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活動方案

時間:2025-11-26 23:58:45 方案 我要投稿

【必備】活動方案范文匯編5篇

  為了確保事情或工作有序有效開展,我們需要事先制定方案,方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預期的效果和意義。那么制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的活動方案5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【必備】活動方案范文匯編5篇

活動方案 篇1

  為弘揚南丁格爾精神,歌頌白衣天使為人類健康做出的杰出貢獻,打造優(yōu)良校風學風,培植厚實醫(yī)德醫(yī)風,在第106個“·12”國際護士節(jié)臨之際,蘭州大學護理學院決定舉辦“木槿花”系列活動,以此激勵學生牢記歷史使命,傳承南丁格爾精神,激揚青春,放飛夢想,F(xiàn)將具體活動安排通知如下:

  活動一:“弘揚南丁格爾精神”——姜小鷹教授學術報告及座談會

  時間:月1日——4月1日

  地點:教學實驗樓一樓學術報告廳

  內容:姜小鷹教授通過自身的成長史及奮斗史向師生詮釋“南丁格爾獎”精神。通過座談會,從高等護理教育發(fā)展概況、教育部對高等護理教育的要求、護理專業(yè)發(fā)展對高等護理教育的`要求、高等護理教育面臨的機遇、挑戰(zhàn)等幾個方面進行闡述。

  活動二:“木槿花”校園化活動——家庭常用急救知識與技術講座(蘭州大學工會與蘭州大學護理學院聯(lián)合舉辦)

  時間:4月28日

  地點:教學實驗樓一樓學術報告廳

  內容:對于日常容易出現(xiàn)的意外或急病,掌握初步救援及護理技能。在有效的時間內保護自己,又能及時的幫助和挽救他人生命。護理學院“木槿花使者”與您一起化解危急,呵護生命。

  活動三:“天使在人間”——“·12”護士節(jié)宣誓儀式

  時間:月8日

  地點:護理學院校區(qū)操場

  內容:舉行全體師生南丁格爾誓言宣誓儀式,倡導、繼承和弘揚南丁格爾不畏艱險、甘于奉獻、救死扶傷、勇于獻身的人道主義精神。

  活動四:“·12”愛護理——操場創(chuàng)意造型活動

  時間:月10日

  地點:護理學院校區(qū)操場

  內容:各班級在學院操場上設計出體現(xiàn)南丁格爾精神的圖案,評比出最佳創(chuàng)意班級,以此慶!啊12”國際護士節(jié),表達對這個圣潔職業(yè)的熱愛之情,以及立志為護理事業(yè)奉獻青春力量的信心和決心。

  活動五:參“xx省慶!12’國際護士節(jié)表彰大會”藝匯演

  時間:月10日

  地點:待定

  內容:參加“xx省慶!12’國際護士節(jié)表彰大會”藝匯演,增強與省內各大醫(yī)院護理人員的交流,讓更多的學生熱愛xx、服務xx。

  活動六:“木槿花”校園化活動——兒童生理健康講座(蘭州大學附屬小學與蘭州大學護理學院聯(lián)合舉辦)

  時間:月

  地點:蘭州大學附屬小學

  內容:通過講解生理發(fā)育及保健知識,讓小學生養(yǎng)成良好的生活習慣。護理學院“木槿花使者”將帶領孩子們以健康快樂的心態(tài)度過童年美好的時光。

  活動七:“木槿花行動”校園化活動——老年護理系列講座(蘭州大學離退休工作處與蘭州大學護理學院聯(lián)合舉辦)

  時間:全年

  地點:教學實驗樓一樓學術報告廳等地

  內容:根據(jù)老年群體特殊需求,設計了一系列健康教育程,包括家庭急救技術、慢性病健康飲食及運動方案、卒中老人護理、老年人居家護理常識、小傷病處理等。護理學院“木槿花使者”將與老人一起提高生命質量,走向健康生活。

  活動八:北京協(xié)和醫(yī)學院護理學院與蘭州大學護理學院學術交流活動

  時間:6月22日——2日

  地點:教學實驗樓一樓學術報告廳等地

  內容:通過師資培訓、題合作、學生交流等簽訂合作協(xié)議,與教師進行座談交流、進行教學示范等活動,開展與護理學院全面合作。

活動方案 篇2

  一、指導思想

  積極參與走進社區(qū)“低碳環(huán)保從我做起”宣傳活動,在師生及群眾當中努力營造“倡導低碳生活呵護生態(tài)家園”濃厚的環(huán)保氛圍和節(jié)能意識。倡導從節(jié)約一度電、一滴水等小事做起,培養(yǎng)良好的環(huán)保意識,率先垂范,影響更多

  人養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保的行為習慣。

  二、活動目的

  以“低碳環(huán)保從我做起”為主題,以“爭做低碳環(huán)保小衛(wèi)士,從身邊小事做起”為口號,培養(yǎng)學生良好的環(huán)保習慣為重點內容,以家庭低碳為突破口,著眼于全面提高學生低碳意識,培養(yǎng)學生良好的低碳環(huán)保習慣。將愛國教育、愛家鄉(xiāng)教育、誠信教育、環(huán)保教育等傳統(tǒng)美德教育及學校的其他教育教學活動緊密結合,通過主題宣傳教育實踐活動,使學校成為低碳環(huán)保的宣傳和示范窗口,為營造和諧的校園和良好的社會大環(huán)境做出貢獻。

  三、活動內容

  1.要求學校組織全體師生開展“低碳環(huán)保從我做起”活動,號召師生在教室、辦公室自然光充足時,不開燈,離開教室、辦公室前,關閉電燈、電腦等電器,并關閉插座總開關,避免電器待機耗電。電腦開機后如果暫時不用,把電腦調到休眠狀態(tài);顯示器根據(jù)需要調整亮度(越亮耗電越大);積極推廣“無紙辦公”、“無紙通信”,節(jié)約打印、復印用紙,提倡雙面使用打印紙;倡導學生的作業(yè)本兩面利用,以免浪費;倡導師生在宣傳周期間,盡量乘坐公交車、騎自行車、騎電動車或步行上下班,踐行低碳生活。

  2.組織504中隊在大隊輔導員及中隊輔導員的帶領下,于3月18日陽光體育活動時間,開展“小手拉大手,家校齊努力”活動,發(fā)放“倡導低碳生活”宣傳材料,使“低碳環(huán)保從我做起”活動,走向每一個家庭;使學生在參與和體驗中成為環(huán)保低碳的宣傳者、實踐者、示范者。

  四、活動要求

  1.加強領導力度。要求各校制定出行動計劃、實施方案,組建“低碳宣傳周”領導小組,采取措施,狠抓落實。號召學校以校長為低碳帶頭人,以學校教育處為行動的倡導者、實施者,規(guī)范者,以全校師生和家長為參與者,將主題宣傳教育實踐活動扎扎實實地開展起來。

  2.完善評估機制。將低碳教育實踐活動開展情況,學生低碳行為表現(xiàn)作為評價班級學校德育工作的重點內容,對工作突出達的學校予以獎勵。樹立教師、學生低碳榜樣,發(fā)揮先進典型的.示范和輻射作用,推動低碳宣傳教育實踐活動的深入開展。請各學校將活動的開展情況于3月31日前以電子版的形式發(fā)至思政體衛(wèi)科郵箱

  3.堅持常抓不懈。低碳行動是一項長期而有艱巨的全民性工作,不是說一兩次活動就能解決得來的。本著“為了我們賴以生存的家園”的觀點,要立足現(xiàn)在,放眼未來,將低碳教育抓細,抓實,抓好。塑造學生的良好的環(huán)保行為習慣,愛護我們的家園,造福我們人類。

活動方案 篇3

  一、活動目的:

  通過詞語接龍活動的開展,加深學生對詞語的理解,提高學生語文綜合素質。讓學生從中感受到學習語文的樂趣,激發(fā)學生閱讀和積累詞語的興趣。

  二、參加對象:每班推薦5名學生參加。

  三、活動時間:2xxx年4月3日(周五下午第一節(jié))

  四、活動形式及要求說明:

  1、學生根據(jù)賽前老師告知的'詞語進行接龍,在規(guī)定的時間內接多為勝。不能回接,如重復出現(xiàn)的詞語只能算一個。要求書寫認真端正。

  2、比賽地點在一樓多媒體教室。

  五、獎項設置:

  成績按高分到低分分年段選拔,各年段分設一、二、三等獎。(低年段:一等獎1名、二等獎2名、三等獎4名。中年段:一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名。高年段:一等獎1名、二等獎2名、三等獎2名。)

  第二實驗小學分校

  20xx年3月31日

活動方案 篇4

  一、指導思想

  以黨群眾路線教育實踐活動精神為指導,以“業(yè)主滿意”為出發(fā)點,堅持“政府引導、市場主導,屬地管理、業(yè)主參與”原則,開展住宅小區(qū)物業(yè)管理突出問題專項整治,不斷完善提升物業(yè)管理服務水平,為建設美麗、和諧濰坊奠定堅實基石。

  二、整治重點

  通過專項整治,切實解決群眾反映強烈物業(yè)管理體制不理順、物業(yè)服務水平偏低、維修資金使用難、業(yè)主委員會組建率不高、老舊小區(qū)管理難等突出問題。

  三、整治措施

  (一)理順物業(yè)管理體制。將小區(qū)物業(yè)管理納入社區(qū)管理體系。各區(qū)(開發(fā)區(qū))物業(yè)主管部門要加強協(xié)調,20xx年底前,建立區(qū)物業(yè)主管部門、街辦、居委會三級物業(yè)管理監(jiān)管體制,并將物業(yè)管理納入各區(qū)(開發(fā)區(qū))對街辦、居委會工作考核內容。物業(yè)主管部門應設立專門物業(yè)管理辦公室,配置足夠數(shù)量專職工作人員;街辦要明確物業(yè)管理分管領導,落實專職工作人員;每個居委會應配備2名以上人員專門負責物業(yè)管理工作。

  (二)加強業(yè)主委員會組建工作。各區(qū)(開發(fā)區(qū))物業(yè)主管部門要完善業(yè)主委員會組建及運作工作制度和業(yè)務流程,督促街辦在符合條件住宅小區(qū)牽頭組建業(yè)主委員會。業(yè)主委員會選舉產生后,指導其在60日內與業(yè)主大會新選聘物業(yè)企業(yè)簽訂物業(yè)服務合同,實現(xiàn)“前期物業(yè)”與“后期物業(yè)”有效銜接;尚未按規(guī)定簽訂物業(yè)服務合同,于8月底前補簽到位。

  (三)完善提升物業(yè)管理服務水平。一是提升從業(yè)人員整體素質。各區(qū)(開發(fā)區(qū))物業(yè)主管部門要對轄區(qū)物業(yè)管理專業(yè)人員分層次、分類別、分工種進行全面培訓,8月底前全部輪訓一遍;加強對業(yè)主委員會主任及委員培訓,提升其開展業(yè)主自治工作能力;嚴格落實物業(yè)管理師制度,利用兩年時間,逐步將物業(yè)管理師與企業(yè)資質、項目經(jīng)理上崗等工作掛鉤,提升從業(yè)人員知識層次;新設立物業(yè)企業(yè),從業(yè)人員經(jīng)培訓取得上崗證書后方可申請辦理資質。二是開展物業(yè)管理優(yōu)秀項目復核。年底前,對20xx年至20xx年期間獲得國家、省、市級優(yōu)秀物業(yè)管理項目進行復核,對達不到標準項目責令整改,整改仍不合格項目,按有關規(guī)定撤銷榮譽稱號。8月底前,各區(qū)(開發(fā)區(qū))物業(yè)主管部門完成轄區(qū)優(yōu)秀項目復核,9月份開始市局進行檢查驗收。三是充分發(fā)揮市場調節(jié)作用。進一步簡政放權,放開物業(yè)管理招投標代理和開標有形市場,建立更加公平、公正、公開市場競爭秩序。四是開通物業(yè)服務投訴舉報熱線。通過熱線電話統(tǒng)一受理物業(yè)管理投訴舉報,建立科學、高效投訴處理制度和運作機制,及時為群眾解決問題。

  (四)提高住宅專項維修資金使用效率。一是修改完善維修資金使用辦法,精簡工作流程,縮短辦理時限,提高辦事效率。二是實施“否定表決”方式。通過公示征求業(yè)主意見,表達反對意見業(yè)主未超過三分之一,即可使用維修資金,解決“三分之二”簽字難題。三是細化應急使用范圍。對危及業(yè)主生命財產安全維修問題進行梳理,列入應急維修范圍,啟動應急使用程序,將資金及時撥付到位,切實維護業(yè)主權益。

  (五)實施老舊小區(qū)更新改造。開展“城市更新、扮靚濰坊”行動,利用四年左右時間,對市區(qū)老舊小區(qū)存在樓宇功能落后、環(huán)境臟亂差、配套設施不全、居住生活不方便等問題進行集中治理。20xx年,奎文、濰城兩區(qū)分別完成2個老舊小區(qū)更新改造,坊子、寒亭、高新三區(qū)分別完成1個老舊小區(qū)更新改造。各區(qū)應建立老舊小區(qū)長效管理機制,對老舊小區(qū)接管單位給予一定補貼。

  四、組織保障

  (一)強化組織領導。各區(qū)(開發(fā)區(qū))物業(yè)主管部門要深刻認識物業(yè)管理專項整治工作重要意義。為加強組織領導,市里成立物業(yè)管理專項整治工作領導小組,由局長為組長,有關科室(單位)負責人為成員,辦公室設在市物業(yè)辦。各區(qū)(開發(fā)區(qū))物業(yè)主管部門也要成立相應組織機構,加強組織領導,確保各項工作落到實處。

  (二)加強督查考核。各區(qū)(開發(fā)區(qū))物業(yè)主管部門要對專項整治任務目標進行認真分析,分解落實到人,建立目標考核和責任追究機制。工作中要深入社區(qū)、企業(yè)及業(yè)主家中,加強問題調研,充分征求意見,切實為企業(yè)和群眾排憂解難。8月底,市局群眾路線教育實踐活動領導小組將對各區(qū)(開發(fā)區(qū))物業(yè)管理突出問題專項整治工作完成及進展情況進行考核,工作落實不到位,影響全市整治活動效果,按規(guī)定追究相關責任。

  (三)加大宣傳力度。各級物業(yè)主管部門要充分利用報紙、電視、電臺、互聯(lián)網(wǎng)、社區(qū)宣傳欄等各種媒體,通過開展形式多樣活動,大力宣傳專項整治工作,并要把專項整治工作具體化、直觀化、形象化,提高群眾認知度、參與率,推動專項整治工作順利開展。

活動方案 篇5

  一、 活動目標:

  把母親節(jié)活動作為學校感恩教育的繼續(xù)與延伸,教育學生學會尊敬和關心長輩,懂得知恩、感恩、報恩。

  二、 活動內容:

  1、 在網(wǎng)上發(fā)出母親節(jié)活動倡議書

  2、 各班利用周五、周六時間進行“給媽媽寫一封信,說說心里話”的.

  活動的宣傳和動員

  3、 每位同學利用周日(母親節(jié))為媽媽寫一封以“感恩母親”為主題

  的信,并裝在信封里,于周一統(tǒng)一上交給班主任老師

  4、 各班利用家長會時間把信交給家長,同時要求家長給孩子寫回信

  三、 活動總結:

  各班利用此次活動加強孩子和父母的溝通和交流,將學校的三感教育落到實處。

  十三中紅山校區(qū)學工處

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