學(xué)�；顒�(dòng)宣傳方案范文集錦7篇
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的學(xué)�；顒�(dòng)宣傳方案8篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校活動(dòng)宣傳方案 篇1
今年月12日是我國(guó)第十個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日。根據(jù)《國(guó)家減災(zāi)委員會(huì)關(guān)于做好20xx年全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》國(guó)減電（〔20xx〕x號(hào)）精神，月7日至1日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。學(xué)校協(xié)同區(qū)民政局、區(qū)教育局、區(qū)紅十字會(huì)、廈門(mén)同心社工中心、廈門(mén)火鳳凰消防志愿者協(xié)會(huì)等單位做好本次宣傳周活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題
以“行動(dòng)起，減輕身邊的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)”為主題。通過(guò)防災(zāi)減災(zāi)系列宣傳活動(dòng)，努力增強(qiáng)學(xué)校師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，從注重災(zāi)后救助向注重災(zāi)前預(yù)防轉(zhuǎn)變，從應(yīng)對(duì)單一災(zāi)種向綜合減災(zāi)轉(zhuǎn)變，從減少災(zāi)害損失向減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)變，提升防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)綜合能力。
二、活動(dòng)內(nèi)容
圍繞今年全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日的活動(dòng)主題，進(jìn)一步面向師生普及洪澇災(zāi)害、臺(tái)風(fēng)災(zāi)害、地震災(zāi)害、風(fēng)雹災(zāi)害、地質(zhì)災(zāi)害、森林草原火災(zāi)、生物災(zāi)害、生態(tài)環(huán)境災(zāi)害、火災(zāi)等各類(lèi)災(zāi)害知識(shí)和防范應(yīng)對(duì)基本技能。
�。ㄒ唬┲黝}講座
活動(dòng)時(shí)間：20xx年月4日下午1：0
參加對(duì)象：三年級(jí)師生
地點(diǎn)：七彩舞臺(tái)
拍照?qǐng)?bào)道：曾xx
組織安排、會(huì)場(chǎng)紀(jì)律：黃xx
1開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)主題宣傳講座。為老師、學(xué)生普及防災(zāi)減災(zāi)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，特別是關(guān)于臺(tái)風(fēng)、地震、火災(zāi)逃生等提升應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救能力。
2親子繪制家庭安全逃生疏散圖。老師教學(xué)指導(dǎo)如何繪制家庭安全逃生疏散圖；由學(xué)校老師當(dāng)天布置學(xué)生回家親子共同完成繪制家庭安全逃生疏散圖的.家庭作業(yè)，紙張由會(huì)場(chǎng)組織提供。月7日上午班主任把學(xué)生作業(yè)全部收集起，交給同心社工和火鳳凰進(jìn)行評(píng)比，計(jì)劃從各班分別選出前10名學(xué)生作品進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，再?gòu)?0個(gè)作品中選出前10名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。這70份作品將在市級(jí)防災(zāi)減災(zāi)日宣傳周活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行展示倡導(dǎo)行動(dòng)起，減輕身邊的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，提升家庭應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的防范意識(shí)和自救能力。
�。ǘ⿷�(yīng)急演練
活動(dòng)時(shí)間：20xx年月4日下午16：0
參加對(duì)象：藝體組全體教師、保安人員
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
維持鐵序：葉xx
拍照?qǐng)?bào)道：葉xx
簽到：葉xx
音響：顏xx
現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)校保安、老師學(xué)習(xí)滅火器的正確使用，并開(kāi)展滅火實(shí)操演練，提升防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)的能力。（保安、團(tuán)員、教師上臺(tái)實(shí)操演練）
學(xué)�；顒�(dòng)宣傳方案 篇2
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（開(kāi)發(fā)區(qū)）教育中心校，各中小學(xué)、幼兒園：
為響應(yīng)市委、市政府號(hào)召，切實(shí)增強(qiáng)廣大師生和學(xué)生家長(zhǎng)的交通明素養(yǎng)，建設(shè)和營(yíng)造安全有序、明和諧的交通環(huán)境，共創(chuàng)幸福家園，經(jīng)研究決定，在全市學(xué)校、幼兒園開(kāi)展明交通專(zhuān)題宣傳教育活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)主題
“珍愛(ài)生命明出行”
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月7日——20xx年11月底
三、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬╅_(kāi)展一次出行調(diào)查。開(kāi)展一次全體師生出行方式情況調(diào)查，掌握所有師生上下班及上下學(xué)的出行方式，并建立臺(tái)帳。
�。ǘ╅_(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)。各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際制定明交通專(zhuān)題宣傳教育活動(dòng)方案，針對(duì)不同出行方式，進(jìn)行切實(shí)有效的宣傳教育。借助板報(bào)、櫥窗、顯示屏、校訊通等宣傳平臺(tái)，宣傳交通安全知識(shí)；利用校會(huì)、教師會(huì)、晨會(huì)、團(tuán)（隊(duì)）會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)、法制安全講座等形式，進(jìn)行明交通知識(shí)集中宣講；借助“揚(yáng)州市中小學(xué)生安全教育資網(wǎng)”相關(guān)資，上好交通安全。重點(diǎn)糾正酒駕、超速、超員、闖紅燈、逆向行駛、不禮讓斑馬線(xiàn)、亂停亂放、非機(jī)動(dòng)車(chē)違法駛?cè)霗C(jī)動(dòng)車(chē)道、打鬧嬉戲、并行騎車(chē)、手離車(chē)把、隨意橫穿馬路等危險(xiǎn)行為和不明行為，養(yǎng)成明交通習(xí)慣，增強(qiáng)守法意識(shí)，提升自護(hù)能力。
（三）各校要開(kāi)展一次“小手牽大手”活動(dòng)，向全體師生和家長(zhǎng)發(fā)放《珍愛(ài)生命明出行——致全市師生和家長(zhǎng)的一封信》，并將《珍愛(ài)生命明出行——致全市師生和家長(zhǎng)的一封信》放大張貼于校（園）門(mén)口醒目位置，利用家長(zhǎng)會(huì)和其他家校聯(lián)系平臺(tái)，開(kāi)展明交通專(zhuān)題知識(shí)宣講，號(hào)召全體家長(zhǎng)和廣大師生一起行動(dòng)，遵守交通法規(guī)，明參與交通，建設(shè)和營(yíng)造“安全有序、明和諧”的交通環(huán)境。
四、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬┙Y(jié)合實(shí)際，精心組織。各學(xué)校要提高思想認(rèn)識(shí)，高度重視并精心組織，要以這次明交通專(zhuān)題宣傳教育活動(dòng)為契機(jī)，以增強(qiáng)安全意識(shí)、提升明素養(yǎng)為目的，全面開(kāi)展交通安全宣傳教育活動(dòng)，并固化為常態(tài)工作。要注重活動(dòng)形式的'多樣性和趣味性，調(diào)動(dòng)全體師生和家長(zhǎng)積極參與，保證活動(dòng)效果。
�。ǘ┓e極宣傳，總結(jié)推廣。各單位要認(rèn)真制訂工作方案，扎實(shí)開(kāi)展工作，注意收集活動(dòng)的相關(guān)資料與圖片，并積極向有關(guān)市內(nèi)媒體、網(wǎng)站和平臺(tái)推送，擴(kuò)大活動(dòng)影響。活動(dòng)過(guò)程中要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力固化工作成果，力求將宣傳教育行動(dòng)內(nèi)化為明素養(yǎng)。各單位要在11月10日下班前將《師生往返情況調(diào)查表》和《明交通專(zhuān)題宣傳教育活動(dòng)方案》紙質(zhì)稿報(bào)送教育局法制科，11月0日下班前，將《明交通專(zhuān)題宣傳教育活動(dòng)總結(jié)》（被媒體錄用的稿要注明媒體名稱(chēng)和錄用日期）紙質(zhì)稿報(bào)送教育局法制科，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)以教育中心校為單位集中報(bào)送，市直學(xué)校單獨(dú)報(bào)送。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)督查，確保效果。鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育中心校要對(duì)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)域內(nèi)活動(dòng)開(kāi)展進(jìn)行指導(dǎo)、檢查，市教育局將適時(shí)對(duì)此次專(zhuān)題宣傳教育活動(dòng)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)督查。
xx市教育局
20xx年11月7日
學(xué)�；顒�(dòng)宣傳方案 篇3
每年3月3日是全國(guó)愛(ài)耳日。20xx年第十七個(gè)全國(guó)愛(ài)耳日。據(jù)20xx年第二次全國(guó)殘疾人抽樣調(diào)查顯示，我國(guó)聽(tīng)力殘疾人已達(dá)2780萬(wàn)，并且還在不斷增加。為切實(shí)減少聽(tīng)力殘疾的發(fā)生，提高學(xué)生的愛(ài)耳、護(hù)耳意識(shí)，特制定如下方案：
一、活動(dòng)主題：
關(guān)注兒童聽(tīng)力健康
二、時(shí)間安排：
20xx年3月1日至3月5日
三、宣傳內(nèi)容：
1、宣傳噪聲對(duì)聽(tīng)力健康的損害，提高全體師生對(duì)愛(ài)耳護(hù)耳必要性和重要性的認(rèn)識(shí)。
2、如何養(yǎng)成健康用耳習(xí)慣，自覺(jué)減少噪聲，保護(hù)聽(tīng)力健康。
3、關(guān)注學(xué)習(xí)生活周邊的噪聲危害，積極參與噪聲治理與聽(tīng)力保護(hù)。
四、宣傳口號(hào)：
減少噪聲，保護(hù)聽(tīng)力;減少環(huán)境噪聲，呵護(hù)聽(tīng)力健康;保護(hù)聽(tīng)力，健康用耳;健康環(huán)境，聆聽(tīng)和諧;保護(hù)環(huán)境，減少噪聲;保護(hù)聽(tīng)力，從我做起;防治環(huán)境噪聲污染，保護(hù)生活環(huán)境;消除噪聲，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，享受安靜。
五、活動(dòng)要求：
1、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：xx
成 員：xx、xx、xx、xx
2、各班班主任利用班會(huì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛(ài)耳日”專(zhuān)題宣傳，讓學(xué)生了解生活中的噪聲及噪聲對(duì)聽(tīng)力健康的損害，并了解愛(ài)耳日的由來(lái)，背景意義和今年“愛(ài)耳日”的主題等課外知識(shí)，從小養(yǎng)成愛(ài)耳護(hù)耳的良好習(xí)慣。
3、學(xué)校利用校園廣播、宣傳欄等多種渠道，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)耳護(hù)耳的宣傳和教育。
4、發(fā)起“小手拉大手”倡議活動(dòng)。發(fā)放倡議書(shū)，要求每位學(xué)生除了做到愛(ài)護(hù)自己的耳朵，保護(hù)自己的聽(tīng)力外，要積極向身邊的大人宣傳本次“愛(ài)耳日”的主題及噪聲對(duì)聽(tīng)力健康的損害，號(hào)召大家養(yǎng)成健康的用耳習(xí)慣，自覺(jué)減少噪聲，保護(hù)健康的.聽(tīng)力。
5、走進(jìn)生活，感受噪聲。倡議家長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)生到學(xué)校附近的馬路及周?chē)髽I(yè)，感受噪音給人們生活帶來(lái)的危害，從而提高學(xué)生保護(hù)聽(tīng)力的意識(shí)。
6、做好活動(dòng)總結(jié)。要把活動(dòng)的相關(guān)情況，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，并形成書(shū)面材料。
學(xué)校活動(dòng)宣傳方案 篇4
為了增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)安全意識(shí)，響應(yīng)全市學(xué)校“應(yīng)急指揮聯(lián)動(dòng)”應(yīng)急疏散演練內(nèi)容，保障全校師生生命、財(cái)產(chǎn)安全，特制定此方案。
一、演練對(duì)象
全體師生(約3535人)
二、演練時(shí)間
學(xué)校演練時(shí)間：20xx年5月12日10：00-10：20
三、組織機(jī)構(gòu)
指 揮 長(zhǎng)：副指揮長(zhǎng)：
指 揮 員：
四、分工與職責(zé)
陳xx——負(fù)責(zé)演練總指揮。
吳XX——負(fù)責(zé)新校區(qū)演練工作安排。
張xx——負(fù)責(zé)老校區(qū)演練工作安排。
朱XXX——負(fù)責(zé)制定演練方案，各環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)。
廖XX——負(fù)責(zé)高三年級(jí)演練全面協(xié)調(diào)工作。
朱XX——負(fù)責(zé)高二年級(jí)演練全面協(xié)調(diào)工作
張 X——負(fù)責(zé)高一年級(jí)演練全面協(xié)調(diào)工作。
廖XX、何XX——負(fù)責(zé)高三年級(jí)學(xué)生操場(chǎng)集合點(diǎn)名工作及活動(dòng)的安全工作。
朱XX——負(fù)責(zé)高一、高二學(xué)生操場(chǎng)集合點(diǎn)名工作及活動(dòng)的安全工作。
楊XX——負(fù)責(zé)高二年級(jí)班主任到位考核、調(diào)動(dòng)和高二年級(jí)教職員工的'緊急疏散。
XX——負(fù)責(zé)高一年級(jí)班主任到位考核、調(diào)動(dòng)和高一年級(jí)教職員工的緊急疏散。
XX——負(fù)責(zé)高三年級(jí)班主任到位考核、調(diào)動(dòng)和高三年級(jí)教職員工的緊急疏散。
趙XX——負(fù)責(zé)照像、攝影，音響，軟件資料，活動(dòng)上報(bào)。
王XX——負(fù)責(zé)本次活動(dòng)所需器材、經(jīng)費(fèi)。
新校區(qū)：
老校區(qū)：
五、行動(dòng)指令
1、信號(hào)指令：新校區(qū)：學(xué)校廣播和哨音(劉大國(guó)、黃 旭)
老校區(qū)：學(xué)校廣播和哨音(羅永康、何亞?wèn)|)
2、信號(hào)名稱(chēng)
(1)三管哨音： “笛笛笛笛笛笛笛……”廣播指令：“突發(fā)地震，請(qǐng)同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笓]下有序避震”。演練立即啟動(dòng)
(2)三管哨音： “笛笛笛——笛……”“3短1長(zhǎng)哨聲”意為緊急撤離。
3、演練行動(dòng)指令通過(guò)廣播系統(tǒng)直接發(fā)送。
六、應(yīng)急演練程序
1.演練前：
(1)各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)，讓學(xué)生明確演練的必要性和基本步驟，了解并掌握應(yīng)急避震的方法，熟悉火災(zāi)時(shí)緊急疏散的集中點(diǎn)和途徑路線(xiàn)并進(jìn)行安全撤離演練的講解;
(2)組織師生學(xué)習(xí)學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案，熟悉內(nèi)容，明確避險(xiǎn)場(chǎng)所，撤離路線(xiàn)及相關(guān)注意事項(xiàng)。
2.練習(xí)辨別行動(dòng)指令信號(hào)。
七、演練行動(dòng)步驟
第一步：(發(fā)生地震10：00)
三管哨音： “笛笛笛笛笛笛笛……指揮長(zhǎng)宣布：“緊急疏散演習(xí)開(kāi)始”，各信號(hào)員發(fā)出第一次警報(bào)(喊話(huà)：地震了大家躲避)，學(xué)生抱頭，躲避。(由科任教師負(fù)責(zé)實(shí)施)，負(fù)責(zé)樓道疏散的老師迅速到位。
第二步：(組織撤離10：05)
3短1長(zhǎng)哨聲，(廣播宣講：“請(qǐng)全校師生注意，請(qǐng)同學(xué)們不要慌亂、保持鎮(zhèn)定、聽(tīng)從本堂任課老師指揮、講究秩序、迅速撤離到學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)�！�
學(xué)生按前后分組分別由前后兩路縱隊(duì)從前后門(mén)分別撤離，按指定樓梯向操場(chǎng)疏散到指定位置面向教學(xué)樓站好(樓梯撤離過(guò)程中不要擁擠、不要推攘;(新校區(qū)：從河邊到旗臺(tái)依次為高一1——高二18班;老校區(qū)：從新教學(xué)樓到男生公寓依次高三1——高三24班)。
第三步：(清點(diǎn)人數(shù)10：10)
各班班主任隨后趕到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，迅速清點(diǎn)本班人數(shù)，高一向政教處張鈞主任報(bào)告情況;高二向朱明堯主任報(bào)告;高三向廖飛軍主任報(bào)告。
第四步：(救援被困學(xué)生10：15)
消防隊(duì)員、醫(yī)務(wù)人員救援被困學(xué)生。
第五步：(演練結(jié)束10：20)
八、演練活動(dòng)總結(jié)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練的總體情況，對(duì)此次演練活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，引導(dǎo)和教育學(xué)生牢固樹(shù)立安全意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)和求生能力。
九、所需器材
三管哨(王德林提供)
附：緊急疏散示意圖(附后面)
學(xué)�；顒�(dòng)宣傳方案 篇5
一、活動(dòng)背景：
憲法是我國(guó)的根本大法，是保持國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和長(zhǎng)治久安的法律基礎(chǔ)，是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政興國(guó)、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的法制保證。
二、活動(dòng)目的:
為掀起學(xué)生學(xué)習(xí)宣傳憲法和國(guó)家根本政治制度的熱潮，探究我國(guó)憲法解釋的現(xiàn)狀，審視我國(guó)憲法實(shí)踐的困境和希望;解析憲法解釋的出路，展望未來(lái)中國(guó)憲政之路的.發(fā)展方向。大力弘揚(yáng)法治精神，進(jìn)一步在全校范圍內(nèi)樹(shù)立憲法意識(shí)和憲法權(quán)威。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備說(shuō)一段對(duì)憲法的了解;
2、準(zhǔn)備一段憲法歷史的短片;
3、出十道關(guān)于憲法知識(shí)的問(wèn)題，用于中間環(huán)節(jié)的小游戲進(jìn)行搶答;
四、活動(dòng)過(guò)程：
時(shí) 間：12月22日
地 點(diǎn)：六.一教室
主持人：張雅軒 楊晨迪
參與者：本班全體同學(xué)
1、由老師致開(kāi)場(chǎng)白，介紹開(kāi)展本次主題班會(huì)的意義
2、下面請(qǐng)同學(xué)們談?wù)剬?duì)憲法的了解
3、老師對(duì)同學(xué)們的回答做點(diǎn)評(píng)，并糾正錯(cuò)誤的觀(guān)點(diǎn)
4、觀(guān)看一段介紹憲法歷史的短片
5、討論憲法對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的重要性
6、由老師出十道關(guān)于憲法知識(shí)的題目，同學(xué)們分組搶答
7、最后老師對(duì)本次班會(huì)的開(kāi)展進(jìn)行總結(jié)性發(fā)言
總結(jié)：
本次學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)緊密結(jié)合工作實(shí)際，采取多種形式，取得了實(shí)效，做到學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)效果四落實(shí)�；顒�(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束，但我們將繼續(xù)抓好法制宣傳和教育，營(yíng)造濃郁的法治氛圍，努力提高學(xué)生的法律意識(shí)。
學(xué)�；顒�(dòng)宣傳方案 篇6
一、指導(dǎo)思想
開(kāi)展“生命教育”系列活動(dòng),是深化中小學(xué)生命教育的重要舉措,是進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的生命潛能,提升生命價(jià)值,創(chuàng)建和諧、愉快的校園生活的.重要載體。
二、活動(dòng)計(jì)劃
序號(hào) 活動(dòng)形式 活動(dòng)主題 活動(dòng)對(duì)象 活動(dòng)要求
1 主題班會(huì)
“珍愛(ài)生命,精彩人生”
初一
初二
1、精心組織,形式多樣;2、上交教案、課件。3、完成時(shí)間5月30日前。
2 出一期黑板報(bào)
“生命”主題
初一
初二
1、主題鮮明、圖文并茂。2、請(qǐng)?zhí)崆俺龊?5月20日檢查。
3 觀(guān)看視頻
(央視焦點(diǎn)訪(fǎng)談)
被吞噬的花季/有多少悲劇可以避免
初一
初二
班主任事先將視頻內(nèi)容下載到桌面;維持紀(jì)律并總結(jié)
4 出一期小報(bào)
關(guān)注心理健康,構(gòu)建和諧教育
初一
1、主題鮮明、圖文并茂,手繪或電腦設(shè)計(jì)皆可。2、用8k紙,于5月30日前交德育處。3、每班交2份。
5 應(yīng)急疏散演練
深化細(xì)化安全教育
初一
初二
初三
月底前完成
學(xué)�；顒�(dòng)宣傳方案 篇7
根據(jù)江寧區(qū)20xx年學(xué)校“食品安全宣傳周”活動(dòng)的通知精神，結(jié)合我校實(shí)際，開(kāi)展20xx年“食品安全宣傳周”活動(dòng)，特制訂本活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想
食品安全宣傳周活動(dòng)要以尚德守法原則為指導(dǎo)，堅(jiān)持“尚德守法 提升食品安全治理能力”的思想，按照“全行業(yè)社會(huì)公德建設(shè)，弘揚(yáng)尚德守法“的原則，以宣傳教育進(jìn)學(xué)校為要求，通過(guò)各種宣傳形式和途徑，廣泛動(dòng)員我校廣大師生參與“食品安全宣傳周”活動(dòng)，大力宣傳及普及食品安全知識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力。、法律法規(guī)和食品安全科普知識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食品安全管理，保障中小學(xué)生的健康和安全。完善全社會(huì)共同參與的學(xué)校食品安全監(jiān)督管理體系。切實(shí)維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序和社會(huì)穩(wěn)定。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月10日22日。
三、活動(dòng)主題
“尚德守法 提升食品安全治理能力”
四、食品安全宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、大力宣傳《食品安全法》、《餐飲業(yè)食品衛(wèi)生管理辦法》和《學(xué)生集體用餐衛(wèi)生監(jiān)督辦法》相關(guān)法律法規(guī)，提高師生員工的食品安全和法律意識(shí)。
2、宣傳食品安全相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)。提高學(xué)校食品監(jiān)管人員和從業(yè)人員的食品安全標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)水平，促進(jìn)學(xué)校食品安全自控能力的不斷提高。
3、學(xué)校食品安全普法宣傳、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、警示教育等食品安全主題活動(dòng)，組織學(xué)校食堂管理人員進(jìn)行食品安全管理經(jīng)驗(yàn)交流，充分解讀學(xué)校食品安全管理制度、措施和要求。
六、活動(dòng)形式
1.上好一堂健康教育課。以食品衛(wèi)生安全與傳染病防治等知識(shí)為主要內(nèi)容，利用班會(huì)課給全體學(xué)生上好健康教育課，增強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生防病意識(shí)。
2.舉行一次食品衛(wèi)生安全知識(shí)宣傳活動(dòng)。利用廣播、校園網(wǎng)、國(guó)旗下講話(huà)、黑板報(bào)等陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次食品衛(wèi)生安全知識(shí)宣傳。
3.組織一次食品衛(wèi)生資料、圖片展。組織學(xué)生收集、處理有關(guān)食品衛(wèi)生安全的資料、圖片，舉辦一次全校性的`資料、圖片展。
4.開(kāi)展一次專(zhuān)題演講。以班級(jí)為單位開(kāi)展展覽和評(píng)比。
5. 開(kāi)展“一次”食品安全自查活動(dòng)。學(xué)校以食品衛(wèi)生安全宣傳教育月活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真組織開(kāi)展一次食品衛(wèi)生安全自查活動(dòng)。
重點(diǎn)檢查食堂從業(yè)人員健康證制度，食品采購(gòu)、加工、供應(yīng)、貯存等關(guān)鍵環(huán)節(jié)是否安全可控，餐具消毒、食品留樣和食品采購(gòu)索證制度是否規(guī)范，及時(shí)消除食物中毒、飲用水污染等食品衛(wèi)生安全隱患。
七、工作要求
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工。學(xué)校充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展食品安全宣傳周活動(dòng)的重大意義，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓。按照職責(zé)分工，成立食品安全宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)學(xué)校各部門(mén)之間的協(xié)調(diào)配合，逐項(xiàng)抓好落實(shí)。各校抓緊制定具有針對(duì)性和可操作性的活動(dòng)方案，精心組織實(shí)施，為宣傳提供必要的人力物力和經(jīng)費(fèi)保障，確保食品安全宣傳周各項(xiàng)宣傳活動(dòng)取得實(shí)效。
(二)圍繞宣傳主題，營(yíng)造社會(huì)氛圍。學(xué)校要緊緊圍繞宣傳主題，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，抓住與學(xué)生日常生活關(guān)系密切、社會(huì)普遍關(guān)注的食品安全問(wèn)題，通過(guò)多種形式、多個(gè)角度、多種途徑，面向?qū)W生群體、食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者、食品安全監(jiān)管人員、操作人員等有針對(duì)性地開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，為提升食品安全保障水平營(yíng)造良好的氛圍。
(三)突出工作重點(diǎn)，做好宣傳報(bào)道。學(xué)校要廣泛動(dòng)員各方力量，集中開(kāi)展食品安全宣傳教育活動(dòng)，拓展宣傳教育的深度與廣度，要把宣傳的重點(diǎn)放到開(kāi)展?fàn)I養(yǎng)改善計(jì)劃的學(xué)校，深入普及食品安全知識(shí)，提高食品安全意識(shí)和科學(xué)應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的能力，務(wù)求取得實(shí)效。
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