小學(xué)交通安全教育工作方案范文（通用21篇）
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的小學(xué)交通安全教育工作方案范文，歡迎大家分享。
小學(xué)交通安全教育工作方案 篇1
一、談話引入：
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)�？墒�，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和細(xì)心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。下頭就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>
1、用電安全
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。所以，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。
1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情景下關(guān)斷電源。
2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情景，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。
5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
2、安全使用煤氣
1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長時(shí)間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣很多泄露而發(fā)生火災(zāi)。
2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，堅(jiān)持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
二、時(shí)要注意安全
1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。
2、要慎重選擇游泳場所。
3、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。
4、飽食或者饑餓時(shí)，劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。
5、水下情景不明時(shí)，不要跳水。
6、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。
三、交通安全
1、行走時(shí)怎樣注意交通安全
1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2)團(tuán)體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。
3)在沒有交通民警指揮的`路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)(安全教育教案)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭道搶行。
4)穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。
2、騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的不準(zhǔn)騎自行車上街。
四、發(fā)生火災(zāi)怎樣辦
1、要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢怎樣樣。
2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。
3、逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
五、小結(jié)：
只要我們處處細(xì)心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的本事，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種特別的情景或危險(xiǎn)，就能健康地成長。
小學(xué)交通安全教育工作方案 篇2
人流、物流、車流的快速增長，是偉大祖國經(jīng)濟(jì)發(fā)展、市場繁榮、人民生活水平提高的必然趨勢。光明總也甩不掉陰影，沒有陰影也顯示不出光明的輝煌。事物的另一面向世人昭示：我國已經(jīng)進(jìn)入道路交通事故的高發(fā)期。日前我國道路交通安全形勢十分嚴(yán)峻：事故持續(xù)上升，傷亡慘重，損失巨大，為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故，所以上一節(jié)關(guān)于交通安全的主題班會(huì)。
班會(huì)活動(dòng)目標(biāo)
1、讓學(xué)生在交流活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志。
2、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。
3、讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。
4、通過這節(jié)班會(huì)，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力和初步運(yùn)用交通安全知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。
班會(huì)活動(dòng)過程
一、教師講解交通安全的重要性：
教師：大家都知道，人最寶貴的是生命，生命對(duì)我們而言只有一次，可如今，我們的生命卻受到各種因素的威脅，那么你們知道現(xiàn)在對(duì)人類生命威脅最大的頭號(hào)殺手是什么嗎?
學(xué)生自由談.
教師總結(jié)：
就是交通事故，尤其是對(duì)于我們中小學(xué)生來說，車禍已經(jīng)成為奪取我們寶貴生命的最大威脅。
二、交通知識(shí)競賽(搶答形式)
1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色?都有些什么作用?
2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?
3、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎?
4、什么燈亮?xí)r才可以走?
5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走?
6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。
三、騎自行車的交通安全
主持人：我國是自行車大國，許多年滿12周歲的同學(xué)都騎自行車上學(xué)，騎自行車應(yīng)注意哪些問題呢?下面請(qǐng)聽一名同學(xué)朗誦《安全騎車歌》。
安全騎車歌
同學(xué)們騎自行車，聽我唱段安全歌。
車鈴好使閘要靈，有了情況車能停。
上街注意看信號(hào)，千萬不要冒險(xiǎn)行。
信號(hào)就是指揮員，騎車第一講安全。
看見紅燈快剎閘，該等多久等多久。
綠燈亮了才能行，安全通行不爭搶。
十字路口人車多，左右觀察聽八方。
騎車帶人危險(xiǎn)大，攀扶車輛更可怕。
中速騎車靠右側(cè)，分道行駛路暢通。
騎車拐彎要示意，不能猛拐一溜風(fēng)。
手拉手兒把肩摸，十有八九要撞車。
雙手離把更不行，撞上汽車命歸西。
騎車不走一條線，東搖西擺像醉漢。
不定哪天出事故，頭破血流住醫(yī)院。
馱載東西別超寬，超高超長也危險(xiǎn)。
騎車讓讓講安全，事情雖小不平凡。
四、由一名學(xué)生扮演警察現(xiàn)場演示指揮動(dòng)作。
主持人：我們認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通安全起著重要的'作用。車輛的順暢，人們的生命安全，更離不開交通警察。下面請(qǐng)這位“交警”做指揮動(dòng)作，大家分別猜意思：
學(xué)生1：這是叫車子往前走。
學(xué)生2：這是叫車子停下來。
學(xué)生3：這是叫左邊來的車子向右邊開去。
學(xué)生4：這是叫車子到路邊停下來。
主持人：同學(xué)們，現(xiàn)在讓我們站在這個(gè)十字路口，聽警察的指揮，一起動(dòng)一動(dòng)吧!
全體學(xué)生參與，“交警”指揮學(xué)生們過路，整堂課徹底“活”起來了。
五、五名學(xué)生表演小品《馬路上》
主持人：車禍猛于虎。談起交通事故，大家無不感到形勢嚴(yán)峻，談起事故造成的人員傷亡，又無不感嘆唏噓。作為一名中學(xué)生來講，注意乘車安全是和我們密切相關(guān)的。下面請(qǐng)觀看小品，看的過程中，思考哪些行為是對(duì)的，哪些行為是不對(duì)的。(表演小品)
1、學(xué)生自由談.
2、主持人總結(jié)：生命只有一次，幸�？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣
乘做公共汽車、出租車應(yīng)該注意下面的幾個(gè)問題：
1.不得在機(jī)動(dòng)車道上攔截機(jī)動(dòng)車。
2.在機(jī)動(dòng)車道上不得從機(jī)動(dòng)車左側(cè)上車。
3.開關(guān)車門不得防礙其他車輛和行人通行。
4.在汽車行使中，不準(zhǔn)將身體的任何部位伸出車窗。
5.不準(zhǔn)攜帶易燃、易爆物品乘坐公共汽車
6.乘車時(shí)不做防礙司機(jī)駕駛的行為
7.按規(guī)定使用安全帶
六、全體學(xué)生起立，齊讀《安全小守則》，交通安全主題班會(huì)結(jié)束。
(1)小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號(hào)。
(2)上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)守紀(jì)律。
(3)家用電器和煤氣，使用時(shí)要注意，閱讀說明再開啟。
(4)發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來幫忙。
(5)放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。
(6)遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會(huì)趕快溜。
(7)一人在家關(guān)好門，與人說話要謹(jǐn)慎。
(8)發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。
(9)狗咬貓抓毒蛇咬，
齊：快快快，送醫(yī)院，醫(yī)生處理才安全。
女：學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。
男：安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。
女：愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，
(合)：在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。
小學(xué)交通安全教育工作方案 篇3
一、教學(xué)目標(biāo)
1、讓學(xué)生在交流活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志。
2、讓學(xué)生在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
1、學(xué)生準(zhǔn)備游戲活動(dòng)所需的各種玩具車輛（自行車、汽車）。
2、學(xué)生收集各種交通標(biāo)志（照片或圖片）。
三、教學(xué)過程
�。ㄒ唬┱归_聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題
1、師：同學(xué)們，今天我們要開展一次有意思的活動(dòng)。我們將全班分為2個(gè)組進(jìn)行比賽，你們有信心嗎？
2、在活動(dòng)之前，請(qǐng)同學(xué)先看大屏幕。
課件出現(xiàn)：各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。
3、師：剛才你們看到了什么？聽到了什么？想到了什么？
生1：我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲音。
生2：我還聽見了一個(gè)人的尖叫聲，我看見了血流出來了。
生3：我好像看到了一場車禍，人被壓死在汽車下面。
4、師：是�。《嗝纯膳碌能嚨�，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安
�。ǘ┯螒蚧顒�(dòng)，在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)則的重要性
1、師：孩子們，看看我們坐的隊(duì)形像什么？
生：我們坐的隊(duì)形像十字路口。
2、師：十字路口的學(xué)問可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個(gè)游戲。老師們要請(qǐng)出兩個(gè)司機(jī)，兩個(gè)騎車的以及三個(gè)行人。參加游戲活動(dòng)的孩子聽到老師說完“開始”之后，立即向自己的對(duì)面出發(fā)。其他同學(xué)仔細(xì)觀察，看看會(huì)發(fā)生什么事情？（學(xué)生開始活動(dòng)，車輛和行人任意穿梭）
3、師：同學(xué)們，剛才你們看到了什么？你們想說什么？
生1：我看見走路的人和自行車撞在了一起。
生2：我看見自行車撞到了汽車，我想一定把他們碰疼了。
生3：我看見車子和行人擠在一起，誰也走不了，那樣一定很耽誤時(shí)間。
4、師：是�。∪绻钪幸彩沁@樣可不行��！為什么會(huì)發(fā)生這種情況呢？
生1：我覺得是他們不懂規(guī)矩。
生2：我認(rèn)為是因?yàn)闆]有人指揮他們，如果有人指揮他們?cè)趺醋�，一定不�?huì)發(fā)生賭車的事情。
師：對(duì)��！要是有人指揮就好了！
生：老師，我認(rèn)為可以做一個(gè)標(biāo)志來指揮人們什么時(shí)候可以走，什么時(shí)候不能走？
師：你們建議真棒！你真是個(gè)愛動(dòng)腦筋的孩子！
生：老師，我知道這種標(biāo)志，就是紅綠燈。紅燈亮了，車輛和行人就得停下來，綠燈亮了，人們就可以走了。
5、教師拿出信號(hào)燈標(biāo)志：是這個(gè)嗎？教師用兒歌來說說信號(hào)燈的作用。（將標(biāo)志貼在黑板上）紅燈停，綠燈行，黃燈請(qǐng)你等一等。紅燈停，黃燈等，綠燈才能向前行。
6、師：認(rèn)識(shí)了紅綠燈，我們還要知道自己應(yīng)該走哪條路，這就要知道每條路的名稱。同學(xué)們，看看這個(gè)十字路口，你認(rèn)識(shí)這些道路嗎？
生：我知道畫了斑馬線的是人行道，是行人走的地方。
生：我知道馬路兩邊是自行車、三輪車道。
7、師：騎自行車的同學(xué)知道了嗎？這才是你們的道路，我們稱為非機(jī)動(dòng)車道。
生：我還知道中間的是汽車道。
8、師：各位司機(jī)朋友，各位行人，還有騎車勇士們，現(xiàn)在你們知道自己應(yīng)該走的位置了嗎？你們能在信號(hào)燈的指揮下給大家表演一下嗎？
9、師：現(xiàn)在，我們要請(qǐng)出兩位同學(xué)來指揮紅綠燈。
學(xué)生到位，指揮紅綠燈，學(xué)生們順利地經(jīng)過了十字路口。
10、師：孩子們，現(xiàn)在你們想說什么？
生1：這一次大家都很快到達(dá)了對(duì)面。
生2：紅綠燈的作用可真大啊！
生3：我又想到一句兒歌：紅燈停，綠燈行，斑馬線上可通行。
�。ㄈ┙涣鳎榻B搜集到的交通標(biāo)志
1師：、出門在外，為了保障人身安全，保證道路的暢通，我們除了要服從交警的指揮，還要遵從永不下崗的“交通警”的規(guī)定。
2、師：同學(xué)們，永不下崗的“交通警”指什么？（各種交通信號(hào)、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線。）
3、師：十字路口的紅綠燈就是交通信號(hào)，它指示車輛什么時(shí)候可以通行，可以轉(zhuǎn)彎；什么時(shí)候不可以通行，不可以轉(zhuǎn)彎。
4、師：除了交通信號(hào)，還有100多種交通標(biāo)志和交通標(biāo)線。你們搜集到哪些交通標(biāo)志，交通標(biāo)線呢？展示出來給大家看看，介紹一下它的意思。并說說它是屬于警告標(biāo)志，禁令標(biāo)志，指示標(biāo)志，還是指路標(biāo)志？師：你們了解得真多，老師為你們喝彩，現(xiàn)在，我為你們每個(gè)組都送上兩顆五星。（貼五星）
5、同學(xué)們，你們?cè)谏钪邪l(fā)現(xiàn)哪些地方有怎樣的`交通信號(hào)、標(biāo)志、標(biāo)線呢？在這些地方，為什么要用這些信號(hào)規(guī)定人們?cè)鯓幼瞿�？不按這樣的規(guī)定做會(huì)產(chǎn)生怎樣的不良后果？
6、學(xué)生交流
例：（1）在各個(gè)十字路口，有紅綠燈信號(hào)。
�。�2）在各個(gè)學(xué)校門口，有禁止鳴笛的標(biāo)志和減速標(biāo)志。
�。�3）在繁華的商業(yè)街上，有多條人行橫道線。
�。�4）在各個(gè)大商場、影院等的門口，會(huì)有停車標(biāo)志。
7、如果人們不按這樣的規(guī)定做，會(huì)產(chǎn)生怎樣的不良后果呢？小組交流匯報(bào)。
（四）討論，小學(xué)生該遵守的交通規(guī)則
1、交通安全是人人要注意的。我們小學(xué)生年齡小，如果上街不遵守交通規(guī)則，遇到了緊急情況更會(huì)不知所措，所以，為了自身的安全，我們一定要切記安全第一，規(guī)則第一。
那么，我們小學(xué)生主要要遵守哪些交通規(guī)則呢？
2、學(xué)生討論，交流后小結(jié)。
3、我們小學(xué)生主要要遵守以下交通規(guī)則：
（1）不闖紅燈。
（2）不在馬路上奔跑，打鬧。
�。�3）走路要走人行道，過馬路要走人行橫道線。
（4）不滿12周歲的兒童不騎自行車上街。
�。�5）乘坐摩托車要戴好安全帽。
�。ㄎ澹┛偨Y(jié)評(píng)獎(jiǎng)
小學(xué)交通安全教育工作方案 篇4
教育目的:
1、掌握走路、乘車、騎車等交通安全常識(shí)
2、通過交通案例，讓學(xué)生明確交通安全的重要性。
教學(xué)重點(diǎn)：
重視交通安全，掌握走路、乘車、騎車等交通安全知識(shí)
教學(xué)難點(diǎn)：
關(guān)于走路、乘車、騎車等交通安全知識(shí)
教學(xué)過程：
一、課題導(dǎo)入
1、你知道哪些交通安全知識(shí)？
2、隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，我們大地球母親已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。
3、當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消息于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語隱沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場景時(shí)，同學(xué)們你想說什么呢？
3、教師小結(jié)：面對(duì)這一幕幕悲劇，我們能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。生命在你手中，交通安全不容忽視。所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)道路交通安全知識(shí)。
二、講授新課
�。ㄒ唬⿲W(xué)生如何自覺遵守道路交通安全法律法規(guī)
安全乘車
1、乘坐車輛的選擇。乘坐車輛首先要選擇車況良好，駕駛員技術(shù)好的車輛。千萬不可乘坐違規(guī)經(jīng)營的`社會(huì)黑車，更不能乘坐三卡、改裝后的三輪車或電瓶車。其次，對(duì)駕駛員也有個(gè)選擇問題，大家盡可能不要乘坐飲酒駕駛?cè)碎_的車，更不能乘坐醉酒人開的車。另外，如果你的父母會(huì)開車，你應(yīng)該積極勸導(dǎo)父母，為了家庭安全、幸福，千萬不可酒后駕車。
2、乘車途中的安全。乘坐汽車后不要將頭、手伸出窗外，以防車輛與車輛交會(huì)時(shí)發(fā)生危險(xiǎn)。不要向車外拋灑物品和吐痰，不要在車輛行駛途中與駕駛員閑談，不要在車上嬉笑打鬧。在大人后面乘坐二輪摩托車時(shí)要戴好安全頭盔，坐摩托車、電瓶車、自行車都要正向騎坐而不要側(cè)坐，不要把腳往輪胎里面伸，以防跌落或軋傷。
安全過馬路
1、不盲目橫穿公路。橫過公路其實(shí)是一件很危險(xiǎn)的事情，許多汽車與行人發(fā)生的碰撞事故，極大多數(shù)是在行人橫穿公路時(shí)發(fā)生的。我們可以采取“先望左、后望右”的辦法，即：到達(dá)公路邊先看看左面有沒有來車，要是沒有的話你先過前半條；再看看右面有沒有來車，要是沒有的話你就趕快過后半條，這與我們平常所說的“一慢二看三通過”都是同樣道理，總之要看清路況。
2、不要邊走邊看書，不在馬路上相互追逐，不在馬路上玩耍和長時(shí)間停留。
3、遵守路隊(duì)紀(jì)律。安全上下學(xué)。
三、辨對(duì)錯(cuò)：
一天傍晚，王誠瞞著爸爸媽媽溜出家門找小朋友一起玩捉迷藏。一個(gè)小朋友在前面逃，王誠在后追，不知不覺中跑到一個(gè)交叉路口。被追的小朋友怕被捉住當(dāng)“俘虜”，就飛快的奔到了馬路的對(duì)面。王誠又一心想追上他，也急急的沖過馬路。但就在這時(shí)，一輛小車駛來，司機(jī)雖然發(fā)現(xiàn)了他們，馬上猛踩剎車，但由于距離太近，小汽車的右后輪仍然碰到了王誠的雙腿，他倒下了，鮮血流了一地。后來王誠雖然被及時(shí)送到醫(yī)院，但由于傷勢太重，當(dāng)天夜里，醫(yī)生們做出了截除他右腿的決定，如果不這樣做，一旦傷口惡化，性命也難保。王誠雖然活了下來，但右腿卻永遠(yuǎn)失去了，從此，再也不能和小朋友一塊蹦蹦跳跳地玩啦！
1、案例中的小朋友做的對(duì)嗎？
2、你從中受到什么啟發(fā)？
四、集體討論
1、你身邊有哪些違反交通規(guī)則的行為？你遇到了會(huì)怎么辦？
2、我們上下學(xué)路隊(duì)該如何走？
四、總結(jié)
交通安全警句朗讀：小學(xué)生，上學(xué)校，會(huì)騎車，會(huì)走路，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號(hào)。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。生命只有一次，幸�？鞓氛莆赵谀愕氖掷�，希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
交通安全，靠你靠我靠大家。
小學(xué)交通安全教育工作方案 篇5
一、教學(xué)目標(biāo)
通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生了解生命之可貴， 珍惜生命， 注意安全， 掌握一些安全知識(shí)，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長。
二、教學(xué)時(shí)數(shù)
一課時(shí)
三、教學(xué)過程
生命對(duì)于每個(gè)人來說只有一次，生活中存在著許多的誘惑，同學(xué)們一定要有一定的安全意識(shí)，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我們好好學(xué)習(xí)，將來好好回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)。
（一）導(dǎo)入
通過一系列的教學(xué)，讓學(xué)生樹立交通安全意識(shí)，從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患，加強(qiáng)自身的.素質(zhì)培養(yǎng)、為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通教學(xué)中必備的安全知識(shí)，懂得安全的重要，并把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們 。
�。ǘ┙煌ㄖR(shí)
1、道路、交通
2、交通安全
3、交通法規(guī)
4、道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)
5、看圖識(shí)標(biāo)志
�。ㄈ┯懻摲治�
1、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走?
2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道?
3、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?
4、為什么不能翻越護(hù)欄?
5、為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車?
6、為什么走路時(shí)不能看書或做其它教學(xué)?
7、騎自行車應(yīng)該注意什么?
8、乘汽車時(shí)要注意什么?
9、遇到交通事故怎么辦?
總結(jié)：
對(duì)于我們學(xué)生來說尤其要注意的是騎自行車的安全和過馬路的安全。
小學(xué)交通安全教育工作方案 篇6
教學(xué)目標(biāo)：
1、樹立交通意識(shí)，知道認(rèn)識(shí)交通信號(hào)、標(biāo)志與標(biāo)線的重要性。
2、認(rèn)識(shí)交通信號(hào)、標(biāo)志與標(biāo)線，了解它們的作用。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、制作“交通信號(hào)、標(biāo)志與標(biāo)線”課件。
2、錄制或收集“十字路口”忙碌的交通場景。
教學(xué)過程：
一、引入：
1、播放“十字路口”忙碌的.交通場景。
2、提問：車來車往，人來人往，為什么那么井然有序？
提示：在車輛川流不息的十字路口，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了各種車輛交替通行，這就是從交通信號(hào)燈色變化和交通警察的指揮手勢中獲得能否通行和如何通行的信息，從而保證了路口的順暢與安全。
3、讀兒歌：綠燈放行紅燈停，遇見黃燈等一等。紅綠燈，大眼睛，通行安全建奇功。
二、新授：
�。ㄒ唬┱J(rèn)識(shí)交通信號(hào)。
1、說說交通信號(hào)燈分為哪幾種？（學(xué)生自己看書學(xué)習(xí)，交流）
2、這些信號(hào)燈各表示什么意思？（讓學(xué)生先自己學(xué)習(xí)課文，然后請(qǐng)大家根據(jù)自己的理解交流，老師再進(jìn)行點(diǎn)撥。指導(dǎo)學(xué)生逐條理解、弄懂。）
注：低年級(jí)學(xué)生以老師講解，投影演示為主。高年級(jí)學(xué)生以自學(xué)為主，再演示討論。
3、了解最早交通信號(hào)燈的產(chǎn)生。
�。ǘ┱J(rèn)識(shí)道路交通標(biāo)志。
1、道路交通標(biāo)志是用圖形符號(hào)，顏色和文字傳遞特定信息，用于管理交通的安全設(shè)施。
說說交通標(biāo)志分為幾類？
�。ㄖ甘緲�(biāo)志、警告標(biāo)志、禁令標(biāo)志、指路標(biāo)志、旅游區(qū)標(biāo)志、道路施工安全標(biāo)志和輔助標(biāo)志）
2、看圖（或投影）分別說說各類標(biāo)志的顏色、形狀和各表示什么。
①指示標(biāo)志
�。ㄈ┱J(rèn)識(shí)道路交通標(biāo)線。
1、看課本說說交通標(biāo)線分為幾類？（高年級(jí)讓學(xué)生自學(xué)，然后看圖理解交流。低年級(jí)由老師講解，再看圖或投影演示理解）你知道他們的含義嗎？
2、說說看到這些道路交通標(biāo)線時(shí)要注意什么？
三、拓展練習(xí)。
回顧交流，編兒歌、讀兒歌：
綠燈放行紅燈停，遇見黃燈等一等。紅綠燈，大眼睛，通行安全建奇功。
交通標(biāo)志作用大，要看清楚再行動(dòng)。指示標(biāo)志藍(lán)白圓，也有長和正方形。
警告標(biāo)志三角形，頂角朝上看仔細(xì)，黃底黑邊黑圖案，還有白底紅圖案。
禁令標(biāo)志壓斜杠，白底紅圈黑圖案，也有個(gè)別三角形，頂角朝下看分明。
指路標(biāo)志也重要，上下左右都管到。再去記住三標(biāo)線，指示警告和禁止，
黃白實(shí)虛為主線，條條線路辯明白。交通意識(shí)時(shí)時(shí)記，安全兩字在心中。
小學(xué)交通安全教育工作方案 篇7
教學(xué)目的
1、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道什么是道路交通，理解遵守道路交通意義和重要性，明確每個(gè)人都要牢固的樹立安全意識(shí)；明白一個(gè)人的安全每天都是從零開始的。
2、通過學(xué)習(xí)在日常生活中能以實(shí)際行動(dòng)遵守交通規(guī)則，做安全的小使者。
教學(xué)過程
�。ㄒ唬┥蠈W(xué)放學(xué)路上。
教師語：同學(xué)們你們每天上學(xué)、放學(xué)都要走馬路；都有要經(jīng)過“十字”路口和“三叉”路口，當(dāng)你行進(jìn)是都是否留心和注意過往的車輛；是否積極觀察地形呢？下面就這個(gè)問題談?wù)勗谌粘Ｉ袘?yīng)注意什么。
�。ǘ┰诼飞弦⒁獾膯栴}。
1、道路行駛要靠右行，都要配戴小黃帽，不能隨心所欲忽左忽右，走路要眼看前方，排縱隊(duì)，不能互相并排行走，更不能在路上追路、嬉戲。
2、不能追逐車輛或向車上投擲物品，如：石子、泥團(tuán)、飲料瓶等，不能隨便搭乘過往的`車輛。
3、回赤米坑小組的同學(xué)除了走公路外，還要沿河走2千米的山路，山路內(nèi)側(cè)靠山、外側(cè)沿河，路面寬約2.5米，偶爾有運(yùn)木頭小型農(nóng)用車、摩托車行使。所以家住赤米坑的林翠萍、王麗君等同學(xué)要特別小心，除了用眼外還要用耳，彎道處要先聽再行，沒有聽到車聲都要靠山邊行走，雨天必須要派人來學(xué)校接。
4、通過“十字”路口或“三叉”路口的同學(xué)，每次都要高度的警惕一定要做到“四個(gè)環(huán)節(jié)”即：一停、二看、三想、四通過。
5、帶領(lǐng)全班同學(xué)到校門口的“十字”路口進(jìn)行實(shí)地觀察并演練。
�。ㄈ⒊塑�
教師語：同學(xué)們衣、食、住、行是人們?nèi)粘Ｉ畈豢扇鄙俚摹皷|西”，那么這節(jié)課就“行”來談?wù)劇?/p>
1、我們節(jié)假日去城里買學(xué)習(xí)用品、購買衣物一定得由父母或村上的“大人”陪同監(jiān)護(hù)下，只能乘坐班車或?qū)＞�車，不能乘坐超載車。在車上如果坐在靠窗子的位置，千萬不可將頭或手伸到窗外，特別是兩車交會(huì)時(shí)更不將頭伸至外觀看。
2、乘車時(shí)上下車要讓車子停穩(wěn)后，才能上下車，心須要養(yǎng)成先下后上的習(xí)慣，遇到老人或孕婦要主動(dòng)讓座。
3、如果乘坐家人的摩托車出行，不能超戴。一定要戴安全帽、身子要往前傾、手要抓牢車架，并要隨時(shí)提醒騎車人不能太快，彎道時(shí)一定要減速慢行、多打喇叭、不能超車；騎車時(shí)不能接聽手機(jī)、更不能打手機(jī)，以免分散注意力造成不測。
4、嚴(yán)禁小學(xué)生騎自行車上路、絕對(duì)不準(zhǔn)載人逛路。
5、如節(jié)假日進(jìn)城上街要走人行道，橫穿街道時(shí)一定要走斑馬線，并要左右觀看待沒車時(shí)快速通過。
�。ㄋ模┱n堂議論。
1、讓全體同學(xué)暢所欲言，發(fā)表自己的想法。
2、學(xué)生之間可互相補(bǔ)充，對(duì)照自己的不足，還存在什么安全隱患。
3、談?wù)勀銈兌勀慷冒l(fā)生的交通事故，并引導(dǎo)學(xué)生知道小心能行萬年主船、生命靠自己終生呵護(hù)的道理。
�。ㄎ澹┱n堂發(fā)言及總結(jié)
1、由學(xué)生自由發(fā)言講路上經(jīng)歷，讓他們自己表述存有安隱患的地方。
2、請(qǐng)同學(xué)們自己發(fā)言相互評(píng)議誰在要路上做的好，誰做的還不夠。
3、今后該怎樣做。
小學(xué)交通安全教育工作方案 篇8
活動(dòng)目的：
1、知道各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的作用，知道有關(guān)的交通法規(guī)，懂得應(yīng)自覺遵守交通法規(guī)。
2、知道從事交通運(yùn)輸業(yè)人們的辛勤勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生尊重他人勞動(dòng)，愛護(hù)交通設(shè)施的意識(shí)。
活動(dòng)過程：
(一)、導(dǎo)入新課：
提問：
1、交通運(yùn)輸業(yè)為我們的生活提供了那些方便？
2、如果沒有交通運(yùn)輸我們的生活會(huì)怎樣？
談話：
交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分，交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時(shí)由于一些人重視交通安全的程度不夠，它也給很多家庭帶來了不幸。我們應(yīng)該發(fā)揮交通運(yùn)輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務(wù)。
(二)、學(xué)生匯報(bào)：
1、學(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)資料。
�、賹W(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)知識(shí)。
�、诓シ乓曨l“車中的危險(xiǎn)”。
2、學(xué)生介紹各種交通標(biāo)志及相關(guān)法規(guī)。
�、賹W(xué)生用
課件
或圖片介紹各種交通標(biāo)志。
②學(xué)生介紹相關(guān)的交通法規(guī)。
3、學(xué)生介紹文明乘車方面的資料。
�、賹W(xué)生表演小品“在公共汽車上”。
�、趯W(xué)生討論。
4、學(xué)生介紹重大交通事故的案例。（請(qǐng)學(xué)生分析他們違反了法規(guī)中的那些條款。）
5、交警介紹中小學(xué)生常出現(xiàn)的.交通事故及其原因。
6、學(xué)生介紹在街頭實(shí)地調(diào)查車輛和行人違犯交通規(guī)則的情況。
(三)、師生小結(jié)：
提問：
今天你學(xué)到了那些知識(shí)，通過今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲？
教師小結(jié)；
交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分，交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時(shí)由于一些人忽視交通法規(guī)，給很多家庭帶來了不幸。我們應(yīng)該遵守交通法規(guī)，注意交通安全，發(fā)揮交通運(yùn)輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務(wù)。
小學(xué)交通安全教育工作方案 篇9
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過讀新聞，看錄像等方式引起學(xué)生對(duì)安全的重視。
2、認(rèn)知走路，騎自行車，乘車安全知識(shí)，并逐步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
3、知道安全交通的小常識(shí)
4、讓學(xué)生遵守安全，并向家人和朋友宣傳交通安全
教學(xué)過程：
一、認(rèn)識(shí)文明交通的重要性。
1、教師導(dǎo)言：
2、看圖像
3、看了剛才圖像上的畫面，想想，引發(fā)這些交通事故的原因是什么？
4、再深究一下，為什么會(huì)違反？
5、學(xué)生交流討論：
我們生活中有哪些交通不安全隱患呢？那么，如何降低交通事故對(duì)我們的危害呢？這就是我們今天學(xué)習(xí)的主題：保護(hù)生命安全出行。
二、學(xué)習(xí)交通小知識(shí)
1、以小組為單位展開競賽：
說說走路，騎自行車，乘車安全知識(shí)。
騎自行車九不準(zhǔn)：
一）不在機(jī)動(dòng)車道內(nèi)騎自行車。
二）自行車不逆向行駛。
三）騎自行車時(shí)不帶人。
四）騎自行車不闖紅燈。
五）騎自行車不撐傘。
六）騎自行車不攀扶其它車輛。
七）騎自行車不雙手離把。
八）未滿12周歲不騎車上路。
九）騎自行車不突然強(qiáng)行猛拐
交通安全五不坐：
1）不坐超載的機(jī)動(dòng)車。
2）不坐無牌無證、報(bào)廢的機(jī)動(dòng)車。
3）不坐非法營運(yùn)機(jī)動(dòng)車。
4）不坐未經(jīng)檢驗(yàn)合格的機(jī)動(dòng)車。
5）不坐貨運(yùn)車輛、農(nóng)用車輛、拖拉機(jī)
交通安全三要：
1）橫過公路要一停二看三通過。
2）認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，明白圖標(biāo)的含義。
3）通過知識(shí)搶答，增強(qiáng)意識(shí)
（1）通過人行橫道時(shí)，紅色信號(hào)燈亮了，這時(shí)應(yīng)該：
A、搶跑過馬路
B、等候綠燈亮后再走
�。�2）行人在沒有人行道的路上行走，應(yīng)該：
A、靠路邊行走
B、隨意走
�。�3）汽車的`轉(zhuǎn)向燈左邊閃爍時(shí)，汽車向：
A、左轉(zhuǎn)
B、右轉(zhuǎn)
�。�4）汽車車尾白燈閃爍時(shí)，表示汽車：
A、前進(jìn)
B、倒車
（5）全國統(tǒng)一規(guī)定的交通事故報(bào)警電話：
A、110
B、122
C、120
�。�6）鉆跨護(hù)攔，橫穿道路，這種行為正確嗎？
A、正確
B、不正確
（7）如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應(yīng)該立即：
A、記下車牌號(hào)
B、告訴老師或家長
C、不需要做任何事
�。�8）少年兒童幾歲以上可以騎自行車上街？
A、8歲
B、12歲
C、14歲
�。�9）乘坐公共電汽車時(shí)，下面的行為哪個(gè)不安全？
A、在車廂內(nèi)隨意站立
B、行車時(shí)扶好扶手
C、將手或身體置于車窗外
�。�10）在有人行道的路上，你應(yīng)該：
A、走人行道
B、走非機(jī)動(dòng)車道
C、隨心所欲，哪兒沒車走哪兒
三、交通安全警示語。
在大家的共同學(xué)習(xí)下，這節(jié)課我們知道了更多的交通知識(shí)，我們不光要了解交通知識(shí)，更要懂得時(shí)時(shí)遵守。來，一起讀讀這些安全口號(hào)：
�。�1）找點(diǎn)空閑，找點(diǎn)時(shí)間，交通法規(guī)，經(jīng)�？纯础�
�。�2）實(shí)線、斑馬線，都是生命安全線。
（3）轉(zhuǎn)彎抹角要謹(jǐn)慎，減速慢行記心頭。
�。�4）駕車頭盔要戴好，流汗總比流血好。
�。�5）安全是生命之本，違章是事故之源。
�。�6）交通法規(guī)要遵守，行車暢順樂悠悠。
�。�7）生命誠可貴，安全價(jià)更高。
�。�8）互讓半步，處處通途。
�。�9）各行其道，平安有靠。
（10）最大的幸福是平安。
選擇其中一句可以把它貼在自行車的車把手上或爸爸開車時(shí)容易看到的地方，時(shí)時(shí)提醒，注意安全。
四、總結(jié)：
文明交通，從我做起，我們小學(xué)生應(yīng)該向所有關(guān)心我們成長的大人們鄭重承諾：學(xué)生一定學(xué)好安全知識(shí)，自覺遵守交通規(guī)則，并用我們的小手去拉爸爸媽媽的大手，文明交通一起走。決不隨意穿馬路，闖紅燈，決不在公路上追逐玩耍并排走，決不逞能騎英雄車，事事處處做一個(gè)遵守交通法規(guī)，關(guān)心他人的文明好少年。
小學(xué)交通安全教育工作方案 篇10
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、讓幼兒在交流教學(xué)中認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志。
2、讓幼兒在游戲教學(xué)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。
3、讓幼兒在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。
二、教學(xué)準(zhǔn)備：
1、精心布置教學(xué)場景。
2、收集各種交通標(biāo)志(照片或圖片)。
3、字卡：交通安全、紅燈停，綠燈行、人行道、非機(jī)動(dòng)車道、汽車道。
三、教學(xué)過程：
(一)展開聯(lián)想，揭示教學(xué)主題
1、出示交通事故圖片，請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察。提問：
孩子們，剛才你們看到了什么?想到了什么?
2、多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全。(出示字卡“交通安全”)
(二)在教學(xué)中體會(huì)交通規(guī)則的重要性
1、孩子們，看看我們坐的隊(duì)形像什么?十字路口的學(xué)問可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個(gè)游戲。老師請(qǐng)出三個(gè)司機(jī)，三個(gè)騎車的以及五個(gè)行人。
參加游戲教學(xué)的孩子聽到老師說完“開始”之后，立即向自己的對(duì)面出發(fā)。其他孩子仔細(xì)觀察，看看會(huì)發(fā)生什么事情?
(1)孩子們，剛才你們看到了什么?你們想說什么?
(2)如果生活中也是這樣可不行啊!為什么會(huì)發(fā)生這種情況呢?
(3)(教師拿出信號(hào)燈標(biāo)志)這是什么?誰能編句兒歌來說說信號(hào)燈的作用。(將標(biāo)志貼在黑板上)
幼兒回答后出示字卡“紅燈停，綠燈行”。
2、認(rèn)識(shí)了紅綠燈，我們還要知道自己應(yīng)該走哪條路，這就要知道每條路的名稱。孩子們，看看這個(gè)十字路口，你認(rèn)識(shí)這些道路嗎?(人行道、非機(jī)動(dòng)車道、汽車道)
(三)初步了解常見交通標(biāo)志的作用
(出示交通標(biāo)志)在車輛穿梭的馬路上，除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)志外，還有很多交通標(biāo)志，這些交通標(biāo)志都有什么用呢?
(四)現(xiàn)場指揮
1、剛才我們認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通安全起著重要的作用。車輛的順暢，人們的生命安全，更離不開交通警察。老師向交警叔叔學(xué)了一些指揮交通的'本領(lǐng)，請(qǐng)小朋友仔細(xì)看，猜一猜是什么意思。
2、老師來當(dāng)交通警察，請(qǐng)小朋友站在這個(gè)十字路口，聽警察叔叔的指揮，一起動(dòng)一動(dòng)吧!
(五)評(píng)價(jià)幼兒游戲情況，結(jié)束。
兒童安全小知識(shí)：
1、增強(qiáng)紅綠燈意識(shí).紅綠燈是設(shè)在街道路口的交通信號(hào)裝置�！t燈停，綠燈行’按信號(hào)燈的指示通行，起步時(shí)向左右兩邊看是否有來車，然后從人行橫道橫過馬路。自覺地接受交通信號(hào)的指揮。
2、學(xué)齡前兒童過馬路要讓大人牽引。不要讓兒童單獨(dú)上街.他們?nèi)缭诮值阑蚬飞闲凶撸仨氂谐赡耆藥ьI(lǐng)。
3、不要在車輛臨近時(shí)突然橫過馬路。人的大腦從接受外界信號(hào)到是否決定停步到最后停下來有一個(gè)過程.汽車也是這樣，當(dāng)緊急制動(dòng)時(shí)也有一個(gè)過程;再加上行駛的汽車有慣性，不能一剎即停.最安全之策，只能是：不要在汽車臨近時(shí)突然橫穿馬路。
4、不要扒車。一些小孩出于好奇，常常利用車輛起步、上坡、減速時(shí)扒車，或作游戲或以扒車代步.這樣很容易跌倒或摔傷.甚至造成生命危險(xiǎn)。
小學(xué)交通安全教育工作方案 篇11
教學(xué)目標(biāo)
①認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)各種道路和車輛，了解其作用，初步懂得應(yīng)該自覺遵守交通法規(guī)。
②情感目標(biāo)：在真實(shí)的情境中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)合作意識(shí)。
�、勰芰δ繕�(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力和初步運(yùn)用交通安全知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)各種道路和車輛。
難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)各種道路和車輛的作用。
課前準(zhǔn)備
教師準(zhǔn)備：多媒體課件。
學(xué)生準(zhǔn)備：課前到街上去觀察，看看有哪些車輛。
教學(xué)過程
猜謎語，引入課文。
教師出示謎語，學(xué)生仔細(xì)思考，謎面是：
一條巨龍長又長，連著四面和八方，川流不息車不斷，運(yùn)輸載客都在忙。
學(xué)生猜謎語后，教師小結(jié)。
板書課題：讓我們來認(rèn)識(shí)道路和車輛。
二、認(rèn)識(shí)道路
多媒體演示各種城市道路，思考：什么是道路？
學(xué)生交流：你應(yīng)該怎樣安全行走？
說一說，你平時(shí)看到的那些城市道路？
三、認(rèn)識(shí)車輛
A、思考：
�、佘囕v是指什么？你認(rèn)識(shí)哪些車輛？
�、谑裁词翘胤N車輛和非機(jī)動(dòng)車？你知道的'非機(jī)動(dòng)車有哪些？它們各有什么作用？
B、小組進(jìn)行討論，交流學(xué)習(xí)體會(huì)；
c、檢查自學(xué)效果，小組長匯報(bào)；
d、引導(dǎo)小結(jié)：通過學(xué)習(xí)，我們懂得了一些簡單的道路設(shè)施和車輛名稱，知道了它們的一些作用。
四、檢查實(shí)踐
播放多媒體，演示從學(xué)校到家里的路上，你看到了哪些道路和車輛？并說說它們的作用。分組進(jìn)行互答競賽。
五、課外拓展
去模擬基地，讓學(xué)生現(xiàn)場認(rèn)識(shí)機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道、人行道等。并要求在回家路上仔細(xì)觀察，記錄看到的道路和車輛。
小學(xué)交通安全教育工作方案 篇12
班會(huì)目的：
通過本次班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生接受一次生動(dòng)活潑的交通安全教育，通過逼真的畫面，翔實(shí)的數(shù)據(jù)，真實(shí)地講述，使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)交通規(guī)則，懂得交通安全重于泰山。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、黑板上書寫“交通安全在我心中”幾個(gè)美術(shù)字。
2、確定男女主持各一人。
3、準(zhǔn)備好15道測試交通規(guī)則的題目。
4、確定四位學(xué)生排練小品《人民的好警察》。
5、學(xué)生在班會(huì)課前自學(xué)《中小學(xué)生日常安全手冊(cè)》。
6、準(zhǔn)備好相關(guān)課件。
7、確定六人快板排練
活動(dòng)過程:
1、導(dǎo)入：
交通安全，一個(gè)永恒的話題；交通安全，一個(gè)關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動(dòng)車以來，它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn)，但同時(shí)也帶來了交通事故這一灰色陰影。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時(shí)，當(dāng)一個(gè)好端端的`家庭因?yàn)閼K痛的車禍而支離破碎時(shí)，怎不讓我們?yōu)橹?
2、請(qǐng)看材料；
3、同學(xué)們，面對(duì)著這些觸目驚心的交通事故，你將會(huì)交通管理部門等等)說些什么?對(duì)人們(如司機(jī)、行人、親人(學(xué)生思考并表述)）
4、師小結(jié)：這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘！
追根溯源，安全意識(shí)淡薄、麻痹大意、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因。——希望每個(gè)同學(xué)心中都有交通安全這根弦，時(shí)時(shí)刻刻記著要遵守交通規(guī)則——接下來我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。
小學(xué)交通安全教育工作方案 篇13
教學(xué)目標(biāo)：
認(rèn)知：
1、知道我國政府為保障交通安全，適應(yīng)現(xiàn)代化社會(huì)發(fā)展，制定了《道路交通安全法》，人人都應(yīng)遵守。
2、認(rèn)識(shí)到遵守《道路交通安全法》的重要性。
3、認(rèn)識(shí)基本的交通安全設(shè)施。
情感：
1、深感遵守《道路交通安全法》的必要性，從而產(chǎn)生一種義務(wù)感。
2、愿意按交通安全法約束自己的行為。
3、對(duì)不遵守交通安全法的行為感到不滿。
行為：
1、注意按照《道路交通安全法》的要求做。
2、愛護(hù)道路交通安全設(shè)施。
教學(xué)重、難點(diǎn)：
讓學(xué)生在了解交通知識(shí)的基礎(chǔ)上能做出正確的判斷。
教具準(zhǔn)備：
課件、紅綠旗
教學(xué)過程:
秋游將至，學(xué)生對(duì)此早已產(chǎn)生了濃厚的`興趣。教師借此機(jī)會(huì)將溫州名勝古跡的圖片一一展示給學(xué)生看。
師：同學(xué)們，看了那么多畫面，你們能告訴我想去哪春游嗎？
生：……
師：那我們?cè)趺慈ツ兀俊▽W(xué)生的答案種類比較多）不用擔(dān)心老師已經(jīng)為大家準(zhǔn)備了一輛車（課件出示），現(xiàn)在請(qǐng)大家和我一起上車，我們要出發(fā)了。（課件輔助，背景是一輛大巴車已經(jīng)在行進(jìn)中了）
師：老師今天想請(qǐng)一個(gè)小朋友在車上為我們講一個(gè)故事，但不是童話或寓言故事而是一個(gè)發(fā)生在我們現(xiàn)實(shí)生活中的故事，現(xiàn)在請(qǐng)……
生：在我讀二年級(jí)的時(shí)候，有一天我急著去一個(gè)同學(xué)家。在過馬路的時(shí)候，我看見一輛滿載貨物的卡車從遠(yuǎn)處駛來。其他的行人都停了下來，等汽車通過后再走。我看見汽車離我還有一段距離，我要趕時(shí)間，快跑過去！當(dāng)我跑到馬路中間的時(shí)候，踩到了一顆小石子，腳一滑，摔倒了。這時(shí)，我聽到汽車發(fā)出了一聲剎車的尖叫聲，以后什么都不知道了。當(dāng)我從昏迷中醒來的時(shí)候，已經(jīng)躺在了醫(yī)院的病床上。我在醫(yī)院住了整整兩個(gè)月才恢復(fù)過來，因此我休學(xué)一年在家休養(yǎng)我后悔極了，如果我不與汽車搶道，我已是四年級(jí)的學(xué)生了。同學(xué)們，請(qǐng)你們和我一起記住這個(gè)痛苦的教訓(xùn)吧，一定要注意交通安全。
小學(xué)交通安全教育工作方案 篇14
教學(xué)目的：
1、 知道有關(guān)的交通安全標(biāo)志和規(guī)則．
2、 知道不遵守交通規(guī)則會(huì)造成交通事故，給自己或別人帶來痛苦。
3、如何安全度過小橋。
教學(xué)準(zhǔn)備：
教學(xué)平臺(tái)及有關(guān)交通安全的圖片．
教學(xué)過程：
一、上學(xué)路上的安全
1、行走的安全常識(shí)
每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識(shí)：
指揮燈信號(hào) 綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通行；黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通行，但已進(jìn)入人行道的行人，可以繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通行；黃燈閃爍時(shí)，行人須在確保安全的原則下通行。
人行橫道信號(hào)燈 綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通過人行橫道；綠燈閃爍時(shí)，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。
行人必須遵守的規(guī)定 行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過有交通信號(hào)控制的.人行橫道，須遵守信號(hào)的規(guī)定；通過沒有交通信號(hào)控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不準(zhǔn)追逐，奔跑；沒有人行橫道的，須直行通過，不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然橫穿；有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道；不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄，隔離欄，不準(zhǔn)在道路上推扒車，追車，強(qiáng)行攔車或拋物擊車。
行走時(shí)，哪些情況最危險(xiǎn)呢
�。�1）橫穿馬路很容易出危險(xiǎn)。
�。�2）三五成群橫著走在非人行道上，這樣最容易發(fā)生交通事故。
（3）上，下班高峰過后，馬路上車輛稀少，因?yàn)槁分熊嚿偃讼∷枷肼楸�。麻痹加麻痹就等于危險(xiǎn)。
�。�4）行走時(shí)一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊聊天，邊走邊玩……這樣做，可能車子不來撞你，你倒自己去撞車子，因此也十分危險(xiǎn)。
2、騎車安全
（1）不滿12周歲的孩子，不能在道路上騎車。這是交通規(guī)則規(guī)定的。
�。�2）不打傘騎車。
�。�3）不脫手騎車。
�。�4）不騎車帶人。
（5）不騎"病"車。
（6）不騎快車。
�。�7）不與機(jī)動(dòng)車搶道。
�。�8）不平行騎車。
最后還要注意，在惡劣的天氣如雷雨，臺(tái)風(fēng)，下雪，或積雪未化，道路結(jié)冰等情況下，也不要騎車。
3、乘車安全
�。�1）上車前先看清公共汽車是哪一路，因?yàn)楣财囃？空�，往往是幾路公共汽車同一個(gè)站臺(tái)，慌忙上車，容易乘錯(cuò)車。
（2）待車子停穩(wěn)后再上車或下車，上車時(shí)將書包置于胸前，以免書包被擠掉，或被車門軋住。
�。�3）上車后不要擠在車門邊，往里邊走，見空處站穩(wěn)，并抓住扶手，頭，手，身體不能伸向窗外，否則容易發(fā)生傷害事故。
�。�4）乘車要尊老愛幼講禮貌，見老弱病殘及孕婦要主動(dòng)讓座。
�。�5）乘車時(shí)不要看書，否則會(huì)損害眼睛。
4、怎樣提高心理素質(zhì)
�。�1）樹立正確的人生兢，始終保持開闊的心胸，提高對(duì)心理沖突和挫折的忍受能力，熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)。
（2）充分認(rèn)識(shí)自己，正確估價(jià)自己，有自知之明，不自卑也不自負(fù)。
�。�3）積極交友，寬容待人，善于與他人交流思想，感情，相互幫助，相互學(xué)習(xí)。
�。�4）積極培養(yǎng)自己的各種興趣愛好，如琴棋書畫，參加有益的娛樂活動(dòng)，積極參加各種體育活動(dòng)。
（5）多讀優(yōu)秀的文學(xué)，藝術(shù)作品，如《鋼鐵是怎樣煉成的》，《紅巖》等，陶冶情操，樹立遠(yuǎn)大的理想。
（6）學(xué)會(huì)思考，愛動(dòng)腦筋，學(xué)會(huì)全面分析復(fù)雜問題，要礦遭受挫折的思想準(zhǔn)備。
（7）家長不寵孩子，從小不過分遷就孩子，不使孩子養(yǎng)成任性，什么都以自己為中心的壞習(xí)慣，壞脾氣。
�。�8）要讓孩子參加勞動(dòng)，即使孩子在勞動(dòng)中受了點(diǎn)傷害也不能中止，要讓孩子吸取教訓(xùn)，接受艱苦的磨煉。
�。�9）要教育孩子尊重他人，首先從尊敬長輩，尊敬教師做起，教育孩子懂得尊重他人的勞動(dòng)成果，進(jìn)而要求愛護(hù)財(cái)物，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的品質(zhì)。
小學(xué)交通安全教育工作方案 篇15
一、安全教育工作重點(diǎn)：
1、加大安全教育宣傳力度，強(qiáng)化安全工作法律意識(shí)，提高師生的安全意識(shí)和自己保護(hù)意識(shí)。
2、開展經(jīng)常性的安全檢查工作，摸清隱患，消除隱患，防范于未然。
3、加強(qiáng)學(xué)生管理工作，規(guī)范學(xué)生行為，防止學(xué)生做出可能引發(fā)安全事故的行為。
4、學(xué)校安全工作重點(diǎn)抓防火、防盜、防汛、防房屋倒塌、防觸電、防雷擊、防食物中毒、防交通事故、防校內(nèi)外意外傷害的教育和防范工作。
二、安全教育工作的具體措施：
1、提高思想認(rèn)識(shí)，把安全管理工作作為一項(xiàng)重要的內(nèi)容來抓。安全管理工作是保證學(xué)校秩序穩(wěn)定，創(chuàng)造良好的環(huán)境的一項(xiàng)重要工作，特別是近年來火災(zāi)、校內(nèi)傷害、交通事故等事件的發(fā)生，造成了極壞的社會(huì)影響，引起了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全工作的高度重視。為消除安全隱患，防止和杜絕不良事件的發(fā)生，確定抓好我校的安全防范工作，學(xué)校要求：各處室一定要把安全工作列入重要議事日程，與日常工作同部署、同抓落實(shí)，堅(jiān)決克服安全管理工作中的的麻痹思想和瀆職行為。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任。學(xué)校成立安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：張和平
副組長：光俊卿寧敏霞
成員：全體班主任
各安全工作負(fù)責(zé)人要各司其職、各負(fù)其責(zé)、深入實(shí)際、掌握情況、狠抓制度落實(shí)，發(fā)現(xiàn)隱患要及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并迅速解決，使我校形成全方位的安全管理網(wǎng)絡(luò)。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)安全宣傳力度，多形式、多渠道、全方位地持久地開展安全教育。
4、定期召開學(xué)校的安全工作專項(xiàng)會(huì)議，制定必要的`安全應(yīng)急預(yù)案，安全責(zé)任
故事追究制度。
三、安全教育活動(dòng)安排：
每周隨時(shí)注重安全教育和開展一學(xué)期一次的安全教育周活動(dòng)，每學(xué)期開展“安全教育十個(gè)一”活動(dòng)。
1、一次動(dòng)員：利用本周一升旗儀式開展一次“安全教育”總動(dòng)員活動(dòng)，本周的國旗下講話以“安全教育”為主題。
2、一次主題班會(huì)：本周各班召開一次以“安全教育”為主題的班會(huì)。
3、一期板報(bào)：本周各班各出一期以宣傳“安全知識(shí)”為主要內(nèi)容的手抄報(bào);
4、一次檢查：組織一次安全普查、檢查活動(dòng)，消除安全隱患。
5、一小時(shí)錄像：課外活動(dòng)播放一小時(shí)“安全教育”錄像片。
6、一周廣播：本周周1至周5校內(nèi)廣播內(nèi)容主要為宣傳“安全知識(shí)”。
7、一本手冊(cè)：印發(fā)《安全知識(shí)小手冊(cè)》，學(xué)生人手一冊(cè)。
8、一場講座：舉行一場安全知識(shí)講座。
9、一次演習(xí)：組織一次“安全逃生模擬疏散演習(xí)”活動(dòng)，提高師生的安全意識(shí)和應(yīng)變能力。
10、一次總結(jié)：總結(jié)推廣本次安全教育經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步檢漏補(bǔ)缺，確保萬無一失。
小學(xué)交通安全教育工作方案 篇16
一、指導(dǎo)思想：
安全是學(xué)校開展正常教育教學(xué)活動(dòng)的前提和基礎(chǔ)，交通安全更是牽掛千家萬戶的心弦。安全、和諧的校園環(huán)境是維護(hù)良好教育教學(xué)秩序的根本保證。為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作，增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的工作方針，組織開展交通安全專題教育活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
讓學(xué)生進(jìn)一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則，懂得自覺遵守交通規(guī)則的重要性及不遵守交通規(guī)則所帶來的`危害性，明白為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規(guī)則。形成人人學(xué)習(xí)安全行知識(shí)，人人遵守交通規(guī)則的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自己保護(hù)的意識(shí)和能力以及熱愛生命的情感，有力預(yù)防交通安全事故的發(fā)生，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)對(duì)象：
全校學(xué)生
四、活動(dòng)形式：
1、各班于2月24日晨會(huì)課時(shí)組織開展交通安全專題教育活動(dòng)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，提高學(xué)生安全自己保護(hù)能力。
2、各班于2月25日晨會(huì)課時(shí)，組織學(xué)生觀看交通安全教育視頻，生動(dòng)直觀地對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，讓學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)交通安全常識(shí)，預(yù)防交通安全事故的方法。
3、各班于2月26日組織辦一期交通安全宣專黑板報(bào)，讓學(xué)生觀看學(xué)習(xí)，起到潛移默化的作用。
4、各班于2月27日，向?qū)W生發(fā)放一份交通安全教育告學(xué)生家長書，通過“小手拉大手”的作用，充分發(fā)揮家長的作用，共同做好學(xué)生交通安全教育工作，保護(hù)學(xué)生生命安全。
五、活動(dòng)時(shí)間：
2月24日——2月28日
六、工作要求：
1、全體教師要正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前學(xué)校安全工作存在的問題和肩負(fù)的責(zé)任，充分認(rèn)識(shí)做好安全教育工作的重要性，嚴(yán)格管理，強(qiáng)化安全意識(shí)，確保學(xué)校安全工作無任何事故發(fā)生。
2、各班班主任要高度重視學(xué)校安全教育工作,堅(jiān)持做到常抓不懈，認(rèn)真落實(shí)安全教育活動(dòng)方案，有針對(duì)性地開展安全教育。
3、各班要加大安全教育系列活動(dòng)的宣傳，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，采取多種措施，使安全教育系列活動(dòng)能夠生動(dòng)活潑地持續(xù)開展。
七、具體要求
1、此次活動(dòng)希望各班主任嚴(yán)格組織、認(rèn)真對(duì)待，保證此次活動(dòng)的順利開展。
2、各班要以此項(xiàng)活動(dòng)為載體，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)安全宣傳教育，切實(shí)增強(qiáng)同學(xué)們的安全意識(shí)和防護(hù)技能。
3、各班要遵循學(xué)生成長規(guī)律，針對(duì)不同季節(jié)，按實(shí)際情況有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行延續(xù)性的安全教育。
4、廣泛宣傳，營造氛圍。
小學(xué)交通安全教育工作方案 篇17
教學(xué)內(nèi)容：引導(dǎo)學(xué)習(xí)一些生命安全、交通安全、校園安全、飲食安全等知識(shí)。
教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生了解生命之可貴，珍惜生命，注意安全，掌握一些安全知識(shí)，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長。
教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)
教學(xué)過程：
生命對(duì)于每個(gè)人來說只有一次，生活中存在著許多的誘惑，同學(xué)們一定要有一定的安全意識(shí)，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我們好好學(xué)習(xí)，將來好好回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)。
一、交通安全
(一)導(dǎo)入：通過一系列的活動(dòng),讓學(xué)生樹立交通安全意識(shí),從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng).為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通活動(dòng)中必備的安全知識(shí)，懂得安全的`重要，并把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們。
(二)交通知識(shí)
1、道路、交通
2、交通安全
3、交通法規(guī)
4、道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)
5、看圖識(shí)標(biāo)志
(三)討論分析
1、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走?
2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道?
3、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?
4、為什么不能翻越護(hù)欄?
5、為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車?
6、為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng)?
7、騎自行車應(yīng)該注意什么?
8、乘汽車時(shí)要注意什么?
9、遇到交通事故怎么辦?
總結(jié)：對(duì)于我們學(xué)生來說尤其要注意的是騎自行車的安全和過馬路的安全。
小學(xué)交通安全教育工作方案 篇18
為了進(jìn)一步加強(qiáng)道路交通安全管理工作，推動(dòng)交通安全宣傳工作長效機(jī)制，提高師生交通安全意識(shí)，增強(qiáng)師生的交通文明和社會(huì)公德意識(shí)、自己保護(hù)意識(shí)，繼續(xù)深入宣傳《中華人民共和國道路交通安全法》，全面提高我校的交通安全工作水平，根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案：
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照“政府領(lǐng)導(dǎo)、部門負(fù)責(zé)、齊抓共管”的總體要求，以實(shí)施“保護(hù)生命、平安出行”交通安全宣傳教育工程為載體，通過構(gòu)建學(xué)校交通安全宣傳網(wǎng)絡(luò)，大力開展交通安全宣傳教育活動(dòng)，使交通安全宣傳進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)家庭，進(jìn)一步提高師生交通法規(guī)意識(shí)和文明意識(shí)，有效預(yù)防道路交通事故的發(fā)生，構(gòu)建一個(gè)安全、有序、文明、暢通的道路交通環(huán)境，小學(xué)交通安全日實(shí)施方案。
二、工作目標(biāo)
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)交通安全管理
1、加強(qiáng)師生交通安全宣傳教育，教育學(xué)生嚴(yán)禁乘坐無牌、無證及租用車況差、非正常營運(yùn)的無安全保障的車輛接送學(xué)生。
2、加強(qiáng)學(xué)校自有校車的安全管理，做到車況良好，司機(jī)必須是駕齡3年以上，駕駛經(jīng)驗(yàn)豐富人員。
3、嚴(yán)禁組織師生集體乘坐無牌無證、車況差、有安全隱患的車輛，禁止農(nóng)用車、三輪車、報(bào)廢車等非營運(yùn)車輛接送學(xué)生上下學(xué)，嚴(yán)防交通安全事故的發(fā)生。
�。ǘ╅_展交通安全專項(xiàng)整治行動(dòng)
每學(xué)期開展一次以交通安全為主的校園及周邊的交通安全專項(xiàng)整治行動(dòng)，專項(xiàng)整治的重點(diǎn)為：
1、學(xué)校校車管理情況，是否落實(shí)了各項(xiàng)交通安全管理制度，校車是否經(jīng)公安交管部門年檢合格，駕駛員是否具備3年以上駕齡。
2、配合交通管理部門查處在學(xué)校周邊超速行駛、不按規(guī)定讓行、周末集中接送學(xué)生的車輛超員等違規(guī)行為，依法取締“黑校車”。
3、嚴(yán)禁違規(guī)車輛接送學(xué)生，對(duì)學(xué)校周圍存在的非法運(yùn)營的“黑校車”，證件不齊、安全不符合技術(shù)條件的車輛，存在交通安全隱患的車輛，特別是無牌、無證，報(bào)廢或檢驗(yàn)不合格接送學(xué)生的車輛要排查摸底，及時(shí)報(bào)地方交警部門查處。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)宣傳教育，強(qiáng)化師生交通安全意識(shí)
加強(qiáng)交通安全宣傳教育力度，切實(shí)提高和強(qiáng)化師生的交通安全意識(shí)。
1、按照《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》的要求，加強(qiáng)學(xué)生交通安全教育，全面開展交通安全知識(shí)進(jìn)課堂，并嚴(yán)格做到教學(xué)計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資、考核五落實(shí)，充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用，確保收到教育實(shí)效。
2、通過主題班會(huì)、校園廣播、國旗下的講話等形式對(duì)學(xué)生集中開展交通安全宣傳教育，教育學(xué)生自覺遵守道路交通安全管理規(guī)定，不乘坐無牌、無證、車況差及報(bào)廢車輛，不乘坐農(nóng)用車輛，提高中小學(xué)生的交通安全意識(shí)，積極防范交通事故。
3、在校園內(nèi)通過廣播、電視、板報(bào)、宣傳廊、宣傳條幅等方式，大力營造交通安全教育的氛圍，宣傳交通安全知識(shí)和防范技能，預(yù)防交通事故的發(fā)生，保障學(xué)校及社會(huì)和諧穩(wěn)定。
三、工作內(nèi)容
交通安全關(guān)鍵在于預(yù)防，預(yù)防關(guān)鍵在于教育。青少年之所以成為最易違反交通安全的主要人群，其主要的原因是缺乏對(duì)交通安全的認(rèn)識(shí)，我們針對(duì)學(xué)生的心理、生理和認(rèn)知特點(diǎn)，切實(shí)做好超前預(yù)防工作，讓學(xué)生“時(shí)時(shí)講交通安全，處處講交通安全”。
“一納入”。我校始終堅(jiān)持把交通安全教育列入學(xué)校工作計(jì)劃中，通過教職工大會(huì)、國旗下講話、主題班會(huì)、黑板報(bào)、廣播站等對(duì)師生進(jìn)行宣傳教育。'
“三結(jié)合”。堅(jiān)持把交通安全教育與學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合，與學(xué)校法制教育相結(jié)合，與培養(yǎng)青少年樹立良好的道德觀相結(jié)合。
“三鼓勵(lì)”。鼓勵(lì)學(xué)生就學(xué)習(xí)的交通安全知識(shí)和實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)撰寫心得體會(huì)及小論文。鼓勵(lì)教師撰寫交通安全教育工作總結(jié)或經(jīng)驗(yàn)論文，并在班主任會(huì)議上介紹交流。還鼓勵(lì)教師帶著課題開展交通安全教育，推動(dòng)學(xué)校交通安全的科研化發(fā)展。
“四聯(lián)手”。依托家庭、學(xué)校、學(xué)生、社會(huì)，充分發(fā)揮“四位一體”的.合力，開展交通安全教育。請(qǐng)法制副校長到學(xué)校做報(bào)告，以案例分析的形式讓學(xué)生了解違反交通安全的危害。學(xué)校心理健康輔導(dǎo)老師結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)課，開設(shè)了“珍愛生命，安全出行”為主題的教育課，引導(dǎo)學(xué)生們通過查閱、展示資料，了解交通規(guī)則的重要性和違反交通規(guī)則的危害性，增強(qiáng)交通安全意識(shí)。班主任以及其他科任老師則通過班會(huì)課或?qū)ｎ}教育課開設(shè)專題講座，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行了交通安全的宣傳教育。
“六個(gè)一”。一是上好一堂高質(zhì)量交通安全教育示范課。二是看一部宣傳片。三是讀好一本書。四是組織一次交通安全征文比賽。五是舉行一次以交通安全為主題實(shí)踐活動(dòng)。六是刊出一期以交通安全知識(shí)為主題的黑板報(bào)。
四、工作要求
1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校大力加強(qiáng)師生道路交通安全宣傳教育，維護(hù)道路交通安全、保護(hù)廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全是治本之策，也是堅(jiān)持以人為本，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)。學(xué)校高度重視交通安全宣傳教育活動(dòng)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
2、加強(qiáng)協(xié)調(diào)，密切配合。學(xué)校要把此項(xiàng)工作與創(chuàng)建平安校園結(jié)合起來，積極聯(lián)系公安交警部門，共同做好師生道路交通安全宣傳教育活動(dòng)。要加強(qiáng)道路交通安全宣傳教育，做到有部署、有檢查。
3、加強(qiáng)監(jiān)督，確保實(shí)效。學(xué)校要加強(qiáng)檢查、考核工作，對(duì)工作不落實(shí)，措施不力，成效不明顯的，要進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，對(duì)發(fā)生重特大交通事故負(fù)有同等以上責(zé)任的個(gè)人，要實(shí)行責(zé)任倒查，嚴(yán)肅追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
小學(xué)交通安全教育工作方案 篇19
一、活動(dòng)主題：
人人走正道，家家都幸福
二、活動(dòng)意義：
緊抓4月30日“全國交通安全反思日”這一契機(jī)，倡導(dǎo)公眾文明交通，喚醒人們安全出行意識(shí)。讓我們從點(diǎn)滴做起，了解必要的交通安全常識(shí)，反思違規(guī)的交通行為。積極搭建全民學(xué)法平臺(tái)，讓小區(qū)居民“零距離”學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)法規(guī)，有力地推動(dòng)本區(qū)域內(nèi)社會(huì)化xxx工作的開展。
通過活動(dòng)，讓更多的人們來關(guān)注交通安全，認(rèn)真審視并改正不文明的交通習(xí)慣，把寶貴生命從無情的車禍中解救出來，宣揚(yáng)“人人走正道，家家都幸福”的精神理念。人人走正道，不僅宣揚(yáng)的是人們的'交通安全意識(shí)，更是教育人們“行正事，做好人”的大愛精神，響應(yīng)了學(xué)雷鋒精神和當(dāng)今北京精神的號(hào)召，此主題一語雙關(guān)，從多個(gè)層面反映出xx物業(yè)在公眾服務(wù)意識(shí)的提升與企業(yè)知名度、美譽(yù)度的擴(kuò)大。
三、活動(dòng)目的：
1、樹立xx物業(yè)良好的公眾形象與企業(yè)責(zé)任心；
2、讓小區(qū)人人都懂交通規(guī)則，方便小區(qū)物業(yè)管理；
3、提高公眾的交通安全意識(shí)，減少安全隱患，爭做良好公民；
4、引起社會(huì)媒體廣泛關(guān)注，帶動(dòng)更多物業(yè)公司及相關(guān)部門參與到此類活動(dòng)中來。四、活動(dòng)安排：
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月30日上午9：0011：00
活動(dòng)地點(diǎn)：海淀區(qū)xx小區(qū)
五、活動(dòng)對(duì)象：
小區(qū)業(yè)主、周邊市民、社會(huì)志愿者等主辦單位：xx物業(yè)
協(xié)辦單位：小區(qū)居委會(huì)、轄區(qū)交通管理部門代表等
六、活動(dòng)流程：
（一）相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話時(shí)間：9：00———9：20內(nèi)容：
1、物業(yè)領(lǐng)導(dǎo)就本次活動(dòng)的目的、意義展開講話；
2、轄區(qū)交通xx代表就交通安全反思、文明出行等主題展開演講，最大程度上帶動(dòng)業(yè)主參與、群眾響應(yīng)、媒體關(guān)注。
�。ǘ﹩�(dòng)儀式開始，和平鴿、彩球放飛及萬人簽名活動(dòng)開始時(shí)間：9：20———9：40內(nèi)容：
1、主持人宣布活動(dòng)正式開始，放飛和平鴿以及彩球；
2、動(dòng)員全體參與者簽名活動(dòng)，最大程度上與業(yè)主展開互動(dòng)，旨在傳播“人人走正道，家家都幸�！钡睦砟�，增強(qiáng)參與群眾的社會(huì)公民意識(shí)，響應(yīng)文明北京的建設(shè)，放大此次活動(dòng)的社會(huì)效應(yīng)。
�。ㄈ┙煌ò踩⑽拿鞒鲂行麄鲌D片展
時(shí)間：9：40———10：10內(nèi)容：交通安全反思活動(dòng)圖片展，宣傳內(nèi)容包括道路交通事故案例教育，交通規(guī)則、交通安全標(biāo)識(shí)展示，掀起了全民關(guān)注交通安全、學(xué)習(xí)交通安全法律法規(guī)的熱潮。
（四）“人人走正道，家家都幸�！睈坌墓孳囐N發(fā)放時(shí)間：10：10———10：20內(nèi)容：
1、向社區(qū)所有私家車主發(fā)放愛心公益車貼；
2、聯(lián)合在場車主宣誓“文明駕駛，從我做起”的公益活動(dòng)。通過愛心車貼的流動(dòng)帶動(dòng)周邊車主一起參與到此項(xiàng)活動(dòng)中來。
（五）“人人走正道，家家都幸�！惫孳囮�(duì)游行時(shí)間：10：20———11：00
內(nèi)容：由轄區(qū)交通xx開路，組織五十人的公益自行車隊(duì)，統(tǒng)一文化衫，拉起旗幟、橫幅，形成龐大的宣傳車隊(duì)。通過車隊(duì)游行，進(jìn)一步擴(kuò)大此次活動(dòng)的影響力與媒體關(guān)注度。從小我到大我，將本社區(qū)的活動(dòng)拓展到其他街道社區(qū)，樹立xx物業(yè)的良好口碑。
七、媒體支持：
各大網(wǎng)絡(luò)媒體。
通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙各大媒體，擴(kuò)大此次活動(dòng)的影響力，提高xx物業(yè)的美譽(yù)度，從最大范圍內(nèi)宣傳xx物業(yè)（北京）在“全國交通安全反思日”活動(dòng)中的社會(huì)意義。
小學(xué)交通安全教育工作方案 篇20
根據(jù)上級(jí)關(guān)于認(rèn)真做好中小學(xué)幼兒園安全工作的通知及縣教育局的有關(guān)校園安全要求，結(jié)合我校實(shí)際，學(xué)校將開展一次交通安全演練。
一、指揮機(jī)構(gòu)：
總指揮：陳仁中現(xiàn)場組織：朱福年道路安全指揮：陳秉偉李元鋒楊再飛大操場集合地指揮：各班班主任道路演練協(xié)助指揮：中隊(duì)輔導(dǎo)員
二、參加對(duì)象：全校師生
三、演練時(shí)間：20xx年3月18日
四、演練項(xiàng)目：安全過馬路
五、演練要求：
1、在演練前，把有關(guān)目的、要求必須預(yù)告學(xué)生，以免造成混亂，同時(shí)，要給學(xué)生教授過馬路的.基本方法、注意事項(xiàng)等，真正使活動(dòng)收到實(shí)效。
2、在演練過程中要注意途中安全，防止車輛，學(xué)生擁擠，使演練圓滿成功，達(dá)到實(shí)效。
3、行走線路就是學(xué)生上學(xué)、放學(xué)進(jìn)出的校園門口道路。
六、演練過程：
1、全校師生迅速集合至大操場。
2、各班清點(diǎn)人數(shù)，并向現(xiàn)場組織者報(bào)告班級(jí)人數(shù)及安全情況。
3、副總指揮作本次交通安全演練情況分析及有關(guān)安全意識(shí)，技能等重要講話。
4、開始分班分批演練。
5、演練完畢，各班負(fù)責(zé)人帶學(xué)生回操場集合，清點(diǎn)人數(shù)，上報(bào)安全領(lǐng)導(dǎo)小組。
七、保障隊(duì)伍：車輛監(jiān)測安全：化新東、袁興波各班學(xué)生安全：各班班主任及輔導(dǎo)員。
八、所需工具：小紅旗2面。
小學(xué)交通安全教育工作方案 篇21
一、活動(dòng)主題
結(jié)合20xx年為民服務(wù)日活動(dòng)，以“心系群眾，為民履職”為主題，開展一次“珍愛生命，文明出行”為主要內(nèi)容的交通安全知識(shí)講座。充分利用橫幅、標(biāo)語、圖片等媒介，大力開展形式多樣、主題鮮明的交通安全宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步提高全院干警的交通安全意識(shí)和文明交通意識(shí)，為珍愛生命，構(gòu)建和諧社會(huì)，創(chuàng)造安全、暢通、和諧的`交通環(huán)境。
二、參加人員
市縣人大代表、交警中隊(duì)全體干警、鎮(zhèn)一中全體師生
三、活動(dòng)要求
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一組織，此次活動(dòng)由鎮(zhèn)人大牽頭組織。
四、活動(dòng)形式
采取大會(huì)形式，集中講解交通安全法律法規(guī)，特別是與中小學(xué)生有切身聯(lián)系的交通法規(guī)
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、自覺遵守交通法律法規(guī)，主動(dòng)維護(hù)交通秩序，服從公安機(jī)關(guān)的管理。
2、不駕乘無牌、無證摩托車，駕駛摩托車不超員、超載。
3、騎電瓶車、自行車、三輪車等非機(jī)動(dòng)車應(yīng)靠邊行駛，不得突然猛拐、相互追逐。自行車、三輪車不得加裝動(dòng)力裝置
4、不在道路上強(qiáng)行攔車、扒車、追車和拋物擊車，不攜帶易燃、易爆等危險(xiǎn)物品乘坐公共汽車、出租車和長途客車。
5、不駕駛報(bào)廢車、拼裝車上路行駛。不無證駕駛機(jī)動(dòng)車，不使用拖拉機(jī)、農(nóng)用三輪車、老年車載人營運(yùn)。
6、行人通過路口或者橫過道路，應(yīng)當(dāng)走人橫道或者過街設(shè)施。不翻越公路護(hù)欄、交通隔離墩、隔離欄，
7、行人通過有交通信號(hào)燈的人行橫道，應(yīng)當(dāng)按照交通信號(hào)燈指示通行。
8、行人通過沒有交通信號(hào)燈、人行橫道的路口，或者在沒有過街設(shè)施的路段橫過道路，確認(rèn)安全后直行通過，不得在車輛臨近時(shí)突然加速橫穿或者中途倒退、折返。
9、在機(jī)動(dòng)車道上不得從機(jī)動(dòng)車左側(cè)上下車，開關(guān)車門不得妨礙其他車輛和行人
10、學(xué)前班兒童在道路上行走須有家長或教師帶領(lǐng)，未滿12歲的學(xué)生不得在道路騎自行車、三輪車和推、拉人力車。不得在公路、街道上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。
11、駕駛機(jī)動(dòng)車通過有交通信號(hào)燈的路口時(shí)，應(yīng)當(dāng)按照交通信號(hào)燈指示通行，不得闖紅燈。
12、駕駛機(jī)動(dòng)車行經(jīng)人行橫道時(shí)，應(yīng)當(dāng)減速行駛；遇行人正在通過人行橫道時(shí)，應(yīng)當(dāng)停車讓行。
13、不得在街道上亂停亂放機(jī)動(dòng)車。
14、愛護(hù)公路兩側(cè)的花草樹木，不損壞交通設(shè)施。
15、騎自行車要靠邊行駛，不侵占機(jī)動(dòng)車道、逆向行駛、搶行猛拐；不騎車搭人和追逐打鬧；通過有交通信號(hào)燈的路口時(shí)，應(yīng)當(dāng)按照交通信號(hào)燈指示通行，不得闖紅燈。
16、駕駛車輛時(shí)，不得故意遮擋污損號(hào)牌。
17、駕駛車輛時(shí)，不得撥打、接聽手持電話、抽煙、觀看電視等妨礙安全駕駛的行為。
18、嚴(yán)禁酒后駕駛、超速行駛和疲勞駕駛。
19、駕乘車輛時(shí)，不得向車外吐啖、亂扔垃圾、亂丟煙頭。
20、發(fā)生交通事故時(shí)，不得肇事逃逸。駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)立即停車、保護(hù)現(xiàn)場，造成人身傷亡的，應(yīng)當(dāng)立即搶救受傷人員，并迅速報(bào)警。
21、遇有交通事故或治安、刑事案件時(shí)應(yīng)及時(shí)報(bào)警，積極保護(hù)現(xiàn)場，搶救傷員和財(cái)物，檢舉揭發(fā)違法犯罪行為，協(xié)助公安機(jī)關(guān)打擊違法犯罪活動(dòng)。
22、其他方面交通法規(guī)講解。
【小學(xué)交通安全教育工作方案】相關(guān)文章：
學(xué)校交通安全教育工作方案11-11
小學(xué)交通安全教育簡報(bào)11-21
中學(xué)交通安全教育工作方案范文（精選7篇）12-16
農(nóng)村小學(xué)交通安全教育簡報(bào)10-16
小學(xué)交通安全教育活動(dòng)簡報(bào)08-01
小學(xué)交通安全教育策劃方案12-03