評選方案

時間：2025-11-14 21:38:16 方案

關(guān)于評選方案范文合集七篇

　　為保障事情或工作順利開展，時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編精心整理的評選方案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于評選方案范文合集七篇

評選方案篇1

　　為進(jìn)一步調(diào)動廣大教職工的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性,推動學(xué)校各項工作的進(jìn)一步發(fā)展,經(jīng)學(xué)校研究決定在全校開展20xx年度各類先進(jìn)評選活動,特制定本校評選方案。

　　一、評選范圍:全體教學(xué)人員和教輔人員。

　　二、評選條件:

　　忠誠人民的教育事業(yè),模范履行職責(zé),積極投身新課程改革,具有良好的職業(yè)道德和較高社會認(rèn)可度,所任教學(xué)科(班級)成績突出,并具備下列條件之一:

　　(1)關(guān)心學(xué)生的全面成長,在培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展方面成績顯著。

　　(2)在實施新課改和提高教育教學(xué)質(zhì)量等方面成績突出。

　　(3)在教育教學(xué)研究、教學(xué)改革等方面,勇于探索,取得顯著成績。

　　(4)在減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),提高學(xué)生綜合素質(zhì)方面作出顯著成績。

　　(5)先進(jìn)班主任應(yīng)為現(xiàn)任班主任。

　　三、評選名額:

　　以教研組為基本單位推選候選人,名額以各組人數(shù)的25%為標(biāo)準(zhǔn)。

　　具體名額:語文組3人,英語組3人,數(shù)學(xué)組3人,科學(xué)組3人,

　　社會組2人,綜合組3人,校務(wù)組2人,教輔組2人。

　　四、評選程序:

　　1、宣傳發(fā)動:及時召開全體教職工會議,傳達(dá)有關(guān)文件精神。

　　2、確定人選:1月19日至23日以組為單位,20xx學(xué)年考核前50%者為組內(nèi)候選人,按分配名額民主推薦校級先進(jìn)候選人(其中一般至少一人20xx學(xué)年考核為優(yōu)職)。近兩年連續(xù)被評為全面先進(jìn)個人的',如果沒有特別突出貢獻(xiàn)的,今年原則上不予推薦。各組的推先工作應(yīng)在本周五下午3:00前結(jié)束,并將推薦結(jié)果交辦公室。

　　3、述職測評:有關(guān)初選對象在2月2日全體教職工大會上述職后,進(jìn)行民主測評,測評結(jié)果同意(贊成)率前十五名為中心校級先進(jìn)及以上級先進(jìn)的候選人,中心校級、街道級及區(qū)級先進(jìn)推薦對象由校委會、工會、段長及教研組長聯(lián)合民主推薦。

　　五、其它各類先進(jìn)評選以溫甌教政[20xx]5號文件為準(zhǔn)實施。

評選方案篇2

　　班級是學(xué)校實施教育教學(xué)管理的基本單位，為切實加強(qiáng)學(xué)生的思想教育工作，規(guī)范學(xué)校班級管理，強(qiáng)化學(xué)生行為養(yǎng)成習(xí)慣和增強(qiáng)學(xué)生的自覺、自主、文明意識和集體的凝聚力，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成，鼓勵先進(jìn)，激勵后進(jìn)，營造一種積極向上、爭先創(chuàng)優(yōu)、奮發(fā)進(jìn)取的校園文化氛圍，構(gòu)建井然有序、文明和諧的育人環(huán)境，結(jié)合學(xué)校實際，特制定本辦法。

　　一、評選標(biāo)準(zhǔn)、要求及辦法

　　1、班主任根據(jù)本班實際情況和學(xué)校的有關(guān)要求確定班級的`奮斗目標(biāo)，并制定出切合實際的班級工作計劃。

　　2、全班學(xué)生熱愛祖國，熱愛學(xué)校、熱愛班級，有強(qiáng)烈集體榮譽(yù)感。

　　3、班級自主管理崗位設(shè)置到位，學(xué)生能真正發(fā)揮作用，實現(xiàn)自己的事情自己管。推薦的學(xué)生會干部參與學(xué)校管理表現(xiàn)突出。

　　4、全班學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確，全班學(xué)生進(jìn)取向上，有健康的集體輿論和班級凝聚力，學(xué)習(xí)態(tài)度踏實，刻苦鉆研，班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃，學(xué)風(fēng)正，不拖拉作業(yè)，學(xué)習(xí)熱情高，技能和文化成績優(yōu)秀，任課教師對班級評價高。班級文化建設(shè)有特色，有創(chuàng)意，能堅持，各項活動開展好。班內(nèi)能定期辦好主題黑板報，能出色完成學(xué)校安排的各項任務(wù)。

　　5、同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相尊重，謙恭有禮，遇有困難的同學(xué)，能主動關(guān)心、幫助。尊敬老師，虛心聽從老師教導(dǎo)，在公共場所遇到師長主動問好。

　　6、班級有嚴(yán)明的紀(jì)律和團(tuán)結(jié)的班干部；能定期召開班委會；班委會成員愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明，有進(jìn)取意識，能以身作則，起帶頭作用。

　　7、愛清潔，講衛(wèi)生。全班學(xué)生服裝整潔，儀表端莊，合乎學(xué)校儀容儀表的要求。教室、宿舍布置整潔、高雅，班級內(nèi)務(wù)搞得好，教室經(jīng)常衛(wèi)生清潔，教學(xué)和清掃用具放置整齊室內(nèi)布置得當(dāng)，室內(nèi)外墻壁、門窗、桌椅保護(hù)得好，無亂刻、亂畫、亂貼、亂踏現(xiàn)象。

　　8、全班學(xué)生能堅持參加晨跑鍛練。上好體育課，認(rèn)真做好課間操、眼保健操，積極參加校園藝術(shù)節(jié)等課外活動。

　　9、全班同學(xué)愛護(hù)公物，節(jié)約水電、隨手關(guān)燈關(guān)水，無破壞公共財物的不良現(xiàn)象發(fā)生。

　　10、全班學(xué)生守紀(jì)意識強(qiáng)。自覺遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校各項規(guī)章制度，班級無打架斗毆、盜竊、賭博和社會不良青年交往、私藏管制刀具等重大安全違紀(jì)事件和嚴(yán)重影響學(xué)校聲譽(yù)事件。

　　二、評選辦法

　　1、優(yōu)秀班集體每學(xué)期評選一次。

　　2、評選分?jǐn)?shù)來自兩方面：一是專業(yè)部和政教處，二是評選主要以每周月班級管理量化積分為依據(jù)；

　　班級有以下情況實行一票否決：

　　1、專業(yè)部通報考試作弊行為分別達(dá)到5人次及以上的;

　　2、拒不參加學(xué)校組織的各種活動的;

　　3、班級人數(shù)在本學(xué)期出現(xiàn)流失20%及以上的；

　　4、班級或?qū)W生中出現(xiàn)重大安全事故；

　　5、學(xué)生有嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象，在學(xué)校、社會造成不良影響的（學(xué)生造成了傷害、家長進(jìn)行了索賠，家長到校，通過學(xué)校解決等）。

評選方案篇3

　　為全面貫徹落實黨和國家的教育方針，推動我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展，鼓勵廣大教師、教育工作者獻(xiàn)身我校教育事業(yè)，弘揚正去掉氣，樹立典型，激勵先進(jìn)，帶動全體，特制定《常州市郊北中學(xué)20xx年教師節(jié)評選表彰辦法》，表彰20xx學(xué)年度在教育教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等工作中作出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教職員工，具體辦法如下：

　　優(yōu)秀教師評選方法

　�。ㄒ唬┰u選范圍：

　　具有六年以上教齡、本年度滿工作量的教師。

　�。ǘ┰u選條件

　　1、堅持黨的基本路線，忠誠于人民的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，工作認(rèn)真負(fù)責(zé);有較好的師德修養(yǎng)，在工作中能從大局出發(fā)，服從學(xué)校安排，能與同志團(tuán)結(jié)協(xié)作，在本學(xué)科中有較高威望。

　　2、具有中學(xué)中級教師以上職稱（含中級職稱），教學(xué)效果好，學(xué)生滿意度高；精通業(yè)務(wù)，在教育教學(xué)改革中勇于創(chuàng)新，在教法研究、學(xué)法指導(dǎo)、教材建設(shè)中成績突出，或在專業(yè)建設(shè)和發(fā)展上有獨特見解，并起到指導(dǎo)、示范作用，取得明顯的成效，

　　3、有較高水平的論文或著作(包括編寫教材、教參等)。或當(dāng)年在市級以上正式刊物上發(fā)表1篇以上教育教學(xué)論文，或出版論著、在市級以上論文評比中獲得二等獎以上（含二等獎）。

　　4、三年內(nèi)在市級以及市級以上范圍開過公開課、示范課，或在上述范圍內(nèi)介紹過自己的'教學(xué)改革經(jīng)驗、體會，或在校指導(dǎo)青年教師并有顯著成果。

　　5、三年之內(nèi)有畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)歷，并在當(dāng)年中、高考中成績名列年級前矛。

　　優(yōu)秀班主任評選方法

　　（一）評選范圍：

　　在本校連續(xù)擔(dān)任三年（含三年）以上班主任或擔(dān)任過五年（含五年）以上班主任，且本年度擔(dān)任班主任工作的教師。

　　（二）評選條件

　　1、全面貫徹黨的教育方針，遵紀(jì)守法，為人師表。

　　2、熱愛班主任工作，有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心。

　　3、尊重學(xué)生，作風(fēng)民主，講究工作方法，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，班級工作成績顯著，受到學(xué)生尊敬。

　　4、認(rèn)真學(xué)習(xí)班主任工作和班集體建設(shè)理論，注意及時掌握學(xué)生情況，能和學(xué)科教師密切聯(lián)系，經(jīng)常家訪，主動與家長、學(xué)生加強(qiáng)溝通。

　　5、當(dāng)年度在校級以上介紹班主任工作經(jīng)驗，經(jīng)鑒定班級管理工作有成果，班主任工作有特色。

　　6、當(dāng)年度舉行過校級以上公開班會活動，且效果好。或一年中，班主任工作理論研究文章在校級以上刊物發(fā)表、交流或獲獎，或在市級以上(含市級)刊物上發(fā)表一篇。

　　優(yōu)秀青年教師評選方法

　�。ㄒ唬┰u選范圍：

　　在本校工作滿三年以上，年齡在30周歲以下(含30周歲)，工作量飽滿，全年滿勤的教師。

　�。ǘ┰u選條件

　　1、忠誠教育事業(yè)，熱愛本職工作，政治上積極要求進(jìn)步。遵紀(jì)守法，為人師表，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，服從學(xué)校工作安排，有較好的團(tuán)結(jié)精神和協(xié)作意識。

　　2、積極參加學(xué)校的各項活動，主動承擔(dān)工會、團(tuán)委等方面的工作。

　　有班主任工作經(jīng)歷，所帶班級、班團(tuán)支部被評為先進(jìn)班集體或校優(yōu)秀團(tuán)支部。因?qū)W科原因未當(dāng)班主任的青年教師，應(yīng)在所帶集訓(xùn)隊的輔導(dǎo)競賽工作中成績突出。

　　3、當(dāng)年度教育教學(xué)論文在校級(含校級以上刊物)上發(fā)表1篇以上。

　　4、在校教學(xué)常規(guī)檢查和青年教師各項比賽中成績突出，課堂教學(xué)效果好，學(xué)生滿意度高，在當(dāng)年校內(nèi)組織評優(yōu)課活動中，或在公開課、匯報課中評價較好。

　　5、有過高三教學(xué)經(jīng)歷，且在當(dāng)年高考中成績顯著。

　　優(yōu)質(zhì)服務(wù)獎評選方法

　�。ㄒ唬┰u選范圍：

　　具有六年以上工齡或教齡、從事行政工作的全校行政人員。

　�。ǘ┰u選條件

　　1、忠誠教育事業(yè)，熱愛職業(yè)教育，熱愛本職工作，具有全心全意為師生服務(wù)的思想，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，在師生中有較高評價。

　　2、遵紀(jì)守法，為人師表，服從組織工作安排，有較好的團(tuán)結(jié)精神和合作意識。

　　3、工作積極肯干，兢兢業(yè)業(yè)，并有創(chuàng)新的精神，在本職崗位上工作實績顯著。

　　4、熟知管理工作的業(yè)務(wù)知識，注重科學(xué)管理、規(guī)范管理，當(dāng)年中所分管工作或所任工作無較大差借，無事故。

　　5、當(dāng)年工作成績突出，有特色。

　　年度貢獻(xiàn)獎的評選方法

　�。ㄒ唬┰u選范圍：

　　全校教師

　�。ǘ┰u選條件

　　1、本年度在大市評優(yōu)課大賽中獲一等獎的教師。

　　2、本年度在省評優(yōu)課中獲二等獎以上的教師。

　　3、本年度指導(dǎo)學(xué)生在省級學(xué)科競賽中獲一等獎、全國獲二等獎的教師。

　�。ㄈ┰u選程序：

　　1、個人申報、年級推薦。

　　2、�？己诵〗M評定審議。

評選方案篇4

　　為了積極探索農(nóng)村寄宿制小學(xué)“三功能一主體”的辦學(xué)模式，做好學(xué)校三大工作系統(tǒng)之一的“學(xué)生特長培養(yǎng)及健康娛樂”工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)一批合格加特長的優(yōu)秀畢業(yè)生，進(jìn)一步提高辦學(xué)效率和辦學(xué)品位，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，經(jīng)校務(wù)會研究決定，開展第二屆“成長杯”優(yōu)秀畢業(yè)生評選活動，現(xiàn)擬定方案如下：

　　一、活動主題：快樂成長感恩母校感恩老師

　　二、活動對象：xx完小六年級全體師生

　　三、活動時間：XX年4月

　　四、活動組織：xx完小德育處

　　五、活動程序：

　　1.優(yōu)秀畢業(yè)生的'評選須經(jīng)過兩個程序，一是文化考試，二是才藝展示，以兩部分實際得分的50%計入個人最后得分，按最終成績由高到低取前9名為本年度優(yōu)秀畢業(yè)生，優(yōu)秀畢業(yè)生評選活動方案，規(guī)劃方案《優(yōu)秀畢業(yè)生評選活動方案》。

　　2.首先由各班推選12名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生進(jìn)行文化考試，按文化考試成績由高到低排列，先各班保前3名選手后，不分班級在選3名將作為入圍選手進(jìn)入才藝展示，文化考試所需試卷由行政、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)編制。

　　3.文化考試后，德育處對進(jìn)入才藝展示的學(xué)生進(jìn)行公示，公示時間內(nèi)，學(xué)生準(zhǔn)備才藝展示的內(nèi)容及項目，并將展示的內(nèi)容及項目按規(guī)定時間上報德育處，由德育處選定時間組織全校學(xué)生進(jìn)行公開展示。

　　六、獲獎及待遇：凡獲得優(yōu)秀畢業(yè)生稱號的學(xué)生獎勵人民幣50-20元，并頒發(fā)證書，指導(dǎo)教師獎勵人民幣50-20元。

　　七、其他未盡事宜以德育處通知為準(zhǔn)

評選方案篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　為貫徹落實《建湖縣中小學(xué)質(zhì)量提升三年行動計劃》，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，努力構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式，切實打造學(xué)科教學(xué)品牌，更新教師教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　領(lǐng)導(dǎo)小組組長：z

　　領(lǐng)導(dǎo)小組副組長：z

　　領(lǐng)導(dǎo)小組成員：z

　　三、活動安排

　　1、活動范圍：周一至周五的全校各班級課堂。

　　2、活動方式：由各班學(xué)習(xí)班委組織班委會成員和各學(xué)科課代表根據(jù)“優(yōu)課評選參考條件”（見附錄）結(jié)合各班同學(xué)的個性意見，利用每周星期六下午活動課時間對所有學(xué)科（含技能學(xué)科）任課老師一周來的.課堂教學(xué)情況進(jìn)行評比，每個班每周評選出1節(jié)優(yōu)課，在每周一的升旗儀式后，由學(xué)習(xí)班委將上一周評出的結(jié)果投進(jìn)司令臺上的投票箱。

　　四、表彰獎勵

　　1、在每周一的升旗儀式后由教務(wù)員統(tǒng)計后將結(jié)果發(fā)到指定郵箱（z，密碼z）并張榜公布。

　　2、按學(xué)期統(tǒng)計各班優(yōu)課評選情況，對獲得優(yōu)課次數(shù)比較多（按不同年級和學(xué)科統(tǒng)計）的教師進(jìn)行一定的物質(zhì)獎勵。

　　附錄：優(yōu)課評選參考條件

　　1、教師語言清晰、普通話比較標(biāo)準(zhǔn)，親和力好。

　　2、注重培養(yǎng)學(xué)生解決問題的方法，更注重培養(yǎng)學(xué)生分工合作的意識和能力。

　　3、條理清楚，邏輯嚴(yán)密，能充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)的好奇心。

　　4、課堂活動恰當(dāng)，設(shè)問合理，靈活處理課堂生成的問題。

　　5、充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，讓學(xué)生做課堂的主人。

　　z省岡上高級中學(xué)

　　每班每周一節(jié)優(yōu)質(zhì)課評選活動投票表

　　_____年級班級______ 第______周負(fù)責(zé)人：______

　　一、推薦評審（評審小組由學(xué)習(xí)班委牽頭，具體人員包括班委會、團(tuán)支部成員，各學(xué)科課代表，要求10人以上。）

　　評委姓名推薦優(yōu)課評委姓名推薦優(yōu)課

評選方案篇6

　　一、活動目的：

　　為加強(qiáng)少先隊陣地建設(shè)，增強(qiáng)校園環(huán)保小衛(wèi)士活動氛圍，促進(jìn)全體少先隊員愛我實小、美化校園意識，特開展“我是光榮的環(huán)保小衛(wèi)士”優(yōu)秀征文評選活動。

　　二、活動對象：一至六年級全體少先隊員。

　　三、征文主題：我是光榮的環(huán)保小衛(wèi)士

　　四、活動安排：

　　1、征文應(yīng)圍繞“我是光榮的環(huán)保小衛(wèi)士”為主題，進(jìn)行細(xì)化延伸�？梢允怯浳已壑幸晃豢删吹沫h(huán)保小衛(wèi)士，可以是對參加環(huán)保小衛(wèi)士活動的暢想，可以是參加過環(huán)保小衛(wèi)士活動后的點滴感悟，也可以是對校園環(huán)保小衛(wèi)士活動的`合理建議……總之，能夠在主題的引導(dǎo)下表達(dá)出自己的真實感受即可，杜絕抄襲。

　　2、此次征文活動，鼓勵廣大隊員自主參與，也可以在班主任老師或家長的指導(dǎo)下進(jìn)行。參賽征文應(yīng)用A4紙打印，注意寫清班級和姓名。

　　3、參賽稿件可通過少先隊大隊長z同學(xué)[六（12）班]和副大隊長z同學(xué)[六（9）班]轉(zhuǎn)交大隊室，也可直接交大隊室肖輔導(dǎo)員。征文截止日期為20xx年5月22日。

　　4、此次征文評選活動，在少先隊肖輔導(dǎo)員指導(dǎo)下，由大隊部主要干部進(jìn)行評審，活動設(shè)一等獎四名，二等獎六名，三等獎十名。獲獎?wù)魑膶⒃诹黄陂g進(jìn)行公開展示，并通過學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站陸續(xù)播出。對獲獎同學(xué)頒發(fā)獎狀，以示鼓勵。

評選方案篇7

　　為了表彰我園在幼教工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)、樹立典型，進(jìn)一步激發(fā)教師教書育人的積極性、創(chuàng)造性，營造有利于優(yōu)秀班主任脫穎而出的機(jī)制和環(huán)境，經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)研究決定，擬在第30屆教師節(jié)來臨之際，在全園范圍內(nèi)開展“優(yōu)秀班主任”評選活動�，F(xiàn)將評選活動有關(guān)事宜通知如下：

　　一、評優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員

　　顧xx、陳xx、孫xx、王xx、徐xx。

　　二、評選范圍及名額分配

　　1、范圍：20xx學(xué)年、20xx學(xué)年的班級教師。

　　2、名額：總園5名、分園2名。

　　三、評選條件

　　1、主要參考20xx學(xué)年至20xx學(xué)年期間的`表現(xiàn)。

　　2、為人師表，品德良好，忠于職守，顧全大局，主人翁意識強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，具有協(xié)作精神，吃苦在前，不計較得失。

　　3、班級工作配合默契，積極主動，認(rèn)真負(fù)責(zé)，班級無責(zé)任事故。

　　4、班級一日活動、周活動、主題活動有序到位，班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)良好。

　　5、家長工作細(xì)致、負(fù)責(zé)，注重家園結(jié)合，家長反映良好。

　　6、無事假、病假、曠工記錄。