關于環(huán)保的倡議書模板集錦8篇
在日常生活和工作中，接觸并使用倡議書的人越來越多，倡議書本身不具有很強的約束力，有關人員可以表示響應，也可以不表示響應。來參考自己需要的倡議書吧！以下是小編收集整理的環(huán)保的倡議書8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
環(huán)保的倡議書 篇1
愛護地球、維護生態(tài)、保護環(huán)境、倡導節(jié)能環(huán)保，是一種新時尚，是社會進步的具體表現(xiàn)，也是每個公民義不容辭的責任。那什么是兩型？兩型是指資源節(jié)約型、環(huán)境友好型。資源節(jié)約相信大家都知道，就是節(jié)約能源，比如節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙、節(jié)氣等等，為什么要節(jié)約能源，因為能源并非享之不完，用之不竭，能源終究會因為我們的過度開采、使用而枯竭。環(huán)境友好指的是一種人與自然和諧共生的社會形態(tài)，我理解為和諧兩個字，也就是人與社會、自然的和諧。
我們應該實現(xiàn)人與自然、人與社會和諧發(fā)展，每個公民都有責任有義務從自身做起營造建設一個資源節(jié)約、環(huán)境友好的氛圍，為此我們倡議：
從現(xiàn)在做起，從小事做起，從自己做起，從身邊做起，從家庭做起，從崗位做起，自覺養(yǎng)成節(jié)約資源能源、關注環(huán)境、愛護環(huán)境的良好習慣。
一、熱愛自然，關注環(huán)境。
二、增強環(huán)境保護的法律意識，對影響環(huán)境、破壞資源的.行為，主動向有關部門投訴舉報。
三、關心周邊的自然生態(tài)，積極參與保護生態(tài)環(huán)境的公益活動。
四、積極實行綠色生活、綠色消費方式：不用或少用一次性消費品，拒絕使用對環(huán)境有損害的化學物品，使用清潔能源。節(jié)約水、電、紙張、糧食、燃料等資源能源以及其他物資。
五、實行垃圾分類，努力做到垃圾處置的“三化”(減量化、無害化、資源化)，做好廢物的循環(huán)利用。
六、關注學校、家庭、社區(qū)、國家、全球的環(huán)境問題，積極開展環(huán)境保護的宣傳。
讓我們共同努力，把建設：“資源節(jié)約型，環(huán)境友好型”"家園當作我們的共同使命，化為我們的實際行動，用我們的雙手為家鄉(xiāng)、為民族、為地球母親作出自己應有的貢獻！
環(huán)保的倡議書 篇2
尊敬的H城業(yè)戶：
您好！
為了理解支持市、區(qū)政府關于防治首都大氣污染的'一系列措施，響應區(qū)環(huán)保基金學會、區(qū)婦聯(lián)的環(huán)保倡議，讓大家都來加入到《新春綠色行動，再現(xiàn)京城藍天》環(huán)保工程中。在這里我物業(yè)管理處倡議您及您的家人，推動社會移風易俗，選擇綠色生活模式，同時我們建議您及您的家人拒絕不衛(wèi)生又污染大氣的露天燒烤食品，走親訪友外出活動盡量以步代車或騎自行車，不買過度豪華包裝的商品，少用或不用一次性木筷、塑料餐盒等一次性消費品。
讓我們共同攜手，做環(huán)境建設和環(huán)境保護的參與者、實踐者、促進者。
環(huán)保：XXXXX
Z（B）物業(yè)管理有限責任公司
H城物業(yè)管理處
20xx年*月*日
環(huán)保的倡議書 篇3
全體師生：你們好
我們是實驗小學五年級的學生，通過前一段時間的綜合實踐活動我們了解到周圍的“白色垃圾”正在迅速蔓延，種類增多，范圍擴大，在我們生活的周圍隨處可見，散落的廢舊塑料包裝物給人們的視覺帶來不良刺激，造成嚴重的視覺污染，而且這些廢舊塑料包裝物進入環(huán)境后，由于其很難分解，造成長期的生態(tài)環(huán)境破壞，且危害非常巨大，給我們的生活帶來了許多麻煩，影響了環(huán)境。為此，我們提出以下建議：
一．盡量減少使用帶塑料制品的物品。
二．使用時不可隨意丟棄。
三．平時隨見隨撿，放于指定地點。
四．建立自己的收集袋。
五．提出自己的合理處理建議。
六、在買菜的'時候使用自己家的菜籃子，拒絕使用一次性塑料袋。
七、關于亂扔垃圾，是容易做到卻被人們遺忘的。如果像新加坡那樣重罰，應該也能收到奇效。 愿我們大家一齊行動起來，將“白色垃圾”早日征服！讓我們的家園干凈整潔，和諧美好！
署名
年 月 日
環(huán)保的倡議書 篇4
親愛的同學們：
你們知道嗎？中國人均資源量僅為世界平均水平的1/2，人均水資源量僅為1/4，森林覆蓋率僅為世界水平的60%左右，于是國家提出了建設節(jié)約型社會的號召。教育資源是社會資源的重要組成部分，節(jié)約型社會呼喚節(jié)約型校園，期待建設節(jié)約型校園。學校是育人的場所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學校自身發(fā)展的需要，更是我們小學生應有的社會責任。
當你在這美麗的校園中學習，為我們美好的未來而努力著時，相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。為了增強大家的環(huán)境保護意識，營造建設節(jié)約型校園的良好氛圍，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，我校少隊懇切地向師生們提出如下倡議：
1、廢品回收：
每班在各自的教室后面設置一個資源回收角（可用紙箱或袋子代替），將可回收垃圾，如：廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中，每周五中午1：00由各班班長將其上交到我校少隊輔導員處，上交的班可在當周文明班級評比中獲得加分（分值由上交的數量來定）。
2、節(jié)約用水：
用完水后，要及時關掉水龍頭；見到滴水的龍頭，及時擰緊；避免大開水龍頭，提倡使用臉盆洗臉、洗手；洗滌劑要適量投放，避免過量浪費水；有損壞的.龍頭主動找管理人員更換。
3、節(jié)約用電：
做到人走燈滅，光線充足時，不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發(fā)生。
4、生活節(jié)儉：
不盲目攀比，不隨意浪費糧食，在食堂就餐酌量打飯，節(jié)約每一粒糧食，培養(yǎng)良好的生活習慣，讓節(jié)約美德代代相傳。
5、愛護校園一草一木：
做綠色使者，保持空氣清新。
6、養(yǎng)成好習慣：
不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。
7、維護校園環(huán)境：
看見紙張垃圾及時撿起，遇到破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象及時制止，想到校園環(huán)境衛(wèi)生的好建議及時提出。
“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”中華民族歷來倡導節(jié)約，孔子把“儉”和“溫良恭讓”一同列為基本的道德準則�！靶@文明我文明，校園美好我美好”。同學們，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，讓知識在純潔的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學習中延續(xù)，樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習慣，從我做從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，為共建節(jié)約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧!
環(huán)保的倡議書 篇5
親愛的少先隊員們：
大家好！
我們管城實驗小學是一個環(huán)境優(yōu)美的學校，是我們大家共同的家。我們學校最近正在開展“愛我校園，保護環(huán)境”活動，我們都是其中的一員，應該以實際行動愛護校園，讓我們的家更美好。
為此，我倡議：
一、愛護學校花草樹木，不傷害它們。
二、愛護公物，不破壞桌椅、果皮箱、體育器材等。
三、不在墻壁上亂涂亂畫亂貼。
四、保持室內外衛(wèi)生，不亂丟紙團或者其它雜物。
五、看見校園里有紙團等，要自覺撿起來。
六、不隨地吐痰，不吃口香糖。
七、節(jié)約水電。
八、建議大家在班里多種盆花，讓教室空氣清新。
九、看見破壞環(huán)境的'同學要制止。
十、多學環(huán)保知識，做環(huán)保小使者。
讓我們從小事做起，從點點滴滴做起，共同創(chuàng)建我們美好的家園！
環(huán)保的倡議書 篇6
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
春回大地，萬物復蘇。自從武校長擔任工作以來，積極響應全縣的三項整治活動，為了我們有一個更好的優(yōu)美舒適的學習工作環(huán)境，想方設法，千方百計，籌措資金，學校的教育教學和生活環(huán)境發(fā)生了根本性的變化。綠樹成蔭的校園，窗明桌凈的教室，干凈整潔的宿舍，平整寬闊的操場現(xiàn)在的蘭中煥然一新，充滿生機。你們可曾想到現(xiàn)在這樣一個優(yōu)美、舒適的校園環(huán)境，學�；硕嗌傩乃�？投入了多少力量？老師同學們盡了多大努力？你們可曾知道我們學校值勤、值日的同學每天清晨、中午和傍晚花了多少時間在做清潔工作嗎？親愛的同學們，誰不希望在這樣一個清潔、衛(wèi)生、美麗的校園里健康成長，學習呢？
可是有些同學卻不懂得珍惜。請同學們放眼校園仔細看看，是誰把潔白的墻壁打上了鞋印、球��？是誰在墻壁上、桌椅上亂涂亂畫？是誰開著水管，讓水肆意流失？是誰在草坪上留下無情的腳印、有的地方甚至走成了小道？又是誰把塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是？還有誰把花壇當成了嬉戲的樂園？甚至在校園的角落大小便呢？曾有哪些男女生不顧校園內眾目睽睽而耳鬢斯磨、交臂貼面，說出中學生不該說的`話，做出中學生不該做的事？也曾有一些人總是在別人午休、晚休的時候，在宿舍內外高聲喧嘩？看到這些現(xiàn)象你的感受會怎樣呢？在這樣的校園環(huán)境里學習能使你身心快樂嗎？在此，請允許我代表體衛(wèi)處、校團委、政教處、，學生會、“校園環(huán)保志愿者”向全校同學們發(fā)出如下倡議：
1、遵守學校制定的有關環(huán)境衛(wèi)生的法規(guī)和校領導制定的環(huán)境衛(wèi)生的規(guī)章制度，并做好義務宣傳員和模范的執(zhí)行者、
2、立即行動起來，關心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和管理，從小事做起，從一點一滴做起，從身邊做起；
3、愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。
4、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰，不亂踩綠草，不在校園建筑物上或樹木上亂刻亂涂亂畫，不采摘花朵、不搖晃樹木，愛護校園中一切公用設施。
5、看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等，主動撿起來，放在垃圾桶里。
6、勤儉節(jié)約，節(jié)約校園內的各種資源，隨手關好水龍頭和電燈電扇，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水。
7、搞好寢室衛(wèi)生和自己的個人衛(wèi)生，要常開窗戶多通風，勤換衣服勤洗手，保持宿舍床鋪、物品的整潔；
倡議人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
環(huán)保的倡議書 篇7
親愛的老師、同學們：
優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，能給我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。"明月松間照，清泉石上流"，讓我們感受月夜的清幽；"大漠孤煙直，長河落日圓"，讓我們觸摸自然的壯麗；"流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼"，讓我們感受生命的脈動；"春水碧如天，畫船聽雨眠"，讓我們親近詩意的生活；"棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香"，讓我們體味生命的斑瀾。藍天碧水、陽光明媚、鳥語花香、清新空氣，是人類向往的美好生活。
同在一片藍天下，我們“同呼吸，共奮斗”。美好環(huán)境的建設，需要所有民眾共同努力。隨著寒假臨近，廣大師生將暫別校園，回歸家庭，融入社會，去體驗成長的樂趣、享受節(jié)日的溫馨。我們享受著這個日新月異的社會變化所為我們帶來的美好時，更應時刻謹記我們是這個社會的一員，應當自覺肩負起維護美好環(huán)境的責任和義務。為建設一個潔凈、文明、規(guī)范、美麗的和諧宜居家園而共同努力，為此，長沙縣教育局謹向全縣十七萬師生員工發(fā)出倡議：
一、爭做環(huán)境保護的宣傳者
大力宣傳普及環(huán)境保護知識，全面提高廣大市民的'環(huán)保意識。要積極向群眾和親朋好友宣傳開展環(huán)境保護的意義，宣傳健康、環(huán)保的出行方式，使環(huán)保觀念廣泛深入人心、轉化為自覺行動。
二、爭做環(huán)境保護的倡導者
幸福宜居長沙縣是我們共同的家園，維護良好生活環(huán)境是我們共同的責任。教育系統(tǒng)廣大師生員工要積極發(fā)揮示范引領作用，通過參加環(huán)保社會公益、環(huán)保社會實踐、環(huán)保小衛(wèi)士、開展環(huán)保征文比賽、布置環(huán)保作業(yè)、“小手拉大手”等多種活動形式，努力提高群眾保護環(huán)境的共識，營造保護環(huán)境的良好氛圍，呼吁廣大群眾攜手精心呵護我們共同的家園，將“低碳環(huán)保、愛護環(huán)境”生活方式變?yōu)橐环N生活態(tài)度，為建設美好環(huán)境凝心聚力。
三、爭做環(huán)境保護的踐行者
教育系統(tǒng)廣大師生員工，要全員上陣，積極做好環(huán)境的綠化、美化、凈化，清除或有效控制日常生活中產生的污染，對環(huán)境少一份破壞、多一份關愛，以自己的實際行動，影響、帶動全縣群眾共建綠色家園，創(chuàng)建環(huán)保長沙縣。
全體師生員工，讓我們共同攜起手來，營造“人人關心環(huán)境保護、人人爭做環(huán)保使者”的濃厚氛圍，為有效防控大氣污染、徹底打贏環(huán)境攻堅戰(zhàn)，共建天藍、地綠、水清的美好家園而共同奮斗！
xxx
xx年xx月xx日
環(huán)保的倡議書 篇8
青年是環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展的重要力量，構建和諧社會沒有大學生積極主動的廣泛參與，建設全面小康的目標就不可能實現(xiàn)。我們---來自全國東、中、西部23所高校的37名大學生，作為積極承擔社會責任的青年學子，以第四屆中國國際民間環(huán)境組織合作論壇大學生環(huán)境組織合作分論壇為契機，攜手在昆明向全國各地大學生環(huán)境組織發(fā)出以下倡議：
1．從我做起，積極參與環(huán)境保護，發(fā)揮本組織的帶動示范作用，為吸引凝聚更多的同學參與創(chuàng)建綠色校園文化而身體力行。
2．挖掘整合當地資源，通過自身組織的制度化建設和可持續(xù)發(fā)展，開展各種有意義的環(huán)�；顒�。
3．積極開展環(huán)保信息交流，努力創(chuàng)建本社團的品牌工作，加強各校環(huán)保社團的能力建設，建立定期交流的工作制度。
4．實現(xiàn)全國高校環(huán)保志愿服務資源和各地專家資源的共享，創(chuàng)建共同網絡及項目平臺。
5．重視與媒體的合作，培育自己社團的環(huán)境新聞記者，建立環(huán)境新聞記者組。
6．加強與本地的環(huán)保部門、機構、企事業(yè)單位、公眾媒體、科研機構、民間環(huán)保組織、公益慈善機構或基金會、中小學校以及其他有志于環(huán)境保護的組織和個人的'交流與合作。
大學時期參與環(huán)�；顒訉ξ覀冋J識社會，確定人生目標，挖掘自身潛力，承擔公民責任具有很好的促進作用，對我們選擇、走好人生的道路是很重要的一步，與國與家與個人成長都發(fā)揮著積極的作用。環(huán)境保護，學子有責，我們鄭重承諾：以自己的積極參與，融入社會的環(huán)保行為;以自己努力學習和實踐，讓環(huán)保成為大眾的行為習慣，以自己捍衛(wèi)環(huán)境的行動，讓環(huán)保成為每一個公民的責任和義務。
全國高校環(huán)境組織眾志成城，團結互助，必將成為中國環(huán)境和生態(tài)保護事業(yè)的重要力量，必將為推動中國的可持續(xù)發(fā)展做出應有的貢獻！
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