關(guān)于推進(jìn)方案范文（通用7篇）
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編為大家整理的推進(jìn)方案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
推進(jìn)方案 1
上學(xué)期考試成績(jī)的確很差，感覺(jué)很努力了，但是看成績(jī)就不能繼續(xù)張口說(shuō)話了。再三思考，想從以下幾方面再努力，爭(zhēng)取這學(xué)期有所不同。
備課
木多成林，上學(xué)期，我每堂課前也認(rèn)真?zhèn)湔n，想好怎樣知識(shí)鏈接，如何新課探究，設(shè)計(jì)精確的課堂測(cè)驗(yàn)題目。但是，問(wèn)題是這些全是我一個(gè)人思維的定式，所以注定考慮的情況面窄，有漏洞。這學(xué)期，我準(zhǔn)備每堂課之前把想法和蔣老師交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，思考再思考后，與蔣老師同思想，同步進(jìn)課堂。
課堂教學(xué)
新課探究要讓學(xué)生當(dāng)主體，讓學(xué)生有充分的思考、探究時(shí)間，讓學(xué)生在充分理解的前提下進(jìn)行課堂練習(xí)。練習(xí)中，我要做好課堂輔導(dǎo)工作，在學(xué)生自主練習(xí)的同時(shí)，關(guān)注后進(jìn)生，個(gè)別指點(diǎn)。課堂檢測(cè)題目以基礎(chǔ)知識(shí)為主，全批全改，做好總結(jié)工作。對(duì)于面上的'問(wèn)題，班級(jí)講解并進(jìn)行針對(duì)性的練習(xí)，達(dá)成目標(biāo)。個(gè)別孩子的個(gè)別問(wèn)題單獨(dú)輔導(dǎo)，達(dá)成目標(biāo)。
課后輔導(dǎo)
學(xué)生科目多，時(shí)間緊，要想抓好課后輔導(dǎo)工作，幾乎沒(méi)有時(shí)間。所以我想，利用生幫生的方式，讓好學(xué)生帶動(dòng)一部分差生。我重要的工作是教優(yōu)生如何輔導(dǎo)，省時(shí)省力。另外，聯(lián)系一部分家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)做好輔導(dǎo)工作，畢竟晚上的時(shí)間是最充裕的。如果家長(zhǎng)不能保證輔導(dǎo)就動(dòng)員去輔導(dǎo)班。
家庭作業(yè)
這學(xué)期得家庭作業(yè)我分層進(jìn)行，我把學(xué)生分成四個(gè)組，一組尖子生，二組和三組是中等生，四組是學(xué)困生。每天的家庭作業(yè)我都分層次布置，讓孩子掌握能掌握的知識(shí)。對(duì)家庭作業(yè)我一直做到全批全改，并且要求孩子認(rèn)真改錯(cuò)，并通過(guò)輔導(dǎo)讓學(xué)生知道為什么錯(cuò)。
整體流程
上學(xué)期教學(xué)進(jìn)度比較慢，學(xué)期末檢測(cè)題目大部分由我一個(gè)人手工出題，思路比較窄。這學(xué)期，我準(zhǔn)備加快新課進(jìn)度，留充足的時(shí)間復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)時(shí)擴(kuò)大復(fù)習(xí)題目的廣度，大范圍搜羅題目，擴(kuò)大孩子視野，做到既鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，又有效提高學(xué)生能力。
總之，我要廣思集意，努力提高教學(xué)成績(jī)。
推進(jìn)方案 2
為堅(jiān)決推行工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照、組織機(jī)構(gòu)代碼、稅務(wù)登記證“三證合一”，年內(nèi)實(shí)現(xiàn)“一照一碼”，根據(jù)省政府辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)“三證合一”改革的意見》蘇政辦發(fā)〔20xx〕50號(hào)要求，結(jié)合我縣實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、加快登記改革步伐
根據(jù)省、市“三證合一”改革的指示要求，加大推進(jìn)力度，加快改革進(jìn)程。在20xx年年內(nèi)，政務(wù)服務(wù)中心全面實(shí)行“三證合一”登記制度。同時(shí)先行探索開展“一照一碼”試點(diǎn)，年內(nèi)實(shí)現(xiàn)“一照一碼”。
二、保障綜合窗口建設(shè)
“三證合一”綜合窗口承擔(dān)業(yè)務(wù)咨詢、表格發(fā)放、材料收取和證照核發(fā)職責(zé)，各有關(guān)部門要在規(guī)程、人員和經(jīng)費(fèi)等方面切實(shí)予以落實(shí)。凡是企業(yè)申請(qǐng)?jiān)O(shè)立、變更登記的，一律在綜合窗口實(shí)行“三證合一”登記，并由綜合窗口統(tǒng)一收件，核發(fā)一份加載組織機(jī)構(gòu)代碼和稅務(wù)登記號(hào)的營(yíng)業(yè)執(zhí)照。要配齊窗口工作人員，加強(qiáng)窗口人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使其不僅收悉工商登記業(yè)務(wù)，還要熟悉質(zhì)監(jiān)、國(guó)稅、地稅審查業(yè)務(wù)，提高辦事效率，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。綜合窗口運(yùn)行和人員經(jīng)費(fèi)納入縣財(cái)政預(yù)算解決。
三、嚴(yán)格“一表申請(qǐng)”登記
嚴(yán)格按照《江蘇省“三證合一”登記申請(qǐng)材料規(guī)范》蘇政務(wù)辦發(fā)〔20xx〕6號(hào)的通知要求。凡是企業(yè)申請(qǐng)?jiān)O(shè)立或變更登記，申請(qǐng)人只需填寫一張《“三證合一”登記申請(qǐng)表》，提交一份“三證合一”注冊(cè)登記申請(qǐng)材料即可。市場(chǎng)監(jiān)管、國(guó)稅、地稅部門不得要求企業(yè)重復(fù)提交部門內(nèi)部表格及登記材料。
四、市場(chǎng)監(jiān)管、國(guó)稅、地稅部門要依托企業(yè)注冊(cè)登記并聯(lián)審批平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)互換和檔案互認(rèn)
綜合窗口收件后，應(yīng)及時(shí)將材料提交至工商登記窗口。待工商登記窗口核準(zhǔn)后，綜合窗口實(shí)時(shí)將檔案掃描上傳至企業(yè)注冊(cè)登記并聯(lián)審批平臺(tái)，提供給國(guó)稅、地稅等部門共享使用。市場(chǎng)監(jiān)管、國(guó)稅、地稅部門共同審查的'申請(qǐng)材料和登記事項(xiàng)，市場(chǎng)監(jiān)管部門已經(jīng)審查的，其他部門不再重復(fù)審查。同時(shí)切實(shí)做好工商黑名單信息和稅務(wù)非正常戶信息的共享工作，使綜合窗口收件能了解相關(guān)限制等級(jí)信息，及時(shí)告知申請(qǐng)人，避免收件后申請(qǐng)人無(wú)法辦理登記的情況發(fā)生。
五、優(yōu)化登記管理服務(wù)
縣政務(wù)服務(wù)中心要適應(yīng)“三證合一”等級(jí)制度改革的需要，規(guī)范申請(qǐng)、受理、審查、核準(zhǔn)、發(fā)照等程序，最大程度地縮短登記審批時(shí)限。要在綜合窗口統(tǒng)一制作“三證合一”登記辦事指南，明確企業(yè)設(shè)立(開業(yè))登記、變更登記、注銷登記等各個(gè)環(huán)節(jié)的操作流程，使申請(qǐng)人一目了然，方便辦理。要堅(jiān)持公開辦理、透明辦理、限時(shí)辦理，提高登記審批效率。切實(shí)履行對(duì)申請(qǐng)人的告知義務(wù)，為申請(qǐng)人提供咨詢服務(wù)。
推進(jìn)方案 3
隨著信息時(shí)代的來(lái)臨，信息化已經(jīng)進(jìn)入了校園，并且在日常教學(xué)教育工作中開始扮演著一個(gè)重要的角色；作為新一代的科學(xué)技術(shù)，電腦及互聯(lián)網(wǎng)使得我們與世界之間的距離變得觸手可及，舉手之間，世界的每一個(gè)角落都可以呈現(xiàn)在我們的眼前，從此，我們的視野不再局限于三十平米的空間，我們的活動(dòng)不再受制于兩點(diǎn)一線；作為一所具有先進(jìn)教育理念的學(xué)校，作為一所有著優(yōu)越教育資源的學(xué)校，我們更有理由走在信息化教育教學(xué)改革的前沿。著眼于形勢(shì)，立足于將來(lái)，我們制定了學(xué)校教育信息化工作方案：
一、 基礎(chǔ)設(shè)施
我校目前有21個(gè)教學(xué)班，727名學(xué)生，57名教職員工，分布在安亭和天平兩個(gè)校區(qū)。
兩個(gè)校區(qū)分別安裝兩套與徐匯城域網(wǎng)互通的學(xué)校局域網(wǎng)，有兩個(gè)電腦多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、兩個(gè)多媒體演示廳，兩個(gè)電子閱覽室，每個(gè)教室配置信息園地（網(wǎng)絡(luò)入口），共計(jì)177臺(tái)電腦；學(xué)生數(shù)與學(xué)生用機(jī)比達(dá)6：1，教師數(shù)與教師用機(jī)比達(dá)1：1。
二、人力資源
我校目前有市區(qū)級(jí)骨干教師9名，分別在教學(xué)教育方面有豐富的經(jīng)驗(yàn)，曾多次在全國(guó)、市、區(qū)各級(jí)各類的整合課評(píng)比中獲獎(jiǎng)，并有多篇論文在各類雜志上發(fā)表；
我校有網(wǎng)絡(luò)管理員2名，責(zé)任心強(qiáng)，計(jì)算機(jī)技術(shù)程度較高，一名已完成交通大學(xué)計(jì)算機(jī)技術(shù)本科課程，另一名正在進(jìn)修該課程；
我校中青年教師100%通過(guò)信息技術(shù)培訓(xùn)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)已成為教師自我進(jìn)修的一種重要手段；全校教師100%采用電子教案，并能充分利用學(xué)校多媒體教室的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行形象生動(dòng)，富有活力的多媒體教學(xué)，獲得學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)；
我校從一年級(jí)開始開設(shè)計(jì)算機(jī)興趣課，學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力較強(qiáng)，興趣也非常濃厚，具有進(jìn)一步發(fā)掘的潛力資源；
三、制度建設(shè)
我們學(xué)校早在XX年就建立了由校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)，信息組組長(zhǎng)專人負(fù)責(zé)，各教研組具體分工的的'學(xué)校信息化建設(shè)制；在多年的實(shí)踐活動(dòng)中累積了豐富的多媒體制作經(jīng)驗(yàn)、信息化工作經(jīng)驗(yàn)，師資培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)；
在每學(xué)年的年度評(píng)估中，專門制定了教師在教育教學(xué)中信息化程度的評(píng)估機(jī)制，以及提高師生信息素養(yǎng)的激勵(lì)制度；
在每年的年度預(yù)算中，確保信息化建設(shè)的經(jīng)費(fèi)投入，信息技術(shù)的軟件和硬件投入逐年增加；
四、信息化推進(jìn)計(jì)劃進(jìn)度
在XX年9月前，完成兩個(gè)校區(qū)的局域網(wǎng)建設(shè)；（已完成）
在XX年1月前，完成學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，內(nèi)容涵蓋學(xué)校特色、班級(jí)特色、教研組活動(dòng)、師生互動(dòng)等。
在XX年1月前，建立高質(zhì)量、大含量的學(xué)校教育資源庫(kù)，完成學(xué)校教育教學(xué)資源的共享與流通，提高信息技術(shù)在教育教學(xué)過(guò)程中的普遍應(yīng)用，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合；
在XX年9月前，建設(shè)好學(xué)校與家長(zhǎng)相互溝通的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)家�；�(dòng)，增進(jìn)家校的聯(lián)系；
在運(yùn)用現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)的同時(shí)，積極主動(dòng)地進(jìn)行教育教學(xué)改革，建立專項(xiàng)研究課題，形成有特色，重實(shí)效的信息整合平臺(tái)。
推進(jìn)方案 4
根據(jù)紹興市委、市政府提出的"力爭(zhēng)通過(guò)五年努力，在全市范圍內(nèi)消滅ⅴ類水，確保ⅳ類水，力爭(zhēng)ⅲ類水"的新目標(biāo)和新三年清水工程實(shí)施計(jì)劃，為進(jìn)一步推進(jìn)我市清水工程的全面實(shí)施，務(wù)求取得更大實(shí)效，根據(jù)市清水工程XX年工作任務(wù)，特修訂制定《市清水工程建設(shè)管理工作考核辦法》。
一、考核對(duì)象
市政府有清水工程任務(wù)的有關(guān)部門、杭州灣工業(yè)園區(qū)、經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)（曹娥街道）及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道。
二、考核內(nèi)容和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
按照任務(wù)分解、包干落實(shí)、擇優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)的原則，實(shí)行年度考核。
�。ㄒ唬┠甓确纸馊蝿�(wù)完成情況，基本分70分
1.市級(jí)有關(guān)部門
全面完成年度分解任務(wù)的，得基本分70分；未完成年度分解任務(wù)的，按未完成工作占計(jì)劃任務(wù)的比例扣分，扣分上限為70分。
2. 杭州灣工業(yè)園區(qū)、經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道。
�。�1）區(qū)域水環(huán)境質(zhì)量考核，基本分30分。根據(jù)《市水環(huán)境質(zhì)量考核辦法（試行）》，選取各區(qū)域范圍內(nèi)具有一定代表性的斷面，斷面考核指標(biāo)為高錳酸鹽指數(shù)、氨氮、總磷三項(xiàng)，每年底由市環(huán)保局根據(jù)考核斷面月度監(jiān)測(cè)結(jié)果對(duì)被考核單位的區(qū)域水環(huán)境質(zhì)量進(jìn)行考核，考核結(jié)果分為達(dá)標(biāo)、基本達(dá)標(biāo)和不達(dá)標(biāo)三個(gè)等次，其中達(dá)標(biāo)為30分、基本達(dá)標(biāo)為20分、不達(dá)標(biāo)為0分。
�。�2）全面完成其他年度分解任務(wù)的，得基本分40分；未完成其他年度分解任務(wù)的，按未完成工作占計(jì)劃任務(wù)的比例扣分，扣分上限為40分。
�。ǘ┙M織領(lǐng)導(dǎo)和管理措施情況，基本分20分
1.責(zé)任單位組織機(jī)構(gòu)健全，分管領(lǐng)導(dǎo)明確，聯(lián)系人落實(shí)，將清水工程工作列入年度工作目標(biāo)責(zé)任制考核的，得5分；未按要求開展工作的，扣1-5分。
2.工作落實(shí)到位，全年未被市政府或市實(shí)施清水工程領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（以下簡(jiǎn)稱市清水辦）通報(bào)批評(píng)的，得3分；每通報(bào)批評(píng)1次，扣0.5-1分，扣分上限3分。
3.及時(shí)做好計(jì)劃總結(jié)和工作動(dòng)態(tài)報(bào)送工作的，得3分；未及時(shí)報(bào)送的`，每次扣0.5分，未報(bào)送的，每次扣1分，扣分上限3分。
4.建設(shè)及管理資料齊全的，得3分；未按要求的，扣1-3分。
5.建立長(zhǎng)效管理制度的，得6分；未按要求的，扣1-6分。
�。ㄈ┤粘６讲榍闆r，基本分10分
市政府辦公室根據(jù)清水工程年度工作任務(wù)分解、市領(lǐng)導(dǎo)指示精神和市政府有關(guān)專題會(huì)議明確事項(xiàng)定期進(jìn)行工作督查，根據(jù)督查情況年底由市清水辦進(jìn)行匯總打分。全面完成各項(xiàng)工作任務(wù)的，得10分；未按要求完成的，視情扣分，扣分上限10分。
（四）加分，上限20分
1.工作有創(chuàng)新，成效顯著，作為典型宣傳被市級(jí)新聞媒體報(bào)道的，每次加0.5分；被省級(jí)及以上新聞媒體報(bào)道的，每次加1分，加分上限3分。
2.制訂污染企業(yè)搬遷計(jì)劃，并組織實(shí)施的，加1-5分。
3.提前完成年度分解任務(wù)的，加1-3分。
4.超額完成年度分解任務(wù)的，按超過(guò)工作占計(jì)劃任務(wù)的比例加分，加分上限9分。
（五）因清水工程的實(shí)施，發(fā)生下列情形之一的，取消該單位的年度評(píng)獎(jiǎng)資格
1.發(fā)生工程安全事故，造成人員死亡的；
2.發(fā)生重大質(zhì)量事故的；
3.發(fā)生經(jīng)濟(jì)違法案件被追究法紀(jì)責(zé)任的。
三、考核程序
�。ㄒ唬┦姓嘘P(guān)部門、杭州灣工業(yè)園區(qū)、經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道在自查自評(píng)基礎(chǔ)上，于當(dāng)年12月底前將相關(guān)情況材料送市清水辦。
�。ǘ┦星逅k會(huì)同市監(jiān)察局、市財(cái)政局、市環(huán)保局、市水利局和市農(nóng)林局等相關(guān)單位組織考核。
�。ㄈ┠甓瓤己说梅謱�(shí)行百分制，被考核單位自評(píng)分占40%，考核組考評(píng)分占60%（詳見附件）。其中考核組在現(xiàn)場(chǎng)檢查、聽取匯報(bào)和查看資料的基礎(chǔ)上，結(jié)合平時(shí)掌握的情況進(jìn)行評(píng)分�？己说梅至腥胧姓甓裙ぷ髂繕�(biāo)責(zé)任制考核。得分100分及以上的得滿分0.4分，100分以下的按相應(yīng)折算。
�。ㄋ模┦袑�(shí)施清水工程領(lǐng)導(dǎo)小組審定考核結(jié)果。
四、考核獎(jiǎng)懲
對(duì)工作成績(jī)突出、考核成績(jī)優(yōu)異的單位，給予通報(bào)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)工作落實(shí)不到位的單位進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并限期整改；對(duì)工作不力，失職、瀆職的，啟動(dòng)責(zé)任追究機(jī)制，依法依紀(jì)追究相關(guān)單位和人員的責(zé)任。
推進(jìn)方案 5
在建設(shè)國(guó)家統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)的進(jìn)程中，**市教委根據(jù)**市城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)矛盾突出的特點(diǎn)和市委三屆四次全委會(huì)精神，“六個(gè)五”思路大力推進(jìn)試驗(yàn)區(qū)建設(shè)。
一、明確“五化”目標(biāo)
（一）城鄉(xiāng)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化。制定并實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)籌實(shí)施農(nóng)村初中校舍改造、農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)、農(nóng)村中小學(xué)改水改廁等工程，加快更新教學(xué)設(shè)施設(shè)備，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)中小學(xué)用地、校舍建設(shè)、設(shè)施設(shè)備、教職工配置達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。
�。ǘ┏青l(xiāng)教師發(fā)展專業(yè)化。建立城鄉(xiāng)教師發(fā)展長(zhǎng)效機(jī)制和教師繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制，把教師繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算，提高師資培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)比例。加強(qiáng)教育科學(xué)研究，加強(qiáng)師資培訓(xùn)訓(xùn)工作，充分發(fā)揮教研師訓(xùn)指導(dǎo)作用，建立城鄉(xiāng)教師培養(yǎng)和考核機(jī)制，促進(jìn)全體教師專業(yè)化發(fā)展。
（三）城鄉(xiāng)教育管理規(guī)范化。加強(qiáng)政府對(duì)教育的宏觀管理，完善教育工作領(lǐng)導(dǎo)管理體制，強(qiáng)化政府教育督導(dǎo)職能。加大依法治教力度，強(qiáng)化教育行政部門執(zhí)法責(zé)任。優(yōu)化市級(jí)教育行政管理，健全農(nóng)村教育統(tǒng)籌管理機(jī)制，健全職業(yè)教育工作部門聯(lián)系會(huì)議制度，創(chuàng)新高等教育管理體制。深化各級(jí)各類學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，完善自我管理和自我約束機(jī)制。
（四）城鄉(xiāng)公共教育服務(wù)均等化。完善有關(guān)政策措施，健全教育服務(wù)體系，加強(qiáng)教育行業(yè)監(jiān)管，完善行政執(zhí)法、行業(yè)自律、輿論監(jiān)督、群眾參與相結(jié)合的監(jiān)管體系，健全教育服務(wù)績(jī)效評(píng)估機(jī)制，增強(qiáng)教育服務(wù)能力，促進(jìn)教育公平，推進(jìn)教育基本公共服務(wù)均等化。
（五）城鄉(xiāng)教育水平均衡化。加快縮小城鄉(xiāng)教育差距，逐步建立健全城鄉(xiāng)一體化的義務(wù)教育發(fā)展機(jī)制。統(tǒng)一城鄉(xiāng)教育撥款標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一城鄉(xiāng)教師配置標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一城鄉(xiāng)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，把每一所學(xué)校都辦成合格學(xué)校。逐步縮小區(qū)域教育差距，著力縮小校際差距。把城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展作為各級(jí)政府重要考核指標(biāo)，推行目標(biāo)管理責(zé)任制。保證每個(gè)學(xué)生公平接受義務(wù)教育的機(jī)會(huì)。
二、突出“五個(gè)”重點(diǎn)
�。ㄒ唬⿲W(xué)前教育以規(guī)范化辦學(xué)為重點(diǎn)，強(qiáng)化政府發(fā)展學(xué)前教育的責(zé)任，重點(diǎn)發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育，加快規(guī)范化幼兒園建設(shè)，完善學(xué)前教育管理制度，增強(qiáng)兒童智力開發(fā)和全面發(fā)展的基礎(chǔ)能力。
（二）基礎(chǔ)教育以標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)為重點(diǎn)，科學(xué)配置教育資源，切實(shí)推進(jìn)“雙高”普九，均衡發(fā)展義務(wù)教育，大力發(fā)展普通高中教育，努力發(fā)展特殊教育，增強(qiáng)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育公共服務(wù)能力。
�。ㄈ┞殬I(yè)教育以基礎(chǔ)能力建設(shè)為重點(diǎn)，優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，深化課程改革，加強(qiáng)技能型人才培養(yǎng)，開展對(duì)外交流與合作，增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)行業(yè)需求、服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的能力。
（四）高等教育以提高教育質(zhì)量為重點(diǎn)，實(shí)施教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研合作，推進(jìn)科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化，增強(qiáng)高等教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力。
�。ㄎ澹├^續(xù)教育以體系建設(shè)為重點(diǎn)，整合各類教育資源，建設(shè)城鄉(xiāng)繼續(xù)教育平臺(tái)，創(chuàng)新繼續(xù)教育內(nèi)容和形式，形成學(xué)習(xí)進(jìn)步的良好風(fēng)尚，增強(qiáng)為城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)一體化服務(wù)的能力。
三、實(shí)行“五個(gè)”統(tǒng)一
�。ㄒ唬┏青l(xiāng)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一。以“區(qū)域均衡、城鄉(xiāng)共進(jìn)、分類指導(dǎo)、積極推進(jìn)”為原則，統(tǒng)一城鄉(xiāng)學(xué)校建設(shè)規(guī)模與項(xiàng)目構(gòu)成、布局選址以及校園規(guī)劃、建設(shè)用地指標(biāo)、校舍建筑面積指標(biāo)、校舍主要建筑標(biāo)準(zhǔn)。
�。ǘ┏青l(xiāng)學(xué)校師資培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一。培訓(xùn)模式以集中培訓(xùn)為輔自學(xué)為主，培訓(xùn)手段以“空中課堂”與專家引領(lǐng)相結(jié)合，培訓(xùn)內(nèi)容以現(xiàn)代教育理念和現(xiàn)代教育技術(shù)為主，考核辦法實(shí)行過(guò)程考核與學(xué)分認(rèn)定相結(jié)合。
（三）城鄉(xiāng)學(xué)校學(xué)籍管理標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一。學(xué)籍檔案實(shí)行以電子文檔為主件、紙字文檔為附件，城鄉(xiāng)學(xué)校學(xué)籍注冊(cè)、成績(jī)記載、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)、試讀、畢業(yè)、獎(jiǎng)勵(lì)與處分要求一致。
�。ㄋ模┏青l(xiāng)學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一。強(qiáng)化政府統(tǒng)籌責(zé)任，提高農(nóng)村學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)保障水平，實(shí)行城鄉(xiāng)學(xué)校統(tǒng)一的生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
�。ㄎ澹┏青l(xiāng)學(xué)校質(zhì)量評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一。圍繞學(xué)生的成長(zhǎng)、教師和學(xué)校的發(fā)展確定階段目標(biāo)，制定符合課程改革精神、符合素質(zhì)教育要求的'學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估體系，注意定性與定量相結(jié)合、過(guò)程與終結(jié)結(jié)合、單項(xiàng)與綜合結(jié)合，肯定和激勵(lì)教師的勞動(dòng)、學(xué)生的成長(zhǎng)和學(xué)校的發(fā)展。
四、增強(qiáng)“五項(xiàng)”服務(wù)
�。ㄒ唬┙逃姓⻊�(wù)農(nóng)村教育。教育行政干部牢固樹立“境界向上、眼睛向下”的觀念，努力當(dāng)好為農(nóng)村教育發(fā)展服務(wù)的忠實(shí)服務(wù)員。實(shí)行包片蹲點(diǎn)式指導(dǎo)和服務(wù)，做到摸清農(nóng)村教育的發(fā)展情況，理清農(nóng)村教育發(fā)展的思路，解決農(nóng)村教育發(fā)展的實(shí)際問(wèn)題，促進(jìn)農(nóng)村教育健康發(fā)展。
�。ǘ┏鞘薪逃⻊�(wù)農(nóng)村教育。建立城鄉(xiāng)教育幫扶制度和優(yōu)質(zhì)教育資源延伸機(jī)制，推動(dòng)主城區(qū)對(duì)口支援渝東北、渝東南、渝西地區(qū)農(nóng)村教育發(fā)展，實(shí)行城鎮(zhèn)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶農(nóng)村學(xué)校，不斷創(chuàng)新和完善“捆綁發(fā)展”、“千校牽手”等幫扶形式和績(jī)效評(píng)估機(jī)制，推進(jìn)城市教育服務(wù)農(nóng)村教育工作。
�。ㄈ┞殬I(yè)教育服務(wù)農(nóng)村教育。全市職業(yè)教育緊宓結(jié)合區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)調(diào)整和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，改善專業(yè)結(jié)構(gòu)體系；各職業(yè)學(xué)校根據(jù)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展要求，整合各種職業(yè)教育資源，增加辦學(xué)實(shí)力，為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化培養(yǎng)更多的適用性人才，努力為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化服務(wù)。
（四）高等教育服務(wù)農(nóng)村教育。加強(qiáng)校地合作，幫助區(qū)縣作好經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，為區(qū)縣培養(yǎng)和輸送人才，幫助區(qū)縣發(fā)展工業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)，指導(dǎo)新農(nóng)村建設(shè)和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化建設(shè)，推進(jìn)農(nóng)民致富。
�。ㄎ澹┻h(yuǎn)程教育服務(wù)農(nóng)村教育。利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升教育質(zhì)量；利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，提高教師業(yè)務(wù)能力，提高教師綜合素質(zhì)。同時(shí)，加強(qiáng)農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源系統(tǒng)的深度開發(fā)應(yīng)用，探索多種形式服務(wù)“三農(nóng)”，促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展、幫助農(nóng)民致富，推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。
五、推進(jìn)“五個(gè)”傾斜
�。ㄒ唬┙�(jīng)費(fèi)投入向農(nóng)村教育傾斜。新增教育經(jīng)費(fèi)的70%以上用于農(nóng)村教育。加大市級(jí)財(cái)政對(duì)區(qū)縣（自治縣）教育投入專項(xiàng)轉(zhuǎn)移支付力度，建設(shè)項(xiàng)目和資金重點(diǎn)向農(nóng)村地區(qū)、三峽庫(kù)區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)傾斜。
�。ǘ┕歉山處熛蜣r(nóng)村教育傾斜。完善市級(jí)教育行政部門統(tǒng)一組織公開招聘中小學(xué)教師制度，鼓勵(lì)和引導(dǎo)優(yōu)秀大學(xué)生到“兩翼”地區(qū)農(nóng)村學(xué)校任教。加強(qiáng)農(nóng)村缺編學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，每年選派師范類及相關(guān)專業(yè)本科以上畢業(yè)生到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校工作。市和區(qū)縣（自治縣）每年組織城鎮(zhèn)教師下鄉(xiāng)定期支教。
�。ㄈ┞毞Q評(píng)定向農(nóng)村教育傾斜。專業(yè)技術(shù)崗位結(jié)構(gòu)比例向農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校傾斜，將農(nóng)村中學(xué)、小學(xué)專業(yè)技術(shù)高、中、初級(jí)崗位結(jié)構(gòu)比例確定為1：3：6和0.2：3：6.8。城鎮(zhèn)中小學(xué)教師晉升高級(jí)教師職務(wù)以及參評(píng)優(yōu)秀教師、特級(jí)教師應(yīng)有在農(nóng)村學(xué)校任教一年以上的經(jīng)歷。
�。ㄋ模┰u(píng)優(yōu)名額向農(nóng)村教育傾斜。完善城鄉(xiāng)教師評(píng)優(yōu)選模辦法，提高城鎮(zhèn)教師評(píng)優(yōu)條件，擴(kuò)大農(nóng)村教師評(píng)優(yōu)指標(biāo)，充分調(diào)動(dòng)城鄉(xiāng)教師工作積極性，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。
（五）福利待遇向農(nóng)村教育傾斜。完善教師工資和福利待遇保障機(jī)制，按照中央統(tǒng)一部署落實(shí)并規(guī)范教師績(jī)效工資和政策性津補(bǔ)貼，在國(guó)家政策允許的范圍內(nèi)，開展農(nóng)村教師崗位津貼和安居工程試點(diǎn)。
六、達(dá)到“五個(gè)”一樣
�。ㄒ唬┬@環(huán)境一樣美。統(tǒng)籌制定校園規(guī)劃，營(yíng)造良好的育人氛圍，實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境建筑風(fēng)格現(xiàn)代化、育人陣地人性化、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所標(biāo)準(zhǔn)化、綠化地帶自然化、文化長(zhǎng)廊人文化。
（二）教學(xué)設(shè)施一樣全。城鄉(xiāng)學(xué)校按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，配齊教學(xué)設(shè)備設(shè)施，讓城鄉(xiāng)學(xué)校師生享受一樣的教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)教學(xué)用房寬敞、功能用戶房專一、生活用房齊備、實(shí)驗(yàn)設(shè)備足夠、實(shí)踐基地充足。
（三）公用經(jīng)費(fèi)一樣多。實(shí)行城鄉(xiāng)同類學(xué)校學(xué)生公用經(jīng)費(fèi)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，并對(duì)生源較少的邊緣農(nóng)村學(xué)校適當(dāng)傾斜。
�。ㄋ模┙處熕刭|(zhì)一樣好。合理調(diào)配城鄉(xiāng)學(xué)校師資，加強(qiáng)城鄉(xiāng)學(xué)校教師交流，制定并實(shí)施農(nóng)村教師素質(zhì)提升計(jì)劃，縮小城鄉(xiāng)學(xué)校師資水平差距。
�。ㄎ澹┕芾硭揭粯痈�。加強(qiáng)城鄉(xiāng)學(xué)校干部互動(dòng)交流，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村學(xué)校的干部培訓(xùn)，建立健全城鄉(xiāng)學(xué)校一體化管理模式。
推進(jìn)方案 6
為進(jìn)一步推進(jìn)落實(shí)20xx年xx月xx日縣總工會(huì)關(guān)于在企業(yè)工會(huì)實(shí)施“工會(huì)組織亮牌子、工會(huì)主席亮身份”的意見，我企業(yè)工會(huì)及時(shí)召開了專題會(huì)，成立“雙亮”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
1、組長(zhǎng)：xx。
2、副組長(zhǎng)：xx、xx。
3、成員：xx、xx、xx、xx。
一、指導(dǎo)思想。
以中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)發(fā)展道路理論為指導(dǎo)，以加強(qiáng)基層工會(huì)規(guī)范化建設(shè)，促進(jìn)工會(huì)作用發(fā)揮為目的，著力轉(zhuǎn)變工會(huì)干部工作作風(fēng)，密切工會(huì)與職工的聯(lián)系，增強(qiáng)基層工會(huì)凝聚力和號(hào)召力，推動(dòng)企業(yè)全面建設(shè)。
二、工作步驟。
20xx年xx月xx日前：由羅維同志負(fù)責(zé)按照縣總工會(huì)的'統(tǒng)一格式制作一塊工會(huì)組織牌子上墻公示；工會(huì)主席的座位牌和胸牌一并制作。20xx年xx月中旬：迎接縣總工會(huì)的工作檢查。
三、主要內(nèi)容和任務(wù)目標(biāo)。
“雙亮”活動(dòng)是提高基層工會(huì)規(guī)范化建設(shè)水平，促進(jìn)基層工會(huì)發(fā)揮作用的有效載體，工會(huì)要以實(shí)現(xiàn)“工會(huì)組織亮牌子、工會(huì)主席亮身份”為基礎(chǔ)，完成“規(guī)定動(dòng)作”，找好“自選動(dòng)作”，突出特色，有所側(cè)重地抓好、抓實(shí)幾項(xiàng)重點(diǎn)工作，叫響做實(shí)“職工群眾有困難找工會(huì)”，推動(dòng)基層工會(huì)逐步提高規(guī)范化建設(shè)水平，循序漸進(jìn)開展活動(dòng)，促進(jìn)工會(huì)工作上水平、上臺(tái)階。
企業(yè)爭(zhēng)創(chuàng)“四好”工會(huì)。在做好“雙亮”的基礎(chǔ)上，要以爭(zhēng)創(chuàng)“干部隊(duì)伍好，工作機(jī)制好，開展活動(dòng)好，作用發(fā)揮好”工會(huì)為抓手，著力提高工會(huì)規(guī)范化建設(shè)水平，努力爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)“模范職工之家”。
一是抓好干部配備和教育培養(yǎng)。依法配備專兼職工會(huì)干部，專兼職工會(huì)干部要按時(shí)參加全國(guó)工會(huì)干部教育培訓(xùn)網(wǎng)舉辦的培訓(xùn)課程，每年網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)累計(jì)不少于30學(xué)時(shí)，新任工會(huì)系統(tǒng)干部年內(nèi)至少參加一次由上級(jí)工會(huì)組織的培訓(xùn)班。
二是加強(qiáng)制度建設(shè)。建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，如廠務(wù)公開、民主管理、職代會(huì)制度；建立困難職工檔案，并設(shè)立困難職工幫扶資金；建立健全勞動(dòng)合同、集體合同、工資集體協(xié)商制度；建立鼓勵(lì)技能人才成長(zhǎng)的長(zhǎng)效機(jī)制和先進(jìn)集體、個(gè)人的評(píng)選機(jī)制。
三是積極開展活動(dòng)。組織職工積極開展勞動(dòng)競(jìng)賽、“安康壞”競(jìng)賽、“職工運(yùn)動(dòng)會(huì)”等活動(dòng)。四是促進(jìn)作用發(fā)揮。工會(huì)要以促進(jìn)企業(yè)和諧發(fā)展為著力點(diǎn)，密切聯(lián)系服務(wù)職工，依法科學(xué)維護(hù)職工權(quán)益，協(xié)調(diào)建立和諧勞動(dòng)關(guān)系，提升職工素質(zhì)技能，真正實(shí)現(xiàn)工會(huì)擴(kuò)大影響力、企業(yè)經(jīng)營(yíng)得發(fā)展、職工權(quán)益受保障的“三贏”局面。
推進(jìn)方案 7
工作目標(biāo)：
* 實(shí)施科學(xué)管理， 提高護(hù)理質(zhì)量
* 提升護(hù)理服務(wù)， 改善就醫(yī)體驗(yàn)
* 深化崗位管理， 體現(xiàn)優(yōu)績(jī)優(yōu)酬
* 擴(kuò)展延伸服務(wù)， 豐富服務(wù)內(nèi)涵
按照20xx年國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理、改善護(hù)理服務(wù)的通知》和四川省衛(wèi)計(jì)委《關(guān)于進(jìn)一步改善醫(yī)療服務(wù)行動(dòng)實(shí)施方案的通知》，深入持續(xù)推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理、改善護(hù)理服務(wù)是“進(jìn)一步改善醫(yī)療服務(wù)行動(dòng)計(jì)劃”的重要內(nèi)容，對(duì)于提高護(hù)理質(zhì)量、滿足人民群眾健康需求具有重要意義。為進(jìn)一步強(qiáng)化護(hù)理服務(wù)意識(shí)，提高護(hù)理服務(wù)水平，惠及更多患者，特制定本年度我院優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作方案。
一、指導(dǎo)思想
改善護(hù)理服務(wù)、提高護(hù)理質(zhì)量，是深化醫(yī)改、惠民便民的重要舉措，是“進(jìn)一步改善醫(yī)療服務(wù)行動(dòng)計(jì)劃”的重要內(nèi)容，對(duì)于提高護(hù)理質(zhì)量、滿足人民群眾健康需求具有重要意義。我院始終堅(jiān)持以人本原理為指導(dǎo)，實(shí)施以家庭為中心的護(hù)理服務(wù)和以護(hù)士為中心的人員管理，全面深化以改革護(hù)理服務(wù)模式、落實(shí)責(zé)任制整體護(hù)理、加強(qiáng)護(hù)理內(nèi)涵建設(shè)為核心的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，不斷優(yōu)化護(hù)理服務(wù)流程，提高護(hù)理質(zhì)量，以改善群眾就醫(yī)體驗(yàn)，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系。
二、20xx年優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作方案實(shí)施情況
20xx年我院優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作方案從實(shí)施科學(xué)護(hù)理管理、改善臨床護(hù)理服務(wù)、持續(xù)改進(jìn)護(hù)理質(zhì)量入手，取得了較好的成效，但在以下方面還存在不足：部分科室未開展電話訪談，或隨訪率低于30%；具有婦幼�？铺厣膬�(yōu)質(zhì)護(hù)理還需進(jìn)一步深化。
三、工作方案
（一）實(shí)施科學(xué)管理， 提高護(hù)理質(zhì)量
1．推進(jìn)護(hù)理質(zhì)量文化建設(shè)
護(hù)理部于20xx年啟動(dòng)了為期3年的“護(hù)理質(zhì)量文化建設(shè)”，并凝煉出我院護(hù)理質(zhì)量文化：制度執(zhí)行零折扣，杜絕隱患；質(zhì)量工具巧應(yīng)用，持續(xù)改進(jìn)；人文關(guān)懷重落實(shí)，追求卓越。20xx年為質(zhì)量文化建設(shè)的“推進(jìn)實(shí)施階段”，通過(guò)物質(zhì)層、制度層、行為層及精神層建設(shè)以推進(jìn)護(hù)理質(zhì)量文化建設(shè)，詳見《四川大學(xué)華西第二醫(yī)院護(hù)理質(zhì)量文化建設(shè)方案》
2. 著力臨床能力培訓(xùn)，夯實(shí)基礎(chǔ)
在對(duì)全院護(hù)士進(jìn)行調(diào)查、分層分析基礎(chǔ)上，采用workshop等科學(xué)有效的培訓(xùn)方法，提高臨床護(hù)士病情觀察、臨床思維能力。護(hù)理部制定統(tǒng)一的'培訓(xùn)方案，并完成對(duì)護(hù)士長(zhǎng)及骨干進(jìn)行培訓(xùn)方法的培訓(xùn) ，各科室設(shè)計(jì)案例及細(xì)化培訓(xùn)方案，6～9月全院完成培訓(xùn)。
3. 科學(xué)管理常態(tài)化，持續(xù)改進(jìn)
�。�1）在日常護(hù)理工作中，堅(jiān)持使用科學(xué)的管理工具和管理方法分析問(wèn)題、解決問(wèn)題；倡導(dǎo)自下而上的質(zhì)量改進(jìn)，鼓勵(lì)一線護(hù)士及護(hù)士長(zhǎng)主導(dǎo)和參與護(hù)理質(zhì)量改進(jìn)。
�。�2）10月對(duì)KPI進(jìn)行回視與修訂，使之始終體現(xiàn)臨床護(hù)理關(guān)鍵質(zhì)量。
（3）加強(qiáng)重點(diǎn)項(xiàng)目監(jiān)測(cè)：應(yīng)用柏拉圖對(duì)20xx年不良事件進(jìn)行分析，護(hù)理部將繼續(xù)對(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)行每月重點(diǎn)監(jiān)測(cè)。20xx年重點(diǎn)監(jiān)測(cè)項(xiàng)目為：跌倒、用藥錯(cuò)誤、藥物滲出/外滲、壓瘡。
�。�4）實(shí)施精細(xì)化管理，優(yōu)化流程，為患者提供更便捷的服務(wù)。
4. 進(jìn)行優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)自評(píng)，以評(píng)促改
于20xx年9月進(jìn)行全院優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的自評(píng)，形成自評(píng)報(bào)告。護(hù)理部根據(jù)自評(píng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，制定整改方案，逐一落實(shí)，不斷推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作。
（二）提升護(hù)理服務(wù)， 改善就醫(yī)體驗(yàn)
1．改善服務(wù)意識(shí)，提升服務(wù)品質(zhì)
增強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)和人文關(guān)懷意識(shí)，持續(xù)深化“以病人為中心”的理念，加強(qiáng)對(duì)患者隱私的保護(hù)，加強(qiáng)與患者溝通交流，關(guān)注患者的不適和訴求，并及時(shí)幫助解決。持續(xù)改善護(hù)理服務(wù)態(tài)度，杜絕態(tài)度不熱情、解釋沒(méi)耐心、服務(wù)不到位等現(xiàn)象。
2．借助互聯(lián)網(wǎng)+，拓展護(hù)理服務(wù)范圍
互聯(lián)網(wǎng)+快速發(fā)展，健康管理需求日益增加。我院具有優(yōu)質(zhì)的健康管理資源，充分應(yīng)用我院微信客戶端、孕寶客戶端等新媒體、APP等工具，對(duì)出院患者及健康人群進(jìn)行健康管理使孕產(chǎn)婦、患者及健康人群在家即可獲取我院優(yōu)質(zhì)健康管理資源。
3. 凝煉�？谱o(hù)理特色
�。�1）各專科在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上拓寬思路，積極探索新的護(hù)理專科特色項(xiàng)目，使各�？聘饔刑厣�6月前各科室將準(zhǔn)備建設(shè)的�？铺厣珗�(bào)護(hù)理部，護(hù)理部將遴選出3～5個(gè)項(xiàng)目，重點(diǎn)輔導(dǎo)、幫助和支持，爭(zhēng)取在5年內(nèi)成為行業(yè)領(lǐng)跑者。
�。�2）拓寬護(hù)理門診范圍，并向縱深發(fā)展，在患者和同行業(yè)中形成相當(dāng)?shù)挠绊懥�。借助電視、網(wǎng)絡(luò)及新媒體等平臺(tái)，推出一批臨床護(hù)理專家，擴(kuò)大專家和華西婦幼護(hù)理的知名度和影響力。4月開始，與宣傳部合作，通過(guò)華西論健、微信等多媒體平臺(tái)，對(duì)現(xiàn)有的成熟的護(hù)理�？崎T診及專家進(jìn)行宣傳。
（3）3月開始在婦科、產(chǎn)科、普兒二參考美國(guó)病房的管理模式進(jìn)行病房管理改革試點(diǎn)，積累經(jīng)驗(yàn)后逐步在全院推廣。
4. 創(chuàng)新門急診健康教育模式
婦產(chǎn)科門診開展內(nèi)分泌疾病健康教育的集體講座和個(gè)性化健康教育模式，并繼續(xù)將健康教育內(nèi)容進(jìn)行數(shù)字化傳播，將健康教育內(nèi)容通過(guò)微信推送，例如PAC、羊穿、OGTT、產(chǎn)科超聲、建卡流程、母乳喂養(yǎng)、宮頸方面等。急診科擬將常見的護(hù)理服務(wù)或操作進(jìn)行梳理，并拍攝成宣教視頻供病人觀看。
5. 推進(jìn)“數(shù)字病房”建設(shè)
數(shù)字病房建設(shè)開展兩年以來(lái)，取得了較好的效果。今年繼續(xù)推進(jìn)“數(shù)字病房”建設(shè)，組織各護(hù)理單元將健康教育資料制作成圖文并茂的數(shù)字資料，掛到我院官微上，方便患者獲取。
（三）深化崗位管理， 體現(xiàn)優(yōu)績(jī)優(yōu)酬
今年，護(hù)理部將按照科學(xué)管理、按需設(shè)崗、保障患者安全和臨床護(hù)理質(zhì)量的原則規(guī)范各層級(jí)崗位工作職責(zé)，進(jìn)行層級(jí)管理，真正實(shí)現(xiàn)護(hù)理從身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變。4月，護(hù)理部將對(duì)全院護(hù)士層級(jí)、職稱、工作年限和現(xiàn)任崗位進(jìn)行調(diào)查，收集護(hù)士崗位管理相關(guān)數(shù)據(jù)。
（四）擴(kuò)展延伸服務(wù)， 豐富服務(wù)內(nèi)涵
繼續(xù)開展延伸護(hù)理服務(wù)，與社區(qū)、學(xué)校、電視臺(tái)合作，延伸護(hù)理服務(wù)至家庭和社區(qū)，為慢性病患兒提供出院后用藥指導(dǎo)等慢病管理、為老年婦科腫瘤患者和孕媽媽提供專業(yè)的健康教育和護(hù)理服務(wù)，并在社區(qū)、學(xué)校開展專題講座，滿足民生需求。
（五）以查促改，提升護(hù)理質(zhì)量
今年我院將接受衛(wèi)生部大型醫(yī)院巡查，護(hù)理部組織標(biāo)準(zhǔn)解讀，深入一線督導(dǎo)檢查強(qiáng)化。通過(guò)學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)、對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)、找出不足、及時(shí)整改，提高護(hù)理質(zhì)量、保障患者安全，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理；對(duì)檢查中存在的問(wèn)題，限期整改，形成長(zhǎng)效機(jī)制，持續(xù)改進(jìn)。
（六）持續(xù)開展?jié)M意度調(diào)查
科室每月開展患者滿意度調(diào)查，將調(diào)查結(jié)果、存在問(wèn)題以及患者建議每月反饋?zhàn)o(hù)理部，護(hù)理部匯總后每月將調(diào)查情況發(fā)給科護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行質(zhì)控及整改；護(hù)理部層面，每季度面向全院各護(hù)理單元開展一次患者滿意度調(diào)查，匯總每季度存在問(wèn)題，分析原因、提出整改措施，在下一季度反饋上一季度的整改結(jié)果，追蹤整改效果；護(hù)理部每年面對(duì)全院護(hù)士、醫(yī)生開展護(hù)士工作滿意度調(diào)查，以了解開展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程活動(dòng)“以來(lái)護(hù)理人員工作滿意度情況，提升護(hù)士滿意度。根據(jù)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整改，持續(xù)改進(jìn)患者體驗(yàn)、工作體驗(yàn)。
四、保障措施
1．國(guó)家和醫(yī)院的高度重視、全院聯(lián)動(dòng)的協(xié)調(diào)機(jī)制
自20xx年衛(wèi)生部開展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動(dòng)以來(lái)，國(guó)家、衛(wèi)生部和醫(yī)院高度重視護(hù)理工作，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)在人力、財(cái)力和物力上為優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作的開展提供了強(qiáng)有力的保障。醫(yī)院院長(zhǎng)、主管院長(zhǎng)經(jīng)常到臨床指導(dǎo)優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作的開展，護(hù)理人員逐漸增加，后勤設(shè)備部門主動(dòng)為臨床一線護(hù)理工作服務(wù)，三年來(lái)我院全院聯(lián)動(dòng)，已經(jīng)形成一套良好的協(xié)調(diào)、保障機(jī)制。
2．有一支積極向上、結(jié)構(gòu)良好的護(hù)理隊(duì)伍
受百年華西文化的熏陶，我院護(hù)理人有一種積極向上努力拼搏的精神。目前，我院本科學(xué)歷占全院護(hù)士72.2％；研究生學(xué)歷共21人，占全院護(hù)士3.2％；在讀研究生27人。大部分護(hù)理管理人員到國(guó)外、境外接受過(guò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，人才的優(yōu)勢(shì)能保證我院優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作更好地落實(shí)和通過(guò)科研持續(xù)改進(jìn)。
3．具有良好的前期工作基礎(chǔ)
我院自20xx年10月即在全院100%的病房開展了優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作，責(zé)任制整體護(hù)理工作模式已深入人心，連續(xù)、全程、全面的服務(wù)已得到患者和家屬的一致好評(píng)，患者滿意度逐年提高。我院產(chǎn)科一區(qū)為全國(guó)唯一一個(gè)婦產(chǎn)科/兒童醫(yī)院獲得“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病房”稱號(hào)的病房，在過(guò)去兩年衛(wèi)生部、衛(wèi)生廳對(duì)我院進(jìn)行的“醫(yī)療質(zhì)量萬(wàn)里行”和“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”專項(xiàng)檢查中均取得良好成績(jī)。
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