科學(xué)家故事讀后感
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編為大家整理的科學(xué)家故事讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
科學(xué)家故事讀后感1
讀了《科學(xué)家的100個(gè)故事》這本書(shū)真是讓我受益匪淺。書(shū)中寫(xiě)了李時(shí)珍、達(dá)爾文、牛頓、愛(ài)迪生等一些科學(xué)家的故事，讀完之后，覺(jué)得他們真?zhèn)ゴ�，特別是李時(shí)珍，真不愧是我國(guó)古代的科學(xué)家，我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
李時(shí)珍三四歲就開(kāi)始學(xué)習(xí)觀察植物，紅的`、黃的、白的，五顏六色的植物他都要弄清楚，等李時(shí)珍長(zhǎng)大發(fā)現(xiàn)，舊本草書(shū)里有許多錯(cuò)誤，于是他下定決心把本草重新整理，把錯(cuò)誤的地方改過(guò)去，于是，李時(shí)珍翻山越嶺，到深山采集藥物，雖不是一帆風(fēng)順，但他并沒(méi)有灰心，繼續(xù)做了下去。
正是這種精神，讓他又嘗試各種草藥上千種。經(jīng)過(guò)了很多次的試驗(yàn)，李時(shí)珍終于完成了《本草綱目》的修訂，記載的藥物有1892種，還附有1160幅插圖，還增補(bǔ)了374種新藥草。
從李時(shí)珍的身上，我感到古人為我們付出了那么多，我們應(yīng)該感謝古人，感謝李時(shí)珍的《本草綱目》，它真是一部偉大的巨著�。�
李時(shí)珍為了重新編寫(xiě)《本草綱目》，吃盡了千辛萬(wàn)苦，還親自實(shí)驗(yàn)，不怕困難，不怕死亡，我們要學(xué)習(xí)他這種精神，在學(xué)習(xí)上不退縮，不怕苦，不怕累，要多向其他的同學(xué)學(xué)習(xí)，要細(xì)心，要有信心，這樣我們的學(xué)習(xí)才會(huì)有進(jìn)步。
科學(xué)家故事讀后感2
這天，我要告訴你們一個(gè)秘密，我最喜愛(ài)的一本書(shū)是《科學(xué)家的故事》。
這本書(shū)主要講了許多科學(xué)家經(jīng)歷種種磨難，最后最后成功的事情。
這本書(shū)既給我了知識(shí)，又教育了我，比如諾貝爾拼命刻苦鉆研的精神和阿基米德到死還想著幫人們解開(kāi)未解開(kāi)的難題的品質(zhì)等。
在這本書(shū)里，我最喜愛(ài)的人物是牛頓，他生在意大利，是一個(gè)近代科學(xué)歷史上的經(jīng)典的物理學(xué)的'大師，他曾發(fā)現(xiàn)了力學(xué)三定律：慣性定律，落體定律，作用力和反作用力定律。為未來(lái)人們研究作出了很大的貢獻(xiàn)。
此外他還創(chuàng)造了萬(wàn)有引力定律。
牛頓對(duì)光的分解研究，打開(kāi)了近代光科學(xué)研究的大門(mén)。他發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光能夠分解成赤橙黃綠青藍(lán)紫七色。對(duì)以后人們研究光時(shí)作出了很大的幫忙。
這種廢寢忘食的精神真了令我感到敬佩：有一次。給牛頓做飯的老太太有點(diǎn)事出去了，臨走前叫牛頓煮雞蛋吃。等到老太太回來(lái)后，問(wèn)牛頓雞蛋煮好了沒(méi)有，牛頓邊工作邊說(shuō)煮好了。等她掀開(kāi)鍋蓋一看，被驚呆了。原來(lái)正因牛頓忙于計(jì)算，錯(cuò)把懷表當(dāng)成雞蛋放進(jìn)鍋里去煮了！
這本書(shū)真是太好看了，因此我推薦大家沒(méi)事時(shí)也讀讀這本《科學(xué)家的故事》
科學(xué)家故事讀后感3
《科學(xué)家故事100個(gè)》的作者是葉永烈，他既是一位作家，又是一位科學(xué)家，這本書(shū)共記錄了104個(gè)科學(xué)家的故事，如牛頓、安迪生、愛(ài)因斯坦等等很多科學(xué)家。而我最佩服的有愛(ài)因斯坦、牛頓和開(kāi)文迪許等等。
先說(shuō)愛(ài)因斯坦。愛(ài)因斯坦是一位偉大的物理學(xué)家，德國(guó)人。于1905年建立了狹義相對(duì)論，1916年在此基礎(chǔ)上推廣為廣義相對(duì)論。他還提出了光的量子概念。更是在1921年獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)，還獲得了戴草帽的博士的雅號(hào)。這是怎么回事？原來(lái)，在1909年7月7日，瑞士的總統(tǒng)要給上百個(gè)科學(xué)家發(fā)博士帽。這第一個(gè)叫到的，就是愛(ài)因斯坦，大家見(jiàn)愛(ài)因斯坦穿著一件很普通的衣服，且頭戴大草帽的樣子，都笑了，他也因此獲得了這個(gè)雅號(hào)。此外，愛(ài)因斯坦很謙虛，他并不愛(ài)慕虛榮，甚至很討厭被人去稱(chēng)贊他。
再說(shuō)牛頓。牛頓是英國(guó)的物理學(xué)家，曾建立了牛頓運(yùn)動(dòng)定律，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，還與萊布尼茨創(chuàng)建了微積分。牛頓是一個(gè)既健忘又專(zhuān)心，既馬虎又精細(xì)的.人。他對(duì)生活上的瑣事常常忘記，有一次，他牽馬上山，邊走邊考慮著科學(xué)問(wèn)題，到了山頂，他想起來(lái)騎馬了，卻發(fā)現(xiàn)不知道什么時(shí)候松了手，馬早就不知道跑到哪里去了。但他對(duì)科學(xué)就一絲不茍，專(zhuān)心致志。牛頓非常謙遜，他有一段質(zhì)樸感人的，已經(jīng)成了科學(xué)界的名言：如果我所見(jiàn)的比笛卡爾要遠(yuǎn)一點(diǎn)，那就是我站在巨人肩膀上的緣故。因此，牛頓也被稱(chēng)為站在巨人肩上的人。
再說(shuō)一下開(kāi)文迪許。開(kāi)文迪許的生活也是馬虎，對(duì)科學(xué)也是細(xì)心、專(zhuān)心。他對(duì)金錢(qián)沒(méi)有概念，不知道一萬(wàn)英鎊是多大財(cái)富。他不喜歡宴會(huì)，不喜歡客人，也不喜歡打扮自己，只喜歡科學(xué)研究。因此，他在科學(xué)創(chuàng)造了五項(xiàng)不朽工作，分別是：詳盡研究了氫氣性質(zhì)；研究了二氧化碳與水的關(guān)系；查明水的組成；查明了硝酸的組成；發(fā)現(xiàn)了空氣中的惰性氣體。
這三位科學(xué)家的故事告訴我們：對(duì)科學(xué)一定要專(zhuān)心致志、細(xì)心，可以不拘生活上的小節(jié)，但一定要在意科學(xué)工作上的細(xì)節(jié)，這樣才能成功。
科學(xué)家故事讀后感4
在愉快的寒假中，我讀了一本由吳領(lǐng)輝主編的《科學(xué)家故事》，其中，牛頓的故事給我的印象最深。
短文主要寫(xiě)的是：牛頓從小就出生在一個(gè)艱苦的.家庭中，他讀小學(xué)時(shí)，除了數(shù)學(xué)還好外，其他幾門(mén)功課都不太好。但是，牛頓卻愛(ài)制作一些十分精巧的小玩意兒。有一次，他捧著一個(gè)用木頭做的水車(chē)架在水中。只聽(tīng)見(jiàn)水車(chē)嘎嗒嘎嗒直響，不一會(huì)兒就轉(zhuǎn)了起來(lái)。這時(shí)，有一個(gè)成績(jī)好的學(xué)生向他走了過(guò)來(lái)，對(duì)牛頓說(shuō)：“你知道為什么水車(chē)會(huì)轉(zhuǎn)嗎？”牛頓愣住了，臉漲得通紅，不知說(shuō)什么。那個(gè)男孩得意地說(shuō)：“不懂就不要瞎干，笨木匠！”從這以后，牛頓并沒(méi)有氣餒，反而對(duì)一些自然現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣，開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，成為了班級(jí)里的優(yōu)秀學(xué)生，最后成為了歷史的巨人。
從這個(gè)故事中讓我懂得了：只要一心一意，認(rèn)真去做了，就一定能成功。
記得有一次，我們?nèi)胰艘黄鹑ザ燃俅遽烎~(yú)，我們坐著公交車(chē)來(lái)到了九溪，剛下車(chē)我就迫不及待地跑進(jìn)了度假村里，一進(jìn)門(mén)，一個(gè)大魚(yú)缸就展現(xiàn)在我的眼前，里面還養(yǎng)著九條可愛(ài)的小金魚(yú)。我們又來(lái)到了魚(yú)塘，那里的水仿佛是一塊無(wú)暇的翡翠。我拿起一條魚(yú)竿，在魚(yú)鉤上加一些面粉團(tuán)，把魚(yú)線(xiàn)拋入水中，等呀等，等呀等......水面上依然風(fēng)平浪靜，看不出有什么動(dòng)靜，我便對(duì)身旁的爸爸說(shuō)：“爸爸，我們回去吧！釣魚(yú)一點(diǎn)也不好玩！”爸爸走到我身邊，說(shuō)：“瑩瑩，釣魚(yú)就是考驗(yàn)?zāi)愕囊懔ΑＤ阋欢ㄒ獞?zhàn)勝它！”經(jīng)過(guò)我一次又一次的常識(shí)，我終于釣著了一條魚(yú)，我開(kāi)心得仿佛是一朵美麗的鮮花。
以后，我做任何事都要耐心、有始有終，才能成功。
科學(xué)家故事讀后感5
昨天在書(shū)柜里找書(shū)的時(shí)候，無(wú)意間看到了《66個(gè)科學(xué)家的成才故事》這本書(shū)。我一向?qū)茖W(xué)家的故事感興趣，于是就把它拿出來(lái)，細(xì)細(xì)的讀了一番。
書(shū)里有許多著名人物的小故事，如《海瑞察油抓賊》、《小曹沖稱(chēng)大象》、《阿基米德巧辯真假皇冠》等，以下為大家重點(diǎn)介紹《巧測(cè)燈泡容積》這個(gè)小故事。《巧測(cè)燈泡容積》講述了愛(ài)迪生讓他的助手——畢業(yè)于普林斯頓大學(xué)的數(shù)學(xué)系的阿普頓，幫忙算一個(gè)燈泡的容積。
阿普頓算了很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有結(jié)果，愛(ài)迪生看他在為各種圓形，橢圓形的容器的容積大傷腦筋，桌子上堆滿(mǎn)了寫(xiě)滿(mǎn)了數(shù)字和公式的紙張，嘴里念叨著:“這既不是橢圓形，更不是圓形，應(yīng)該是梨形，用什么計(jì)算公式才好呢？”他笑著對(duì)助手阿普頓說(shuō)：“大數(shù)學(xué)家，你的時(shí)間和才華不因該浪費(fèi)在這里�！闭f(shuō)完，愛(ài)迪生拿起那個(gè)讓阿普頓大傷腦筋的燈泡，接滿(mǎn)了水，然后把燈泡里的水倒進(jìn)了量杯，指著杯子上的刻度說(shuō)：“這不就是你要的容積嗎？”這個(gè)故事在給我們帶來(lái)一些歡笑的同時(shí)，是否也應(yīng)該給我們一定的啟發(fā)？是阿普頓做錯(cuò)了什么嗎？當(dāng)然沒(méi)有，他只是按照正常的思維用了正常的計(jì)算方法去思考這個(gè)問(wèn)題。只能說(shuō)他的思考有一定的局限性，在他的腦海里要想測(cè)出容積只有計(jì)算這一個(gè)辦法。
再說(shuō)的簡(jiǎn)單一點(diǎn)，就是他有一點(diǎn)思維定勢(shì)。而愛(ài)迪生卻想到了一種突破常規(guī)的辦法，這個(gè)辦法很簡(jiǎn)單。很平常，但因?yàn)樗懿豢伤甲h，所以一般人想不到去用它，沒(méi)有人會(huì)認(rèn)為大數(shù)學(xué)家都算不出來(lái)的.事，可以用這么簡(jiǎn)單的辦法實(shí)現(xiàn)。正是因?yàn)榭茖W(xué)家能想到一般人想不到的辦法，敢于嘗試聽(tīng)起來(lái)不可思議的事情，他們才會(huì)有一件又一件轟動(dòng)全世界的新發(fā)明。
同學(xué)們，生活在21世紀(jì)的我們不能被“定向思維”這塊可惡的絆腳石絆倒，一定要開(kāi)闊思維，大膽想象，說(shuō)不定下一個(gè)小愛(ài)迪生就是你哦！
科學(xué)家故事讀后感6
今天我看來(lái)一本科學(xué)介紹書(shū)，其中孟德?tīng)柕墓适铝钗矣∠笊羁獭?/p>
故事主要寫(xiě)了：小孟德?tīng)柕陌职质枪麡?shù)栽培的行家，擅長(zhǎng)給果樹(shù)做嫁接。經(jīng)過(guò)嫁接的果樹(shù)不僅長(zhǎng)得好，而且可以提前開(kāi)花結(jié)果。在爸爸的影響下，小孟德?tīng)栆矊?duì)果樹(shù)嫁接產(chǎn)生了興趣。這不，就在頭一年的春天，爸爸把一株梅花嫁接在了一棵桃樹(shù)上。結(jié)果第二年的初春，那株梅花竟然就開(kāi)花了！而且花蕾特別多，花朵特別艷�！盀槭裁磿�(huì)這樣呢？”小孟德?tīng)柛悠婀至�，“梅花的�?shù)枝嫁接到桃樹(shù)上，通過(guò)桃樹(shù)的樹(shù)枝獲得養(yǎng)料。為什么長(zhǎng)得更好，花開(kāi)得更多，更艷呢？”“這個(gè)呀，我也好奇過(guò)，琢磨過(guò)！”爸爸認(rèn)真地說(shuō)，“但我沒(méi)念過(guò)多少書(shū)，琢磨不出來(lái)。我猜想，植物里一定有某種比養(yǎng)料更重要，更強(qiáng)大的力量，決定著它的生長(zhǎng)�！薄案鼜�(qiáng)大的力量，難道是爸爸此前說(shuō)的遺傳的力量嗎？”小孟德?tīng)栺R上就想到了�！澳敲矗z傳的規(guī)律又是怎么的呢？梅花嫁接在桃花樹(shù)上，桃樹(shù)的遺傳物質(zhì)會(huì)進(jìn)入梅花的樹(shù)枝里嗎？要是會(huì)，它們是怎么接受的……”這一連串的`問(wèn)題，浮現(xiàn)在小孟德?tīng)柕哪X海里，同時(shí)，一個(gè)念頭悄悄地滋生了：“長(zhǎng)大了，我一定要好好學(xué)習(xí)植物學(xué)知識(shí)，給這些問(wèn)題找到答案！”
從故事中讓我懂得了：不懂就要問(wèn)到懂為止。
記得有一次，我做一道數(shù)學(xué)題算了很久也沒(méi)有算出答案，我問(wèn)媽媽她也不會(huì)。爸爸走過(guò)來(lái)笑著對(duì)我說(shuō)：“女兒怎么樣啦？”“這道數(shù)學(xué)題怎么做？”爸爸一看就說(shuō)：“很簡(jiǎn)單呀！”“是嗎？那怎么做？”“我告訴你吧！”經(jīng)過(guò)爸爸的漫長(zhǎng)講解，我和媽媽都知道了這種題的方法。
以后，我要像孟德?tīng)栆粯涌吹讲欢木鸵獑?wèn)到懂為止。
科學(xué)家故事讀后感7
今天媽媽帶我到明富昌體育館，因?yàn)檫@里有一個(gè)名叫“書(shū)香三水“閱讀節(jié)的活動(dòng)。我來(lái)到這里看到有好多好多的書(shū)籍，其中有一本《科學(xué)家的故事》這本書(shū)很快就吸引了我。這本書(shū)帶我走進(jìn)了科學(xué)家們的世界，讓我了解了他們生活中的小故事，學(xué)習(xí)他們?cè)诳茖W(xué)道路上的小故事。
令我最深刻的是牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力的.故事，這個(gè)故事講牛頓總被一個(gè)問(wèn)題所困域，經(jīng)過(guò)了蘋(píng)果掉地的事件，他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力的定律。這個(gè)故事告訴我，要對(duì)平常的事物有好奇心，要勤于思考，通過(guò)努力證明自己的想法。我記得有時(shí)候上課時(shí)有些不懂的問(wèn)題，我就害怕被取笑不敢舉手回答，對(duì)老師的問(wèn)題也不思考，我覺(jué)得自己的學(xué)習(xí)方法跟科學(xué)家相差太遠(yuǎn)了，他愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)思考，而我卻跟他相反，我在向牛頓學(xué)習(xí)，以他為榜樣，勤于思考。
這本書(shū)還有很多科學(xué)家值得我們學(xué)習(xí)，從他們的經(jīng)歷中吸取教益，努力改善自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，及學(xué)習(xí)方法，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)人我。
科學(xué)家故事讀后感8
在寒假里我看了一本書(shū)叫《科學(xué)家的故事》，這本書(shū)里講了知識(shí)是人類(lèi)文明的色彩，書(shū)籍是蘊(yùn)藏著豐富知識(shí)的沃土，讀書(shū)則是所有人精神成長(zhǎng)的源泉。之所以有這么多的名人都和讀書(shū)是分不開(kāi)的。
我最喜歡的故事是《諾貝爾》。諾貝爾1833年10月21日出生于瑞典首都斯德哥爾摩。母親是以發(fā)現(xiàn)淋巴管而成為著名的瑞典博物學(xué)家——魯?shù)仑惪说?后裔。他從父親伊曼紐爾·諾貝爾那里學(xué)習(xí)了工程學(xué)的基礎(chǔ)，也像父親一樣具有發(fā)明的才能。諾貝爾一家于1842年離開(kāi)斯德哥爾摩同當(dāng)時(shí)正在圣彼得堡的父親相團(tuán)聚。他的299種發(fā)明專(zhuān)利中有129種發(fā)明是關(guān)于炸藥的，所以諾貝爾被稱(chēng)為“炸藥大王”。
聽(tīng)了我的介紹相信你也會(huì)喜歡上這本書(shū)的。
科學(xué)家故事讀后感9
我在寒假里讀了《科學(xué)家的故事》這本書(shū)。里面講了畢升在幾個(gè)月的時(shí)刻內(nèi)制造了幾千個(gè)“活字”；李時(shí)珍翻山越嶺尋訪各地才寫(xiě)出《本草綱目》；祖沖之廢寢忘食地算：“圓周率”；達(dá)爾文走遍全國(guó)才發(fā)現(xiàn)“生物進(jìn)化論”；牛頓發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)，才發(fā)現(xiàn)“萬(wàn)有引力”；愛(ài)迪生憑著心靈手巧平均每十五天就發(fā)明一樣?xùn)|西；居里夫人用了很多礦石才煉出一克“鐳”。
在書(shū)中所講的科學(xué)家中，我最喜愛(ài)愛(ài)迪生。他從小家境貧寒，為了生活他池了報(bào)童。有一次他在火車(chē)站賣(mài)報(bào)紙，看見(jiàn)一個(gè)小孩在火車(chē)軌道上玩，他叫了幾聲，來(lái)到那兒時(shí)，火車(chē)就要壓過(guò)來(lái)了，愛(ài)迪生不慌不忙地帶著孩子跳出了軌道，這時(shí)在火車(chē)?yán)镒叱鲆粋�(gè)人，伸出一只大手，把愛(ài)迪生的小手握了好半晌，原來(lái)他就是火車(chē)站站長(zhǎng)耐肯基，耐肯基還是一位出色的電報(bào)報(bào)務(wù)員。為了報(bào)答救子之恩，他答應(yīng)將電報(bào)術(shù)傳給愛(ài)迪生。之后，愛(ài)迪生成了真正的電報(bào)報(bào)務(wù)員，并且在好多電報(bào)局工作過(guò)。在最后的一個(gè)電報(bào)局，他發(fā)明了第一樣?xùn)|西（二重發(fā)報(bào)機(jī)），然后他又發(fā)明了第二樣?xùn)|西（留聲機(jī)）。
看了這一個(gè)個(gè)故事，我才發(fā)現(xiàn)：誰(shuí)也不是生下來(lái)就是天才�？茖W(xué)家們都是在一遍遍地堅(jiān)持刻苦鉆研、頑強(qiáng)克服困難、發(fā)奮超越自我的.過(guò)程中磨練出來(lái)的。這不正應(yīng)了愛(ài)迪生的那句話(huà)嗎？“天才但是是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！边@句話(huà)一向銘記在我心中，它將時(shí)刻激勵(lì)著我勇往直前，永攀高峰！
科學(xué)家故事讀后感10
還記得兩年前媽媽給我報(bào)了書(shū)法班，當(dāng)時(shí)也沒(méi)想多少，就報(bào)了名。老師很好，我也聽(tīng)地很認(rèn)真。每節(jié)課我都很專(zhuān)心的聽(tīng)、講、寫(xiě)、做。我從當(dāng)初的楷書(shū)初級(jí)升為楷書(shū)高級(jí)，只用了兩個(gè)禮拜的時(shí)間（也就是第三節(jié)課左右）；又從楷書(shū)高級(jí)到行書(shū)初級(jí)。這三個(gè)學(xué)期是漫長(zhǎng)的，因?yàn)闀r(shí)間的長(zhǎng)久：這三個(gè)學(xué)期又是快樂(lè)的，因?yàn)橛信笥训南喟�，老師的夸�?jiǎng)，家人的鼓勵(lì)，把這些作為動(dòng)力，像老牛拉車(chē)耕田一樣，步步腳踏實(shí)地，不虛假。今年，季老師打電話(huà)來(lái)說(shuō)把我的一份作品寄出去參加比賽了，我剛聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，激動(dòng)的一直問(wèn)媽媽到底是真的還是假的呀。整個(gè)中午我怎么也睡不著，要知道，只有老師眼中的好作品才能交出去的。一年里，只有寥寥最近，我讀了一本好書(shū)，名字叫《科學(xué)家的故事》。書(shū)中那些妙趣橫生的故事和科學(xué)家們的偉大精神深深吸引著我，使我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手。
這本書(shū)有許多有趣的故事，其中牛頓的`故事最讓我印象深刻。有一次，牛頓宴請(qǐng)客人。飯菜準(zhǔn)備好后，客人還沒(méi)有來(lái)，牛頓就到工作室去了�？腿藖�(lái)了，左等右等不見(jiàn)牛頓出來(lái)。于是，大家把飯吃完了，又悄悄離去。牛頓突然想起請(qǐng)客之事，馬上出去，一看飯菜已經(jīng)吃完，自言自語(yǔ)：“我還以為忘記請(qǐng)客了，原來(lái)我已陪客人吃過(guò)了�！闭f(shuō)完，他又回去繼續(xù)工作，卻沒(méi)想到自己還沒(méi)吃飯呢！從這個(gè)故事中，我可以看到，牛頓對(duì)科學(xué)的執(zhí)著，以至于忘記自己的日常生活。
我們都知道，詹天佑是我國(guó)杰出的工程師。課文上講他主持修筑的京張鐵路（北京到張家口），是第一條完全由中國(guó)的工程技術(shù)人員修筑的鐵路。其實(shí)，詹天佑在此前還修建鐵路。他在參加修建津榆鐵路（天津到山海關(guān)）時(shí)，工程進(jìn)展到湙河，需要建一座鐵橋。當(dāng)時(shí)鐵路修建權(quán)在外國(guó)人手中，所以得由他們來(lái)設(shè)計(jì)方案�？墒�，英國(guó)、日本、和德國(guó)的工程師嘗試了都失敗了，最后只好讓詹天佑來(lái)設(shè)計(jì)。詹天佑研究了湙河河床的地質(zhì)情況，經(jīng)過(guò)仔細(xì)的測(cè)量和調(diào)查，終于固定了橋基，完成了鐵橋的全部工程！詹天佑展現(xiàn)了他的卓越才能。
這兩個(gè)故事讓我想起了另外一個(gè)科學(xué)家——丁肇中。丁肇中在瑞典領(lǐng)取諾貝爾獎(jiǎng)前，曾仔細(xì)地翻閱過(guò)有關(guān)資料，在眾多的獲獎(jiǎng)?wù)叽鹪~中，竟沒(méi)有一份是用中文寫(xiě)成的，于是他決定用中文書(shū)寫(xiě)他的答詞。雖然遭到許多方面的非議，但丁肇中堅(jiān)定不移。最后，他用中文寫(xiě)成的答詞終于載入了諾貝爾獎(jiǎng)史冊(cè)。
讀完了這本《科學(xué)家的故事》，我發(fā)現(xiàn)，這些科學(xué)家都有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和為國(guó)爭(zhēng)光的精神，盡心盡力，為科學(xué)獻(xiàn)身！
科學(xué)家故事讀后感11
今天，我讀了共讀書(shū)目《科學(xué)家的故事》的第二章：波義耳。這個(gè)故事講述了波義耳從小求學(xué)，做出了一些列技驚中外的試驗(yàn)和理論的故事。
波義耳小時(shí)候就非常誠(chéng)實(shí)和勤奮，成為了伊頓公學(xué)的一名優(yōu)秀學(xué)生。青少年時(shí)，伽利略的新科學(xué)理論對(duì)他產(chǎn)生了深刻的影響，他決心像伽利略一樣，做一個(gè)不迷信權(quán)威、用于開(kāi)創(chuàng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)道路的人。他從18歲起，和一些科學(xué)家在一起討論問(wèn)題。有一次，他無(wú)意中把鹽酸末賤到了紫羅蘭上，紫羅蘭變紅了，于是他發(fā)現(xiàn)，一些植物的汁液能作為確定酸性、堿性或中性的指示劑，還發(fā)現(xiàn)，用加銀溶液的方法，可以測(cè)試出氧化物。而且波義耳專(zhuān)注做實(shí)驗(yàn)，發(fā)明了“空氣泵”幫助他做實(shí)驗(yàn)，“空氣泵”能抽出空氣，這是個(gè)了不起的發(fā)明。他發(fā)現(xiàn)了物質(zhì)在真空中難以燃燒，磁鐵卻能在真空起作用；他把鐘掛在密閉的.容器中，證明了聲音要靠空氣傳播。他還得出了著名的氣體定律：在溫度不變的條件下，一定質(zhì)量的氣壓的壓強(qiáng)，跟它的體積形成了反比，波義耳用精密的試驗(yàn)反駁了物理教授李納斯的錯(cuò)誤結(jié)論。他發(fā)表了《手動(dòng)機(jī)械的新試驗(yàn)》，使當(dāng)時(shí)的科學(xué)界耳目一新，就連英國(guó)國(guó)王都要求波義耳私下給他做一次表演，王族要給他一個(gè)貴族稱(chēng)號(hào)，教會(huì)也要給他安排一個(gè)顯赫的高位，他都謝絕了，她一生名若浮云，科學(xué)實(shí)驗(yàn)是他的最?lèi)?ài)。波義耳的《懷疑的化學(xué)家》中，給元素下了一個(gè)基本的定義；他和一位德國(guó)化學(xué)家研究火時(shí)，發(fā)現(xiàn)不用的物質(zhì)燃燒會(huì)使火焰產(chǎn)生不同的顏色，在她的著作《關(guān)于顏色的試驗(yàn)和思考》中，為后來(lái)的燃素理論定了基礎(chǔ)；他又接連寫(xiě)下了《流體靜力奇談》、《根據(jù)微粒理論產(chǎn)生的形狀和性質(zhì)》等著作；在他病愈后，花了一年多是甲午年，寫(xiě)出了《關(guān)于冰冷的夜光的新實(shí)驗(yàn)和新觀察》中，多次提到了有關(guān)于磷的性能，他發(fā)明的門(mén)磷被稱(chēng)為“波義耳磷”；每次，波義耳都把自己的發(fā)現(xiàn)公布于世，他始終言行一致，有了新的發(fā)現(xiàn)，就盡快發(fā)表，供大家閱讀使用；在爭(zhēng)論的時(shí)候，不管問(wèn)題多大，爭(zhēng)論多么激烈，他絕不嘲笑火謾罵對(duì)方，始終是彬彬有禮的。1680年，波義耳的身體情況急劇惡化，他回到了祖?zhèn)鞯那f園，于1691年和姐姐得了重病死亡。
讀完了波義耳的故事，我深有觸感，波義耳從小勤奮，一生寫(xiě)出了許多著作，我感受到了他對(duì)科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)和不懈追求。他為科學(xué)界做出了深深地影響，而且名若浮云，眼里只注重科學(xué)實(shí)驗(yàn)。可惜這么偉大的一位科學(xué)家，緊隨著姐姐的腳步奔赴死亡。我們也應(yīng)該當(dāng)一個(gè)個(gè)小波義耳，在各個(gè)領(lǐng)域做出偉大的貢獻(xiàn)。
科學(xué)家故事讀后感12
《居里夫人傳》里的居里夫人是法國(guó)物理學(xué)家、化學(xué)家。她原名叫瑪麗·斯可羅多夫斯基，原籍波蘭，于1867年11月7日在華沙城出生。他是世界上第一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女科學(xué)家，也是世界上第一個(gè)兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的'科學(xué)家。
《牛頓傳》里的牛頓是英國(guó)物理學(xué)家、天文學(xué)家和科學(xué)家，生于林肯郡。牛頓發(fā)現(xiàn)了地球引力。在數(shù)學(xué)上，牛頓創(chuàng)立了“牛頓二項(xiàng)式定理”，并和萊布尼茨幾乎同時(shí)創(chuàng)立了微積分學(xué)。牛頓發(fā)現(xiàn)白色日光由不同顏色構(gòu)成，并制成了“牛頓色盤(pán)”。
我要學(xué)習(xí)他們這種善于動(dòng)腦、對(duì)事物善于觀察的好習(xí)慣。
科學(xué)家故事讀后感13
愛(ài)迪生是家喻戶(hù)曉的科學(xué)家，一千多項(xiàng)發(fā)明專(zhuān)利熠熠閃光，為人類(lèi)創(chuàng)造了巨大的財(cái)富，他的一生光輝而燦爛。
然而，當(dāng)讀完《中外科學(xué)家的故事愛(ài)迪生》這本書(shū)時(shí)，我才知道，原來(lái)在他“成功”的光環(huán)下，他也曾飽受“失敗”的折磨：他在發(fā)明電燈的試驗(yàn)中失敗了幾千次；他在進(jìn)行科學(xué)計(jì)算時(shí)也有過(guò)健忘和失算；他在開(kāi)采礦山、經(jīng)營(yíng)水泥的那段時(shí)間，遭遇了起起落落……他的一位好朋友曾經(jīng)對(duì)他說(shuō)：“花了那么多的時(shí)間，做了這么多大量的工作，可都失敗了。”他微笑著反駁道：“怎么能說(shuō)失敗了呢？至少我已知道了幾千多種辦法是不能用的�！闭菒�(ài)迪生正確對(duì)待失敗和成功的科學(xué)態(tài)度，才成就了今天他在大眾心目中的“巨人”形象。
“失敗和成功一樣重要”，是這本書(shū)帶給我的最大思考：失敗并不意味著結(jié)束，而是意味著開(kāi)始，失敗從來(lái)都是人生必不可少的組成部分。
從我們出生起，我們牙牙學(xué)語(yǔ)，我們蹣跚學(xué)步，需要不斷地嘗試，經(jīng)歷一次次失敗，最后我們才學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)，學(xué)會(huì)了行走。如果我們沒(méi)有失敗，那么我們將永遠(yuǎn)不會(huì)說(shuō)話(huà)和行走。
每當(dāng)想起去年的期末考試，我心里非常委屈，甚至一度失去了去努力獲取成功的信心。但是，讀完愛(ài)迪生的故事之后，我幡然醒悟，一次失敗算什么，千萬(wàn)次失敗又奈我何？關(guān)鍵要自己正確面對(duì)失敗，把失敗當(dāng)作財(cái)富并從中找到失誤所在，尋找對(duì)策，迎難而上，這樣你才有機(jī)會(huì)去收獲成功！
現(xiàn)在有一種流行的游戲叫“憤怒的.小鳥(niǎo)”，很多人喜歡這個(gè)游戲。他們一關(guān)一關(guān)地闖，雖然經(jīng)常失敗，卻樂(lè)此不疲，失敗激發(fā)了斗志，大有不達(dá)目的誓不罷休的勇氣，最終成功通關(guān)。然而在現(xiàn)實(shí)生活中，有幾人在經(jīng)歷失敗后，能夠最終克服困難實(shí)現(xiàn)目標(biāo)？為什么愛(ài)迪生能做到這一點(diǎn)，而一般人卻做不到？我想，那是因?yàn)�，在通往成功的道路上，人們往往�?huì)被外界因素所羈絆，而偉人卻是將失敗當(dāng)作墊腳石。
讓我們永遠(yuǎn)銘記愛(ài)迪生的話(huà)：“失敗也是我需要的，它和成功一樣有價(jià)值，因?yàn)橹挥兄钡轿抑酪磺惺〉姆椒ㄖ�，我才知道做好一件工作的方法是什么�！?/p>
請(qǐng)記住：失敗和成功一樣重要！
科學(xué)家故事讀后感14
今天早上我寫(xiě)完媽媽給我布置的作業(yè)后，看了一本書(shū)。書(shū)名叫《科學(xué)家的故事》。這本書(shū)由黑龍江美術(shù)出版社出版，它一共寫(xiě)了4位無(wú)人不知的著名人物。分別是：祖沖之、愛(ài)迪生、達(dá)爾文、李時(shí)珍。除了祖沖之以外，愛(ài)迪生、達(dá)爾文、李時(shí)珍這3位，我們都在語(yǔ)文書(shū)上學(xué)過(guò)。那我就介紹一下大家語(yǔ)文書(shū)上沒(méi)學(xué)過(guò)的祖沖之吧！
祖沖之：他是生活于1500多年前的南朝偉大科學(xué)家，在數(shù)學(xué)、天文、歷法等等，都取得了驚人的成就，做出了杰出的貢獻(xiàn)，祖沖之真是我們偉大的祖國(guó)古代人民的驕傲！他用割圓術(shù)求圓周率的.方法，求得了3。1415926和3。14159927之間。祖沖之計(jì)算出來(lái)的圓周率，精確到小數(shù)點(diǎn)后七位數(shù)，是世界上第一個(gè)最精確的圓周率。定制了一個(gè)新歷法——《大明歷》（就是每391年便安排144個(gè)閏年）。提前兩個(gè)月精確的推算出月食的日子
這四位名人，是不同時(shí)間，不同地點(diǎn)，不同職業(yè)的人（祖沖之是“全職”），但是有一點(diǎn)是相同，都有恒心，都有堅(jiān)持不懈的精神，都有永不放棄的精神，都注意觀察身邊的事物，都從身邊的事物上得到發(fā)明另一個(gè)東西的靈感、啟發(fā)。都取得了驚人的成就，都做出了杰出的貢獻(xiàn)，都刻苦鉆研取得了豐碩的成果，都是他們祖國(guó)的驕傲，他們都超越了前人。
有一天，愛(ài)因斯坦走在紐約的大街上。他最好的朋友遇見(jiàn)了他。并對(duì)他說(shuō)：“愛(ài)因斯坦，你該買(mǎi)件新衣服了�？纯茨愕囊路嗯f啊！”但是愛(ài)因斯坦卻回答說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，這里沒(méi)有人認(rèn)識(shí)我�！�
幾年以后，愛(ài)因斯坦成為世界著名的科學(xué)家，但是他仍然穿著那件衣服。那位朋友再次遇見(jiàn)他，告訴他去買(mǎi)件新衣服。但是愛(ài)因斯坦說(shuō)：“我不需要買(mǎi)新衣服了，這里每個(gè)人都認(rèn)識(shí)我。”
科學(xué)家故事讀后感15
讀了科學(xué)家的故事，我明白在人類(lèi)歷史的長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出許許多多熠熠閃光的人物，其中最燦爛最耀眼的是科學(xué)家。這本書(shū)講述了古今中外許多科學(xué)家的動(dòng)人故事，記錄了他們?yōu)槿祟?lèi)作出的重大貢獻(xiàn)。
這些科學(xué)家在艱苦的環(huán)境下，刻苦學(xué)習(xí)、鍥而不舍的努力研究，細(xì)心觀察，歷經(jīng)種種磨難，最終獲得成功。比如電視的發(fā)明者貝爾德，從小身體就不好，但他克服困難，刻苦學(xué)習(xí)，考入大學(xué)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的研究實(shí)驗(yàn)，最終將人的形象搬上屏幕，為人們的學(xué)習(xí)、娛樂(lè)做出很大貢獻(xiàn)。發(fā)明大王愛(ài)迪生從小就愛(ài)觀察思考，總是不停地問(wèn)各種問(wèn)題，有了答案，他就親自驗(yàn)證。愛(ài)迪生的一生，是在不斷創(chuàng)造發(fā)明中度過(guò)的。他的一生，竟有1000多項(xiàng)發(fā)明。列如，發(fā)明留聲機(jī)、碳絲燈泡、電車(chē)、有聲電影、電話(huà)機(jī)、發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)……宇宙之謎的探索者霍金，小時(shí)很愛(ài)動(dòng)腦筋，做作業(yè)時(shí)，最不喜歡別人在旁提示，無(wú)論多難的題，他都要獨(dú)立去完成。有一次教師留了13道相當(dāng)難的習(xí)題讓同學(xué)們?nèi)プ�，有幾個(gè)人費(fèi)了好大勁才做出一道，多數(shù)人都泄氣了，而霍金一口氣做出了10道，還感到十分遺憾�；艚疬@種不怕困難、獨(dú)立學(xué)習(xí)、愛(ài)動(dòng)腦筋的好品質(zhì)，我很感動(dòng)。還有勤勉敬業(yè)的女科學(xué)家居里夫人；思想超越時(shí)代的科學(xué)家愛(ài)因斯坦；能工巧匠的祖師魯班；還有令人敬仰的全才張衡；外科的祖師華佗……
讀了《科學(xué)家的故事》不但學(xué)到了知識(shí)，還使我深受教育和鼓舞，這些故事告訴我們：科學(xué)家從小愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)讀書(shū)，對(duì)科學(xué)都有濃厚的興趣熱愛(ài)科學(xué)，獻(xiàn)身科學(xué)善于觀察、勤于思考，遇到困難，從不退縮，總能堅(jiān)持不懈，直到成功為止。我要向科學(xué)家們學(xué)習(xí)，從小養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，將來(lái)做一個(gè)知識(shí)淵博的'人；學(xué)習(xí)科學(xué)家遇到困難時(shí)，不退縮，要認(rèn)真思考，直到找到問(wèn)題的答案。有成就的科學(xué)家都不是在父母的威逼下苦讀出來(lái)的，他們靠的是自我的勤奮和悟性。童年常常是一生中決定去向的時(shí)期。僅有從小愛(ài)科學(xué)，方能長(zhǎng)大攀高峰。
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