關于校園大學生外交官風采大賽活動策劃書9篇
伴著時間的流逝，辛苦的工作已經告一段落，我們又將續(xù)寫新的詩篇，迎接我們的是新的工作內容和工作目標，是時候認真思考策劃書如何寫了。好的策劃書是什么樣的呢？以下是小編精心整理的關于校園大學生外交官風采大賽活動策劃書，希望對大家有所幫助。
校園大學生外交官風采大賽活動策劃書 1
一、活動目的：
為展示我校學子風采提供一個平臺，與國內外在開展此類活動形成接軌。選拔優(yōu)秀外交官選手，為學校以后開展有關活動預備人才。提高我協(xié)會知名度，為以后開展校內以及校外“模擬聯(lián)合國”系列活動做鋪墊。
二、參賽對象：
1、鹽城工學院全體在校大學生。
2、各二級學院選派代表團隊，團體或個人均可，團隊人數2-3人。（可以自己組隊，個人報名的選手由組織方安排團隊）
三、比賽規(guī)則：
1、比賽實行評分制，由評委嘉賓現場打分并公布比賽結果。
2、參賽選手現場對比賽內容進行展示。
3、比賽分為預賽和決賽，通過預賽選拔15個團隊，參加決賽即“外交官風采大賽”。
四、獎項設置：
1、依照評委嘉賓現場打出的'總分評選出冠軍、亞軍、季軍各一名
2、最具外交禮儀風度獎
3、最具人氣外交官獎（通過“人人網狀態(tài)墻”投票產生）
4、最具潛質外交官
5、最佳代表團隊
6、最佳立場文件（先前確定好）
7、最佳辯手（最后一輪分數交高者）
8、優(yōu)秀獎若干名
五、前期準備：
1、前期宣傳并組織報名
2、活動培訓一
3、外交官風采大賽預賽
4、活動培訓二
六、大賽流程：
1、介紹來賓、主持人致開場詞
2、嘉賓講話
3、主持人宣布比賽正式開始
4、比賽階段：
�、賯�人風采展示（現場抽簽決定出場的次序）
�、诮o定題目外交評論
�、勰M聯(lián)合國大會
在其中穿插現場互動環(huán)節(jié)即外交知識趣味問答，回答正確者均可獲得贊助商提供的精美禮品。
5、文藝表演（工作人員負責分數統(tǒng)計）
6、宣布比賽結果，進行頒獎儀式
七、后期工作:
秘書處、學術部負責整理比賽材料，信息管理司負責對本次活動的素材進行回收整理。宣傳司負責制作宣傳海報、宣傳板做好后續(xù)宣傳工作。
校園大學生外交官風采大賽活動策劃書 2
一、活動背景
隨著全球化的深入發(fā)展，外交事務在國際關系中的地位日益重要。為了培養(yǎng)大學生的國際視野和外交能力，提高學生的綜合素質和語言表達能力，我們特舉辦此次“校園大學生外交官風采大賽”。
二、活動目的
1.提高學生的國際視野和外交能力，培養(yǎng)學生的`綜合素質。
2.鍛煉學生的語言表達能力和邏輯思維能力，提升溝通技巧。
3.增進學生對不同國家文化的了解，促進國際交流與合作。
三、活動主題
“展現外交風采，共筑國際夢想”
四、活動時間
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
五、活動對象
全校在校本科生、研究生
六、活動內容
1.報名階段：通過線上和線下兩種方式接受報名，報名者需提交個人簡歷和自我介紹視頻。
2.初賽階段：選手進行模擬外交演講，內容涵蓋國際政治、經濟、文化等方面，評委根據選手表現打分。
3.復賽階段：選手進行模擬外交談判，分組進行角色扮演，模擬真實外交場景，評委根據選手的應變能力、溝通能力、團隊協(xié)作等方面打分。
4.決賽階段：選手進行主題演講和現場問答，展現個人的外交風采和綜合素質，評委和觀眾共同投票決出優(yōu)勝者。
七、活動安排
1.宣傳推廣：通過學校官網、社交媒體、海報等方式進行廣泛宣傳，吸引更多學生參與。
2.報名審核：對報名者進行資格審查，確保參賽者符合活動要求。
3.場地布置：根據活動需要，布置合適的場地，包括演講臺、座椅、音響設備等。
4.評委邀請：邀請具有豐富外交經驗和專業(yè)知識的專家學者擔任評委。
5.活動流程：按照活動安排，有序進行初賽、復賽、決賽等各個環(huán)節(jié)。
6.獎項設置：設置一、二、三等獎和優(yōu)秀獎，對表現優(yōu)秀的選手進行表彰和獎勵。
八、活動預算
根據活動規(guī)模和需求，合理制定活動預算，包括場地租賃費、設備購置費、宣傳費、獎品費等。
九、活動效果評估
1.參賽人數：統(tǒng)計參與活動的總人數，評估活動的吸引力和影響力。
2.選手表現：對參賽選手的表現進行綜合評價，評估活動的質量和水平。
3.活動反響：收集觀眾和評委的反饋意見，了解活動的優(yōu)缺點和改進方向。
十、結語
通過本次“校園大學生外交官風采大賽”，我們希望能夠為廣大學生提供一個展示自我、鍛煉能力的平臺，同時促進國際交流與合作，為培養(yǎng)更多具有國際視野和外交能力的人才做出貢獻。
校園大學生外交官風采大賽活動策劃書 3
一、活動背景
隨著全球化的深入發(fā)展，外交官作為國際交往的橋梁和紐帶，其風采和素養(yǎng)備受關注。為了培養(yǎng)大學生的國際視野和外交素養(yǎng)，提高大學生的溝通能力和表達能力，我們計劃舉辦校園大學生外交官風采大賽。
二、活動目標
1.培養(yǎng)大學生的國際視野和外交素養(yǎng)。
2.提高大學生的溝通能力和表達能力。
3.增進大學生對外交工作的了解和認識。
4.選拔出具有潛力和才華的外交人才。
三、活動主題
“世界因你而連接”——校園大學生外交官風采大賽
四、活動時間
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
五、活動對象
全校本科生、研究生均可報名參加。
六、活動內容
1.初賽階段：
報名及資格審核：參賽者需提交個人簡歷、參賽宣言及一張近期照片。
筆試：測試參賽者的國際知識、外語能力、邏輯思考和寫作能力。
面試：通過模擬外交場景，考察參賽者的'溝通、表達和應變能力。
2.復賽階段：
外交知識問答：測試參賽者對外交政策、國際關系的了解程度。
外交模擬談判：分組進行模擬外交談判，考察參賽者的團隊協(xié)作和談判技巧。
外交演講：參賽者圍繞外交主題進行演講，展示個人的風采和才華。
3.決賽階段：
外交辯論：參賽者圍繞熱點外交話題進行辯論，展示思辨能力和語言魅力。
外交風采展示：通過個人才藝表演、短片展示等方式，全面展現參賽者的外交風采。
頒獎儀式：頒發(fā)各獎項，表彰優(yōu)秀參賽者。
七、活動宣傳
1.制作精美的海報、傳單和邀請函，張貼在校園各個角落。
2.利用學校官方網站、微信公眾號、QQ群等線上平臺發(fā)布活動信息。
3.邀請校內外媒體進行報道，提高活動影響力。
八、活動預算
1.場地租賃費用
2.宣傳材料制作費用
3.獎品及證書費用
4.嘉賓邀請及接待費用
5.其他雜費
九、活動組織
1.成立活動籌備小組，負責活動的策劃、組織、宣傳和執(zhí)行。
2.邀請相關領域的專家擔任評委，確�；顒拥墓院蜋嗤�。
3.設立活動志愿者團隊，協(xié)助籌備小組完成各項任務。
十、活動意義
通過本次校園大學生外交官風采大賽，不僅可以提升大學生的國際視野和外交素養(yǎng)，還可以鍛煉他們的溝通能力和表達能力。同時，本次活動也為大學生提供了一個展示自己才華和風采的平臺，讓他們更好地認識自己、挑戰(zhàn)自己。此外，本次活動還有助于選拔出具有潛力和才華的外交人才，為國家的外交事業(yè)貢獻力量。
校園大學生外交官風采大賽活動策劃書 4
一、活動背景與目的
為豐富校園文化生活，提升大學生的國際視野和跨文化交際能力，培養(yǎng)具有全球競爭力的人才，我校決定舉辦“校園大學生外交官風采大賽”。通過此次活動，旨在為學生提供一個展示自我、鍛煉能力的平臺，同時加強學生對國際事務的了解和興趣，為未來的國際交流打下堅實基礎。
二、活動主題
“跨越文化，走向世界”
三、活動時間與地點
時間：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
地點：xx大學xx校區(qū)
四、活動對象
全校本科生、研究生均可報名參加
五、活動內容
1.初賽：
參賽者需提交一份關于國際事務的演講稿，內容需體現對國際問題的獨到見解和深刻分析。
評委根據演講稿的內容、邏輯、語言表達等方面進行評分，選出進入復賽的選手。
2.復賽：
選手進行現場演講，展示對國際事務的理解和看法。
增設模擬外交場景，要求選手在限定時間內完成角色扮演，進行外交談判或發(fā)言。
評委根據選手的現場表現、應變能力、語言組織能力等方面進行評分，選出進入決賽的選手。
3.決賽：
選手進行主題演講，展示對國際事務的深入研究和獨特見解。
增設辯論環(huán)節(jié)，選手需圍繞國際熱點問題進行辯論，展現辯論技巧和邏輯思維能力。
增設才藝展示環(huán)節(jié)，選手可展示與外交相關的才藝，如外語歌曲演唱、舞蹈表演等。
評委根據選手的'整體表現、辯論技巧、才藝水平等方面進行評分，最終決出冠、亞、季軍及優(yōu)秀選手。
六、活動宣傳
1.制作海報、傳單等宣傳材料，張貼于校園內顯眼位置。
2.利用學校官方網站、微信公眾號等新媒體平臺進行線上宣傳。
3.在學校廣播電臺、電視臺等媒體上發(fā)布活動信息。
4.邀請校內外知名人士、專家擔任評委和嘉賓，提高活動影響力。
七、活動預算
1.場地租賃費用
2.宣傳材料制作費用
3.嘉賓評委邀請費用
4.獎杯、證書、獎品等費用
5.其他雜項費用
八、活動組織
1.成立活動籌備小組，明確各成員職責。
2.制定詳細的活動計劃和時間表。
3.提前聯(lián)系場地、嘉賓評委等事宜。
4.組織工作人員進行培訓和分工。
5.確�；顒蝇F場的安全和秩序。
九、活動后續(xù)
1.對活動進行總結和評估，收集反饋意見，以便改進今后的活動。
2.對獲獎選手進行表彰和獎勵，鼓勵他們在今后的學習和工作中繼續(xù)努力。
3.將活動照片、視頻等資料整理成冊，作為校園文化建設的成果展示。
4.通過媒體、網絡等渠道對活動進行宣傳報道，擴大活動影響力。
十、活動意義
此次“校園大學生外交官風采大賽”將為學生提供一個展示自我、鍛煉能力的平臺，同時加強學生對國際事務的了解和興趣，培養(yǎng)具有國際視野和跨文化交際能力的人才。通過活動的舉辦，將推動我校校園文化建設向更高層次發(fā)展，為培養(yǎng)具有全球競爭力的人才做出積極貢獻。
校園大學生外交官風采大賽活動策劃書 5
一、活動背景
為了提高學生的外語能力、跨文化交流能力和國際視野，同時為學生提供展示自我、鍛煉能力的平臺，本校決定舉辦“校園大學生外交官風采大賽”。通過此次活動，旨在讓學生更好地了解外交工作，提高綜合素質，為將來走向國際舞臺奠定堅實基礎。
二、活動目標
1.提高學生的外語水平和跨文化交流能力。
2.培養(yǎng)學生的團隊合作意識和組織協(xié)調能力。
3.展示學生的外交風采，提升自信心和表達能力。
4.增進學生對外交工作的認識和興趣，激發(fā)愛國熱情。
三、活動主題
“青春外交，共筑未來”
四、活動時間
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
五、活動對象
全校本科生、研究生
六、活動內容
1.初賽（xx月xx日至xx月xx日）
報名方式：線上報名，提交個人信息、外語水平和外交相關經歷等材料。
比賽形式：線上外語演講，內容圍繞外交主題，展示個人風采和外交知識。
評選方式：由專業(yè)評委根據選手的表現、外語水平和演講內容評分，選拔進入復賽的選手。
2.復賽（xx月xx日至xx月xx日）
比賽形式：模擬外交談判，選手分組進行，模擬真實外交場景進行談判，展示團隊合作和溝通能力。
評選方式：由專業(yè)評委和觀眾共同評分，選拔進入決賽的.選手。
3.決賽（xx月xx日）
比賽形式：綜合展示，包括外語演講、模擬外交談判、即興問答等環(huán)節(jié)，全面展示選手的外交風采和綜合素質。
評選方式：由專業(yè)評委和觀眾共同評分，評選出冠、亞、季軍及優(yōu)秀選手。
七、活動宣傳
1.制作海報、宣傳冊等宣傳材料，張貼在校園顯眼位置。
2.利用學校官方網站、微信公眾號等新媒體平臺進行宣傳推廣。
3.邀請校內外媒體對活動進行報道，提高活動影響力。
八、活動預算
1.場地租賃費：xxxx元
2.宣傳材料制作費：xxxx元
3.獎品及證書制作費：xxxx元
4.其他費用（如評委費用、設備租賃費等）：xxxx元
總預算：xxxxx元
九、活動組織
1.成立活動策劃小組，負責活動的策劃、組織和執(zhí)行。
2.邀請校內外專家擔任評委，確�；顒拥墓院蛯I(yè)性。
3.安排專人負責活動的宣傳、報名、場地布置等工作。
十、活動后續(xù)
1.對獲獎選手進行表彰和獎勵，頒發(fā)證書和獎品。
2.將活動照片、視頻等資料整理成冊，作為校園文化成果進行展示。
3.邀請獲獎選手分享經驗，激勵更多學生積極參與類似活動。
校園大學生外交官風采大賽活動策劃書 6
一、活動背景與目的
在當前全球化背景下，外交官作為國際交流的橋梁，其風采和素養(yǎng)日益受到重視。為培養(yǎng)大學生的國際視野、跨文化交流能力和外交禮儀素養(yǎng)，我校決定舉辦“校園大學生外交官風采大賽”。本活動旨在通過模擬外交場景，讓學生體驗外交工作的魅力，提升綜合素質，為未來的'國際交流打下堅實基礎。
二、活動主題
“展現外交風采，共筑和諧世界”
三、活動時間
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
四、活動對象
全校本科生、研究生均可參加
五、活動內容
1.報名與初選
設立線上報名平臺，接受全校學生的報名。
報名者需提交一份個人簡歷、一篇外交相關主題的論文（不超過1000字）以及一段自我介紹視頻（不超過3分鐘）。
根據報名材料，選拔出50名選手進入復賽。
2.復賽
模擬外交場景辯論：選手分組進行外交場景模擬辯論，如國際談判、外交危機應對等。
外交禮儀展示：選手需展示外交禮儀，包括著裝、儀態(tài)、言行舉止等。
評委打分，選出10名選手進入決賽。
3.決賽
外交演講：選手圍繞外交主題進行演講，展示個人見解和表達能力。
互動環(huán)節(jié)：選手與現場觀眾進行互動，回答觀眾提問，展示應變能力和溝通能力。
評委打分，評選出冠、亞、季軍以及最佳外交風采獎、最佳外交禮儀獎等獎項。
六、活動宣傳
1.利用校園網站、微信公眾號、海報等渠道進行活動宣傳。
2.邀請校內外知名外交官、學者擔任活動評委和嘉賓，提高活動影響力。
3.在比賽過程中進行實時報道，分享選手風采和比賽精彩瞬間。
七、活動預算
1.場地租賃費用
2.宣傳材料制作費用
3.嘉賓邀請費用
4.獎品及證書費用
5.其他雜費（如音響設備租賃、攝影攝像等）
八、活動效果評估
1.通過比賽結果和觀眾反饋，評估選手的綜合素質和表現。
2.分析活動宣傳效果，了解活動在校園內外的影響力。
3.總結活動組織過程中的經驗和不足，為今后的活動提供參考。
九、活動后續(xù)
1.舉辦頒獎典禮，表彰獲獎選手和優(yōu)秀組織單位。
2.邀請獲獎選手分享比賽經驗和心得，激勵更多學生參與此類活動。
3.將比賽視頻和圖片制作成冊或視頻，在校園內傳播和展示。
通過本次“校園大學生外交官風采大賽”，我們期望能夠培養(yǎng)更多具有國際視野和跨文化交流能力的人才，為我國的國際交流事業(yè)做出貢獻。同時，也希望通過此次活動，讓學生更加了解和關注外交工作，為我國的外交事業(yè)培養(yǎng)更多優(yōu)秀的后備人才。
校園大學生外交官風采大賽活動策劃書 7
一、活動背景
為了豐富校園文化生活，培養(yǎng)大學生的國際視野和跨文化交際能力，同時選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀的外交人才，特舉辦校園大學生外交官風采大賽。本活動旨在提供一個展示學生風采、交流思想、增進友誼的平臺，讓大學生們更加了解外交工作的內涵與魅力。
二、活動目標
1.培養(yǎng)學生的國際視野和跨文化交際能力。
2.提高學生的語言表達、溝通能力和應變能力。
3.選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀的外交人才，為未來的外交事業(yè)儲備人才。
三、活動主題
“走向世界，共筑未來——校園大學生外交官風采大賽”
四、活動時間
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
五、活動對象
全校在校大學生
六、活動內容
1.報名與初選
參賽者需提交個人簡歷、照片及一段不超過300字的自我介紹視頻。
評審團根據報名材料進行初選，選出進入復賽的選手。
2.復賽
模擬外交場合演講：選手需圍繞一個外交話題進行演講，時間為5分鐘。
問答環(huán)節(jié)：評審團對選手進行提問，考察其應變能力和知識儲備。
團隊合作：選手分組進行模擬外交談判，展示團隊合作和溝通能力。
3.決賽
主題演講：選手需根據給定的主題進行深度演講，時間為8分鐘。
即興演講：選手根據現場抽取的話題進行即興演講，時間為3分鐘。
外交禮儀展示：選手需展示正確的外交禮儀，包括著裝、舉止等。
評委點評與打分，最終選出冠、亞、季軍及最佳團隊獎等獎項。
七、活動宣傳
1.制作精美的海報和傳單，張貼在校園內的顯眼位置。
2.利用學校官方微信、微博等社交媒體平臺進行線上宣傳。
3.邀請校內媒體進行報道，提高活動的知名度和影響力。
八、活動預算
1.場地租賃費用
2.音響設備租賃費用
3.獎品及證書費用
4.宣傳材料制作費用
5.其他雜費（如餐飲、交通等）
九、活動組織
1.成立活動策劃組，負責活動的整體策劃和組織。
2.設立評審團，由校內外專家、學者及資深外交官組成，負責活動的評審工作。
3.設立活動執(zhí)行組，負責活動的`現場執(zhí)行和后勤保障工作。
十、活動意義
通過本次校園大學生外交官風采大賽，學生們將有機會深入了解外交工作的內涵與魅力，提高自己的國際視野和跨文化交際能力。同時，活動也將為學生們提供一個展示自己才華、鍛煉自己能力的平臺，幫助他們更好地規(guī)劃自己的未來職業(yè)生涯。
校園大學生外交官風采大賽活動策劃書 8
一、活動背景
為了提升大學生的國際視野、跨文化交流能力和外語表達能力，培養(yǎng)學生的全球公民意識，特舉辦校園大學生外交官風采大賽。此次活動旨在提供一個平臺，讓大學生能夠模擬國際交往的情境，鍛煉其應對復雜外交場合的能力。
二、活動主題
“世界在我手，未來由我繪”——校園大學生外交官風采大賽
三、活動目標
1.提高學生的外語表達能力和跨文化交際能力。
2.培養(yǎng)學生的邏輯思維和應變能力。
3.拓寬學生的國際視野，增進對不同國家文化的理解和尊重。
4.發(fā)掘和培養(yǎng)具有外交潛質的優(yōu)秀人才。
四、活動時間
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
五、活動對象
全校本科生、研究生均可報名參加。
六、活動內容
1.初賽：
報名及資格審查：參賽者提交個人信息及一段外交相關的英語或其他外語演講視頻。
線上評選：由專業(yè)評委對參賽視頻進行評選，選出進入復賽的選手。
2.復賽：
外語演講：選手現場進行外語演講，內容圍繞國際形勢、外交政策等。
模擬外交談判：選手分組進行模擬外交談判，模擬國際爭端或合作場景。
知識問答：涵蓋國際關系、國際法等知識領域的問題。
3.決賽：
外交主題辯論：選手圍繞一個外交熱點問題進行辯論。
情景模擬：選手根據抽簽結果，模擬應對突發(fā)國際事件的`外交場景。
評委點評與頒獎：評委對選手表現進行點評，并頒發(fā)獎項。
七、活動宣傳
1.制作精美的海報和傳單，在校園內張貼和發(fā)放。
2.利用學校官方微信公眾號、微博等社交媒體平臺進行宣傳。
3.邀請校內知名教授、校友等擔任活動嘉賓，提高活動影響力。
八、活動預算
1.場地租賃費用：xxx元
2.音響、燈光設備費用：xxx元
3.獎品及證書費用：xxx元
4.宣傳材料制作費用：xxx元
5.其他雜費：xxx元
總計：xxx元
九、活動組織
1.成立活動策劃小組，負責活動的整體策劃和組織。
2.設立活動執(zhí)行小組，負責活動的具體實施和現場管理。
3.邀請相關專業(yè)的教師和行業(yè)專家擔任評委。
十、活動后續(xù)
1.將比賽過程及選手表現制作成視頻或文字記錄，在校園內進行展示。
2.對獲獎選手進行后續(xù)跟蹤報道，鼓勵其繼續(xù)參與相關活動。
3.總結活動經驗，為今后的類似活動提供參考。
校園大學生外交官風采大賽活動策劃書 9
一、活動背景
隨著全球化的深入發(fā)展，國際交流與合作日益頻繁。為培養(yǎng)我校大學生的國際視野和跨文化交際能力，提高學生的外語表達能力和公共演講技巧，我們計劃舉辦一場“校園大學生外交官風采大賽”。
二、活動目的
1.鍛煉學生的英語口語、辯論及公共演講能力；
2.增強學生的跨文化交流能力和國際視野；
3.提升學生的團隊協(xié)作和組織能力；
4.選拔優(yōu)秀學生代表學校參加更高級別的國際交流活動。
三、活動主題
“擁抱世界，展現風采”
四、活動時間
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
五、活動對象
全校在校大學生（可根據具體情況限定年級和專業(yè)）
六、活動流程
1.前期宣傳（xx月xx日至xx月xx日）：
制作宣傳海報、橫幅和宣傳視頻；
利用校園廣播、微信公眾號、QQ群等渠道進行廣泛宣傳；
在各學院、班級進行宣傳動員。
2.報名階段（xx月xx日至xx月xx日）：
學生自愿組隊報名，每隊3-5人；
提交報名表，注明隊員姓名、年級、專業(yè)、聯(lián)系方式等信息；
報名截止后，組織者進行篩選，確定參賽隊伍。
3.培訓階段（xx月xx日至xx月xx日）：
邀請專業(yè)老師進行英語口語、辯論、演講等方面的培訓；
組織模擬演練，提高學生的實踐能力和應變能力。
4.初賽階段（xx月xx日至xx月xx日）：
各參賽隊伍進行主題演講、模擬辯論等形式的展示；
邀請評委老師進行現場打分，選出優(yōu)秀隊伍進入決賽。
5.決賽階段（xx月xx日）：
決賽形式為現場主題演講和即興問答；
邀請學校領導、外教及專家擔任評委；
設立觀眾互動環(huán)節(jié)，提高活動的`參與度和趣味性。
6.頒獎儀式（xx月xx日）：
公布比賽結果，頒發(fā)獎項；
邀請獲獎隊伍進行經驗分享；
對活動進行總結和反思，為今后的活動提供參考。
七、獎項設置
1.一等獎1名：獎金xxxx元及證書；
2.二等獎2名：獎金xxxx元及證書；
3.三等獎3名：獎金xxxx元及證書；
4.優(yōu)秀獎若干名：證書及紀念品。
八、活動預算
宣傳費用：xxx元；
培訓費用：xxx元（含培訓師資費、場地費等）；
比賽用品及場地費用：xxx元；
獎金及證書費用：xxx元；
其他費用（如交通、餐飲等）：xxx元；
總預算：xxx元。
九、活動組織
主辦單位：校團委、外國語學院；
協(xié)辦單位：各學院學生會；
活動負責人：xxx
志愿者招募：招募一定數量的志愿者協(xié)助活動籌備和現場工作。
十、注意事項
1.活動期間，確保場地安全、整潔；
2.嚴格遵守比賽規(guī)則，確保比賽的公平、公正；
3.尊重評委和觀眾，保持良好的比賽秩序；
4.注意時間安排，確保活動按計劃進行；
5.遇到問題及時與活動負責人聯(lián)系，共同協(xié)商解決。
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