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有關(guān)成語大賽作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的成語大賽作文6篇,歡迎大家分享。

成語大賽作文 篇1
今天,我們的作文課來了一場(chǎng)歡樂的'成語大賽。
我們先分成兩隊(duì),我們一排是紅隊(duì),他們一組是黃隊(duì)。游戲開始了,我們先答題。只見大屏幕上有一個(gè)人用一只手捂著耳朵,一只手伸向了一個(gè)鈴鐺。我們組馬上有人說:“掩耳盜鈴!”耶!答對(duì)了,得了一份。黃隊(duì)的一幅圖畫是一個(gè)大白菜,上面寫著招洗菜工,但又寫著“本科及以上學(xué)歷”我還沒反應(yīng)過來,他們組就有人喊:“大材小用!”他們組答對(duì)了。第二題是他們答題,只見大屏幕上出現(xiàn)了九個(gè)牛字和兩只老虎,黃隊(duì)馬上答了上來:“九牛二虎!”他們答對(duì)了,輪到我們答題了。大屏幕上出現(xiàn)了一只鴨子和一只麻雀,還被封住了嘴,我頓時(shí)懵了,我似乎從來不知道有這樣一個(gè)成語。好在后面有人回答:“鴉雀無聲!”我們隊(duì)答對(duì)了。
說著說著,第一輪就過去了,我們隊(duì)和黃隊(duì)相差三分,第二輪是搶答。第一張圖片出來,是一個(gè)圓圈,旁邊有一點(diǎn)。我們隊(duì)答不上來,只聽見黃隊(duì)有人喊了一聲:“可圈可點(diǎn)!”他們對(duì)又領(lǐng)先了一分。第二題是一個(gè)“口”字,旁邊有一個(gè)“√”,還有一個(gè)“心”字,旁邊有一個(gè)“×”,我們隊(duì)馬上有人說:“口是心非!”我們又取得了一分。幾局過去了,最后算分,我們隊(duì)總分是17分,黃隊(duì)竟有27分!比我們整整多出了10分。
這場(chǎng)比賽,讓我了解了去多成語和它們的深層含義。我們雖然輸了,但我們并不氣餒,我們會(huì)去多讀課外書,了解更多的成語。
成語大賽作文 篇2
今天,我們舉行了一場(chǎng)別開生面的成語大賽,這可是我的拿手好戲。話音剛落,各個(gè)同學(xué)都得意洋洋地摩拳擦掌,躍躍欲試。
第一題是“最大的嘴”。同學(xué)們都鴉雀無聲,就連一根針掉到地上也聽得見。同學(xué)們苦思冥想,有時(shí)愁眉不展,有的心急如焚,還有的緊咬牙關(guān)。大家都絞盡腦汁,可都一無所獲,我和同學(xué)們都想熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。老師看見我們一直呆若木雞是樣子,沒辦法,只好把答案告訴我們是“氣吞山河”。我們一下子恍然大悟。想不到第一題就把我們難住了,這時(shí),我的.信心就煙消云散。
第二題的謎題是“最高的巨人”。我想:這題目好簡(jiǎn)單啊,對(duì)我來說只是小菜一碟。我立刻迫不及待地舉起了手。同學(xué)們也迫不及待地舉起了手,這時(shí)教室里好像成了一片舉手的小樹林。許多同學(xué)都說:“我,我……”我也在說:“我,叫我!崩蠋熞娢覀兌寂e起了手了,眉開眼笑地說:“是什么?”我和大家異口同聲地說:“頂天立地!边@時(shí),我的心情一下子好起來了,我和同學(xué)們興高采烈地來到了下一關(guān)。
我和同學(xué)們過五關(guān)斬六將,大家的信心之火又開始點(diǎn)燃了,回答對(duì)了許多題。不過又來了幾只攔路虎。它的謎題是碗面一圈強(qiáng),里面有一個(gè)干,我說:“外強(qiáng)里干!崩蠋熣f:“不對(duì),很接近了!蔽覀冏h論紛紛,有的在交頭接耳,有的同學(xué)還在竊竊私語,可還是一無所獲,經(jīng)過苦思冥想,終于,有一位同學(xué)說了出來。老師說:“你!蓖瑢W(xué)說:“外強(qiáng)中干!崩蠋熣f:“終于答對(duì)了!蓖朊骊J出了一關(guān)又一關(guān),最后,我們終于闖到了終點(diǎn)。
成語大比拼,在大家的歡聲笑語中結(jié)束了。
成語大賽作文 篇3
“快快快,快沒時(shí)間了!”聽到這般急切地聲音,猜肯定在玩游戲。沒錯(cuò),我們現(xiàn)急得像熱鍋上的螞蟻。
我們玩了一個(gè)智力游戲,名叫寫成語,游戲規(guī)則是:幾個(gè)人一組,每組一個(gè)黑板,根據(jù)老師的要求來寫成語,限時(shí)為3分鐘。我們組有徐麗雪、袁孝喆等6人,我們來到黑板前,我們是王者歸來隊(duì),其他的智慧隊(duì)、聰明隊(duì)、希望隊(duì)也蓄勢(shì)待發(fā)。
“開始!”咦?老師怎么還不提要求,全班同學(xué)都用疑惑的目光看著丁老師,“寫含有——!”丁老師故意把聲音拖長,把我們都給急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。丁老師看著我們一臉的焦急,便說“顏色的成語!痹捯魟偮洌覀儽隳闷鸱酃P“嘁嘁喳喳”馬不停蹄地寫起來,我們邊想,組長邊寫,“一清二白、燈紅酒綠、黑白分明……”組長寫字的速度如同閃電,我以前積累的'含有顏色的詞語像酵母似的發(fā)揮作用?雌渌(duì)抓耳撓腮。我們勝券在握。第一輪很快過去了,我們急切地想知道分?jǐn)?shù),我們組得了37分。
比賽結(jié)束了,雖然我們這組是第三名,但是我們還是很開心,因?yàn)橹卦趨⑴c。這個(gè)游戲不僅考驗(yàn)我們的反應(yīng)能力,還考驗(yàn)了我們的成語積累量,我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)有趣的成語大賽。
成語大賽作文 篇4
“快快快,時(shí)間過得快點(diǎn)啊”,教室里傳來我們緊張的聲音,我們?cè)谕娉烧Z大賽。規(guī)則是:一共五輪,兩組各選五人上場(chǎng)。檸檬則會(huì)給出圖片,讓我們猜,猜不出的檸檬給出成語答案,由選手表演出動(dòng)作,組員猜,但提示的'話,一分鐘將會(huì)變成50秒的時(shí)間。
第一輪由我們組的小豆組員上場(chǎng),頓時(shí)我們組鴉雀無聲,我想:小豆子,一定要表演得簡(jiǎn)單點(diǎn),才能猜出來。】晌抑豢吹叫《棺幽樕系囊苫,不禁坐立不安。終于,小豆子選擇了讓老師告訴他答案,然后他伸出了五個(gè)指頭,做了一朵花,又用手指做出八,然后指著門,我們的大腦飛速旋轉(zhuǎn),終于小度說:“我知道了,是五花八門!薄笆堑!睓幟收f。這時(shí),檸檬給我們加了一分。我們高興地手舞足蹈,慶祝贏得勝利!
終于到我了,我立刻到檸檬那去,只見眼前有一張圖,里面有一個(gè)顛倒的3和4,我想:這能是什么成語呢?最后,我選擇了讓老師告訴我答案,哦!原來是顛三倒四。于是我倒了一個(gè)顛倒的動(dòng)作,可是他們還沒有猜出來,哎,那扮一個(gè)顛倒的動(dòng)作,不就可以了嗎?于是我做了這個(gè)動(dòng)作,可是他們還是沒猜出來。哎……不過,我們贏了也很好!
這次游戲,不僅讓我們?cè)黾恿顺烧Z量,也讓我們放松了心情,真好!
成語大賽作文 篇5
今日是第一堂作文課,老師為我們上的題目就是“成語大賽”。
這個(gè)游戲分為兩個(gè)回合:第一個(gè)回合的內(nèi)容是:貶義成語大賽。
比賽要求:老師吧我們35位同學(xué)分為5組,每組共7個(gè)人。老師把紙分別發(fā)給每一小組的第一個(gè)同學(xué)。要求每位同學(xué)寫一個(gè)成語。如果寫不出來,可以請(qǐng)教自己組內(nèi)的一位同學(xué),如果他也不知道,那就要在紙上打一個(gè)問號(hào)了。還有成語不能重復(fù)出現(xiàn),重復(fù)的不算,最后傳上去,老師哪一組同學(xué)寫得多,哪一組就贏。
明白了游戲規(guī)則,王老師給我們20秒中實(shí)踐。把我們腦子里的貶義成語給“挖”出來。
第一回合的比賽開始,大家都急得要發(fā)吐了。因?yàn)槲沂堑谝粋(gè)人,只想一個(gè)成語也沒有關(guān)系,后面自己的隊(duì)員還在努力呢。
我的心情,并不緊張,因?yàn)槲液苓m應(yīng)這樣的游戲課。
我們第五組前面的四位同學(xué),(包括我在)都非常順利地通過了。單不開心的“小鬼”來了。有一位同學(xué)起先不知道寫什么,便問他身邊的一位同學(xué),他的同桌告訴了他,他便寫了可他寫了又覺得不準(zhǔn)確,又把它擦掉了。
接著他又問了他前面的一位同學(xué),那位同學(xué)說:“我也不知道!
所以那位同學(xué)也就只好打上一個(gè)問號(hào)兒了。
我寫的成語是“血口噴人”,我同學(xué)寫的`是:“斤斤計(jì)較”。
最后大家以風(fēng)一樣的速度,沖上講臺(tái)向老師交我們寫的成語。
老師把結(jié)果公布出來:一組第一,二組第二,三組第三,四組第四,我們組最后。
第二個(gè)回合,是成語接龍游戲。老師又說了規(guī)則:
1、一個(gè)人記錄寫下大家想出的成語。
2、一定要小聲一點(diǎn),不能讓別人聽到。
老師首先問了一句:“你們都準(zhǔn)備好了嗎?”大家說:“都準(zhǔn)備好了——”
“預(yù)備——開始!”在老師的高聲叫道之下,大家以光一樣的速度飛奔到我這里,大家嘰里呱啦地說著,因?yàn)槎颊f著自己的成語,所以我的思路也被打亂了,只好讓我的同桌寫。
比賽結(jié)束了,我們和第五組并列第二。
成語大賽作文 篇6
“穩(wěn)如泰山!默默無聞!默不作聲!”同學(xué)們興奮地大喊著,是為何如此興奮?原來在教室里有著一場(chǎng)大比賽——成語大賽。同學(xué)們大喊,是為了在這些成語問題中能拿到好成績(jī)。
游戲方法:兩組同學(xué)進(jìn)行比賽,每個(gè)同學(xué)要準(zhǔn)備好成語,并且要用動(dòng)作來演示(畫出來也行),讓雙方猜,猜中詞語多的組獲勝。
比賽開始了,只見對(duì)面組的小陳第一個(gè)走了上來,臉上露出自信的笑容,仿佛他的題目全班人都答不上來,他站在那兒一動(dòng)不動(dòng)。頓時(shí)間全班的人都被他難住了,鴉雀無聲。幾分鐘過去了,答案五花八門的被報(bào)了上來:默默無聞,默不作聲,……他都搖了搖頭,此時(shí)他的臉上露出了邪惡的笑容,“嘿嘿,你們都猜不上來了吧?”說話的聲音剛剛落下,我們就大喊著說是“穩(wěn)如泰山”,他聽到這答案后,只好走下了講臺(tái)。
然后到另一個(gè)組的人發(fā)言的時(shí)間了。他們組的另一個(gè)人上去了,后來又上去了一個(gè)人,先上去的`人靠在后上去的人的耳朵旁,悄悄的說了些什么,然后他倆互相掐了起來,我心里想:他倆這是什么神奇操作呀?大家都被這個(gè)問題難住了,最后他說出了答案“公雞掐架”。
“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,通過這次游戲讓我明白了學(xué)習(xí)和積累的重要性。
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