26例，女19例，年齡為32-88歲，平均年齡為(65.8±12.5)歲。兩組患者在性別和年齡等方面差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05)。
1.2研究方法
對照組行常規(guī)護理進行護理，觀察組行健康教育護理干預進行護理，康教育護理干預的措施為：①根據患者入院后檢查的病情情況由主治醫(yī)生制定相關治療方案和健康教育計劃，其中包括病因、臨床癥狀、危險程度和治療方法等;②患者住院后，醫(yī)護人員為患者詳細講解疾病相關知識，提高患者對疾病的認知率;③使用輕言細語和患者交流、溝通，提高護理人員與患者之間的互相信任程度;④培養(yǎng)患者形成良好生活習慣，在護理人員的幫助下根據醫(yī)生的吩咐，進行合理用藥，提高康復速度。
1.3觀察臨床指標
觀察分析比較兩組患者相關知識掌握程度。
1.4統(tǒng)計計算分析
將采集的數據錄入excel表格中，應用SPSS19.0對采集到的數據進行統(tǒng)計分析，計量資料用()來表明，計數資料用χ2檢驗，當P<0.05時，表明存在差異，而且具有統(tǒng)計學意義。
2研究結果
兩組相關知識掌握程度情況觀察組患者對護理知識的掌握程度明顯高于對照組，組間差異顯著，具有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。
3討論
急性心肌梗死具有高死亡率、發(fā)病急、病情反復和并發(fā)癥多等特點，老年人身體素質較低，易于發(fā)病，危害性極高，近年來，該病的患病年齡越來越年輕化，值得重點關注。健康教育護理干預能有效地改善患者的護理質量，提高護理人員對自己的職責的認識，改善工作積極性和護患關系。健康教育護理干預也是治療過程中的重要環(huán)節(jié)，通過改善護理質量，提高患者對疾病認知度，進而提高患者的治療依從性，最終提高治愈率。在護理人員的協(xié)助下，患者應進行身體運動鍛煉，提高身體素質和恢復能力，合理飲食和營養(yǎng)補充，控制情緒，減弱不良情緒對病情的影響，提高治療效果[2-3]。綜上所述，護理干預對急性心肌梗塞患者實施健康教育的效果顯著，改善了患者的臨床癥狀和生活質量，提高了患者的治愈率。
參考文獻
[1]陳芹，馬影，蔣慧娟.優(yōu)化急救流程救治急性心肌梗死患者的效果評價[J].中華現代護理雜志，2015，14(20)：18-20.
[2]張立新，師樹田，聶邵平.優(yōu)化急診護理流程在急性ST段抬高型心肌梗死患者中的應用[J].中國血管病研究，2015，13(7)：666-668.
[3]薛雅瑜，徐瓊英.優(yōu)化急診護理流程對急性心肌梗死患者救治效果及預后的影響[J].現代中西醫(yī)結合雜志，2015，24(32)：3637-3638.
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