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臘八節(jié)小學(xué)實(shí)踐活動(dòng)方案（通用7篇）
為了確保活動(dòng)有序有效開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的活動(dòng)方案，一份好的活動(dòng)方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么問(wèn)題來(lái)了，活動(dòng)方案應(yīng)該怎么寫(xiě)？下面是小編精心整理的臘八節(jié)小學(xué)實(shí)踐活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
臘八節(jié)小學(xué)實(shí)踐活動(dòng)方案 1
一、活動(dòng)目的
為了讓學(xué)生進(jìn)一步了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，知道一些傳統(tǒng)節(jié)日的'習(xí)俗和風(fēng)情。增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)的認(rèn)同感，增強(qiáng)對(duì)中華文化的認(rèn)同。
二、活動(dòng)口號(hào)
宣傳中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)中國(guó)文化。
三、活動(dòng)時(shí)間
12月——1月
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、宣傳動(dòng)員階段
組織團(tuán)委成員向全年級(jí)發(fā)出號(hào)召，在本班舉行有關(guān)弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)活動(dòng)。
2、配套活動(dòng)
(1)在各班中舉行臘八節(jié)的知識(shí)競(jìng)賽。
(2)發(fā)出讓學(xué)生回家親自為父母做臘八粥的倡導(dǎo)。
(3)在各班舉行主題班會(huì)關(guān)于‘臘八的來(lái)源’。
3、總結(jié)階段
(1)一個(gè)人為單位，寫(xiě)個(gè)人心得。
(2)在本班進(jìn)行知識(shí)討論。
臘八節(jié)小學(xué)實(shí)踐活動(dòng)方案 2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)查閱資料和調(diào)查訪問(wèn)的形式了解臘八節(jié)的起源、習(xí)俗及相關(guān)詩(shī)文，增強(qiáng)對(duì)臘八節(jié)食俗文化的了解。使學(xué)生感受到中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從而增進(jìn)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的探究情趣。
2、通過(guò)活動(dòng)，切實(shí)鍛煉學(xué)生搜集和整理資料的能力及調(diào)查訪問(wèn)的能力。
3、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生體驗(yàn)自己學(xué)習(xí)的快樂(lè)和成功感，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)自主探究合作的學(xué)習(xí)方式，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，提高學(xué)生興趣。
活動(dòng)時(shí)間：
8課時(shí)
活動(dòng)過(guò)程：
一、準(zhǔn)備階段(第15—17周)
1、提出臘八將至，研究臘八有關(guān)習(xí)俗。
2、學(xué)生對(duì)如何舉行好這項(xiàng)活動(dòng)，提出自己的設(shè)想，最終形成活動(dòng)方案。
3、自由組建活動(dòng)小組，討論小組活動(dòng)計(jì)劃與方式，研究確定活動(dòng)內(nèi)容。
(1)、探究主題一：臘八節(jié)起源
(2)、探究主題二：臘八節(jié)習(xí)俗
(3)、探究主題三：臘八節(jié)詩(shī)話
(4)、探究主題四：三代人對(duì)臘八節(jié)的不同看法
(5)、探究主題五：本地吃臘八粥的情況
4、學(xué)生自主選題，合理分組并選定小組長(zhǎng)。學(xué)習(xí)擬定采訪提綱.
5、社會(huì)交往指導(dǎo)。
實(shí)踐體驗(yàn)階段(第18—21周)
個(gè)體活動(dòng)(做好記載)
1、向周?chē)?0歲以上的老人詢問(wèn)臘八的由來(lái)與在本地流傳的傳說(shuō)。
2、詢問(wèn)周?chē)先怂麄冃r(shí)候怎么過(guò)臘八節(jié)的?吃的臘八粥是怎樣做成的?
3、上網(wǎng)或其他途徑查閱臘八節(jié)的有關(guān)資料，做好資料卡片。
4、詢問(wèn)家長(zhǎng)，自己家里過(guò)臘八節(jié)的情況以及這些年來(lái)的'變化。
5、在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，多次親自嘗試煮臘八粥。
小組活動(dòng)：
1、根據(jù)需要，在實(shí)踐活動(dòng)中多次交流搜集過(guò)程中的收獲與體會(huì)。
2、交流煮臘八粥的體會(huì)。
3、小組合作煮臘八粥，商量準(zhǔn)備匯報(bào)的臘八粥的烹制方法。
4、做好階段實(shí)踐體驗(yàn)資料統(tǒng)計(jì)
臘八節(jié)小學(xué)實(shí)踐活動(dòng)方案 3
活動(dòng)來(lái)源：
農(nóng)歷十二月(每年十二月被稱為臘月)，每年臘月初八，是我國(guó)漢族傳統(tǒng)的臘八節(jié)。在我國(guó)，臘八節(jié)有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史。在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國(guó)各地老百姓最傳統(tǒng)、也是最講究的習(xí)俗;而臘八節(jié)對(duì)于我們幼兒來(lái)說(shuō)相對(duì)比較陌生。為了更好的讓寶貝了解我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日及風(fēng)俗，我們開(kāi)展了關(guān)于臘八的活動(dòng)，以此增長(zhǎng)幼兒對(duì)傳統(tǒng)民俗的了解。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道農(nóng)歷十二月初八是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——臘八節(jié)，了解臘八節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗。
2、知道制作臘八粥的主要材料，初步嘗試用語(yǔ)言表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)與感受。
3、通過(guò)學(xué)看日歷，知道元旦和臘八節(jié)是哪一天?星期幾?在自己探索、與同伴交流中主動(dòng)求知。
4、集體體驗(yàn)過(guò)臘八的快樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程:
一、談話導(dǎo)入
初步了解每年農(nóng)歷的十二月是臘八節(jié)
師：寶貝們，馬上就是元旦了，我們迎來(lái)了2014年。在元旦的這一天，同時(shí)又是一個(gè)特別的日子。
(出示繪制好的日歷)
陽(yáng)歷是1月1日，下面還有小字，是十二月初八，你們這是什么日子嗎?
告訴你們哦，每年農(nóng)歷的十二月初八就是我國(guó)的傳節(jié)日叫做臘八節(jié)。
二、臘八節(jié)知多少。
臘月最重大的節(jié)日，是十二月初八，古代稱為“臘日”，俗稱“臘八節(jié)”。從古時(shí)候起，臘八節(jié)都是用來(lái)祭祀祖先和神靈，祈求豐收和吉祥。
臘八節(jié)，民間大都流行喝臘八粥。關(guān)于喝臘八粥的由來(lái)，民間還流傳著許多故事。
一說(shuō)，臘八粥傳自印度。臘八粥稱為“福壽粥”。 ”“福壽粥”意思是說(shuō)吃了以后可以增福增壽。
一說(shuō)，秦始皇修建長(zhǎng)城時(shí)，為了悼念餓死在長(zhǎng)城工地的民工，人們每年臘月初八吃“臘八粥”，以資紀(jì)念。
一說(shuō)，臘八節(jié)出于人們對(duì)忠臣岳飛的懷念。每到臘月初八，便以雜糧豆果煮粥，來(lái)紀(jì)念他。
三、介紹臘八粥
你們吃過(guò)臘八粥嗎?你吃過(guò)的臘八粥里都有哪些食材呢?
請(qǐng)幼兒簡(jiǎn)單介紹臘八粥的食料。
(紅棗、紅豆、綠豆、桂圓。
臘八粥里面會(huì)有8樣不同的食材。
四、教師展示實(shí)物材料，讓幼兒從視覺(jué)、觸覺(jué)上來(lái)認(rèn)識(shí)這些材料。
請(qǐng)幼兒用一個(gè)詞語(yǔ)形容你們所見(jiàn)到的食材，了解臘八粥食料的名稱
扁扁的紅豆，
圓圓的桂圓，
胖胖的花生米。
五、宣傳“臘八粥”——八寶粥
自己選擇自己所喜歡的食材，向同伴介紹臘八粥所需的材料!
活動(dòng)反思：
臘八節(jié)這樣的傳統(tǒng)節(jié)日大多成人化的色彩較濃，離兒我們幼兒的生活較遠(yuǎn)，但這一傳統(tǒng)節(jié)慶活動(dòng)中蘊(yùn)涵著豐富的'教育元素，但如果將其直接作為孩子的死板的課程，一定是枯燥乏味，本著關(guān)注兒童生命成長(zhǎng)的宗旨，使這一傳統(tǒng)節(jié)日更貼近兒童發(fā)展實(shí)際。在這一活動(dòng)中，通過(guò)觀察、比較、校對(duì)的方式，孩子們了解到了臘八節(jié)的由來(lái)和傳說(shuō)，將臘八節(jié)的食材和如何看日歷的數(shù)學(xué)活動(dòng)結(jié)合在一起，符合小學(xué)生學(xué)習(xí)的年齡特點(diǎn)，提升了有效的經(jīng)驗(yàn)，體現(xiàn)了課程和生活相結(jié)合的教育原則。
臘八節(jié)小學(xué)實(shí)踐活動(dòng)方案 4
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、了解臘八節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗。
2、知道臘八粥的主要材料，孩子嘗試用語(yǔ)言表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受。
3、通過(guò)學(xué)會(huì)看日歷，知道臘八節(jié)是哪一天。
4、集體活動(dòng)體驗(yàn)臘八節(jié)的快樂(lè)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、臘八粥。
2、臘八粥圖片、材料。
3、日歷。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、介紹臘八代表的日期：
教師引導(dǎo)：孩子們，你們知道今天是農(nóng)歷哪一天嗎？
�。ê⒆幼杂山涣鳎處煶鍪纠L制好的臘八節(jié)日歷并介紹）。
教師引導(dǎo)：今天是十二月初八，你們知道是什么日子嗎？
�。ê⒆幼杂山涣鳎處煾嬖V孩子：每年農(nóng)歷十二月初八是傳統(tǒng)節(jié)日臘八節(jié)）。
2、介紹臘八風(fēng)俗：
臘八是十二月初八，古代稱為“臘日”，俗稱“臘八節(jié)”�！芭D八”最早可追溯到先秦時(shí)代，以祭祀祖先，祈求豐收為主要活動(dòng)。到了宋代，逐漸形成在“臘八”當(dāng)天熬粥和喝粥的習(xí)俗，并延續(xù)至今，臘八粥也成為百姓日常享用的傳統(tǒng)美食。
3、介紹臘八粥：
教師引導(dǎo)：你們吃過(guò)臘八粥嗎？吃過(guò)的'臘八粥里面有哪些食材？（孩子自由交流）。
教師以圖片方式介紹臘八粥的食材（紅棗、紅豆、綠豆、桂圓等八種食材）。
4、教師展示臘八粥實(shí)物材料，讓孩子從視覺(jué)、觸覺(jué)上認(rèn)識(shí)這些材料：
教師具體展示臘八粥材料。
請(qǐng)孩子形容見(jiàn)到的食材，進(jìn)一步了解臘八粥食材的名稱，例如圓圓的桂圓，胖胖的花生等。
5、品嘗臘八粥：
孩子集體品嘗臘八粥。
臘八節(jié)小學(xué)實(shí)踐活動(dòng)方案 5
活動(dòng)目標(biāo)：
了解臘八節(jié)的起源、習(xí)俗及文化內(nèi)涵。
通過(guò)手工制作臘八粥、繪制臘八主題畫(huà)，增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的`感知。
培養(yǎng)勞動(dòng)實(shí)踐能力，促進(jìn)親子互動(dòng)與家校融合。
活動(dòng)內(nèi)容：
臘八節(jié)知識(shí)課堂
教師通過(guò)PPT、視頻等形式講解臘八節(jié)的由來(lái)（如佛教“法寶節(jié)”傳說(shuō)、岳飛紀(jì)念傳說(shuō)等），結(jié)合互動(dòng)問(wèn)答加深理解。
展示臘八粥食材（大米、小米、紅棗、紅豆、花生等），引導(dǎo)學(xué)生觀察并描述其外形、顏色，介紹營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。
親子臘八粥制作
分組發(fā)放臘八粥食材包，家長(zhǎng)與孩子共同清洗、搭配食材，使用電飯煲或砂鍋熬制。
強(qiáng)調(diào)安全用火知識(shí)，教師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)操作步驟，并穿插講解臘八粥“五谷豐登”的寓意。
臘八主題手工藝創(chuàng)作
提供8開(kāi)素描紙、彩筆、黏土等材料，學(xué)生繪制“我家臘八粥”場(chǎng)景或制作臘八粥立體模型。
優(yōu)秀作品展示于校園走廊，并附上學(xué)生對(duì)臘八節(jié)的感悟短文。
活動(dòng)延伸：
布置家庭任務(wù)：學(xué)生與家長(zhǎng)共同設(shè)計(jì)一份“創(chuàng)意臘八粥配方”，次日帶回學(xué)校分享。
評(píng)選“最佳勞動(dòng)小能手”“最美臘八畫(huà)作”，頒發(fā)證書(shū)及五谷雜糧禮包作為獎(jiǎng)勵(lì)。
臘八節(jié)小學(xué)實(shí)踐活動(dòng)方案 6
活動(dòng)目標(biāo)：
探究臘八節(jié)在不同地區(qū)的習(xí)俗差異。
通過(guò)社區(qū)實(shí)踐弘揚(yáng)孝親文化，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。
活動(dòng)內(nèi)容：
臘八民俗小課題研究
學(xué)生分組查閱資料，對(duì)比南北臘八習(xí)俗（如北方吃臘八粥、南方泡臘八蒜），制作對(duì)比圖表。
邀請(qǐng)本地非遺傳承人或老人講述老一輩過(guò)臘八的故事，錄制口述史視頻。
“溫暖臘八”社區(qū)行動(dòng)
學(xué)生提前熬制臘八粥，分組前往社區(qū)養(yǎng)老院、孤寡老人家中贈(zèng)送。
表演自編臘八主題兒歌（如改編版《過(guò)了臘八就是年》），為老人佩戴手工制作的“福壽”紅繩。
臘八節(jié)文化展板制作
每組設(shè)計(jì)一塊A2展板，內(nèi)容涵蓋臘八節(jié)歷史、詩(shī)詞（如陸游《十二月八日步至西村》）、調(diào)查結(jié)果等。
展板于校園大廳展出，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)參觀投票，評(píng)選“最具文化底蘊(yùn)展板”。
活動(dòng)延伸：
發(fā)起“臘八節(jié)公益倡議”，鼓勵(lì)學(xué)生將節(jié)省的.零花錢(qián)捐贈(zèng)至慈善機(jī)構(gòu)，用于購(gòu)買(mǎi)米面支援困難家庭。
撰寫(xiě)《我給爺爺奶奶送臘八粥》日記，優(yōu)秀作品刊登于�？�。
臘八節(jié)小學(xué)實(shí)踐活動(dòng)方案 7
活動(dòng)目標(biāo)：
結(jié)合科學(xué)、數(shù)學(xué)、藝術(shù)等學(xué)科，深化對(duì)臘八節(jié)的理解。
通過(guò)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)培養(yǎng)創(chuàng)新思維與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
活動(dòng)內(nèi)容：
科學(xué)實(shí)驗(yàn)：臘八粥的黏度與營(yíng)養(yǎng)
學(xué)生分組測(cè)試不同配方臘八粥的黏度（使用流變儀或簡(jiǎn)易黏度計(jì)），記錄數(shù)據(jù)并分析原因。
邀請(qǐng)營(yíng)養(yǎng)師講解五谷搭配原則，設(shè)計(jì)“最健康臘八粥配方”。
數(shù)學(xué)應(yīng)用：臘八購(gòu)物清單
提供虛擬超市價(jià)格表，學(xué)生計(jì)算購(gòu)買(mǎi)臘八粥食材的.總費(fèi)用，并優(yōu)化預(yù)算方案。
制作“臘八節(jié)消費(fèi)統(tǒng)計(jì)圖”，分析班級(jí)家庭采購(gòu)偏好。
藝術(shù)創(chuàng)作：臘八節(jié)光影秀
利用廢舊紙箱、彩色塑料膜制作“臘八粥”模型，結(jié)合手電筒投影演繹臘八節(jié)傳說(shuō)。
拍攝微電影《一碗臘八粥的旅程》，從采購(gòu)食材到熬制完成的全過(guò)程。
活動(dòng)延伸：
舉辦“臘八節(jié)STEAM成果展”，邀請(qǐng)家長(zhǎng)、社區(qū)代表參與評(píng)價(jià)。
與科技館合作，將優(yōu)秀作品納入“傳統(tǒng)節(jié)日與現(xiàn)代科技”主題展覽。
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