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《青銅葵花》讀后感500字

時(shí)間:2025-12-12 13:53:07 晶敏 讀后感

《青銅葵花》讀后感500字(精選26篇)

  讀完一本書,如果讀進(jìn)去了,一定會(huì)有千種思緒,萬般情感,可以將他們編織成文字,讓自己盡情抒發(fā),這就是讀后感。下面是小編今天為大家推薦的一些《青銅葵花》讀后感500字范文,希望對(duì)大家有幫助!

《青銅葵花》讀后感500字(精選26篇)

  《青銅葵花》讀后感500字 1

  我從一年級(jí)到五年級(jí),讀過的書很多,卻沒有一本讓我有著深刻的印象。如果真的要在讀過的書中選一本印象最深刻的,那莫過于今年五年級(jí)讀過的《青銅葵花》了!

  看《青銅葵花》時(shí),我無時(shí)無刻不為他們的親情所感動(dòng)。它主要介紹了鄉(xiāng)下男孩青銅與城市女孩葵花成啦兄妹相稱的朋友,他們?cè)谝黄鹕睿黄鹜嫠,一起長(zhǎng)大,并且一起經(jīng)歷啦各種各樣的事情,如青銅一家編蘆花鞋、教青銅識(shí)字、發(fā)生蝗災(zāi)、奶奶的死等等,讓青銅葵花在不知不覺中產(chǎn)生啦濃厚的感情。

  當(dāng)葵花要被城里人接走時(shí),葵花哭泣著不想走,而媽媽、大麥地的`人都舍不得葵花走,他們?cè)缫寻芽ó?dāng)成青銅家的孩子,在最后,青銅沒有哭,也沒有鬧,他只是整天的發(fā)呆,并且喜歡獨(dú)自一個(gè)人鉆到一個(gè)角落里。

  青銅無聲無息地躺在地上,不知過了多久,他醒了,他看到了葵花正向他搖擺著手,他張開嘴巴,用盡了平生力氣,大喊一聲“葵—花!”淚水泉涌而出,當(dāng)時(shí)陽(yáng)光傾盆、一望無際的葵花田里,成千上萬株葵花,花盤又大又圓,正齊刷刷地朝著正在空中滾動(dòng)著的那輪金色的天體……

  在這里,我感到了他們之間濃濃的親情!他們濃濃的親情感動(dòng)了我……青銅葵花雖窮,但掩蓋不了那一顆顆善良的心。我看完了《青銅葵花》,心里滿是感動(dòng)……

  《青銅葵花》讀后感500字 2

  青銅,永遠(yuǎn)閃耀著清冷和古樸的光澤。用青銅來雕刻葵花,給人一種樸素而不失華美的感覺!肚嚆~葵花》里葵花的爸爸就喜歡用青銅來雕刻葵花,以至于給自己的女兒起了一個(gè)只有鄉(xiāng)下女孩才會(huì)有的名字:葵花。

  剛拿到這本書,就被書名吸引了。書里寫著一個(gè)又一個(gè)令人心酸的故事,就像青銅葵花一樣樸素華美?ǖ陌职趾蛬寢尪际莻(gè)孤兒。爸爸和媽媽都死了后,葵花就留了大麥地,被青銅一家收養(yǎng),青銅在五歲那年的一場(chǎng)大火后發(fā)高燒,等燒退后,就不能說話了,成了一個(gè)啞巴。青銅家很窮,但都很疼愛葵花,而葵花也很懂事,學(xué)習(xí)生活都很棒。

  就這樣,青銅和葵花成了兄妹,青銅處處為葵花著想:為了防止葵花在上學(xué)的路上被嘎魚欺負(fù),就每天送葵花上學(xué),接她放學(xué);為了讓葵花住上大房子,青銅和爸爸拼命干活,割茅草;為了讓葵花開心,在葵花演出的那天給葵花做了一條冰項(xiàng)鏈……

  青銅和葵花的生活是我們沒體會(huì)過的。他們生活窮,可是精神生活是豐富的,一起挖野菜,一起打魚,一起去葵花田。他們是那樣的和諧,那樣的溫馨。這些是我們有些家庭所沒有的,他們有錢有糧卻沒有歡樂。作者寫出了青銅和葵花生活的苦,苦的讓我們心酸,可是細(xì)細(xì)品讀,卻讀出了字中暖暖的愛。

  這本書的代后記的題目叫作《美麗的痛苦》,看著這些字我好像明白了什么,就如同里面寫的一樣:我們要成長(zhǎng),就不能不和這些苦難結(jié)伴而行,就像美麗的.寶石必須經(jīng)熔巖的冶煉與物質(zhì)的爆炸一樣,就像安徒生的童話一樣,是悲劇,可它也是美麗的,是一種和喜劇截然不同的美。沒錯(cuò),痛苦也是美麗的,我們要正視痛苦才能找到痛苦的價(jià)值。

  《青銅葵花》讀后感500字 3

  在四年級(jí)我看了一本叫《青銅葵花》這本書。

  它講了《小木船》、《葵花田》、《老槐樹》、《蘆花鞋》、《金茅草》、《冰項(xiàng)鏈》、《三月蝗》、《紙燈籠》、《大草垛》9個(gè)故事,其中我最喜歡《冰項(xiàng)鏈》和《蘆花鞋》這兩個(gè)故事,它主要講述了葵花要去表演,因?yàn)闆]有項(xiàng)鏈,于是青銅給她做了一根熠熠發(fā)光的冰項(xiàng)鏈,交給葵花,葵花十分喜歡。讀了這個(gè)故事,我感受到了葵花雖然是領(lǐng)養(yǎng)的妹妹,但是大家都對(duì)葵花很好。

  《蘆花鞋》講述了青銅家里窮,而且讀書只能供應(yīng)一個(gè)人,他們做了一個(gè)游戲,葵花贏了,其實(shí)是青銅在想讓她上學(xué)而想的計(jì)策,青銅決定來賣蘆花鞋來供葵花讀書。

  在書的結(jié)尾,有一個(gè)感人的'場(chǎng)景,兩位經(jīng)常管葵花的阿姨,領(lǐng)養(yǎng)了她,青銅非常不舍,大聲地對(duì)葵花說:“葵花,再見!

  青銅的精神使我非常敬佩,他放棄自己上學(xué)的機(jī)會(huì),讓葵花上了學(xué),他每天送葵花上學(xué),給葵花做冰項(xiàng)鏈,讓葵花參加演出。

  不管生活給我們多大困難,我們要保持一個(gè)樂觀的心態(tài),克服困難,迎接美好的未來。

  《青銅葵花》讀后感500字 4

  讀了這本由老師推薦的《青銅葵花》后,我覺得這本書非常的有趣好看。看題目時(shí)以為是一個(gè)用青銅雕刻出來的葵花,沒想到是一個(gè)叫青銅的小男孩和一個(gè)叫葵花的小女孩之間發(fā)生的.故事。

  這本書的內(nèi)容是,一個(gè)原因讓七歲的城市女孩與一個(gè)鄉(xiāng)村男孩青銅成為了一個(gè)兄妹相稱的朋友。很快葵花12歲了,但是葵花被命運(yùn)召回了已經(jīng)很多年沒有見過面的城市了,而青銅常常遙望著葵花所在的地方。

  其中有一個(gè)讓我非常感興趣的情節(jié),這一個(gè)情節(jié)內(nèi)容是:為了讓女孩葵花去上學(xué),青銅一家采了許多上好的蘆花,將他們一個(gè)個(gè)編織成了蘆花鞋兒。青銅為了能讓葵花去上學(xué),把買包子的錢給省了下來,有幾個(gè)城里人向他買鞋。有一個(gè)人沒有拿到,為了多掙一點(diǎn)錢,他把自己那雙鞋也賣掉了,光著那雙冰涼的腳回去了!

  我很好奇那些城里人為什么會(huì)向青銅買蘆花鞋呢?原來他們是想帶回去做紀(jì)念。

  讀完了這本書后,我感受到了青銅對(duì)葵花的思念之情,因?yàn)樵谀且院,我想青銅一個(gè)啞巴居然在最后喊了一聲葵花的原因是,他認(rèn)為只要喊一聲葵花,她就會(huì)回到她的身邊。

  《青銅葵花》讀后感500字 5

  在暑假里,我讀了一本名著,叫做《青銅葵花》。

  這本書主要講了青銅和葵花生活,在這個(gè)家里,有和藹的奶奶,溫柔的媽媽,親切爸爸,懂事的青銅和乖巧的葵花。

  在這個(gè)家里,有了葵花這個(gè)小妹妹,青銅把她捧得心尖尖上,生怕她碰著,摔著了。有一次,青銅和葵花一起去看馬戲,到了那里,人山人海。青銅葵花個(gè)子矮看不見,懂事的青銅把葵花背起來讓她看,自己卻忍受著沉重,就這樣過了半天,青銅沒抱怨一下,當(dāng)他們走在回家的`路上討論馬戲的表演,葵花才想起來,哥哥一點(diǎn)也沒看著。

  還有一次,青銅為了給家里賺錢,在冰天雪地里賣蘆花鞋,鵝毛般的大雪折磨的青銅身上冰冰涼涼的,在遠(yuǎn)處看,青銅仿佛就是一個(gè)雪人,而當(dāng)他賣完鞋準(zhǔn)備回家時(shí),一個(gè)人想要買青銅的鞋子,當(dāng)他得知沒有時(shí),心里難過極了。青銅是個(gè)熱心腸就把自己的鞋子脫下來,賣給了那個(gè)人,自己光著腳丫回家了。

  讀完這本書,我懂得了“窮人家的孩子早當(dāng)家”的意思,更讓我明白了,我們要多做一些好事,為身邊的人分享一份愛心。

  《青銅葵花》讀后感500字 6

  樸素的文字,真摯的情感,在盛夏光年的溫暖中綻放出一朵最美麗的青銅葵花,在最美好的年華里,隱隱約約地流動(dòng)著華麗卻又干凈的光芒。

  《青銅葵花》這本書寫得美,美到極致,在曹文軒的筆下。兩個(gè)僵硬的人物仿佛有了靈魂,活靈活現(xiàn)地浮現(xiàn)在筆尖。細(xì)膩的情感,生動(dòng)的'變現(xiàn)力,仿佛是一抹久驅(qū)不散的陽(yáng)光,讓你無法忘懷的深刻,讓你愛不釋手。但讀完,才會(huì)發(fā)現(xiàn)那淡淡的刺痛感,是來源你內(nèi)心深處與文章的共鳴和呼應(yīng)。

  葵花本是城市里的孩子,伴隨她爸爸來到干校,一場(chǎng)意外奪走了她爸爸的生命,大麥地里最窮的人家,青銅一戶收留了這個(gè)可憐的姑娘,從此葵花有了世上最好的啞巴哥哥,青銅也有了最純潔的城里妹妹。從蓋房子到奶奶去世,葵花和青銅從友情變成親情,可由于種種原因,葵花要回到城里去上學(xué),青銅舍不得妹妹葵花的離開,在沉重的打擊下,青銅仿佛又看見了葵花,她依舊那么純凈、善良,文章的最后,啞巴青銅用撕裂般的嗓音喊了聲“葵花”!

  澄澈明亮的感情總會(huì)經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn),貧苦的生活總會(huì)擁有一絲甘甜。

  在我們的內(nèi)心深處,肯定會(huì)羨慕這樣的感情,因?yàn)樗冋婷篮,爛漫無邪,這才是真正透徹心靈的美。

  《青銅葵花》讀后感500字 7

  我讀了一本書,書名叫《青銅葵花》,這是一個(gè)男孩和女孩的故事。

  男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市的女孩葵花和鄉(xiāng)村的男孩青銅成了兄妹相稱的.朋友,他們一起生活,一起長(zhǎng)大。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方。

  當(dāng)葵花被重新召回城市中,有一天,青銅在大草垛上看見了葵花,她正在向他跑來,青銅忘記了自己是在高高的大草垛上,邁開雙腿,朝葵花走去,一下子摔在了地上,不知過了多久,青銅站了起來,他看見葵花還在向他跑著,用盡平生力氣,大聲的喊:葵花!正在放鴨的嘎魚聽見了,愣住了。青銅又大聲的喊:葵—花!雖然吐字不清楚,但這分青銅家跑去,一邊跑,一邊大聲的向大麥地的人宣布:青銅會(huì)說話啦!青銅會(huì)說話啦!

  通過看這本書我覺得青銅一家人是那么的純樸、善良,充滿愛心,如果世界上的每一個(gè)人都像青銅一家人那樣關(guān)心別人,那么這個(gè)世界該會(huì)多么美好呀!人不能只顧自己,只注重物質(zhì)生活,更重要的是人要有奉獻(xiàn)愛心的精神,這比什么都重要。

  擁有了愛心,就算日子過得再苦再累,心里也是充實(shí)的、幸福的。

  《青銅葵花》讀后感500字 8

  《青銅葵花》這本書作者是曹文軒,主要講了城市人葵花跟著爸爸來到了農(nóng)村生活,但爸爸不幸溺水身亡,葵花便被一戶人家收養(yǎng),這戶人家有一個(gè)獨(dú)生子,叫青銅,5歲時(shí)因?yàn)橐粓?chǎng)大火變成了啞巴,從此青銅便有了一個(gè)妹妹。

  冬天青銅冒著大雪去賣蘆花鞋,在3月蝗災(zāi)來臨時(shí),跟著家人省吃儉用,因?yàn)榇笏蜎]了房子,他要跟著爸爸去外地割茅草建房,他為了讓妹妹有光寫作業(yè),便把螢火蟲裝在南瓜里,制作成燈,他為了等妹妹回來,天天站在橋上凝望著,經(jīng)歷了不少苦。

  而青銅的奶奶在蝗災(zāi)時(shí),把自己戴了多年的`手鐲給賣了換來了糧食。而爸爸媽媽,每天辛苦種田。就連葵花為了賺到能給奶奶治病的錢,只留給了家人一張字條,獨(dú)自乘船去外地?fù)煨幼印?/p>

  葵花11歲那年,因?yàn)樘厥庠蛞氐匠鞘,在她臨走后,青銅很難過,經(jīng)常一個(gè)人呆在角落里,一天他坐在大草垛上,用凈生平之力,大叫了一聲“葵-花”。這地方特別令我感動(dòng)。

  這本書充滿了大大小小,深深淺淺的愛,令人印象深刻,我把這本書推薦給大家。

  《青銅葵花》讀后感500字 9

  這段時(shí)間我讀了一本書《青銅葵花》,是曹文軒寫的。這篇小說主要寫了葵花的爸爸因溺水而亡,葵花將被大麥地的人領(lǐng)養(yǎng)。到了領(lǐng)養(yǎng)那天,卻沒人愿意領(lǐng)養(yǎng)她,只有嘎魚一家在猶豫不決。最后,青銅一家和嘎魚一家發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),最后葵花選擇了青銅一家。青銅一家非常窮,但為了給葵花最好的生活,他們把編織的蘆花鞋,收的麥子都賣了。雖然青銅一家非常窮,但他們?yōu)榱私o葵花好生活幾乎傾注了所有,這讓我非常感動(dòng)。他們沒有讓青銅上學(xué),而是讓葵花上學(xué);ㄥX讓一個(gè)自己沒有血緣關(guān)系的`女孩兒去上學(xué),這是很多家庭都做不到的,也更能凸顯青銅一家仁愛、善良、舍己為人的精神。這本書還描寫了青銅和葵花在葵花田里游玩兒的場(chǎng)面?ㄒ蚋卖~的鴨子吃他們家的菜被氣哭的場(chǎng)面,他爸爸為借米想盡辦法的描寫都深深地感動(dòng)著我?粗鴷腋麄円黄痖_心、一起悲傷、一起心酸。

  葵花走后,青銅傷心不已,有一次思念葵花時(shí),竟然直接喊出了葵花的名字。要知道,青銅可是啞巴。從啞巴變成了一個(gè)能說話的人,這種情感是我們所體會(huì)不到的。作者對(duì)思念、悲傷描寫深刻,將美描寫到極致,讓我體會(huì)到了另一種生活的感悟。

  《青銅葵花》讀后感500字 10

  這本書講述了女孩葵花與男孩青銅童年時(shí)的故事,讓我們感受到了青銅與葵花之間的愛。

  青銅與葵花并不是親生兄妹,但葵花自從進(jìn)了青銅家之后,與青銅的爸爸、媽媽、奶奶還有青銅,在一夜之間,變得像一家人一樣相親相愛,葵花也在這一夜之間理解了啞巴哥哥青銅的.各種手勢(shì)表達(dá)的意思,可見,葵花是真心愿意來到青銅家,心疼一家人也是真心的喜歡葵花做他們的親人。

  故事也能體現(xiàn)出青銅一家人與葵花之間的愛。比如冰項(xiàng)鏈這個(gè)故事,青銅為了讓葵花在表演節(jié)目時(shí)帶上項(xiàng)鏈,就用了一下午的時(shí)間,用冰給葵花做了一串冰項(xiàng)鏈。再比如紙燈籠這個(gè)故事,葵花,為了掙錢給青銅的奶奶治病,就跟隨大船去了江南撿銀杏,賣了換錢,晚上,青銅一家人找不到葵花,爸爸就讓媽媽在家里照顧著奶奶,自己和青銅一起去油麻地鎮(zhèn)找葵花,爸爸白天去油麻地找葵花,青銅每天晚上都提著一個(gè)紙燈籠,在碼頭等葵花。在葵花和青銅的所有行動(dòng)中,我可以看出,青銅一家人與葵花的愛。

  我們要像青銅一家人與葵花一樣和睦相處。

  《青銅葵花》讀后感500字 11

  《青銅葵花》是曹文軒寫的,我們也讀過他寫的《草房子》,《青銅葵花》這本書寫了青銅一家收養(yǎng)孤兒葵花的故事,他們一起生活,一起長(zhǎng)大,12歲那年,葵花又回到了他的城市的故事。

  有一次,葵花坐小船迷失了方向,青銅救了她,從此他們成了好朋友,經(jīng)過了解才知道,青銅原來是個(gè)啞巴,葵花每天都要去找青銅玩,隨后,葵花的爸爸被淹死了,葵花變成了一個(gè)孤兒,又一次偶然的機(jī)會(huì),青銅一家收養(yǎng)了她,青銅的家人沒讓青銅上學(xué),把上學(xué)的機(jī)會(huì)給了葵花,還湊錢給葵花上學(xué),實(shí)際青銅也很愛上學(xué),他放牛的時(shí)候,有時(shí)會(huì)到從學(xué)校傳來的瑯瑯的讀書聲。那時(shí),他就會(huì)屏住呼吸諦聽。那讀書聲此起彼伏,在田野上飄蕩著。他會(huì)覺得,那是世界上最好聽的'聲音,他會(huì)癡癡的朝學(xué)校的方向望著。

  蝗災(zāi)、掙錢、考砸、賣鞋、演出……一件件事情過去后,葵花最終要離開了,因?yàn)樗浅抢锶,市長(zhǎng)專門派船來迎接她,接她回去,可葵花不肯走,她攔住了媽媽的腰,幸虧爸爸把她抱到了船上,船才慢慢開動(dòng),青銅用盡平聲力氣,大喊了一聲:“葵——花!”嘎魚正好路過這里,聽到了青銅的聲音,向大眾宣布:青銅會(huì)說話了!青銅會(huì)說話了!青銅頓時(shí)癱瘓?jiān)诓荻馍,哭了…?/p>

  《青銅葵花》讀后感500字 12

  今天,我又讀了一遍曹文軒的小說《青銅葵花》,雖然早已讀過多遍,但每一次再讀,它總能帶給我不同的感觸。

  小說講了這樣故事:一個(gè)名叫葵花的小女孩,跟著她的父親來到麻油地,兩人過著簡(jiǎn)單而幸福的生活?梢淮瓮蝗缙鋪淼囊馔,讓這個(gè)可憐的小女孩失去了父親。一夜之間,她在這個(gè)陌生的地方失去了唯一的親人。幼小的她難以承受這樣的痛苦,變得越來越沉默寡言。這時(shí),一個(gè)名叫青銅的小男孩用無聲的關(guān)愛,使葵花受傷的心靈受到了極大的安慰。后來葵花也成為青銅家的.一員。雖然青銅家的家庭條件艱苦貧窮,但是他們卻像對(duì)待親生女兒一樣疼愛她。

  文中最讓我感動(dòng)的,是這樣一個(gè)細(xì)節(jié):因?yàn)榧依飳?shí)在太困難了,無力購(gòu)買蠟燭和煤油,青銅就去捉來很多螢火蟲,給葵花照亮寫作業(yè)。讀完這本書,我十分敬佩葵花,敬佩她幫父母做力所能及的家務(wù)、敬佩她掙錢給奶奶看病。而我呢?只有一味的向爸媽索取,不曾對(duì)他們懷有感恩之心。雖然家人對(duì)我的愛是無私的,但我要依然要向葵花學(xué)習(xí),對(duì)父母家人常懷有一顆感恩的心。

  鳥有反哺之意羊有跪乳之恩,何況我們?nèi)四?走在感恩的路上,?huì)讓你感覺一切更加美好!

  《青銅葵花》讀后感500字 13

  蘇聯(lián)的高爾基說書籍是人類進(jìn)步的階梯, 我讀完了青銅葵花這一本書深深地感受到青銅他們一家的酸甜苦樂。

  青銅和葵花他們生活在窮苦的環(huán)境,青銅為了把十雙蘆花鞋給賣掉站在雪地里一天,最后把自己腳上的蘆花鞋也給賣給了別人,自己赤著腳走在雪地里回家,還有青銅自己寧愿不上學(xué),也要葵花上學(xué),他們以抽杏子的方式讓葵花去上學(xué)?晌覀儚男∩畹沫h(huán)境衣食無憂,人人都有上學(xué)的機(jī)會(huì),平時(shí)想要什么爸爸媽媽都能滿足我們,有一次我通過電視、新聞媒體上看到山區(qū)還有很多孩子吃不飽,穿不暖,上不起學(xué)。我覺得我們太幸福了應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活,好好學(xué)習(xí),為貧困山區(qū)的孩子貢獻(xiàn)我們的一份力量,我們小區(qū)門口建起了一個(gè)個(gè)捐衣服的箱子,媽媽讓我把自己小了的`衣服、鞋子整理好,放到了捐款箱里,看著一輛輛車子把衣服運(yùn)走,我真希望他們的生活能過的好一點(diǎn),看了青銅葵花這一篇文章后,我覺得我更應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的生活,好好學(xué)習(xí),珍惜糧食,不浪費(fèi)食物。不攀比別人的東西好不好,為節(jié)約點(diǎn)贊!

  《青銅葵花》讀后感500字 14

  這是一個(gè)啞巴男孩與女孩的故事,男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)下男孩青銅成了一家人,也成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長(zhǎng)大,一起經(jīng)歷磨難,一起感受快樂與悲傷,青銅的'家人更是把葵花當(dāng)成了手心里的寶,青銅把上學(xué)的機(jī)會(huì)也留給了葵花。12歲那年,命運(yùn)又將她召回了城市。青銅思念自己的妹妹葵花,坐在高高的草垛上,等待著葵花,最后啞巴青銅竟然開口說話了。

  《青銅葵花》這本書給我?guī)砹撕苌畹母杏|,雖然葵花不是青銅媽媽親生的,可是他們對(duì)葵花非常好。這使我覺得,我們都有爸爸媽媽,平時(shí)他們對(duì)我們這么好,無微不至的照顧著我們,有吃有喝,想要什么有什么,我們還會(huì)閑爸爸媽媽多管閑事,為什么不好好感謝他們呢?

  一次,我和媽媽吵架了,那天正好要上課,媽媽讓我自己去上課。我在去的路上不時(shí)的望望后面,看看有沒有媽媽,可我怎么也找不到她。結(jié)果,過了一段時(shí)間,我看到了媽媽寫的一篇博客,原來她一直在后面悄悄的跟著我,感動(dòng)迎面而來,我真想馬上對(duì)媽媽說一聲“我愛你”。

  希望我們每個(gè)人都能學(xué)會(huì)彼此珍惜,珍惜你愛的人,愛你的人。

  《青銅葵花》讀后感500字 15

  要說我最喜歡看的書,那就數(shù)曹文軒的精美小說《青銅葵花》啦!這是一篇很感人的小說。我喜歡它就是因?yàn)樗屓烁袆?dòng)的哭出來。這本書講的就是一個(gè)從城里來的女孩,她名叫葵花,一次偶然的機(jī)會(huì)讓她認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫青銅的啞巴男孩,他們一起玩,一起回家,天天都不會(huì)分離?梢娝麄兊挠颜x是多么深厚。在這段日子里,青銅幾乎每天都快快樂樂的。但好景不長(zhǎng),葵花突然接到了一個(gè)電話,原來她要回到城里去了,終于到了分手的那一天,當(dāng)葵花要上船的那一刻青銅竟然說話了。他哭喊著說了兩個(gè)字:“葵花!”這真是個(gè)奇跡!葵花含著淚離開了!“哎”結(jié)局那么讓人傷感啊!

  我覺得作者曹文軒描寫的非常細(xì)致,四字成語(yǔ)也很多,特別是描寫青銅和葵花最快樂的那段時(shí)光,他們的友情、他們的快樂,似乎我也能感同身受。一開始,我想青銅、葵花那么快樂應(yīng)該會(huì)有很好的結(jié)果吧!俗話說的好,有好的'開頭就有好的結(jié)尾嘛!但誰知道會(huì)是這樣的下場(chǎng)。〔贿^讓我出乎意料的是青銅竟然說話啦,可見他多么不舍得葵花走。∪绻俏业脑挘菚r(shí)候我一定很希望奇跡會(huì)發(fā)生,葵花不會(huì)走啦,可這已經(jīng)是不可能的事實(shí)啦。

  這本書真好看,我相信曹文軒其他的小說一定也不錯(cuò)哦!

  《青銅葵花》讀后感500字 16

  暑假里,我讀了許多書,比如《城南舊事》《草房子》《裝在口袋里的爸爸》等。這些書都讓我印象深刻,不過《青銅葵花》最讓我歡喜。

  《青銅葵花》的作者是深受青少年讀者喜愛的曹文軒,他曾經(jīng)獲得過《安徒生童話》獎(jiǎng)。

  這本書的主要內(nèi)容講述了一個(gè)男孩與女孩的故事,男孩叫青銅,女孩叫葵花,一個(gè)特別的`機(jī)緣讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活一起成長(zhǎng)。12歲那年,命運(yùn)又將葵花召回了她的城市。男孩青銅常常思念葵花。

  本文給我的印象深刻的一幕是,葵花想要回到城市,青銅十分的不舍。玩耍多年的青銅和葵花將要分離了,他蹲在了草垛里,隨著葵花的離去,青銅居然從大草垛里跳了出來,邊跑邊喊:“葵花!葵花!”我真為青銅對(duì)葵花的感情而流淚呀!他們之間那深深的情感打動(dòng)著我。村里要表演,青銅為了讓葵花看到表演,自己不顧疼痛,可是后來青銅和葵花并沒有看成表演,這一回讓我感受深刻。

  讀到這里,我為葵花有個(gè)這樣的哥哥而感到欣慰、幸運(yùn)。唉,要是我也有這樣的哥哥該多好啊,真羨慕葵花呀!

  這本書有著優(yōu)美的語(yǔ)句,動(dòng)人的故事。讀了這本書,我受益匪淺,大家也可以去看看《青銅葵花》哦。(長(zhǎng)江小學(xué)樂欣妍)

  《青銅葵花》讀后感500字 17

  她,是一個(gè)孩子純真以及美麗而懂事的女孩——葵花;他,是一個(gè)企業(yè)不會(huì)自己說話但勤勞可以善良的男孩——青銅。他們我們不曾相識(shí),卻似曾相識(shí),他們的相遇,注定了他們有一段時(shí)間不同治療尋常的經(jīng)歷……。

  起初,我根本不想讀這本書,但我媽媽讀得津津有味,我情不自禁地看了看。

  雖然青銅家族很窮,他們還是收養(yǎng)了向日葵。當(dāng)一家人為向日葵付學(xué)費(fèi)的時(shí)候,青銅人不顧雨雪,想盡一切辦法來賣鞋子。的確,天帝,經(jīng)過他的努力和堅(jiān)持,終于賣出了101雙鞋子,最后一雙鞋子竟然從他的腳上脫下來,是為了賺更多的錢,為了她的'學(xué)校。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他在雪地里赤腳走路的情景。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)舞臺(tái)上沒有銀項(xiàng)鏈的時(shí)候,他就想盡辦法給她弄來,然后把冰淇淋項(xiàng)鏈從嘴里吹了出來。

  我在自己的堅(jiān)持感到驚訝這個(gè)生活中的困難的情況下,他們互相幫助,他們就顯示出高貴,品質(zhì)優(yōu)良的小事。我們大多數(shù)人的生活更豐富的生活,如果可以愛付出一點(diǎn)點(diǎn),而你付出,我相信會(huì)有回報(bào)!這樣,世界將變得更美麗!

  《青銅葵花》讀后感500字 18

  我讀過很多書,比如《明朝的那些事》、《西頓動(dòng)物故事》等等。但最讓我感動(dòng)的一本書是《青銅葵花》。

  這本書主要講述了一個(gè)女孩向日葵和一個(gè)男孩青銅的故事?ㄊ且粋(gè)天真懂事的城市女孩,但因?yàn)榭ǖ母赣H把她帶到大麥地后淹死了,葵花變成了一個(gè)孤立無靠的孤兒,而青銅是一個(gè)不會(huì)說話的大麥地男孩。他和他的家人非常勤勞善良。他們收養(yǎng)了葵花,青銅和葵花成了兄妹相稱的家庭。他們一起生活,一起玩耍,一起成長(zhǎng),其中,在《蘆花鞋》中,青銅為了能夠讓妹我妹妹向日葵上學(xué)的`時(shí)候可以拍照。不管天氣有多冷,青銅還是堅(jiān)持賣蘆花鞋。在冰項(xiàng)鏈中,為了讓向日葵在報(bào)紙上帶上項(xiàng)鏈,青銅用冰塊為向日葵做了一條項(xiàng)鏈。看到這里,我不禁稱贊:青銅真的不怕苦不怕累,他履行了哥哥的責(zé)任!我還是更喜歡葵花。在《紙燈籠》中,葵花的奶奶因?yàn)椴擅藁ǘ。然而,由于醫(yī)療費(fèi)用太貴,這個(gè)家庭沒有那么多錢?ㄏ氡M一切辦法幫她省下醫(yī)藥費(fèi)。她故意把試卷弄得一團(tuán)糟,把學(xué)費(fèi)都給奶奶治病。然而,當(dāng)青銅被看穿時(shí),葵花不得不去江南撿銀杏,青銅每天晚上都拿著紙燈籠等葵花。有一天,葵花終于回來了,但很快,葵花奶奶去世了?ㄕ媸莻(gè)懂事的孩子!

  《青銅葵花》讀后感500字 19

  《青銅葵花》這本書使我非常感動(dòng),他把農(nóng)村的苦,和人之間的愛都寫了出來。

  青銅是一個(gè)苦命的農(nóng)村孩子,因?yàn)橐粓?chǎng)大病,而雙耳失聰。而葵花是一個(gè)城市里的孩子,因?yàn)榛馂?zāi),失去了父親。從此葵花就和青銅在一起生活,并以兄妹相稱。

  青銅對(duì)葵花十分呵護(hù)。他為了葵花能夠上學(xué),破滅了自己上學(xué)的希望;他還在大冬天賣蘆花鞋賺錢,還光著腳丫回來;為了讓葵花更美麗,青銅做了漂亮的冰項(xiàng)鏈;青銅葵花們會(huì)遭遇火災(zāi)、水災(zāi)、蝗災(zāi)的摧殘,但他們?nèi)栽陲L(fēng)雪、嚴(yán)寒、饑餓的折磨中挺立。

  從頭至尾,每一章、每一節(jié)、每一句甚至每一個(gè)字都激起了我心底的情潮。歲月維艱,愛彌珍貴,正是至愛成為支撐人們戰(zhàn)勝苦難的力量。

  每個(gè)人在成長(zhǎng)的'過程中,總會(huì)碰到挫折,青銅和葵花遇到挫折不逃避,這事最難能可貴的。我們也要向他們學(xué)習(xí),遇到困難一定要鎮(zhèn)定自若的面對(duì),而不能選擇逃避。

  這篇文章最讓我感動(dòng)的還是青銅,他愛葵花,最后命運(yùn)講葵花召回城市是,他突然從心底高喊出了一個(gè)名字——“葵花”!這喊聲震動(dòng)了所有人的心靈。

  《青銅葵花》讀后感500字 20

  我讀了一本書,叫《青銅葵花》,它里面的內(nèi)容跌宕起伏,像磁石一般深深地吸引了我。

  這是一個(gè)男孩兒和一個(gè)女孩兒的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩兒葵花,和鄉(xiāng)村男孩兒青銅成了兄妹相稱的好朋友,他們一起生活,一起長(zhǎng)大。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方... ...

  這是一個(gè)純美,感人,結(jié)尾又有些悲涼的故事。清晰地講述了男孩青銅與女孩葵花間純潔的'友誼,與濃濃的親情。

  看著兩兄妹快樂的生活,葵花好幸福,可以上學(xué)了,我很開心。但青銅沒有學(xué)上,讓我很難過,但是葵花的到來讓青銅這個(gè)因?yàn)椴荒苷f話而變得極為內(nèi)向甚至自閉的男孩兒變得活潑開朗了;而葵花也因青銅對(duì)她無微不至的照顧變得不再憂郁了。這讓我非常高興。發(fā)生在兩人身上的故事,讓人哈哈大笑,讓人憤憤不平,也讓人不禁流下眼淚......

  總之,這是一本不可多得的好書,大家去看一看吧!你會(huì)被青銅和葵花之間純粹的愛感動(dòng)的 ...

  活出真我,微笑著迎接每一天!

  《青銅葵花》讀后感500字 21

  這幾天,我讀完了一本書,叫《青銅葵花》。

  這個(gè)故事的主角是葵花?ǖ腵爸爸媽媽拋棄了她,青銅看到了,把她抱回了家,讓自己的爸爸媽媽養(yǎng)著,所以葵花把青銅當(dāng)成自己的哥哥。青銅和葵花小時(shí)候天天在家一起玩兒,好景不長(zhǎng),葵花到了該上學(xué)的年齡,青銅的爸爸和媽媽出錢供她上學(xué)?◤男【吐斆,而青銅確是個(gè)啞巴!所以每天青銅拉著牛,送葵花上下學(xué)。突然有一天,奶奶生了一場(chǎng)重病,需要住院治療,需要好大一筆錢,而爸爸一聽醫(yī)藥費(fèi),哆嗦的癱倒地下?煽ㄖ篮,立刻坐船出去賺錢。青銅等她回家等了三天三夜。

  這個(gè)故事我讀的時(shí)候就傷心,內(nèi)疚,看到青銅對(duì)妹妹葵花如親生妹妹一樣,可我對(duì)妹妹卻很冷漠,我不應(yīng)該那樣對(duì)待妹妹,妹妹平時(shí)對(duì)我很好,有好吃的都會(huì)想著我,給我留著。我也不應(yīng)該對(duì)姥姥姥爺大聲吼,他們每天都很辛苦,姥爺還天天送我上下學(xué),我應(yīng)該尊重他們。

  這本書讓我懂得了尊老愛幼,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和自立,我之前做的很不對(duì),今后我一定改正!

  《青銅葵花》讀后感500字 22

  一條小小的木船,一片無邊無際的葵花田,一雙柔軟的蘆花鞋……青銅和葵花的故事就這樣在大麥地流傳著,感動(dòng)了一個(gè)又一個(gè)的讀者,今天我讀完了這本《青銅葵花》,心頭涌上了許多感受。

  葵花是一個(gè)孤兒,來到大麥地時(shí)被青銅一家領(lǐng)養(yǎng),為了讓他上學(xué),本就貧窮的一家,更付出了無限的努力和辛苦,家庭情況只允許兄妹倆其中一個(gè)人來到學(xué)校,作為啞巴哥哥,青銅果斷的放棄了自己的夢(mèng)想——去聾啞學(xué)校讀書學(xué)習(xí),而去馬路上售賣著蘆花鞋,來供葵花上學(xué),還有一次,當(dāng)蝗蟲來臨之時(shí),家里窮得一無所有,奶奶為了繼續(xù)讓葵花上學(xué),不顧爸爸媽媽的阻攔,去城里當(dāng)?shù)袅俗约号宕饕簧亩h(huán)和金戒指……

  讀到這里,我的眼眶濕潤(rùn)了,和青銅葵花比起來,我真的`幸福多了,我不必在呼嘯的媽媽。葵花是幸福的,在夏天,全家人都點(diǎn)幾根蒲棒子熏蚊子,卻把唯一的蚊帳留給她,奶奶還會(huì)用蒲扇給她扇風(fēng),直到把她的汗扇干了才能入睡。讀了這本書,我明白了:體會(huì)苦難,才能嘗到甜蜜!有時(shí)候,苦難也是一種幸福。青銅和葵花就享受著這種幸福!

  《青銅葵花》讀后感500字 23

  我的書架里有許多書,但我最喜歡的就是這本《青銅葵花》。這本書宛如一股甘甜清澈的泉水,溫暖著我的心。

  這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花?ǖ陌职衷诟尚趧(dòng)時(shí),被一股旋風(fēng)刮進(jìn)河中淹死了。7歲的葵花便住在了青銅家中,與青銅成了兄妹相稱的朋友。青銅家就像一輛破舊的馬車,自從上面多了葵花以后,更加沉重了?梢患胰藦臎]有嫌棄過它。5年來,青銅一家人在這輛馬車上走過了風(fēng)風(fēng)雨雨:洪水、蝗災(zāi),還有奶奶的死,可無論怎樣都阻止不了青銅一家前進(jìn)的腳步?嚯y與美好,現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻,都在這本書中呈現(xiàn)。那一雙雙蘆花鞋,一盞盞南瓜燈,一條冰項(xiàng)鏈。都是青銅與葵花之間的美好契約。最終,葵花被命運(yùn)召喚回到了她的.城市,青銅從此常常遙望著蘆蕩的盡頭,遙望著葵花所在的地方。

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹!”生命中沒有苦難,沒有挫折,那么人就會(huì)變得軟弱。只有經(jīng)過苦難,才能更加深刻的感受到愛的美好:只有經(jīng)過挫折,才能更加準(zhǔn)確的感受到愛的美麗。

  《青銅葵花》讀后感500字 24

  這是一個(gè)男孩與一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。

  一個(gè)特別的機(jī)緣,七歲的城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們?cè)谝黄鹕,一起長(zhǎng)大。但十二歲那年,女孩葵花被命運(yùn)召回了她的城市,男孩青銅從此遙望著蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方……

  這篇文章講的是人們對(duì)真、善、美永恒的追求——陽(yáng)光明亮,空曠的田野上,青銅帶著葵花在挖野菜,他們走過了一條田埂又一條田埂。有時(shí),他們?cè)谔锕∩献粫?huì)。往回走時(shí),青銅會(huì)背上一大網(wǎng)兜,而葵花的臂上也會(huì)挎一只小小的竹籃,里頭裝的也是野菜……小小的'一段落,就讓我體會(huì)深處,體會(huì)到他們倆的友情是多么的美好,細(xì)膩的宛如一股溫暖清澈的春水,不時(shí)從我的腦海里流過一番……

  這讓我想起我的一段友誼:在舞蹈課上,王悅婷教我一個(gè)高難度的動(dòng)作,可是,由于每次都練不好,我就一下子想放棄了這個(gè)念頭,王悅婷卻在一旁的給我鼓勵(lì),幫我示范。我就像那故事里的葵花,認(rèn)真聽她哥哥的話,盡量做到哥哥讓她做的事。經(jīng)過了很長(zhǎng)的努力,我終于能做好了舞蹈動(dòng)作,王悅婷在夸獎(jiǎng)我時(shí),便向故事里的青銅綻放出笑容鼓勵(lì)葵花……

  建議你們?nèi)タ匆豢础肚嚆~葵花》,用心靈去發(fā)現(xiàn)書中和世界的美好。

  《青銅葵花》讀后感500字 25

  我讀過一本名為《青銅葵花》的兒童小說,是作家曹文軒寫的。這本書很感人,有一個(gè)又一個(gè)曲折動(dòng)人讓人落淚的生動(dòng)情節(jié)。書的主要內(nèi)容是,一個(gè)叫青銅的鄉(xiāng)村男孩,一個(gè)叫葵花的城市女孩,一個(gè)特殊的機(jī)會(huì),讓他們成為兄弟姐妹。他們倆一起生活在貧困家庭中,一起長(zhǎng)大。向日葵12歲時(shí),命運(yùn)把她召回了原來居住的`城市。從此,青銅常常遙望蘆葦?shù)谋M頭,向日葵田的盡頭,向日葵所在的地方。

  在這本書中,最讓我感動(dòng)的一章是蘆花鞋。在一個(gè)寒冷的冬天,學(xué)校組織了一張照片,向日葵也想拍照,但在家里,被雪擦干凈,但也凍紅了。

  多么懂事的孩子。≡谶@個(gè)年齡,他們應(yīng)該無憂無慮,但他們用自己的小肩膀承受著痛苦和擔(dān)憂。痛苦,其實(shí)每個(gè)人都會(huì)有,而那些零星、瑣碎卻無處不在的痛苦,更是深入而持久,F(xiàn)在,人們忽視了苦難,當(dāng)苦難來臨時(shí),我們只能連天抱怨?嚯y在成長(zhǎng)過程中是不可避免的!霸诳嚯y中成長(zhǎng),在苦難中成長(zhǎng)。“面對(duì)苦難,我們需要一種風(fēng)度,要冷靜面對(duì)。同時(shí),一定要有足夠的耐心、韌性、不屈不撓。把苦難想象成一種對(duì)自己的考驗(yàn),一種樂趣,有信心,堅(jiān)持這種舉止,我相信暴風(fēng)雨后會(huì)有彩虹!

  《青銅葵花》讀后感500字 26

  如今的我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代,貧困、災(zāi)害和饑餓的時(shí)候已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去。我們有著豐富的物質(zhì)生活,感受不到生活中的苦難,反而為了生活中的一點(diǎn)點(diǎn)不滿足與困難而變得脆弱而焦躁不安。

  《青銅葵花》這本小說講述了農(nóng)村男孩青銅與城市女孩葵花的感人故事。一個(gè)生活在農(nóng)村的靠著賣蘆花鞋,因?yàn)樯]錢治病而變成一個(gè)啞巴的農(nóng)村男孩---青銅;一個(gè)本應(yīng)在父母懷中幸福生活卻由于時(shí)代的苦難變成無依無靠的孤兒而流落到農(nóng)村的女孩---葵花。他們成為了兄妹相稱的好朋友。他們?cè)诖篼湹乩镆黄鹕,一起長(zhǎng)大,青梅竹馬。不管是是遭遇洪水還是蝗蟲來襲,他們?cè)诳嚯y中彼此鼓勵(lì)支持,樂觀、堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)著。在苦難的日子里,他們勇敢的生活,有力量的生活,在苦難中綻放了一朵堅(jiān)強(qiáng)而奪目的“青銅葵花”。

  曹老師說:“每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的`人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者!薄皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來!蔽覀?cè)诋?dāng)下的日子里,不必為一時(shí)遭受的困難或苦難而驚慌失措,要在生活的苦難中綻放自己的“青銅葵花”。

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