【精選】活動實施方案范文錦集七篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,時常需要預(yù)先開展方案準備工作,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?下面是小編收集整理的活動實施方案8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

活動實施方案 篇1
為進一步加強農(nóng)村留守兒童教育管理,深入開展關(guān)愛留守兒童幫扶活動,讓全社會都了解關(guān)注留守兒童的生活現(xiàn)狀,動員引導(dǎo)全社會力量都來關(guān)心、關(guān)愛留守兒童,在全社會營造濃厚的關(guān)愛輿論氛圍,根據(jù)《滁州市教育局關(guān)于實施“萬名教師大走訪——關(guān)愛農(nóng)村留守兒童行動”走訪月活動的通知》(滁現(xiàn)教中〔XXXX〕268號)文件精神,特制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
從統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、解決“三農(nóng)”問題、促進農(nóng)村新一代人才健康成長的戰(zhàn)略高度出發(fā),全面解決農(nóng)村留守兒童在家庭教育、心理健康、社會保護等方面存在的問題,搭建一個與家長、監(jiān)護人溝通和交流的互動平臺,使留守兒童“學(xué)有所教、情有所依、困有所幫、托有所管”,努力營造留守兒童健康成長的良好氛圍,促進留守兒童健康成長、全面發(fā)展。
二、活動主題
心靈關(guān)愛、陪伴成長
三、活動時間
9月1號--- 9月30日。
四、活動目的
走進孩子的生活、融入孩子的心靈,深入了解農(nóng)村留守兒童的需求,為留守兒童的學(xué)習(xí)、生活和身心健康的發(fā)展營造良好的氛圍,讓全社會都來關(guān)心和愛護留守兒童,激勵他們自強不息,學(xué)會自學(xué)、自理、自護、自強、自律,做生活的強者,享受生活的幸福和快樂,提高我縣關(guān)愛留守兒童工作的滿意率、支持率和知曉度。
五、活動內(nèi)容
各校在教職工中積極開展“3456”主題實踐活動,動員教職工與留守兒童幫扶結(jié)對,實行“1+X”代理家長制,一名教職工擔(dān)任一名或多名留守兒童代理家長,認真組織開展“3456”主題實踐活動,即開展“三個一”活動(每月進行一次家訪、每月與家長通一次電話、每學(xué)期給家長寫一封信或發(fā)一個短信);堅持“四關(guān)心”(關(guān)心思想、關(guān)心學(xué)習(xí)、關(guān)心生活、關(guān)心身體);做好“五掌握”(掌握家庭經(jīng)濟發(fā)展狀況、掌握家庭思想動態(tài)、掌握兒童學(xué)業(yè)成績、掌握日常行為習(xí)慣、掌握困難求助和需求);當好“六個員”(思想品德輔導(dǎo)員、情感交流溝通員、日常行為監(jiān)護員、生活起居管理員、健康成長指導(dǎo)員、內(nèi)外情況聯(lián)絡(luò)員)。使每一名留守兒童都能“學(xué)有所教、困有所幫、愛有所依”。做到“三知、三多、三溝通”,即知道留守兒童的個人基本情況、家庭基本情況、班級和任課教師情況;多與留守兒童談心、多組織留守兒童參加集體活動、多到留守兒童家里走訪;定期與留守兒童父母、托管人、任課老師溝通,交流情況,解決困難。要突出暑期及開學(xué)初的工作重點,側(cè)重宣傳防溺水等安全知識,指導(dǎo)孩子安排好暑期的學(xué)習(xí)和生活,并做好新學(xué)期計劃安排。
六、活動要求
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
各項目學(xué)校要成立以校長為組長,校行政領(lǐng)導(dǎo)、留守兒童之家管理員、班主任為成員的大走訪活動領(lǐng)導(dǎo)小組。認真制定切實可行的實施方案,確保活動有序、有力、有效?h教育局將對各校大走訪活動的開展情況進行督查。
2、完善工作機制。
認真組織開展大走訪活動,建立健全走訪活動臺賬,一人一卡,詳細記錄走訪對象、走訪內(nèi)容、需要幫助解決的問題、走訪對象詳細住址、聯(lián)系電話、監(jiān)護人姓名等。做到“不漏訪一人,不丟失一份信息”,形成覆蓋到邊、監(jiān)護到底、關(guān)愛到位的'幫扶救助網(wǎng)絡(luò)。
3、創(chuàng)新活動方式。
各項目學(xué)校校長要帶領(lǐng)教師穿著印有“來安縣千名教師大走訪——關(guān)愛農(nóng)村留守兒童行動”紅色字樣的文化衫,舉著印有“關(guān)愛留守兒童健康成長”的旗幟,走村入戶對留守兒童及其監(jiān)護人進行防溺水、防疾病、防犯罪、交通安全、法律法規(guī)等宣傳教育。激勵留守兒童學(xué)會自學(xué)、自理、自護、自強、自律,做生活的強者,享受生活的幸福和快樂。
4、營造活動氛圍
各項目學(xué)校要充分利用媒體、網(wǎng)絡(luò)、櫥窗、標語、展板等宣傳載體,大力宣傳大走訪活動的目的、意義以及留守兒童中的先進典型、關(guān)愛留守兒童行動中涌現(xiàn)出的先進事跡和典型事例,引導(dǎo)社會各界積極參與、支持、配合大走訪活動,努力營造關(guān)注和關(guān)愛留守兒童、促進未成年人健康成長的良好社會環(huán)境?h教育局將協(xié)調(diào)相關(guān)媒體對其中典型事跡進行宣傳。
活動實施方案 篇2
活動主題:“尋找多元化投資機會”理財報告會(南昌站)
主辦方:經(jīng)濟晚報、《理財周刊》、第一理財網(wǎng)
活動時間:20xx年6月26/27日
活動地點:南昌五星級酒店或大型會議廳
嘉賓:李駿(第一財經(jīng)匯市黃金評論員)
活動內(nèi)容:多重利空迫使股指連續(xù)下行,是抄底還是觀望,后市投資趨勢如何呈現(xiàn)?投資者又該如何抓住全球市場投資機會,進行多元化資產(chǎn)配置?《理財周刊》攜手經(jīng)濟晚報特邀上海第一財經(jīng)著名評論員李駿親臨長沙,與您探討后市行情走勢,展望近期實戰(zhàn)操作技巧,助您分散組合風(fēng)險,挖掘潛在投資機會。
參與人員:《經(jīng)濟晚報》讀者、《理財周刊》讀者、第一理財網(wǎng)用戶活動類型:免費講座活動活動人數(shù):250~300人
雙方權(quán)責(zé):
1.《理財周刊》、第一理財網(wǎng):
(1)擬定并確認活動內(nèi)容主題等;
(2)安排活動講座主講專家、主持人;
(3)支付活動場地費用、活動背景板或橫幅費用及專家費用;
(4)在《理財周刊》及第一理財網(wǎng)對此次活動進行宣傳報道;
(5)活動宣傳中將《經(jīng)濟晚報》LOGO作為主辦方,出現(xiàn)在活動橫幅及活動邀請函等資料中;
(6)負責(zé)本次講座活動的邀請函或門票的制作;
(7)聯(lián)絡(luò)場地及會場的`布置和安排;
(8)為每一位到場來賓準備一份禮品;
(9)為《經(jīng)濟晚報》后續(xù)舉辦的各類講座邀請業(yè)內(nèi)嘉賓赴南昌進行理財講座。
2.經(jīng)濟晚報:
(1)負責(zé)本次活動在南昌的推廣與宣傳;
(2)《經(jīng)濟晚報》讀者、會員的邀請及邀請函或門票的發(fā)放;
(3)負責(zé)會議活動的現(xiàn)場組織人員召集工作,及活動相關(guān)報道;
(4)有權(quán)在活動現(xiàn)場擺放《經(jīng)濟晚報》宣傳推介材料,并向參加講座的參會者發(fā)放上述材料。
三、費用
本次活動的場地租賃費、投影儀、音響、橫幅制作、嘉賓等費用由《理財周刊》、第一理財網(wǎng)支付
四、禮品資料和抽獎獎品:
所有參與者都將獲得《理財周刊》電子版雜志閱讀卡1張(價值100元/3個月);
活動現(xiàn)場抽取3名幸運者贈送理財俱樂部標準會員卡一張(價值300元/年);
活動現(xiàn)場抽取2名幸運者贈送理財俱樂部標準會員卡一張(價值500元/年);
活動現(xiàn)場抽取1名幸運者贈送《理財周刊》全年雜志訂戶(375元/年)
經(jīng)濟晚報是否安排抽獎禮品?(由貴方定)
五、活動流程(暫定):
會議議程:13:00—14:00
來賓簽到、嘉賓入場14:10—14:15
報告會正式開始
主持人介紹本次報告會背景、目的及參會嘉賓14:15—14:30
嘉賓致辭主辦雙方領(lǐng)導(dǎo)或代表14:30—16:00
主題演講:“尋找多元化投資機會”理財報告會
主講嘉賓:李駿(第一財經(jīng)黃金、匯市評論員)16:00—16:20
現(xiàn)場互動交流參會來賓向嘉賓提問、交流16:20—16:30
現(xiàn)場抽獎
抽取幸運來賓,獲取主辦方禮品
活動結(jié)束
六、主辦方簡介(略)
活動聯(lián)系人
《理財周刊》第一理財網(wǎng)xxxxxxxxxx
市場部總監(jiān)張博琳
辦公:021-64xxxx31、647xxxx6*233
傳真:021-6xxxx955*8810
手機:13xxxx51895
MSN:xxxxxxxxxx
地址:上海市xx(200235)
活動實施方案 篇3
依據(jù)《xxx區(qū)創(chuàng)建環(huán)境保護模范城市實施方案》,結(jié)合我區(qū)城建工作的實際,特制定本實施方案:
一、指導(dǎo)思想
以《xxx區(qū)創(chuàng)建環(huán)境保護模范城市實施方案》為依據(jù),加大城市環(huán)境綜合治理力度,實施凈化、綠化、亮化、美化的“四化工程”和城區(qū)整體整體秩序,規(guī)范各項管理,進一步改善城市環(huán)境質(zhì)量,完成承擔(dān)的任務(wù),保障創(chuàng)建環(huán)境保護模范城市目標的實現(xiàn),為最終實現(xiàn)建設(shè)古城與濱海特色鮮明、生態(tài)型、國際性現(xiàn)代化的歷史文化名城的總目標而努力奮斗。
二、創(chuàng)建目標及任務(wù)分解:
1、城市垃圾治理
(1)、城市垃圾無害化處理。完善城市垃圾收集、運輸設(shè)施,集中運輸?shù)嚼幚韴鲞M行無害化處理,使生活垃圾無害化處理率達80%以上。
(2)、推廣垃圾袋裝化,推廣垃圾分類儲存,禁止銷售使用超薄塑料袋,防止白色污染。
責(zé)任單位:愛衛(wèi)辦、環(huán)衛(wèi)處
2、加強建筑施工環(huán)保治理
(1)、控制二次揚塵。對城市區(qū)內(nèi)的施工現(xiàn)場進行嚴格管理,揚塵較大的施工現(xiàn)場,要采取灑水抑塵及設(shè)置圍布、圍板等措施;對城區(qū)及城鄉(xiāng)結(jié)合部的裸露地面采取綠化及地面硬化等措施,控制揚塵,確保大氣環(huán)境質(zhì)量的改善。
(2)、控制建筑施工噪聲污染,嚴禁夜間施工,對打樁機、攪拌機等高噪聲設(shè)備要采取有效的防噪聲措施。
(3)、禁止建設(shè)垃圾隨意傾到、堆放。建設(shè)垃圾由建設(shè)單位運往指定地點進行統(tǒng)一處置。
(4)、協(xié)助區(qū)環(huán)保局做好加強建設(shè)項目管理工作,控制新污染,嚴格執(zhí)行環(huán)境影響評價及“三同時”制度,實行環(huán)保一票否決,未經(jīng)環(huán)保審批項目不予立項、開工。
責(zé)任單位:建管科
3、加快城市集中供熱、集中供氣建設(shè)
在~年底前完成大龍道舊城改造集中供熱工程,完成xxx集團居民小區(qū)燃氣供熱工程,削減每戶分散取暖,確保~年底前集中供熱率達40%以上。完成xxx集團居民小區(qū)集中供氣工程,繼續(xù)擴大城市居民液化氣用戶,確保城市氣化率達90%以上。
責(zé)任單位:綜合開發(fā)辦、熱力公司、液化氣公司
4、儲煤場調(diào)查
協(xié)助區(qū)環(huán)保局開展儲煤場調(diào)查,實行儲煤場審批許可證制度,對儲煤轉(zhuǎn)運企業(yè)合理布局,搬遷或取締城市中規(guī)劃不合理的儲煤場數(shù)量。
責(zé)任單位:規(guī)劃辦、拆遷辦
5、控制河流污染源
石河及石河下游不再建設(shè)有污染的項目,不再增加新的排污口。對城市河流實施綜合治理,通過工業(yè)污染防治、污水處理廠建設(shè),使城市水功能區(qū)水質(zhì)達標率達100%。
責(zé)任單位:規(guī)劃辦、建管科
6、城市生活污水治理方案
協(xié)助市城建局辦理城市污水處理廠及污水管網(wǎng)建設(shè),使城市污水處理率達50%以上。
責(zé)任單位:規(guī)劃辦、建管科、排水處
三、保障措施
1、加強領(lǐng)導(dǎo),成立專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組
為保障創(chuàng)建環(huán)境保護模范城市工作順利進行,我局成立創(chuàng)建環(huán)境保護模范城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負責(zé)創(chuàng)建工作的'領(lǐng)導(dǎo)、組織及協(xié)調(diào)工作。具體組成人員如下:
組長:xxx(建設(shè)局副局長)
副組長:xxx(建設(shè)局副局長)
xxx(建設(shè)局副局長)
xxx(建設(shè)局副局長)
成員:xxx(拆遷辦主任)
xxx(環(huán)衛(wèi)處主任)
xxx(排水管理處主任)
xx(建管科主任)
xx(熱力公司經(jīng)理)
xx(液化氣公司經(jīng)理)
xx(建設(shè)局辦公室主任)
xxx(綜合開發(fā)辦副主任)
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公地點設(shè)在建設(shè)局辦公室,聯(lián)系電話:xxxxxxx
2、落實任務(wù),強化責(zé)任,做好配合。
各相關(guān)單位、科室要根據(jù)責(zé)任分工,落實各項措施,確保各項指標落實到位。同時要加強信息交流,以創(chuàng)建模范城市為主要內(nèi)容,加強宣傳,營造創(chuàng)建工作的良好氛圍。同時要樹立全局觀念,從全區(qū)環(huán)境保護、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步的大局出發(fā),實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,與政府各相關(guān)部門密切配合,確保我區(qū)創(chuàng)建目標的實現(xiàn)。同時,園林處和城管中隊要根據(jù)區(qū)政府統(tǒng)一部署,制定出《城市綠化方案》和《城市容貌綜合治理方案》。
活動實施方案 篇4
為了深入推進“優(yōu)化課堂,提高課效”的活動,突出課效活動的群眾性、持久性,構(gòu)建提高課效的長效機制,進一步提高我鎮(zhèn)中小學(xué)教師的課堂教學(xué)質(zhì)量。經(jīng)鎮(zhèn)中心學(xué)校研究決定在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展“優(yōu)化教學(xué)提高課效達標課送講”活動,現(xiàn)將相關(guān)事項通知如下:
一、講課對象
全鎮(zhèn)中小學(xué)(含學(xué)前幼教)的教師。
二、講課內(nèi)容
20xx年春季講課內(nèi)容:初中為中考科目課程,小學(xué)為語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、品社、體育、音樂等七科,幼教為語言、拼音、數(shù)學(xué)、社會、美術(shù)等五科,具體內(nèi)容由鎮(zhèn)中心學(xué)校在每次講課前抽簽確定。
三、講課形式
采取“六現(xiàn)”講課形式,即:現(xiàn)場抽課、現(xiàn)場備課、現(xiàn)場講課、現(xiàn)場說課、現(xiàn)場評課、現(xiàn)場思課。
四、講課時間
小學(xué)講課時間一般定在每周五下午進行,如有變化,提前通知。初中的`講課時間由各初中自主安排,安排表和結(jié)果報中心學(xué)校存檔。
五、評委指導(dǎo)
初中講課的評委由各初中自主確定,小學(xué)各科評委初步通知如下,如有調(diào)整,另行通知:
文科組:z
理科組:z
六、結(jié)果運用與工作要求
1、每次講課活動安排、講課教案、講課課件、說課稿、評課記載、課后反思等資料均要交講課教師所在學(xué)校教務(wù)處存檔備查。
2、每次聽課評委不得少于3人,各小學(xué)之間的評委實行錯開聽課評課,三名評委各自獨立打分,再求平均分為教師的講課積分。
3、鎮(zhèn)中心學(xué)校將以學(xué)期為單位來計算各學(xué)校教師的講課平均積分,講課平均積分將作為專項工作積分,按一定比率計入到各學(xué)校的綜合考核積分當中。
4、參加隨機講課的教師,平均分數(shù)在90分以上的,可以免去每年教學(xué)質(zhì)量年度考核中的講課環(huán)節(jié),其講課平均分數(shù)可以作為各學(xué)校教學(xué)質(zhì)量年度考核的講課環(huán)節(jié)的參考分數(shù)。
5、鎮(zhèn)中心學(xué)校隨機抽簽確定參加講課的教師,無故拒不參加講課的,教學(xué)質(zhì)量年度考核將定為最低等級,統(tǒng)考如果獲獎只發(fā)50%的獎金,師德不評為優(yōu)秀等次,其它事項按“一票否決”制度執(zhí)行。
活動實施方案 篇5
一、活動目的:
1、以讀書活動為契機,引導(dǎo)師生養(yǎng)成“讀好書,好讀書”的習(xí)慣。
2、通過開展全校性讀書活動,構(gòu)建有特色的書香校園文化,提升學(xué)校品位。
3、在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書,讀好書,體會讀書的樂趣,領(lǐng)悟讀書的真諦,真正使他們體驗到:我讀書,我快樂!
二、活動時間:4月23日——5月30日。
三、活動主題:閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化。
四、活動口號:
1、與經(jīng)典為友,為人生奠基。
2、多讀書,讀好書,會讀書。
3、用讀書改變我們的生活。
4、讓讀書成為習(xí)慣,使書香充滿校園。
5、我讀書,我成長,我快樂!
五、活動對象:學(xué)校全體師生。
六、活動內(nèi)容:
1、營造氛圍,做好環(huán)境布置。
校園、班級出黑板報,讓校園文化充滿濃烈的書香。各班設(shè)立讀書展示專欄,匯集學(xué)生讀書所得。
2、豐富和完善班級圖書角。
好書的推薦與分享會引起更多人的閱讀積極性,建議全體師生將看完的、閑置的好書捐贈給各班圖書角,不僅可提高閑置書籍利用的價值,豐富閱讀資源,也為班級讀書活動出一份力。要求帶來的圖書內(nèi)容要健康,不能太破損。
3、舉行一次征文比賽。
向全校師生征集以“我愛讀書”為主題的作文。
4、召開一次“分享閱讀,快樂成長”好書推薦演講活動
各班利用班會舉行以推薦讀書為主題的.演講活動。
5、舉辦一次經(jīng)典美文誦讀比賽。
在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上,各班可組織開展美文誦讀活動,自行舉行班級古詩文誦讀比賽。
6、進行一次讀書主題手抄報比賽。
班主任教師指導(dǎo)好學(xué)生的手抄報制作,要求主題鮮明,內(nèi)容豐富、形式新穎,每班擇優(yōu)推薦參加學(xué)校組織的手抄報展評。
7、進行一次“讀書之星”評比活動。
讀書活動月結(jié)束后,各班推薦2名申報讀書之星的學(xué)生學(xué)校進行獎勵。
8、“讀書之星”評選條件:
。1)有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣;能在班級或?qū)W校起發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用。
(2)積極參加學(xué)校、班級組織的閱讀活動,認真閱讀推薦的書籍,經(jīng)常向?qū)W校圖書室、班級圖書角借閱書籍,能寫較為具體生動的讀后感。能踴躍向班級圖書角捐獻圖書。
。3)背誦優(yōu)秀詩文30篇段以上。
。4)讀書量大:一學(xué)期課外閱讀總量不少于5萬字;做好讀書筆記;積極參加學(xué)校、班級組織的各種讀書活動。
七、活動要求:
1、教師是學(xué)生的表率,用我們老師的讀書去影響學(xué)生,用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。語文教師要做好導(dǎo)讀工作,認真組織好各種形式的讀書活動。
2、每個班充分利用早讀前、午飯后(1:00—1:30)時間,教師安排小助手組織閱讀;在雙休日、節(jié)假日推薦學(xué)生閱讀一定量的書籍,引導(dǎo)學(xué)生閱讀,指導(dǎo)學(xué)生閱讀,讓更多學(xué)生在集體力量的召喚下也自覺或不自覺地參與到讀書的行列中來。
3、語文教師要做好導(dǎo)讀工作,認真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學(xué)校讀書月活動方案的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。打造書香校園,讓讀書成為習(xí)慣,讓學(xué)習(xí)成為樂趣,形成一種風(fēng)氣,一種氛圍,一種促使師生主動學(xué)習(xí)、自由發(fā)展的人文環(huán)境是我們永遠的追求。
附:
1、推薦教師閱讀書目有:
《論語》、《活法》、《愛的教育》、《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《教育的智慧與情懷》、《萬歷十五年》、《夏山學(xué)!贰ⅰ队诘 游園驚夢———昆曲藝術(shù)審美之旅》等。
2、推薦學(xué)生閱讀書目有:
《弟子規(guī)》、《草房子》、《愛的教育》、《吹小號的天鵝》《永遠講不完的故事》、《荒野的呼喚》等。
3、具體安排:
第九周(4.18—4.24):
。1)辦公室負責(zé)人組織教師學(xué)習(xí)《新興中心小學(xué)“讀書活動月”活動實施方案》
(2)各語文教師組織學(xué)生明確“世界讀書日—4。23”及“閻良讀書月4。23—5。30”的具體時間及目的、要求。
。3)各語文教師向?qū)W生推薦優(yōu)秀閱讀書目,具體安排班級讀書活動。
第十周(4.25—5.1):
(1)各班以“讀書月活動”為主題出一期板報;
(2)各班安排學(xué)生進行海量閱讀,籌備“分享閱讀,快樂成長”好書推薦演講活動。
第十一周(5.2—5.8)
。1)以“讀書月活動”為主題做一期手抄報,評選4份優(yōu)秀作品上報學(xué)校。
。2)第十二周(5.9—5.15)
。3)各班利用班會完成一次“經(jīng)典美文誦讀比賽”。
第十三周(5.16—5.22)
。1)各班組織學(xué)生完成讀書征文或讀后感。評選4份優(yōu)秀稿件上報學(xué)校。
。2)各班利用班會開展“分享閱讀,快樂成長”好書推薦演講活動。并評選2名優(yōu)秀學(xué)生上報學(xué)校。
第十四周(5.23—5.29)
。1)各班評選“讀書之星”2名。
。2)優(yōu)秀“讀書征文”、“手抄報”展評。
。3)學(xué)校對“讀書之星”、“優(yōu)秀演講學(xué)生”、“美文誦讀優(yōu)秀學(xué)生”;“手抄報”、“讀書征文”的作者進行獎勵。
。4)學(xué)校“讀書月活動”總結(jié)。
活動實施方案 篇6
以推進新課程為核心的教育改革,使廣大教師的教育理念、教育實踐諸方面都發(fā)生了極大的變化:在理論研討與實踐的往返中,提高了對新課程的認識;大膽地開展 “為了每一位學(xué)生的發(fā)展,為了每一位教師的專業(yè)成長”的教育教學(xué)改革。為了科學(xué)、有序、規(guī)范地推進我校新課程的工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校決定10月20日—11月30日(籌備到結(jié)束)舉行第五屆教育教學(xué)年會活動,要求每一位教師根據(jù)自己的本學(xué)科特點積極參與,確實使教研年會成為自己專業(yè)成長與發(fā)展的平臺。
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期我校的教育教學(xué)年會將以“實際實用實效”的思想為指導(dǎo),“實際”:要緊緊圍繞我校教育改革和發(fā)展尤其是新課程改革和實施中遇到的實際問題來開展研究!皩嵱谩币芯靠偨Y(jié)出真正能優(yōu)化我校課堂教學(xué),能促進我校教學(xué)質(zhì)量,便于全校教師模仿操作推廣的教學(xué)策略,教學(xué)方法,教學(xué)模式等較為實用的研究成果。“實效”:不追求華而不實的活動形式,只追求活動的實用效果。
二、本屆教研年會主題:加強學(xué)法指導(dǎo) 拓展學(xué)習(xí)方式 提高教學(xué)質(zhì)量
三、本屆教育年會活動的主要內(nèi)容
1、專題講座(上級或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo))
2、展示課:
初一英語 執(zhí)教者 趙樹珍
初三語文 執(zhí)教者 單文娟
初二班會 執(zhí)教者 王建波 主題:《自尊、自信、自強》目的任務(wù):通過一些能夠激發(fā)學(xué)生的自尊、自強的人和事,對學(xué)生進行自尊、自強的熏陶和教育,從而進一步培養(yǎng)學(xué)生自強不息的良好品德。
3、年會展覽:個人準備:教師教學(xué)設(shè)計(教學(xué)案例)、教育教學(xué)作品(教育教學(xué)論文教學(xué)反思、教育教學(xué)實踐報告、課題專題研究報告、十一五科研立項材料等)、本學(xué)期市級以上教學(xué)成果附獲獎證書(復(fù)印件)、教具、課件等。學(xué)校教導(dǎo)處推薦:有代表性的教案、聽課記錄等。
4、教師口語基本功展示:各科教師基本功展示,根據(jù)學(xué)科間的差別,內(nèi)容有所區(qū)別:
(1)語文教師要求做3—5分鐘講演,題目自擬;要求有簡要的板書設(shè)計(即講演的題目)、講演要求富有激情,慷慨陳詞,聲情并茂具有一定的感召力;另外附加一個45分鐘的課改主題論壇:說課標。
(2)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)教師說課;要求脫稿說課,同時要求有板書設(shè)計,內(nèi)容簡化為只書寫說課課題。
。3)外語教師根據(jù)自備的圖片或課件,用英語講一段故事(3―5分鐘),或者一邊畫簡筆畫一邊講故事;要求(a)有英語板書課題(加注漢語翻譯課題意思),要求(b)通過利用輔助教具(圖片或課件或簡筆畫等)的講解,使非外語教師也明白故事的大意。
(4)政治、歷史、地理、生物、技術(shù)、人文社會教師自選所教學(xué)科教材的某一課,設(shè)計導(dǎo)言和結(jié)束語(3-5分鐘);要求有板書(內(nèi)容簡化為只書寫課題)以及本課的梗概介紹,以便其他教師能更好的理解導(dǎo)言和結(jié)束語的精妙所在,然后再進行導(dǎo)言和結(jié)束語的表述。
。5)微機教師制作教學(xué)課件作品并演示作品。
。6)音樂、體育、美術(shù)教師根據(jù)學(xué)科的差別,展示的內(nèi)容有所不同:音樂教師示唱一首歌曲,要求在示唱之前介紹歌曲曲作者、詞作者,中國歌曲還是外國歌曲,本首歌曲的曲調(diào),特點,唱法(民族,美聲還通俗唱法,這種唱法的特點與其他唱法的區(qū)別),以及歌曲要表達的內(nèi)涵等;或演奏樂器(要求介紹樂器的.名稱,西洋還是民族樂器,本樂器的所涉及的曲子,劇目等;體育教師可以表演武術(shù)(要求介紹本拳法的特點,與其他拳法的區(qū)別,在演練中要注意什么,記住什么要決等)或者體操表演(要求簡要介紹體操的特點及注意事項等)。美術(shù)教師提前畫幅畫,畫的內(nèi)容不限,畫法不限。(要求教師介紹本幅畫的畫法,與其他畫法有何區(qū)別,以及用此畫法畫畫的注意事項等)。
5、學(xué)術(shù)交流:4名教師經(jīng)驗介紹
6、年組討論:年組長收教師聽課卡
7、頒發(fā)獎品,年會閉幕式。
四、本屆教育教學(xué)年會組委會委員
主 任 委 員:劉斌(致開幕詞)副主任委員:李夢興(主持會議) 梁井志 (做總結(jié)并參與語文教師主題論談)委 員:宋繼巖 (安排日程、致閉幕詞)平立廣(負責(zé)教師作品收集和展覽,組織聽課等事宜)于洪生(打印有關(guān)材料)郭玉龍單文娟陶 全 武俊奎 盧永全(負責(zé)收西長發(fā)一中20xx年第五屆教育教學(xué)年會教師聽課記錄卡上交到學(xué)校檔案室)
五、本屆教研年會活動的安排
1、先由教研組分期開展活動,后學(xué)校集中進行教師口語基本功展示、經(jīng)驗交流等活動。
2、總體安排:從10月20日至10月30日為準備階段;從11月5日至11月30日,為教育教學(xué)年會開展階段;學(xué)校舉行專題講座。組織聽課活動。11月7日前各學(xué)年組長把各組參與年會展覽的材料上交教導(dǎo)處;學(xué)校整理教學(xué)設(shè)計、教育教學(xué)作品、教具、課件等籌備展出。11月9日參觀展覽。11月15日集中組織教師口語基本功展示,和語文教師的課改方面的主題論壇。11月26日學(xué)校組織學(xué)術(shù)交流(即骨干教師經(jīng)驗交流)。11月30日學(xué)校舉行頒獎與年會閉幕式。注:年組討論(年組長收教師聽課卡)。11月28日上交經(jīng)驗介紹材料到檔案室,11月29日前各學(xué)年組把本年組教師聽課卡上交到檔案室。11月29日教導(dǎo)處把第五屆教育教學(xué)年會的其他材料交到檔案室存檔。
六、表彰
本屆教研年會設(shè)立單項獎:表彰積極參與年會出課教師;獎品及證書。
西長發(fā)一中
20xx年10月20日
活動實施方案 篇7
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
主辦單位:教育部、中央文明辦、廣電總局、共青團中央、中國科協(xié)
承辦單位:中國科協(xié)青少年科技中心
專家指導(dǎo)委員會:由活動組織機構(gòu)根據(jù)活動進展情況聘請相關(guān)專家組成,專家名單將陸續(xù)在活動網(wǎng)站中公布。
二、活動目的與意義
通過科學(xué)調(diào)查體驗活動,使青少年掌握基本的科學(xué)知識與技能,體驗科學(xué)探究活動的過程與方法,培養(yǎng)良好的科學(xué)態(tài)度,發(fā)展初步的科學(xué)探究能力。
在提高創(chuàng)新精神和實踐能力的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮青少年科技教育活動對于未成年人思想道德建設(shè)的促進作用,在活動中培養(yǎng)青少年團隊意識和協(xié)作精神,增強青少年社會責(zé)任感,提高青少年思想道德素質(zhì)。
三、活動內(nèi)容及實施步驟
1.活動啟動階段:5—6月
各地結(jié)合活動主題,根據(jù)本地實際情況,開發(fā)設(shè)計內(nèi)容豐富、形式新穎的科學(xué)調(diào)查體驗活動。舉行活動啟動儀式,并通過各類媒體對活動進行宣傳。
2.調(diào)查體驗階段:6—8月
各地組織學(xué)生以家庭、小組、班級為單位,開展科學(xué)調(diào)查體驗活動。同時可以dv、攝影等形式記錄調(diào)查體驗過程,參加“我的低碳生活”科學(xué)影像節(jié)活動。
登陸中國數(shù)字科技館青少年創(chuàng)意館“我的低碳生活”專題網(wǎng)站,根據(jù)頁面提示信息參加網(wǎng)絡(luò)活動。在快樂游戲的'同時,學(xué)習(xí)關(guān)于低碳生活的知識,體驗活動的樂趣。
單位和學(xué)生均可按照的要求,通過網(wǎng)絡(luò)或郵寄方式提交活動信息和活動成果。參加活動并按要求反饋信息和成果的單位或?qū)W生,將可獲得相應(yīng)獎勵。主辦單位鼓勵各地有組織地提交活動信息和成果。
主辦單位將組織專家對提交的活動信息和活動成果進行匯總和分析。分析結(jié)果及優(yōu)秀活動作品將于20xx年9月“全國科普日”活動期間向社會展示。
四、輔助手段
為方便各地組織和指導(dǎo)學(xué)生參加活動,中國科協(xié)青少年科技中心制作了,供各地參考。各單位和學(xué)生可通過以下方式獲得:
1.登錄活動主題網(wǎng)站下載。
2.登陸中國校外教育網(wǎng)下載。
3.主辦單位將向各省級承辦單位配發(fā)一定數(shù)量的印刷版和活動宣傳品。
五、活動信息和成果提交方式
1.登錄活動主題網(wǎng)站在線提交。
提交時間: 20xx年6月15日一8月15日。
2.郵寄。請于20xx年8月15日前寄到活動承辦單位。
六、聯(lián)系方式
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