【精品】六一活動方案范文七篇

　　為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編為大家收集的六一活動方案7篇，希望能夠幫助到大家。

六一活動方案 篇1

　　活動背景：‘六一’孩子們的節(jié)日，為了讓我們的孩子在園度過一個愉快的兒童節(jié)，豐富孩子們的活動，提高孩子們的交往能力和家庭榮譽感，特計劃于6月1日在小三班教室開展“全家總動員”慶‘六一’活動。本次活動旨在讓孩子們過得開心、有意義。

　　活動時間：20__、6、1

　　活動地點：�。�3）班教室

　　活動對象：�。�3）班全體幼兒及家長

　　活動目標：

　　通過開展慶�！傲�一”活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀與參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過慶�；顒哟龠M教師與家長的交流和了解，進一步塑造我班、我園的良好形象。

　　活動準備：

　　1、部分家庭準備好自己的`才藝節(jié)目。

　　2、將教室布置得有節(jié)日的氣氛。

　　3、人手一份獎品，12張獎狀。

　　4、腦筋急轉彎數條

　　活動過程：

　　1、教師及家長代表發(fā)言。

　　2、幼兒集體表演歌曲“六一兒童節(jié)”。

　　3、“全家總動員”才藝大比拼。

　�。�1）“環(huán)保時裝展”表演者：張逸涵家庭

　　（2）故事表演“小馬過河”表演者：邵敬哲家庭

　�。�3）歌唱“寧夏”表演者：王睿家庭

　　與參加活動的家庭進行互動猜謎游戲2-3個，答對的家庭可得到小獎品

　�。�4）生活小竅門“巧洗蘋果”表演者：楊心心家庭

　�。�5）電子樂器演奏表演者：薛米尼家庭

　�。�6）水果大聚會表演者：虞錦家庭

　�。�7）詩朗誦“快樂的六一”表演者：張棋家庭

　　4、親子游戲：“我是能干的好孩子”

　　規(guī)則：家長和小朋友夾球，到達指定位置后小朋友穿衣服、褲子和鞋子哪個小朋友先完成就算贏。

　　5、給參加班級“創(chuàng)意的大比拼”活動中出色的家庭頒發(fā)獎狀。

　　6、教師與家長、家長與家長相互進行交流育兒經驗，并分享食品。

　　20__.06

六一活動方案 篇2

　　5月24日上午，幼兒園風雨操場內發(fā)出陣陣開心的笑聲，托兒班的寶寶們在爸爸、媽媽的帶領下正舉行“15米繞障礙爬行”比賽呢！

　　在ｘ園長的引導下，今年托班的爬行比賽變換了新招，不再滿足于直線爬行。托班范老師等幾位老師煞費苦心地用感統器材（彩虹橋）設置了幾個障礙，寶寶們需要繞過幾個障礙才能將“蘋果”送到對岸的爸爸、媽媽手中，有挑戰(zhàn)性哦！

　　瞧！又一輪比賽開始了，幾個寶寶身背“蘋果”出發(fā)了，他們在爸爸媽媽的呼喚聲中快速的朝終點爬去。

　　有的寶寶對線路非常熟練，一看就是訓練有素；有的寶寶出現了狀況：

　　“咦？寶寶你還沒繞障礙呢！”——這可是違反比賽規(guī)則的行為呀！”

　　“喂！寶寶！爬錯跑道了！——你怎么能爬到別人的跑道上去呢？”

　　呵呵，寶寶們憨憨、可愛的表現引發(fā)爸爸、媽媽和老師們發(fā)自內心的'笑聲，笑聲中充滿了濃濃的愛意，大家為孩子茁壯成長感到幸福，為孩子的進步感到驕傲！讓我們一起為所有參與活動的寶寶們鼓掌，你們是最棒的！同時也送上我們的祝賀，祝賀以下寶寶在爬行比賽中獲獎！

　　獲獎等級 姓名 爬行時間 一等獎

　　二等獎

　　三等獎

　　z大學幼兒園教管部

六一活動方案 篇3

　　一、xx小學介紹

　　xx小學是位于xx省xx市xx縣xx苗族彝族鄉(xiāng)xx村的一所完全村小。

　　學校始建于1952年，設有含學前班在內的7個班級，學生240名，生源覆蓋xx村、xx村、xx村以及xx村，學校至xx年以來，在各界人士關注和幫助下，在校園基礎設施、教育教學質量上得到了改善和提高，學生數量從xx年9月份的130多人增加到xx年3月份的240多人。

　　xx年10月，學校開通校園微博，以此開始建立學校宣傳平臺，打通了學校與外界的溝通渠道，陸續(xù)受到各界人士的關注和幫助。xx年11月，騰訊慈善基金會聯合黔中早報“新年衣加衣”走進xx小學為158名（xx年的學生人數）學生發(fā)放溫暖冬衣；同月，深圳“感恩愛心團”來到學校，為學生發(fā)放書包文具和過冬棉鞋，并出資為學校硬化了操場，添置了升旗旗桿、籃球板、乒乓球臺等校園設施，xx年1月1日，xx小學舉行了建校歷史上第一次升旗儀式。

　　xx年6月，xx鄉(xiāng)政府及教育主管部門為學校解決修建了學生食堂、廁所、教師辦公室及學前班教室，大力改善的校園基礎設施。

　　至學校搭建起宣傳平臺開始，學校的實際情況受到社會各界人士的關注和幫助，陸續(xù)有愛心人士為學校捐資捐物，逐漸改善了學生的學習條件。

　　xx年5月，學校啟動了“陽光路上”一對一資助項目，由學校搭建愛心平臺，由社會愛心人士與品學兼優(yōu)及貧困的學生結對幫扶，并建立長期幫扶機制，截止xx年1月，學校一對一資助的學生達到35人。

　　至xx年10月開始，不斷有志愿者也走進xx小學，為孩子們提供教育教學服務，關愛留守兒童的學習生活。xx年寒假，成都拓夢者志愿團隊11名大學生在xx小學開展了為期10天的愛心支教，豐富了孩子們的假期生活，志愿者們與孩子們共同度過了一段難忘的`公益之旅；xx年3月起，學校開始向社會招募長期支教志愿者，每學期都有來自全國各地的志愿者走進xx，開展為期半年的愛心支教，長期志愿者的到來，緩解了學校師資緊張的狀況。

　　與此同時，學校陸續(xù)受到了省內外部分媒體的關注，騰訊網、《黔中早報》、xx南通的《江海晚報》陸續(xù)對xx小學進行了報道，來自xx南通《江海晚報》的“關愛一線牽”欄目記者于xx年12月親自來到學校，特別開辟“情暖xx”專題，以大篇的圖文報道了學校情況和學生的學習生活情況，引起了社會的關注。

　　站在新的起點上，面對時代教育發(fā)展的潮流，面對學校深處山區(qū)設施落后師資不足的實際情況，xx小學全校師生不氣餒不辱使命，緊抓教育教學，全面發(fā)展學生素質，關心關愛留守兒童及困難家庭學生成長，為學生服務，為學生家長服務，在基層，在一線，傳遞鄉(xiāng)村教育正能量！

　　二、xx年“快樂童年，暢想六一“兒童節(jié)活動的意義

　　6月1日是全世界少年兒童共同的節(jié)日，是孩子們共享歡樂共享童年生活的節(jié)日，xx年，我們?yōu)榱私o孩子們度過一個快樂的節(jié)日，隆重舉行“六一”兒童節(jié)慶�；顒樱�一方面旨在通過舉行本次六一活動，讓孩子們能過上一次真正的六一兒童節(jié)，感受與世界兒童一樣的節(jié)日氛圍，收獲童年的快樂；一方面我們以這次活動為契機，誠摯邀請關注和幫助過學校建設的各界愛心人士及志愿者到學校參與活動。

　　邀請山外面的朋友們參加此次活動，主要為給幫扶主體與被幫扶主體兩者間提供一個直接的見面溝通交流的機會，藉此讓我校師生存于內心的感恩之情得以釋放，也讓社會各界的愛心力量更直觀的感受到對山區(qū)教育幫扶的成果。

　　再者，屆時活動準備邀請上級領導代表、兄弟學校代表、家長代表等，提高這次活動的廣度。我們希望通過這次活動的輻射面，向外界展示我校師生陽光向上的精神風貌，展示我校在自身努力和社會力量幫助的共同作用下所取得的優(yōu)秀成果，宣揚“自強不息，互愛互助”精神。

　　我們也將通過這次機會與學生進行家校溝通，改變部分學生家長落后的教育觀念，提高學生家長對孩子教育的重視程度，爭取學生家長對學校教學工作的理解、配合、信任起到一定作用。

六一活動方案 篇4

　　一、活動主題

　　慶祝六一，共享快樂

　　二、活動指導思想

　　一年一度的六一兒童節(jié)是孩子們心中最隆重的節(jié)日，學校希望通過豐富多采的活動，送給孩子們一個快樂的節(jié)日。通過參與活動的進程，送給孩子們一個成長的記憶，送給孩子們一個展現的'舞臺。讓他們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。

　　三、活動時間

　　5月29日14：00-16：00

　　四、活動地點

　　書香廣場舞臺及各班教室

　　五、活動流程

　　1.在歡快的兒童樂曲聲音中集中。

　　2.管樂和旗舞表演開場。

　　3.校長送上節(jié)日祝語。

　　4.校長及教師代表派發(fā)“成長快樂糖”

　　5.快樂游園活動活動正式開始。

　　六、活動具體內容及要求

　　1.集合各班站位示意。

　　2.主持開場。

　　3.管樂和旗舞表演。

　　4.校長講話。

　　5.校長及教師代表派發(fā)“成長快樂糖

　　6.快樂游園活動。

　　七、活動預備

　　1.派發(fā)棒棒糖，23袋，每袋50顆。

　　2.學生游園積分卡，1160張。

　　3.獎品和記念品1200份。

　　4.各班教室電子屏上寫好游戲規(guī)則。

　　5.獎品兌換分別為一二年級辦公室(供一二年級學生兌換獎品)。三四年級辦公室(供三四年級學生兌換獎品)。五年級辦公室(供五六年級學生兌換獎品)。

　　6.場地布置，物業(yè)配合。

　　7.音響音樂。

六一活動方案 篇5

　　為了弘揚愛國情操，建立和諧校園，建立和諧社會，讓全校學生銘記歷史，繼承和弘揚愛國主義精神，激發(fā)同學們愛校、榮校的責任感。展示校園文化風采，彰顯學生個性，展示藝術才能。我校決定于20xx年5月30日舉辦以“中國夢、我的夢、童心向黨”為主題的系列活動。特制定如下活動方案：

　　一、活動主題：

　　中國夢、我的夢、童心向黨

　　二、活動目的：

　　為了弘揚愛國情操，建立和諧校園，建立和諧社會，讓全校學生銘記歷史，繼承和弘揚愛國主義精神，激發(fā)同學們愛校、榮校的責任感。展示校園文化風采，彰顯學生個性，展示藝術才能。

　　三、主辦單位：

　　朱明鄉(xiāng)中心小學。

　　四、參加人員：

　　全校師生。

　　五、活動時間：

　　20xx年5月30日

　　六、活動地點：

　　朱明中心小學操場

　　七、參與方式：

　　自愿報名，報名登記。文藝節(jié)目每班最多1個，六年級的可以增加1個不是舞蹈的`節(jié)目。

　　八、活動內容：

　　1、文藝匯演（教師必須出3個以上節(jié)目，每個節(jié)目人數不少于5人，語文組1個、數學組1個、行政辦公室1個，）

　　2、頌歌合唱唱（5——6）、優(yōu)秀童謠（1——4）

　　3、頒獎儀式

　　九、人員安排

　　1、主持：陳大付 王梨 李沙（況瓊代二2班班主任、鄧詢代五2班班主任）

　　2、背景布置：楊文獻 張梅 安維義 陶光德 況玲 王畇蕺 羅競秋 吳祥 黃曉燕 郭靜 候舉琴

　　3、插彩旗及音響搬放：王紹全 許迪 彭先紅 唐興萍 余婷 朱春梅 李婷 江豪 陳維先

　　4、攝像：安維義

　　5、安全應急：門衛(wèi)及各班班主任老師。

　　6、評委：陶光德 張梅 安廷學 韓嫻 吳祥 余春 羅梅

　　7、收分、統分：許艷 董志華

　　8、音樂播放：許迪

　　9、獎狀書寫：楊文獻 吳祥、江豪、

　　10、場地劃分：王紹全 安光琴 況玲 許艷 董志華

　　十、主要流程

　　1、游行

　　2、升旗儀式

　　3、領導講話

　　4、新隊員入隊儀式

　　5、文藝匯演（上午）

　　6、頌歌及童謠（下午）

　　7、頒獎儀式

　　十一、后勤提供：

　　話筒電池一盒、5號電池四對、水性筆2盒、小獎狀120張、崔素紙1件、封口膠2個、彩旗25面、雙面膠3個、棉線2個、自噴漆5瓶、氣球20xx個、紅領巾150張、糖果45包、書籍或筆記本本120本。

　　十二、獎項設置：

　　本次活動采用百分之百發(fā)獎方式，集體獎以各班上午、下午的綜合成績發(fā)獎。

　　a）集體獎：

　　低年級組一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，四等獎1名。

　　中年級組一等獎1名，二等獎1名。三等獎1名，四等獎1名。

　　高年級組一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，四等獎3名，。

　　獎金分別設：150元、120元、90元、60元。

　　合計：1380元。

　　b）個人獎

　　各班推選一名優(yōu)秀少先隊員、一名優(yōu)秀班干、三名“三好學生”

　　個人獎不設獎金，只頒發(fā)獎狀及獎品。

六一活動方案 篇6

　　大家都知道，六一兒童節(jié)很快就要到了了，為了更好地展示我鄉(xiāng)中小學校藝術和素質教育成果及學生藝術天才、優(yōu)秀作品和健康向上的精神風貌，經中心學校研究決定5月23日在xx溪小學舉行“慶六一、展風采”為主題的慶�；顒�。為使慶祝活動順利進行，特制定本方案如下：

　　一、活動目的'

　　通過開展“慶六一、展風采”活動，使兒童在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福，難忘的“六一”兒童節(jié)。使教師、家長在參與gw9080兒童節(jié)的活動中進一步感悟兒童教育觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示學生的風采活動，進一步塑造全鄉(xiāng)學校的良好形象。

　　二、活動內容

　　1、學生作品展示；

　　各校在xx小學教室展示學生作品。每校單獨設立一個展示臺，此項工作必須在慶祝會前一天完成。中心學校將派人到實地督促。

　　2、文藝節(jié)目匯演。

　　三、組織機構

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　領導小組下設辦公室，xx紅兼任辦公室主任，具體負責此項活動工作。

　　四、活動安排

　　時間：20xx年5月23日。

　　地點；xx小學。

　　主辦單位：xx中心學校

　　場所布置：會標，宣傳標語

　　出席人員：縣局領導、鄉(xiāng)黨政領導、全鄉(xiāng)中小學校校長。

　　活動程序：

　　1、8；00-8；30；慶祝儀式。升國旗。領導講話。xx溪小學學生表演校園集體舞。

　　2、8；40-12；30；上級領導參觀學生作品展示及觀看文藝節(jié)目。

　　3、8：30-9：00；評委觀看各校學生作品，并給作品評分。

　　4、9；00-12；50；文娛匯演，評委觀看文藝節(jié)目且給節(jié)目評分。

　　4、12；00-12；30；公布評比結果、頒獎。；

　　五、活動要求；

　　（1）、5月22日，各校攜帶本校學生作品到xx溪小學布置展廳。教室安排；xx溪小學教學樓一樓教室自西往東，第一個教室xx小學、xx小學，二個教室xx溪小學，三個教室xx中學，第四個教室xx小學、xx小學。

　�。�2）、5月23日上午，……各（提供）校選派20名學生代表（包括演員）及領隊和輔導老師參加，xx小學、xxx中學全體師生參加。各校要求有校旗、隊旗，參加活動的學生要佩戴紅領巾且服飾整齊、素養(yǎng)良好。

　�。�3）、各校代表必須在5月23日上午7；30之前趕到活動地點。

　　（4）、活動布置安排由中心學校負責，xx小學配合完成。

　�。�5）、各校推薦一名教師作為慶祝活動的評委，組成慶�；顒釉u審小組。評分方法：去最高分和最低分，取其平均分為該項目得分。

　　六、活動評比

　　1、評比項目；（1）學生作品、（2）文娛節(jié)目、（3）學校總評

　　2、獎項設置；

　�。�1）學生作品；一等獎1個；二等獎2個；三等獎3個；

　　（2）文娛節(jié)目；一等獎1個；二等獎2個；三等獎3個；

　　（3）學�？傇u；一等獎1個；二等獎2個；三等獎2個；

　　3、獎金設置

　�。�1）、學生作品獎：一等獎30元、二等獎20元、三等獎10元。

　�。�2）、文娛節(jié)目獎：一等獎50元、二等獎30元、三等獎10元。

　�。�3）、學�？傇u：一等獎300元、二等獎200元、三等獎100元。

六一活動方案 篇7

　　活動時間：

　　XX年5月31日中午12:00——2:30

　　活動地點：

　　各教室

　　活動組織：

　　校大隊部、各班級家委會

　　活動參與：

　　全體少先隊員

　　活動意義：

　　1、 通過包粽子的實踐活動，讓隊員們了解傳統美食——粽子的成形過程。體驗動手勞動的樂趣。

　　2、 通過活動參與，讓隊員們了解端午節(jié)的`文化內涵，從而感受中華傳統文化的魅力。

　　3、 通過家校合作參與的方式，增進家校和諧的良好團隊氛圍。

　　活動安排：

　　1、 各中隊通過周三（5月29日）班隊課，向隊員們講解端午節(jié)的由來以及相關知識。讓隊員們對傳統文化有個較詳細的了解。

　　2、 周五（5月31日）各中隊物色能包粽子的家長若干名，來�，F場指導。

　　備 注：

　　1、各中隊包粽子所需的大米、粽葉、臺布、工具等請各班家委會負責提前做好準備。

　　2、活動時，孩子們的圍兜、一次性衛(wèi)生帽、袖套請?zhí)崆安少�。也可以年級組團購。

　　3、考慮到活動的團隊性，也非常歡迎各中隊之間開展聯誼活動，場地提前預約。以免撞車。

　　4、考慮到一、二年級隊員年齡特點，也可以安排學做香袋。

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