初中信息技術(shù)課《Word復(fù)習》教案

　　學習目標

　　1、復(fù)習word基礎(chǔ)知識。

　　2、復(fù)習word基本操作。

　　3、打字練習。

　　課堂學習過程與方法設(shè)計

　　學習過程

　　方法設(shè)計

　　利用中考考試系統(tǒng)進行模擬考試練習，檢測學生對word這部分的掌握情況。

　　時間30分鐘

　　題型：單選、多選、判斷、操作、應(yīng)用

　　總分：100分

　　一、學生登錄考試端，輸入準考證號，點擊登錄，比對信息是不是正確，進入考試，待數(shù)據(jù)讀入完成后，開始考試。

　　二、注意事項：

　　1、進入系統(tǒng)后，不要隨意退出系統(tǒng)。

　　2、等數(shù)據(jù)讀入完成后，再開始考試。

　　3、應(yīng)用題部分有時間限制，提醒學生注意倒計時。

　　4、應(yīng)用題部分輸入法的切換，Ctrl+ Shift或Alt+Shift鍵。部分特殊符號的輸入。

　　5、操作題部分，直接點擊前面的圖標即可，做過后，注意保存，并關(guān)閉題目。

　　6、考試時間到，系統(tǒng)自動收卷。

　　三、考試評分

　　考試結(jié)束后，進行系統(tǒng)評分。

　　四、試卷評析

　　當堂分析學生成績，對題目進行評析。

　　介紹題目要求

　　巡視指導(dǎo)學生正確進入方法

　　利用屏幕廣播進行成績評價。

　　將學生成績導(dǎo)出，交班主任。

　　教后反思

　　1、客觀題部分題目過多，學生掌握不熟練，這部分時間用時過多。

　　2、操作題部分不注意保存，做了沒得分。

　　3、應(yīng)用題部分，輸入法的切換不熟練。

　　4、成績很不理想，每個班利用課外活動再加一節(jié)課進行練習

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