關(guān)于活動(dòng)策劃范文匯編9篇

活動(dòng)策劃 篇1

　　活動(dòng)主題：瘋狂英語(yǔ)角，歡樂(lè)齊分享

　　活動(dòng)目的：本次特殊英語(yǔ)角目的在于營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，增加同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的的興趣，引導(dǎo)同學(xué)們?cè)诘诙�課堂進(jìn)一步提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平，同時(shí)擴(kuò)大英語(yǔ)角活動(dòng)在全校范圍的影響，吸引更多的同學(xué)參與到英語(yǔ)角活動(dòng)中來(lái)。

　　活動(dòng)時(shí)間：XX年×月×日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：b區(qū)共青團(tuán)廣場(chǎng)

　　參與對(duì)象：福建師范大學(xué)全體在校學(xué)生、大外部老師

　　策劃主辦單位：校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

　　承辦單位：化學(xué)與材料科學(xué)院學(xué)習(xí)部 公共管理學(xué)院學(xué)習(xí)部

　　贊助單位：xxx

　　具體流程：

　�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備

　　1.與化材院和公管院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人開(kāi)會(huì)討論活動(dòng)具體事宜。

　　2.由兩個(gè)承辦學(xué)院各自制作大張手繪或彩噴的英語(yǔ)角宣傳海報(bào)一張（規(guī)格：1.7m*1m）。海報(bào)內(nèi)容包括：本期英語(yǔ)角主題、外教資料（照片、姓名、國(guó)籍等信息均可）、時(shí)間（3月26日晚7點(diǎn)）、地點(diǎn)（b區(qū)共青團(tuán)廣場(chǎng)）、主辦單位（校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部）、承辦單位（化材、公管學(xué)習(xí)部）。

　　3.由承辦學(xué)院各自負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)、制作小張宣傳單（a4紙）各60張。小張宣傳單的內(nèi)容包括：本期英語(yǔ)角主題、時(shí)間（3月26日晚7點(diǎn)）、地點(diǎn)（b區(qū)共青團(tuán)廣場(chǎng)）、主辦單位（校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部）、承辦單位（化材、公管學(xué)習(xí)部）。周一前將傳單完成，并將電子版發(fā)至校學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人 ×× 郵箱中（e-mail: ）。確定無(wú)誤后打印。

　　4.承辦學(xué)院須在周二中午前將制作完成的小張宣傳單交給校學(xué)習(xí)部相關(guān)負(fù)責(zé)人，該負(fù)責(zé)人聯(lián)系學(xué)校各學(xué)院學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)，讓他們派有關(guān)人員于周二下午某一時(shí)段到某樓（時(shí)間、地點(diǎn)以具體通知為準(zhǔn)）領(lǐng)取宣傳單，并在周三之前應(yīng)將宣傳單貼到各自學(xué)院的宣傳欄上進(jìn)行宣傳，保證各樓道都有。

　　5.承辦單位須在周二中午之前將大張宣傳海報(bào)制作完畢，并聯(lián)系校學(xué)習(xí)部相關(guān)負(fù)責(zé)人（ ×× ），由校學(xué)習(xí)部提供展板和膠紙，共同將其張貼到展板上（兩塊展板均放于b7樓管處），貼完后由校學(xué)習(xí)部?jī)擅�男生將展板搬到b區(qū)廣場(chǎng)和千葉園食堂門(mén)口進(jìn)行宣傳。在展板展出期間大家要注意保護(hù)展板，上下課期間若見(jiàn)展板被風(fēng)吹倒應(yīng)主動(dòng)扶起。

　　6.于周三下午，由公共管理學(xué)院派人與校學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人聯(lián)系（由校學(xué)習(xí)部提供背景文字和膠紙），將背景文字拿到舞臺(tái)貼好，并將由校學(xué)習(xí)部做好的橫幅掛上�；�材院人員負(fù)責(zé)英語(yǔ)角結(jié)束時(shí)將背景文字和橫幅拆下來(lái)，并交至校學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人手中。

　　7.每個(gè)承辦學(xué)院應(yīng)至少應(yīng)準(zhǔn)備20個(gè)各色水桶和蠟燭屆時(shí)用于布場(chǎng)。(水桶注意做好學(xué)院標(biāo)記，蠟燭應(yīng)多于水桶數(shù)以便用于替換)

　　8.由 ××學(xué)院準(zhǔn)備一套音響設(shè)備，十米左右的插排和英文歌曲。在

　　活動(dòng)正式開(kāi)始前，大概6點(diǎn)半左右播放英文歌曲，以吸引更多同學(xué)參

　　與英語(yǔ)角活動(dòng)。

　　9.由承辦學(xué)院各自提供××盞臺(tái)燈與××米插排，用于當(dāng)日晚上照明。

　　10.校學(xué)習(xí)部提供氣球與繩子，裝扮現(xiàn)場(chǎng)之用。

　�。ǘ�）活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

　　1.周四中午由兩個(gè)承辦學(xué)院派人員帶著臺(tái)燈插排于中午12：45到b區(qū)廣場(chǎng)將臺(tái)燈與插排連接好先試電。并將準(zhǔn)備好的'氣球布置好舞臺(tái)。

　　2.兩個(gè)承辦學(xué)院的相關(guān)負(fù)責(zé)人須在周四晚5：30前到現(xiàn)場(chǎng)布置場(chǎng)地，主要工作包括：

　�。�1）用各自帶來(lái)的桶到西區(qū)田徑場(chǎng)裝沙（注意：桶內(nèi)沙的量以能使蠟燭牢固站立為準(zhǔn)，不宜太少以防蠟燭傾倒燒壞水桶，也不宜過(guò)多使得照明效果不佳）。

　�。�2）舞臺(tái)上應(yīng)擺放三至四個(gè)桶用于照亮背景文字。臺(tái)下，用剩余的水桶在外圍圍成一圈，營(yíng)造氣氛。

　�。�3）檢查音響設(shè)備，連接好插排，臺(tái)燈。于六點(diǎn)左右開(kāi)始播放英文歌曲，于英語(yǔ)角外教到來(lái)時(shí)將音響音量調(diào)小。

　�。�4）六點(diǎn)時(shí)將蠟燭插入桶內(nèi)（每桶一支蠟燭），大約于六點(diǎn)四十五分點(diǎn)燃蠟燭（具體以天氣狀況為主，天黑即可點(diǎn)）。

　　3.活動(dòng)過(guò)程中，由校學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人總負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)狀況，例如對(duì)突發(fā)狀況的應(yīng)急處理。承辦學(xué)院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人主要負(fù)責(zé)本場(chǎng)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)秩序與道具維護(hù)，具體包括：

　　（1）不斷巡視，注意水桶和桶內(nèi)蠟燭等道具的維護(hù)，及時(shí)更換燃燒完畢的蠟燭。若出現(xiàn)意外狀況如蠟燭傾倒燒壞水桶，由學(xué)院學(xué)習(xí)部自行負(fù)責(zé)。

　　（2）滿足現(xiàn)場(chǎng)外教提出的要求，每個(gè)學(xué)院提供3瓶礦泉水。

　　（3）組織人員，協(xié)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)秩序，不應(yīng)使場(chǎng)面過(guò)于冷清，也不可使現(xiàn)場(chǎng)擁擠混亂。

　�。�4）承辦學(xué)院應(yīng)自帶相機(jī)到現(xiàn)場(chǎng)，大張宣傳海報(bào)，小張宣傳單以及現(xiàn)場(chǎng)的精彩畫(huà)面，承辦學(xué)院要負(fù)責(zé)拍照留底，應(yīng)于活動(dòng)結(jié)束后將照片發(fā)到校學(xué)習(xí)部的郵箱(e-mail：fjnuxxb@kt250.com)中。

　�。ㄈ�）活動(dòng)進(jìn)程

　　1.主持人宣布特殊英語(yǔ)角開(kāi)始，并且介紹到場(chǎng)外教，外教每個(gè)人作2-3分鐘自我介紹。該環(huán)節(jié)用時(shí)大約15-20分鐘。

　　2.開(kāi)始進(jìn)行游戲環(huán)節(jié)

　�。�1）先進(jìn)行公管院的猜字游戲。游戲規(guī)則為：每個(gè)外教帶領(lǐng)一支隊(duì)伍，每支隊(duì)伍有10人。準(zhǔn)備足夠多的單詞（注意要好形容的，常用的詞）。外教根據(jù)所給單詞進(jìn)行描述，注意不得提及詞單詞。每組游戲時(shí)間為2分鐘，計(jì)時(shí)人員由公管學(xué)院提供，注意準(zhǔn)備好計(jì)時(shí)設(shè)備與單詞。該游戲結(jié)束后由主持人宣布第一的隊(duì)伍，并且有小禮品相贈(zèng)。

　�。�2）游戲結(jié)束后，進(jìn)行英語(yǔ)歌曲演唱表演。該節(jié)目由公管學(xué)院負(fù)責(zé)。

　�。�3）然后進(jìn)行第二個(gè)化材院的比手畫(huà)腳游戲。游戲規(guī)則為：每個(gè)外教帶領(lǐng)一支隊(duì)伍，每支隊(duì)伍6-8人，由化材院為每組準(zhǔn)備好一個(gè)短語(yǔ)或一個(gè)句子，外教排頭，除外教外其他人不允許看到板上的短語(yǔ)或句子。外教根據(jù)所給短語(yǔ)或句子進(jìn)行游戲，不得出聲，只能用肢體語(yǔ)言表達(dá)該短語(yǔ)或句子的意思，然后比劃給下一個(gè)人看，下一個(gè)人根據(jù)其表演猜測(cè)短語(yǔ)或句子的意思，再比劃給下一個(gè)人，以此類(lèi)推。一個(gè)人比劃同時(shí)只允許比劃者下一個(gè)人看，其他人必須背對(duì)比劃者。最后由最后一個(gè)同學(xué)用英語(yǔ)表達(dá)出前面同學(xué)表演所要表達(dá)的意思。意思最相近的隊(duì)伍獲勝。由主持人宣布結(jié)果，獲勝隊(duì)有小禮品相贈(zèng)。

　　3.歌曲環(huán)節(jié)結(jié)束后進(jìn)入群舞環(huán)節(jié)，由外教帶動(dòng)大家跳些簡(jiǎn)單的舞，將氣氛推向高潮。此環(huán)節(jié)音樂(lè)由化材院提供。舞蹈也應(yīng)先與外教協(xié)調(diào)后確定。

　�。ㄋ模┖笃谑�?qǐng)觯?/p>

　　1、由校學(xué)習(xí)部?jī)蓚�(gè)男生負(fù)責(zé)在活動(dòng)結(jié)束后將展板收回至b7樓下

　　2、化材院相關(guān)人員負(fù)責(zé)將舞臺(tái)上的背景文字拆下，放于b7樓管處。

　　3、承辦學(xué)院將水桶內(nèi)的沙倒回原處后，將各自的桶與蠟燭收回。

　　4、收?qǐng)鰰r(shí)間9點(diǎn)半左右�；厥崭髯缘暮�報(bào)與臺(tái)燈插排等物資。

　　5、校學(xué)習(xí)部人員負(fù)責(zé)打掃現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生。

　　經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　1.橫幅 30-40元

　　2.小張宣傳單復(fù)印費(fèi) ×元

　　3.氣球一袋 10元

　　4.綁氣球與綁臺(tái)燈線 4元

　　5.公共電 30元

　　6.游戲獎(jiǎng)品 30元

　　總計(jì) ×元

　　注意事項(xiàng)：若當(dāng)日遇下雨則推遲至下周

活動(dòng)策劃 篇2

　　一、活動(dòng)名稱(chēng)：“秀我創(chuàng)意，秀我手筆”手繪校園文化衫

　　二、活動(dòng)主題：

　　1)紅色經(jīng)典

　　2)活力青春

　　3)復(fù)古文韻

　　4)異域風(fēng)情

　　5)炫酷時(shí)尚

　　三、活動(dòng)目的：

　　獨(dú)一無(wú)二、自己設(shè)計(jì)、物美價(jià)廉的個(gè)性化t恤衫，有助于同學(xué)們養(yǎng)成正確的消費(fèi)觀、找到自我認(rèn)同感�！靶阄覄�(chuàng)意，秀我手筆”，豐富大學(xué)生的業(yè)余生活，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，是展現(xiàn)自我的平臺(tái)，激發(fā)大學(xué)生對(duì)創(chuàng)新事業(yè)的追求，感受設(shè)計(jì)與創(chuàng)作的樂(lè)趣，感受成功創(chuàng)造自己的“奇跡”。本活動(dòng)也可以給平靜的校園生活帶來(lái)少許亮色，個(gè)性十足、具有豐富內(nèi)涵的文化衫可以形成一道獨(dú)特的風(fēng)景線，帶給同學(xué)們些許生活啟示。同時(shí)推動(dòng)宣傳部的的多向發(fā)展。

　　四、活動(dòng)對(duì)象：城建交通系所有學(xué)生

　　五、活動(dòng)主辦方：城建交通系宣傳部

　　六、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：20xx年4月7至4月10日/初選在403教室，決賽也在403教室。

　　七、活動(dòng)：

　　八、活動(dòng)方式：

　　自愿報(bào)名參賽，由各班宣傳委員傳達(dá)至班級(jí)。參賽形式個(gè)人、團(tuán)體均可。參賽者先參加初選，交上自己的`設(shè)計(jì)，評(píng)選出名成績(jī)優(yōu)秀者進(jìn)行決賽，決賽為當(dāng)天將作品表演展示，再?gòu)臎Q賽的作品中評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)及其他獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　九、活動(dòng)流程策劃：

　　<一>前期宣傳工作

　　1.由宣傳部部長(zhǎng)開(kāi)會(huì)，宣傳此次活動(dòng)，向各班級(jí)宣傳委員傳達(dá)。

　　2.海報(bào)宣傳。宣傳板由本部設(shè)計(jì)，貼上由本部自己設(shè)計(jì)的現(xiàn)成的作品來(lái)吸引眼球，海報(bào)是剪裁成t恤衫形狀的白紙，再上面寫(xiě)上口號(hào)，畫(huà)上內(nèi)容，貼于4樓大廳白板處。

　　3.活動(dòng)報(bào)名及初選(4月7號(hào))在403教室，本部人輪流值班，開(kāi)始報(bào)名。并交上設(shè)計(jì)作品圖樣。

　　<二>初選

　　1.參賽者以模擬t恤的形式，把作品畫(huà)到紙模上(紙模約為a4紙，a4紙正面一分為二，一半是t恤正面，一半是t恤背面，參賽者可根據(jù)自己的設(shè)計(jì)決定正面和背面的圖案并且可對(duì)普通t恤進(jìn)行樣式上的修剪)，然后在報(bào)名初選時(shí)把作品交到十一舍活動(dòng)室，時(shí)間為4月7號(hào)晚九點(diǎn)之前，并將作品簡(jiǎn)要說(shuō)明及自我介紹寫(xiě)到作品后面。要求選手注意參賽作品要與給出的五個(gè)主題相切合。

　　2.由宣傳部各位成員集體評(píng)選出優(yōu)秀作品，以海報(bào)的形式公布進(jìn)入復(fù)賽人員名單，并通知決賽時(shí)間，和相應(yīng)的準(zhǔn)備。

　　<三>決賽

　　1.形式為決賽當(dāng)天各位選手以不同的表演形式展示自己的作品。不限具體時(shí)間。除了展示作品，

　　2本部成員負(fù)責(zé)維持秩序，做相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。

　　3.比賽結(jié)束后，當(dāng)場(chǎng)評(píng)分，評(píng)委學(xué)生會(huì)各位部長(zhǎng)，并公布獲獎(jiǎng)名單。

　　十一、注意事項(xiàng)

　　1.參賽作品必須緊扣主題。

　　2，展示形式可自行設(shè)計(jì)。

　　十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　(個(gè)人參賽或團(tuán)隊(duì)參賽均視為一個(gè)參賽單位)

　　共評(píng)選出：

　　一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)1名;三等獎(jiǎng)1名;最受歡迎獎(jiǎng)1名.

　　XX/11/10

　　宣傳部

　　手繪校園文化衫活動(dòng)

活動(dòng)策劃 篇3

　　活動(dòng)引言：冬季，是夢(mèng)想的季節(jié)，而我們，帶著自己的追求，自己的夢(mèng)想，來(lái)到大學(xué)為夢(mèng)想而起航，開(kāi)始新的征程。大學(xué)，夢(mèng)想萌芽的地方。我們是青春激蕩的大學(xué)生，我們?yōu)樽非髩?mèng)想而來(lái)。我們歷經(jīng)風(fēng)吹雨打，汗水，淚水融合在一起，披星戴月十余載，寒窗苦讀十二年而心無(wú)悔，因?yàn)槲覀冃闹谐休d著一個(gè)夢(mèng)想。

　　活動(dòng)主題：托起夢(mèng)想之翼

　　活動(dòng)時(shí)間：xx年12月3日下午四點(diǎn)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：b教學(xué)樓306室

　　組織人員：團(tuán)支書(shū)：孫子云 組織委員：李薇 宣傳委員：劉小雪

　　參加人員：連鎖醫(yī)藥30901班全體同學(xué)

　　活動(dòng)目的：使同學(xué)們明確自己的目標(biāo)，自己的大學(xué)夢(mèng)想，懷著這些夢(mèng)想走出大學(xué)校門(mén)。讓同學(xué)們對(duì)于自己的將來(lái)做出一些計(jì)劃，以激勵(lì)自己。通過(guò)這些活動(dòng)使得同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。通過(guò)玩游戲來(lái)增強(qiáng)同學(xué)們之間的合作的團(tuán)結(jié)，默契之情。

　　活動(dòng)流程：11月30日討論本次活動(dòng)的主題及活動(dòng)內(nèi)容。

　　12月1日購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)所需材料，通知同學(xué)們活動(dòng)流程及活動(dòng)內(nèi)容，并請(qǐng)同學(xué)們考慮自己有什么夢(mèng)想。做活動(dòng)的.前期準(zhǔn)備

　　12月3日下午四點(diǎn)在b306舉辦團(tuán)日活動(dòng)

　�、逵扇�班同學(xué)演唱我們班的班歌《最初的夢(mèng)想》�！�—打開(kāi)夢(mèng)想之門(mén)。

　�、娼o同學(xué)們幾分鐘的時(shí)間考慮，討論自己有什么夢(mèng)想，并請(qǐng)同學(xué)們一起在紙片上寫(xiě)上自己大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)后的夢(mèng)想。最后統(tǒng)一收起來(lái)存檔，由團(tuán)支書(shū)保存�！�—放飛夢(mèng)想的翅膀

　　㈢游戲 貼人

　�、栌赏瑢W(xué)們進(jìn)行演講《我有一個(gè)夢(mèng)想》、《大學(xué)夢(mèng)想起飛的地方》、《告別童年 放飛夢(mèng)想》。這里有我們的心聲，也有我們的感慨。欣賞著演講讓我們?cè)僖淮位匚段覀兊膲?mèng)想。——展望夢(mèng)想

　　活動(dòng)意義：掌握自己的夢(mèng)想，不浪費(fèi)時(shí)間，抓緊學(xué)習(xí)，最后實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。培養(yǎng)同學(xué)們遠(yuǎn)大的志向，讓同學(xué)們由對(duì)學(xué)習(xí)的熱忱。在困難面前不氣餒，不放棄，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。

活動(dòng)策劃 篇4

　　"搶椅子"游戲頗受大人和孩子歡迎。在"我們都是好朋友"這個(gè)活動(dòng)中，我將這個(gè)游戲作了一些調(diào)整，適度地處理好了以下三方面的關(guān)系：

　　一、創(chuàng)新和繼承的關(guān)系調(diào)整后的游戲既保留了"搶"這一競(jìng)爭(zhēng)的形式，又避免了游戲者被"淘汰"的遺憾，使全體幼兒自始至終都能饒有興味地參與活動(dòng)，游戲的目的更明確，方法和手段靈活多變。

　　二、豐富性和單一性的關(guān)系調(diào)整后的游戲，其教育功能得到了拓展。過(guò)去的聽(tīng)信號(hào)搶椅子，重點(diǎn)在于發(fā)展幼兒動(dòng)作的靈敏性，而現(xiàn)在的著眼點(diǎn)是促進(jìn)幼兒體、智、德、美各方面的發(fā)展，不僅鍛煉幼兒反應(yīng)的靈敏性，還培養(yǎng)幼兒的感知能力和團(tuán)隊(duì)精神。

　　三、整體和個(gè)體的關(guān)系調(diào)整后的游戲在人多椅子少的情況下，教師引導(dǎo)幼兒想方設(shè)法采用擠一擠的方法，使大家都有位子坐，最后在十分擁擠、幼兒不可能全部坐下的情況下，鼓勵(lì)幼兒進(jìn)一步開(kāi)動(dòng)腦筋，解決問(wèn)題。孩子們?cè)诮處煹囊龑?dǎo)下終于想出了妙計(jì)，人人前胸貼后背，坐成密集的一路縱隊(duì)。在這過(guò)程中，孩子們又想辦法克服了坐不穩(wěn)的困難。因此，調(diào)整后的游戲不僅使幼兒發(fā)展了動(dòng)作靈敏性，體驗(yàn)到了成功，也品嘗到了與同伴共同游戲的樂(lè)趣。

　　另外，調(diào)整后的游戲突出一物多用，促使師幼共同開(kāi)動(dòng)腦筋，設(shè)想出令人驚嘆的疊坐方法。減少了搬運(yùn)和布置器材的'時(shí)間，提高了活動(dòng)的密度。

　　目標(biāo)：

　　1．通過(guò)多種形式的聽(tīng)信號(hào)搶位子游戲，提高身體動(dòng)作的靈敏性以及速度和力量。

　　2．想辦法克服人多位子少的困難，發(fā)展團(tuán)結(jié)、合作的意識(shí)和能力。

　　準(zhǔn)備：

　　與幼兒人數(shù)相等的椅子，在場(chǎng)地上畫(huà)一條線。

　　過(guò)程：

　　一、游戲：搶位子1．幼兒面對(duì)椅子在線上站成一列橫隊(duì)，當(dāng)聽(tīng)到哨聲和看到教師做交換位子的手勢(shì)時(shí)，幼兒快速奔跑至相距4米遠(yuǎn)的椅子上坐下，比一比誰(shuí)的反應(yīng)快。當(dāng)再次聽(tīng)到語(yǔ)言提示和看到交換位子的手勢(shì)時(shí)，幼兒快速?gòu)囊巫由险酒饋?lái)，跑回相距4米遠(yuǎn)的線上，還原成一列橫隊(duì)。

　　2．教師反復(fù)使用語(yǔ)言提示和交換位子的手勢(shì)這兩種信號(hào)，幼兒根據(jù)信號(hào)交換位子。

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：逐步加快信號(hào)的交替速度，使幼兒對(duì)兩種信號(hào)的反應(yīng)時(shí)間更短，奔跑速度更快（重復(fù)數(shù)次）。

　　3．用聽(tīng)覺(jué)來(lái)分辨有效信號(hào)和無(wú)效信號(hào)。

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：告知幼兒拍掌三次為交換位子的有效信號(hào)。

　�。�1）教師使用語(yǔ)言指令，用夸張的聲音來(lái)迷惑幼兒，例如"123""預(yù)備跑""開(kāi)始"等無(wú)效口令。

　　（2）教師用不確定的擊掌次數(shù)來(lái)迷惑幼兒，如用拍一下手、拍多下手、拍兩下后突然停止等方式來(lái)提高幼兒的注意力和聽(tīng)辨力，增強(qiáng)游戲的趣味性。

　　4．用視覺(jué)來(lái)分辨有效信號(hào)和無(wú)效信號(hào)。

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：提示幼兒以教師伸出三個(gè)手指為交換位子的有效信號(hào)。

　�。�1）教師用一只手快速交替出現(xiàn)手指的方法來(lái)迷惑幼兒，提高幼兒的注意力。

　�。�2）教師用兩只手共同快速出現(xiàn)三個(gè)手指的方法作為交換位子的有效信號(hào)。

　　5．用多種感官有效辨別各種信號(hào)。

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：鼓勵(lì)幼兒用眼看、耳朵聽(tīng)，并迅速反應(yīng)。

　�。�1）教師發(fā)出口令、擊掌一至兩次、伸出兩個(gè)手指等無(wú)效信號(hào)，有效信號(hào)仍是三，即當(dāng)教師伸三個(gè)手指或擊掌三次、喊"3"的數(shù)字時(shí)，幼兒必須快速反應(yīng)奔跑至另一處坐下或排隊(duì)。

　　（2）教師綜合運(yùn)用其他各種交換位子信號(hào)。例如教師報(bào)出"5—2""1+2""1+1+1""4—1"等算式，只要答案是3，幼兒必須馬上交換位子。如果是"2+2"或"4—3"等答案不為3的算式，則幼兒不能交換位子。

　　二、游戲：我們都是好朋友1．每次換位后，適當(dāng)減少椅子一至兩張，鼓勵(lì)幼兒相互照顧，啟發(fā)幼兒想辦法，以便全體幼兒都能坐下來(lái)。

　　師：現(xiàn)在我拿掉兩張椅子，這次搶位子有一個(gè)要求，大家不僅要自己搶到位子坐下來(lái)，還要想辦法幫助沒(méi)有搶到位子的小朋友坐下來(lái)，不能讓一個(gè)小朋友站著，否則算全體失敗。（幼兒嘗試。）師：你們是怎么幫助沒(méi)有位子的小朋友坐下來(lái)的？

　　師：原來(lái)大家可以擠擠坐。這個(gè)方法真好。下面我要繼續(xù)拿掉椅子，一直到你們擠不下去為止。

　�。ń處熇^續(xù)減少椅子，直到孩子們并排靠攏無(wú)法坐下。）師：現(xiàn)在還可擠下嗎？實(shí)在是坐不下了，怎么辦呢？有沒(méi)有辦法把這幾張椅子排得長(zhǎng)一點(diǎn)？這樣是不是就可以坐下更多的人了？（幼兒嘗試把椅子排得稀一些，使大家都能坐下來(lái)。）師：這樣每個(gè)人占有椅子的位置都少了，所以就坐得下了。

　　2．嘗試三個(gè)幼兒坐一張椅子。

　　師：如果三個(gè)小朋友只有一張椅子，用什么辦法讓大家都坐下來(lái)？（三個(gè)人分三邊一起坐在椅子上。）師：三個(gè)人分別坐椅子的一邊，這個(gè)方法不錯(cuò)。還有其他辦法嗎？

　　師：三個(gè)好朋友的屁股不一定都要碰到椅子，但必須是坐下來(lái)的，有什么辦法呢？

　�。ń處熖崾居變阂粋�(gè)接一個(gè)地疊坐，互相擁抱，在橫向空間不足的情況下，想辦法增加縱向空間，完成任務(wù)。）3．嘗試6個(gè)人坐一張椅子。

活動(dòng)策劃 篇5

　　一、活動(dòng)背景：

　　又是一個(gè)絢麗多彩的夏天，在這個(gè)生機(jī)勃勃，欣欣向榮的日子里，我們的工作也正如火如荼的進(jìn)行著。

　　地球是人類(lèi)唯一居住的`地方，人類(lèi)要在地球上安居樂(lè)業(yè)，就要愛(ài)護(hù)地球，愛(ài)護(hù)大自然。我們要愛(ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一棵小草，愛(ài)護(hù)每一朵鮮花。愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，珍惜青春。為了營(yíng)造一個(gè)“安全、文明、衛(wèi)生”的校園環(huán)境，我們協(xié)會(huì)聯(lián)合系學(xué)生會(huì)生活部舉辦了校園環(huán)�；顒�(dòng)。

　　二、活動(dòng)目的：

　　提高我系衛(wèi)生管理工作水平，培養(yǎng)在校大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，增進(jìn)環(huán)保精神，全面提高我系學(xué)生的綜合素質(zhì)，清潔美化我們的校園，為我系同學(xué)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　我系衛(wèi)生區(qū)。

　　四、活動(dòng)對(duì)象：

　　計(jì)算機(jī)工程系青年志愿者協(xié)會(huì)成員和計(jì)算機(jī)工程系學(xué)生會(huì)成員、各班同學(xué)。

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　20___年__月

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、積極為本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳，各個(gè)組織出版面進(jìn)行宣傳。

　　2、在我系衛(wèi)生區(qū)設(shè)立環(huán)保小標(biāo)語(yǔ)、警示牌，也可制作個(gè)性垃圾箱放置在各個(gè)衛(wèi)生區(qū)。

　　3、由學(xué)生會(huì)召開(kāi)各班學(xué)生代表交流會(huì)議，了解各班代表對(duì)校園衛(wèi)生的看法，提高他們對(duì)環(huán)境衛(wèi)生的重視程度，深入探討進(jìn)一步改進(jìn)我系的衛(wèi)生工作。

　　4、對(duì)衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行徹底清掃，并對(duì)各班進(jìn)行檢查。指出優(yōu)缺點(diǎn)，相互學(xué)習(xí)，相互改進(jìn)，共同提高。

　　七、活動(dòng)方法：

　　由各班同學(xué)對(duì)所在衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行打掃，由學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行檢查，我們不定時(shí)抽查、保持和維護(hù)。和學(xué)生會(huì)共同探討本次活動(dòng)成績(jī)狀況，并以版面形式公布。

　　八、獎(jiǎng)勵(lì)措施：

　　本次活動(dòng)對(duì)優(yōu)秀班級(jí)以版面形式公布并對(duì)其進(jìn)行表?yè)P(yáng)，同時(shí)此次活動(dòng)成績(jī)也作為期末班級(jí)評(píng)比的依據(jù)之一，對(duì)排名前三位的班級(jí)給予獎(jiǎng)勵(lì)。

活動(dòng)策劃 篇6

　　一：活動(dòng)主題：

　　緬懷革命烈士，感恩幸福生活

　　二：活動(dòng)背景：

　　在中華民族傳統(tǒng)的祭掃節(jié)日清明節(jié)即將來(lái)臨之際，為了緬懷先人，寄托哀思，我班特策劃開(kāi)展此次活動(dòng)。

　　三：活動(dòng)目的：

　　通過(guò)紀(jì)念先烈的英勇事跡，繼承發(fā)揚(yáng)老一輩革命家的`優(yōu)良傳統(tǒng)，以提醒同學(xué)們珍惜現(xiàn)在的美好生活，勤奮學(xué)習(xí)，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新。

　　四：活動(dòng)時(shí)間：

　　xx年3月29日下午13：00點(diǎn)——16：00點(diǎn)

　　五：活動(dòng)地點(diǎn)：

　　烈士陵園

　　六： 參加人員：

　　10獸醫(yī)普二班全體入黨積極分子和預(yù)備黨員

　　七：前期準(zhǔn)備工作：

　　(1) 提前與烈士陵園的工作人員約好時(shí)間

　　(2) 準(zhǔn)備活動(dòng)所需的物品，如白花，條幅等。

　　(3) 提前探好路線，在同學(xué)到達(dá)之前安排好一切。

　　八：活動(dòng)流程：

　　(1) 參加人員于xx年3月29日中午12：50 在圖書(shū)館門(mén)前集合完畢，拍照后出發(fā)。

　　(2) 可以自由結(jié)合乘車(chē)，但要求在二點(diǎn)整到達(dá)烈士陵園，佩戴白花后，列隊(duì)跟隨工作人員進(jìn)入園內(nèi)。

　　(3) 主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始：唱國(guó)歌、全體默哀、詩(shī)詞朗讀、獻(xiàn)花圈。

　　(4) 活動(dòng)結(jié)束后，全體參加活動(dòng)的人員跟隨工作人員參觀，認(rèn)真聽(tīng)他們的講解。

　　(5) 參觀結(jié)束后，在園外門(mén)口集合照相，隨后有秩序的回校。

　　九：注意事項(xiàng)：

　　(1) 要求活動(dòng)所有參與者衣著大方得體，盡量是黑色為好。

　　(2) 進(jìn)園前，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律：不許大聲喧嘩，不許嬉笑等。

　　(3) 路途上保證同學(xué)都能跟隨團(tuán)隊(duì)，在公交車(chē)上禁止擁擠，打鬧。

活動(dòng)策劃 篇7

　　主辦單位：xxxxxxx學(xué)院

　　承辦單位：xxxxxxx工程學(xué)院志愿者協(xié)會(huì)

　　一、活動(dòng)主題

　　七彩義換，點(diǎn)滴之積獻(xiàn)愛(ài)心

　　清涼一下，綿薄之意送清涼

　　二、活動(dòng)背景

　　1、夏日將至，想必同學(xué)們都想把宿舍里的雜物清空一下，打造舒適清涼的環(huán)境。同時(shí)，炎熱的天氣也導(dǎo)致了飲水量的增大，礦泉水瓶也隨之越積越多。這些東西雖然看起來(lái)已經(jīng)對(duì)你來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么作用了，但在另外一些方面也發(fā)揮著重要的作用。同時(shí)同學(xué)們也可以得到一些夏天的所需之物讓你的夏天更清涼。

　　2、在我們換置新衣，新鞋，新物的時(shí)候，還有一群孩子，沒(méi)有衣物。在不損害自己的利益下，我們可以盡一些綿薄之意，讓這些孩子們能夠得到一些生活上的需要。

　　3、夏日到來(lái)，校園內(nèi)丟棄的礦泉水瓶也越來(lái)越多。這些礦泉水瓶賣(mài)錢(qián)來(lái)捐獻(xiàn)受災(zāi)兒童，這樣不僅為他們做出了一份自己的貢獻(xiàn)，同時(shí)也美化了校園的環(huán)境。這使得同學(xué)們珍惜資源，實(shí)現(xiàn)資源的充分利用，保護(hù)校園環(huán)境。

　　三、活動(dòng)目的及意義

　　1、本著“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的原則號(hào)召同學(xué)奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。學(xué)會(huì)利用舊物，做出更有意義的事，而不是一味的丟掉。

　　2、夏日的到來(lái)，“清涼一下，清涼一夏”活動(dòng)的展開(kāi)，使得同學(xué)們?cè)谶@個(gè)夏日過(guò)的更加清爽。同時(shí)也能給寢室創(chuàng)造出舒適，清涼的感覺(jué)。

　　3、校園里的礦泉水不再是隨意丟棄，同學(xué)們學(xué)會(huì)收集起來(lái)，不僅美化的校園環(huán)境，也使得資源合理利用。

　　4、號(hào)召更多的同學(xué)參與到志愿活動(dòng)中來(lái)，向長(zhǎng)江志愿救援隊(duì)學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)志愿精神。

　　四、活動(dòng)對(duì)象

　　xxxx大學(xué)全體師生

　　五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　活動(dòng)地點(diǎn)：一食堂側(cè)門(mén)

　　六、活動(dòng)流程

　　1、由宣傳部在志愿者協(xié)會(huì)的微博，微信，QQ對(duì)此次的.活動(dòng)做出相應(yīng)的宣傳。

　　2、安排一部分志愿者干事在自己的班級(jí)里向大家宣傳此次活動(dòng)。

　　3、宣傳部配合畫(huà)出宣傳板。

　�。�1）根據(jù)正規(guī)的程序確定擺點(diǎn)場(chǎng)地，借得擺點(diǎn)所需要的工具。

　　（2）根據(jù)活動(dòng)的時(shí)間，由辦公室做出相應(yīng)的擺點(diǎn)值班表。

　�。�3）志愿者協(xié)會(huì)每位成員必須明確此次活動(dòng)的目的及意義。以確�；顒�(dòng)舉辦時(shí)準(zhǔn)確無(wú)誤，同時(shí)能很好的向外部宣傳。

　　（4）認(rèn)真明確自己的任務(wù)，提前做好活動(dòng)準(zhǔn)備。明確列出所要購(gòu)買(mǎi)的東西的清單。

　�。�5）預(yù)算準(zhǔn)備，購(gòu)得物品后做出相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)明細(xì)。

　　4、活動(dòng)擺點(diǎn)當(dāng)天：

　　（1）沒(méi)有關(guān)注環(huán)境志協(xié)的小伙伴們，可采取現(xiàn)場(chǎng)關(guān)注的方式，要求參加此次活動(dòng)的同學(xué)必須轉(zhuǎn)發(fā)我院“清涼一下，清涼一夏”活動(dòng)并@3位好友。

　�。�2）擺點(diǎn)時(shí)，值班的干事需積極向全校學(xué)生做出活動(dòng)的介紹，積極宣傳此次活動(dòng)。

　�。�3）擺點(diǎn)時(shí)，將所要換取之物擺在桌子上。值班的人員在有人參加此次活動(dòng)時(shí)，做好明確的登記，活動(dòng)結(jié)束后將所換之物送達(dá)參與者的寢室。（登記表由辦公室負(fù)責(zé)制作，且報(bào)名結(jié)束后，由辦公室依據(jù)樓層進(jìn)行劃分，以便將物品合理配送）

　　5、值班要求：

　�。�1）下一輪值班人員必須按時(shí)到達(dá)值班現(xiàn)場(chǎng)接替上一輪值班人員。

　　（2）必須確保值班現(xiàn)場(chǎng)一直有人值班，若上一輪值班人員等待下一輪值班人員5分鐘以上，應(yīng)及時(shí)聯(lián)系下一輪值班人員或所在部門(mén)部長(zhǎng)。

　　（3）當(dāng)天義換物品必須當(dāng)天清數(shù)準(zhǔn)確，放在指定位置（待定）。

　　七、具體分工如下：

　　外聯(lián)部：負(fù)責(zé)購(gòu)買(mǎi)所換物品（夏天用的物品為主）及協(xié)助各部門(mén)工作。辦公室：排版登記表格并打印，組織值班人員到報(bào)名點(diǎn)參與工作及協(xié)助各部門(mén)工作。

　　宣傳部：聯(lián)絡(luò)其他院微博報(bào)道此事，自己學(xué)院三大平臺(tái)的宣傳，做好前期宣傳工作和后期報(bào)道，及協(xié)助各部門(mén)工作。

活動(dòng)策劃 篇8

　　一 活動(dòng)主題

　　春暖百川，感恩、感動(dòng)、感悟-朗誦比賽

　　二活動(dòng)思想

　　春回大地，百花爭(zhēng)芳。我們希望通過(guò)以“春暖百川”為主體的朗誦比賽中，讓全體社員體會(huì)春的美，春暖的精神。通過(guò)朗誦的形式釋放社員的內(nèi)心，增進(jìn)社團(tuán)交流，豐富社團(tuán)文化。

　　三活動(dòng)形式

　　以“春暖百川，感恩、感動(dòng)、感悟”為主題的`詩(shī)歌、短散文朗誦。鼓勵(lì)社員自創(chuàng)文稿。

　　四活動(dòng)對(duì)象

　　百川通訊社全體在校社員

　　五活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

　　活動(dòng)時(shí)間暫定為3月13日（下周四）下午1時(shí)

　　活動(dòng)地點(diǎn)暫定為文韶臺(tái)，視天氣狀況變更。

　　六活動(dòng)安排策劃

　　1公告發(fā)布：本周五、周六、周日在百川通訊社QQ群發(fā)布大賽通知及大賽詳情公告。

　　2接受報(bào)名：3月10日（下周一）接受報(bào)名，報(bào)名時(shí)間截止于3月11日下午四時(shí)。

　　3報(bào)名方式：各部門(mén)成員報(bào)給部門(mén)負(fù)責(zé)人，部門(mén)負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)好名單于11日下午四點(diǎn)之前報(bào)220（備注：報(bào)名請(qǐng)注明“姓名+文稿名”）

　　4報(bào)名整理與排表：活動(dòng)負(fù)責(zé)人整理各部門(mén)上報(bào)的報(bào)名表，并進(jìn)行排表，于12日下午2時(shí)前報(bào)由指導(dǎo)老師審批。審批通過(guò)后在QQ群進(jìn)行公布。

　　5場(chǎng)地勘探：活動(dòng)負(fù)責(zé)人與12日進(jìn)行場(chǎng)地勘探及設(shè)備準(zhǔn)備。

　　6活動(dòng)最后通告：12晚及13日上午發(fā)布活動(dòng)最后通告，通告包括：最終確定報(bào)名排表、活動(dòng)地點(diǎn)、時(shí)間、備注。

　　七活動(dòng)前期準(zhǔn)備及預(yù)算

　　音響設(shè)備一套

　　相機(jī)

　　A4紙若干

　　打印設(shè)備

　　八應(yīng)急預(yù)案

　　1若因天氣原因活動(dòng)無(wú)法在室外就行，暫定第二活動(dòng)地點(diǎn)為東階梯教室，活動(dòng)負(fù)責(zé)人需在活動(dòng)前一天掌握好天氣變化，并提前進(jìn)行教室預(yù)約。

　　2活動(dòng)負(fù)責(zé)人需提前一天確認(rèn)設(shè)備是否完好，盡量爭(zhēng)取到備用音響設(shè)備。

　　山東旅游職業(yè)學(xué)院百川通訊社第一屆“春暖百川”朗誦比賽

　　主持人選拔、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　一主持人選拔

　　比賽主持人采取選拔制，但需親自向指導(dǎo)老師面試。主持人選拔通知隨比賽通告一起發(fā)布

　　二大賽評(píng)委

　　百川通訊社指導(dǎo)老師：

　　百川通訊社副部長(zhǎng)及以上干部

　　三評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（十分制）

　　1舉止文雅、大方。1分

　　2普通話標(biāo)準(zhǔn)、流利、自然。3分

　　3選材符合主題，感情表達(dá)得體。3分

　　4適當(dāng)運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)技巧。3分

　　5社員自創(chuàng)稿件可獲得額外加分。1分

　　四計(jì)分方法

　　去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，計(jì)算平均分。

　　五獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　大賽獎(jiǎng)勵(lì)分一、二、三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書(shū)。

活動(dòng)策劃 篇9

　　一、活動(dòng)背景：

　　早春三月，草長(zhǎng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向咱們 走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話”，主動(dòng)參 與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)學(xué)校、愛(ài)社區(qū)的情感，咱們將在3月9日，組織孩子們開(kāi)展“種一棵小樹(shù)，綠一方凈土” 的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.情感目標(biāo)：在活動(dòng)中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛(ài)。

　　2.能力目標(biāo)：在實(shí)踐過(guò)程中每名同學(xué)要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色學(xué)校成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示咱們索普的`風(fēng)采。

　　3.知識(shí)目標(biāo)：了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)�！�、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.每個(gè)年級(jí)制作活動(dòng)宣傳版面：如低年級(jí)“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”;中年級(jí)“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)咱們共同的家園”;高年級(jí)“學(xué)校社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。

　　2.制作 “綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。

　　3.高年級(jí)學(xué)生組建“學(xué)生護(hù)綠隊(duì)”

　　4.各班制作植樹(shù)節(jié)版宣傳報(bào)(關(guān)于“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)�！�、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料)

　　5.澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。

　　6.樹(shù)苗若干。

　　四、活動(dòng)過(guò)程：

　　(一) “種一棵小樹(shù)，綠一方凈土”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)始儀式

　　1.講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，宣布活動(dòng)開(kāi)始。

　　2.園林處工程師講解種樹(shù)所需要的工具、如何種樹(shù)。

　　3.社區(qū)居委會(huì)工作人員向小朋友介紹種樹(shù)的意義，講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性。

　　4.為“學(xué)生護(hù)綠隊(duì)”揭牌，隊(duì)員從校長(zhǎng)手中接過(guò)“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗幟，提出口號(hào)“你來(lái)，我來(lái)，大家來(lái)，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓咱們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起”。

　　(二)分年級(jí)開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)

　　1.低年級(jí)題“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”

　　流程：給校園內(nèi)的樹(shù)澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌，與小樹(shù)合影，小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”(扮演)做游戲。

　　2.中年級(jí)活動(dòng)主題“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)咱們共同的家園”

　　流程：在學(xué)校種植園地，和家長(zhǎng)一起種植小樹(shù) ——掛牌合影(寫(xiě)上種植人及名稱(chēng)如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等)。

　　3.高年級(jí)題“學(xué)校社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”

　　流程：學(xué)生在家長(zhǎng)護(hù)送下騎小自行車(chē)到金色新城公園給樹(shù)木掛牌——認(rèn)識(shí)各種樹(shù)木并做調(diào)查——繪畫(huà)樹(shù)木——把“小小綠意帶回家”開(kāi)展家庭種植活動(dòng)。

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