小學(xué)生昆蟲記讀后感
細(xì)細(xì)品味一本名著后，你心中有什么感想呢？需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編為大家整理的小學(xué)生昆蟲記讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生昆蟲記讀后感1
法布爾是法國(guó)著名昆蟲學(xué)家，他一生都在觀察和研究昆蟲，最后造就了世界著名的《昆蟲記》一書。
在這本書開頭的一章，他講了他對(duì)昆蟲的喜愛和對(duì)昆蟲不了解還不懂裝懂的人的厭惡。在后面的章節(jié)里，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不表現(xiàn)出對(duì)科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)和對(duì)昆蟲的喜愛。他可以頂著炎炎的烈日來(lái)尋找金龜子的卵，也可以一動(dòng)不動(dòng)的來(lái)觀察灰蝗蟲蛻皮的.過(guò)程。這都深刻表現(xiàn)出他對(duì)昆蟲的喜愛和對(duì)真理的向往。
在這本書中最讓我印象深刻的一章是圣甲蟲的梨形糞球。這一章讓我知道了圣甲蟲的智慧，它為了能讓幼蟲吃上好的“面包”，費(fèi)盡了心思，他們不得不身負(fù)重荷，四處尋覓食物，在途中還要防止有別的圣甲蟲把糞球搶走。來(lái)到洞中，再一點(diǎn)一點(diǎn)的把糞球拍打而成，為了防止糞球過(guò)快的干燥，圣甲蟲把糞球的外殼壓實(shí)成一層很硬的外皮。法布爾為了方便觀察梨形糞球的制作過(guò)程，把一只大圣甲蟲放在一個(gè)瓶子里，每天觀察糞球的進(jìn)展，最后他得出糞球是圣甲蟲拍打產(chǎn)生的結(jié)論。
在看完這本書后，我知道了不少關(guān)于昆蟲的知識(shí)，像昆蟲的裝死和體形無(wú)關(guān)，法布爾和螞蟻的寓言；蟬成為了被螞蟻壓榨的勤勞的勞動(dòng)者，而螞蟻成為了剝削蟬的壓榨者；螳螂是優(yōu)美但殘忍的捕食者；綠蟈蟈毛巾就的夜間橫行的強(qiáng)盜；黃龜子是和法那斯隆技藝高超的烹飪師。法布爾在書中表現(xiàn)出對(duì)它們的喜愛，無(wú)論他們是殘忍還是溫柔，是丑陋還是優(yōu)美，他都無(wú)一例外的表現(xiàn)出對(duì)他們的贊美和喜愛。
《昆蟲記》牌這本書讓我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)不一樣的世界，一個(gè)昆蟲的世界。
小學(xué)生昆蟲記讀后感2
假期和開學(xué)的這幾個(gè)星期，老師讓我們讀了一本叫《昆蟲記》的書，還沒開始看，只看書名就知道了是一本關(guān)于寫昆蟲的，經(jīng)過(guò)我的略看，才發(fā)現(xiàn)是寫昆蟲的生活和日常習(xí)慣，還有他們的性格與特點(diǎn)。
讀了這本書，我從書中知道了一些鮮為人知的昆蟲常識(shí)和生活習(xí)慣：螢火蟲是會(huì)發(fā)光的甲蟲。有很多文人都寫了詩(shī)來(lái)贊美螢火蟲，而只有法布爾為螢火蟲短暫的生命而惋情。夏天生活在樹上的蟬兒，要在地下"潛伏"四年才能鉆出地面，在陽(yáng)光下歌唱五個(gè)星期，它是大自然的`歌唱家，是一位自食其力的勤奮者，螞蟻竟然是兇悍的掠者，將蟬辛苦尋得的食物一搶而光。我不應(yīng)該討厭蟬始終在喋喋不休的唱歌，而應(yīng)該慶祝蟬在經(jīng)過(guò)四年黑暗的苦工，終于穿起漂亮的衣服，長(zhǎng)起美麗的翅膀，能在溫暖的陽(yáng)光下，歌頌它的快樂如此難得，又如此短暫。蟋蟀善于建造巢穴，管理家務(wù)。蜘蛛會(huì)在捕獲食物，編織羅網(wǎng)方面具有才能。種種奇妙的現(xiàn)象都展現(xiàn)在我眼前，讓我足不出戶也能感到昆蟲世界的奇妙。
昆蟲記的作者是一位外國(guó)著名作家法布爾寫的。他的一生并不順利：他出生于農(nóng)民家庭，從小生活極其貧困，他想“登上大學(xué)講臺(tái)”的夢(mèng)始終沒有實(shí)現(xiàn)，開辟獨(dú)立的昆蟲學(xué)實(shí)驗(yàn)室的愿望始終得不到支持。他的前半生一貧如洗，后半生勉強(qiáng)溫飽，但法布爾沒有向“偏見”和“貧窮”屈服。他依然勤于自修，擴(kuò)充知識(shí)儲(chǔ)備，精心把定研究方向，堅(jiān)持不懈地觀察實(shí)驗(yàn)，不斷獲得新成果，一次又一次回?fù)簟捌姟�。最終他將一切品質(zhì)和才華匯集在這種精神之下，為人類作出自己獨(dú)特的奉獻(xiàn)。
《昆蟲記》這本書給了我無(wú)窮的樂趣和無(wú)數(shù)的啟發(fā)，我認(rèn)為這是一本值得閱讀的好書，只要認(rèn)真閱讀，就能明白它帶給我們的樂趣與這本書給我們的啟發(fā)。
小學(xué)生昆蟲記讀后感3
最近我們班在一起讀一本書——《昆蟲記》，我感覺這本書堪稱完美，非常有趣還讓我學(xué)到了很多知識(shí)。
這本書的作者是法國(guó)作家法布爾寫的一本書。法布爾出生在法國(guó)普羅旺斯的圣雷恩村的一戶農(nóng)家，在他年幼時(shí)被鄉(xiāng)間的昆蟲和動(dòng)物所吸引，后來(lái)他就潛心研究，知道了昆蟲和動(dòng)物特點(diǎn)和細(xì)節(jié)就寫了一本《昆蟲記》。
這本書雖然只是一本科普類的書，但他的趣味性超越了一些小說(shuō)，戲劇這本書的作者法布爾以人性觀照蟲性。書中對(duì)昆蟲的本能習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍和死亡的描寫無(wú)不滲透著人文關(guān)懷，人們不僅可以從中獲得知識(shí)和思想，而且閱讀這本書也還是一次獨(dú)特的審美過(guò)程。
在讀這本書中，我最喜歡的兩種動(dòng)物就是“蟬”和“蜘蛛的幾何學(xué)”。蟬有一對(duì)強(qiáng)壯的`前腳，是用來(lái)挖土和刨坑的。頭部又寬又短視力非常好。有三個(gè)單眼，她的胸部包括前胸，中胸和后胸，蟬的幼蟲生活在土中，大多數(shù)的幼蟲多少棕色的我之前在老家發(fā)現(xiàn)過(guò)這樣的蟬洞，但我觀察了一周，發(fā)現(xiàn)洞的周圍沒有土堆，我就在想他們把土弄到哪里去了，直到我看了蟬這篇我終于知道了他們其實(shí)很聰明，他們把，挖出來(lái)的土弄成了泥鋪在樓洞壁上，這樣不僅沒有在外面堆土，也做成了一道堅(jiān)固的墻壁。讀了蜘蛛的幾何學(xué)我也知道了，其實(shí)蜘蛛是一個(gè)很有規(guī)律的蟲子。他織的網(wǎng)并不是雜亂無(wú)章的那些輻撲的很均勻，每對(duì)相鄰的輻所交成的角度是相等的。
我讀完這本書后最終明白了：在這個(gè)世界，人與自然需要和諧，人與動(dòng)物需要友誼，只有學(xué)會(huì)尊重大自然，敬畏自然界中的大小生命，人類才會(huì)有光明坦途。
小學(xué)生昆蟲記讀后感4
在這幾個(gè)星期下，我完成了《昆蟲記》的閱讀。法布爾的筆下，那些昆蟲栩栩如生，一個(gè)個(gè)鮮活的生命在書頁(yè)間跳動(dòng)。
昆蟲，從書生不練勞作，直到衰老死去都一記錄，昆蟲的一生都在這本書中呈現(xiàn)。這雖然都是平凡的文字，但是這無(wú)不體現(xiàn)出昆蟲生活的樂趣，幽默的語(yǔ)言將昆蟲的生活習(xí)性展現(xiàn)的淋漓盡致。
法布爾的文字讓我仿佛置身于一個(gè)放大鏡的昆蟲世界。與他們嬉戲，看他們?yōu)榱饲笊龀龈鞣N舉動(dòng)，突然如夢(mèng)初醒，眼前的昆蟲世界不見了，只留下了一本寫滿文字的書。
可能本是一種十分兇殘的'動(dòng)物，但是在他剛剛出生時(shí)，一只螞蟻都可以置它于死地；蜘蛛為什么會(huì)有如此高超的結(jié)網(wǎng)技術(shù)，殊不知這是它生來(lái)就有的一種技能。如此豐富的故事情節(jié)，如此高潮的寫作手法，正是這種《昆蟲記》，為我打開了昆蟲世界的大門，讓我去了解它們。
法布爾寫這本《昆蟲記》一定花了不少心血吧。當(dāng)然，那些昆蟲絕對(duì)不會(huì)自愿的讓法布爾去觀察與記錄的，他們渴望自由，所以法布爾不得不去捉捕他們。讀后感他曾經(jīng)為了自己的觀察殺死了兩只無(wú)辜的小鳥兒，又因此遭到了家人的譴責(zé)。對(duì)此法國(guó)人感到深深的自責(zé)，他表示他對(duì)不起這兩只小鳥。隨后他便有一段文字中寫道，你們是將昆蟲開膛破肚，而我卻是活著研究它們。
寄生蟲在人們看來(lái)絕對(duì)是深惡痛絕的，但是發(fā)布而卻依然的去研究它。人們認(rèn)為他們非常懶惰，靠別人而不勞而獲，但是法布爾卻認(rèn)為這不是一種享受，而是一種捕獵的本能。所以不管它們做了什么，他依然樂意去研究。
讀完這本《昆蟲記》，我心中真的感慨萬(wàn)千，我對(duì)昆蟲的態(tài)度也好了很多，從此，人們將會(huì)很好地去保護(hù)昆蟲，愛護(hù)昆蟲。
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