早教中心策劃活動(dòng)方案

　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案屬于計(jì)劃類文書(shū)的一種。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編整理的早教中心策劃活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

早教中心策劃活動(dòng)方案1

　　一、活動(dòng)名稱

　　愛(ài)在心中，感恩更美

　　二、活動(dòng)背景

　　在這個(gè)承載著夏的氣息、包涵著春的韻味的魅力六月，我們迎來(lái)了20xx年的父親節(jié)，是父親帶給我們，給予我們成長(zhǎng)，是父親含辛茹苦的將我們撫養(yǎng)成人，父親對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是這個(gè)世上最偉大的人。因此，在父親節(jié)到來(lái)之際，讓我們?yōu)楦赣H獻(xiàn)上屬于我們的問(wèn)候，讓她在遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)能得到最真摯的祝福。

　　三、活動(dòng)簡(jiǎn)介

　　通過(guò)制作父親節(jié)祝福墻，掛條幅，發(fā)放宣傳單等活動(dòng)將大家對(duì)父親的祝福，在父親節(jié)一并送上。我們的重點(diǎn)放在制作父親節(jié)祝福墻上，向過(guò)路的'同學(xué)們發(fā)放便利貼，并讓他們寫(xiě)上對(duì)父親最想說(shuō)的一句話，將大家對(duì)父親的祝福通過(guò)貼便簽的形式張貼在展板上，并做出一定的造型，表達(dá)對(duì)父親的愛(ài)與祝福。

　　四、活動(dòng)目的

　　父愛(ài)是上最偉大的愛(ài)，在這樣一個(gè)里，我們希望人們能夠放慢自己的生活節(jié)奏，與我們一起表達(dá)對(duì)父親的愛(ài)與祝福，我們借助父親節(jié)這個(gè)活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們的感恩情懷，讓同學(xué)們把對(duì)父親的愛(ài)真切的表達(dá)出來(lái)，讓同學(xué)們更多的關(guān)注父親，感恩父親。

　　五、主辦

　　xx

　　六、活動(dòng)時(shí)間

　　6月xx號(hào)中午

　　七、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　簽字條幅、綬帶、簽字筆、宣傳單、便利貼、兩張課桌、宣傳板

　　八、活動(dòng)流程

　　1、活動(dòng)前所有人員到齊，將所需要的工具在老操場(chǎng)前準(zhǔn)備好，將宣傳板和條幅放置在相應(yīng)的位置。

　　2、“千人簽字送祝福’：制作父親節(jié)祝福墻，由我們向過(guò)路的同學(xué)們做父親節(jié)感恩的介紹，并向他們發(fā)放便利貼，引導(dǎo)他們?yōu)樽约旱母赣H送上最想說(shuō)的一句話，將大家對(duì)父親的祝福通過(guò)貼便簽的形式張貼在展板上，并做出關(guān)于“父親節(jié)感恩”的文字造型，在父親節(jié)將同學(xué)們的祝福一并送上。

　　3、有興趣的同學(xué)也可以在宣傳條幅上簽字，用簽字的方式鄭重今后一定要好好的愛(ài)自己的父親，感恩父親。

早教中心策劃活動(dòng)方案2

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、讓幼兒初步了解一月一日是元旦節(jié)，是新的一年的第一天。

　　2、體驗(yàn)親子游戲的快樂(lè)，增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)之間的感情，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

　　3、幼兒、家長(zhǎng)同臺(tái)演出，加深家園情、師生情、親子情。

　　二、活動(dòng)日期

　　12月26、27、28日

　　三、活動(dòng)場(chǎng)地

　　xx四樓

　　四、參加人員

　　早教部的教師、家長(zhǎng)、幼兒

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　場(chǎng)地的布置（體現(xiàn)新年的`氛圍），游戲所用道具、幼兒裝扮。

　　六、活動(dòng)主持

　　各班主任老師

　　七、音樂(lè)準(zhǔn)備

　　貝貝老師

　　八、活動(dòng)道具準(zhǔn)備

　　jane、心心老師

　　九、活動(dòng)流程

　　1、8：30家長(zhǎng)送幼兒入園進(jìn)班（一位老師幫助幼兒做簡(jiǎn)單的裝扮），家長(zhǎng)則到四樓大教室分享視頻以及家長(zhǎng)會(huì)。

　　2、9：00老師帶幼兒入場(chǎng)，為家長(zhǎng)展示特色表演。

　　3、每個(gè)班級(jí)準(zhǔn)備3—4個(gè)表演節(jié)目（以特色活動(dòng)為主）。

　　4、親子游戲大闖關(guān)：扔沙包、抬花轎、音樂(lè)游戲——拉個(gè)圓圈走走、握手舞。

　　5、結(jié)束：新年快樂(lè)歌，送祝福。

　　十、活動(dòng)友情提醒

　　1、與幼兒提前做好情緒安撫工作，防止幼兒看見(jiàn)家長(zhǎng)哭鬧。

　　2、把握好每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間，做到不拖拉。

　　3、每個(gè)班視頻要到四樓進(jìn)行試放，確保視頻可以播放，各班視頻拍攝請(qǐng)于本周五完成。

　　4、家長(zhǎng)發(fā)言稿請(qǐng)于19號(hào)完成。

　　5、場(chǎng)地布置、游戲材料請(qǐng)于25號(hào)完成并放置指定位置。

早教中心策劃活動(dòng)方案3

　　一、活動(dòng)背景

　　也許父親的深沉是無(wú)言，每年的父親節(jié)都沒(méi)有節(jié)那般隆重，但每當(dāng)想起父親那鬢角的白發(fā)，臉上的皺紋，大山般的父親給我們的應(yīng)該不只是背影。有人說(shuō)，父愛(ài)如山，有人說(shuō)，父愛(ài)似海，但又有多少愛(ài)曾經(jīng)對(duì)父親說(shuō)出來(lái)。

　　二、活動(dòng)主題

　　爸爸，我想對(duì)您說(shuō)……

　　三、活動(dòng)目的

　　在父親節(jié)來(lái)臨之際，以活動(dòng)的形式增進(jìn)父親與孩子的感情，通過(guò)簡(jiǎn)單的行為讓同學(xué)們學(xué)會(huì)珍惜、感恩、回饋的關(guān)愛(ài)。讓同學(xué)們?cè)跓o(wú)憂無(wú)慮的生活中思考誰(shuí)是我最應(yīng)該去關(guān)愛(ài)的人，懂得父親節(jié)的含義，明白愛(ài)的沉靜與偉大，做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)父母負(fù)責(zé)、對(duì)負(fù)責(zé)的人!

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年6月11日至6月17日

　　五、活動(dòng)對(duì)象

　　湖北工業(yè)商貿(mào)學(xué)院全體學(xué)生

　　六、活動(dòng)

　　1、開(kāi)展主題

　　以“爸爸，我想對(duì)您說(shuō)”為題開(kāi)展一次主題班會(huì)，跟大家一起分享你和爸爸的，讓我們一起重溫那些年的記憶，多一些溫暖，多一些甜蜜，學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩。

　　2、詩(shī)歌朗誦及歌曲演唱

　　3、主題征文：關(guān)于成長(zhǎng)，關(guān)于父愛(ài)

　　(如果說(shuō)母愛(ài)是一種呵護(hù)，那么父愛(ài)就是一種依靠。如果說(shuō)母愛(ài)是一種嘮叨，那么父愛(ài)就是一種沉默。當(dāng)我們?cè)庥龃煺�、遭遇困難的時(shí)候，當(dāng)我們哭喊著叫的時(shí)候，父愛(ài)就以它寬厚的胸膛為我們擋風(fēng)遮雨，為我們披荊斬棘開(kāi)拓前進(jìn)的道路。所以，父愛(ài)和母愛(ài)一樣都是世界上最偉大的愛(ài)、最偉大的力量。)

　　孩子們，拿起你們的筆，涌動(dòng)你們的感思，用你們的心為父親們譜寫(xiě)真誠(chéng)的文章吧·····謳歌沉甸甸的父愛(ài)，講述對(duì)父親的思念與感激之情。

　　請(qǐng)你以父愛(ài)為基調(diào)，父親節(jié)為背景寫(xiě)一篇父親的原創(chuàng)文章。文章體裁及字?jǐn)?shù)均不受限制，不過(guò)我們希望朋友們認(rèn)真對(duì)待本次活動(dòng)。因?yàn)樗�是獻(xiàn)給父親節(jié)的禮物。

　　4、父親節(jié)感恩賀卡設(shè)計(jì)大賽

　　自己動(dòng)手制作賀卡表達(dá)對(duì)父親節(jié)日的祝福對(duì)父親養(yǎng)育自己的感激之情。要求由自己親手制作，有新意，感情真摯!

　　5、活動(dòng)

　　“爸爸，我愛(ài)你”三個(gè)一行動(dòng)：為爸爸捶捶背、倒一杯水、說(shuō)一句“爸爸辛苦了”。從小事入手，孝道。

　　七、活動(dòng)相關(guān)安排

　　前期準(zhǔn)備

　　6月4—5日確定活動(dòng)方案及相關(guān)活動(dòng)的'組織安排，聯(lián)系其他學(xué)院協(xié)調(diào)好相關(guān)的工作；聯(lián)系活動(dòng)的評(píng)委，尋求活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的支持。

　　6月6—7日著手宣傳工作，由宣傳部負(fù)責(zé)畫(huà)宣傳板、設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)，召開(kāi)“父親節(jié)動(dòng)員大會(huì)”向各班宣傳此次活動(dòng)，鼓勵(lì)大家積極參加。

　　中期工作

　　6月8—9日要求各班開(kāi)展“爸爸，我想對(duì)您說(shuō)”的主題班會(huì)，號(hào)召同學(xué)們踴躍報(bào)名參加各項(xiàng)活動(dòng)；著手各項(xiàng)活動(dòng)的報(bào)名工作。

　　6月10日晚，由文藝部負(fù)責(zé)，在荷香園五樓舉辦關(guān)于父愛(ài)、母愛(ài)的詩(shī)歌朗誦及歌曲演唱晚會(huì)，加大此次活動(dòng)的影響力。

　　6月11日—13日整理各學(xué)院的征文稿件和感恩賀卡。

　　6月14—15日由組織初評(píng)，評(píng)委老師終審來(lái)稿和感恩賀卡，評(píng)出文章和優(yōu)秀賀卡。

　　后期工作

　　6月16日公布評(píng)比結(jié)果及頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　6月17日父親節(jié)當(dāng)天開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)有父親在身邊的同學(xué)為爸爸捶捶背、倒一杯水、說(shuō)一句“爸爸辛苦了”，為父親做一些力所能及的小事；鼓勵(lì)父親不在身邊的同學(xué)發(fā)一條，打一個(gè)電話，關(guān)心一下遠(yuǎn)在他方的父親，送去一絲絲的溫暖。

　　八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　各活動(dòng)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。

　　九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　宣傳海報(bào)：2xx10=20元

　　各項(xiàng)活動(dòng)獎(jiǎng)品及榮譽(yù)證書(shū)：150元

　　資料打印：1xx200=20元

　　其他費(fèi)用(宣傳板、紙張、畫(huà)筆等)：15元

　　共計(jì)：205元

　　十、活動(dòng)意義

　　父母給予了我們生命，給予了我們物質(zhì)的保障和的撫慰，而我們子女能做的就是：節(jié)日里，給父母送上一句真摯的問(wèn)候；假日里，多在父母身邊陪陪；平日里，多打幾次電話回家，和父母聊聊關(guān)于“錢(qián)”之外的其他事情；在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)回報(bào)他們……通過(guò)此次活動(dòng)希望大家學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩，6月17日父親節(jié)，給大家一個(gè)與父親溝通的機(jī)會(huì)，說(shuō)出你的愛(ài)，說(shuō)出你的感激，說(shuō)一句“爸爸，您辛苦了”。

早教中心策劃活動(dòng)方案4

　　一、親子活動(dòng)

　　1.親子手工制作活動(dòng)

　　在早教中心內(nèi)設(shè)置手工制作區(qū)域，引導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子們一起制作簡(jiǎn)單的手工作品，如折、剪、畫(huà)畫(huà)等。這的活動(dòng)不僅可以增強(qiáng)親子關(guān)系，還可以鍛煉孩子們的動(dòng)手力和創(chuàng)造力。

　　2.親子閱讀活動(dòng)

　　在早教中心內(nèi)設(shè)置一個(gè)舒適的閱讀角落，為家長(zhǎng)和孩子們提豐富的兒童讀物，讓家長(zhǎng)和孩子們一起閱讀、討論。通過(guò)閱讀，可以培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣和閱讀力，同時(shí)也可以增強(qiáng)家長(zhǎng)和孩子們的'交流和互動(dòng)。

　　3.親子戲活動(dòng)

　　在早教中心內(nèi)設(shè)置戲區(qū)域，為家長(zhǎng)和孩子們提各種益智戲和親子戲，如拼圖、積木、扔球等。這的活動(dòng)可以增強(qiáng)家長(zhǎng)和孩子們的互動(dòng)和合作力，同時(shí)也可以提高孩子們的觀察力、思維力和動(dòng)手力。

　　二、主活動(dòng)

　　1.兒童節(jié)慶�；顒�(dòng)

　　在兒童節(jié)期間，舉辦一系列慶�；顒�(dòng)，如兒童舞會(huì)、兒童戲、兒童演出等，為孩子們帶來(lái)歡樂(lè)和快樂(lè)。同時(shí)，也可以為家長(zhǎng)們提一個(gè)交流和互動(dòng)的平臺(tái)，增強(qiáng)家長(zhǎng)和孩子們的親子關(guān)系。

　　2.科技主活動(dòng)

　　在科技主活動(dòng)中，可以為孩子們提各種科技體驗(yàn)和實(shí)踐活動(dòng)，如機(jī)器人編程、3D打印、虛擬現(xiàn)實(shí)等。這的活動(dòng)可以激發(fā)孩子們的科技興趣和創(chuàng)造力，同時(shí)也可以提高他們的科技素養(yǎng)和實(shí)踐力。

　　3.文化主活動(dòng)

　　在文化主活動(dòng)中，可以為孩子們提各種文化體驗(yàn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，如傳統(tǒng)文化體驗(yàn)、藝術(shù)創(chuàng)作、文化課程等。這的活動(dòng)可以增強(qiáng)孩子們的文化素養(yǎng)和文化自信心，同時(shí)也可以培養(yǎng)他們的審美力和創(chuàng)造力。

　　三、專業(yè)課程

　　1.早教課程

　　在早教中心內(nèi)開(kāi)設(shè)早教課程，為家長(zhǎng)和孩子們提專業(yè)的早教服務(wù)。早教課程應(yīng)該根據(jù)孩子的年齡和發(fā)展階段，提不同的教育內(nèi)容和方法，如啟蒙教育、認(rèn)知教育、語(yǔ)言教育等。

　　2.托管服務(wù)

　　在早教中心內(nèi)提托管服務(wù)，為家長(zhǎng)們解決照顧孩子。托管服務(wù)應(yīng)該提安全、科學(xué)、有趣的活動(dòng)，如戲、手工制作、閱讀、繪畫(huà)等，同時(shí)也應(yīng)該提專業(yè)的照顧和管理。

　　3.家長(zhǎng)課程

　　在早教中心內(nèi)開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)課程，為家長(zhǎng)們提專業(yè)的育兒知識(shí)和教育方法。家長(zhǎng)課程應(yīng)該針不同的家長(zhǎng)群體，提不同的內(nèi)容和形式，如親子溝通、家庭教育、心理健康等。

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