六一活動方案

時間：2025-11-20 23:42:38 方案

【必備】六一活動方案范文錦集九篇

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的六一活動方案9篇，歡迎大家分享。

【必備】六一活動方案范文錦集九篇

六一活動方案篇1

　　活動時間：20xx年5月30日上午8：30―9：30

　　活動地點：巴師附小小南校區(qū)操場

　　活動安排：

　　一、參加活動人數(shù)：全體幼兒及家長

　　二、邀請嘉賓：巴師附小校級及分管領(lǐng)導(dǎo)。

　　三、當(dāng)天早上全體教職工5：00上班，接待幼兒、家長。統(tǒng)一安排在班級化妝。

　　四、在演出過程中，保健醫(yī)在后勤辦等候。

　　五、園內(nèi)所有員工組織安排及安全要求

　　1、保安：安保人員在活動現(xiàn)場維護秩序，及負責(zé)園內(nèi)安全，且退場后共同幫忙善后工作。

　　2、保潔員在活動前打掃好活動場地清潔衛(wèi)生，并在活動結(jié)束后，打掃干凈活動場地。

　　3、各班教師在整個活動過程中，做好活動安排以外，必須維護每個幼兒的安全。

　　活動過程：

　　一、演出前：7：50早餐 8：10幼兒入園

　　備注：1、自帶班級小椅子。

　　2、注意幼兒安全防護工作，班級人走鎖門。

　　3、防止班級財產(chǎn)丟失，入場后按園規(guī)定位置就坐。

　　二、演出中：

　　1、教師組織好幼兒的演出活動，觀看過程中禁止幼兒打鬧或獨自離開群體。

　　2、各組負責(zé)人及各班教師要及時清點人靈敏。

　　3、禁止家長私自不打招呼帶幼兒離開。

　　三、退場

　　1、從小班開始離場，離場前清點幼兒人數(shù)，將小椅子搬回本班教室。

　　2、到教室后再次清點幼兒人數(shù)。

　　為了確保活動的安全與穩(wěn)定，有效處置突發(fā)事件，統(tǒng)一指揮，有條不紊的進行緊急疏散操場處的師生及家長們。

　　本園制定消防安全疏散如下：

　　一、在演出前園內(nèi)分管安全負責(zé)人和保安一同對整個演出操場進行排查，在適當(dāng)?shù)胤綌[放滅火器及安全防護設(shè)備。

　　二、成立緊急疏散小組，分配各項小組成員及職責(zé)，有現(xiàn)場指揮組由××負責(zé)控制指揮，現(xiàn)場進行果斷處理，再組織人員進行有秩序的'疏散師生家長，園部保安負責(zé)學(xué)校大門，出入口秩序，疏導(dǎo)師生家長有序撤離，引導(dǎo)專業(yè)人員進入現(xiàn)場進行處置。

　　三、疏散要點及注意事項

　　1、必須保持鎮(zhèn)定，不得驚慌失措。

　　2、疏散時井然有序，動作迅速。

　　3、教師在幼兒隊伍的前、中、后指揮，保證幼兒安全，無遺漏。

　　4、離開教學(xué)樓后撤離到樓下，立即清點幼兒人數(shù)，及時安撫幼兒情緒，同時將班級情況上報。

　　備注：若遇幼兒不舒服或受傷等突出事件，及時與醫(yī)院120聯(lián)系。

六一活動方案篇2

　　一年一度的“六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個節(jié)日，也是幼兒園最重要的一個節(jié)日，通過“六一”的節(jié)目表演與成果展示等等相關(guān)系列活動都可以使幼兒園在當(dāng)?shù)氐闹扔幸粋€迅速的提升，對下學(xué)期的生源收費及品牌宣傳都能起到推動性的作用。

　　對于縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村幼兒園而言，活動可用新形式的方式，具體展示給家長，要有“人沒我有，人有我優(yōu)”的思想，開展新穎、獨特、可落實、有成效的活動，來進一步的吸引家長的眼球，以達到宣傳本園的效果。

　　以下活動可以在每一項中選擇其中一項，進行多方面不同類型的組合；也可以以每一項作為一場具體的表演。

　　僅供參考！

　　一、活動目標(biāo)

　　通過開展“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象；同時，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進我們的各方面如期順利完成。

　　二、活動主題和宣傳口號

　　1、活動主題：幼兒園的快樂，成長的空間

　　2、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師�。ń夥藕⒆拥�'思維，使孩子會學(xué)；解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。）

　　三、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時可在活動前期，對幼兒園的環(huán)境進行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。

　　2、以班為單位作好參加活動的準備：

　�。�1）排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目；

　　(2)抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)；洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習(xí)掃地、擦桌子等等生活小細節(jié)；

　　(3)培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；做游戲、借東西、過家家等等

　　(4)收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設(shè)計一個結(jié)對子游戲，并做好游戲物品的準備。

　�。�5）專業(yè)培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)cys，總結(jié)方法，提前練習(xí)

　　6)材料樣品

　　活動衫

　　宣傳頁

　　條幅

　　3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。（獎品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎品，提高孩子參與活動的積極性，還可適當(dāng)考慮加入家長的獎品準備）

　　4、準備場地、布置家長到位后的場地安排。提前做好各項工作。

六一活動方案篇3

　　一、xx小學(xué)介紹

　　xx小學(xué)是位于xx省xx市xx縣xx苗族彝族鄉(xiāng)xx村的一所完全村小。

　　學(xué)校始建于1952年，設(shè)有含學(xué)前班在內(nèi)的7個班級，學(xué)生240名，生源覆蓋xx村、xx村、xx村以及xx村，學(xué)校至xx年以來，在各界人士關(guān)注和幫助下，在校園基礎(chǔ)設(shè)施、教育教學(xué)質(zhì)量上得到了改善和提高，學(xué)生數(shù)量從xx年9月份的130多人增加到xx年3月份的240多人。

　　xx年10月，學(xué)校開通校園微博，以此開始建立學(xué)校宣傳平臺，打通了學(xué)校與外界的溝通渠道，陸續(xù)受到各界人士的關(guān)注和幫助。xx年11月，騰訊慈善基金會聯(lián)合黔中早報“新年衣加衣”走進xx小學(xué)為158名（xx年的學(xué)生人數(shù)）學(xué)生發(fā)放溫暖冬衣；同月，深圳“感恩愛心團”來到學(xué)校，為學(xué)生發(fā)放書包文具和過冬棉鞋，并出資為學(xué)校硬化了操場，添置了升旗旗桿、籃球板、乒乓球臺等校園設(shè)施，xx年1月1日，xx小學(xué)舉行了建校歷史上第一次升旗儀式。

　　xx年6月，xx鄉(xiāng)政府及教育主管部門為學(xué)校解決修建了學(xué)生食堂、廁所、教師辦公室及學(xué)前班教室，大力改善的校園基礎(chǔ)設(shè)施。

　　至學(xué)校搭建起宣傳平臺開始，學(xué)校的實際情況受到社會各界人士的關(guān)注和幫助，陸續(xù)有愛心人士為學(xué)校捐資捐物，逐漸改善了學(xué)生的學(xué)習(xí)條件。

　　xx年5月，學(xué)校啟動了“陽光路上”一對一資助項目，由學(xué)校搭建愛心平臺，由社會愛心人士與品學(xué)兼優(yōu)及貧困的學(xué)生結(jié)對幫扶，并建立長期幫扶機制，截止xx年1月，學(xué)校一對一資助的學(xué)生達到35人。

　　至xx年10月開始，不斷有志愿者也走進xx小學(xué)，為孩子們提供教育教學(xué)服務(wù)，關(guān)愛留守兒童的學(xué)習(xí)生活。xx年寒假，成都拓夢者志愿團隊11名大學(xué)生在xx小學(xué)開展了為期10天的愛心支教，豐富了孩子們的假期生活，志愿者們與孩子們共同度過了一段難忘的公益之旅；xx年3月起，學(xué)校開始向社會招募長期支教志愿者，每學(xué)期都有來自全國各地的志愿者走進xx，開展為期半年的愛心支教，長期志愿者的到來，緩解了學(xué)校師資緊張的狀況。

　　與此同時，學(xué)校陸續(xù)受到了省內(nèi)外部分媒體的關(guān)注，騰訊網(wǎng)、《黔中早報》、xx南通的《江海晚報》陸續(xù)對xx小學(xué)進行了報道，來自xx南通《江海晚報》的“關(guān)愛一線牽”欄目記者于xx年12月親自來到學(xué)校，特別開辟“情暖xx”專題，以大篇的圖文報道了學(xué)校情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況，引起了社會的關(guān)注。

　　站在新的`起點上，面對時代教育發(fā)展的潮流，面對學(xué)校深處山區(qū)設(shè)施落后師資不足的實際情況，xx小學(xué)全校師生不氣餒不辱使命，緊抓教育教學(xué)，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，關(guān)心關(guān)愛留守兒童及困難家庭學(xué)生成長，為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)生家長服務(wù)，在基層，在一線，傳遞鄉(xiāng)村教育正能量！

　　二、xx年“快樂童年，暢想六一“兒童節(jié)活動的意義

　　6月1日是全世界少年兒童共同的節(jié)日，是孩子們共享歡樂共享童年生活的節(jié)日，xx年，我們?yōu)榱私o孩子們度過一個快樂的節(jié)日，隆重舉行“六一”兒童節(jié)慶�；顒樱环矫嬷荚谕ㄟ^舉行本次六一活動，讓孩子們能過上一次真正的六一兒童節(jié)，感受與世界兒童一樣的節(jié)日氛圍，收獲童年的快樂；一方面我們以這次活動為契機，誠摯邀請關(guān)注和幫助過學(xué)校建設(shè)的各界愛心人士及志愿者到學(xué)校參與活動。

　　邀請山外面的朋友們參加此次活動，主要為給幫扶主體與被幫扶主體兩者間提供一個直接的見面溝通交流的機會，藉此讓我校師生存于內(nèi)心的感恩之情得以釋放，也讓社會各界的愛心力量更直觀的感受到對山區(qū)教育幫扶的成果。

　　再者，屆時活動準備邀請上級領(lǐng)導(dǎo)代表、兄弟學(xué)校代表、家長代表等，提高這次活動的廣度。我們希望通過這次活動的輻射面，向外界展示我校師生陽光向上的精神風(fēng)貌，展示我校在自身努力和社會力量幫助的共同作用下所取得的優(yōu)秀成果，宣揚“自強不息，互愛互助”精神。

　　我們也將通過這次機會與學(xué)生進行家校溝通，改變部分學(xué)生家長落后的教育觀念，提高學(xué)生家長對孩子教育的重視程度，爭取學(xué)生家長對學(xué)校教學(xué)工作的理解、配合、信任起到一定作用。

六一活動方案篇4

　　一、實施背景：

　　一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊員最隆重的節(jié)日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的“六一”兒童節(jié)。為了使慶�；顒禹樌M行，特制定此方案。

　　二、時間安排：

　　20xx年5月31日

　　三、活動主題：

　　“歡度六一，師生同樂”慶“六一”活動

　　四、預(yù)期目標(biāo)：

　　一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂祥和的節(jié)日，給隊員們一次表現(xiàn)自我的機會，同時，也為了展示我校素質(zhì)教育取得的豐碩成果，達到孩子、父母和老師同樂的境界，我校將舉行隆重的“歡度六一，師生同樂”慶“六一”文藝匯演。

　　五、組織分工：

　　（一）入隊儀式

　　1、入隊儀式總指導(dǎo)：周慶鐵

　　2、9：00——9：30全校集中開會：（李強）

　　a、奏隊歌，介紹出席的嘉賓。

　　b、領(lǐng)導(dǎo)講話致歡迎詞。（潘鳳仙）

　　c、新隊員入隊。（大隊長）

　　d、表彰優(yōu)秀少先隊員。（李強）

　　3、印發(fā)獎狀：教導(dǎo)處。（丁人海）

　　4、發(fā)放禮物：辦公室。（王英）

　　5、活動地點：教學(xué)樓前內(nèi)操場

　　（二）慶�！傲弧眱和�(jié)文藝匯演

　　1、總體規(guī)劃負責(zé)人：(周慶鐵)

　　2、舞臺設(shè)計布置：（陳尊良、劉�。�

　　3、攝像：（王英）

　　4、宣傳發(fā)動、組織階段、排練階段：時間為5月份（劉琛、陳尊良、各音樂老師、各中隊輔導(dǎo)員、各中隊長）

　　5、評委：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及個別非班主任；

　　6、分數(shù)統(tǒng)計（負責(zé)人：黃淵博、陳梅）

　　7、活動時間：

　　(1)5月初，各中隊開始為此次活動做準備工作；（包括選演員，選節(jié)目……）

　　(2)5月25日，各中隊上交節(jié)目名稱、演出形式、演員人數(shù)、演出時間；

　　(3)5月26日，抽簽決定表演順序。

　　(4)20xx年6月1日文藝匯演：

　�、�8：40——9：00各班根據(jù)體藝組長安排，對照座位安排方案，認真排好座位，協(xié)助做好班級學(xué)生紀律;（負責(zé)人：各班班主任）

　　②9：00——9：20新隊員入隊儀式。

　�、�9：20——9：30表彰十佳少先隊員。

　　④9：30——12：30文藝表演。

　　8、活動步驟：

　　a、介紹出席的嘉賓以及評委。

　　b、校長講話。

　　c、節(jié)目表演。

　　d、頒獎。

　　（三）活動前準備：

　　1、各中隊做好六一“優(yōu)秀少先隊員”表彰前的推薦工作,每班1人,于5月26前上交申請表格資料。

　　2、各中隊準備好一質(zhì)量較高的文藝節(jié)目，于5月26日前上交一份節(jié)目串聯(lián)詞，請把串詞交給周慶鐵老師。（即司儀在節(jié)目演出前的`講話內(nèi)容，20—30字以內(nèi)，內(nèi)容要與節(jié)目相照應(yīng)。）

　　3、做好新生入隊的各項準備工作。（一年級中隊輔導(dǎo)員、大隊輔導(dǎo)員）

　　4、班主任做好“優(yōu)秀少先隊員＂家長的邀請工作，歡迎他們來觀看節(jié)目。

　　5、背景幕布、主持人、主持詞準備。

　　6、5月28日內(nèi)各中隊出好一期慶六一黑板報。

　　7、請各中隊于5月26日前上交音樂到劉琛老師處。

　　（四）注意事項：

　　1、安全：服從負責(zé)老師的安排，按要求活動。（負責(zé)人：班主任加強教育）

　　2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾�；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所，衛(wèi)生處將組織檢查。

　　4、紀律：老師：統(tǒng)一著新制定制服。學(xué)生：統(tǒng)一著校服，戴好紅領(lǐng)巾（確保當(dāng)天紅領(lǐng)巾要干凈），遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。（負責(zé)人：班主任）5、班主任加強責(zé)任心確保無事故。（班主任全程參加活動）

　　溫馨提示：天熱，請通知學(xué)生注意防曬，戴好太陽帽。

　　5、活動經(jīng)費：由學(xué)校德育處統(tǒng)籌（李強）

　　（五）評分標(biāo)準：（100分為滿分，保留兩位小數(shù)，四舍五入，前三個節(jié)目演出完后，再給分。）

　　（1）歌曲、舞蹈（100分）

　　1．服裝統(tǒng)一，色彩搭配效果好。（10分）

　　2．動作舒展，形象化。（30分）

　　3．方位明顯，隊形多樣。（20分）

　　4．表情豐富，有感染力。（10分）

　　5．節(jié)奏感強，整個節(jié)目流暢。（20分）

　　6．節(jié)目形式多樣，主題鮮明。（10分）

　　（2）相聲、小品、課本劇（100分）

　　1．表情豐富，臺風(fēng)大方，服裝整潔。（15分）

　　2．普通話標(biāo)準，吐字清楚。(15分)

　　3．表演要求生動流暢，有創(chuàng)意，要脫稿。(30分)

　　4．要求有感情，富有感染力。（15分）

　　5．故事完整，情節(jié)突出。（15分）

　　6．內(nèi)容健康向上，主題鮮明。（10分）

　　（六）評比辦法：

　　設(shè)一等獎3名，二等獎3名，三等獎4名。

　　評委：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

　　獎金：一二三等獎分別獎勵50、40、30元。

　　（七）非班主任工作人員安排：非班主任負責(zé)協(xié)助所在班的班主任工作

六一活動方案篇5

　　一、活動主題：

　　六一我當(dāng)家

　　二、活動時間

　　五月十六日-六月三日

　　三、活動目的

　　1、通過在兒童節(jié)搞本次活動來提高賣場在少年兒童心目中的影響力。

　　2、以家庭參賽的方式借助兒童節(jié)來提高成人的消費。

　　3、以特殊的比賽形式來進一步提高賣場的知名度。

　　四、主要內(nèi)容：

　　在兒童節(jié)通過以孩子選商品，大人買商品的方式來吸引大量家庭到商場來參加比賽，再根據(jù)實際購買情況選出一部分獲獎家庭。

　　五、具體步驟安排

　　（一）第一階段：時間：五月十六日至五月三十一日

　　1、當(dāng)日在商場購物累計滿二百元或者購買兒童用品（玩具，兒童衣物，學(xué)習(xí)用品等）滿一百元均可憑當(dāng)日購物小票到總服務(wù)臺領(lǐng)取一張小當(dāng)家活動券。

　　2、凡年齡小于十四歲的兒童均可憑該活動券在五月二十八日至五月三十日到指定地點填寫活動報名表，領(lǐng)取參賽號碼。

　　3、活動報名表應(yīng)包括：姓名、性別、年齡、父母親姓名、聯(lián)系方式、家庭住址、家庭電話、參賽編號等。

　　4、五月三十一日，參賽選手挑選。以年齡為標(biāo)準，分為兩個小組。第一小姐為四周歲以上的學(xué)齡前兒童，第二小組為小學(xué)一年級至六年級。根據(jù)報名表，從每個學(xué)齡段中挑選100位兒童來參加六月一日至六月三日的.活動。

　　5、挑選工作結(jié)束以后，安排出場時間和出場順序，并及時通知參賽選手的家長，如果無法聯(lián)系到，則從候補名單中再選。盡量保證200位的參賽數(shù)量。

　�。ǘ┑诙A段：時間：六月一日至六月二日，每天分為兩個參賽時間段，即早上段，下午段

　　六月三日只有一個參賽時間段，即早上段。具體時間劃分如下：早上段：9：00-12：00。下午段：13：30-16：30

　　1、每個時間段，在各學(xué)齡段各有20名選手參加活動。

　　每位選手各由一位工作人員陪同進入活動區(qū)（活動區(qū)為商場購物區(qū)的一部分，商場可以根據(jù)自己的實際情況劃定活動區(qū)，活動區(qū)內(nèi)所有商品均要參加活動，參加活動的商品都必須要有一定的折扣率，而折扣率只針對比賽有效）。

　　2、在選手進入活動區(qū)之后，利用半個小時的時間挑選自己想要購買的商品或者是家長告之想要購買的商品，確定購買之后，由工作人員出示購物卡讓營業(yè)員填寫。每位參賽選手可選購十件商品。如果十件商品選完或者規(guī)定時間一到，則工作人員帶領(lǐng)選手離開活動區(qū)，并把購物卡交給選手家長。

　　4、家長在拿到購物卡之后，可進入商場再次挑選，如家長買下了購物卡上所注商品。則當(dāng)值收銀員在購物卡上的該商品對應(yīng)確定購買欄內(nèi)打鉤，并簽字作證。

　　5、長必須在六月三日3：30以前把購物卡和購物小票一起交至工作臺進行登記，活動組織人員根據(jù)統(tǒng)計情況進行評獎

　　6、購物卡：品名、貨號、單價、折扣率、實際價格、營業(yè)員、收銀員、實際支付等項目。

　�。ㄈ� 獎項設(shè)置

　　1、最和諧家庭獎（五名）：各獎100元購物券一張評選辦法：在一定的購物金額的基礎(chǔ)上，按照購買成功率的高低依次評選。（各學(xué)齡段分別評選）

　　2、最有眼光獎（五名）：各獎100元購物券一張評選辦法：根據(jù)購物卡上實際購物金額高低依次評選。（各黨齡段分別評選）。

　　3、最佳小當(dāng)家獎（一名）：獎500元購物券一張評選辦法：購物卡上實際購買金額最高。（所有參賽選手共同評選）

　　六、附屬活動

　　1、健康快樂大會餐凡取得活動券或者參賽號碼的兒童，均可在六月一日至六月三日在商場美食城憑券領(lǐng)取一份健康快樂兒童套餐。

　　2、蹦蹦跳跳過六一凡取得活動券或者參賽號碼券的兒童，均可在六月一日至六月三日在商場游藝廳憑券免費領(lǐng)取10枚游戲幣。

　　七、活動注意事項

　　1、為保證活動的公平，公正和公開性，活動工作人員必須經(jīng)過嚴格挑選。

　　2、活動區(qū)可由利潤較高的商品區(qū)組成，但是必須包括各種兒童用品。

　　3、由于參加活動的選手均為未成年人，在活動期間，商場必須要指定更加完善的管理辦法，以防止各種意外的發(fā)生，影響活動的效果。

六一活動方案篇6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　1、為豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗誦能力，進步語文素養(yǎng)，創(chuàng)建良好的校園文化，修建濃郁的讀書氛圍，2、進一步推動我校規(guī)范漢字，關(guān)注青少年對漢字知識與文化傳統(tǒng)的認知，體現(xiàn)漢字之美，鼓勵小學(xué)生酷愛漢字，鐘情傳統(tǒng)文化的發(fā)展，經(jīng)學(xué)校研究，決定舉行“書香飄校園，歡樂慶六一”朗誦比賽和漢字聽寫比賽，以此進步學(xué)生的說話能力和朗誦水平，激起學(xué)生讀書、寫字的'愛好與熱情，讓學(xué)生在活動中沐浴書香的氣味，享受瀏覽、書寫的快樂。

　　二、活動對象：全體學(xué)生。

　　三、活動情勢：

　　1、“書香飄校園，歡樂慶六一”學(xué)生讀寫繪展；（時間初定：5月26—29號）

　　2、“書香飄校園，歡樂慶六一”學(xué)生朗誦比賽；（時間初定：5月29號上午）

　　3、“書香飄校園，歡樂慶六一”小學(xué)生漢字聽寫；（分年級進行，穿插在朗誦比賽中）

　　四、活動規(guī)則：

　�。ㄒ唬�、讀寫繪展

　　讀寫繪的主題不限，主要結(jié)合班級管理每月一事的主題安排，各班自定，要求圖文一致。每班在5月20號（周二）前，上交優(yōu)良讀寫繪作品8份到大隊部，屆時學(xué)校將組織評獎并展出。

　�。ǘ�、朗誦比賽

　　1、朗誦篇目為詩歌、散文、課內(nèi)外瀏覽、故事等。參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，合適小學(xué)生朗誦。同時鼓勵穿插舞蹈、吟唱、字畫等藝術(shù)表演情勢，以進一步提升詩文朗誦的藝術(shù)表現(xiàn)力、感染力。

　　2、比賽時要求脫稿，必須用普通話，發(fā)音正確，感情充分，富有表現(xiàn)力，到達一定朗誦效果。

　　3、參賽人數(shù)原則上要責(zé)備員參與，最低不得少于班級總數(shù)的30%。

　�。ㄈh字聽寫

　　1、漢字聽寫采用積分制：每班3位選手每人聽寫詞語3個，每聽對一個得10分，以每隊總得分高低計入名次。如遇總分相同再進行第二輪復(fù)賽。

　　2、主持人報出聽寫內(nèi)容，選手書寫在黑板上，由裁判確定是否是正確。

　　3、60秒時間內(nèi)，正確書寫出所報的詞語，并做到不倒筆，時間到后不可以再作修改。

　　4.聽寫范圍：小學(xué)階段本年級語文課本中新學(xué)過的字詞，校園內(nèi)常見經(jīng)常使用的字詞。

　　五、其它要求：

　　1、各班主任要高度重視，組織學(xué)生扎實展開“書香飄校園”活動，保證學(xué)生讀書時間，積極參加本次比賽，擴大學(xué)生知識積累，進步學(xué)生瀏覽愛好和能力，提升文化氛圍，修建書香校園。

　　2、各班可請語文老師協(xié)助，要認真選材，努力創(chuàng)新情勢，悉心指導(dǎo)，豐富內(nèi)容，確保比賽活動的針對性和實效性。

　　六．嘉獎辦法：

　　1、讀寫繪展：按年級組各評出一等獎4名、二等獎8名、三等獎若干。

　　2、朗誦比賽：按年級組各評選出一等獎一位、二等獎一位、三等獎兩名。

　　3、漢字聽寫：按年級組以團體總得分高低記名次。

　　七、組織保彰

　　1、讀寫繪展：

　　2、活動現(xiàn)場總指揮：

　　3、主持安排：

　　4、活動策劃：

　　5、音響設(shè)備：

　　6、進退場秩序及現(xiàn)場秩序負責(zé)人：

　　7、攝影照相：

　　8、場地安排布置：

　　9、計時計分：

　　八、評委：

　　未盡事宜，另行通知

　　附具體評分標(biāo)準：

　　朗誦比賽采取10分制，其中：

　　（1）主題選材(2分)：鮮明突出，內(nèi)容積極向上。

　　(2)節(jié)目情勢（2分）：情勢靈活新奇，人線人一新。

　　(3)語言技能（2分）：普通話標(biāo)準，發(fā)音正確，吐字清楚，聲音洪亮，語言流暢，語速得當(dāng)。

　　(4)形象儀表（2分）：穿著得體，體態(tài)語適當(dāng)，表演到位，臺風(fēng)大方。

　　(5)表達效果（2）感情充分，感染力強，現(xiàn)場效果好。

六一活動方案篇7

　　一、活動背景：

　　六一的鮮花艷艷的，六一的歌聲甜甜的，六一的小朋友美美的……隨著這首優(yōu)美的詩歌，我們?nèi)澜缧∨笥哑谂我丫玫摹傲粌和?jié)”到來了。此時正值祖國六十周年的生日，為了讓幼兒度過一個快樂有意義的節(jié)日，我們中班年級組決定以多種形式來慶祝這個隆重的節(jié)日。

　　二、活動目標(biāo)：

　　通過開展慶祝“特別的六一，特別的祝�！毕盗谢顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗使幼兒合作與交往的快樂，熱愛祖國的情感，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);給幼兒積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，同時使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶�；顒又校M一步感悟幼兒教育的觀念和愛國的教育，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

　　三、活動主題

　　學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會環(huán)保

　　四、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月底各班布置“六一”主題畫展)。

　　2、以班為單位作好參加活動的準備

　　(1)排練詩歌表演節(jié)目(四月選定節(jié)目，五月十三日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月十五日全園彩排)

　　(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料);

　　(3)各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。

　　3、幼兒園準備活動獎品和禮品。

　　4、各項活動的組織工作確定專人負責(zé)。

　　5、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持

　　五、活動內(nèi)容

　　一、“我折祖國天安門”比賽

　　1、活動要求：全體幼兒參賽，看誰折的天安門最快，裝飾的最漂亮。

　　2、比賽評獎：本班老師和部分家長，看看那位幼兒折的又快又好，比賽分最具創(chuàng)意獎、巧手獎兩個獎項。

　　3、時間安排：5月28日

　　二、“服裝設(shè)計師”愛國服裝

　　1、活動要求：

　　利用各種廢舊物和家長共同制作慶祝祖國六十周年的服裝，從而表現(xiàn)幼兒的愛國主義精神。

　　2、比賽評獎：

　　幼兒和家長共同參加比賽，評出“愛國獎”、“環(huán)保獎"、“設(shè)計獎”三個獎項。

　　3、活動時間：5月28日

　　三、“慶六一迎祖國生日”創(chuàng)意拼擺

　　1、活動要求：

　　在了解祖國的建筑物的基礎(chǔ)上，老師組織全體幼兒通過折紙組合、瓶蓋拼擺、管子造型等多種方式設(shè)計組合全運會圖案或運動標(biāo)志，要求材料要安全、衛(wèi)生，注重環(huán)保。幼兒的作品要精致，組成的'圖案要美觀。

　　2、比賽評獎：

　　幼兒比賽：根據(jù)每位幼兒設(shè)計的小幅作品確定出“小巧手精致獎”、“小巧手創(chuàng)意獎”、“小巧手造型獎”三個獎項。

　　3、活動時間： 5月29日

　　四、“我去天安門"親子運動會

　　1、活動要求:

　　全體家長和幼兒共同參加，由家長背著幼兒跨越障礙物，與幼兒共同穿過隧道，跨過小河來到“天安門”。

　　2、比賽評獎：

　　比賽分一、二、三等獎。

　　3、活動時間;5月29日

　　五、“舞動小精靈六一”頒獎party

　　1、活動安排：“六一”頒獎party安排頒獎、優(yōu)秀節(jié)目表演、最佳運動員、創(chuàng)意手工等，各班確定兩名主持人主持活動。

　　第一個環(huán)節(jié)：頒發(fā)“小歌星、小小運動員、小巧手”以及“優(yōu)秀小評委、優(yōu)秀小觀眾”等獎項，每頒發(fā)一個獎項中間穿插獲獎的優(yōu)秀節(jié)目表演。

　　第二個環(huán)節(jié)：快樂集體舞，老師和全體幼兒在歡快的音樂聲中集體舞蹈，表達節(jié)日的祝福和快樂。

　　第三個環(huán)節(jié)：美食共享，分享“六一”節(jié)日蛋糕和水果美食。

　　活動時間：5月31日

　　六、活動反思

　　本次活動是家長與孩子一同參與的活動，通過一起做游戲的方式,不僅使親子間感到開心、快樂,更是一種情感的交流。此次活動重在體現(xiàn)“童真、童趣”，不僅使家長融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情。在此次活動中，我們結(jié)合實際以及孩子的年齡特點，我們設(shè)計了拼搭、手工、運動會等多個游戲活動�；顒娱_展得很順利，也很成功，不但我們的孩子玩得投入開心，連我們的家長和老師們也似乎被帶到了童年時代，在給孩子加油鼓勁指導(dǎo)的同時，自己也玩了起來。整個活動洋溢著愉快、和諧、溫馨的氣氛。很多家長覺得意猶未盡，一再表示這活動開展的好，希望以后還能參加這樣的活動。在精彩的背后，我們進行了認真的反思，覺得不足之處今后加以彌補�？傊� 此次的活動開展的很順利，使家長親自體驗了孩子在幼兒園的生活、活動，真實感受到了童趣。這次活動而讓孩子留下一份快樂、美好的童年記憶也是家長和老師的共同心愿。在今后的工作中我們將樂此不疲地向這個目標(biāo)努力!

六一活動方案篇8

　　一、活動目的:

　　通過自己設(shè)計烹飪美食、自助餐等活動形式豐富學(xué)生在校生活，為學(xué)生提供自由交往的機會，讓學(xué)生體驗歡快、熱鬧的六一節(jié)日氣氛，感受同伴之間的友愛，互助，增進師生之間的感情，促進學(xué)生之間的積極交往，體會健康飲食的`重要性，品味中國美食之文化!

　　二、活動時間:

　　20xx年6月1日(周五)8點30分——10點30分

　　三、活動地點:

　　各班教室

　　四、參加人員:

　　學(xué)生、教師、部分家長

　　五、食品準備:

　　1、學(xué)生自備餐具。

　　2、各種裝食物的器皿，保鮮袋、垃圾袋。

　　3、食物品種:

　　1)水果類:各類時令水果

　　2)零食類:健康零食，垃圾零食一律禁止

　　3)主食類:學(xué)生在家燒好帶來，切不可在校內(nèi)燒制。如:玉米棒、五香鵪鶉蛋、小棕子、小菜包、面包等

　　六.活動過程:

　　1、充分發(fā)揮家長資源，家委會成員做好前期準備工作。

　　2、師生合作擺放食物，創(chuàng)設(shè)自助餐的環(huán)境和氛圍。

　　3、相關(guān)教育:

　　1)愛惜糧食，吃多少拿多少，不浪費。

　　2)進餐時講衛(wèi)生。

　　3)合理搭配進餐，不暴飲暴食。

　　4)自覺地愛惜周圍環(huán)境，不亂扔瓜果皮。

　　5)能和同伴共同分享食物和空間。

　　4、學(xué)生進餐時教師注意巡回觀察，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)進餐。

　　5、師生共同清理打掃環(huán)境衛(wèi)生

　　七.活動總結(jié)及匯報

　　各班在6月8日之前將本次活動照片于各班班級走廊視窗展示

　　八、教師組班安排:

　　一二年級段:三年級段:

　　負責(zé)人:z 負責(zé)人:z

　　四年級段:五、六年級段:

　　負責(zé)人:z 負責(zé)人:z(兼)z

　　校醫(yī):z 攝影:z 衛(wèi)生保潔打分:z

六一活動方案篇9

　　一、活動目的：

　　為豐富我校文化生活，展現(xiàn)我校素質(zhì)教育成果，給我校學(xué)生搭建一個培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，也讓學(xué)生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。

　　二、時間安排：20xx年5月下旬（根據(jù)天氣而定）

　　三、活動主題：“飛揚的旋律、歡快的六一”

　　四、組織方法：

　　1、以班級為單位參賽，也可以多個班級聯(lián)合。原則上每個班級至少一個節(jié)目，如果聯(lián)合演出按平均節(jié)目算。參賽節(jié)目由班主任和藝術(shù)總監(jiān)調(diào)配時間進行指導(dǎo)與訓(xùn)練。學(xué)校藝術(shù)組要排練1-3個藝術(shù)節(jié)目（包括繪畫、書法）。

　　2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各班級在4月15日前上報班級節(jié)目名稱及形式，4月20日將節(jié)目內(nèi)容、參演人數(shù)上報學(xué)校少先隊以便學(xué)校統(tǒng)一安排。

　　五、活動方案：

　�。ㄒ唬┪乃嚬�(jié)目方案

　　1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，同時展現(xiàn)我校素質(zhì)教育成果。

　　2、節(jié)目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。

　　3、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個節(jié)目時長舞蹈不超過5分鐘，語言類節(jié)目不超過10分鐘。

　　4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負責(zé)人自行解決，特別要求可與學(xué)校聯(lián)系協(xié)商解決。

　　5、各班的伴奏音樂在5月1日前報給李春明主任。

　　6、獎項設(shè)置

　　學(xué)校將通過我最喜愛的“六一節(jié)目評選”和活動評出特等獎一名、一等獎4名，二等獎若干，同時評出最佳表演獎和最佳創(chuàng)意獎。

　　7、慶六一領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：崔栓科

　　副組長：柏瑞祥張正強楊明耀

　　成員：劉道德李少峰李春明王利芬呂秀琴馬韶紅及各班班主任

　　總導(dǎo)演：張正強藝術(shù)指導(dǎo)：王利芬（五六年級）

　　呂秀琴（學(xué)前、一、二年級）馬韶紅（三四年級）

　　主持人：選拔待

　　8、節(jié)目驗收

　　五月第一周：第一次節(jié)目驗收

　　五月第二周：節(jié)目初次彩排

　　五月第三周：第二次節(jié)目彩排

　　五月第四周：帶裝彩排及演出

　　(二)入隊儀式

　　培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識，培養(yǎng)新生的愛隊意識，了解隊史，掌握隊儀，尊敬少先隊，感受作為一名光榮的少先隊員的神圣使命。教育學(xué)生繼承和發(fā)揚中國少年先鋒隊的光榮傳統(tǒng),培養(yǎng)學(xué)生健康向上、積極進取的精神。增強學(xué)校少先隊組織的.力量,促進我校紅領(lǐng)巾事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

　　1、活動時間：20xx年5月 19 日

　　2、活動地點：一一班教室

　　3、前期準備：各中隊確定加入少先隊的隊員名單于5月10日上午之前交至校大隊輔導(dǎo)員處。利用晨會課、班隊課進行隊前教育，入隊前

　　應(yīng)讓學(xué)生知道：隊名、隊的領(lǐng)導(dǎo)者和入隊的目的，應(yīng)知道紅領(lǐng)巾、隊旗、隊徽、隊禮、呼號及其意義。準備好新隊員代表講話、輔導(dǎo)員講話；準備好儀式所需的大隊旗、紅領(lǐng)巾；旗手、主持人；旗手、護旗手、部分老隊員系紅領(lǐng)巾培訓(xùn)。

　　總負責(zé)人：李少峰

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　　為了傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富校園文化生活，深化學(xué)校藝術(shù)教育，彰顯“以文化人，發(fā)展個性”的特色，營造濃厚的校園文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和藝術(shù)素養(yǎng)，提升師生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，使少年兒童在愉悅向上的校園文化環(huán)境中健康成長，提高教育教學(xué)質(zhì)量。我校決定于在六一期間舉辦全校師生書畫作品展覽活動,

　　1、布展時間、地點

　　展出時間：20xx年 5 月 23 日至6月1日

　　展出地點：校園及六一演出現(xiàn)場

　　2、參展對象：教師和學(xué)生

　　4、作品內(nèi)容

　　內(nèi)容健康向上，具時代性、現(xiàn)實性，能反映鮮活的校園生活。

　　5、作品形式及要求

　　(1)書法：書法書體不限，軟硬筆均可，簡單裝裱。硬筆書法16開，裝裱成34×45cm。規(guī)格不小于四尺六開，不超過 4 尺整張。

　　(2)繪畫：畫種不限，可用素描、水彩、國畫、兒童畫，國畫不小于四尺六開，不超過 4 尺整張，其他畫種為四開。

　　(3)手工制作：制作材料、方式方法自定。

　　6、作品選送時間

　　5月16日前以班級為單位，每班不少于5 幅作品，美術(shù)教師作品不少于1幅選送政教處，所交作品必須注明班級、姓名。