隨著國(guó)家就業(yè)形勢(shì)的壓力，越來(lái)越多的高校畢業(yè)生帶著無(wú)奈來(lái)到一些基層政府，他們本來(lái)希望在十年寒窗后能夠有個(gè)好的工作和歸宿，但是現(xiàn)實(shí)給他們提供是基層破落的辦公條件和艱苦的居住環(huán)境，還有一些莫名奇妙的眼神。他們每天為了一些瑣屑的事情轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，卻與他們腦袋里裝滿的書(shū)本上那么多道理格格不入。在渴望那么點(diǎn)小資生活都不得的焦急中，他們漸漸迷惘。然而，他們?cè)趯W(xué)校也早聽(tīng)說(shuō)了，象現(xiàn)在這樣的工作都是不容易的(不信的話就去招聘市場(chǎng)看看)，而且他們也曾有從零開(kāi)始、艱苦創(chuàng)業(yè)的念頭。但事實(shí)上，他們十幾年的用功讀書(shū)，許多人眼睛花了，頭發(fā)白了，腦子也被塞滿了，有的人已經(jīng)得了胃病，有的人還得了肝炎，還有人年紀(jì)輕輕就有高血壓---他們雖然年輕，但是被“教育和知識(shí)”打造了20歲的身體50歲的心臟，還有80歲的思想--天吶，要象高中生領(lǐng)導(dǎo)那樣說(shuō)的做到“空杯心態(tài)”真的好難。“真希望時(shí)間可以倒流，我寧愿自己沒(méi)有上大學(xué)。”他們知道這是不可能的，但是他們還是會(huì)時(shí)不時(shí)地這樣念叨。

　　到基層的大學(xué)生們，包括了選調(diào)生，志愿者，大學(xué)生村官還有最近將要實(shí)施的大學(xué)生下基層學(xué)校，基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的政策對(duì)象。他們“帶著夢(mèng)想，帶著激情，帶著知識(shí)，帶著文化”來(lái)到基層，到基層的公共部門(mén)或者事業(yè)性部門(mén)工作，為基層服務(wù)，促基層發(fā)展，同時(shí)也接受鍛煉，向基層干部學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)。當(dāng)然，這是我們的政策的宗旨。!

　　確實(shí)也是，在下到基層的大學(xué)生里，許多人一開(kāi)始都很有夢(mèng)想和激情，可是現(xiàn)實(shí)的冷水馬上將他們腦子里的火花澆滅，讓他們?cè)诖煺壑忻糟�。接著他們開(kāi)始分化。

　　到這里，筆者冒然提出一個(gè)話題：到基層的大學(xué)生們，是改造基層，還是被基層改造?

　　作為一名大學(xué)生村官，筆者在基層見(jiàn)到的主要有以下兩種情形：有一部分人是完全接受基層不良文化的洗禮，滿足和沉溺于基層的一些腐朽的工作和生活氛圍中，工作懶散，無(wú)所事事，阿諛排馬，勾心斗角，抽煙喝酒，醉生夢(mèng)死，打牌賭博嫖娼--完全成為一個(gè)比基層的混混公務(wù)人員還要老油條的人，對(duì)于老百姓蒙騙欺詐，對(duì)于公共事業(yè)漠不關(guān)心，不但沒(méi)有促進(jìn)基層的發(fā)展，反而成了改革與發(fā)展的新的累贅和阻礙。另外一部分人，面對(duì)基層的一些腐朽工作和生活方式，選擇了既不接受基層的改造，也不改造基層，干脆另謀出路，爭(zhēng)取跳槽，離開(kāi)這里。這兩種人占的比例有多大，筆者沒(méi)有做科學(xué)的統(tǒng)計(jì)，但是可以肯定是筆者所見(jiàn)到的下基層大學(xué)生二者必居其一。

　　假如筆者的上述總結(jié)成了普遍的事實(shí)，那我們的領(lǐng)導(dǎo)可要生氣了：國(guó)家花那么大的氣力讓你們這些大學(xué)生下去發(fā)展，你們就是這樣努力的?當(dāng)初是那樣的反復(fù)教導(dǎo)你們的，要“一分為二地看待問(wèn)題”，“改造客觀世界與改造主觀世界相結(jié)合”，“從群眾中來(lái)到群眾中去”--難道就不知道學(xué)習(xí)基層的好的，避免基層的一些壞的東西?現(xiàn)在倒好，連是非好壞都分不清，不知道什么該學(xué)什么不該學(xué)，什么該做，什么不該做，難道十幾年的書(shū)都白讀了?可是大學(xué)生一臉冤屈和無(wú)奈：是啊，想想也是這個(gè)到理啊，不過(guò)就是做起來(lái)難啊。要不領(lǐng)導(dǎo)下來(lái)試一試，看看領(lǐng)導(dǎo)最終是改造基層，還是被基層改造，還是真的能夠既被基層改造，又能改造基層。