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大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資方式與渠道

時(shí)間:2024-10-17 12:57:16 創(chuàng)業(yè)融資 我要投稿

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資方式與渠道

  一直以來(lái)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)都是解決就業(yè)難題的最佳途徑之一,然而,創(chuàng)業(yè)資金的籌集無(wú)疑是阻礙大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功的一大難題。創(chuàng)業(yè)融資的風(fēng)險(xiǎn)是大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)初期不得不慎重考慮的問(wèn)題。那么大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資的方式主要有哪些?

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資方式與渠道

  (一)親情融資:

  親情融資即向家庭成員或親朋好友的籌款。優(yōu)勢(shì):這個(gè)方法籌措資金速度快,風(fēng)險(xiǎn)小,成本低。劣勢(shì):向親友借錢(qián)創(chuàng)業(yè),會(huì)給親友帶來(lái)資金風(fēng)險(xiǎn),甚至是資金損失,如果創(chuàng)業(yè)失敗就會(huì)影響雙方感情。

  (二)金融機(jī)構(gòu)貸款——銀行小額貸款

  銀行貸款被譽(yù)為創(chuàng)業(yè)融資的“蓄水池”,優(yōu)勢(shì):銀行財(cái)力雄厚。劣勢(shì):手續(xù)繁瑣,需要經(jīng)過(guò)許多“門(mén)坎”,任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出問(wèn)題。

  (三)天使基金

  天使投資是自由投資者或非正式風(fēng)險(xiǎn)投資機(jī)構(gòu),對(duì)處于構(gòu)思狀態(tài)的原創(chuàng)項(xiàng)目或小型初創(chuàng)企業(yè)進(jìn)行的一次性的前期投資。優(yōu)勢(shì):民間資本的投資操作程序較為簡(jiǎn)單,融資速度快,門(mén)檻也較低。劣勢(shì):很多民間投資者在投資的時(shí)候總想控股,因此容易與創(chuàng)業(yè)者發(fā)生一些矛盾。

  (四)合伙入股:

  合伙入股不僅可以有效籌集到資金,還可以充分發(fā)揮人才的作用,并且有利于對(duì)各種資源的利用與整合?墒呛匣锿顿Y要特別注意以下的問(wèn)題:一是要明晰投資份額;二是要加強(qiáng)信息溝通;三是要事先確立章程。

  (五)政策基金:

  政府提供的創(chuàng)業(yè)基金通常被稱為創(chuàng)業(yè)者的“免費(fèi)皇糧”。優(yōu)勢(shì):利用政府資金,不用擔(dān)心投資方的信用問(wèn)題;政府的投資一般都是免費(fèi)的,降低或者免除了融資成本。劣勢(shì):申請(qǐng)創(chuàng)業(yè)基金有嚴(yán)格程序要求;政府每年的投入有限,融資者需面對(duì)其他融資者的競(jìng)爭(zhēng)。

  (六)高校創(chuàng)業(yè)基金:

  高校在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)期間起到一種鼓勵(lì)、促進(jìn)的作用,大多數(shù)高校都有設(shè)立相關(guān)的創(chuàng)業(yè)基金以鼓勵(lì)本校學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)嘗試。優(yōu)勢(shì):相對(duì)于大學(xué)生這個(gè)群體而言通過(guò)此途徑融資比較有利。劣勢(shì):資金規(guī)模不大,支撐力度有限,面向的對(duì)象不廣;競(jìng)爭(zhēng)激烈。

  (七)風(fēng)險(xiǎn)投資:

  風(fēng)險(xiǎn)投資是一種融資和投資相結(jié)合的全新投資方式,是指創(chuàng)業(yè)者通過(guò)出售自己的一部分股權(quán)給風(fēng)險(xiǎn)投資者獲得一筆資金,用于發(fā)展企業(yè)、開(kāi)拓市場(chǎng),當(dāng)企業(yè)發(fā)展到一定規(guī)模時(shí),風(fēng)險(xiǎn)投資者出賣(mài)自己擁有的企業(yè)股權(quán)獲取收益,再進(jìn)行下一輪投資,許多創(chuàng)業(yè)者就是利用風(fēng)險(xiǎn)投資使企業(yè)渡過(guò)幼小階段。優(yōu)勢(shì):有利于有科技含量、創(chuàng)新商業(yè)模式運(yùn)營(yíng)、有豪華團(tuán)隊(duì)背景和現(xiàn)金流良好、發(fā)展迅猛的有關(guān)項(xiàng)目融資。劣勢(shì):融資項(xiàng)目局限。

  我們應(yīng)鼓勵(lì)并支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè),而多數(shù)大學(xué)生在自主創(chuàng)業(yè)時(shí)遇到了“缺經(jīng)驗(yàn),少資金”的困難。很多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者表示,創(chuàng)業(yè)的首個(gè)瓶頸往往是資金的缺乏,而解決資金問(wèn)題的渠道非常有限,特別是整個(gè)經(jīng)濟(jì)下行的情況下,無(wú)論是銀行還是風(fēng)險(xiǎn)投資機(jī)構(gòu)對(duì)項(xiàng)目投資都會(huì)非常謹(jǐn)慎,尤其對(duì)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)融資更為謹(jǐn)慎。這些客觀的問(wèn)題,都應(yīng)該值得我們?nèi)ニ伎己蛻?yīng)對(duì)。

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