活動策劃

活動策劃 篇1

　　活動名稱：

　　泉州理工學(xué)院經(jīng)典老歌歌曲大賽

　　活動起止時(shí)間：

　　初賽：5月5日

　　決賽：5月18日

　　活動地點(diǎn)：

　　思恩樓大禮堂

　　主辦單位：

　　泉州理工學(xué)院財(cái)經(jīng)系

　　承辦單位：

　　泉州理工學(xué)院財(cái)經(jīng)系團(tuán)總支-學(xué)生會組織部、文藝部

　　一、背景及現(xiàn)狀：

　　經(jīng)典老歌，在經(jīng)過歲月的洗禮，仍然散發(fā)出璀璨的光芒，照耀著我們不斷的追尋它的腳步。在經(jīng)典老歌中回味走過的人生，那些老歌里有我們曾經(jīng)的影子，感受到曾經(jīng)熟悉的人和事，還有舊日里雖然稚嫩卻影響我們一生的點(diǎn)點(diǎn)足跡。但是，被視為精髓的老歌卻被大量的現(xiàn)代歌曲沖刷，漸漸的淡出了新一代大學(xué)生的生活。優(yōu)秀而有內(nèi)涵的文化是需要我們一代代去傳承的：內(nèi)在的深邃需要我們不斷的摸索：由內(nèi)而外散發(fā)美得文化更是值得我們學(xué)習(xí)的。特此，財(cái)經(jīng)系舉辦主題為“追憶經(jīng)典”首屆經(jīng)典老歌歌曲大賽。

　　二、目的和目標(biāo)：

　　為了共同來回顧經(jīng)典老歌的深邃魅力，舉辦經(jīng)典老歌歌曲大賽，希望通過此次大賽，讓學(xué)生對經(jīng)典老歌有一個更深層次的認(rèn)識，培養(yǎng)對音樂文化的欣賞能力，激發(fā)廣大學(xué)生對過去文化的追尋和認(rèn)知，提高學(xué)生對過往音樂文化的學(xué)習(xí)和傳承，豐富廣大學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)良好的生活情趣，活躍大學(xué)文化氣氛，提升廣大學(xué)生的文化品位，增強(qiáng)廣大學(xué)生積極向上的精神面貌，同時(shí)也為了展示我系素質(zhì)教育的新成果、展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，為廣大學(xué)生提供一個自我展示的平臺。

　　三、目標(biāo)人群：

　　10、11級全體學(xué)生

　　四、大賽口號：

　　麥動初夏 歌舞青春

　　五、活動安排：

　　1、報(bào)名時(shí)間：4月21日—4月28日

　　2、報(bào)名地點(diǎn)：男生宿舍c棟和思恩樓之間。也可由找本班級班長、文藝委員報(bào)名，由班長上報(bào)負(fù)責(zé)部門。

　　3、比賽形式：采用個人組、組合組以及教師組。

　　4、參賽要求：

　　各參賽選手自行排練，音樂，風(fēng)格自眩內(nèi)容要求積極向上。服裝整齊。自備伴奏帶。

　　a) 本次活動舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀(jì)守法，內(nèi)容要健康向上，達(dá)到主題要求。

　　b) 參與者和參加活動部門必須接受活動組織者的統(tǒng)一指揮，嚴(yán)密組織，分工協(xié)作，精心實(shí)施。

　　c) 本次活動要求策劃組織者和參與者之間應(yīng)相互配合、相互支持，保障比賽各環(huán)節(jié)順利完成。

　　d) 遇各類突發(fā)問題，有關(guān)方面應(yīng)本著相互理解的原則，友好協(xié)商解決。

　　e) 各比賽籌備組成員應(yīng)認(rèn)真對待自己所承擔(dān)的每一項(xiàng)任務(wù)，耐心處理面臨的工作，協(xié)助比賽籌備組其它部門的工作，主動幫助他們完成應(yīng)該負(fù)責(zé)的項(xiàng)目。

　　f) 比賽當(dāng)晚各環(huán)節(jié)責(zé)任分清，比賽籌備組相關(guān)成員須帶上和自己責(zé)任對應(yīng)的工作證。

　　g) 如果活動中出現(xiàn)各種自己不能解決的'突發(fā)性問題，請找活動負(fù)責(zé)人。

　　5、評分要求：

　　主要從曲目演唱難度，對歌曲的理解、處理與表現(xiàn)，演唱的音準(zhǔn)、音色、節(jié)奏，聲音的和諧與均衡，服裝以及現(xiàn)場實(shí)際演唱效果等方面進(jìn)行綜合評分。評分標(biāo)準(zhǔn)共分6項(xiàng)，滿分10分。其中：歌曲內(nèi)容1分，指選手所選歌曲必須符合比賽主題要求；服裝1分，選手服裝與演唱歌曲內(nèi)容風(fēng)格相符，音準(zhǔn)2分，指能準(zhǔn)確把握歌曲的旋律，有較好的音準(zhǔn)，咬字清晰；節(jié)奏2分，要求選手對歌曲整體結(jié)構(gòu)、節(jié)奏感把握到位；音色2分，選手音色好，演唱方式符合歌曲特色；舞臺表現(xiàn)力2分，選手演繹歌曲時(shí)感情充沛，能很好展現(xiàn)歌曲的意境。選手最后得分為：去掉最高分、去掉最低分，各評委所打分?jǐn)?shù)相加所得總分除以有效評委人數(shù)，結(jié)果精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位。

　　六、活動策略：

　　1、提前開始準(zhǔn)備工作，確保充足時(shí)間。

　　2、做好各方面的宣傳工作，海報(bào)、廣播臺、班級和部門的宣傳、以及設(shè)點(diǎn)宣傳。擴(kuò)大此次大賽的知名度和影響力。

　　3、各個班級至少推薦2位同學(xué)參賽。也可自主報(bào)名。

　　七、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　1、舞臺費(fèi)用（包括舞臺搭建、燈光、音響等設(shè)備）：依市場時(shí)價(jià)而定（包括冠名權(quán)及相關(guān)宣傳活動）

　　2、背景幕：800元

　　3、校廣播電臺宣傳費(fèi)：200元

　　4、散發(fā)傳單費(fèi)用：100元（600張）

　　5、海報(bào)宣傳費(fèi)用：50元/張

　　6、橫幅：300元

　　7、場地費(fèi)（攤點(diǎn)）：400元/天

　　8、獎金費(fèi)用：800元

　　一等獎（1名)：證書+獎金（300元）+素質(zhì)擴(kuò)展分每人30分

　　二等獎（1名）：證書+獎金（200元）+素質(zhì)擴(kuò)展分每人20分

　　三等獎（1名）：證書+獎金（100元）+素質(zhì)擴(kuò)展分每人10分

　　各類優(yōu)秀獎（5—7名）：證書+獎金+禮品+素質(zhì)擴(kuò)展分每人8分

　　9、比賽禮品費(fèi)用（禮品可用企業(yè)提供）

　　財(cái)經(jīng)系團(tuán)總支學(xué)生會

　　XX年4月7日

活動策劃 篇2

　　一、活動主題

　　熱熱鬧鬧做元宵，紅紅火火過佳節(jié)

　　二、活動目的

　　為了讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動，來樹民俗文化之根，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調(diào)查訪問等綜合能力；培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、探究意識，協(xié)作精神；讓學(xué)生獲得情感的體驗(yàn)；

　　三、活動時(shí)間

　　20____年__月__日下午第一、二、三節(jié)課

　　四、活動對象

　　____小學(xué)全體學(xué)生

　　五、活動內(nèi)容

　　1、了解元宵節(jié)的由來與傳說，元宵節(jié)的'習(xí)俗。

　　2、學(xué)生動手自己制作燈謎、祝福語進(jìn)行評比。

　　3、動手學(xué)做元宵。

　　六、活動建議及進(jìn)程安排

　　這次活動，以合作小組的形式共同慶祝。各班主任、輔導(dǎo)員老師向?qū)W生解讀活動方案，讓學(xué)生做好活動前的準(zhǔn)備：讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題，上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有計(jì)劃地組織大家對所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類。每人用彩紙準(zhǔn)備謎語和自己創(chuàng)作的祝福語和制作元宵的材料（如元宵粉、餡等），周五將謎語、祝福語、元宵制作材料一起帶到學(xué)校。

　　第一階段：了解“元宵節(jié)”

　　讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題，交流一下自己了解到有關(guān)元宵節(jié)的資料。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。

　　第二階段：學(xué)生動手自己制作燈謎、祝福語進(jìn)行評比。

　　1、讓學(xué)生做燈謎、創(chuàng)作祝福語進(jìn)行評比；

　　2、班級舉行猜燈謎活動。

　　第三階段：制作“元宵”

　　組織學(xué)生制作元宵，培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作精神；讓學(xué)生獲得情感的體驗(yàn)。溫馨提示：在制作過程中，提醒孩子注意安全。

　　各中隊(duì)做好過程性資料的保存，大隊(duì)部將對慶祝過程拍攝錄像。

活動策劃 篇3

　　一、活動背景：隨著時(shí)間的緩緩流逝，大學(xué)的生活越來越緊張了。就像剛?cè)氪髮W(xué)時(shí)候每個人心中想象的那樣，我們都選擇了適合自己發(fā)展的方向，選擇了奮斗的不標(biāo)，然后坦然地一步踏進(jìn)，堅(jiān)定地一步步前行。

　　據(jù)小道消息報(bào)導(dǎo)，類似的活動，校內(nèi)校外諸多組織也在試行。并取得了明顯的成果。與本班級同時(shí)開展活動的，還有06級歷史班的前輩，屆時(shí)大家可憑自身愛好與他們進(jìn)行交流，實(shí)現(xiàn)互幫互助和資源共享，還可以在院里爭取到強(qiáng)有力的支持。

　　二、活動目的：增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)友誼，提高團(tuán)結(jié)意識。

　　三、活動時(shí)間：每周四下午2：00-3：40(即第五、六節(jié)課)

　　四、活點(diǎn)動地：(主要在)三期籃球場;

　　五、活動形式：

　　1.由班委會征集一些游戲節(jié)目供大家娛樂。

　　2.活動遵行自愿原則，班上同學(xué)可根據(jù)具體情況選擇性參加;

　　3.根據(jù)每位同學(xué)的體育課專項(xiàng)，自帶“裝備”，分塊練習(xí);

　　4.按照每個同學(xué)的興趣愛好由該項(xiàng)目“專業(yè)人員”帶動進(jìn)行。(比如，聊天小組，籃球小組，乒乓球小組…)

　　六、可行性分析：班上絕大多數(shù)人支持，可謂是群眾基礎(chǔ)較為牢固;活動所需經(jīng)費(fèi)較少，活動對學(xué)習(xí)暫無不利影響;活動本身很有意義和實(shí)踐價(jià)值。

　　七、具體流程：填寫體育專業(yè)調(diào)查表→ 體育部據(jù)表做簡單的安排→ 征集活動所需工具→ 籌備物資(一些常用的藥物)→ 媒體(qq群;校內(nèi)網(wǎng);班級博客…)每周通訊介紹特別活動→ 活動進(jìn)行→ 宣傳部負(fù)責(zé)征集寫稿，跟蹤報(bào)導(dǎo)每次活動信息，并做好對內(nèi)對外宣傳工作→ 秘書部整理存檔。

　　八、注意事項(xiàng)：

　　1.活動的'進(jìn)行可根據(jù)天氣情況或某些重要的集體性事情取消，絕不耽誤大學(xué)的主旋律。

　　2.活動期間的人財(cái)。畢竟是戶外運(yùn)動，難免會由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。

活動策劃 篇4

　　一、活動主題

　　愛國情學(xué)子心

　　二、活動目的

　　1)提高思想認(rèn)識，審美情趣;提高同學(xué)們的愛國情操和社會認(rèn)同感

　　2)培養(yǎng)愛國主義精神（盡管我們資金、能力有限，但我們可以用自己的方式表達(dá)我們對祖國的熱愛）

　　3)深化班級文化，增進(jìn)同學(xué)情誼，鍛煉同學(xué)合作能力

　　三、活動時(shí)間

　　20xx年11月2日

　　四、活動地點(diǎn)

　　1222教室

　　五、活動對象

　　20xx級工商系財(cái)管五班全體同學(xué)及各嘉賓

　　六、主辦單位

　　財(cái)管五班

　　七、活動分工

　　1）教室布置及購買材料（負(fù)責(zé)人）：

　　生活委員汪洋

　　組織委員黃曉蘭

　　2）節(jié)目收集準(zhǔn)備（負(fù)責(zé)人）：

　　文娛委員周麗

　　副班長代長坤

　　學(xué)習(xí)委員黃琴

　　3）會場保持（負(fù)責(zé)人）

　　紀(jì)律委員陳曉杰

　　4）帶動氣氛（負(fù)責(zé)人）

　　體育委員劉璇李茜

　　5）攝像、照相（負(fù)責(zé)人）

　　宣傳委員方浩達(dá)

　　6）教室申請(負(fù)責(zé)人）

　　班長景鈺

　　7）邀請嘉賓（負(fù)責(zé)人）

　　團(tuán)支書陳冰梅

　　八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　氣球彩紙及彩條

　　礦泉水瓜子

　　糖水果

　　便利貼請?zhí)?/p>

　　九、活動流程

　　1）團(tuán)歌

　　2)朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》

　　3）歌《你那么愛她》

　　4）班委走秀

　　5）舞蹈《美麗的.新疆》

　　6）歌《藍(lán)色的蒙古高原》

　　7）話劇《悟空又遇紫霞》

　　8）演講《IamChinese》

　　9）舞蹈

　　10）歌《兄弟》

　　11）歌《倒帶》

　　12）輔導(dǎo)員總結(jié)

　　13）全體唱《我們是相親相愛的一家人》

　　十、應(yīng)注意的問題

　　1）活動內(nèi)容切合主題,活動內(nèi)容積極健康

　　2)活動過程中注意安全

　　3）活動清理會場、垃圾

　　十一、活動意義

　　1）激發(fā)了同學(xué)們的愛國熱情，發(fā)揚(yáng)了愛國主義精神

　　2）增進(jìn)了同學(xué)們的情誼，增強(qiáng)了班級集體感、向心力、凝聚力

　　3）豐富了同學(xué)們的大學(xué)生活，鍛煉了同學(xué)們各方面的能力

　　十二、活動總結(jié)

　　感謝參加此次活動的同學(xué)和老師及嘉賓，預(yù)祝此次活動取得圓滿成功

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