讀《弟子規(guī)》有感（集合）
當(dāng)品讀完一部作品后，你有什么總結(jié)呢？不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編幫大家整理的讀《弟子規(guī)》有感，歡迎大家分享。
讀《弟子規(guī)》有感1
今天，我和大家分享《弟子規(guī)》的“父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。”。知道了父母叫我們時(shí)，要立刻回答，父母叫我們做事時(shí)，我們不能偷懶，但是，我在生活中，這些我都沒(méi)做到。
生活中，媽媽叫我的時(shí)候，我都是百般的不情愿，總是問(wèn)：“咋了？”有一次，媽媽真急了，一下子吼起來(lái)：“不會(huì)好好說(shuō)話嗎？”我連忙說(shuō)：“會(huì)、會(huì)。”又是一次，媽媽讓我去買(mǎi)鹽，我想看電視，就說(shuō)：“你不會(huì)去買(mǎi)呀！”媽媽一聽(tīng)我這話，一下子發(fā)起火來(lái)：“怎么了��！現(xiàn)在去買(mǎi)個(gè)鹽，你都不去買(mǎi)了，�。 蔽乙宦�(tīng)，知道自己理虧，連忙去買(mǎi)。
生活中的`小事有很多，在不經(jīng)意之間，我們要改掉自己的壞毛病，做一個(gè)好學(xué)生。
讀《弟子規(guī)》有感2
讀《弟子規(guī)》有感楊海莎又上“弟子規(guī)”的課了，我很高興。因?yàn)槔锩婷恳痪涞牡览矶际刮沂芤娣藴\�！笆路且耍疠p諾；茍輕諾，進(jìn)退錯(cuò)�！边@短短的.十二個(gè)字，就使我想起了一件事：我有一次聽(tīng)一個(gè)同學(xué)說(shuō)要買(mǎi)一本書(shū)，奔放熱情的我一聽(tīng)，馬上爽快地說(shuō)，哦！我知道xx書(shū)店有，我去買(mǎi)吧。
可一到那地方看，傻了眼：書(shū)賣(mài)完了。結(jié)局我就不說(shuō)了，狼狽得很。一想到我輕易承諾，卻辦不到就心里責(zé)怪自己。這就是信！做人就要講究信用，如果不能輕易辦到，就不能先應(yīng)承下來(lái)，要等辦好才能說(shuō)。見(jiàn)到有人在干壞事，自己就要想：我有沒(méi)有犯這樣的錯(cuò)誤呢？
有，就要對(duì)自己說(shuō)；不能學(xué)他（她），他（她）那樣做是不對(duì)的；如果跟他（她）一樣犯了這種錯(cuò)誤，那也不用擔(dān)心，改正了不就好了嗎？這就是“見(jiàn)人惡，即內(nèi)省；有則改，無(wú)加警。”在一聲聲瑯瑯讀書(shū)聲中，我又明白了許多道理…。
讀《弟子規(guī)》有感3
上個(gè)學(xué)期，學(xué)校組織我們學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，我從中得到了一些收獲，也悟出了許多道理。例如：我們要孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、嚴(yán)于律己……
《弟子規(guī)》中有一句話：“出必告，反必面”。意思是說(shuō)：我們出去做什么事情時(shí)，要提前告知父母一聲，在征求他們同意后再出去，這樣以免他們擔(dān)心。我們外出回家中之后，要立即通知父母一聲，以免他們牽掛。今年暑假我和爸爸回南昌老家探親，就發(fā)生了一件事令我終生難忘的事。
一個(gè)炎熱的下午，我和表姐正在她家里玩，姑姑正好有事情要出去，就叮囑我們?cè)诩依锿妗Ｎ液捅斫阍诩依锿媪艘粫?huì)兒，覺(jué)得沒(méi)什么意思，表姐就提議說(shuō)：“我們出去玩吧。”就這樣我們兩個(gè)人就跑到大街上去玩了。就在我們兩人在外面吃著各種美味的'小吃，玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，姑姑回到家不見(jiàn)了我們倆的蹤影，大吃一驚，趕緊打電話到奶奶家問(wèn)：我們倆人有沒(méi)有去那邊。我爸爸和奶奶聽(tīng)說(shuō)我們倆人不見(jiàn)了，也十分著急。大家等了一會(huì)兒，見(jiàn)我們還沒(méi)有回來(lái)，爸爸就趕到姑姑家，準(zhǔn)備和姑姑一起出去找我們，后來(lái)在姑姑家樓下碰到我們倆回來(lái)了。爸爸和姑姑嚴(yán)厲地批評(píng)了我們倆人：只顧著自己出去玩得開(kāi)心，一點(diǎn)也不考慮大人們會(huì)擔(dān)心。我和表姐不得不低頭認(rèn)錯(cuò)，表示以后出去玩一定會(huì)和家里人打招呼，以免引起大家不必要的擔(dān)心。
我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，不僅僅要會(huì)背誦，而且還要深入理解，貫徹到生活中的一言一行里，這樣我們的明天才會(huì)更美好。
讀《弟子規(guī)》有感4
我覺(jué)得《弟子規(guī)》對(duì)我有很大的幫助，因?yàn)槲乙郧岸疾恢?有余力，則學(xué)文的'意思，上了《弟子規(guī)》之后，我才知道原來(lái)它的意思就是品行要好，才能學(xué)知識(shí)。
所以我要乖乖的，不要讓老師生氣，不然就沒(méi)有做好為人子弟的本份了。
讀《弟子規(guī)》有感5
孩子新入初中后，學(xué)校就開(kāi)展了誦讀《弟子規(guī)》活動(dòng)，我也有機(jī)會(huì)一起和孩子溫習(xí)《弟子規(guī)》。而現(xiàn)在再次讀《弟子規(guī)》時(shí)，使我更深刻的明白了《弟子規(guī)》中的含義，使我受益匪淺。
《弟子規(guī)》是我國(guó)偉大的思想家、教育家孔子，留給世人的一部偉大杰作。這本書(shū)教育孩子在日常生活中如何孝敬父母，關(guān)愛(ài)兄弟姐妹，如何做人，如何做事的基本規(guī)范。
開(kāi)篇就講我們要孝悌。
對(duì)待父母要孝。古代有很多孝敬父母的例子，像黃香的扇枕溫衾，王祥的臥冰求鯉，王猛的恣蚊飽血等等，個(gè)個(gè)都是孝感天地的故事。而反觀當(dāng)今社會(huì)，有多少孩子能夠做到這一點(diǎn)，現(xiàn)在卻成了“孩子呼，孩子命”，家長(zhǎng)惟命事從，孩子在家里是皇帝，父母一切行動(dòng)聽(tīng)孩子，父母覺(jué)得這樣對(duì)孩子好嗎？這樣反而會(huì)把孩子慣壞。孩子從小就做不到孝敬父母，長(zhǎng)大后往往會(huì)變本加厲，子女為了自己切身的利益，不愿意敬養(yǎng)父母，兄弟之間相互推扯，讓父母居無(wú)定所，甚至流落街頭，更甚至有的人為了利益與父母反目成仇，將父母告上法庭，這類(lèi)事情在當(dāng)今社會(huì)可以說(shuō)比比皆是。那為什么在現(xiàn)在高度文明的社會(huì)反而會(huì)出現(xiàn)這樣寒心的事情呢。根源就是缺少道德的.教育。所以道德的教育應(yīng)該從小抓起，而道德教育中，孝德應(yīng)放到首位，并將這種孝德延伸到對(duì)長(zhǎng)輩以及老師。
做人講一個(gè)“信”。就是誠(chéng)實(shí)無(wú)欺，遵守做人的本分。“凡出言，信為先”、“人而無(wú)信，不知其可也”、“人無(wú)信不立”等等，雖然各個(gè)派別的觀點(diǎn)不同，但都信守“誠(chéng)信”二字。在社會(huì)中，到處都需要誠(chéng)信，誠(chéng)信是做人的本分，是為人做事的基本原則。反觀當(dāng)今社會(huì)，父母與子女之間、領(lǐng)導(dǎo)與員工之間，夫妻之間、朋友之間，延伸至商家與客戶之間等社會(huì)各個(gè)角落，這一點(diǎn)又做的怎樣呢？老板拖欠工人工資，員工舞弊營(yíng)私；子女不盡孝道；夫妻外遇婚變；兄弟間為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)反目成仇……，看看現(xiàn)在有多少人能夠以助人為樂(lè)，又有誰(shuí)還敢去助人去樂(lè)，摔倒的老人誰(shuí)敢去扶？違法的行為又有幾人敢站出來(lái)制止？這種現(xiàn)象缺少了什么？“誠(chéng)信”二字。所以建議全社會(huì)的人，都好好品讀《弟子規(guī)》，看看古人是如何做的，而我們又需要怎樣去做。
現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都覺(jué)得自己的孩子很難教、很難管，擔(dān)心社會(huì)上的不良風(fēng)氣把孩子帶壞。所以，做家長(zhǎng)的要能夠自省其身，認(rèn)真和孩子一起學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》等古代文學(xué)，規(guī)范自己的行為，為孩子做一個(gè)好的榜樣，與學(xué)校、老師一起把孩子培養(yǎng)成“德、智、體”全面發(fā)展的好學(xué)生。
讀《弟子規(guī)》有感6
中華經(jīng)典，千古流芳；潛移默化，經(jīng)久不衰；奇光異彩，獨(dú)一無(wú)二。
——題記
翻開(kāi)幾千年的中國(guó)歷史，我們偉大的祖先便留下了許多曠世之作。但是，在我心里，最博大精深的的著作就是《弟子規(guī)》。
孝，萬(wàn)物之根
俗話說(shuō)：“百善孝為先”。一個(gè)人如果連做人最根本的“孝”都做不到的話，那就真的可以說(shuō)不不配當(dāng)人。縱觀歷史，有那么多的榜樣可以學(xué)習(xí)，孔融盡管很小，但他卻知道讓梨，知道孝順親人；董永雖然很窮，但他為了給父親看病，賣(mài)光了所有能賣(mài)的東西，只為了那一份難得的孝。羊知跪乳恩，鴉知反哺情……不論是人還是動(dòng)物，都要知道孝順自己的親人。
自從讀了《弟子規(guī)》，教育的.力量潛移默化的改變了我的生活�，F(xiàn)在，每天替父母捶捶背，聊聊天，進(jìn)點(diǎn)孝，這就是我最大的幸福。孝，已在我心頭悄悄生根發(fā)芽。
莫忘，萬(wàn)物之根——孝！
信，萬(wàn)物之本
“凡出言，信為先”，每當(dāng)我讀到這句話的時(shí)候，心中總用無(wú)限感慨。誠(chéng)信是一個(gè)人必不可少的品質(zhì)，擁有了誠(chéng)信，就擁有了一份快樂(lè)。所以，凡是開(kāi)口說(shuō)話，首先要講究誠(chéng)信。
“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”。誠(chéng)信，是萬(wàn)物之本，生命之源。失足，你可以馬上恢復(fù)站立；但是失信，你也許永難挽回。這就是一種閃光的品格，這就是一種公認(rèn)的美德。以誠(chéng)待人，以信取人。你必須以誠(chéng)待人，別人才會(huì)以誠(chéng)相報(bào)。
自從讀了《弟子規(guī)》，我明白了：只要我們每個(gè)人多一點(diǎn)誠(chéng)信，少一點(diǎn)欺騙，那么我們的生活才會(huì)更加絢爛，我們才能不斷進(jìn)步。
莫忘，萬(wàn)物之本——信！
平淡如行云，質(zhì)樸如流水，卻讓人領(lǐng)略到一種山高海深。
雖不是山，卻比山要高深；雖不是海，卻不還要深沉；雖不是地，卻比地要博大。這就是，一本魅力無(wú)窮的曠世之作，這就是，一本令我折服的永恒之作——《弟子規(guī)》
感謝有你，讓我的心靈開(kāi)出一顆開(kāi)花的樹(shù)，清香永存！
莫忘，萬(wàn)物根與本！
讀《弟子規(guī)》有感7
今天，我津津有味地讀了《弟子規(guī)》這本經(jīng)典少兒讀物，使我受益匪淺。
《弟子規(guī)》被稱為我國(guó)的國(guó)學(xué)，是我國(guó)清代非常流行的一本啟蒙課本。因?yàn)樗枪糯ベt的智慧結(jié)晶，是教育子弟養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。在我成長(zhǎng)的歲月中，許許多多的記憶都會(huì)隨著時(shí)光的腳步漸行漸遠(yuǎn)，而一本好書(shū)、一個(gè)好故事留給我的記憶卻是難以磨滅的。這或許就是經(jīng)典讀物的魅力吧!《弟子規(guī)》的.倫理道德的教育不因歲月的流逝而減弱光彩，它溫暖了一代又一代孩子的記憶�！兜茏右�(guī)》這本書(shū)一開(kāi)始就深深的吸引住了我。它不同與其它讀物：它三字一句，讀起來(lái)特別順口，講述了人生一篇篇的道德規(guī)律："弟子規(guī)、圣人訓(xùn)、首孝悌、此謹(jǐn)信、泛愛(ài)眾、而親仁、有余力、則學(xué)文"。告訴我們?cè)谌粘Ｉ钪幸鹁撮L(zhǎng)輩，孝敬父母，友愛(ài)兄弟姐妹，家人之間要和睦相處，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，做什么事情都要小心謹(jǐn)慎，誠(chéng)實(shí)守信，有多余的時(shí)間要好好學(xué)習(xí)有益的學(xué)問(wèn)。“或坐走、或飲食、長(zhǎng)者先、幼者后”，一個(gè)人要有懂得禮讓，不論是用餐還是行走，都應(yīng)該讓年紀(jì)的大人。
《弟子規(guī)》給我?guī)?lái)的學(xué)問(wèn)教育實(shí)在是太多了，每一部分都教給我深刻的道理，在今后的學(xué)習(xí)和生活中我一定要遵守《弟子規(guī)》中的知識(shí)，我還會(huì)反復(fù)讀誦《弟子規(guī)》，因?yàn)樗鼘?duì)我的一生都會(huì)有幫助，可以提升自己的修養(yǎng)，何樂(lè)而不為？所以，“讀好書(shū)，好讀書(shū)”可以成為我們的良師益友，讓我們?cè)跁?shū)的知識(shí)中茁壯成長(zhǎng)。爭(zhēng)取做一名品德高尚的小公民。
讀《弟子規(guī)》有感8
學(xué)校發(fā)給我們一本《弟子規(guī)》小書(shū)。開(kāi)始我走馬觀花的看了一遍，不懂什么意思。今日，在教師的指導(dǎo)下又把《弟子規(guī)》拿出來(lái)認(rèn)真地讀了一遍，原先《弟子規(guī)》是中國(guó)傳統(tǒng)圣賢教育的書(shū)籍，它把中華民族的`優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)秀的思想道德理念傳承給我們。使我們懂得了什么叫尊老愛(ài)幼，孝敬父母，勤儉節(jié)儉，寬容很多，什么是親情，友情等等……
以前我不懂得孝敬父母，常常惹父母生氣。有一次，媽媽把飯做好以后放到桌子上，喊我吃飯，我被精彩的電視劇迷住了，沒(méi)有答應(yīng)。媽媽一而再再而三的喊我吃飯，我不耐煩的回答：“你們?nèi)コ月�，我一�?huì)再來(lái)，喊我干什么嘛�！眿寢屨f(shuō)：“飯快涼了，快點(diǎn)來(lái)吃吧!”我還是等電視劇完了之后才到飯桌上去吃飯。還有一次，媽媽正在廚房里干活，叫我?guī)退训貟咭粧�。我根本就沒(méi)有理她，只是在電腦上盡情的打游戲。媽媽過(guò)了一會(huì)又喊了：“你把地掃了沒(méi)有啊?”我還是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。媽媽生氣的說(shuō)：“你這孩子，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我叫你嗎!”
今日，我讀了《弟子規(guī)》的入則孝，我很后悔。尤其是有看見(jiàn)后面的父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。意思是說(shuō)“父母叫我們，應(yīng)當(dāng)及時(shí)回答，不要慢吞吞的。父母有事交代，要立刻動(dòng)身去做，不可拖延或者推辭偷懶�！狈此嘉易晕业男袨椋呃⒅挠迫欢�。勇于承認(rèn)錯(cuò)誤是一種美德，此刻，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自我的缺點(diǎn)。
讀《弟子規(guī)》有感9
《弟子規(guī)》又一次讓我更深的懂得了做人、做事的道理，可光知道還不行，還要學(xué)會(huì)做。怎么才能做呢？學(xué)知識(shí)。怎么學(xué)呢？學(xué)習(xí)可分為直接學(xué)習(xí)和間接學(xué)習(xí)，我們可學(xué)別人的，別人的也不一定全對(duì)，把他們當(dāng)成自己的一面鏡子，我們要“取其精華，去其糟粕”，該學(xué)的學(xué)，不該學(xué)就不學(xué)。我覺(jué)得《弟子規(guī)》對(duì)我們的成長(zhǎng)很有幫助，我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻用這本書(shū)來(lái)鞭策自己的。
《弟子規(guī)》讀后感在這個(gè)寒假中，我讀了《弟子規(guī)》。這本書(shū)讓我受益匪淺。因?yàn)檫@本書(shū)告訴了我許多道理：首先在日常生活中，要做到孝順父母，友愛(ài)兄弟姐妹。其次，在平時(shí)說(shuō)話時(shí)要謹(jǐn)慎，不要隨意亂說(shuō)，要講信用，說(shuō)到做到。再次，和他人相處時(shí)要平等待人，有愛(ài)心，與品德好的人交朋友，并學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。最后，在做到了以上這些后，就可以認(rèn)真學(xué)習(xí)書(shū)本上的科學(xué)文化知識(shí)了。以前我也明白許多做人處事的道理，但沒(méi)有把它們系統(tǒng)化。原
來(lái)“弟子”也有“規(guī)”啊！
讀《弟子規(guī)》，讓我感觸最深的有兩句話：一句是“父母教，須敬聽(tīng)；父母責(zé)，須順承�！币痪涫恰坝H愛(ài)我，孝何難？親惡我，孝方賢。”
“父母教，須敬聽(tīng)；父母責(zé)，須順承�！彼囊馑际牵焊改敢覀儗W(xué)好而教導(dǎo)我
們時(shí)，必須恭恭敬敬的將父母的話聽(tīng)到心里。當(dāng)我們犯了錯(cuò)，父母責(zé)備時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)順從的聽(tīng)父母的教誨并且承擔(dān)自己所犯下的.過(guò)失，不可以頂撞父母，使他們傷心。以前我在這方面做得很不好，雖然也知道這方面的道理，但就是做不到，經(jīng)常頂撞父母，惹父母生氣，我今后堅(jiān)決要改正，做個(gè)聽(tīng)父母話的好孩子�！坝H愛(ài)我，孝何難？親惡我，孝方賢。”它的意思是：如果父母疼愛(ài)子女，子女能孝順父母，那是極其自然的事，這樣的孝順又有什么困難呢？如果父母討厭子女，子女卻還能用心盡孝，那才是難能可貴的，是有賢德的體現(xiàn)呀！這方面在以前我還真做不到。以前只要父母一批評(píng)自己，哪怕是自己錯(cuò)了，心里也會(huì)想：父母現(xiàn)在對(duì)我不好，長(zhǎng)大后我也不對(duì)父母好�？磥�(lái)我是大錯(cuò)而特錯(cuò)了，今后我一定改正，做個(gè)孝順父母長(zhǎng)輩的好孩子。這就是我初讀《弟子規(guī)》后學(xué)到的道理和感想，寫(xiě)出來(lái)與大家共同交流。
讀《弟子規(guī)》有感10
《弟子規(guī)》凝聚了前人的道德理性，涵蓋了悠久的文化內(nèi)涵。對(duì)幫助人們特別是學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)敦厚善良的品性，有極其重要的作用。關(guān)于《弟子規(guī)》的思考從未停止。
一、
最近讀了一本叫做弟子規(guī)的書(shū)，使我漸漸感悟了《弟子規(guī)》的意思。我這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)做人也有許多規(guī)則，因此，想做一個(gè)受人敬重的人就得有規(guī)有矩，有禮貌，尊老愛(ài)幼，守信用。我就說(shuō)一說(shuō)我讀后的感受吧!
“親愛(ài)我，孝何難，親憎我，孝方賢�！彼囊馑际牵翰还芨改浮⒂H人愛(ài)不愛(ài)你，你都要盡你做人的孝道，尊敬父母、親人。
其次是〈出則弟〉，它是教我們?cè)趺春蛣e人相處的。比如“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中�！币馑际牵盒值芘笥岩ハ嘧鹁矗湍�，如果不和睦，父母就要為你們操心，和睦，就少了父母親的一份擔(dān)憂，就等于是孝敬父母了。所以，我們一定要和兄弟姐妹們和諧相處，這樣我們的父母看了才會(huì)從心里面為我們感到高興，我們也會(huì)因此更快樂(lè)的。
〈謹(jǐn)〉，我們生活中做什么事，時(shí)時(shí)刻刻都要謹(jǐn)慎。俗話說(shuō)：無(wú)規(guī)矩，不成方圓。穿衣服要系鈕扣，要整潔，還要符合自己的身份;喝酒要適量，不要喝醉了，否則容易被別人“說(shuō)閑話”。尤其是不應(yīng)該在背后談?wù)撊思业拈L(zhǎng)短，這樣是不好的，也是不道德的。
人不要自私，要大方，不計(jì)較小事，這樣人也會(huì)變得很快樂(lè)。
仁，代表仁慈、親仁。對(duì)外人仁慈，對(duì)親人仁慈，對(duì)朋友仁慈，對(duì)同事仁慈……現(xiàn)在什么人都有，但有幾個(gè)是做到“仁”的?俗話說(shuō)的好，人無(wú)完人嗎!只要我們盡量做好自己應(yīng)做的，至于別人怎么說(shuō)，那就是他們的事情了!
我已經(jīng)知道做人、做事的道理了，可光知道還不行，還要學(xué)會(huì)做。怎么才能做呢?學(xué)知識(shí)。怎么學(xué)呢?學(xué)習(xí)可分為直接學(xué)習(xí)和間接學(xué)習(xí)，我們可學(xué)別人的，別人的也不一定全對(duì)，我們要“取其精華，去其糟粕”，該學(xué)的學(xué)，不該學(xué)就不學(xué)。我覺(jué)得《弟子規(guī)》對(duì)我們的一生都會(huì)有幫助，我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻用這本書(shū)來(lái)鞭策自己。
二、
弟子規(guī)是根據(jù)三字經(jīng)編寫(xiě)的。其中的禮儀規(guī)范是做人的根本，并且細(xì)致的描述了日常的行為規(guī)范讓人有則可依。育人就像是栽種一棵樹(shù)，根基扎牢才會(huì)枝繁葉茂。一個(gè)擁有謙恭，博愛(ài)的心的人才會(huì)在以后的工作中立于不敗之地，成為社會(huì)的棟梁。就如清末名將曾國(guó)藩所說(shuō)“修身，治國(guó)，平天下�！比说男摒B(yǎng)體現(xiàn)其內(nèi)在品質(zhì)�！兜茏右�(guī)》讓我們從思想上樹(shù)立正確的觀念，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。《弟子規(guī)》是傳承如家經(jīng)典文化的文學(xué)作品。從八個(gè)方面闡述，分別是孝道(入則孝)，親情(出則第)，舉止(謹(jǐn))，誠(chéng)信(信)，友善(泛愛(ài)眾)，仁愛(ài)(親人)。首先放在第一位的便是孝道。俗話說(shuō)“百善孝為先”。守孝這三個(gè)字看似簡(jiǎn)單，其實(shí)內(nèi)容豐富。這里包含了孝順父母等廣泛的含義。一個(gè)人首先要孝順父母，烏鴉尚知反哺。作為兒女更應(yīng)對(duì)養(yǎng)育自己的父母加以報(bào)答。感動(dòng)中國(guó)，一位兒子為救患有肝癌的母親，毅然決然第捐出自己的肝臟，讓母親得以康復(fù)。隔絕母親所接觸的有關(guān)他捐肝救母的報(bào)道。身體之發(fā)，受之父母。孝順父母是讓他們?cè)谕砟甑臅r(shí)候不在操勞，替我們擔(dān)心受累，也不要讓他們作空巢老人，孤獨(dú)寂寞。多抽出時(shí)間看望老人，照料他們的'飲食起居，給予他們家的溫暖和關(guān)愛(ài)，心里上的寬慰。這也是一種孝道。血濃于水，兄弟姐妹同是一家人，對(duì)長(zhǎng)輩尊敬，愛(ài)護(hù)晚輩。做到謙虛禮讓，長(zhǎng)幼有序。讓張者優(yōu)先，聽(tīng)從長(zhǎng)輩的安排等。這樣才能使家庭和睦，社會(huì)才會(huì)安定團(tuán)結(jié)。其次外出要珍惜朋友以及一切和我們身邊的人。另外《弟子規(guī)》講述了日常起居的行為規(guī)范�！耙沦F潔，不貴華�！贝┑囊路蓛粽麧嵕涂梢�，這樣給人請(qǐng)清新之感。無(wú)需高檔華麗，更不能相互攀比。這不僅是一種無(wú)意義的行為而且是一種資源的浪費(fèi)。時(shí)尚的潮流不斷地改變，而我們僅需保持真正的自我，座最好的自己。愛(ài)你本來(lái)的樣子。不論是什么人，我們都要互相關(guān)心，愛(ài)護(hù)和尊敬，一個(gè)人行為高尚名聲自然會(huì)高而不是它是否有像潘安宋玉的美貌。人無(wú)完人，再優(yōu)秀的人也會(huì)有他軟弱的一面，別人短處不應(yīng)到處宣揚(yáng)，應(yīng)當(dāng)取長(zhǎng)補(bǔ)短。仁愛(ài)寬厚，以德服人。言而有信，言出必行。與人坦誠(chéng)相待。弟子規(guī)中的道理對(duì)于我們是終身受益，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，從而完善自我。
三、
品讀《弟子規(guī)》，走進(jìn)了一片靈氣盈天的園地;攜手《弟子規(guī)》來(lái)到一潭至純至凈的湖泊;感悟《弟子規(guī)》，學(xué)會(huì)了一種至真至誠(chéng)的感情。鑒古今，百行孝為先，弟子規(guī)里的“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽(tīng)，父母責(zé)，須順承”就很好的解釋了這句話的意思。可現(xiàn)在我們這個(gè)社會(huì)道德品質(zhì)缺失了太多。這段時(shí)間看到很多諸如在街上有老人摔倒沒(méi)人敢去扶;碰到交通事故沒(méi)人敢停車(chē)救助;大年初二，八旬老人睡在女兒家門(mén)口樓道里，其子女眾多卻無(wú)人問(wèn)津……這些事件經(jīng)過(guò)電視，網(wǎng)絡(luò)等媒體曝光之后，引起了全社會(huì)的關(guān)注和沸沸揚(yáng)揚(yáng)的討論。我看了以后，結(jié)合這段時(shí)間學(xué)習(xí)的《弟子規(guī)》，也有很多的感想：古人尚且懂得“臥冰求鯉”“孔融讓梨”，崇尚尊老愛(ài)幼，關(guān)愛(ài)他人，誠(chéng)信待人。而在當(dāng)下，經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)，物質(zhì)生活豐厚，比起古人來(lái)我們卻在不知不覺(jué)中丟失了中華民族的傳統(tǒng)美德，人與人之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)了，越來(lái)越冷漠了。正是因?yàn)槿伺c人之間沒(méi)有了誠(chéng)信，沒(méi)有了相互關(guān)愛(ài)才發(fā)生了這么多本不應(yīng)該發(fā)生的事情。我覺(jué)得我們這個(gè)時(shí)代更需要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，深刻學(xué)習(xí)和理解國(guó)學(xué)經(jīng)典，從小樹(shù)立正確的人生觀和道德觀，這個(gè)世界才會(huì)變得更加美好，和諧。于是我又坐在書(shū)桌前，捧起一本《弟子規(guī)》大聲的誦讀起來(lái)：“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)”嫩稚的聲音回蕩在空中，蕩進(jìn)了我的心里，蕩進(jìn)了人們的一言一行，我按捺不注的笑了。
讀《弟子規(guī)》有感11
《弟子規(guī)》中說(shuō)：話說(shuō)多，不如少，惟其是，勿寧巧。意思是說(shuō)，話說(shuō)多了，大部分是廢話，不如少說(shuō)幾句，避免過(guò)失。記得有一天，我和爸爸坐車(chē)去奶奶家。上車(chē)了，我就對(duì)爸爸說(shuō)個(gè)不停。爸爸說(shuō)：“你說(shuō)這些話有用嗎?”我想我是不是言多必失了?于是，我閉上了嘴。到了奶奶家，爸爸和奶奶說(shuō)話，我想買(mǎi)東西，就和爸爸要錢(qián)。爸爸說(shuō)不行。我就騙爸爸說(shuō)：“我要買(mǎi)橡皮�！庇谑�，爸爸就給了我一元錢(qián)�？晌覜](méi)有買(mǎi)橡皮，買(mǎi)了小食品，讓爸爸看見(jiàn)了，爸爸說(shuō)：“你騙人，不是好孩子�！蹦棠虒�(duì)我說(shuō)：“你不應(yīng)該巧言欺騙別人，要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子�！甭�(tīng)了他們的話，我立刻覺(jué)得臉火辣辣的。我低下了頭，說(shuō)：“我以后再也不騙人了�！苯窈�，我要向《弟子規(guī)》中說(shuō)的.去做，做一個(gè)好孩子。
讀《弟子規(guī)》有感12
小學(xué)時(shí)老師曾教我們讀過(guò)《弟子規(guī)》總敘和入則孝的內(nèi)容：首孝悌，次謹(jǐn)信，泛愛(ài)眾，而親仁，有余力，則學(xué)文。然而那是小不明白它的含義。前段時(shí)間我們的班主任又叫我們學(xué)習(xí)弟子規(guī)，并且給出了最全弟子規(guī)的解釋�！兜茏右�(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》是清朝康熙年間的秀才李毓秀所做，后經(jīng)清朝賈存仁修訂，改名為《弟子規(guī)》。
這次學(xué)習(xí)讓我明白了很多道理：首先要在日常生活中要做到孝順父母、友愛(ài)兄弟姐妹； 其次在日常言語(yǔ)行為中要有禮數(shù)、講禮貌、講信用；要博愛(ài)，向有德行的人學(xué)習(xí)；有多余的時(shí)間和精力，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，不僅是一個(gè)提高個(gè)人修養(yǎng)的過(guò)程，更是一個(gè)思想品德升華的過(guò)程。對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，是十分必要的。愛(ài)周?chē)娜�，�?ài)這個(gè)世界。只有這樣，這個(gè)社會(huì)才變成和諧的社會(huì)，這個(gè)世界才變成和諧的世界。
現(xiàn)在我們這些00后、10后，似乎每個(gè)人都呈現(xiàn)出不同于別人的個(gè)性。有的時(shí)候，我們愛(ài)去哪就去哪，根本不會(huì)跟父母說(shuō)；有些時(shí)候，我們回到家里，就一頭栽進(jìn)房間里，根本也不會(huì)跟父母說(shuō)。其實(shí)，在背后的父母都隱含著無(wú)比的擔(dān)心。孩子在外邊的時(shí)候，擔(dān)心他是否迷路了，被拐了。我們根本不會(huì)想象到他們的焦慮，只會(huì)自己玩，不會(huì)想到別人的感受。我們愛(ài)我們的父母就該“出必告，反必面”，即出去的時(shí)候告訴父母知道你們?nèi)ツ睦铮貋?lái)的時(shí)候，要當(dāng)面告訴父母我們回來(lái)了，讓他們放心。
家在農(nóng)村的我，父母長(zhǎng)期在外打工，鄰居阿姨謝佳華打小就很照顧我，一直看護(hù)我?guī)е�，跟我關(guān)系很好，或許是因?yàn)槲覀兺娴锰炝�，所以我總�?ài)跟大家一樣沒(méi)大沒(méi)小的直稱呼她的`名字——小華。其實(shí)，她比我足足大了12歲。也許是因?yàn)榱?xí)慣了吧，我叫她名字時(shí)候，她也不見(jiàn)怪，也沒(méi)跟我說(shuō)過(guò)什麼怨言。但其實(shí)，她背后可能有些怨言，但卻不會(huì)跟我說(shuō)任何，或許怕我難為�，F(xiàn)在我知道了，我愛(ài)小姨就該“稱尊長(zhǎng)，勿呼名”，即稱呼長(zhǎng)輩的時(shí)候，不要直稱呼他們的名字，要稱號(hào)“哥哥，姐姐，叔叔，阿姨”等稱呼，尊重他們，因?yàn)樗麄兪情L(zhǎng)輩。
我發(fā)現(xiàn)我的同齡人中有許多人不分大小的跟長(zhǎng)輩說(shuō)話。有的時(shí)候，遇到跟長(zhǎng)輩意見(jiàn)不同時(shí)，總愛(ài)大聲反駁，不分尊卑。有時(shí)，跟老師講話也是如此，令老師感覺(jué)很尷尬。長(zhǎng)輩們有時(shí)候也會(huì)教訓(xùn)他們一下，但他們總是這樣子左耳入右耳出，不太理會(huì)。其實(shí)，長(zhǎng)輩們內(nèi)心也很不滿，但也不會(huì)狠狠地罵他們，而他們也不會(huì)想到這一點(diǎn)。現(xiàn)在我明白了，我們愛(ài)長(zhǎng)輩就該“尊長(zhǎng)前，聲要低”，即與長(zhǎng)輩說(shuō)話的時(shí)候呢，聲音要柔和適中，不要大大聲音地駁回。
《弟子規(guī)》里的行為作則，就是作為學(xué)生，晚輩應(yīng)該具有的規(guī)矩。作為新時(shí)代中學(xué)生，我們應(yīng)繼承祖國(guó)傳統(tǒng)的美德，要把《弟子規(guī)》中所賦予我們優(yōu)秀品質(zhì)發(fā)揚(yáng)光大。把自己培養(yǎng)成為品德高尚的、對(duì)祖國(guó)對(duì)社會(huì)有用的人。
讀《弟子規(guī)》有感13
在我依稀記事時(shí)起，媽媽就給我講經(jīng)典故事，帶領(lǐng)我讀唐詩(shī)宋詞。今年暑假又讓我品讀了《弟子規(guī)》。我還知道《弟子規(guī)》也是文學(xué)寶庫(kù)中的經(jīng)典，它是以三字一句，兩句一韻的文體方式，告訴我們?cè)诖私游�、為人處世、求學(xué)等方面應(yīng)具備的禮儀與規(guī)范。
《弟子規(guī)》讓我受益匪淺，因?yàn)闀?shū)里面的每一句話都會(huì)告訴我們一個(gè)深刻的道理，值得我們一輩子探索和學(xué)習(xí)�！兜茏右�(guī)》中“父母喚，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須靜聽(tīng)；父母責(zé)，須順承�！眿寢尳o我解釋這幾句的意思是聽(tīng)到父母的呼喚，回應(yīng)不能遲緩；父母指派的事要快做不要偷懶；父母的諄諄教誨要恭敬聆聽(tīng)；父母的責(zé)備和批評(píng)必須要接受順從。讀到這，我忽然想起了以前生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：放學(xué)一到家，我扔下書(shū)包就看電視或打游戲。每次吃飯時(shí)，都是在媽媽再三催促下才戀戀不舍地坐到飯桌上。我有時(shí)還埋怨媽媽，掃了自己的興致。爸爸店里的生意忙的時(shí)候，偶爾讓我接一下貨，我卻故意裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，一溜煙似的跑了。記得四年級(jí)時(shí)，我和同學(xué)打架，還把同學(xué)的杯子摔碎了。放學(xué)時(shí)，爸爸知道了這件事情。他像往常一樣接過(guò)我的書(shū)包，語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講道理，我不但不聽(tīng)，還很抗拒，不停地給自己辯解，還用手捂著耳朵不愿聽(tīng)。爸爸氣得脖子上的青筋都凸出來(lái)了，剛揚(yáng)起巴掌，又收回去。我見(jiàn)狀竟賭氣似的先跑回家，重重地把門(mén)關(guān)上，和父母耍起小脾氣來(lái)�；叵肫疬@些，我現(xiàn)在非常羞愧，真想撲進(jìn)父母的'懷里，向他們說(shuō)聲對(duì)不起。
讀完這本書(shū)后，我就覺(jué)得有一位無(wú)聲的老師在我的身后默默地教導(dǎo)我。我認(rèn)為做為炎黃子孫，我們要繼承中華民族的傳統(tǒng)美德。因此，不僅要活在生命的百年里，還要活在千年的經(jīng)典中。
讀《弟子規(guī)》有感14
《弟子規(guī)》是我們生活的典范，讓我看了深有體會(huì)。這本書(shū)是根據(jù)先師孔子的教誨而編成的。它告訴我們?cè)S多道理，在日常生活中，我們要孝敬父母，友愛(ài)兄妹，在一切言行中，要謹(jǐn)慎。看見(jiàn)別人有了進(jìn)步，就要虛心向他學(xué)習(xí)，在和大眾交往時(shí)，要平等仁慈……“凡出言，信為先”這句話在這么多道理中，是對(duì)我印象最深的。它的'意思是：人與人之間，只要是說(shuō)出口的話，就要講信用，不能食言。這讓我想起了博玄說(shuō)過(guò)的一句話：“以信待人，不信思信;不信待人，信思不信�！币馑际牵簩�(duì)人誠(chéng)心誠(chéng)意，本來(lái)不堅(jiān)信，也會(huì)堅(jiān)信了;但對(duì)人虛偽無(wú)信，就是本來(lái)堅(jiān)信的，也再不敢堅(jiān)信了。看，他說(shuō)得多有道理啊!在“信”這一章，古人這樣說(shuō)：“凡出言，信為先。詐與妄，奚可焉�！边@教育我們開(kāi)口說(shuō)話時(shí)，誠(chéng)信為先。我們答應(yīng)別人的事情，必須要遵守承諾。當(dāng)我們沒(méi)有潛質(zhì)做到的事不能隨便答應(yīng)。至于欺騙或花言巧語(yǔ)，我們更不能用來(lái)騙人�！兜茏右�(guī)》的“信”篇還教我們?cè)鯓诱f(shuō)話：“說(shuō)話多，不如少。惟其是，勿佞巧。奸巧語(yǔ)，穢污詞，切戒之。”說(shuō)話多不如說(shuō)話少和好。說(shuō)話要恰到好處，起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，與此同時(shí)我們?cè)撜f(shuō)的就說(shuō)不該說(shuō)的就決對(duì)不能說(shuō)。在我們跟他人交談時(shí)，談話的資料要實(shí)事求是、口齒清晰。不好聽(tīng)信花言巧語(yǔ)，正因
這些話雖然好聽(tīng)卻靠不住。奸詐取巧、下流骯臟以及無(wú)賴粗俗的語(yǔ)言，都盡量不好沾染。誠(chéng)信并不難做到：我心想。只要人人認(rèn)真去做，那么誠(chéng)信的世界離我們還會(huì)遠(yuǎn)嗎。
讀《弟子規(guī)》有感15
最近，學(xué)校組織同學(xué)們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》。有人說(shuō)：“《弟子規(guī)》這一傳統(tǒng)+經(jīng)典太老舊了，在科技高度發(fā)達(dá)的今天沒(méi)有必要去學(xué)習(xí)吧?”
《弟子規(guī)》總沒(méi)有太陽(yáng)老吧!太陽(yáng)比《弟子規(guī)》要老得多，每天從東方升起，西方落下，這樣已經(jīng)幾百億年了，我們能不能哪一天不需要它?一時(shí)一刻不需要它?或者，哪一天太陽(yáng)相反的軌跡運(yùn)行，這人類(lèi)社會(huì)還能正常生存嗎?它萬(wàn)古常青!太陽(yáng)的運(yùn)行要保持穩(wěn)定，離遠(yuǎn)一點(diǎn)，地球就結(jié)冰了，靠近一點(diǎn)，地球就燒毀了。因此近一點(diǎn)或遠(yuǎn)一點(diǎn)都不適合人類(lèi)生存。自然規(guī)律是永恒不變的，是真理，或者依照自己的需要改變這個(gè)根本。
現(xiàn)在許多中國(guó)人丟掉自己的好東西實(shí)在太多了，卻依然默視，而許多國(guó)家卻視它為珍寶。在許多發(fā)達(dá)國(guó)家的標(biāo)示牌上，都可以看到有醒目的中文寫(xiě)在上面。這是在顯示我們的中文多么受歡迎嗎?開(kāi)始他們還沾沾自喜，為之驕傲。到后來(lái)才知道，事實(shí)并不是這樣的，而是為了警示中國(guó)人規(guī)范自己的言行舉止。
古中國(guó)是禮儀之邦，可現(xiàn)在卻不大如以前了。老祖宗留下來(lái)的精華，那些智慧我們不能丟掉!《弟子規(guī)》說(shuō)道，在日常生活中，要做到孝敬父母，友愛(ài)兄弟姐妹。在一起言行中，要謹(jǐn)慎，要講信用。和大眾交往時(shí)，要平等仁慈。要時(shí)常親近有仁德的人，向他學(xué)習(xí)。以上這些，非做不可，同時(shí)還要學(xué)好各方面的.技能。這些難道不是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的嗎?
我們不光要在口頭上說(shuō)要去學(xué)，更重要的是在生活中學(xué)習(xí)，行大于言。
前一段時(shí)間和同桌鬧了一點(diǎn)小矛盾。學(xué)了《弟子規(guī)》后，我想：當(dāng)初我要是忍忍的話，就不會(huì)發(fā)生這樣的事了，而現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)生了，再后悔也無(wú)濟(jì)于事了，只能往前走。于是，我主動(dòng)去融合她。如果成功了，雙方都會(huì)變輕松，如果沒(méi)成功，那么只能順其自然，用平常心對(duì)待。因?yàn)槲艺J(rèn)為：你去嘗試了不一定會(huì)成功，但不去嘗試就一定不會(huì)成功。
古人那大海般的廣闊胸襟，那一種超乎常人的思想境界，怎不讓人產(chǎn)生敬意呢?意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)：“一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人卻難以用知識(shí)彌補(bǔ)的�！彼詫�(duì)于科技發(fā)達(dá)的今天學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化是很有現(xiàn)實(shí)意義的。
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