大物實驗報告

時間：2025-11-15 04:09:29 曉映報告

大物實驗報告（精選14篇）

　　在我們平凡的日常里，報告與我們的生活緊密相連，不同種類的報告具有不同的用途。相信很多朋友都對寫報告感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的大物實驗報告，歡迎閱讀與收藏。

大物實驗報告（精選14篇）

　　大物實驗報告 1

　　一、實驗?zāi)康?/strong>

　�。�1）熟悉Philips射線衍射儀的基本結(jié)構(gòu)和工作原理

　�。�2）基本學(xué)會樣品測試過程

　　（3）掌握利用衍射圖進(jìn)行物相分析的方法

　�。�4）基本掌握利用衍射圖進(jìn)行物質(zhì)結(jié)構(gòu)分析的方法

　　二、實驗原理

　　晶體的X射線衍射圖譜是對晶體微觀結(jié)構(gòu)精細(xì)的形象變換，每種晶體結(jié)構(gòu)與其X射線衍射圖之間有著一一對應(yīng)的關(guān)系，任何一種晶態(tài)物質(zhì)都有自己獨(dú)特的X射線衍射圖，而且不會因為與其它物質(zhì)混合在一起而發(fā)生變化，這就是X射線衍射法進(jìn)行物相分析的依據(jù)。規(guī)模最龐大的多晶衍射數(shù)據(jù)庫是由JCPDS（JointCommitteeonPowderDiffractionStandards）編篡的《粉末衍射卡片集》（PDF）。

　　三、儀器和試劑

　　飛利浦XpertPro粉末X射線衍射儀；無機(jī)鹽

　　四、實驗步驟

　　1．樣品制備

　�。�1）粉末樣品制備：任何一種粉末衍射技術(shù)都要求樣品是十分細(xì)小的粉末顆粒，使試樣在受光照的體積中有足夠多數(shù)目的晶粒。因為只有這樣，才能滿足獲得正確的粉末衍射圖譜數(shù)據(jù)的'條件：即試樣受光照體積中晶粒的取向是完全機(jī)遇的。粉末衍射儀要求樣品試片的表面是十分平整的平面。

　　（2）將被測樣品在研缽中研至200-300目。

　　（3）將中間有淺槽的樣品板擦干凈，粉末樣品放入淺槽中，用另一個樣品板壓一下，樣品壓平且和樣品板相平。

　　2.塊狀樣品制備

　　X光線照射面一定要磨平，大小能放入樣品板孔，樣品拋光面朝向毛玻璃面，用橡皮泥從后面把樣品粘牢，注意勿讓橡皮泥暴露在X射線下，以免引起不必要干擾。

　　3.樣品掃描

　　在newprogram中編好測試程序openprogrammeasureprogram開始采集數(shù)據(jù)在HighScore中處理譜圖。

　　五、實驗結(jié)果

　　1.物相分析

　　實驗得到的衍射圖各衍射峰d值如表1：

　　2礦和TiO2金紅石。

　　2.定量分析

　　利用全譜擬合方法（WPPF)對譜圖進(jìn)行處理后，得到TiO2銳鈦礦的含量是

　　50.1％，TiO2金紅石的含量是49.9％。

　　3.晶體結(jié)構(gòu)分析

　　利用軟件處理譜圖后得到兩種TiO2晶體的晶體結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)，并根據(jù)晶格常數(shù)

　　判斷出晶胞的晶系，結(jié)果如表2：

　　1R：ρ=○

　　(g/m3)=4.275(g/cm3)2A：ρ=○(g/m3)=3.894(g/cm3)

　　4.結(jié)果分析

　　1、對于樣品的物相分析是準(zhǔn)確的，所有的峰都與PDF標(biāo)準(zhǔn)卡片中TiO2銳鈦礦和○TiO2金紅石的峰相重疊，雖然在強(qiáng)度上略微有所不同，但考慮到儀器和操作填料的差異，這是在誤差允許范圍內(nèi)的。

　　2、對于樣品的定量分析，○同一天的兩組同學(xué)測得的結(jié)果如表3所示，從表3中我們可以看出，對于同一份樣品，兩組同學(xué)的測量結(jié)果略微有些差異。這些差異主要來自于研磨的程度不同、裝填樣品的凹凸程度和平滑程度不同，但差異是在誤差允許范圍的。

　　3是在誤差允許范圍的；但兩組同學(xué)的晶體尺寸都較大，超過100nm，從儀器測量的角度來說以及謝樂公式來說，測量誤差都是較大的，這表明我們對樣品的研磨并不充分；利用晶格常數(shù)計算出的密度與查閱資料得到的密度相符合。（文獻(xiàn)中：

　　33銳鈦礦：3.82-3.97g/cm,金紅石：4.2-4.3g/cm）

　　六、思考題

　　（1）X射線在晶體中衍射的二要素是什么？

　　答：衍射方向和衍射強(qiáng)度是衍射的二要素。通過衍射強(qiáng)度與衍射方向可以確定晶體的物相組成和晶格參數(shù)等信息。

　�。�2）晶面指數(shù)是否等于衍射指數(shù)，它們之間的關(guān)系是什么？

　　，答：不等于。晶面指數(shù)與衍射指數(shù)有如下關(guān)系：h=nh*，k=nk*，l=nl*，其中n為衍射級數(shù)，h，k，l為晶面參數(shù)，h*，k*，l*為衍射指數(shù)。

　　（3）勞埃方程與布拉格方程解決什么問題？它們本質(zhì)是否相同？

　　答：解決X射線波長和衍射方向關(guān)系的問題從而得出晶胞信息。相對來說，布拉格方程比勞埃方程更加簡單，而二者的物理本質(zhì)是一樣的，從勞埃方程可以推導(dǎo)出布拉格方程。

　�。�4）如何從一種晶體的多晶X射線衍射圖上判別是立方還是四方？

　　答：晶體尺寸在100nm以下時，可以通過謝樂公式近似計算晶粒尺寸：

　　DCk，其中k為儀器參數(shù)，λ為X射線的波長，B為衍射峰的半高寬度，θ為衍Bcos

　　射角。借助謝樂公式可以計算出晶體的尺寸從而判斷晶胞的結(jié)構(gòu)式立方還是四方。

　�。�5）衍射線寬化是由那些因素引起的？

　　答：樣品粉末的顆粒細(xì)化；化學(xué)計量式不唯一；存在晶格畸變；點陣缺陷；晶體結(jié)構(gòu)對稱性下降；儀器自身原因?qū)е碌难苌浞鍖捇鹊取?/p>

　　大物實驗報告 2

　　實驗名稱

　　要用最簡練的語言反映實驗的內(nèi)容。如驗證某程序、定律、算法，可寫成“驗證xxx”；分析xxx。

　　學(xué)生姓名、學(xué)號、及合作者

　　實驗日期和地點(年、月、日)

　　實驗?zāi)康?/strong>

　　目的要明確，在理論上驗證定理、公式、算法，并使實驗者獲得深刻和系統(tǒng)的理解，在實踐上，掌握使用實驗設(shè)備的技能技巧和程序的調(diào)試方法。一般需說明是驗證型實驗還是設(shè)計型實驗，是創(chuàng)新型實驗還是綜合型實驗。

　　實驗原理

　　在此闡述實驗相關(guān)的主要原理。

　　實驗內(nèi)容

　　這是實驗報告極其重要的內(nèi)容。要抓住重點，可以從理論和實踐兩個方面考慮。這部分要寫明依據(jù)何種原理、定律算法、或操作方法進(jìn)行實驗。詳細(xì)理論計算過程。

　　實驗步驟

　　只寫主要操作步驟，不要照抄實習(xí)指導(dǎo)，要簡明扼要。還應(yīng)該畫出實驗流程圖(實驗裝置的結(jié)構(gòu)示意圖)，再配以相應(yīng)的文字說明，這樣既可以節(jié)省許多文字說明，又能使實驗報告簡明扼要，清楚明白。

　　實驗結(jié)果

　　實驗現(xiàn)象的描述，實驗數(shù)據(jù)的處理等。原始資料應(yīng)附在本次實驗主要操作者的實驗報告上，同組的合作者要復(fù)制原始資料。

　　對于實驗結(jié)果的表述，一般有三種方法：

　　1.文字?jǐn)⑹觯焊鶕?jù)實驗?zāi)康?將原始資料系統(tǒng)化、條理化，用準(zhǔn)確的專業(yè)術(shù)語客觀地描述實驗現(xiàn)象和結(jié)果，要有時間順序以及各項指標(biāo)在時間上的關(guān)系。

　　2.圖表：用表格或坐標(biāo)圖的方式使實驗結(jié)果突出、清晰，便于相互比較，尤其適合于分組較多，且各組觀察指標(biāo)一致的實驗，使組間異同一目了然。每一圖表應(yīng)有表目和計量單位，應(yīng)說明一定的中心問題。

　　3.曲線圖

　　應(yīng)用記錄儀器描記出的曲線圖，這些指標(biāo)的變化趨勢形象生動、直觀明了。

　　在實驗報告中，可任選其中一種或幾種方法并用，以獲得最佳效果。

　　討論

　　根據(jù)相關(guān)的理論知識對所得到的實驗結(jié)果進(jìn)行解釋和分析。如果所得到的實驗結(jié)果和預(yù)期的結(jié)果一致，那么它可以驗證什么理論？實驗結(jié)果有什么意義？說明了什么問題？這些是實驗報告應(yīng)該討論的。但是，不能用已知的。理論或生活經(jīng)驗硬套在實驗結(jié)果上；更不能由于所得到的實驗結(jié)果與預(yù)期的結(jié)果或理論不符而隨意取舍甚至修改實驗結(jié)果，這時應(yīng)該分析其異常的可能原因。如果本次實驗失敗了，應(yīng)找出失敗的原因及以后實驗應(yīng)注意的事項。不要簡單地復(fù)述課本上的理論而缺乏自己主動思考的內(nèi)容。

　　另外，也可以寫一些本次實驗的心得以及提出一些問題或建議等。

　　結(jié)論

　　結(jié)論不是具體實驗結(jié)果的再次羅列，也不是對今后研究的展望，而是針對這一實驗所能驗證的概念、原則或理論的簡明總結(jié)，是從實驗結(jié)果中歸納出的一般性、概括性的判斷，要簡練、準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)、客觀。

　　大物實驗報告 3

　　一、實驗?zāi)康?/strong>

　　1.掌握X射線衍射儀的使用及進(jìn)行定性相分析的基本原理。

　　2.學(xué)會用PDF軟件索引對多相物質(zhì)進(jìn)行相分析的方法和步驟。

　　二、實驗原理

　　布拉格方程：2dsinn

　　X射線衍射儀是按著晶體對X射線衍射的幾何原理設(shè)計制造的衍射實驗儀器。在測試過程，由X射線管發(fā)射出來的X射線照射到試樣上產(chǎn)生衍射效應(yīng)，滿足布拉格方程的2dsinn，和不消光條件的衍射光用輻射探測器，經(jīng)測量電路放大處理后，在顯示或記錄裝置上給出精確的衍射峰位置、強(qiáng)度和線形等衍射信息，這些衍射信息可作為各種應(yīng)用問題的原始數(shù)據(jù)。X射線衍射儀的基本組成包括；X射線發(fā)生器、衍射測角儀、輻射探測器、測量電路和控制操作、運(yùn)行軟件的電子計算機(jī)系統(tǒng)。在衍射測量時，試樣繞測角儀中心軸轉(zhuǎn)動，不斷地改變?nèi)肷渚€與試樣表面的夾角，射測量時，試樣繞測角儀中心軸轉(zhuǎn)動，不斷地改變?nèi)肷渚€與試樣表面的夾角，與此同時計數(shù)器沿測角儀圓運(yùn)動，接收各衍射角所對應(yīng)的衍射強(qiáng)度。任何一種結(jié)晶物質(zhì)都具有特定的晶體結(jié)構(gòu)。在一定波長的X射線照射下，每種晶體物質(zhì)都產(chǎn)生自己特有的.衍射花樣。每一種物質(zhì)與它的衍射花樣都是一一對應(yīng)的，不可能有兩種物質(zhì)給出完全相同的。衍射花樣。如果試樣中存在兩種以上不同結(jié)構(gòu)的物質(zhì)時，每種物質(zhì)所特有的衍射花樣不變，多相試樣的衍射花樣只是由它所含各物質(zhì)的衍射花樣機(jī)械疊加而成。在進(jìn)行相分析時，只要和標(biāo)準(zhǔn)的PDF衍射圖譜比較就可以確定所檢測試樣里面的所存在的相。

　　三、實驗儀器，試樣

　　XRD儀器為：PhilipX’PertdiffractometerwithCu-Karadiationsource(=1.54056)at40Kv。

　　實驗試樣：Ti98Co2基的合金

　　四、實驗條件

　　2=20-80o

　　stepsize:0.05o/S

　　五、實驗步驟

　　1.開總電源

　　2.開電腦，開循環(huán)水

　　3.安裝試樣，設(shè)置參數(shù)，并運(yùn)行Xray衍射儀。

　　4.Xray衍射在電腦上生成數(shù)據(jù)，保存數(shù)據(jù)。

　　5.利用orgin軟件生成Xray衍射圖譜。并依次找出峰值的，并與PDF中的標(biāo)準(zhǔn)圖譜相比較，比對三強(qiáng)線的，確定試樣中存在的相。

　　六、實驗結(jié)果及分析

　　含Ti98Co2基試樣在2=20-80o，stepsize:0.05o/S實驗條件下的Xray衍射圖的標(biāo)定：

　　TiCo

　　Intensity(a.u.)

　　304050607080deg)

　　經(jīng)過與PDF標(biāo)準(zhǔn)衍射圖譜比較，可以確定里面含有Ti和CoTi這兩相。但可能含有其他相，只是含量很小，通過Xray衍射實驗不能識別出。

　　大物實驗報告 4

　　作為物理學(xué)課程的一部分，大物實驗一直被譽(yù)為是學(xué)生們最喜歡的實驗之一。通過實際操作和觀測，學(xué)生們可以深入理解物理原理，并且培養(yǎng)實驗設(shè)計和數(shù)據(jù)分析的能力。本次實驗將探究摩擦力對物體運(yùn)動的影響，通過實驗數(shù)據(jù)和分析，來解釋這一現(xiàn)象。

　　實驗?zāi)康?/strong>

　　本次實驗旨在探究不同摩擦力對物體運(yùn)動的影響，具體通過測量不同材質(zhì)表面上的滑動摩擦系數(shù)，并通過數(shù)據(jù)分析來驗證摩擦力與物體質(zhì)量、受力面積和表面粗糙度等因素的關(guān)系。

　　實驗步驟和數(shù)據(jù)記錄

　　1、準(zhǔn)備工作：準(zhǔn)備好不同表面材質(zhì)的`水平滑動面板、各種材質(zhì)的滑塊、彈簧測力計、直尺、計時器等實驗裝置；

　　2、測量滑動摩擦系數(shù)：選擇一個滑塊，將其置于水平滑面上，用彈簧測力計測量施加在滑塊上的水平力F，記錄下所需的拉力值，并且根據(jù)力的大小和彈簧測力計的刻度來計算其摩擦力f，通過測得的拉力值和初始距離，求得物體運(yùn)動時所受摩擦力的大小。

　　3、分析數(shù)據(jù)：根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪制出摩擦力與受力大小的關(guān)系圖表，并進(jìn)行數(shù)據(jù)分析；

　　4、結(jié)果總結(jié)：通過實驗數(shù)據(jù)的記錄和分析，得出結(jié)論，并進(jìn)一步討論實驗中可能存在的誤差及改進(jìn)措施。

　　實驗結(jié)果及分析

　　通過實驗數(shù)據(jù)處理和分析，我們得到了不同材質(zhì)表面上的滑動摩擦系數(shù)的數(shù)據(jù)，并繪制出摩擦力與受力大小的關(guān)系圖表。通過分析圖表數(shù)據(jù)，我們得出以下結(jié)論：

　　1、摩擦力與受力大小成正比，符合摩擦力的經(jīng)驗公式；

　　2、不同材質(zhì)表面的摩擦系數(shù)有所不同，表明不同材質(zhì)的表面粗糙度和相互作用力引起的摩擦力也不同；

　　3、實驗中可能存在的誤差主要包括儀器讀數(shù)誤差、摩擦表面不夠光滑等，可以通過提高測量精度和改進(jìn)實驗裝置來減小誤差。

　　實驗結(jié)論及展望

　　通過本次實驗，我們深入了解了摩擦力對物體運(yùn)動的影響，以及摩擦力與受力大小、表面材質(zhì)等因素的關(guān)系。在今后的學(xué)習(xí)和應(yīng)用中，我們可以根據(jù)摩擦力的特性，設(shè)計更為有效的減摩設(shè)備，提高機(jī)械效率；在工程實際中，通過改變接觸面材質(zhì)和潤滑方式，來降低摩擦阻力，提高機(jī)械性能。

　　總之，大物實驗作為物理學(xué)學(xué)科的重要組成部分，可以幫助學(xué)生們深入理解物理原理，并培養(yǎng)實驗設(shè)計和數(shù)據(jù)分析的能力。通過本次實驗，我們不僅獲得了知識，更培養(yǎng)了實驗思維和動手能力，這對于我們未來的學(xué)習(xí)和工作都具有重要意義。

　　大物實驗報告 5

　　【實驗原理】

　　輝光球發(fā)光是低壓氣體（惰性氣體）在高頻電場中的放電現(xiàn)象。輝光球外表為高強(qiáng)度玻璃球殼，球內(nèi)充有稀薄的惰性氣體（如氬氣等），中央有一個黑色球狀電極。球的底部有一塊振蕩電路板，通過電源變換器，將低壓直流電轉(zhuǎn)變?yōu)楦邏焊哳l電流加在電極上。通電后，振蕩電路產(chǎn)生高頻電場，球內(nèi)稀薄氣體由于受到高頻電場的電離作用而光芒四射。輝光球工作時，在球中央的電極周圍形成一個類似于點電荷的.場。當(dāng)用手（人與大地相連）觸及球時，球周圍的電場、電勢分布再均勻?qū)ΨQ，故輝光球在手指的周圍處變得更為明亮，產(chǎn)生的弧線順著手的觸摸移動而游動扭曲，隨手指移動起舞。這其實是分子的激發(fā)，碰撞、電離、復(fù)合的物理過程。人體為另一電極，氣體在極間電場中電離、復(fù)合而發(fā)生輝光。

　　【實驗現(xiàn)象】

　　輝光球通電后呈靜止樣。當(dāng)人手觸摸時中間電極出現(xiàn)放電致球殼觸摸處。五顏六色的閃電會隨著手的移動而移動，球內(nèi)出現(xiàn)放電現(xiàn)象。一旦手離開，閃電消失。

　　【實際運(yùn)用】

　　霓虹燈，把直徑為12—15毫米的玻璃管彎成各種形狀，管內(nèi)充以數(shù)毫米汞柱壓力的氖氣或其他氣體，每1米加約1000伏的電壓時，依管內(nèi)的充氣種類，或管壁所涂的熒光物質(zhì)而發(fā)出各種顏色的光，多用此作為夜間的廣告等。

　　日光燈，亦稱“熒光燈”。一種利用光質(zhì)發(fā)光的照明用燈。燈管用圓柱形玻璃管制成，實際上是一種低氣壓放電管。兩端裝有電極，內(nèi)壁涂有鎢酸鎂、硅酸鋅等熒光物質(zhì)。制造時抽取空氣，充入少量水銀和氬氣。廣泛用于生活和工廠的照明光源。

　　還有一種是氙燈，氙燈是一種高輝度的光源。它的顏色成分與日光相近故可以做天然色光源、紅外線、紫外線光源、閃光燈和點光源等，應(yīng)用范圍很廣。

　　人體輝光，疾病輝光，愛情輝光，意識體能輝光，“人體輝光監(jiān)控”。

　　大物實驗報告 6

　　實驗五比較酶和Fe3+的催化效率

　　考點提示：

　　(1)為何要選新鮮的肝臟?因為在不新鮮的肝臟中，過氧化氫酶的活性會由于細(xì)菌的破壞而降低。

　　(2)該實驗中所用試管應(yīng)選較粗的還是較細(xì)的?為什么?應(yīng)選用較粗的，因為在較細(xì)的試管中容易形成大量的氣泡，而影響衛(wèi)生香的復(fù)燃。

　　(3)為何要選動物的肝臟組織來做實驗，其他動植物的組織的研磨液能替代嗎?因為肝臟組織中過氧化氫酶含量較豐富;其它動植物組織也含有少量的過氧化氫酶，所以能夠替代。

　　(4)相同質(zhì)量的塊狀肝臟和肝臟研磨液，哪一個催化效果好?為什么?研磨液效果好;因為它增加過氧化氫酶與過氧化氫的接觸面積。

　　(5)滴入肝臟研磨液和氯化鐵溶液時，可否共用下個吸管?為什么?不可共用，防止過氧化氫酶與氯化鐵混合，而影響實驗效果。

　　實驗六色素的提取和分離

　　1、原理：葉綠體中的色素能溶解在有機(jī)溶劑丙酮或無水乙醇——提取色素

　　各色素在層析液中的溶解度不同，隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同——分離色素

　　2、步驟：

　　(1)提取色素研磨

　　(2)制備濾紙條

　　(3)畫濾液細(xì)線：均勻，直，細(xì)，重復(fù)若干次

　　(4)分離色素：不能讓濾液細(xì)線觸及層析液

　　(5)觀察和記錄：結(jié)果濾紙條上從上到下依次為：橙黃色(胡蘿卜素)、黃色(葉黃素)、藍(lán)綠色(葉綠素a)、黃綠色(葉綠素b)。

　　考點提示：

　　(1)對葉片的要求?為何要去掉葉柄和粗的時脈?綠色、是深綠色。因為葉柄和葉脈中所含色素很少。

　　(2)二氧化硅的作用?不加二氧化硅對實驗有何影響?

　　為了使研磨充分。不加二氧化硅，會使濾液和色素帶的顏色變淺。

　　(3)丙酮的作用?它可用什么來替代?用水能替代嗎?

　　溶解色素。它可用酒精等有機(jī)溶劑來代替，但不能用水來代替，因為色素不溶于水。

　　(4)碳酸鈣的作用?不加碳酸鈣對實驗有何影響?

　　保護(hù)色素，防止在研磨時葉綠體中的色素受到破壞。不加碳酸鈣，濾液會變成黃綠色或褐色。

　　(5)研磨為何要迅速?要充分?過濾時為何用布不用濾紙?研磨迅速，是為了防止丙酮大量揮發(fā);只有充分研磨，才能使大量色素溶解到丙酮中來。色素不能通過濾紙，但能通過尼龍布。

　　(6)濾紙條為何要剪去兩角?防止兩側(cè)層析液擴(kuò)散過快。

　　(7)為何不能用鋼筆或圓珠筆畫線?因為鋼筆水或圓珠筆油中含有其它色素，會影響色素的分離結(jié)果。

　　(8)濾液細(xì)線為何要直?為何要重畫幾次?防止色素帶的重疊;增加色素量，使色素帶的顏色更深一些。

　　(9)濾液細(xì)線為何不能觸到層析液?防止色素溶解到層析液中。

　　(10)濾紙條上色素為何會分離?

　　由于不同的色素在層析液中的溶解度不同，因而它們隨層析液在濾紙條上的擴(kuò)散速度就不同。

　　(11)色素帶最寬的是什么色素?它在層析液中的溶解度比什么色素大一些?

　　最寬的色素帶是葉綠素a，它的溶解度比葉綠素b大一些。

　　(12)濾紙條上相互間距的是哪兩種色素?胡蘿卜素和葉黃素。

　　(13)色素帶最窄的是第幾條色素帶?為何?

　　第一條色素帶，因為胡蘿卜素在葉綠體的四種色素中含量最少。

　　實驗七觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原

　　1、條件：細(xì)胞內(nèi)外溶液濃度差，活細(xì)胞，大液泡

　　2、材料：紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞(具紫色大液泡)，質(zhì)量濃度0.3g/mL的'蔗糖溶液，清水等。

　　3、步驟：制作洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞臨時裝片→觀察→蓋玻片一側(cè)滴蔗糖溶液，另一側(cè)用吸水紙吸引→觀察(液泡由大到小，顏色由淺變深，原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離)→蓋玻片一側(cè)滴清水，另一側(cè)用吸水紙吸引→觀察(質(zhì)壁分離復(fù)原)

　　4、結(jié)論：細(xì)胞外溶液濃度>細(xì)胞內(nèi)溶液濃度，細(xì)胞失水質(zhì)壁分離

　　細(xì)胞外溶液濃度<細(xì)胞內(nèi)溶液濃度，細(xì)胞吸水質(zhì)壁分離復(fù)原

　　知識概要：制片觀察加液觀察加水觀察

　　考點提示：

　　(1)洋蔥為何要選紫色的?若紫色過淡怎么辦?

　　紫色的洋蔥有紫色的大液泡，便于觀察液泡的大小變化;縮小光圈，使視野變暗些。

　　(2)洋蔥表皮應(yīng)撕還是削?為何?表皮應(yīng)撕不能削，因為削的表皮往往太厚。

　　(3)植物細(xì)胞為何會出現(xiàn)質(zhì)壁分離?動物細(xì)胞會嗎?當(dāng)細(xì)胞失去水分時，其原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性;動物細(xì)胞不會發(fā)生質(zhì)壁分離，因為動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁。

　　(4)質(zhì)壁分離時，液泡大小和顏色的變化?復(fù)原時呢?

　　細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離時，液泡變小，紫色加深;當(dāng)細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原時，液泡變大，紫色變淺。

　　(5)若發(fā)生質(zhì)壁分離后的細(xì)胞，不能發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原，其原因是什么?

　　細(xì)胞已經(jīng)死亡(可能是外界溶液濃度過大，細(xì)胞失水過多或質(zhì)壁分離時間過長)

　　(6)高倍鏡使用前，裝片如何移動?

　　若要把視野中上方的物像移到視野的正中心，則要將裝片繼續(xù)向上移動。若要把視野中左方的物像移到視野的正中心，則要將裝片繼續(xù)向左方移動，因為顯微鏡視野中看到的是倒像。

　　(7)換高倍物鏡后，怎樣使物像清晰?視野明暗度會怎樣變化?如何調(diào)亮?換高倍物鏡后，應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像變得清晰;視野會變暗，可調(diào)大光圈或改用反光鏡的凹面鏡來使視野變亮。

　　(8)所用目鏡、物鏡的長度與放大倍數(shù)的關(guān)系?目鏡越長，放大倍數(shù)越小;物鏡越長，放大倍數(shù)越大。

　　(9)物像清晰后，物鏡與載玻片之間的距離和放大倍數(shù)的關(guān)系?

　　物鏡與載玻片之間的距離越小，放大倍數(shù)越大。

　　(10)總放大倍數(shù)的計算方法?放大倍數(shù)具體指面積的放大倍數(shù)還是長度的放大倍數(shù)?

　　總放大倍數(shù)等于目鏡放大倍數(shù)與物鏡放大倍數(shù)的乘積;放大倍數(shù)是指細(xì)小物體長度或?qū)挾鹊姆糯蟊稊?shù)。

　　(11)放大倍數(shù)與視野中細(xì)胞大小、多少、視野明暗的關(guān)系?

　　放大倍數(shù)越大，視野中細(xì)胞越大、數(shù)目越少、視野越暗。

　　(12)更換目鏡，若異物消失，則異物在目鏡上;更換物鏡，若異物消失，則異物在物鏡上、移動載玻片，若異物移動，則異物在載玻片上。

　　(13)怎樣利用質(zhì)壁分離現(xiàn)象來測定植物細(xì)胞液的濃度?

　　①配制一系列濃度從小到大的蔗糖溶液

　�、诜謩e用以上不同濃度的溶液制成某植物細(xì)胞的臨時裝片

　�、塾蔑@微鏡觀察某植物細(xì)胞是否發(fā)生質(zhì)壁分離。某植物細(xì)胞液的濃度就介于不能引起質(zhì)壁分離的濃度和能引起質(zhì)壁分離的濃度之間。

　　大物實驗報告 7

　　實驗一觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

　　實驗原理：DNA綠色，RNA紅色

　　分布：真核生物DNA主要分布在細(xì)胞核中，線粒體和葉綠體內(nèi)也含有少量的DNA;RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中。

　　實驗結(jié)果：細(xì)胞核呈綠色，細(xì)胞質(zhì)呈紅色。

　　實驗二物質(zhì)鑒定

　　還原糖+斐林試劑磚紅色沉淀

　　脂肪+蘇丹III橘黃色

　　脂肪+蘇丹IV紅色

　　蛋白質(zhì)+雙縮脲試劑紫色反應(yīng)

　　1、還原糖的檢測

　　(1)材料的選取：還原糖含量高，白色或近于白色，如蘋果，梨，白蘿卜。

　　(2)試劑：斐林試劑(甲液：0.1g/mL的NaOH溶液，乙液：0.05g/mL的CuSO4溶液)，現(xiàn)配現(xiàn)用。

　　(3)步驟：取樣液2mL于試管中→加入剛配的斐林試劑1mL(斐林試劑甲液和乙液等量混合均勻后再加入)→水浴加熱2min左右→觀察顏色變化(白色→淺藍(lán)色→磚紅色)

　　★模擬尿糖的檢測

　　1、取樣：正常人的尿液和糖尿病患者的尿液

　　2、檢測方法：斐林試劑(水浴加熱)或班氏試劑或尿糖試紙

　　3、結(jié)果：(用斐林試劑檢測)試管內(nèi)發(fā)生出現(xiàn)磚紅色沉淀的是糖尿病患者的尿液，未出現(xiàn)磚紅色沉淀的是正常人的尿液。

　　4、分析：因為糖尿病患者的尿液中含有還原糖，與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀，而正常人尿液中無還原糖，所以沒有發(fā)生反應(yīng)。

　　2、脂肪的檢測

　　(1)材料的選�。汉玖吭礁叩慕M織越好，如花生的子葉。

　　(2)步驟：制作切片(切片越薄越好)將最薄的花生切片放在載玻片中央

　　染色(滴蘇丹Ⅲ染液2～3滴切片上→2～3min后吸去染液→滴體積分?jǐn)?shù)50%的酒精洗去浮色→吸去多余的酒精)

　　制作裝片(滴1～2滴清水于材料切片上→蓋上蓋玻片)

　　鏡檢鑒定(顯微鏡對光→低倍鏡觀察→高倍鏡觀察染成橘黃色的脂肪顆粒)

　　3、蛋白質(zhì)的檢測

　　(1)試劑：雙縮脲試劑(A液：0.1g/mL的NaOH溶液，B液：0.01g/mL的CuSO4溶液)

　　(2)步驟：試管中加樣液2mL→加雙縮脲試劑A液1mL，搖勻→加雙縮尿試劑B液4滴，搖勻→觀察顏色變化(紫色)

　　考點提示：

　　(1)常見還原性糖與非還原性糖有哪些?

　　葡萄糖、果糖、麥芽糖都是還原性糖;淀粉、蔗糖、纖維素都是非還原性糖。

　　(2)還原性糖植物組織取材條件?

　　含糖量較高、顏色為白色或近于白色，如：蘋果、梨、白色甘藍(lán)葉、白蘿卜等。

　　(3)研磨中為何要加石英砂?不加石英砂對實驗有何影響?

　　加石英砂是為了使研磨更充分。不加石英砂會使組織樣液中還原性糖減少，使鑒定時溶液顏色變化不明顯。

　　(4)斐林試劑甲、乙兩液的使用方法?混合的目的?為何要現(xiàn)混現(xiàn)用?

　　混合后使用;產(chǎn)生氫氧化銅;氫氧化銅不穩(wěn)定。

　　(5)還原性糖中加入斐林試劑后，溶液顏色變化的順序為：淺藍(lán)色棕色磚紅色

　　(6)花生種子切片為何要薄?只有很薄的切片，才能透光，而用于顯微鏡的觀察。

　　(7)轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時，若花生切片的細(xì)胞總有一部分清晰，另一部分模糊，其原因一般是什么?切片的厚薄不均勻。

　　(8)脂肪鑒定中乙醇作用?洗去浮色。

　　(9)雙縮脲試劑A、B兩液是否混合后用?先加A液的目的。怎樣通過對比看顏色變化?

　　不能混合;先加A液的目的是使溶液呈堿性;先留出一些大豆組織樣液做對比。

　　實驗三觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動

　　1、材料：新鮮蘚類葉、黑藻葉或菠菜葉，口腔上皮細(xì)胞臨時裝片

　　2、原理：葉綠體在顯微鏡下觀察，綠色，球形或橢球形。

　　用健那綠染液染色后的口腔上皮細(xì)胞中線粒體成藍(lán)綠色，細(xì)胞質(zhì)接近無色。

　　知識概要：

　　取材制片低倍觀察高倍觀察

　　考點提示：

　　(1)為什么可直接取用蘚類的小葉，而不能直接取用菠菜葉?

　　因為蘚類的小葉很薄，只有一層細(xì)胞組成，而菠菜葉由很多層細(xì)胞構(gòu)成。

　　(2)取用菠菜葉的下表皮時，為何要稍帶些葉肉?

　　表皮細(xì)胞除保衛(wèi)細(xì)胞外，一般不含葉綠體，而葉肉細(xì)胞含較多的葉綠體。

　　(3)怎樣加快黑藻細(xì)胞質(zhì)的流動速度?最適溫度是多少?進(jìn)行光照、提高水溫、切傷部分葉片;25℃左右。

　　(4)對黑藻什么部位的細(xì)胞觀察，所觀察到的細(xì)胞質(zhì)流動的現(xiàn)象最明顯?葉脈附近的細(xì)胞。

　　(5)若視野中某細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)的流動方向為順時針，則在裝片中該細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)的實際流動方向是怎樣的?仍為順時針。

　　(6)是否一般細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)不流動，只有黑藻等少數(shù)植物的細(xì)胞質(zhì)才流動?

　　否，活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)都是流動的。

　　(7)若觀察植物根毛細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)的流動，則對顯微鏡的視野亮度應(yīng)如何調(diào)節(jié)?

　　視野應(yīng)適當(dāng)調(diào)暗一些，可用反光鏡的平面鏡來采光或縮小光圈。

　　(8)在強(qiáng)光照射下，葉綠體的向光面有何變化?葉綠體的受光面積較小有一面面向光源實驗四觀察有絲分裂。

　　1、材料：洋蔥根尖(蔥，蒜)

　　2、步驟：

　　(一)洋蔥根尖的培養(yǎng)

　　(二)裝片的制作

　　制作流程：解離→漂洗→染色→制片

　　1.解離：藥液：質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸，體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精(1：1混合液)。時間：3~5min.目的：使組織中的細(xì)胞相互分離開來。

　　2.漂洗：用清水漂洗約10min.目的：洗去藥液，防止解離過度，并有利于染色。

　　3.染色：用質(zhì)量濃度為0.01g/mL或0.02g/mL的龍膽紫溶液(或醋酸洋紅液)染色3~5min。目的：使染色體著色，利于觀察。

　　4.制片：將根尖放在載玻片上，加一滴清水，并用鑷子把根尖弄碎，蓋上蓋玻片，在蓋玻片上再加一片載玻片。然后用拇指輕輕地按壓載玻片。目的：使細(xì)胞分散開來，有利于觀察。

　　(三)觀察

　　1、先在低倍鏡下找到根尖分生區(qū)細(xì)胞：細(xì)胞呈正方形，排列緊密，有的.細(xì)胞正在分裂。

　　2、換高倍鏡下觀察：分裂中期→分裂前、后、末期→分裂間期。(注意各時期細(xì)胞內(nèi)染色體形態(tài)和分布的特點)。其中，處于分裂間期的細(xì)胞數(shù)目最多。

　　考點提示：

　　(1)培養(yǎng)根尖時，為何要經(jīng)常換水?增加水中的氧氣，防止根進(jìn)行無氧呼吸造成根的腐爛。

　　(2)培養(yǎng)根尖時，應(yīng)選用老洋蔥還是新洋蔥?為什么?應(yīng)選用舊洋蔥，因為新洋蔥尚在休眠，不易生根。

　　(3)為何每條根只能用根尖?取根尖的時間是何時?為何?

　　因為根尖分生區(qū)的細(xì)胞能進(jìn)行有絲分裂;上午10時到下午2時;因為此時細(xì)胞分裂活躍。

　　(4)解離和壓片的目的分別是什么?壓片時為何要再加一塊載玻片?解離是為了使細(xì)胞相互分離開來，壓片是為了使細(xì)胞相互分散開來;再加一塊載玻片是為了受力均勻，防止蓋玻片被壓破。

　　(5)若所觀察的組織細(xì)胞大多是破碎而不完整的，其原因是什么?壓片時用力過大。

　　(6)解離過程中鹽酸的作用是什么?丙酮可代替嗎?分解和溶解細(xì)胞間質(zhì);不能，而硝酸可代替。

　　(7)為何要漂洗?洗去鹽酸便于染色。

　　(8)細(xì)胞中染色最深的結(jié)構(gòu)是什么?染色最深的結(jié)構(gòu)是染色質(zhì)或染色體。

　　(9)若所觀察的細(xì)胞各部分全是紫色，其原因是什么?

　　染液濃度過大或染色時間過長。

　　(10)為何要找分生區(qū)?分生區(qū)的特點是什么?能用高倍物鏡找分生區(qū)嗎?為什么?

　　因為在根尖只有分生區(qū)的細(xì)胞能夠進(jìn)行細(xì)胞分裂;分生區(qū)的特點是：細(xì)胞呈正方形，排列緊密，有的細(xì)胞處于分裂狀態(tài);不能用高倍鏡找分生區(qū)，因為高倍鏡所觀察的實際范圍很小，難以發(fā)現(xiàn)分生區(qū)。

　　(11)分生區(qū)細(xì)胞中，什么時期的細(xì)胞最多?為什么?間期;因為在細(xì)胞周期中，間期時間最長。

　　(12)所觀察的細(xì)胞能從中期變化到后期嗎?為什么?

　　不能，因為所觀察的細(xì)胞都是停留在某一時期的死細(xì)胞。

　　(13)觀察洋蔥表皮細(xì)胞能否看到染色體?為什么?不能，因為洋蔥表皮細(xì)胞一般不分裂。

　　(14)若觀察時不能看到染色體，其原因是什么?

　　沒有找到分生區(qū)細(xì)胞;沒有找到處于分裂期的細(xì)胞;染液過稀;染色時間過短。

　　大物實驗報告 8

　　考點提示：

　　(1)雞血能用豬血代替嗎?為什么?不能，因為哺乳動物的紅細(xì)胞中沒有細(xì)胞核，不能提取DNA.

　　(2)雞血中為何要加檸檬酸鈉?為何要棄去雞血細(xì)胞的上清液?

　　防止血液凝固;因為上清液是血漿，不含細(xì)胞和DNA.

　　(3)脹破細(xì)胞的方法?能用生理鹽水嗎?

　　向血細(xì)胞中加入蒸餾水，使細(xì)胞大量吸水而脹破;不能用生理鹽水，因為血細(xì)胞在蒸餾水中不能吸收水分。

　　(4)該實驗中應(yīng)用玻璃燒杯還是塑料燒杯?為什么?用塑料燒杯，因為玻璃燒杯容易吸附DNA.

　　(5)前后三次過濾時，所用紗布的層數(shù)分別是多少?為什么?

　　第一次用一層紗布，有利于核物質(zhì)透過紗布進(jìn)入濾液;第二次用多層紗布，能防止DNA絲狀物透過紗布進(jìn)入濾液;第三次用兩層紗布，既有利于DNA透過紗布，又能防止其它雜質(zhì)透過紗布。

　　(6)若實驗中所得黏稠物太少，其原因是什么?第一次加蒸餾水過少，細(xì)胞未充分脹破;第二次加蒸餾水過多或過少;第一次過濾用了多層紗布;第二次過濾用了一層紗布。

　　(7)兩次加入蒸餾水的目的`分別是什么?

　　第一次是為了使血細(xì)胞吸水脹破;第二次是為了降低氯化鈉的濃度，有利于DNA有析出。

　　(8)實驗中攪拌溶液時，為何總要沿一個方向攪拌?防止DNA分子受到損傷。

　　(9)兩次析出DNA的方法分別是什么?原理分別是什么?

　　第一次是加蒸餾水，降低氯化鈉的濃度，促使DNA析出;第二次是加入冷酒精，因為DNA不溶于酒精溶液。

　　(10)三次溶解DNA的液體分別是什么?原理分別是什么?

　　第一次、第二次都是用濃度為2mol/L的氯化鈉溶液，第三次用的是0.015mol/L(或2mol/L)的氯化鈉溶液。其原理是DNA在氯化鈉中的溶解度，是隨著氯化鈉的濃度的變化而改變的。當(dāng)氯化鈉的物質(zhì)的量濃度為0.14mol/L時，DNA的溶解度最低。2mol/L的氯化鈉溶液和0.015mol/L的氯化鈉溶液對DNA的溶解度都比較高。

　　(11)鑒定DNA時為何要用兩支試管?其現(xiàn)象分別是什么?

　　其中不加DNA的試管起對照作用。該試管溶液不變色，另一支加有DNA的試管溶液變藍(lán)色。

　　實驗九探究酵母菌的呼吸方式

　　1、原理：酵母菌在有氧條件下進(jìn)行有氧呼吸，產(chǎn)生二氧化碳和水：

　　C6H12O6+6O2+6H2O6→CO2+12H2O+能量

　　在無氧條件下進(jìn)行無氧呼吸，產(chǎn)生酒精和少量二氧化碳：

　　C6H12O6→2C2H5OH+2CO2+少量能量

　　2、裝置：(見課本)

　　3、檢測：(1)檢測CO2的產(chǎn)生：使澄清石灰水變渾濁，或使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃。

　　(2)檢測酒精的產(chǎn)生：橙色的重鉻酸鉀溶液，在酸性條件下與酒精發(fā)生反應(yīng)，變成灰綠色。

　　大物實驗報告 9

　　一、實驗?zāi)康?/strong>

　　1. 初步學(xué)會探索酶催化特定化學(xué)反應(yīng)的方法。

　　2. 探索淀粉酶是否只能催化特定的化學(xué)反應(yīng)。

　　二、實驗原理

　　淀粉和蔗糖都是非還原糖，它們在酶的催化作用下都能水解成還原糖，還原糖能夠與斐林試劑發(fā)生氧化還原反應(yīng)，生成磚紅色的氧化亞銅沉淀。

　　用淀粉酶分別催化淀粉溶液和蔗糖溶液，再用斐林試劑鑒定溶液中有無還原糖，就可以看出淀粉酶是否能催化這兩種化學(xué)反應(yīng)。

　　三、材料用具

　　滴管、試管、火柴、試管架、溫度計、三腳架、石棉網(wǎng)、酒精燈、燒杯、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的新鮮淀粉酶溶液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的`可溶性淀粉溶液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的蔗糖溶液、斐林試劑

　　四、實驗過程（見書Ｐ47）

　　五、討論

　　1．制備的可溶性淀粉溶液,必須完全冷卻后才能使用。為什么？

　　２．兩支試管保溫時,為什么要控制在60 ℃左右(低于50 ℃或高于75 ℃)?

　　3．如果2號試管也產(chǎn)生了磚紅色沉淀,可能是由哪些原因造成的？

　　大物實驗報告 10

　　一、實驗?zāi)康?/strong>

　　1.初步學(xué)會探索酶催化特定化學(xué)反應(yīng)的方法。

　　2.探索淀粉酶是否只能催化特定的.化學(xué)反應(yīng)。

　　二、實驗原理

　　淀粉和蔗糖都是非還原糖，它們在酶的催化作用下都能水解成還原糖，還原糖能夠與斐林試劑發(fā)生氧化還原反應(yīng)，生成磚紅色的氧化亞銅沉淀。

　　用淀粉酶分別催化淀粉溶液和蔗糖溶液，再用斐林試劑鑒定溶液中有無還原糖，就可以看出淀粉酶是否能催化這兩種化學(xué)反應(yīng)。

　　三、材料用具

　　滴管、試管、火柴、試管架、溫度計、三腳架、石棉網(wǎng)、酒精燈、燒杯、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的新鮮淀粉酶溶液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的可溶性淀粉溶液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的蔗糖溶液、斐林試劑

　　四、實驗過程

　�。ㄒ姇�47）

　　五、討論

　　1.制備的可溶性淀粉溶液,必須完全冷卻后才能使用。為什么？

　�。�.兩支試管保溫時,為什么要控制在60℃左右(低于50℃或高于75℃)?

　　3.如果2號試管也產(chǎn)生了磚紅色沉淀,可能是由哪些原因造成的？

　　大物實驗報告 11

　　實驗三：

　　觀察人體口腔上皮細(xì)胞

　　目的要求：

　　1、制作和觀察人體口腔上皮細(xì)胞的臨時裝片

　　2、認(rèn)識人體口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)

　　3、熟練畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖

　　材料用具：

　　顯微鏡、吸水紙、載玻片、蓋玻片、生理鹽水、碘液、鑷子、紗布、漱口杯、牙簽

　　方法步驟

　　（一）制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時裝片

　　1、用紗布擦凈載玻片、蓋玻片（很薄，應(yīng)輕擦）

　　2、在載玻片中央滴一滴生理鹽水（0.9%），說明：為什么用0.9%的生理鹽水，觀察洋蔥表皮裝片用清水，都是為了讓細(xì)胞所處的`環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同，不至于脹破或變形，使細(xì)胞保持原狀。

　　3、漱凈口。目的：將口腔的飯粒清除，以保證所取的細(xì)胞純度。

　　4、用牙簽在口腔內(nèi)壁輕劃幾下，將上面附有碎屑涂抹在生理鹽水中，盡量涂均勻。

　　5、蓋蓋玻片。用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸載玻片的水滴，然后慢慢放平（注意：避免產(chǎn)生氣泡）。

　　6、染色。

　�、僭谏w玻片一側(cè)滴加稀碘液，

　　②用吸水紙在蓋玻片另一側(cè)吸引，使染液

　　浸潤標(biāo)本的全部。

　�。ǘ┯蔑@微鏡觀察。

　　使用顯微鏡

　�、侔卜�

　�、趯�

　　③放置玻片標(biāo)本，調(diào)節(jié)焦距，用眼觀察，在視野中會看到被染成桔黃色的上皮細(xì)胞、

　�。ㄈ├L圖：

　　人體口腔上皮細(xì)胞模式圖

　�。ㄋ模┱恚呵鍧嵅Ｆ�，廢物放在指定位置。

　　歸納討論：人的口腔上皮細(xì)胞有哪些基本結(jié)構(gòu)，植物細(xì)胞和動物細(xì)胞相同和不同之處。答：人的口腔上皮細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核；植物細(xì)胞與動物細(xì)胞相比，細(xì)胞壁、葉綠體和液泡是植物細(xì)胞特有的。

　　大物實驗報告 12

　　在藥品的生產(chǎn)、研究及檢驗等過程中，常常會遇到有機(jī)化合物的分離、提純和鑒別等問題。有機(jī)化合物的鑒別、分離和提純是三個既有關(guān)聯(lián)而又不相同的概念。

　　分離和提純的目的都是由混合物得到純凈物，但要求不同，處理方法也不同。

　　分離是將混合物中的各個組分一一分開。在分離過程中常常將混合物中的某一組分通過化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)變成新的化合物，分離后還要將其還原為原來的化合物。提純有兩種情況，一是設(shè)法將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為所需的化合物，另一種情況是把雜質(zhì)通過適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)榱硗庖环N化合物將其分離（分離后的化合物不必再還原）。

　　鑒別是根據(jù)化合物的不同性質(zhì)來確定其含有什么官能團(tuán)，是哪種化合物。如鑒別一組化合物，就是分別確定各是哪種化合物即可。在做鑒別題時要注意，并不是化合物的所有化學(xué)性質(zhì)都可以用于鑒別，必須具備一定的條件：

　�。�1）化學(xué)反應(yīng)中有顏色變化

　�。�2）化學(xué)反應(yīng)過程中伴隨著明顯的溫度變化（放熱或吸熱）

　　（3）反應(yīng)產(chǎn)物有氣體產(chǎn)生

　�。�4）反應(yīng)產(chǎn)物有沉淀生成或反應(yīng)過程中沉淀溶解、產(chǎn)物分層等。

　　本課程要求掌握的重點是化合物的鑒別，為了幫助大家學(xué)習(xí)和記憶，將各類有機(jī)化合物的鑒別方法進(jìn)行歸納總結(jié)，并對典型例題進(jìn)行解析。

　　一、各類化合物的鑒別方法

　　1.烯烴、二烯、炔烴：

　�。�1）溴的'四氯化碳溶液，紅色腿去

　�。�2）高錳酸鉀溶液，紫色腿去。

　　2.含有炔氫的炔烴：

　　（1）硝酸銀，生成炔化銀白色沉淀

　�。�2）氯化亞銅的氨溶液，生成炔化亞銅紅色沉淀。

　　3.小環(huán)烴：三、四元脂環(huán)烴可使溴的四氯化碳溶液腿色

　　4.鹵代烴：硝酸銀的醇溶液，生成鹵化銀沉淀；不同結(jié)構(gòu)的鹵代烴生成沉淀的速度不同，叔鹵代烴和烯丙式鹵代烴最快，仲鹵代烴次之，伯鹵代烴需加熱才出現(xiàn)沉淀。

　　5.醇：

　　（1）與金屬鈉反應(yīng)放出氫氣（鑒別6個碳原子以下的醇）；

　�。�2）用盧卡斯試劑鑒別伯、仲、叔醇，叔醇立刻變渾濁，仲醇放置后變渾濁，伯醇放置后也無變化。

　　6.酚或烯醇類化合物：

　�。�1）用三氯化鐵溶液產(chǎn)生顏色（苯酚產(chǎn)生蘭紫色）。

　�。�2）苯酚與溴水生成三溴苯酚白色沉淀。

　　7.羰基化合物：

　�。�1）鑒別所有的醛酮：2，4-二硝基苯肼，產(chǎn)生黃色或橙紅色沉淀；

　�。�2）區(qū)別醛與酮用托倫試劑，醛能生成銀鏡，而酮不能；

　�。�3）區(qū)別芳香醛與脂肪醛或酮與脂肪醛，用斐林試劑，脂肪醛生成磚紅色沉淀，而酮和芳香醛不能；

　　（4）鑒別甲基酮和具有結(jié)構(gòu)的醇，用碘的氫氧化鈉溶液，生成黃色的碘仿沉淀。

　　8.甲酸：用托倫試劑，甲酸能生成銀鏡，而其他酸不能。

　　9.胺：區(qū)別伯、仲、叔胺有兩種方法

　�。�1）用苯磺酰氯或?qū)妆交酋Ｂ�，在NaOH溶液中反應(yīng)，伯胺生成的產(chǎn)物溶于NaOH；仲胺生成的產(chǎn)物不溶于NaOH溶液；叔胺不發(fā)生反應(yīng)。

　�。�2）用NaNO2+HCl：

　　脂肪胺：伯胺放出氮?dú)猓侔飞牲S色油狀物，叔胺不反應(yīng)。

　　芳香胺：伯胺生成重氮鹽，仲胺生成黃色油狀物，叔胺生成綠色固體。

　　10.糖：

　　（1）單糖都能與托倫試劑和斐林試劑作用，產(chǎn)生銀鏡或磚紅色沉淀；

　�。�2）葡萄糖與果糖：用溴水可區(qū)別葡萄糖與果糖，葡萄糖能使溴水褪色，而果糖不能。

　�。�3）麥芽糖與蔗糖：用托倫試劑或斐林試劑，麥芽糖可生成銀鏡或磚紅色沉淀，而蔗糖不能。

　　二、例題解析

　　例1.用化學(xué)方法鑒別丁烷、1-丁炔、2-丁炔

　　分析：上面三種化合物中，丁烷為飽和烴，1-丁炔和2-丁炔為不飽和烴，用溴的四氯化碳溶液或高錳酸鉀溶液可區(qū)別飽和烴和不飽和烴，1-丁炔具有炔氫而2-丁炔沒有，可用硝酸銀或氯化亞銅的氨溶液鑒別。因此，上面一組化合物的鑒別方法為：

　　例2.用化學(xué)方法鑒別氯芐、1-氯丙烷和2-氯丙烷

　　分析：上面三種化合物都是鹵代烴，是同一類化合物，都能與硝酸銀的醇溶液反應(yīng)生成鹵化銀沉淀，但由于三種化合物的結(jié)構(gòu)不同，分別為芐基、二級、一級鹵代烴，它們在反應(yīng)中的活性不同，因此，可根據(jù)其反應(yīng)速度進(jìn)行鑒別。上面一組化合物的鑒別方法為：

　　例3.用化學(xué)方法鑒別下列化合物

　　苯甲醛、丙醛、2-戊酮、3-戊酮、正丙醇、異丙醇、苯酚

　　分析：上面一組化合物中有醛、酮、醇、酚四類，醛和酮都是羰基化合物，因此，首先用鑒別羰基化合物的試劑將醛酮與醇酚區(qū)別，然后用托倫試劑區(qū)別醛與酮，用斐林試劑區(qū)別芳香醛與脂肪醛，用碘仿反應(yīng)鑒別甲基酮；用三氯化鐵的顏色反應(yīng)區(qū)別酚與醇，用碘仿反應(yīng)鑒別可氧化成甲基酮的醇。鑒別方法可按下列步驟進(jìn)行：

　�。�1）將化合物各取少量分別放在7支試管中，各加入幾滴2，4-二硝基苯肼試劑，有黃色沉淀生成的為羰基化合物，即苯甲醛、丙醛、2-戊酮、3-戊酮，無沉淀生成的是醇與酚。

　�。�2）將4種羰基化合物各取少量分別放在4支試管中，各加入托倫試劑（氫氧化銀的氨溶液），在水浴上加熱，有銀鏡生成的為醛，即苯甲醛和丙醛，無銀鏡生成的是2-戊酮和3-戊酮。

　�。�3）將2種醛各取少量分別放在2支試管中，各加入斐林試劑（酒石酸鉀鈉、硫酸酮、氫氧化鈉的混合液），有紅色沉淀生成的為丙醛，無沉淀生成的是苯甲醛。

　�。�4）將2種酮各取少量分別放在2支試管中，各加入碘的氫氧化鈉溶液，有黃色沉淀生成的為2-戊酮，無黃色沉淀生成的是3-戊酮。

　�。�5）將3種醇和酚各取少量分別放在3支試管中，各加入幾滴三氯化鐵溶液，出現(xiàn)蘭紫色的為苯酚，無蘭紫色的是醇。

　�。�6）將2種醇各取少量分別放在支試管中，各加入幾滴碘的氫氧化鈉溶液，有黃色沉淀生成的為異丙醇，無黃色沉淀生成的是丙醇。

　　大物實驗報告 13

　　一、比較不同物質(zhì)吸熱的情況

　　時間：

　　探究預(yù)備：

　　1、不一樣，質(zhì)量大的水時間長。

　　2、不相同，物質(zhì)種類不同。

　　探究目的：探究不同物質(zhì)吸熱能力的不同。培養(yǎng)實驗?zāi)芰Α?/p>

　　提出問題：質(zhì)量相同的`不同物質(zhì)升高相同溫度吸收的熱量相同嗎。

　　猜想與假設(shè)：不同

　　探究方案與實驗設(shè)計：

　　1、相同質(zhì)量的水和食用油，使它們升高相同的溫度，比較它們吸收熱量的多少。

　　2、設(shè)計表格，多次實驗，記錄數(shù)據(jù)。

　　3、整理器材，進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。

　　實驗器材：相同規(guī)格的電加熱器、燒杯、溫度計、水、食用油。

　　資料或數(shù)據(jù)的收集

　　分析和論證：質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收的熱量不同。評估與交流：

　　1、水的比熱容較大，降低相同的溫度，放出較多的熱量，白天把水放出去，土地吸收相同熱量，比熱容小升高溫度較快。

　　2、新疆地區(qū)沙石比較多，比熱容小，吸收（放出）相同熱量，升高（降低）的溫度較多，溫差比較大。

　　大物實驗報告 14

　　一、器材

　　驗電器（或自制驗電器），有機(jī)玻璃或橡膠棒，絲綢或毛皮，被檢驗的物體：鐵絲、銅絲等金屬絲，陶瓷、松香、玻璃、橡膠等。

　　二、操作

　�。�1）將絲綢摩擦過的有機(jī)玻璃棒（或用毛皮摩擦過的橡膠棒）與驗電器接觸，使驗電器帶電，金箔張開一定的角度，然后用手接觸一下驗電器上的小球，金箔馬上合攏。這表明手碰了小球后，驗電器上的電荷通過手和人體傳給大地了，這證明人體是導(dǎo)體。

　�。�2）用上述方法使驗電器重新帶電。手拿鐵絲和銅絲等金屬絲用它們?nèi)ジ鷰щ姷尿炿娖餍∏蚪佑|，可以看到金箔也會合攏，表明驗電器上的電荷通過金屬絲和人體傳到地球上去了，金屬絲是導(dǎo)體。當(dāng)手拿陶瓷、玻璃、松香等用它們?nèi)ジ鷰щ姷尿炿娖餍∏蚪佑|，金箔仍張開并不合攏，表明驗電器上的電荷沒有通過陶瓷、玻璃、松香等傳到地球上，說明陶瓷、玻璃松香等是絕緣體。

　　三、注意事項

　　被檢驗的絕緣體的'表面要清潔干燥，以免表面漏電。

　　四、實驗?zāi)康模河^察水的沸騰。

　　五、實驗步驟

　�、僭跓锓湃脒m量水，將燒杯放在石棉網(wǎng)上，然后把溫度計插入水里。

　�、诎丫凭珶酎c著，給燒杯加熱。

　�、圻呌^察邊記錄。

　�、茏龊脤嶒灪�，把器材整理好。

　　六、觀察記錄

　�、偎疁卦�60℃以下時，隨著水溫不斷升高，杯底上氣泡越來越多，有少量氣泡上升。

　�、谒疁卦�60℃～90℃之間時，杯底氣泡逐漸減少，氣泡上升逐漸加快。

　�、墼�90℃～100℃之間時，小氣泡上升越來越快。