【精選】活動策劃方案范文錦集九篇
為確保事情或工作順利開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。方案應該怎么制定呢？以下是小編整理的活動策劃方案9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動策劃方案 篇1
活動目的: 希望通過本次戶外活動,增進各部門員工之間的了解,
增強大家的團隊合作精神,緩解員工的工作壓力,娛樂的同時也能培
養(yǎng)大家各方面的能力,如組織能力、表演能力等,激發(fā)大家的創(chuàng)造力。
活動時間:20xx年10月29日9:30-12:10(早上8:40在公司樓
下集合;9:20到達目的地;9:30開始活動)
活動地點:曲江遺址公園(坐車路線:從“翠華路”坐24路到終點)
活動對象:公司全體員工
活動主持:張經(jīng)理
活動攝影:吳莉娜、權(quán)智鑫
活動裁判:余總
活動備注:活動在中午12:30結(jié)束,結(jié)束之后若部門組織有其他活
動,可以繼續(xù)進行,若無,則自由活動。
活動內(nèi)容:一共6部分
一、 夾氣球用時40分鐘
游戲準備時間:10分鐘游戲過程:30分鐘
游戲說明:這是一場夾氣球賽跑比賽,賽程是從起點跑到終點,再從
終點跑回起點。游戲共分為4場,在每場游戲中,各部門分別派出一
組(2個成員)參加比賽。首先在起點和終點分別由兩個人拉線標識,
起點-終點為100米。第一個回到起點并將氣球擠破的小組獲勝。最
終在4場比賽中取勝次數(shù)最多的部門為冠軍,冠軍將獲得積分3分,
亞軍獲得積分2分,季軍獲得積分1分。(部門每個成員都必須至少
參加一次游戲,小組成員可自由組合。) 帶球規(guī)則:賽跑過程中要保持氣球完好無損,兩人肚子相互夾著氣球
跑步前進,不允許用手或胳膊碰氣球,賽程中氣球不能掉地,若犯規(guī),
則該小組必須回到起點,重新開始。
游戲道具:氣球50個
二、扯龍尾 用時20分鐘
游戲準備時間:5分鐘 游戲過程:15分鐘
游戲說明:分成4組(各部門為一組),每組6人。每組皆排成一直
行,雙手放在前面那人的肩上,在最尾的那人背上貼上報紙條。游戲
開始時,每組最前的那人要去捉住其它組組尾的報紙條,而組尾那位
亦要閃避不讓人捉到其尾巴。若捉到別人的尾巴,兩組便會合成一組,
變成一條較長的“龍”。游戲繼續(xù)進行,直至所有組成為一條龍為止。
排在這條長龍的最尾的'一組,是贏家。贏家獲得積分3分,倒數(shù)第二
組獲得積分2分;倒數(shù)第三組獲得積分1分。
三、無敵風火輪用時30分鐘
游戲準備時間:10分鐘游戲過程:20分鐘
游戲說明:本次游戲共分為4場。每個部門參賽人數(shù)為5人。第一場:
商務一部vs商務四部;第二場:商務二部vs商務三部;第三場:由
前兩場分別選拔出獲勝的兩個部門進行PK。第四場:由前兩場分別
失敗的兩個部門進行PK。首先在起點和終點分別由兩個人拉起點和
終點,起點-終點為50米。每個部門利用報紙和膠帶制作一個可以容納全組成員的封閉式大圓環(huán),將圓環(huán)立起來,全組成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)。在第三場游戲中第一個到達終點的部門為冠軍。冠軍將獲得積分3分;另一個部門亦可獲得獎勵積分2分。在第四場游戲中獲勝的部門可得1分。
游戲道具:報紙若干張;膠帶5卷。
四、合力賽跑用時20分鐘
游戲準備時間:5分鐘 游戲過程:15分鐘
游戲說明:本次游戲按部門分為四組,每組參賽人數(shù)為5人。賽程為100米。首先由各組第一個人從起點跑向終點,再向終點跑回起點;此時各組再加一個人和第一個一起跑,但是其中一人的雙腳必須離地,由起點到終點,再由終點回到起點;再加一個人繼續(xù)賽跑,依次類推,每次增加人員后都必須有一人的雙腳要離地。最后看哪個小組先到達終點則為冠軍。冠軍將獲得積分3分,亞軍獲得積分2分,季軍獲得積分1分。
五、五人四足 用時20分鐘
游戲準備時間:5分鐘 游戲過程:15分鐘
游戲說明:各部門分別為一隊,每對5個人,排成一橫排,相鄰的人把腿系在一起,一起跑向終點,用時最短的勝出。游戲共分為四場。第一場:商務一部VS商務三部;第二場:商務二部VS商務四部;第三場:由前兩場分別獲勝的兩個部門PK;第四場:由前兩場分別失敗的兩個部門進行PK。在第三場游戲中第一個到達終點的部門為冠
軍。冠軍將獲得積分3分;另一個部門亦可獲得獎勵積分2分。在第四場游戲中獲勝的部門可得1分。
六、解手鏈用時20分鐘
游戲準備時間:5分鐘游戲過程:15分鐘
游戲說明:游戲分為兩組,第一組:商務一部和商務二部成員共12人;第二組:商務三部和商務四部成員共12人;讓每組圍著站成一個圓圈。 小組每個成員先舉起右手,握住對面那個人的手;再舉左手,握住另外一個人的手,直到所有成員的手都彼此相握。現(xiàn)在在不松開的情況下,小組成員想辦法把這個錯綜復雜的結(jié)解開。只要小組成員呈現(xiàn)一個大圈或是兩個套著的環(huán),就視為解開。(如果實在解不開,可允許小組成員決定相鄰兩只手斷開一次,但再次進行時必須馬上封閉。)哪個小組順利解開此結(jié)的時間最短就取勝。獲得積分6分(兩個部門分別3分)。
備注:每一項活動結(jié)束之 員工戶外活動策劃方案 )后由裁判員宣讀各部門獲得積分情況。主持人說明下一場游戲規(guī)則,各部門進行游戲準備。
活動結(jié)束:由余總做活動總結(jié),給總冠軍頒發(fā)獎勵。用時10分鐘 經(jīng)費預算:
1、 活動路費:32*2=64元 ;
2、 活動道具:氣球50個 (約10元);報紙若干張;膠帶5卷;
3、 活動獎品:300元;
4、 活動食品:礦泉水32*1.5=48元 ;
總計活動經(jīng)費大約為:472元
活動策劃方案 篇2
隨著電子信息科學技術(shù)的快速發(fā)展，電子學為社會帶來了翻天覆地的變化，滲透到社會的各個領(lǐng)域之中，深深影響著我們生產(chǎn)生活。國家更提出一籃子的計劃和政策，加速我國電子信息技術(shù)發(fā)展，擴大電子信息技術(shù)在我國的影響和作用。為順應時代的要求，為響應國家的號召，作為以電子為專業(yè)的電子工程學院，更應該義不容辭地大力宣傳電子信息技術(shù)，學習電子信息技術(shù)，讓同學們了解電子，讓學校內(nèi)掀起電子熱潮。東莞以電子立市，且在世界經(jīng)濟的發(fā)展中占有足夠的分量，這更加突顯了電子方面對我校學生就業(yè)形勢的重要性。我們學院應該發(fā)揚“主人翁”的精神，擔當起我校電子學熱潮的領(lǐng)頭人。
一、活動主題
領(lǐng)略電子魅力，讓電子融入生活
二、活動時間
20xx年3月29日——20xx年5月10日
三、活動對象
東莞理工學院全體師生
四、組織機構(gòu)
主辦單位：共青團東莞理工學院委員會
承辦單位：電子工程學院
贊助單位：某某公司
活動成立組委會，由主辦單位和承辦單位的負責人組成。活動組委會辦公室設(shè)在電子工程學院，負責活動的日常事務。
五、活動網(wǎng)站
六、活動具體流程
�。ㄒ唬┑诙䦟秒娮游幕�(jié)開幕式
1、承辦單位：電子工程學院
2、活動時間：20xx年3月29日下午2：30
3、活動地點：學校大禮堂
4、活動內(nèi)容：
�。�1）領(lǐng)導致辭，宣布第二屆電子文化節(jié)正式開幕。
�。�2）向贊助單位授予錦旗。
�。�3）回顧首屆電子文化節(jié)的精彩片段。
�。�4）電子文化節(jié)比賽項目的介紹。
�。�5）舞臺表演
�。ǘ┮詫I(yè)宣傳專業(yè)——電子文化宣傳大賽
1、承辦單位：電子工程學院
2、活動時間：待定
3、活動地點：下沉廣場
4、參賽形式：個人或團體（團體限3人）形式參賽并登錄活動網(wǎng)站下載報名表。
5、比賽形式：參賽者自行準備制作產(chǎn)品所需的器材，在展示當天與現(xiàn)場展示。分為臺下宣傳和舞臺表演兩部分。臺下宣傳首先展開，各比賽小組緊緊圍繞“具有本專業(yè)特色的電子文化”主題，以展板，海報，圖片以及科技制作，主題橫幅簽名，知識宣傳等形式進行大比拼。裁判評選出在的產(chǎn)品的前三名。
6、參賽作品于當天于下沉廣場展示。
（三）專業(yè)專注——電子產(chǎn)品設(shè)計大賽
1、承辦單位：電子工程學院
2、活動時間：待定
3、參賽形式：個人或團體（團體限3人）形式參賽并登錄活動網(wǎng)站下載報名表。
4、比賽形式：參賽者自行準備制作產(chǎn)品所需的器材，現(xiàn)場統(tǒng)一制作。裁判評選出在能夠在規(guī)定時間內(nèi)完成的產(chǎn)品的前三名。
4、參賽作品于當天于下沉廣場展示。
（四）銳勵創(chuàng)新——局域網(wǎng)組建大賽
1、承辦單位：電子工程學院
2、活動時間：待定
3. 活動地點：待定
4、參賽形式：團體（規(guī)定3人）形式參賽并登錄活動網(wǎng)站下載報名表。
5、比賽形式：比賽由三人組隊參賽，分為基礎(chǔ)入門、發(fā)展提高、技術(shù)進階三關(guān)。基礎(chǔ)入門環(huán)節(jié)要求能正確聯(lián)通局域網(wǎng)并互相傳送數(shù)據(jù)；發(fā)展提高環(huán)節(jié)要求要把數(shù)臺PC網(wǎng)卡默認設(shè)置為自動獲取IP地址和架設(shè)好FTP服務器；技術(shù)進階環(huán)節(jié)要求參賽選手配置單臂路由，實現(xiàn)路由聯(lián)通和設(shè)計好OSPF多區(qū)域虛電路。整場比賽邀請了專業(yè)老師對機房布局與構(gòu)造進行講解。
�。ㄎ澹┦謾C電腦便民服務
1、承辦單位：電子工程學院
2、活動時間：待定
3、活動地點：待定
4、活動形式：為廣大同學們提供相應的手機電影、個性鈴聲、電子書等方面的服務，同時為同學們提供手機電腦日常問題方面的服務，并為同學們提供專業(yè)的硬件技術(shù)維修、正規(guī)的軟件資源下載、時尚的手機電腦外觀呵護。
（六）做個電子人——電子競技比賽
1、承辦單位：電子工程學院
2、活動時間：待定
3、活動地點：待定
4、活動形式：
�、佟㈦娮佑螒蚋偧急荣�。
②、現(xiàn)場搶答。隨機選取若干名現(xiàn)場觀眾，一人一組。由主持人統(tǒng)一發(fā)問一些有關(guān)電子知識且貼近生活的問題，參賽者進行搶答。發(fā)問的問題中答對最多者獲勝。
�、�、智力題比賽：由現(xiàn)場觀眾自行組隊，每組五個人，總共五組。由老師出題（題目是一些關(guān)于物理方面的問題，主要考察參賽者的理論結(jié)合實踐能力）。在規(guī)定時間內(nèi)完成而且準確率最高的一組獲勝。
（七）專題講座——生活中的電子,IT屆的形勢
1、負責單位：電子工程學院
2、活動時間：20xx年5月8號
3、地點：圖書館報告廳
4、活動形式：邀請相關(guān)專業(yè)人士講一些關(guān)于生活中常遇到的電子方面的'常識。邀請知名的手機廠商、經(jīng)銷商或者運營商的知名人士，舉辦有關(guān)手機及就業(yè)方面熱點問題的講座，講解有關(guān)手機與通訊方面的熱點問題，同時可以對參與主講的企業(yè)進行深入的宣傳。
5、聯(lián)系人：xxx(電話、短號)
（八）第二屆屆電子文化節(jié)閉幕式
1、負責單位：電子工程學院
2、活動時間：20xx年5月10日
3、活動地點：下沉廣場
4、活動形式：
�。�1）舞臺表演。
�。�2）各活動的成品展示。
�。�3）對文化節(jié)各個項目的獲獎者進行表彰。
�。�4）獲獎者及工作者集體留影。
七、作品總體要求
1、所有參賽作品必須為原創(chuàng)作品，不得從它處抄襲、轉(zhuǎn)載或改編，參賽者應擁有作品的完整版權(quán)。
2、作品應符合國家法律法規(guī)要求，體現(xiàn)積極向上、健康活潑的價值取向具有教育性，藝術(shù)性和趣味性。
3、主辦單位有權(quán)發(fā)布并使用參賽者提交的參賽作品。
4、主辦單位網(wǎng)站可以刊登本次錄用的優(yōu)秀作品，其他網(wǎng)站不得非法轉(zhuǎn)載。
5、作品應圍繞本次文化節(jié)的主題展開，深入貫徹主題思想。
6、所有作品在表彰大會前不可參加其他任何形式的活動。
7、關(guān)于收集作品方式：
文件容量較小的作品一律采用郵箱方式收集，作品上交成功后3天內(nèi)參賽選手將收到電子文化節(jié)組委會的短信回復，請參賽選手及時確認，若未收到，請與參賽項目聯(lián)系人聯(lián)系。
8、所有參賽者必須簽署《獨創(chuàng)性聲明》（附件1）和《關(guān)于作品使用授權(quán)的說明》（附件2）。
八、獎項設(shè)置
1、電子文化宣傳大賽、電子產(chǎn)品設(shè)計大賽和局域網(wǎng)組建大賽中，選出前三名，分別給予獎金和校級證書。其中第一名獎金200元；第二名，獎金100元，第三名獎金50元。
2、根據(jù)各院系參賽者人數(shù)、獲獎人數(shù)等方面，對活動開展過程中組織有方、落實有力的4名院（系）團總支授予“第二屆電子文化節(jié)優(yōu)秀組織獎”榮譽稱號并頒發(fā)錦旗。
九、評選辦法
本次活動將堅持“公平、公正、公開”的原則，由學校相關(guān)領(lǐng)導和相關(guān)專業(yè)人員組成評審小組，對參賽作品進行集中評審。全院師生均可以參與投票。
十、活動說明
1、電子工程學院團總支、學生會以及各協(xié)辦單位負責具體活動的宣傳、組織各個項目的培訓以及后期資料整理等各項工作。
2、各項目作品在參賽期間將上傳到電子文化節(jié)專屬網(wǎng)站上進行展示。
十一、經(jīng)費預算
宣傳費：200
租用攤位費：1500
獎品及證書：500
其他經(jīng)費：400
附件1
獨創(chuàng)性說明
本人鄭重聲明：所提交的作品是我個人（創(chuàng)作集體）獨立進行工作所取得的成果。盡我所知，除了特別加以說明的部分外，作品中不包含其他人（集體）已經(jīng)發(fā)表的工作成果，也不包含為其他機構(gòu)定向創(chuàng)作或未參加其他大賽所創(chuàng)作的作品或使用過的材料。為創(chuàng)作本作品而一同工作的同志對本作品所做的任何貢獻均已在申報表備注欄文中作了明確的說明并在此表示謝意。
活動策劃方案 篇3
活動目標：
1、樂意與同伴一起觀看情境表演，并能用簡單的語言表述看到的`內(nèi)容。
2、懂得關(guān)心自己的媽媽。
活動準備：
1、家庭場景布置（小床、桌椅、臉盆、毛巾、茶杯、皮球等）
2、兔媽媽、兔寶寶頭飾
活動過程：
1、引出話題：
欣賞歌曲《世上只有媽媽好》
引導幼兒一起說說媽媽世怎樣喜歡自己、關(guān)心自己的。
2、情境感知：
師生共同觀看表演，“剛才你看到了什么？”
“你們喜歡這只小兔嗎？”“媽媽下班后，小兔都做了些什么？”
3、再次表演，引導幼兒傾聽角色語言：
兔媽媽和兔寶寶合作表演�！巴脤殞氁贿呑�，一邊師怎么說的？”（幼兒學說角色語言）
4、參與演出，師生合作。
“誰愿意來做我的兔寶寶，下班回到家，好寶寶怎樣關(guān)心媽媽？”（教師與一名幼兒表演——教師與全體幼兒表演）
活動策劃方案 篇4
各位領(lǐng)導、各位老師大家好：
一、說活動教材
（一）教材分析：
《小動物找家》是明天版山東省教材小班上學期《我的動物朋友》主題活動中得一節(jié)健康活動，本節(jié)活動是一個發(fā)展幼兒平衡能力的體育游戲。在小班身體動作技能的練習中，平衡能力的掌握是一個難點，也是練習的重點，因此，在本活動的設(shè)計中，我有意識增加進行平衡練習的機會，用反復游戲、增加情境、引發(fā)興趣的不同方法，對這一重點進行反復練習，幫助幼兒掌握平衡的基本技能。
（二）幼兒現(xiàn)狀分析。
新《綱要》強調(diào)要關(guān)注幼兒的已有經(jīng)驗，因此我在活動開始之前還對幼兒進行了現(xiàn)狀分析。小班的孩子年齡比較小，思維還處于直覺行動向具體形象過渡的階段，他們對事物的理解往往要通過自己的親身活動來實現(xiàn)。同時，小班幼兒年齡小、自制力較差、注意力容易分散。所以興趣也比較容易轉(zhuǎn)移，因此，我就抓住孩子的興趣點，利用游戲及自己的親身體驗讓幼兒有興趣輕松快樂的學習。
二、說活動目標
教育活動的目標是教育活動的起點和歸宿，對活動起著導向作用。新《綱要》中指出：目標要注重全面性，要為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。根據(jù)我們小班孩子的實際情況和年齡特點,我確立了包含認知、能力、情感、等方面的目標：1、練習走、爬、鉆、跑等動作，提高動作的協(xié)調(diào)性。2、學會在走跑活動中保護自己。3、體驗成功的快樂。
本次活動的重點就是使幼兒練習走跑動作及學會在走跑活動中保護自己，這在整節(jié)課的每個環(huán)節(jié)中都始終貫穿滲透。
本次活動的難點是學會在走跑活動中保護自己，因為這些動作是本次活動的新授動作，所以在活動中以個別示范、個別練習、集體練習、強調(diào)復習等幾種方法來突破此難點，并用貼小紅花為獎勵，鼓勵幼兒積極表演，讓幼兒在表演的同時也加深了對走跑活動的記憶。
三、說活動準備
為了更好地服務于本次活動目標和完成活動內(nèi)容，我做了以下準備工作：
1、小兔、小雞、小貓頭飾若干，小兔、小雞、小貓的房子。
2、歡快的音樂磁帶。
3、平衡木、地毯積木、山洞等等
四、說教法、學法
1、教法
《綱要》指出教師應成為學習活動的支持者、合作者、引導者，因此，在本活動中我主要采取了提問引導法，示范法這兩種教學方法。
對于這兩種方法的運用，我“變”以往教學的傳統(tǒng)模式——教師說教，“為”以幼兒為主體，以啟發(fā)引導幼兒想問題、回答問題，發(fā)展了幼兒的思維能力和口語表達能力，以示范表演等手段對活動加以整合，使幼兒獲得更直觀的理解，充分調(diào)動了幼兒的學習積極性，從而達到科學性、健康性、愉悅性的和諧統(tǒng)一。
2、學法
在活動中，引導幼兒運用觀察法、表演法來獲得知識，通過認識小動物的家讓幼兒用眼看、用嘴說、動腦思考，并能用動作進行表演，從而全身心地積極投入到活動中去。
五、說教學程序
結(jié)合小班幼兒的年齡特點及活動目標，我設(shè)計了以下三個環(huán)節(jié)：
1、提出問題，激發(fā)幼兒興趣。
首先，我對幼兒說“孩子的媽媽們來到這里和孩子們一塊游戲”告訴孩子們“你們搬新家了，請大家一塊去參觀新家”活動中請三位老師扮演孩子的媽媽貫穿整節(jié)課。
2、練習走跑動作。
�。�1）先告訴小朋友：“請媽媽先回家看一下，告訴我們怎樣回家“雞媽媽爬過草地（地毯積木），兔媽媽鉆過山洞，貓媽媽走過平衡木，只有這樣才能回到自己的家（即回家的`路線是固定的）后三位媽媽一同跑回孩子中間。期間教師點出回家時的注意事項怎么走、怎么爬，怎么鉆，給幼兒以啟發(fā)。
�。�2）幼兒在觀察媽媽示范后，跟隨媽媽一同回家，體驗回家不同路線的樂趣，完成后跑回老師身邊。
�。�3）捉迷藏游戲《找媽媽》，引導幼兒找到藏在不同房間中的自己的媽媽，讓幼兒體驗回家的不同路線，游戲反復進行多次。真正掌握走跑鉆爬的動作，學會保護自己。
3、活動延伸。
老師和媽媽和幼兒一起聽音樂模仿小動物跳舞。
六、說活動亮點
本次活動我突破了以往體育活動中產(chǎn)生的環(huán)節(jié)單一，整個活動始終圍繞小動物回家的過程，配以動作的教學，避免了練習走跑動作的枯燥無味。另外，我將老師扮演的媽媽們，加入到整個教學活動中，給幼兒以家庭班的溫暖，并且我將小雞、小貓、小兔的圖片展示給幼兒，刺激了幼兒的視覺和審美觀，使幼兒能更好的學會在走跑活動中保護自己并提高走跑動作的協(xié)調(diào)性。
俗話說“教無定法，貴在得法�！苯裉煳宜故镜倪@個活動存在著許多不足之處，希望在座的各位領(lǐng)導、老師能給予批評指正，讓我在以后的教學實踐中，和孩子一起探索，一起成長。
活動策劃方案 篇5
為培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和科研精神，讓學生更加深入了解科學研究前沿、掌握科學實踐方法，激發(fā)每位同學對科學研究的熱情，培育新一代有能力、有熱情、能創(chuàng)新的化工人，化工與化學學院團委特舉辦首屆“知·行”學生科技節(jié)，通過開展科普活動和學術(shù)研究活動，在學院內(nèi)營造良好氣氛，不斷推動優(yōu)良學風建設(shè)。
一、活動主題
開拓學術(shù)視野，提升創(chuàng)新本領(lǐng)
二、活動時間
20xx年4月1日-20xx年5月27日
三、主要安排
1.“知·行”學生科技節(jié)開幕式
開幕式將會對本屆學生科技節(jié)的活動進行整體介紹，同時邀請知名教授進行特邀報告，引導同學們不斷創(chuàng)新，拓寬視野，努力提升自身的科技創(chuàng)新水平。
活動參與者：大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃全體項目負責人及部分感興趣同學
時間：4月1日-4月8日
2.與優(yōu)秀同行——優(yōu)秀學長學姐經(jīng)驗交流會
為讓本科生更加深入地了解科學研究前沿、掌握科學實踐方法，邀請高年級優(yōu)秀學生分享經(jīng)驗，通過剖析科創(chuàng)達人的心路歷程，使學生明晰自身發(fā)展方向及途徑。
活動參與者：對生涯發(fā)展有興趣者
時間：4月8日-4月10日
3.沙里淘金--文獻檢索培訓
通過文獻檢索培訓活動不斷提升學生檢索文獻的能力，為未來論文的撰寫奠定良好基礎(chǔ)。本活動將會在圖書館機房中開展，由圖書館老師進行講解，并會進行相關(guān)的實際操作訓練。
活動參與者：大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃全體項目負責人及部分感興趣同學
時間：4月10日-4月14日
4.進擊的化學--化學知識問答競賽
通過舉辦趣味性與專業(yè)性并存的化學知識競賽，以團支部代表隊組隊競賽的'方式方法激發(fā)學生競賽熱情，同時營造“比學趕超”的求知氛圍。
時間：4月15日-4月17日
5.論文撰寫培訓
邀請專業(yè)教師就學生科技創(chuàng)新結(jié)題報告、學術(shù)論文撰寫慣用思路、書寫規(guī)范和撰寫要點進行說明和指導，培養(yǎng)學生良好的撰寫規(guī)范。
活動參與者：大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃全體項目負責人
時間：4月18日-4月20日
6.他山之石--創(chuàng)業(yè)沙龍
為引導學生將創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)項目，不斷培養(yǎng)學生創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力，通過帶領(lǐng)學生參觀哈工大大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園，深入體驗大學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)的活力和創(chuàng)造力，激發(fā)學生創(chuàng)業(yè)熱情，吸引更多學生投身創(chuàng)業(yè)、參與創(chuàng)業(yè)。
活動參與者：部分有意創(chuàng)業(yè)的同學
時間：4月21日-4月23日
7.實踐實知—化工實驗技能競賽
通過實驗技能比拼，引導學生在競賽中交流思想、啟迪思維、提高能力，不斷推動全�？萍嘉幕ㄔO(shè)，營造勇于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新的科技氛圍，提高學生科技創(chuàng)新意識與科研實踐能力。活動要求兩至三人自由組隊報名參加，比賽過程中相互溝通共同完成賽事任務。初賽的形式為筆試，主要考察學生的基本知識儲備，以及實驗必備技能，可由小組成員討論作答；復賽為具體實驗考試，提前下發(fā)實驗試題，要求參賽者查閱相關(guān)資料，制定實驗計劃，利用已有實驗條件做出實驗安排。
競賽是創(chuàng)新能力、綜合能力的考察，目的在于考察學生的實際動手能力、團隊合作能力以及對實驗中遇到的問題進行分析并解決的能力；針對所規(guī)定的某一化學問題，要求學生通過查閱資料，規(guī)劃實驗方案，設(shè)計具體流程，搭建實驗裝置，確定實驗步驟，進行實驗操作；要求參賽選手能正確規(guī)范使用儀器和藥品，正確記錄、處理數(shù)據(jù)和表達實驗結(jié)果，并提交研究報告。評審老師通過對實驗方案設(shè)計、實驗效果、技術(shù)經(jīng)濟評價等方面進行評分，并評選出優(yōu)勝者。
時間：4月18日-5月8日
8.厚積薄發(fā)--本科生創(chuàng)新論壇暨學生科技節(jié)閉幕式
論壇將面對20xx-2015年國家級和校級大學生創(chuàng)新訓練計劃項目進行論文征集。學術(shù)論文可以是已經(jīng)在正式出版物上發(fā)表過的論文，提交論文時需標明發(fā)表的刊物名稱等相應信息。學術(shù)論文內(nèi)容主要反映學術(shù)研究情況（包括研究目的、方法、主要觀點及結(jié)論等）。論文第一作者應為參加大學生創(chuàng)新訓練計劃項目的學生（若導師為第一作者，第二作者為學生，該論文也可申報），申報論文的排版格式見附件。論文將嚴格把關(guān)，并進行查重查新工作，確保申報論文無抄襲、作假現(xiàn)象。綜述論文主要反映學生對本學科的理解與思考。論文作者需為化工學院全日制在讀本科生。本次論壇將編輯“化工學院第三屆本科生創(chuàng)新論壇優(yōu)秀論文匯編”。論文經(jīng)專家審核通過后將收錄在論文匯編中。
論壇將完全按照正式學術(shù)會議的程序進行，論壇分為主論壇和若干分論壇等。分論壇按照專業(yè)方向設(shè)置。論壇將邀請知名專家作論壇特約報告。論壇上將進行論文宣講，由相關(guān)專業(yè)的專家和學者組成評審委員會對論文作現(xiàn)場點評，并與宣讀論文本科生進行交流，原則上論文宣讀、現(xiàn)場點評及交流時間不少于10分鐘。最后將由分論壇小組點評教授評選出優(yōu)秀論文獎若干項。論壇結(jié)束后還將舉行學生科技節(jié)閉幕式，回顧本屆科技節(jié)的歷次活動，并頒布本科生創(chuàng)新論壇優(yōu)秀論文獎及化工實驗技能競賽一、二、三等獎。
時間：5月9日-5月21日
四、有關(guān)要求
活動進行要按照方案部署，廣泛動員學院全體本科生積極參與。同時要做好安全管理工作，確�；顒影踩行虻剡M行。
活動舉辦應本著厲行節(jié)約的原則開展，嚴禁鋪張浪費。
化工與化學學院團委
20xx年4月1日
活動策劃方案 篇6
為進一步加強我國初級耳科保健工作，提高全民愛耳護耳意識，特將全國“愛耳日”宣傳教育活動主題確定為：“關(guān)注兒童聽力健康”�，F(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：
一、活動主題
“關(guān)注兒童聽力健康”
二、時間安排
20xx年3月3日，我們準備提前在總場幼兒園或者小學進行活動專題講座宣傳。 準備物品——橫幅一條、六塊宣傳展板、宣傳資料、標語等。
三、宣傳重點
大力宣傳初級耳科保健在聽力殘疾預防中的重要性和必要性;大力宣傳初級耳科保健知識，推動基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)廣泛開展初級耳科保健，做好健康教育、婦幼保健、常見耳病防治及聽力篩查等工作;大力宣傳耳科保健從我做起的理念，增強全民愛耳護耳意識。
四、工作要求
（一）切實加強組織領(lǐng)導。
要高度重視，認真貫徹落實本通知要求，殘聯(lián)、民政、衛(wèi)生計生、文化、新聞出版廣電等相關(guān)部門要積極配合，制定宣傳工作方案，明確分工，協(xié)調(diào)行動，確�！皭鄱铡毙麄鹘逃顒訌V泛、深入、扎實開展。
（二）積極創(chuàng)新宣傳形式。
要結(jié)合實際，積極創(chuàng)新宣傳形式，采用多種方式增強“愛耳日”宣傳教育活動的針對性、有效性和吸引力，形成全社會關(guān)注聽力健康，重視初級耳科保健的氛圍;要充分發(fā)揮報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡、短信等大眾傳媒的作用，多渠道發(fā)布“愛耳日”活動消息;要廣泛組織發(fā)動專業(yè)機構(gòu)、學術(shù)團體等社會力量參與活動，充分利用講座、咨詢、海報、板報、科普讀物等形式普及初級耳科保健知識;積極將宣傳教育活動與便民服務有機結(jié)合，深入社區(qū)、托幼機構(gòu)、學校、養(yǎng)老院等機構(gòu)為群眾提供耳科保健、聽力篩查、助聽器驗配等服務;做好預防。
（三）整合推進實際工作。
要以“愛耳日”宣傳教育活動為契機，采取綜合措施，加大初級耳科保健工作力度。要進一步完善基層醫(yī)療衛(wèi)生服務網(wǎng)絡，面向基層醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)人員做好初級耳科保健業(yè)務培訓;要統(tǒng)籌規(guī)劃，做好初級耳科保健與耳科臨床治療、聽力康復等工作的有效銜接，形成結(jié)構(gòu)合理、功能完善的聽力殘疾預防與康復工作體系;要進一步加強初級耳科保健、耳科臨床治療及聽力康復服務相關(guān)保障政策建設(shè)。
（四）及時做好活動總結(jié)。
要認真做好“愛耳日”宣傳教育活動的總結(jié)。及時收集整理本地宣傳教育活動情況，將活動總結(jié)及活動的相關(guān)圖片、視頻等資料收集存檔。
五、宣傳口號
愛耳護耳，健康聽力——預防從初級耳科保健做起
重視耳科保健，減少耳聾發(fā)生
重視耳科保健，享受聆聽快樂
擁有健康聽力，享受美好生活
做好耳科保健，享受健康聽力
全國愛耳日宣傳資料
導致耳聾的因素很多，包括耳毒性藥物、遺傳、噪聲、感染和疾病等。近年來，因環(huán)境噪聲污染導致耳聾的人數(shù)逐漸增多，根據(jù)WHO統(tǒng)計，在人類所有的致聾病因中，噪聲僅次于衰老，排在第二， 約占37%。噪聲造成的聽力損傷是由于長期受噪聲刺激而發(fā)生的一種緩慢的、進行性聽力損傷，其損傷部位在內(nèi)耳毛細胞，毛細胞是人體聽覺神經(jīng)的末梢，極易受噪聲損害，一旦受損不能再生。
全國第二次殘疾人抽樣調(diào)查結(jié)果顯示，我國有聽力殘疾人2780萬人，其中0歲至6歲聽力障礙兒童13.7萬人，重度以上聽力障礙者占84%。由于藥物、遺傳、疾病、噪聲、意外事故等原因每年新生聾兒約2.3萬名。聽力語言障礙嚴重影響了他們的學習和生活，阻礙了全民健康水平的提高。
不良生活方式是致聾主因之一
長時間戴耳機聽音樂、煲電話粥、K歌、通宵打麻將、熬夜加班這是時下一些中青年人的生活方式，再加上在噪音環(huán)境中工作，不知不覺中，不少人的聽力嚴重受損，甚至發(fā)生突發(fā)性耳聾。 嘈雜的噪音、過大的精神壓力和不良的生活習慣等是造成中青年人群突發(fā)性耳聾的幾大元兇。噪音易奪走聽力，這類受害者較多的是工人。有些企業(yè)的生產(chǎn)車間噪音較大，工人長時間置身其中，如果不注意調(diào)節(jié)和休息，很容易引發(fā)突發(fā)性耳聾。
一些人通宵玩網(wǎng)絡游戲、無節(jié)制地泡吧蹦迪、打麻將，使得很多人的睡眠嚴重不足。而睡眠不足易使血管處于緊張狀態(tài)，造成內(nèi)耳供血不足，對聽力有極強的殺傷力。時下mp3、mp4、視頻聊天，電話耳機，這些新鮮時尚的數(shù)碼產(chǎn)品深受年輕人的.喜愛。殊不知，耳膜長時間置于這些聲波沖擊之下，極易受到傷害。
精神壓力過大是聽力“丟失”的另一個主因
以前，因為精神壓力過大而致突發(fā)性耳聾的大多是40歲以上的人，如今已向中青年人群蔓延。據(jù)相關(guān)人士分析，因競爭因素而致耳病的人群有兩個高峰年齡段：中學生、大學生和35歲-60歲的成功人士。他們都有較強的競爭心理，精神常處于高度緊張狀態(tài)，長時間的疲勞而得不到休整，就容易引發(fā)突發(fā)性耳聾。
另外，因中耳炎引起的耳聾也不可忽視
預防耳聾的幾點建議：
1、長期在噪音污染大的環(huán)境下工作的人員，要注意采取保護措施。
首先，企業(yè)要采取保護措施。工人自身可以考慮戴耳塞或是塞上棉球等，適當保護耳膜，一旦發(fā)現(xiàn)耳朵不適，一定要及時就醫(yī)。
2、年輕人不能過多、過久地聽mp3、mp4之類的數(shù)碼產(chǎn)品，長時間使用耳機，會引起聽力的慢性損傷。如果確實需要持續(xù)使用耳機，應每隔半小時休息一下，在持續(xù)勞累后，應避免接觸噪聲或過大聲音。
3、應預防耳外傷和感染和感冒，有一部分病人發(fā)生分泌性中耳炎，與感冒有關(guān)系，因此預防感冒可減少一個發(fā)病因素。
4、應注意避免引起耳聾的可能誘因，比如連續(xù)熬夜或覺得身心疲憊、精神緊張、長時間的情緒低落時，一定要注意調(diào)整和休息。
活動策劃方案 篇7
一、活動引言
20xx年是中國共產(chǎn)黨成立9*周年，也是紅軍長征勝利7*周年。長征，是革命與xx兩種力量、光明與黑暗兩種命運的一場大搏斗，是中國共產(chǎn)黨和中國革命事業(yè)從挫折走向勝利的偉大轉(zhuǎn)折點。偉大的長征精神充分展示了中國共產(chǎn)黨的先進性，同時又使這種先進性在血與火的洗禮中得到了升華。
二、活動目的
為慶祝建黨9*周年，紅軍長征勝利7*周年，謳歌中華民族實現(xiàn)偉大復興的百年奮斗歷程，頌揚長征精神。同時培養(yǎng)經(jīng)院學子的愛國主義思想，以及其使命感、責任感和榮譽感，特舉行萬里長征人人跑活動，體驗長征路線，感悟長征精神。
三、活動對象
管理技術(shù)學院各系黨員及入黨積極分子
四、活動時間
5月21日（星期六） 9:00——11:00
五、活動地點
中興廣場、2號教學樓、東大門、東區(qū)運動場、北2門、西區(qū)運動場
六、活動流程
�。ㄒ唬┬麄麟A段（5月3日~5月15日）
1、海報及橫幅宣傳；
2、晚點名材料宣傳（5月8日）；
3、黨員進寢室宣傳
�。ǘ﹫竺�5月8日~5月13日）
三人一組團體報名，各系內(nèi)部自由組隊，隊數(shù)不限
1、活動策劃轉(zhuǎn)發(fā)至各系黨支部，各系黨支部于5月15日前將活動活動報名表交與金貿(mào)系黨支部；（石義江）
2、本黨支部充分發(fā)揮自身的帶動作用，在班級、所帶新生寢室、各團學組織中宣傳；
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1、分別印制活動線路指南，做好前期發(fā)放準備；
2、組織好各活動點的`活動的準備活動；
3、布置好蓋章點的長征知識宣傳欄。
�。ㄋ模┗顒与A段
參加萬里長征人人跑活動的同學，可在活動起點“瑞金”（中興廣場）領(lǐng)取專用活動線路指南。在指南中規(guī)定的六個地點所對應的蓋章點蓋上印章（分別是：瑞金、遵義、赤水、金沙江、瀘定、吳起），并進行闖關(guān)活動，活動用時最少團隊可參與評獎。
各闖關(guān)點均設(shè)有關(guān)卡，每闖過一個關(guān)卡即獲得若干活動獎章（可放棄闖關(guān)機會，同時失去獎章），每枚活動獎章可抵消一分鐘活動時間。
長征第一站【瑞金（中興廣場）】：
各團隊按照組別領(lǐng)取活動指南一份，第一組9：00起跑，第二組9：10起跑，第三組9：20起跑，依次類推。
團結(jié)才是力量【遵義（j2）】：
主持人準備每組各三張簽，上寫：嘴巴；手（二張）。主持人請每組每人抽簽，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把氣球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起氣球）。氣球吹好后可獲得3枚獎章。
長征第一搶【赤水（東大門）】：
活動場地準備了活動所需氣球、仿真搶，每隊有三次機會射擊氣球，每射中一個氣球均可獲1枚獎章。
知識才是力量【金沙江（東區(qū)運動場）】：
此處由長征知識宣講員發(fā)放長征知識小問卷（題庫于4月5日上傳至金貿(mào)系黨支部博客），上面有6道長征知識問答，每答對兩道可獲1枚獎章，答對一道不得分。宣講員現(xiàn)場判斷正誤，發(fā)放獎章。
我建瀘定橋【瀘定（北二門）】：
參賽團隊需在此處用筷子搭橋，闖關(guān)點有事先準備好的筷子、膠帶等工具，并準備了一座搭好的“瀘定橋”。團隊搭好橋后，有評分員現(xiàn)場評分。橋牢靠扎實可得3枚印章，橋美觀有創(chuàng)意得5枚印章。
暫時的終點【吳起（西區(qū)運動場）】：
各參賽團隊沖刺到達終點，將收集好印章和獎章的活動指南交給工作人員，頒獎活動后期安排。
七、人員安排
策劃組：具體策劃活動各項事宜，適時改進策劃內(nèi)容、考題搜索及整理。
成員：馮曉波 石義江
宣傳組：負責活動的各項宣傳工作，包括海報宣傳、橫幅宣傳、新聞宣傳等。
成員：黃薔薇（組長） 郭衛(wèi)越 王娜娜 陳莉
事務組：負責工作人員在本次活動中的工作安排，包括報名點引導、借用場地、場地布置、選手獎品購買、活動過程中的財務安全等。
成員：楊雪（組長） 朱文忠 熊軍杰 卓趙敏
各活動點負責人安排：
瑞金
遵義
赤水
金沙江
瀘定
吳起
楊雪、朱文忠
卓趙敏
石義江、黃薔薇
郭衛(wèi)越
王娜娜、馮曉波
熊軍杰、陳莉
注：1、各活動點所需宣傳用品由宣傳組事先準備，如長征知識主題海報；
2、活動點所需布置場地的用品由事務組準備（各負責人需在活動準備會上向事務組報備），包括桌子、氣球、筷子等；
3、各負責人要聯(lián)系至少一名入黨積極分子參與該活動點工作。
八、活動準備會議
1、 月 日（第一次會議）：明確黨支部各成員的工作職責，落實活動的報名和宣傳工作，準備所需的各項活動物資。
2、 月 日（第二次會議）：檢查第一次會議后各組工作的完成情況，查漏補缺。
3、 月 日（第三次會議）：確保各項準備工作的完成，統(tǒng)計報名情況，完成活動分組，提醒各參賽團隊參賽時間地點。
九、經(jīng)費預算：
金融與貿(mào)易系黨支部策劃部
二〇一三年三月
活動策劃方案 篇8
授課時間：20xx年11月7日
授課班級：209班
活動目的：
以豐富多彩的游戲活動為載體，引導學生以小隊形式開展活動，更深的了解老師的了解，從而自覺地把尊敬老師落實在行動上，從而使學生的道德水準提升到新的高度。
活動形式：
以學生干部組織活動為主，進行自主性教育、現(xiàn)身說法和自我教育。通過講故事、做游戲、小組討論、辯論賽等形式引導學生尊師、敬師、愛師。
環(huán)境設(shè)置：利用多媒體設(shè)備展示課件，學生分小組圍坐。
活動過程
1、課前準備：
�。�1）以小隊為單位，利用課余時間收集尊敬老師的好故事。
�。�2）從平時生活中觀察老師是如何關(guān)心和照顧學生的，我們該如何尊重老師，以小隊為單位寫一份調(diào)查報道。
�。�3）邀請任課老師參加
2、活動過程：
�。�1）說說你對咱們的老師了解多少
（2）詩歌朗誦
�。�3）任課老師表演節(jié)目
（4）和老師一起做游戲
�。�5）贈送小禮物
�。ㄓ米约褐谱鞯�.小禮物傳達對老師情誼））
�。�6）合唱歌曲
3：活動效果
通過班會，讓同學們對任課老師有了新的認識，相信通過和老師做游戲增進師生之間的情誼。特別是同學們用自己制作的小禮物來表達對老師的祝福與感謝，非常有意義。
活動策劃方案 篇9
一、活動主題：
甜蜜暖冬、蛋糕DIY
二、活動目的：
1、進行售樓處暖場活動，增加人氣，營造氛圍；
2、釋放項目信息，強化價值點，增加入會人數(shù)。
三、活動時間：
20xx年1月 12日9:30-16:30
四、活動地點： 銷售中心
五、活動人員：
意向老客戶，由置業(yè)顧問進行電話邀約，并短信告知； 活動前推廣帶來的自然來訪新客戶；
六、活動內(nèi)容：
蛋糕DIY
客戶到訪憑參與券領(lǐng)取蛋糕制作原材料，在蛋糕師傅的'指導下，親手制作蛋糕，體驗動手的樂趣。
七、活動流程
八、場地布置
九、人員安排
十、活動物料及預算
十一、置業(yè)顧問邀約說辭
置業(yè)顧問：X先生/女士，您好，我是XXX置業(yè)顧問XXX，1月12日即本周日XXX將舉行“甜蜜暖冬、蛋糕DIY”活動！為了感謝您對項目的關(guān)注與厚愛，現(xiàn)誠摯邀請您帶您的家人參加，請問您有時間嗎？
十二：本次活動推廣
1、短信
主題：“甜蜜暖冬、蛋糕DIY”
形式：項目短信平臺（針對意向老客戶） 執(zhí)行時間：活動前二天
2、活動前網(wǎng)絡軟文一篇 執(zhí)行時間：活動前二天
3、活動后網(wǎng)絡軟文一篇 執(zhí)行時間：活動后第一天
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