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（精）《桃花心木》讀后感15篇
當(dāng)品讀完一部作品后，大家心中一定有不少感悟，何不寫一篇讀后感記錄下呢？想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編幫大家整理的《桃花心木》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《桃花心木》讀后感1
這學(xué)期，我學(xué)了一篇課文――《桃花心木》。
這篇課文主要講得是作者同種樹人談中樹之道，從而悟出了育人之道的事。通過這篇課文，我想到了以前“衣來伸手，飯來張口”的幸福生活，但是，現(xiàn)在我覺得那樣并不幸福，即使幸福，也只是一段時(shí)間，遇到挫折，就倒下了，那時(shí)再后悔就來不及了。俗話說“苦盡甘來”，只要養(yǎng)成一顆獨(dú)立自主的心，成為習(xí)慣，以后就不會(huì)像棵不會(huì)扎根的小樹苗，一吹就倒了。
我們要從家長(zhǎng)精心營(yíng)造的.生活與學(xué)習(xí)環(huán)境中走出來，不做溫室里的花朵，要去經(jīng)風(fēng)雨，見世面，經(jīng)受艱苦的磨練，要勇敢的接受挫折和打擊，讓我們從溫室里走出來，烏雞都能變成金鳳凰，溫室里的花朵怎么不能變成祖國(guó)的棟梁呢？
《桃花心木》讀后感2
今天，我們學(xué)習(xí)了林清玄的《桃花心木》。作者如何利用桃花心木的生長(zhǎng)在社會(huì)上？“扎根”成長(zhǎng)。
課后，我的心里突然跳出了兩句話：天有意想不到的風(fēng)云，晴天也會(huì)下雨。不是嗎？社會(huì)千變?nèi)f化，前一秒的風(fēng)景和榮耀立刻消失，落入無底深淵。以奧運(yùn)會(huì)為例“奇跡”就菲爾普斯而言，他在贏得八金之前就被挖出來了“大麻煩”。游泳池里的健將竟吃大麻！很快，他的.丑聞就像他的名聲一樣出名。所以，做人要小心，在緊急情況下為自己留條路，比如存錢（以免失業(yè)），買保險(xiǎn)（以免生病或車禍）。
總之，在目前的溫飽中，你也要想想如果沒有這種生活，你會(huì)怎么樣？因此，你會(huì)更加努力，你的溫飽也會(huì)得到保證。
《桃花心木》讀后感3
這幾天我們又學(xué)了課文（桃花心木），也讓我明白了很多道理。
這篇文章講種樹人如何種植桃花心幼苗：種樹人種植桃花心幼苗后，澆水時(shí)間不同，次數(shù)不同，澆水不同，有時(shí)多，有時(shí)少。有時(shí)早上澆水，有時(shí)下午，有時(shí)三天一次，有時(shí)五天，有時(shí)幾十天。一開始我以為他太懶了，但是懶人呢？知道有些會(huì)枯萎，有些人認(rèn)為他太忙了，但忙碌的人怎么能平靜地做事呢？后來種樹人說：“種樹是百年基礎(chǔ)，不能在不確定性中吸收水分生長(zhǎng)，樹苗自然枯萎，但在不確定性中找到水源，拼命扎根，長(zhǎng)成百年樹不是問題�！�
我不知道這是一棵樹，人們也是如此。生活在不確定性中的人考驗(yàn)，鍛煉出一顆獨(dú)立的心。在不確定性中，你可以學(xué)會(huì)把很少的.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力成長(zhǎng)。
《桃花心木》讀后感4
桃花心木這一篇課文是我們這學(xué)期新學(xué)的一篇課文，這一篇課文讓我懂得了許多道理。
作者林清玄家門前有一片空地，有一個(gè)個(gè)字很高的人在那里種桃花心木。不過，他種樹的方法十分奇怪。他把樹苗種下以后，不僅他沒有經(jīng)常來澆水，而且澆水的時(shí)間和水量也不一定。這讓作者感到十分奇怪，于是他便去問種樹人。種樹人說：如果我每天都來澆水的話，樹就會(huì)有依賴的心，根就會(huì)浮在地面上，風(fēng)一吹就倒。
種樹人的這一番話不僅使作者非常感動(dòng)，而且也讓我懂得了很多的道理，種樹人的這一句話讓我想起了中國(guó)的一句俗語：窮人的孩子早當(dāng)家。那些窮人就像這些小樹苗一樣，在不確定中生活，小時(shí)候并沒有足夠的.“養(yǎng)分”，就要自己不斷的努力“生長(zhǎng)”。在這樣的環(huán)境中生長(zhǎng)的孩子一般更經(jīng)得起生活的考驗(yàn)。
雖然我不是在那種環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子，但是我也要努力長(zhǎng)大，不要被生活中的考驗(yàn)打敗。
《桃花心木》讀后感5
這是一篇借種樹喻人的文章。名叫《桃花心木》。
這篇文章從一連串的疑問開始，到最后疑問被解開，把這篇文章表現(xiàn)得扣人心弦，淋漓盡致。我最喜歡其中的兩段。一段是“我”的一層層的.設(shè)問，一段就是“我”的疑問被種樹人解答。這兩段使我的心里非常受啟發(fā)。我從種樹人幾句簡(jiǎn)短的話語里，聽出了深?yuàn)W的哲理。如：當(dāng)作者問道：如果你每天都在澆水，桃花心木該不會(huì)枯萎吧?種樹人回答道：如果我每天都來澆水，每天定時(shí)澆一定量的水，樹苗就會(huì)養(yǎng)成依賴的心，根就會(huì)浮在地表上，無法深入地下，一旦我停止?jié)菜�，樹苗�?huì)枯萎得更多，幸而存活的樹苗，遇到狂風(fēng)暴雨，也會(huì)一吹就倒。
的確，正如他所說的，只有在這種不確定中生長(zhǎng)，才能長(zhǎng)成參天大樹。我們現(xiàn)在事事都離不開家長(zhǎng)的呵護(hù)，事事都要家長(zhǎng)幫忙，就會(huì)養(yǎng)成一顆依賴的心，如果一旦失去家長(zhǎng)的幫助，就會(huì)經(jīng)不起生活的考驗(yàn)，只有在不確定中汲取生活的養(yǎng)分，才能茁壯成長(zhǎng)!
《桃花心木》讀后感6
今天，我們學(xué)習(xí)了《桃花心木》這篇文章。不經(jīng)歷風(fēng)雨的樹苗長(zhǎng)不成參天大樹，不經(jīng)歷磨難的人難成棟梁之才。育人與種樹是同樣一個(gè)道理，希望我們可以從《桃花心木》這篇文章中悟出做人的道理。
《桃花心木》這篇文章主要講了種樹人給桃花心木澆水沒有規(guī)律的事，說明了在艱苦環(huán)境中要自強(qiáng)自立，克服依賴性，學(xué)會(huì)生存的.道理。種樹人不定時(shí)間給桃花心木澆水，是想讓桃花心木學(xué)會(huì)自己獨(dú)立長(zhǎng)，適應(yīng)環(huán)境，自己尋找水源。
讀完《桃花心木》這篇文章我深深感受到了生活的大海并非永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜，我們要學(xué)會(huì)有一顆獨(dú)立自主的心。像桃花心木一樣，學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，從地里尋找水源，像桃花心木一樣堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立。
《桃花心木》讀后感7
今天我們學(xué)了《桃花心木》這一課。
這一課講了種樹人種了很多桃花心木，但是他來給桃花心木澆水的時(shí)間沒有規(guī)律，澆水的量也沒有規(guī)律。作者感到很奇怪，于是問了問種樹人，原來種樹人這樣做是為了模仿老天下雨，讓桃花心木在不確定的`環(huán)境下學(xué)會(huì)自己從土地中汲取水分，學(xué)會(huì)自己獨(dú)立生長(zhǎng)。因?yàn)橹挥羞@樣才能讓桃花心木茁壯成長(zhǎng)，深深扎根，這樣才能長(zhǎng)成參天大樹。
這篇課文讓我懂得了要學(xué)會(huì)獨(dú)立生存，不能依賴別人，這樣才能鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心，在不確定的環(huán)境下就可以生存下來。
比如父母的溺愛，如果父母對(duì)你溺愛太深，請(qǐng)告訴他們，不要再溺愛下去，這樣會(huì)使我們產(chǎn)生依賴的心，在將來就不會(huì)獨(dú)立生活。
從現(xiàn)在開始，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，不依賴別人，這樣你才能從小樹苗成長(zhǎng)為參天大樹。
《桃花心木》讀后感8
桃花心木需要自己的能力，我們需要一顆獨(dú)立的心。
依賴父母和老師不是我們的本性，而是在父母的懷抱中度過，在不確定的生活中生存，我們總會(huì)有一顆依賴的'心。
如果你想獲得自理能力，你必須經(jīng)過生活的考驗(yàn)，擁有不確定的生活。從中，我加深了對(duì)事物和真理的理解。對(duì)于簡(jiǎn)單的物質(zhì)，我會(huì)有更深的理解。
在生活中，我們總是投靠父母。無論我們做什么，我們總是喜歡選擇告訴父母，向父母解釋困難，而不是自己解決。父母的幫助是日常家務(wù)不可或缺的。無論是用餐還是娛樂，父母的關(guān)心和照顧總是細(xì)致的。
在學(xué)習(xí)空間里，老師不斷催促。幫助我們糾正家庭作業(yè)和錯(cuò)誤。他們不就像努力種植樹木的人嗎？簡(jiǎn)單的老師，經(jīng)常日夜工作。我們總是依賴他，讓他總是有無盡的心。
桃花心木還在生長(zhǎng)，我們也在生長(zhǎng)�！胺N樹人”永遠(yuǎn)栽培著我們。
依賴的心往往使我們無法忍受生活的磨練，但如果我們有一顆獨(dú)立的心，它將表現(xiàn)出優(yōu)雅、舒適和充滿活力……
《桃花心木》讀后感9
我讀了林清玄的《桃花心木》，每每情節(jié)都令我受益匪淺。
《桃花心木》這篇課文，告訴了我們：只有經(jīng)得起生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)、磨難、坎坷，才能成為堅(jiān)強(qiáng)的人，有作為的人！人只有在艱苦的環(huán)境下經(jīng)受著考驗(yàn)，發(fā)揮潛能，才能生存與發(fā)展。人應(yīng)該像桃花心木一樣，在不確定中的.生活，就容易鍛煉出自主、獨(dú)立的能力。因此，人不能去追求很完美的生活條件，或依賴優(yōu)越的生活環(huán)境，要靠一個(gè)人的奮斗，適應(yīng)各種鍛煉，接受鍛煉，只有這樣才能造就一個(gè)真正堅(jiān)強(qiáng)的人。也要知道克服依賴性對(duì)人成長(zhǎng)的重要意義。
在生活中，我也曾與過類似的事。又一次，爸爸媽媽在鄉(xiāng)下探親，臨走時(shí)囑咐我好好照顧自己。爸媽走后，我這三天都是叫外賣的，沒幾天就膩了。我急忙的向婆婆請(qǐng)教一下做飯。后來我自己一人在家也不用害怕自己照顧不好自己了。
從這件事我悟出了：有人如育樹，只有在艱苦環(huán)境中要自立自強(qiáng)，克服依賴性，學(xué)會(huì)生存，成為強(qiáng)者的道理！
《桃花心木》讀后感10
這天，我們學(xué)習(xí)了《桃花心木》這篇文章。不經(jīng)歷風(fēng)雨的樹苗長(zhǎng)不成參天大樹，不經(jīng)歷磨難的人難成棟梁之才。育人與種樹是同樣一個(gè)道理，期望我們能夠從《桃花心木》這篇文章中悟出做人的道理。
《桃花心木》這篇文章主要講了種樹人給桃花心木澆水沒有規(guī)律的'事，說明了在艱苦環(huán)境中要自強(qiáng)自立，克服依靠性，學(xué)會(huì)生存的道理。種樹人不定時(shí)間給桃花心木澆水，是想讓桃花心木學(xué)會(huì)自我獨(dú)立長(zhǎng)，適應(yīng)環(huán)境，自我尋找水源。
讀完《桃花心木》這篇文章我深深感受到了生活的大海并非永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜，我們要學(xué)會(huì)有一顆獨(dú)立自主的心。像桃花心木一樣，學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，從地里尋找水源，像桃花心木一樣堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立。
《桃花心木》讀后感11
今天讀了林清玄的文章《桃花心木》，看完之后我有很大的感悟。
講的.主要內(nèi)容是，“我”在老家見到一個(gè)種桃花心木的人，他的行為都很奇怪，有一天實(shí)在忍不住了，和種樹人一起交談，然后，我不僅明白了種樹的道理，還知道做人的道理。
讀完這篇文章，不僅見識(shí)到了種樹人的獨(dú)特想法，還領(lǐng)悟到做人要經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，要克服依賴，這樣才能成為堅(jiān)強(qiáng)的人、有所作為的人。
人在生活中會(huì)遇到一些不可預(yù)料的挫折、磨難、坎坷，只有經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，克服依賴，才能成為堅(jiān)強(qiáng)的人、有所作為的人。
《桃花心木》讀后感12
《桃花心木》講述了：作者看到一個(gè)人栽種桃花心木苗。奇怪的是，這個(gè)人澆水的時(shí)間很不規(guī)律，而且澆水的量也是多少不一。作者好奇地問那個(gè)種樹人，才知道如果有規(guī)律地澆水，樹會(huì)慢慢地長(zhǎng)得柔弱不堪，只有在不確定中生活成活率才高，也會(huì)很強(qiáng)壯。
這篇文章，帶給了我很深的感受，就像文中的一段話
我的14年幾乎沒有什么困難，甚至壓力也很少�？墒�，有點(diǎn)兒芝麻大的小事兒，我就會(huì)有很大的壓力，也會(huì)有壓抑感。所以，我總是生活在焦慮中。每天都是忙忙碌碌，緊緊張張�？赐赀@篇文章，我才發(fā)現(xiàn)：其實(shí)沒有必要把自己搞得這么忙。遇事應(yīng)該分清大和小，沒必要把一切全部弄得完美無暇。
我們要克服自己的.依賴性，學(xué)會(huì)自己生存，成為一個(gè)自立自強(qiáng)、有作為的人，成為一棵永不枯萎的“樹”！
《桃花心木》讀后感13
昨天，我們教了桃花心木。
課文講述了種樹人給桃花心木澆水不規(guī)律的故事。
當(dāng)我上高年級(jí)的時(shí)候，我失敗了很多次，考試總是不穩(wěn)定，粗心的學(xué)習(xí)，粗心和其他弱點(diǎn)是我經(jīng)常在考試中失敗。在一次又一次的失敗之后，我醒來，我想成為一個(gè)好的失敗者。在小學(xué)的`最后一本書中，我命令自己不要再做我了，現(xiàn)在是一個(gè)好的開始，我只努力工作，才能有收獲。
“生活在不確定性中的人能夠經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，鍛煉出獨(dú)立的新�！蔽疫�有個(gè)缺點(diǎn)，就是依賴電腦。遇到不懂的，想都不如果你想，打開電腦檢查。我以前認(rèn)為電腦是萬能的，但是讀了這篇課文，我明白了在艱苦的環(huán)境中要自力更生，克服依賴，不能什么都依賴電腦。
我想像桃花心木一樣自立自強(qiáng)。在不確定性中，我們可以將更少的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長(zhǎng)。
《桃花心木》讀后感14
今天的語文課上，我們學(xué)習(xí)了一篇富有哲理的文章——林清玄的《桃花心木》。這篇文章用借物喻人的手法向我們講述了一個(gè)道理。遇到“不確定”時(shí)，要在“不確定”的環(huán)境下找的自己需要的因素。課文中桃花心木就要學(xué)會(huì)自己在土地里尋找水源，他如果只依賴種樹人給他澆的水，他就長(zhǎng)不成參天大樹，來一場(chǎng)暴風(fēng)雨他就會(huì)枯萎。但如果他經(jīng)得起生活的.考驗(yàn)，他就應(yīng)該擁有一個(gè)獨(dú)立自主的、不依賴、堅(jiān)強(qiáng)的心，學(xué)會(huì)自己從土里找水源，這樣，即使種樹人不再來澆水，桃花心木也不會(huì)枯萎了。人不也是一樣么？我們也要獨(dú)立自主，不依賴別人，這樣將來走上社會(huì)，才能有自己的一片立足之地。
《桃花心木》讀后感15
讀了這篇課文，我知道了不僅僅是樹，人也一樣，不能養(yǎng)成依賴的心。
樹要自己找到水源，人要經(jīng)過生活的考驗(yàn)，人生有許許多多的困難，但我們要勇敢不敢去面對(duì)，樹木會(huì)枯萎，而有些樹經(jīng)過風(fēng)吹雨打都能活下來，而其它的樹確枯萎了，人要經(jīng)得起考驗(yàn)，人生只有一次，我們要活的有希望，不只是樹，人也一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中，就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長(zhǎng)，人生的`挫折是躲不了的，只有勇敢去面對(duì)，才能知道結(jié)果，結(jié)果是好是壞要靠自己去爭(zhēng)取，如果什么事都要?jiǎng)e人去做，那么我們就不會(huì)做任何事了，人必須成長(zhǎng)，樹必須生長(zhǎng)，我們要有一顆獨(dú)立自主的心。
這篇課文用借物喻人的方法，吿訴我們要有一顆獨(dú)立自主的心。
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