小學(xué)線上上課方案15篇
為了確保事情或工作有效開展，通常會被要求事先制定方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)線上上課方案，希望對大家有所幫助。
小學(xué)線上上課方案1
根據(jù)當(dāng)前疫情防控情況，為了切實做好我校線上教育工作，按照xx省教育廳發(fā)布的《xx省教育廳關(guān)于線上教育安排的通知》（粵教基函[20xx]3號）和xx區(qū)教師發(fā)展中心發(fā)布的《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)和的通知》（明教師[20xx]20號）等文件精神，結(jié)合本校實際，特制定本工作實施方案。
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)目前疫情防控情況，為確保廣大師生的身體健康和生命安全，嚴(yán)防疫情輸入校園，嚴(yán)防發(fā)生校園聚集性疫情，我校積極響應(yīng)全省x月2日起開展線上教育的教學(xué)要求，貫徹省教育廳、佛山市教育局、xx區(qū)教育局相關(guān)規(guī)定，結(jié)合區(qū)教師發(fā)展中心的線上教育指導(dǎo)建議，按照“五育”并舉、家校協(xié)同、線上與線下結(jié)合、統(tǒng)籌與個性兼顧的原則，有序組織線上教育，確保每位學(xué)生都參與線上教育。
二、組織機構(gòu)及職責(zé)分工
為保證工作落實到位，組建線上教育領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx及各科組長和各年級的級長。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，區(qū)愛霞主任為辦公室主任，成員為羅杰初、楊桂珍、王妙珍及各科組長和各年級級長。
主要職責(zé)：統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校開展線上教育工作，傳達上級此項工作通知精神；做好全校教師思想認(rèn)識工作，帶領(lǐng)組員制定工作方案；做好各年級、各學(xué)科（備課）組的工作部署，完成工作方案的落實，監(jiān)控一線教師工作情況，發(fā)現(xiàn)問題向副組長、組長上報。
三、工作要求
�。ㄒ唬┱J(rèn)清形勢，強化擔(dān)當(dāng)。
疫情就是命令，在線教育就是責(zé)任。我校要提高政治站位，認(rèn)清形勢，提高認(rèn)識，強化學(xué)校開展線上教育工作的主體責(zé)任，各教師要加強對在線教育工作的重要性和緊迫性的認(rèn)識，統(tǒng)一思想，勇于擔(dān)當(dāng)，積極作為，要人在線心系學(xué)生，真心為學(xué)生服務(wù)，在關(guān)鍵時刻詮釋師者之仁心，不折不扣落實立德樹人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。在線教育是新事物，教師們要樹立信心，敢于嘗試，加強學(xué)習(xí)，特別是信息技術(shù)方面，努力適用新的教學(xué)形式，認(rèn)真貫徹落實線上教育各項任務(wù)。
�。ǘ┚慕M織，扎實推進。
1、制定學(xué)校線上教育方案，總體規(guī)劃。
學(xué)校根據(jù)省市區(qū)相關(guān)要求，制定學(xué)校學(xué)線上教育工作的工作方案，構(gòu)建“教導(dǎo)處—年級—學(xué)科—班級”線上教育在線管理機構(gòu)，實現(xiàn)“一校一案”。同時，語、數(shù)、英、綜合科組根據(jù)學(xué)校的總體方案，基于學(xué)科和年級特點，結(jié)合科組和年級線上教育課程表和學(xué)生作息時間表，制定科組方案，做到“一科一案”，力爭做到“五育并舉”。
2、在線召開在線教育工作動員大會，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。
教導(dǎo)處做好各層面工作部署。召開在線教育工作動員大會。通過視頻會議，面向全校教師傳達開展線上教育工作的要求，做到統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，明確責(zé)任，統(tǒng)籌安排，整體有序推進線上教育。
3、德育處組織各年級組召開班主任會議。
為了規(guī)劃好在線教育期間的在線，各年級組在德育處的指導(dǎo)下在線組織召開班主任會議，要整體設(shè)計和開展以愛國主義教育、衛(wèi)生防疫教育、心理健康教育、安全教育等為主要內(nèi)容的思想引導(dǎo)，把好德育關(guān)。
4、學(xué)科組、年級備課組召開在線教研會。
各學(xué)科（備課）組要制定不少于一個月的線上教學(xué)計劃，通過網(wǎng)絡(luò)在線研討，各學(xué)科（備課）組要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方式、教學(xué)進度、自愿選用、學(xué)習(xí)評價與質(zhì)量監(jiān)測等方面做好深入研討，拿出具體可行方案；要凝心聚力，團結(jié)合作，備好課，上好課，指導(dǎo)好學(xué)生，高質(zhì)量實施方案。
5、合理安排課程，做到“五育”并舉。
線上教育是正常教學(xué)的組成部分，教導(dǎo)處要調(diào)整春季學(xué)期課程計劃，保證新學(xué)期教育教學(xué)進度，做好年級（學(xué)科）線上教學(xué)課程表和學(xué)生作息時間表。除了安排學(xué)科課程外，可適當(dāng)增加閱讀類、藝術(shù)欣賞類、心理健康類、品德教育、生命教育、家務(wù)勞動類等綜合課程，做到“五育并舉”。
6、加強集體備課，確保教育質(zhì)量。
教導(dǎo)處要利用微信或QQ組織教師以學(xué)科組或備課組為單位，通過網(wǎng)絡(luò)平臺進行集體教研，明確各年級、各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容。備課組長組織本科組老師進行年級科組集體備課，設(shè)計好每一課時的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)重難點、講解過程、作業(yè)布置等，確保線上教育的`質(zhì)量。
7、提供優(yōu)質(zhì)線上教育資源，及時推送。
線上教育資源要按照“以學(xué)定教、以教導(dǎo)學(xué)”的原則進行。
教導(dǎo)處要充分使用國家、省級、市級和區(qū)級在線開放課程平臺的課程資源推薦給各科組、備課組，由科組長進行篩選和整合優(yōu)化，確定本科組的教學(xué)資源，擇優(yōu)使用。語文科嚴(yán)潔琴老師負(fù)責(zé)；數(shù)學(xué)科婁仙芝老師負(fù)責(zé)；英語科農(nóng)培唐科長負(fù)責(zé)。綜合科王妙珍副主任負(fù)責(zé)。
學(xué)校除了組織科長、備課組長推薦的點播課程資源外，學(xué)校根據(jù)級組學(xué)科上課進度有計劃推出本校教師的微課，充分發(fā)揮骨干教師、青年教師的帶頭作用，以便更好開展線上教育工作。具體安排如下：語文科：莫少珍、楊桂珍、蘇珊、梁佩儀、梁青雨、劉健麗；數(shù)學(xué)科：婁仙芝、林曉晴、江茵；英語科：伍小靜、謝燕娟、歐陽夢婷；綜合科：王妙珍、余雅。
8、教師個人做好備課、在線教育、網(wǎng)絡(luò)作業(yè)監(jiān)控、學(xué)生答疑等教育工作。教師根據(jù)本組集體備課內(nèi)容進行備課、錄制講授視頻或查找合適的微課視頻等形式，按照組內(nèi)制定的計劃在班級進行上傳視頻和相關(guān)的學(xué)習(xí)資料，完成在線教育工作任務(wù)。
9、加強學(xué)生線上學(xué)習(xí)管理指導(dǎo)，確保每個學(xué)生都參與線上學(xué)習(xí)，做好通訊答疑、文娛活動、體育鍛煉、心理健康輔導(dǎo)等工作。
10、密切聯(lián)系家長，家校溝通，整合教育的力量。
11、四至六年級各班主任每天填好“線上教學(xué)工作網(wǎng)格化管理信息反饋表”，上交給區(qū)愛霞主任統(tǒng)一報送。
12、做好教材的發(fā)放，確保線上教育前學(xué)生能收到教材。
四、活動形式
教師在家進行自主備課、線上講授、布置作業(yè)等；學(xué)生在家利用各種媒介進行學(xué)習(xí)。
五、組織保障
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機制，統(tǒng)籌各類資源，協(xié)調(diào)各方力量，全力保障線上教育工作平穩(wěn)推進。
�。ǘ┳龊媒滩牡陌l(fā)放，確保線上教育前學(xué)生能收到教材。
�。ㄈ┘訌娊處熅�上教研與培訓(xùn)，特別是技術(shù)方面的培訓(xùn)，以便更好開展線上教育。
�。ㄋ模┘倚９灿纬珊狭Α８靼嘀魅蚊芮信c家長溝通，指導(dǎo)家長為孩子營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，加強與學(xué)校教師溝通與聯(lián)系，及時反映學(xué)生學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題，高效完成學(xué)校教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，確保線上教育工作有效開展；同時提醒家長密切關(guān)注孩子的身心健康，督促孩子適當(dāng)運動、合理飲食，形成家校共育合力。家長也要配合和支持老師做好線上教育的相關(guān)工作，督促孩子的學(xué)習(xí)，家校聯(lián)系，共同為孩子的線上教育保駕護航。
�。ㄎ澹⿵娀綄�(dǎo)，確保落實。在線上教育中，備課組長要及時將各學(xué)科的備課以及學(xué)生學(xué)習(xí)等情況反饋給各學(xué)科科長，及時進行調(diào)整和優(yōu)化。各年級的級長每天要跟進各班線上教育工作開展情況，做好年級線上教育的統(tǒng)籌和管理工作。各班主任每天要跟進學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況，并做好xx區(qū)20xx年春季學(xué)期線上教學(xué)工作網(wǎng)格化管理信息反饋表登記工作；教導(dǎo)處要及時督查、評價與公布各學(xué)科、各年級、各班級的線上教學(xué)工作情況，表揚先進學(xué)科、年級、班級、教師和學(xué)生，推廣典型，形成良好的在線教育工作氛圍，確實保障在線教育平穩(wěn)、有效進行。
�。┘訌妼W(xué)生線上教育的管理指導(dǎo)，確保每位學(xué)生都能參與線上教育，激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性，自覺性，自主性。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)對于學(xué)生就是一種挑戰(zhàn)，教師要給學(xué)生安排合理的作息時間，制定學(xué)生線上守則，教育學(xué)生要嚴(yán)于律己，學(xué)有所得，以高度的自律、自主、自立精神，高質(zhì)量完成學(xué)習(xí)任務(wù)，確保每天自主有效學(xué)習(xí)，使學(xué)生每天學(xué)有所得，成就更好的自己。對于不能參加線上學(xué)習(xí)的學(xué)生，制定“一生一案”，確保每位學(xué)生都參與線上教育。
小學(xué)線上上課方案2
為切實加強疫情防控期間對學(xué)生學(xué)習(xí)生活的管理與指導(dǎo)，最大限度減少疫情對學(xué)校教育教學(xué)的影響，按照省、市、縣關(guān)于疫情防控的決策部署，根據(jù)縣教育局新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議精神，特制訂《XXX縣XX小學(xué)聯(lián)盟“停課不停學(xué)”線上教學(xué)工作實施方案》，現(xiàn)下發(fā)執(zhí)行。
一、組織機構(gòu)
1、成立“停課不停學(xué)”期間教育教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xxxXXX
副組長：xxxXXX
成員：學(xué)校校委會其他成員，各年級學(xué)科組長及XXX老師。
2、成員分工及職責(zé)。
XXX：全面負(fù)責(zé)“停課不停學(xué)”期間學(xué)校防疫總體統(tǒng)籌部署及線上教育教學(xué)等工作的部署。
XXX：負(fù)責(zé)“停課不停學(xué)”期間學(xué)校黨群工作及技能組教育教學(xué)工作。
XXX：負(fù)責(zé)“停課不停學(xué)”期間學(xué)校教學(xué)工作及五年級教育教學(xué)工作。
XXX：負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)“停課不停學(xué)”期間疫情防控物資儲備及四年級教育教學(xué)工作。
XXX：負(fù)責(zé)“停課不停學(xué)”期間德育工作、疫情防控具體工作及一年級教育教學(xué)工作。
XXX：負(fù)責(zé)“停課不停學(xué)”期間疫情防控各類信息的摸排、統(tǒng)計、匯報及六年級教育教學(xué)工作。
XXX：負(fù)責(zé)“停課不停學(xué)”期間線上教學(xué)具體工作及二年級教育教學(xué)工作。
XXX：負(fù)責(zé)“停課不停學(xué)”期間少先隊工作及三年級教育教學(xué)工作。
XXX：全面負(fù)責(zé)“停課不停學(xué)”期間分校工作及一、二年級教育教學(xué)工作。
XXX：負(fù)責(zé)“停課不停學(xué)”期間分校教導(dǎo)處工作及五、六年級教育教學(xué)工作。
XXX：負(fù)責(zé)分校“停課不停學(xué)”期間少先隊工作及疫情防控統(tǒng)計匯報統(tǒng)計。
XXX：負(fù)責(zé)分�！巴Ｕn不停學(xué)”期間線上教育教學(xué)相關(guān)信息技術(shù)指導(dǎo)工作及三、四年級教育教學(xué)工作。
各級學(xué)科組長：xxx安排本年級教師完成第十周以后的集體備課研課。
XXX：負(fù)責(zé)“停課不停學(xué)”期間線上教育教學(xué)相關(guān)信息技術(shù)指導(dǎo)工作。
二、時間范圍
從20xx年10月28日起至正式到校復(fù)課前，各年級、各學(xué)科有計劃開展線上教學(xué)。
三、實施原則
家校合力，協(xié)同推進。建立全校統(tǒng)籌推進機制，全校聯(lián)動，家校合力，協(xié)同推進。學(xué)校教學(xué)工作務(wù)必以生為本，講求實效，做到科學(xué)引導(dǎo)、加強互動、及時督查。
四、學(xué)習(xí)安排
第一階段：復(fù)習(xí)指導(dǎo)（20xx年10月28至11月3日）
指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固前半學(xué)期已學(xué)內(nèi)容。
第二階段：線上學(xué)習(xí)、線下活動（20xx年11月4日至返校復(fù)學(xué)）
1、備課研課。各學(xué)科組長根據(jù)開學(xué)初制定的備課安排表開展網(wǎng)上集體備課研課，各科任教師根據(jù)線上教學(xué)特點以及本班學(xué)情、班情扎實進行二備或三備。同時，由年級學(xué)科組長組織每周開展一次網(wǎng)絡(luò)教研活動，梳理線上教學(xué)的問題，有針對性地解決本周線上教學(xué)存在的問題，以便更好地為下一周教學(xué)做好鋪墊。
2、預(yù)習(xí)新知。各班語數(shù)英任課教師相互配合，協(xié)調(diào)好線上教學(xué)時間，先指導(dǎo)學(xué)生于前一天對各學(xué)科新知進行預(yù)習(xí)、內(nèi)化，然后有效開展第二天的線上學(xué)習(xí)。各學(xué)科可以根據(jù)疫情實際和學(xué)生實際先在年級組大概確定線上教學(xué)的進度，內(nèi)容不宜設(shè)計過多，一定要少而精，保障學(xué)生線上學(xué)習(xí)的效果和質(zhì)量。
3、網(wǎng)課學(xué)習(xí)。各學(xué)科根據(jù)教學(xué)進度，可以通過學(xué)校推薦的預(yù)課、課程學(xué)習(xí)、澳大英語等公眾號；新世紀(jì)數(shù)學(xué)微課app；國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺、甘肅省教育資源公共服務(wù)平臺等優(yōu)質(zhì)教育資源，用釘釘、騰訊會議等線上工具或資源組織開展線上學(xué)習(xí)。各任課教師要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容適量布置作業(yè)進行鞏固，必須有針對性的進行檢查、指導(dǎo)、反饋，確保線上教學(xué)的質(zhì)量。（課程表見附件1）
1-2年級：不要求進行線上教學(xué)，做好“趣味語文”“課外閱讀”“趣味數(shù)學(xué)”“經(jīng)典誦讀”“書法”“繪畫”“體育鍛煉”“勞動教育”“防疫教育”等活動的安排，班主任及任課教師要通過班級群隨時給予相應(yīng)的指導(dǎo)，通過作業(yè)小程序落實檢查、批改、反饋等任務(wù)。
3-6年級：各年級主要學(xué)科（語文、數(shù)學(xué)、英語）統(tǒng)籌使用國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺、甘肅省教育資源公共服務(wù)平臺等優(yōu)質(zhì)教育資源開展教學(xué)，或者使用釘釘線上教學(xué)工具開展教學(xué)。同期各班要提前對學(xué)生通訊設(shè)備使用情況進行了解，可以根據(jù)學(xué)生實際適當(dāng)調(diào)整三科線上教學(xué)的時間與時長等，確保全班每個孩子都能參與，每個孩子都不掉隊。
4、課外閱讀。各班語文教師要根據(jù)學(xué)生年齡特點和閱讀實際，除安排學(xué)生閱讀學(xué)校規(guī)定的慈泓書柜、幸福課程外，還要根據(jù)實際指定學(xué)生閱讀教育部規(guī)定的本學(xué)段學(xué)生閱讀的相關(guān)書目，同時指導(dǎo)學(xué)生完成“課外閱讀卡”，復(fù)學(xué)后上交語文教師，學(xué)校統(tǒng)一檢查評比。（課外閱讀卡見附件2）
5、書法指導(dǎo)。班主任通過班級微信群布置學(xué)生每天中午12點或下午19點準(zhǔn)時關(guān)注、收看我校書法專職教師的線上書法課教學(xué)（毛筆和硬筆書法教學(xué)，抖音號W793805208），提醒學(xué)生實時跟進練習(xí)，班主任可以和書法教師對接，對孩子當(dāng)天練習(xí)的書法作業(yè)進行點評指導(dǎo)。還可以在直播和書法教師同步進行交流，提高書法水平。
6、勞動實踐。班主任可根據(jù)學(xué)生年齡特征，安排布置《XXX縣XX小學(xué)學(xué)生勞動實踐方案》“建議表”中列舉的勞動項目，安排學(xué)生每天進行一些力所能及的勞動實踐活動，并在班級群上傳照片進行展示。（勞動實踐建議表見附件3）
五、工作要點
1、總校分校各包級領(lǐng)導(dǎo)要根據(jù)學(xué)校的“停課不停學(xué)”線上教學(xué)工作實施方案，安排各年級各學(xué)科做好線下與線上教學(xué)的銜接與指導(dǎo)工作，各項線上教學(xué)活動一定要提前一周做好安排，每天跟進指導(dǎo)與督促，幫助教師解決線上教學(xué)存在的困難和問題，切實提高線上教學(xué)的`實效性。
2、做好居家抗疫時期致家長的一封信，對學(xué)生的學(xué)習(xí)管理、居家防疫、線上學(xué)習(xí)、安全教育、心理疏導(dǎo)等方面做好指導(dǎo)和，倡議家校配合共同做好疫情期的所有防控工作落實到位、配合到位，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
3、各科教師將學(xué)生居家學(xué)習(xí)的精彩瞬間（包括學(xué)習(xí)、閱讀、朗誦、書法練習(xí)、家務(wù)勞動、體育鍛煉等）截圖保存，復(fù)學(xué)后由科任教師分類整理，打包后上傳交教導(dǎo)處收集整理（郵箱：XXX）。
4、各科教師要在班主任的配合下，了解學(xué)生家庭實際，采取靈活多樣的方式進行學(xué)生的學(xué)業(yè)指導(dǎo)，力求達到全面覆蓋。
5、學(xué)校信息技術(shù)人員，加入縣教育局釘釘線上教學(xué)技術(shù)支撐群，隨時保障網(wǎng)絡(luò)技術(shù)聯(lián)系暢通，以便更好為教師線上教學(xué)服務(wù)。
六、工作要求
為保證信息溝通及時高效，必須做好以下四方面的工作：
1、建立線上教學(xué)管理群，及時研究安排工作。
2、建立年級學(xué)科群，開展網(wǎng)上教研和集體備課活動，科任教師要及時把電子課本發(fā)到家長群，全程指導(dǎo)學(xué)生進行預(yù)習(xí)。
3、用好班級微信群、釘釘群，開展網(wǎng)上授課和班級管理工作，檢查反饋學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)，召開網(wǎng)絡(luò)視頻家長會，溝通反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況和相關(guān)要求。
4、同班級的科任教師要加強溝通，團結(jié)協(xié)作，通過多種方式做好學(xué)生的答疑、指導(dǎo)。
“停課不停學(xué)”期間，每位教師要指導(dǎo)自己的學(xué)生結(jié)合自身實際，充分利用釘釘群、微信群等方式加強與學(xué)生、家長的聯(lián)系與管理，班主任每天應(yīng)向?qū)W生或家長了解相關(guān)情況，及時調(diào)整工作。
非常時期，非常任務(wù)，希望全體師生和家長朋友們積極行動起來，確�！巴Ｕn不停學(xué)”工作的具體落實，讓我們攜手戰(zhàn)勝疫情，一起陪伴孩子成長。
小學(xué)線上上課方案3
一、指導(dǎo)思想
為落實《福建省教育廳關(guān)于疫情防控期間組織做好中小學(xué)教育教學(xué)有關(guān)工作的通知（閩教基〔20xx〕37號）》《三元區(qū)應(yīng)對新冠肺炎疫情工作指揮部》（〔20xx〕13號）要求，做好疫情防控期間各項教育教學(xué)工作，切實保障我校教育教學(xué)質(zhì)量，制定本方案。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
陳大中心小學(xué)成立線上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，細化分工。
組長：xxx鄭華鳳
職責(zé)：全面領(lǐng)導(dǎo)停課不停學(xué)工作。
副組長：xxx范汝權(quán)徐健超
職責(zé)：負(fù)責(zé)全�！巴Ｕn不停學(xué)”業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作，全面督查督導(dǎo)，了解各班各學(xué)科實施和落實情況，及時修改和調(diào)整工作方案。
成員：各教研組長，教導(dǎo)處成員，各班主任。
各班主任職責(zé)：負(fù)責(zé)本班線上教學(xué)全面工作，了解本班學(xué)生和家長的實施落實情況，協(xié)調(diào)安排各科老師教學(xué)，上報數(shù)據(jù)材料。
語文、數(shù)學(xué)、英語教研組長職責(zé)：負(fù)責(zé)線上教學(xué)計劃制定和教學(xué)落實，收集本學(xué)科教學(xué)相關(guān)信息，對接任課教師的資源發(fā)布、備課教案和授課反饋活動，及時督促檢查。
三、具體措施
�。ㄒ唬┳飨r間表及課程表
見《三元區(qū)陳大中心小學(xué)線上教學(xué)和居家學(xué)習(xí)課程安排表》。
�。ǘ┚�上教學(xué)方式
1、運用企業(yè)微信建立班級微信群展開線上教學(xué)。
遷移原有班級微信群到企業(yè)微信。運用企業(yè)微信進行線上教學(xué)簽到、授課、檢查作業(yè)。在群內(nèi)通過文件、語音、鏈接、視頻、文字、圖片，師生互動，在微信群內(nèi)實現(xiàn)上課、布置作業(yè)、檢查作業(yè)、答疑、輔導(dǎo)等教學(xué)功能。
2、用好智慧教學(xué)平臺。
當(dāng)前特殊時期，國家和社會高度重視學(xué)生在家學(xué)習(xí)的資源建設(shè)。有很多資源平臺可以利用，三元區(qū)進修學(xué)校開發(fā)的智慧教學(xué)平臺，可以線上檢查作業(yè)等。按照區(qū)進修學(xué)校要求，資源運用要恰當(dāng)，不能用收看課堂直播代替教學(xué)全過程。
3、活用每日交作業(yè)小程序——班小二
活用企業(yè)微信班小二每日交作業(yè)小程序，老師可以在線布置語音、圖片、視頻、文字、文件、答題卡等多種形式的作業(yè)。學(xué)生可以上傳文字、圖片、語音、視頻等各種形式的作業(yè)老師可以實現(xiàn)在線批改、標(biāo)注、打分、留言、排名、統(tǒng)計等多種功能。學(xué)生看到老師批改的題目后可以把錯題補完，以后再上傳。
4、引入教學(xué)直播平臺。
國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺
國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云課堂
人教課程網(wǎng)
福建省教育資源公共服務(wù)平臺
福建教研網(wǎng)
“學(xué)習(xí)強國”平臺
5、實施分層教學(xué)。
線上教學(xué)雖然沒有在教師上課那樣方便，但是他有一個優(yōu)勢是在現(xiàn)場教學(xué)所不具備的，那就是可以通過各種信息渠道很方便的實現(xiàn)分層教學(xué)、個別輔導(dǎo)。從而把集體教學(xué)與個別輔導(dǎo)有機結(jié)合起來，具有強大的生命力。各科老師在教學(xué)時要充分利用這一功能，強化分層要求，個別輔導(dǎo)。在特殊時期，家長困在家中不能出門，也要發(fā)動家長，充分參與到教學(xué)中來。從而實現(xiàn)教學(xué)效果最大化。
6、教學(xué)途徑多樣化。
在農(nóng)村家庭中，智能手機和網(wǎng)絡(luò)大多數(shù)都有，但家長要上班，各班級個別學(xué)生家里面可能沒有多余的智能手機、電腦，有的沒有網(wǎng)絡(luò)。對這些學(xué)生，教師要采取打電話的'方式安排自習(xí)作業(yè)，檢查作業(yè)完成情況。
�。ㄈ┚�上教學(xué)流程
根據(jù)區(qū)進修學(xué)校要求，線上教學(xué)必須高度重視課堂教學(xué)流程，流程科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)才能保證教學(xué)效果。不能僅僅用收看課堂教學(xué)直播，或者是直接引用網(wǎng)上教育資源代替教學(xué)全過程。課堂教學(xué)流程基本遵循先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練模式。運用直播平臺進行線上教學(xué)，和在教室現(xiàn)場教學(xué)的形式相差不大，而且會更為方便。
教學(xué)基本流程：
1、組織教學(xué)，采用企業(yè)微信班小二簽到點名，確保學(xué)生在場。
2、提出學(xué)習(xí)目標(biāo)，交給自學(xué)方法。
事先準(zhǔn)備好，在班級企業(yè)微信群中發(fā)出，可點名讓個別學(xué)生發(fā)語音朗讀。
3、布置自學(xué)任務(wù)，學(xué)生自學(xué)，限時完成。
自學(xué)任務(wù)可借用同步課堂中的練習(xí)題，也可以發(fā)送教師事先篩選好的資源。
4、查看自學(xué)情況，抽查典型作業(yè)，學(xué)生互糾。
可以點名讓一組同學(xué)把作業(yè)發(fā)到群里面，讓全班同學(xué)檢查其中的錯誤。
在微信群內(nèi)用語音，視頻圖片等形式實現(xiàn)小組互教。這里應(yīng)該比現(xiàn)場教學(xué)速度更快。
5、老師講解。
針對學(xué)生學(xué)習(xí)中的難點，老師利用語音、視頻、文字等形式進行重點講解。也可以推送事先準(zhǔn)備好的資源。
6、當(dāng)堂訓(xùn)練，完成作業(yè)。
通過同步課堂發(fā)送作業(yè)，也可以通過每日交作業(yè)小程序發(fā)布作業(yè)。限時完成。當(dāng)場糾錯。
7、個別輔導(dǎo)。
充分利用線上教學(xué)的優(yōu)勢，實現(xiàn)有針對性的個別輔導(dǎo)，確保教學(xué)質(zhì)量。
個別輔導(dǎo)要充分調(diào)動家長的積極性。
教師要用截圖等其他形式簡要保存好教學(xué)的基本環(huán)節(jié)，照片5張。
�。ㄋ模└檶W(xué)生居家學(xué)習(xí)情況，做好每日日志
1、企業(yè)微信上面有專門的檢查作業(yè)功能，可以方便的實現(xiàn)作業(yè)檢查批改統(tǒng)計等功能。
2、家長督促。
線上教學(xué)要把家長的作用充分調(diào)動起來，當(dāng)前家長不能隨便出門，要求家長充分參與到學(xué)生的輔導(dǎo)中。特別是完不成學(xué)習(xí)任務(wù)的一些學(xué)生家長。每天發(fā)現(xiàn)樹立榜樣家長，鼓舞其他家長努力做好學(xué)生輔導(dǎo)。
線上教學(xué)缺席的學(xué)生，任課教師及時反饋班主任，班主任打電話給家長問清緣由，同時班主任還要做好班級日志，家校聯(lián)系確保線上教學(xué)保質(zhì)保量順利完成。
�。ㄎ澹┒讲榻處熃虒W(xué)情況
1、每日通過各教研組微信群檢查備課情況。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員通過加入班級教學(xué)微信群，進群聽課，檢查上課情況。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教研組長每天都要進群聽課，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足，在學(xué)校群內(nèi)研討。
線上教學(xué)既是挑戰(zhàn)，又是機會。一切活動要從教學(xué)實效出發(fā)，確保取得良好的教學(xué)效果。同時我們要多看到線上教學(xué)的優(yōu)勢，充分利用互聯(lián)網(wǎng)+的教學(xué)手段，提高我校組織信息化教學(xué)水平。
小學(xué)線上上課方案4
根據(jù)《XXX市教體局、船山區(qū)教體局關(guān)于部分地區(qū)中小學(xué)（幼兒園）調(diào)休放假通知》工作安排，在確保全校師生健康安全的前提下，為保障學(xué)生學(xué)習(xí)不受影響，結(jié)合我校實際情況，擬定《疫情防控調(diào)休期間開展線上教學(xué)工作的實施方案》，具體安排如下。
一、成立線上教育教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xxxXXX
副組長：xxxXXX、XXX
成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、年級組長、班主任、各學(xué)科教師。
具體分工與職責(zé)：
XXX：黨支部書記、校長，疫情防控以及調(diào)休期間線上教學(xué)工作總策劃、總指揮。
XXX：副校長，牽頭制定疫情防控調(diào)休期間線上教學(xué)工作實施方案，安排各備課組實施和落實情況，及時修改和調(diào)整工作方案。
XXX：副校長，具體負(fù)責(zé)疫情防控、校園衛(wèi)生安全管理。
XXX：黨支部副書記，黨員教師志愿者服務(wù)、后勤保障、設(shè)施設(shè)備維護。
XXX：教導(dǎo)主任，做好網(wǎng)絡(luò)資源的統(tǒng)籌、篩選、發(fā)布與實施等工作，統(tǒng)計各科教研組實施和落實情況，負(fù)責(zé)收集各年級各學(xué)科教學(xué)和學(xué)習(xí)反饋情況，并及時留存、整理“疫情防控調(diào)休期間”線上教學(xué)工作相關(guān)資料。
XXX（德育副主任）、XXX（大隊輔導(dǎo)員）：負(fù)責(zé)對學(xué)生心理疏導(dǎo)，指導(dǎo)班主任做好家長的溝通與指導(dǎo)工作，積極調(diào)解和處理家委各項疑難問題。
年級組長：xxx負(fù)責(zé)本組教學(xué)計劃制定、落實，及時進行上傳下達工作，密切關(guān)注組內(nèi)教師“疫情防控調(diào)休期間”的工作狀態(tài)與進度。
各班主任及學(xué)科教師：積極主動參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，熟悉本學(xué)科學(xué)期計劃及教學(xué)進度，在家認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真研究教材，在班級群里有條不紊地進行適度、有效的教學(xué)工作，負(fù)責(zé)對教學(xué)效果的統(tǒng)計、評價、反饋等。
二、實施主體
以班級為單位，結(jié)合實際組織班級和科任教師，依靠現(xiàn)代信息技術(shù)手段和網(wǎng)絡(luò)平臺資源，面向全體學(xué)生開展線上教學(xué)、線上輔導(dǎo)。
三、“線上教學(xué)”時間
4月6-8日。后視疫情發(fā)展態(tài)勢和市、區(qū)疫情防控指揮部要求，動態(tài)調(diào)整線上教學(xué)時間。
四、師生教學(xué)、學(xué)習(xí)方式（結(jié)合實際自主選擇）
�。ㄒ唬┚�上教學(xué)”資源
1、國家中小學(xué)智慧教育平臺（首選）
2、XXX省課堂教學(xué)大比武
XXX（打開鏈接后，點擊“作品列表”）
3、XXX市教育服務(wù)云平臺（停課不停學(xué)）
（二）在線教學(xué)平臺
1、騰訊會議
2、釘釘平臺
3、QQ直播
打開班級QQ群，點擊右下角的“+”，選擇點擊“直播間”，進入“群房間”，點擊“立即排麥”后即可進行在線網(wǎng)絡(luò)直播。
注：篩選教學(xué)資源，要針對本班級學(xué)生學(xué)情，按照教學(xué)進度選擇課程，有計劃有目的地發(fā)給本班級學(xué)生和家長。
五、具體學(xué)習(xí)要求
1、關(guān)注國家智慧教育公共服務(wù)平臺：XXXX。平臺上有國家免費的教學(xué)課程資源，家長根據(jù)學(xué)生的實際情況進行選擇，針對前期所學(xué)內(nèi)容進行查漏補缺，同時可提前預(yù)習(xí)后期教學(xué)內(nèi)容。
2、建議由年級組長牽頭，統(tǒng)一科學(xué)合理布置作業(yè)，按照“雙減”要求，控制每天的書面作業(yè)時間，不能增加學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，不能要求家長和學(xué)生批改作業(yè)，調(diào)休期間布置的作業(yè)返校后要進行批改評講；除書面作業(yè)以外，還可以適量布置以聽、說、讀為主的親子互動，開展閱讀和文藝活動，豐富居家生活。
3、居家學(xué)習(xí)新冠肺炎疫情防控相關(guān)知識�？蓞⒖几郊�1《學(xué)生疫情防控期間學(xué)習(xí)生活健康指南》。
4、居家體育鍛煉。增強自身抵抗力，激活免疫力，做好健康第一防護人。居家體育鍛煉時，盡量選擇軟底運動鞋，注意運動幅度、發(fā)出的.聲音，避免噪音，注意鄰里和諧，同時注意每日在家有意識遠眺和做好眼睛放松，防止形成近視、加重近視�？蓞⒖几郊�2：居家體育鍛煉推薦運動
5、進行勞動實踐活動。在調(diào)休期間，除了每天的線上學(xué)習(xí)和運動健身之外，同學(xué)們還應(yīng)該積極跟隨家人學(xué)習(xí)制作美味佳肴，幫助家人打掃衛(wèi)生，整理房間，修理物品等，弘揚勞動精神，提升勞動素養(yǎng)，傳承勞動文化。
六、強調(diào)提醒
1、家長作為監(jiān)護第一責(zé)任了，務(wù)必切實加強對孩子的安全、學(xué)習(xí)監(jiān)管。
2、為了讓家長和孩子更快更有效的進行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，請各科教師提前熟知所有教學(xué)資源具體內(nèi)容和使用方法。
3、各班主任提前邀請任課教師加入到班級微信群或QQ群，及時將學(xué)校的各項安排告知家長和學(xué)生、實時跟蹤學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的情況。
4、線上教學(xué)課程、課時、作業(yè)學(xué)生每天網(wǎng)上授課時間不得超過4個學(xué)時（每學(xué)時40分鐘），每節(jié)課后休息時間不少于15分鐘，盡量減少學(xué)生觀看電子屏幕時間。要嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，嚴(yán)禁增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)禁增加家長不必要的負(fù)擔(dān)。不具備線上教學(xué)和學(xué)習(xí)的學(xué)生，各班以安排學(xué)生預(yù)習(xí)為主，由各班教師根據(jù)實情指導(dǎo)學(xué)生觀看電視頻道播出的有關(guān)課程和資源，解決這些學(xué)生在家學(xué)習(xí)問題。
5、切實減輕過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。作業(yè)布置要根據(jù)師生實際工作學(xué)習(xí)條件，不硬性統(tǒng)一要求。小學(xué)一二年級不布置書面作業(yè)，三至六年級學(xué)生原則上不留書面作業(yè)，線上輔導(dǎo)答疑，適當(dāng)布置實踐操作性作業(yè)內(nèi)容。
6、線上教學(xué)期間，教師和學(xué)生不信謠、不傳謠，不直播不良語言信息，不上傳非法資源，確保網(wǎng)絡(luò)安全。
小學(xué)線上上課方案5
為響應(yīng)疫情期間“離校不離教，停課不停學(xué)”的工作要求，積極應(yīng)對并切實解決好學(xué)生居家時期在學(xué)習(xí)上及生活中帶來的系列問題，自3月XX日開始，我校將通過釘釘平臺直播的形式，統(tǒng)籌各級教育資源，對學(xué)生進行線上教學(xué)、輔導(dǎo)，現(xiàn)將線上教學(xué)工作實施方案制定如下：
一、指導(dǎo)思想
接上級通知，鑒于目前疫情防控嚴(yán)峻形勢，為嚴(yán)防疫情輸入校園，確保廣大師生生命安全和身體健康，XX小學(xué)3月XX日起學(xué)生不再返校，啟動線上教學(xué)。所有學(xué)生禁止參加任何形式的線下培訓(xùn)。
二、工作目標(biāo)
為保障師生安全和健康，阻斷毒病傳播，濮陽市現(xiàn)已全面啟動延期開學(xué)工作。最大程度減少疫情不能到校學(xué)習(xí)帶來的影響，做到“停課不停學(xué)”、有效進行線上復(fù)習(xí)，老師指導(dǎo)學(xué)生疫情期間宅家防控學(xué)習(xí)兩不誤。
三、具體措施
1.要求各年級組、各學(xué)科，結(jié)合自己負(fù)責(zé)的.學(xué)科和班內(nèi)實際情況制定具體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)復(fù)習(xí)計劃（3月XX日至X月XX日），讓學(xué)生在家里執(zhí)行一定的學(xué)習(xí)作息時間，組織好學(xué)生在家期間的學(xué)習(xí)生活，并做好檢查指導(dǎo)。老師根據(jù)實際情況，為學(xué)生提供網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源及線上輔導(dǎo)。
2.學(xué)習(xí)時間：
3.學(xué)習(xí)方式：
老師提出復(fù)習(xí)內(nèi)容及要求，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)要求進行完成。家長根據(jù)老師上傳照片答案批改，或?qū)⑺鲱}拍照發(fā)群里，老師批改，并根據(jù)錯題和學(xué)生在群中互動答疑解惑。
4.注意事項：
�。�1）各年級組老師創(chuàng)建自己的年級組群，討論制定出統(tǒng)一教學(xué)計劃。
（2）同一年級組也可有由一名教師錄制復(fù)習(xí)課微課視頻或音頻，資源共享，統(tǒng)一使用。也可利用各種APP現(xiàn)有的學(xué)習(xí)內(nèi)容向班級群推送。
（3）設(shè)置有趣的作業(yè)內(nèi)容，加強作業(yè)的評價和落實。
�。�4）學(xué)生的學(xué)習(xí)成果可在班級微信群展示，多種方式評價。
四、年級組統(tǒng)計反饋，落實到位
為了確保計劃落實到位，每天每班的老師發(fā)視頻或音頻和學(xué)生反饋作業(yè)的情況要在年級組內(nèi)匯報，年級組做好匯總（word形式，內(nèi)容加圖片）每天下午5點前匯報到學(xué)校工作群。
五、群策群力，有效創(chuàng)新
在這個特殊的非常時期，XX小學(xué)的老師們?nèi)翰呷毫�，為我們的線上教學(xué)出謀劃策，創(chuàng)新教學(xué)方式，加強家校溝通，給學(xué)生最好的陪伴！有效提高線上教學(xué)的教學(xué)效果，指導(dǎo)學(xué)生疫情期間宅家防控學(xué)習(xí)兩不誤！
小學(xué)線上上課方案6
一、總體目標(biāo)、原則
�。ㄒ唬﹫猿滞Ｕn不停學(xué)。
線上教學(xué)是防控疫情時期的特殊安排，開展線上教學(xué)是防控疫情的需要，是落實“停課不停學(xué)”的主要方式。
�。ǘ﹫猿帧拔逵⑴e”。
要著重加強學(xué)生愛黨愛國愛人民教育，著重體現(xiàn)專題延伸拓展、研究性學(xué)習(xí)、經(jīng)典名著閱讀、居家體育鍛煉，開展美育活動和居家勞動等，做到“五育并舉”。
�。ㄈ﹫猿帧半p減”原則。
線上教學(xué)、線上輔導(dǎo)做到時間服從質(zhì)量，體現(xiàn)雙減原則。
�。ㄋ模﹫猿直O(jiān)督檢查。
學(xué)校督查專班要及時發(fā)現(xiàn)并糾正教學(xué)計劃不合理、未按計劃教學(xué)、教學(xué)時間過長、作業(yè)量過多等問題。
�。ㄎ澹┳龊闷鹗寄昙売嘘P(guān)工作。
實施入學(xué)適應(yīng)教育，減緩銜接坡度，幫助兒童順利實現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的過渡。
二、成立學(xué)校線上教學(xué)專班
為確保線上教學(xué)有序、有效、有法、有責(zé)開展，XX小學(xué)成立線上教學(xué)統(tǒng)籌專班、督查專班、管理專班、信息技術(shù)保障專班、宣傳專班。
[線上教學(xué)統(tǒng)籌專班]
具體職責(zé)：全面負(fù)責(zé)線上教學(xué)工作的統(tǒng)籌安排。
[線上教學(xué)督查專班]
具體職責(zé)：全面負(fù)責(zé)督查教師線上工作情況及家長對線上教學(xué)的意見或建議。
[線上教學(xué)管理專班]
具體職責(zé)：
1、具體負(fù)責(zé)各校區(qū)的線上教學(xué)、線上輔導(dǎo)工作。
2、組織教學(xué)主任、學(xué)年組長、學(xué)科組長統(tǒng)籌規(guī)劃線上教學(xué)要求、線上教研任務(wù)、制定線上教學(xué)計劃。
3、全面監(jiān)管線上教學(xué)。細致安排教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)走進班級直播間聽課、檢查、反饋、評價、總結(jié)，形成閉環(huán)管理。
4、負(fù)責(zé)組織評議、評估授課及作業(yè)反饋效果，提出修改建議。
5、策劃組織開展教師線上研訓(xùn)，開展崗位大練兵序列活動。
6、監(jiān)管教師居家辦公狀態(tài)，做好考勤等工作。
[線上教學(xué)信息技術(shù)保障專班]
具體職責(zé)：全面負(fù)責(zé)調(diào)配信息技術(shù)人員，保障線上直播順暢，保障錄制微課質(zhì)量。
[線上教學(xué)宣傳專班]
具體職責(zé)：各大媒體宣傳報道。
三、線上教學(xué)工作開展的
步驟及要求內(nèi)容
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備
1、全體教師準(zhǔn)備教學(xué)資源，在年組集體線上備課基礎(chǔ)上根據(jù)班級學(xué)情進行自主備課，集體教研要統(tǒng)一教學(xué)進度，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一教學(xué)形式。
2、直播媒介：騰訊會議。全體班主任老師申請班級騰訊會議號，學(xué)校備案發(fā)布科任教師，全體教師做好直播技術(shù)準(zhǔn)備。
3、全體教師認(rèn)真?zhèn)湔n，嚴(yán)格按照線上教學(xué)時間安排表按時進行線上教學(xué)。
4、提前運行調(diào)試。信息技術(shù)保障專班協(xié)調(diào)全體授課教師，提前運行調(diào)試設(shè)備及所用教學(xué)課件，確保線上教學(xué)順利進行。
圖片圖片圖片
�。ǘ┲辈ナ谡n實施安排及要求
[課時安排]
1、線上教學(xué)從9月1日開始，每周周一至周五。
2、全學(xué)科直播授課，每節(jié)直播課30分鐘。
[作業(yè)要求]
1、嚴(yán)格落實“雙減”政策要求，按文件規(guī)定控制完成學(xué)生作業(yè)時長。
2、規(guī)范作業(yè)布置，創(chuàng)新作業(yè)形式，并及時批閱、更正、答疑，確保線上教學(xué)的效果。
[新一年適應(yīng)期線上課程方案]
為確保一年級新生平穩(wěn)度過適應(yīng)期，學(xué)校多次組織一年級任課教師培訓(xùn)活動，提前進行全面的工作部署。經(jīng)多次以“五育并舉”為核心理念的研討過后，為一年級小豆包制定了專屬線上課程方案。
�。ㄈ┙虒W(xué)紀(jì)實
寫好線上授課日志，內(nèi)容可以簡短，如授課內(nèi)容，授課形式，效果及反思，學(xué)生作業(yè)反饋情況等。
四、線上研訓(xùn)安排
1、8月30日召開全體教師“線上教學(xué)工作會議”，明確新時期線上教學(xué)重要性，部署線上教學(xué)各項要求。
2、8月31日前開展各學(xué)科、各學(xué)年組“線上教學(xué)集體教研”，統(tǒng)一備新課標(biāo)、備教參、備教材、備學(xué)生、備作業(yè)、備課件、備直播小技巧等。
3、每周五圍繞“課例研究”“線上教學(xué)亮點分享”等主題，總結(jié)提煉典型經(jīng)驗與做法，不斷提升線上教學(xué)和線上輔導(dǎo)質(zhì)量。
4、組織“線上無界杯特色教學(xué)技能大賽”。
5、各學(xué)科組分別開展一次線上特色專題教研。
五、相關(guān)要求說明
1、線上教學(xué)是教學(xué)改革發(fā)展的大勢所趨，各位老師要在實踐中不斷摸索，總結(jié)提升，不斷提高水平，提升教學(xué)實效。
2、線上教學(xué)管理專班（即教導(dǎo)主任和教研組長)，每日不定時進入直播間巡查聽課，第一時間掌握線上教學(xué)情況，進行“雙減”提質(zhì)增效等教學(xué)常規(guī)工作的監(jiān)控和管理。并組織評議評估授課及作業(yè)反饋效果，提出修改建議，做好相關(guān)記錄。
3、授課前教師需做充分準(zhǔn)備，不可隨意拼湊，不得轉(zhuǎn)載或轉(zhuǎn)發(fā)含有廣告、暴力等不和學(xué)生適宜的內(nèi)容，合力利用網(wǎng)上課程資源。
4、盡量減少學(xué)生用電子設(shè)備的時間，減少作業(yè)量，保證體育活動時長、保證睡眠時長、保證每天上下午各做一次眼保健操。
5、切勿增加負(fù)擔(dān)。
線上教學(xué)期間，任何教師不得強行要求學(xué)生每天線上“打卡”點名，不得強行要求學(xué)生上傳學(xué)習(xí)視頻、作業(yè)及打印作業(yè)，不得向家長布置作業(yè)。要堅決杜絕超前教學(xué)、過度要求等行為，保障學(xué)生身心健康。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組分年級到各班級進行線上學(xué)習(xí)和線上輔導(dǎo)的`督導(dǎo)檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，及時糾正。
6、關(guān)愛特殊群體。
要加強對奮戰(zhàn)在疫情防控一線的醫(yī)務(wù)人員子女關(guān)心關(guān)愛，安排以班主任老師為主、科任教師為輔開展線上教學(xué)輔導(dǎo)和心理輔導(dǎo)，解決一線醫(yī)務(wù)人員的后顧之憂。做好父母不在身邊陪伴的低年級學(xué)生、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的教學(xué)輔導(dǎo)工作，安排校領(lǐng)導(dǎo)和黨員先鋒員與其對接，確保不丟掉一名學(xué)生。
7、疫情防控紀(jì)律要求：
班主任須告知全體家長，不得讓學(xué)生參與任何形式線下輔導(dǎo)培訓(xùn)活動，疫情防控期間號召學(xué)生減少外出，居家學(xué)習(xí)。
疫情當(dāng)前，XX全體教職員工勠力同心，眾志成城，力求完美做好線上教育教學(xué)工作，做疫情下幸福教育的奠基者、急先鋒。
小學(xué)線上上課方案7
鑒于當(dāng)前疫情防控形勢嚴(yán)峻復(fù)雜，為最大限度確保全體師生身體健康和生命安全，確保疫情期間全校師生“停課不停學(xué)”，根據(jù)縣教體局安排，結(jié)合本校實際，特制定此方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：xxx
副組長：xxx
組員：年級組長、各班班主任、任課教師。
學(xué)校線上教學(xué)工作由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，各年級線上教學(xué)工作由年級組長及各班老師負(fù)責(zé)。
二、線上教學(xué)時間
從2022年9月9日開始
三、線上教學(xué)資源
1、國家智慧教育公共服務(wù)平臺
2、”贛教云”江西省教育資源公共服務(wù)平臺
3、『教學(xué)視頻』全國各省市-小學(xué)初中高中
4、語文、英語電子課本網(wǎng)址
5、數(shù)學(xué)電子課本網(wǎng)址
四、線上教學(xué)要求
(一)教師要求
1、班主任落實到人，聯(lián)系家長配合學(xué)校督促學(xué)生居家學(xué)習(xí)，確保每一個孩子都能按時參加線上課程。
2、由備課組長及科任教師統(tǒng)籌安排，教師每天將當(dāng)日上課的教學(xué)內(nèi)容以及上課所需的電子課本發(fā)送至班級群。要求教師和學(xué)生同步收看“線上課程”。
3、教師課后要及時開展線上解答、作業(yè)指導(dǎo)、作業(yè)批改等工作，督促學(xué)生整理筆記，課后總結(jié)反思。
4、教師要嚴(yán)格按照“五項管理”的具體要求，控制作業(yè)總量，分層布置作業(yè)。
(二)學(xué)生要求
1、候課：提前五分鐘進入課堂，擺放好學(xué)習(xí)用品，簽到，等候上課。
2、上課：專心聽講，做好筆記，不吃東西；課間及時休息、遠眺、保護眼睛；課后按時完成作業(yè)并提交。
3、學(xué)習(xí)：遇到難題及時與老師溝通，積極反饋問題。
4、地點：固定上課地點，給學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。
5、手機：線上教學(xué)工具要合理使用，除上課和提交作業(yè)用到電子產(chǎn)品，其他時間不建議使用。
(三)家長要求
1、家長配合學(xué)校督促孩子居家學(xué)習(xí)，為孩子提供良好的.學(xué)習(xí)環(huán)境，確保孩子能根據(jù)課程表按時參加線上課程。
2、家長配合學(xué)校督促學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間做好“五項管理”，嚴(yán)控電子產(chǎn)品使用時間；保證充足睡眠；培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
3、班主任和家長要加強孩子安全教育及心理健康輔導(dǎo)，及時掌握孩子心理動態(tài)，確保孩子身心健康。社會心理服務(wù)熱線：xxx；青少年服務(wù)熱線：xxx。
五、線上課程安排
小學(xué)線上上課方案8
為貫徹落實教育部、內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳及我校在疫情防控期間做好線上教學(xué)組織與管理工作的有關(guān)文件精神，全力保障我校在線教學(xué)工作有序開展，確保線上教學(xué)質(zhì)量和效果，我校將加強教師在線教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)過程的管理與監(jiān)督，特制定疫情防控期間線上教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方案。
一、質(zhì)量監(jiān)控小組：
為保證線上教學(xué)秩序的正常運行，我校成立了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控小組：
組長：xxx
副組長：xxx
成員：各教研組長
職責(zé)分工：
1、各教研組長協(xié)助教導(dǎo)處負(fù)責(zé)檢查、督導(dǎo)各課程教學(xué)資料的準(zhǔn)備、教學(xué)過程的組織與實施情況、學(xué)生學(xué)習(xí)情況等。
2、各學(xué)科教師主要負(fù)責(zé)疫情防控期間了解學(xué)生動態(tài)，收集學(xué)生對線上教學(xué)的意見和建議，做好教學(xué)等相關(guān)工作。
二、監(jiān)控目的
嚴(yán)格執(zhí)行上級政府和教育主管部門及學(xué)校有關(guān)疫情防控工作的通知要求，實現(xiàn)及時掌握線上教學(xué)動態(tài)情況，確保疫情防控時期“學(xué)生不停學(xué)、教師不停教、教學(xué)質(zhì)量有保障”。
三、監(jiān)控組織體系
為全面達到線上教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的目標(biāo)，實行全員參與質(zhì)量監(jiān)控，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)工作安排、信息掌握、學(xué)校督導(dǎo)工作的組織和實施，對全校教師教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)過程進行管理與監(jiān)督。
四、監(jiān)控內(nèi)容
線上教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的內(nèi)容主要包括教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程及學(xué)生學(xué)習(xí)情況。
1、教學(xué)準(zhǔn)備
線上課程開課前，各教研組長負(fù)責(zé)檢查落實各學(xué)科教師是否具備開課要求，確保所有課程能保質(zhì)保量按時開課，并對不能開設(shè)的課程及時備案并報教導(dǎo)處。
2、教學(xué)過程
線上課程開課后，教導(dǎo)處將根據(jù)課表安排抽查課程建設(shè)與教學(xué)實施情況，主要通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺后臺數(shù)據(jù)統(tǒng)計，實時監(jiān)控線上課程開設(shè)情況。
3、學(xué)生學(xué)習(xí)
教師要利用教學(xué)平臺，實時跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，將網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)情況納入課程考核的指標(biāo)。教師可以通過在線簽到、在線答疑、在線學(xué)習(xí)、課后作業(yè)布置、作業(yè)批改、在線考試等方式加強學(xué)生線上學(xué)習(xí)的過程管理。
4、監(jiān)控具體人員安排：
總負(fù)責(zé)人：
年級學(xué)科負(fù)責(zé)人如下：
一至三年級數(shù)學(xué)：
四至六年級數(shù)學(xué)：
一、二年級語文：
三、四年級語文：
五、六年級語文：
三至六年級英語：
一至六年級體育：
一至六年級道法：
一至六年級美術(shù)：
一至六年級音樂：
一至六年級科學(xué)：
監(jiān)控要求：以上負(fù)責(zé)人按照監(jiān)控內(nèi)容，每天抽查1——3位教師線上教學(xué)前準(zhǔn)備情況、線上教學(xué)情況、線下學(xué)生作業(yè)批改等，每周五以文字的形式實事求是匯報到教導(dǎo)處，教導(dǎo)處根據(jù)各位負(fù)責(zé)人的反饋情況，對線上教學(xué)管理進行改進，確�！巴Ｕn不停教，停課不停學(xué)，質(zhì)量有保障”的要求。
五、全面推進家校合作共育
線上教學(xué)期間，家庭教育的.責(zé)任空間加大，家長對學(xué)生居家學(xué)習(xí)的作用加大，家長要盡可能為孩子準(zhǔn)備相應(yīng)的學(xué)習(xí)設(shè)備，并學(xué)會使用學(xué)習(xí)平臺。做孩子居家學(xué)習(xí)的好助手，積極配合班主任和任課教師監(jiān)督管理孩子的在線學(xué)習(xí)，保證正確有效地使用學(xué)習(xí)設(shè)備，督促孩子完成作業(yè)。多與孩子溝通交流，多開展家庭閱讀、親子游戲等。少說多做，以自己的實際行動為孩子樹立居家學(xué)習(xí)的榜樣。
六、其他事項
各班班主任及任課老師做好教學(xué)過程性材料的收集和整理工作。教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)任何問題及時向?qū)W校線上教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報。
“停課不停教，停課不停學(xué)，質(zhì)量有保障”既是抗疫期間的應(yīng)急之舉，也是“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的重要應(yīng)用，任務(wù)艱巨，使命光榮。我們要嚴(yán)格按照各級疫情防控指揮部要求，落實開展在線教學(xué)工作，同舟共濟，共克時艱，為政府和家長分憂、為學(xué)生成長助力，也為迅速恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序做好充分的準(zhǔn)備。
小學(xué)線上上課方案9
隨著近期疫情形勢的好轉(zhuǎn)，在科學(xué)評估本地疫情防控形勢后，預(yù)計開學(xué)復(fù)課的日子不遠了。就要回到久違的學(xué)校了，老師們的憂慮逐漸堆積起來：如何讓學(xué)生盡快平復(fù)心情來學(xué)習(xí)呢?學(xué)生線上學(xué)習(xí)的效果如何呢?下一步該如何做好線上線下教學(xué)的銜接呢?
上好生命教育第一課，平復(fù)學(xué)生跌宕之心
經(jīng)歷了這場新冠肺炎疫情，相信每個重新走進課堂的學(xué)生，面對依舊美好的春光，心情卻不輕松、難淡定。讓學(xué)生盡快平復(fù)心情，是我們復(fù)課后的首要任務(wù)。充分挖掘出這場疫情的課程資源，上好生命教育的第一課，將對學(xué)生的終身發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。
由于疫情信息量與信息渠道的不同，學(xué)生對疫情的感受認(rèn)知也不一樣。我們可收集相關(guān)疫情資料，讓學(xué)生對疫情發(fā)生、發(fā)展有一個整體認(rèn)知。從看到那一組組起伏的數(shù)據(jù)開始，重點關(guān)注可敬的白衣天使和被病毒吞噬的生命，分析疫情對我們帶來的不便，了解系列防控隔離措施的必要性……提高學(xué)生理性面對、科學(xué)思考、明辨是非的能力，進一步認(rèn)識到病毒對人類的傷害，更要認(rèn)識到健康對于生命的重要意義。
生命教育不只是讓學(xué)生看到一個人的生死，更多的是知道善待生命、維護健康的重要意義。在這場疫情中，我們看到了被病魔吞噬的生命，也看到了生命脆弱的`一面，要學(xué)會呵護生命，尊重生命。
同時，我們更要引導(dǎo)學(xué)生看到生命頑強的一面。這次新冠肺炎疫情斗爭中，由于隔離防護到位，所幸我們大多數(shù)人沒有受到傷害，還能夠回到教室上課;也有許多與病毒攜帶者親密接觸后，由于自身健康免疫力強而也沒有感染的人;還有許多感染者在醫(yī)務(wù)人員的及時治療后，康復(fù)出院。
有了科學(xué)的認(rèn)知，才能平復(fù)心情，安下心來學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生升華一個認(rèn)識：這場疫情防控斗爭取得的勝利，是國家重視全民發(fā)動，科學(xué)防控救治措施到位，醫(yī)務(wù)工作者無私奉獻的結(jié)果。讓學(xué)生增強愛國情懷，增強對醫(yī)務(wù)工作者的敬意。同時，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成體育鍛煉、健康生活的習(xí)慣。
重建班級團隊文化，幫助學(xué)生革除陋習(xí)恢復(fù)學(xué)習(xí)狀態(tài)
線上學(xué)習(xí)讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)潛能得到充分挖掘，值得老師進一步引導(dǎo)、發(fā)揚。由于線上教學(xué)的局限性，少了師生互動、學(xué)生交流的環(huán)節(jié)，學(xué)生在學(xué)習(xí)中表情顯得木訥，反應(yīng)遲鈍;過度依賴熒屏，學(xué)習(xí)沒了老師的激勵與監(jiān)管，又沒了同學(xué)之間的比較與督促，學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏主動性、參與性;有的學(xué)生還趁機沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，難以自拔。我們必須看到，學(xué)生長時間的居家線上學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)方式、行為習(xí)慣上發(fā)生了一些改變。許多家長反映，孩子長時間呆在家里沒出門，經(jīng)常莫名其妙地發(fā)脾氣， 有時望著窗外發(fā)呆，懶得說話。這些問題的存在，勢必成為開展線下教學(xué)的障礙。
重建班級文化、活躍班級氣氛、融洽師生關(guān)系，幫助學(xué)生擺脫熒屏依賴，盡快恢復(fù)學(xué)習(xí)狀態(tài)，建構(gòu)日常學(xué)習(xí)行為規(guī)則，是開課初的當(dāng)務(wù)之急。在班上，通過開展團隊建設(shè)、個性展示、小組合作等互動性強的活動，激發(fā)學(xué)生在輕松愉悅中交流互動，讓他們講疫情故事，談居家感受，展望今后學(xué)習(xí)生活打算……增強學(xué)習(xí)信心，重建學(xué)習(xí)規(guī)則。
所以，復(fù)課后老師切不可因?qū)W習(xí)周期短、學(xué)習(xí)任務(wù)重就急于新課教學(xué)，而疏于行為習(xí)慣的糾正，這樣會導(dǎo)致事倍功半。我們要先讓學(xué)生改變居家線上學(xué)習(xí)的一些陋習(xí)，重建班級團隊文化，明確學(xué)生日常行為規(guī)范，以一個最佳的狀態(tài)，進入線下學(xué)習(xí)。
摸清底細找出問題，做好學(xué)科知識內(nèi)容銜接
學(xué)科知識內(nèi)容的銜接，是學(xué)生線上線下教學(xué)銜接的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。經(jīng)過長時間的線上學(xué)習(xí)，本學(xué)期課程內(nèi)容已經(jīng)完成了相當(dāng)一部分。要做好線上線下教學(xué)內(nèi)容的銜接，我們要分三步走：
第一步：摸清底細。首先，做好線上教學(xué)情況摸底。教師要提前梳理線上學(xué)習(xí)期間每節(jié)課的學(xué)習(xí)筆記，找出教師線上講課疏漏的地方，了解每堂課的學(xué)習(xí)重難點是否掌握，查查學(xué)生是否有缺課情況。再者，開展線上學(xué)習(xí)效果檢測活動。理科類課程可以組織一次綜合性摸底檢測，文科類課程可以通過現(xiàn)場抽查，通過聽、說、讀、寫等分組互動辦法，幫助學(xué)生找出自己學(xué)習(xí)的薄弱或疏漏環(huán)節(jié)。
第二步：找出問題。摸清了底細后，要對全班學(xué)生學(xué)習(xí)情況進行綜合分析，找出學(xué)生線上學(xué)習(xí)中存在的共性問題、個性化問題。要鼓勵學(xué)生通過復(fù)習(xí)、檢測等手段，找出個人線上學(xué)習(xí)的失誤，分析產(chǎn)生問題的原因，在老師與同學(xué)的幫助下找到解決問題的辦法。
第三步：查缺補漏。我們不主張復(fù)課后，老師對線上教學(xué)的內(nèi)容從頭重講。一來本學(xué)期課時不允許，二來炒現(xiàn)飯式的重復(fù)，也沒有必要，勢必事倍功半。
安排查缺補漏有兩個途徑：
一是集中突破。對共性問題和學(xué)生提出的一些有代表性的個性化問題，專門備課，安排少量課時實行定點突破;對學(xué)生個性化問題，鼓勵學(xué)生通過回看線上教學(xué)視頻，自主復(fù)習(xí)、反復(fù)練習(xí)、個別指導(dǎo)等辦法進行逐步解決。
二是平時課前補充。對與前面內(nèi)容連貫性強的新課內(nèi)容，可在新課之前，課上安排一定時間進行前后知識點復(fù)習(xí)梳理，讓學(xué)生在知識學(xué)習(xí)鏈接上實行無縫對接。
總之，這場疫情災(zāi)難給了我們彌補生命教育一課的機會，線上學(xué)習(xí)讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)潛能得到充分挖掘。作為老師，我們一定要把握疫情后線上線下教學(xué)銜接的主動性和有效性，把壞事變好事，疫情不但不延學(xué)，還讓學(xué)生學(xué)得更多更好。
小學(xué)線上上課方案10
鑒于當(dāng)前疫情防控形勢，為最大限度確保廣大師生身體健康和生命安全，確保疫情期間“停課不停學(xué)”，根據(jù)市教育局鷹教字[2022]45號文件精神，現(xiàn)就市第一小學(xué)2022年秋季學(xué)期做好線上教學(xué)工作通知如下：
線上教學(xué)時間
為配合疫情防控需要，學(xué)校將根據(jù)上級主管部門相關(guān)要求，按照“一地一案、一校一策”、“分區(qū)分級、錯峰錯時”返校原則，研判確定2022年秋季開學(xué)時間。暫緩開學(xué)，實行線上教學(xué)，做到“停課不停學(xué)”。恢復(fù)課堂教學(xué)時間，視疫情情況另行通知。
領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：班主任及各科任課老師
空中課堂資源
推薦使用的網(wǎng)絡(luò)直播和學(xué)習(xí)資源平臺有：
1、國家中小學(xué)智慧教育平臺，教育部主辦，提供學(xué)習(xí)資源服務(wù)）；
2、江西智慧教育平臺
3、通過江西四大運營商（廣電、電信、移動、聯(lián)通）的家庭電視機頂盒觀看。詳見停課不停學(xué)秋季課程學(xué)習(xí)（含智慧作業(yè)）觀看說明地址：
4、線上教學(xué)網(wǎng)課視頻匯總
5、中小學(xué)各學(xué)科電子課本觀看地址
教師及課程安排：
1、小學(xué)一年級新生由學(xué)生原就讀幼兒園通知學(xué)生參加線上學(xué)習(xí)。六年級畢業(yè)生由原班級教師組織參加。
2、本學(xué)期正式開學(xué)前，所有教師任教的班級和科目原則上延續(xù)上學(xué)期安排，已退休或交流輪崗的教師仍然負(fù)責(zé)原班級教學(xué)工作。
3、各科教師利用微信群，進行預(yù)習(xí)指導(dǎo)、線上授課、線上答疑、課堂反饋。一二年級不布置書面作業(yè)，其他年級利用微信或小程序進行作業(yè)督查、作業(yè)批改等。
4、線上學(xué)習(xí)課表：
5、勞動教育、體育鍛煉和紅色文化教育等“國家中小學(xué)智慧教育平臺”上沒有的課，請根據(jù)本班老師的安排，按老師的要求統(tǒng)一學(xué)習(xí)。
防疫要求
1、疫情形勢嚴(yán)峻，請班主任及任課教師每天及時查看微信群，及時準(zhǔn)確、按要求填報學(xué)校要求的各項數(shù)據(jù)，不瞞報、不漏報、不謊報。
2、做好自己和共同居住人的健康監(jiān)測。每天堅持按時測溫，做好健康動態(tài)跟蹤，并及時向?qū)W校報告有關(guān)信息。
3、加強個人防護。非必要不離鷹，不出入中高風(fēng)險地區(qū)。居家做好防護，盡量不外出，減少人員流動、減少不必要的`聚會，少去人群密集、通風(fēng)不良的場所。如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛等癥狀，應(yīng)立即佩戴好口罩，做好個人防護后到醫(yī)院就醫(yī)，并及時報告學(xué)校，不得隱瞞病情。
4、按照市疫情防控部署，積極按要求參與核酸檢測工作，請大家主動配合社區(qū)做好檢測工作。
溫馨提示
1、提前了解學(xué)校線上教學(xué)期間的作息及課表安排，根據(jù)安排做好起床、洗漱、吃早餐等事宜。
2、選擇較為獨立、安靜、明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證上課期間網(wǎng)絡(luò)通暢。
3、準(zhǔn)備好相關(guān)學(xué)習(xí)用品和學(xué)習(xí)工具。提前10分鐘調(diào)試好設(shè)備，進入相應(yīng)在線學(xué)習(xí)平臺。
4、課前做好預(yù)習(xí)，有準(zhǔn)備地參與本節(jié)課學(xué)習(xí)。
5、課間適當(dāng)做一些眼操保護視力。
6、加強自我約束。上課期間，不發(fā)與課堂無關(guān)的消息，不瀏覽與課堂學(xué)習(xí)無關(guān)的網(wǎng)頁，不隨意點擊鏈接、網(wǎng)頁；不隨意走動，不玩玩具，不吃零食，不與家人聊天，規(guī)范言行，保證網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)效果。
7、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真聆聽老師講解；進行獨立思考，積極參與課堂互動；有問題詢問老師，做到“課課清，堂堂清”。
線上學(xué)習(xí)期間，請各位家長配合學(xué)校做好學(xué)生的線上教育教學(xué)和管理工作，確保學(xué)生居家期間高效的學(xué)習(xí)、健康的生活，平安抗擊疫情。
小學(xué)線上上課方案11
經(jīng)xx區(qū)教體局研究決定，我區(qū)中小學(xué)暫停線下教學(xué)和服務(wù)。我校積極響應(yīng)，立即作出應(yīng)對措施，為滿足學(xué)生居家學(xué)習(xí)需求，豐富居家學(xué)習(xí)生活，特制定線上教學(xué)方案，以確保學(xué)生“離校不離教停課不停學(xué)”。
一、成立線上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
明確工作職責(zé)，實行網(wǎng)格化管理，確保各項任務(wù)有布置、有落實、有檢查、有成效。
組長：xxx王孝勤
副組長：xxx方大軍方祖文王艷玲
成員：全體班主任及任課教師
二、教學(xué)形式多樣化
1、學(xué)校組織。按照教導(dǎo)處制定的線上教學(xué)課程表，從9月5日開始，教師采用直播形式上課或企業(yè)微信中的會議模式、騰訊會議、“釘釘”等APP開展線上教學(xué)，以班級為單位有序展開線上教學(xué)活動。創(chuàng)建學(xué)習(xí)共同體，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。線上教學(xué)要做到目標(biāo)明確、內(nèi)容充實、難易適中、方法科學(xué)。教師要廣泛深入開展線上答疑和輔導(dǎo)，要根據(jù)學(xué)生線上學(xué)習(xí)過程中暴露的共性問題，做好線上集中答疑輔導(dǎo)，也要針對少數(shù)學(xué)生出現(xiàn)的問題做好個性化輔導(dǎo)。一年級延遲報到，具體時間等待學(xué)校通知。
2、自主學(xué)習(xí)。各科教師選擇優(yōu)秀教學(xué)資源提供給學(xué)生學(xué)習(xí)，教師須提前觀看教學(xué)視頻，選擇適合教學(xué)資源共享，并認(rèn)真落實“雙師課堂”。教師還可指導(dǎo)學(xué)生登錄以下平臺開展自主學(xué)習(xí)：
�。�1）國家中小學(xué)智慧教育平臺。由教育部主辦，課程資源以20分鐘左右的精品課為主，學(xué)科、學(xué)段資料完整，電腦、手機等可直接觀看。具體方法：進入“國家中小學(xué)智慧教育平臺”，單擊頁面上方“課程教學(xué)”免登錄學(xué)習(xí)。
�。�2）皖教云平臺。由省教育廳主辦，資源覆蓋小學(xué)所有學(xué)科學(xué)段，教材版本齊全，課程均由省內(nèi)名師執(zhí)教，電腦、手機等可直接觀看。具體方法：進入“皖教云”，單擊頁面上方“資源中心”，選擇“云課堂”免登錄學(xué)習(xí)。
三、嚴(yán)控時間優(yōu)化作業(yè)
1、一、二年級每天線上學(xué)習(xí)時間不超過60分鐘，每次連續(xù)學(xué)習(xí)時間不超過20分鐘；三年級至六年級每天線上學(xué)習(xí)時間不超過80分鐘，每次連續(xù)學(xué)習(xí)時間不超過20分鐘。
2、要增加課間休息次數(shù)、延長課間休息時間，注意用眼健康。嚴(yán)禁超標(biāo)準(zhǔn)、超進度、超難度、超負(fù)荷教學(xué)。
3、學(xué)校要根據(jù)線上學(xué)習(xí)的實際，科學(xué)設(shè)計作業(yè)的形式和內(nèi)容，布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)。要統(tǒng)籌學(xué)生作業(yè)量，不得安排過多、過難和學(xué)生無法獨立完成的作業(yè)。一、二年級不得安排書面作業(yè)，其他年級作業(yè)時間每天不超過60分鐘。不得強行要求學(xué)生家長每天上網(wǎng)“學(xué)習(xí)打卡”、上傳學(xué)習(xí)視頻、打印和批改作業(yè)，不得向家長布置作業(yè)。
四、家校協(xié)同注重實效
各班班主任及教師要加強家校溝通，指導(dǎo)學(xué)生、家長提前熟悉掌握線上學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)生順利進入課程學(xué)習(xí)。要指導(dǎo)、支持家長切實履行家庭教育職責(zé)，幫助孩子結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)的安排制定并落實個人學(xué)習(xí)與生活計劃，要督促孩子科學(xué)規(guī)范使用電子產(chǎn)品，嚴(yán)控電子游戲和上網(wǎng)時間，保護視力健康。要指導(dǎo)孩子加強體育鍛煉、積極參與家庭勞動，合理安排一日作息。要以視頻家長會等適當(dāng)方式開展疫情防控政策和知識宣傳，強化安全教育，及時通報學(xué)校有關(guān)疫情防控和教育教學(xué)安排，化解家長和學(xué)生焦慮心理。
五、全面摸底不落一人
教師提前做好線上學(xué)習(xí)的`各項準(zhǔn)備工作，對線上學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，教師要及時掌握并幫助學(xué)生解決困難，加大對線上學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的幫扶力度，確保每一名停課學(xué)生都能接受有效學(xué)習(xí)，保證線上教育教學(xué)全覆蓋。
六、健康心理科學(xué)護航
各位教師及學(xué)生要理性認(rèn)識疫情、科學(xué)做好防護，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式，配合和支持各項防疫措施。
七、強化督促檢查落實
線上教學(xué)工作小組將對各教研組線上教育教學(xué)工作開展情況進行督促指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)與糾正問題，切實保障線上教學(xué)有序有效開展。
小學(xué)線上上課方案12
一、指導(dǎo)思想
為貫徹落實省、市等教育行政部門疫情防控工作部署，保證線上教學(xué)和線下教學(xué)隨時切換，不因疫情影響教育教學(xué)工作，讓居家的學(xué)生在“特殊”時期能夠身心健康有發(fā)展，學(xué)科知識有收獲，自學(xué)能力有提升，自我管理意識有增強，確保“停課不停教、不停學(xué)”落到實處，學(xué)校特制定此方案。
二、適用范圍
全校一到六年級全體學(xué)生及教師。
三、工作目標(biāo)
堅持把疫情防控工作放在首位，普及疫情防控知識和專題教育，宣傳疫情防控動態(tài)，提高廣大師生員工自我防護意識，維護好師生健康安全；堅持立德樹人，把握育人方向，推進德育與教學(xué)齊頭并進；重點做好國家課程的線上教學(xué)，最大限度減少疫情對教育教學(xué)的影響；整合優(yōu)化教育教學(xué)資源，加強課程內(nèi)容統(tǒng)整，推進學(xué)校線上教學(xué)工作深入開展。
四、時間安排
原則上根據(jù)上級教育主管部門安排執(zhí)行。
五、組織機構(gòu)
為了確保線上學(xué)習(xí)的`順利開展，準(zhǔn)確把握方向，提高教學(xué)效果，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組、業(yè)務(wù)指導(dǎo)組兩個組，做到分工明確，責(zé)任到位，確保每一位老師做好教學(xué)工作。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：xxxXXX、
成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、
2、業(yè)務(wù)指導(dǎo)組組長：xxxXXX、（教學(xué)）XXX、（德育）
成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、
六、具體工作
1、各處室要各負(fù)其責(zé)，層層把控，落實到位，教務(wù)處主要落實線上教學(xué)任務(wù)；德育處主要落實養(yǎng)成教育和開展宣傳教育（含心理健康教育）；總務(wù)處保證教師線上教學(xué)設(shè)備需要。全體教職工要明確工作要求，依據(jù)學(xué)校整體要求，組織、落實好各項工作。
2、教務(wù)處依據(jù)學(xué)校制定的實施方案，結(jié)合學(xué)校實際制定可操作性的措施，加強與教師、家長的聯(lián)系，做好線上教學(xué)準(zhǔn)備工作。
3、教務(wù)處要調(diào)整教學(xué)計劃安排，制定線上課程表和作息時間表，做好網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺推薦和學(xué)習(xí)資源的分享，科學(xué)制定課表和學(xué)生作息時間。
4、各年級、各學(xué)科根據(jù)線上教學(xué)學(xué)情，科學(xué)制定教學(xué)進度，靈活安排課時安排，有效完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。以班級為單位組織實施開展線上教學(xué)，班主任與科任教做好線上教學(xué)組織和協(xié)調(diào)，精選學(xué)習(xí)內(nèi)容，有針對性進行輔導(dǎo)。
5、線上教學(xué)期間，各師要對學(xué)生掌握知識情況進行分析，語數(shù)教研組開展教研活動（如線上集體備課等），做到線上教學(xué)要針對性和有效性。
6、線上教學(xué)內(nèi)容要求，小學(xué)中高年級在復(fù)習(xí)鞏固基礎(chǔ)上，可采取微課推送、課外閱讀、新課導(dǎo)學(xué)、重點知識串講輔導(dǎo)等相結(jié)合方式提高線上教學(xué)效果；小學(xué)低年級不得開展線上課程教學(xué)，可通過推送學(xué)習(xí)資源和活動方案等方式，指導(dǎo)家長安排好學(xué)生居家學(xué)習(xí)和生活。
7、按照課表上課，教師要講練結(jié)合，給學(xué)生答疑，要布置適量的作業(yè)，根據(jù)“五項管理”和“雙減”政策，要嚴(yán)格制作業(yè)總量和課時總量，并進行批改與講評，不要過分加大學(xué)生的負(fù)擔(dān)，講練結(jié)合、線上教學(xué)與線下學(xué)習(xí)相結(jié)合。
8、要嚴(yán)格控制書面作業(yè)。按照上級教育部門的要求，合理控制作業(yè)總量。作業(yè)必須精選，作業(yè)必須批改，不允許布置不批改的作業(yè)，要強化作業(yè)反饋與講評，切實提高作業(yè)所學(xué)知識的作用。不允許布置需要家長完成的作業(yè)或要求家長批改作業(yè)。
9、重視指導(dǎo)。以在線答疑、微課、釘釘直播等形式進行師生互動，切實做到關(guān)注每一位學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)。密切家長聯(lián)系，爭取家長支持，強化家庭監(jiān)管，確保教育教學(xué)效果。
10、依據(jù)市教育局關(guān)于小學(xué)“停課不停學(xué)”線上教學(xué)的注意事項進行自查。
小學(xué)線上上課方案13
根據(jù)《xx縣教育和科學(xué)技術(shù)局關(guān)于做好近期全縣中小學(xué)學(xué)生居家學(xué)習(xí)的通知》（開教科發(fā)[2022]83號）文件精神，結(jié)合我校實際情況，特制定以下實施方案。
一、總體目標(biāo)
�。ㄒ唬榍袑嵓訌娨咔榉揽毓ぷ�，最大程度減小疫情對學(xué)生教育教學(xué)的影響，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。
（二）堅持以學(xué)生為中心，五育并舉，以“德體美勞”為主，以“智育教育”為輔，學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋各科課程。
�。ㄈ﹫猿謩谝萁Y(jié)合，嚴(yán)格控制時長，做到用眼健康。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx各年級組長、各學(xué)科備課組長。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教務(wù)處，由易書琴兼任辦公室主任，由熊川、黃林萍為成員，負(fù)責(zé)落實日常事務(wù)。
三、工作安排
�。ㄒ唬⿻r間安排
線上教學(xué)時間：暫定于2022年9月5日——9月13日。
�。ǘ┱n程安排
德育課程：結(jié)合疫情防控，讓孩子們看到國家的果決部署、政府的擔(dān)當(dāng)作為、民眾的`凝心聚力，從中感受中華民族面對任何困難的決心和勇氣。
智育課程：結(jié)合學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，由教師采用直播或錄播的形式開展課程的預(yù)習(xí)或知識的講解。
體育課程：因地制宜在客廳、陽臺、走廊等地點，根據(jù)學(xué)生體質(zhì)健康情況自行開展體育鍛煉。
美育課程：組織學(xué)生欣賞名畫，學(xué)習(xí)美術(shù)界、書法界的名家軼聞，學(xué)習(xí)作畫或利用身邊的小物品創(chuàng)造美術(shù)作品。
勞動課程：了解和熟悉家務(wù)勞動和家庭消毒流程，協(xié)助父母進行家庭衛(wèi)生清潔工作，完成力所能及的家務(wù)勞動。
�。ㄈ┳飨r間安排
xxx
�。ㄋ模┙虒W(xué)形式
各班根據(jù)實際情況采用直播或錄播的形式開展線上教學(xué)。
�。ㄎ澹┙虒W(xué)要求
學(xué)生方面：認(rèn)真聽課，做好學(xué)習(xí)筆記，完成老師布置的作業(yè)并及時反饋給老師。
教師方面：
（1）建立好班級群，由班主任組織本班學(xué)生和科任教師加入班級群。
�。�2）監(jiān)督檢查本班學(xué)生每天在線學(xué)習(xí)情況，對沒有在線學(xué)習(xí)的學(xué)生，科任教師要及時反饋給班主任，班主任與家長取得聯(lián)系，確保每位學(xué)生按時在線學(xué)習(xí)。
�。�3）指導(dǎo)家長監(jiān)督學(xué)生在家按時在線學(xué)習(xí)，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。
�。�4）指導(dǎo)學(xué)生自覺遵守當(dāng)前疫情防控要求，根據(jù)上級要求及時推送相關(guān)疫情防控知識。
�。�5）協(xié)助完成學(xué)校安排的相關(guān)工作。
管理方面：
�。�1）教師對學(xué)生的管理：簽到、線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)、作業(yè)檢查、個別輔導(dǎo)。
�。�2）學(xué)校對教師的管理：1、包年級領(lǐng)導(dǎo)全面負(fù)責(zé)；2、年級組長監(jiān)督備課組長的工作落實情況；3、備課組長統(tǒng)籌學(xué)科教學(xué)；4、學(xué)科教師由班主任負(fù)責(zé)。
�。�3）上傳平臺資源：發(fā)送的資源建議使用學(xué)校推薦的鏈接，不得推薦學(xué)生使用付費的資源，隨意增加家長負(fù)擔(dān)。
四、保障機制
1、一人一案、精準(zhǔn)施策
班主任做好本班學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況的摸排；
2、重點學(xué)生的關(guān)心關(guān)愛和學(xué)習(xí)幫扶工作，學(xué)科教師對無法進行線上學(xué)習(xí)的學(xué)生進行家訪、電話溝通、學(xué)習(xí)指導(dǎo)；
3、密切家校聯(lián)系，做好心理疏導(dǎo)、疫情防控和居家學(xué)習(xí)，實現(xiàn)家校共育。
4、資源鏈接：中小學(xué)教學(xué)資源平臺（點擊網(wǎng)址或下載APP即可免費使用小學(xué)、初中、高中段所有的電子教材、及觀看各學(xué)科課程）
小學(xué)線上上課方案14
根據(jù)xx縣教育體育局《關(guān)于開展線上教學(xué)工作的通知》精神，為切實保障疫情防控期間教育教學(xué)活動正常開展，按照“停課不停教、停課不停學(xué)”的總體要求，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)＋教育”作用，依托國家中小學(xué)智慧教育平臺等教學(xué)資源。我校自9月5日開始統(tǒng)籌安排線上教學(xué)活動。
線上教學(xué)指導(dǎo)思想
本著“統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)同推進、壓實責(zé)任、分類實施、點面結(jié)合、突出實效”的原則，積極探索實現(xiàn)教學(xué)方式“由學(xué)校轉(zhuǎn)移到家庭、由面授轉(zhuǎn)變?yōu)榫W(wǎng)授、由集中學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變成自主學(xué)習(xí)”的途徑，有效解決學(xué)生因疫情無法正常到校上課問題，確保線上教育教學(xué)質(zhì)量。
線上學(xué)習(xí)實施內(nèi)容
1、語文、數(shù)學(xué)、英語教學(xué)（語數(shù)英教師）。語、數(shù)、英教師在線教學(xué)、發(fā)布微視頻等資源，學(xué)生線上學(xué)習(xí)，在線提交作業(yè)，教師在線答疑輔導(dǎo)，在線批改作業(yè)開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)。在線學(xué)習(xí)時長每科不得超過30分鐘，嚴(yán)格控制學(xué)生電子產(chǎn)品的使用時間，防止沉溺網(wǎng)絡(luò)和電子游戲。
2、“好書伴我行”經(jīng)典閱讀（語文老師）。語文教師布置閱讀任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生每天堅持線下閱讀課外書、背誦古詩文不低于半小時，并主動與家人分享閱讀的收獲。
3、“好字天天練”書法練習(xí)（語文老師）。學(xué)生每天居家練習(xí)硬筆字30字，要求姿勢正確，書寫規(guī)范、端正、整潔。四至六年級適當(dāng)練軟筆字。
4、“鍛煉不停歇”體育活動（班主任）。學(xué)生每天鍛煉不低于一小時，內(nèi)容中心是：眼保健操、跳繩、跑步、仰臥起坐等。填好每日鍛煉記錄表，班級群建立相冊，上傳鍛煉圖片或視頻。
線上教學(xué)課程安排
1、線上教學(xué)內(nèi)容涉及小學(xué)1至6年級，包括語文、數(shù)學(xué)、英語以及綜合實踐活動等課程。
2、音樂課程：可以學(xué)唱國歌等有關(guān)愛國主義歌曲。
3、體育活動：跳繩、仰臥起坐、跑步等。
4、勞動課程：勞動與生活類（疊被子、煮飯、炒菜等）、勞動與藝術(shù)類（水果拼盤、手工制作等）、勞動與學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)工具整理、勞動心得等）。
5、閱讀強基：閱讀本年級讀書書目或拓展閱讀其他名著書籍或紅色文化教材。
線上教學(xué)準(zhǔn)備
�。ㄒ唬┙處�
1、組織各年級備課組長開展教學(xué)研討，以利于開展線上教學(xué)，備課組長要制定勞逸結(jié)合課程方案，組織同年級教師合理安排教學(xué)方式、教學(xué)進度及課后作業(yè)。
2、分層次設(shè)計好每節(jié)課的課后作業(yè)，作業(yè)有批改有反饋。
3、教師按照課表時間積極在線答疑。
4、通過微信等社交平臺進行個別輔導(dǎo)。
5、加強家校溝通，開展心理健康教育，并與家長、學(xué)生保持密切聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生思想動態(tài)。
�。ǘ⿲W(xué)生
1、準(zhǔn)備好教材、視頻學(xué)習(xí)工具、練習(xí)本等學(xué)具。
2、每天按時完成線上學(xué)習(xí)內(nèi)容，及時完成作業(yè)。
3、學(xué)習(xí)過程中的疑難問題可以通過微信留言的方式向老師提問。
�。ㄈ┘议L
1、關(guān)注班級群消息，及時轉(zhuǎn)告孩子老師的學(xué)習(xí)要求。
2、提供必要的電子設(shè)備，保證孩子能夠完成在線學(xué)習(xí)。
3、合理安排好孩子在家的學(xué)習(xí)與生活，重視孩子居家安全。
線上收看方式
方式一：通過江西廣電、江西電信、江西移動、江西聯(lián)通運營商電視機頂盒觀看，運營商電視機頂盒播放內(nèi)容由省教育廳“贛教云”平臺推送，鼓勵首選此種方式觀看。
1、江西廣電網(wǎng)絡(luò)互動機頂盒收看方式
用電視機遙控器打開電視，選擇信號源至HDMI，接通互動機頂盒信號，用機頂盒遙控器在首頁點擊“線上教學(xué)”專區(qū)，根據(jù)年級、教材版本選擇相應(yīng)的課程視頻收看。
2、江西IPTV（中國電信）收看方式
用電視機遙控器打開電視，選擇信號源至HDMI，接通IPTV（電信）機頂盒信號，用機頂盒遙控器點擊“教育”頻道，進入“智慧教育”專區(qū)，選擇“同步課堂”欄目，根據(jù)年級、學(xué)科選擇相應(yīng)的.課程視頻收看。
3、江西IPTV（中國聯(lián)通）收看方式
用電視機遙控器打開電視，選擇信號源至HDMI，接通IPTV（聯(lián)通）機頂盒信號，用機頂盒遙控器點擊“精選”頻道，進入“江西省中小學(xué)線上教學(xué)平臺”專區(qū)，根據(jù)年級、學(xué)科選擇相應(yīng)的課程視頻收看。
4、江西移動互聯(lián)網(wǎng)電視收看方式
用電視機遙控器打開電視，選擇信號源至HDMI，接通互聯(lián)網(wǎng)電視機頂盒信號，用機頂盒遙控器進入“推薦”或“教育”頻道，點擊“江西省中小學(xué)線上教學(xué)平臺”，根據(jù)年級、學(xué)科選擇相應(yīng)的課程視頻收看。
方式二：通過“國家中小學(xué)智慧教育平臺”觀看
“國家中小學(xué)智慧教育平臺”主要學(xué)科教材版本情況如下：
語文：部編版。
數(shù)學(xué)：人教版。
英語：人教版PEP（三年級起點）
1、電腦觀看
使用電腦瀏覽器，進入“百度”網(wǎng)站，搜索“國家中小學(xué)智慧教育平臺”，或在瀏覽器地址欄輸入網(wǎng)址，進入“國家中小學(xué)智慧教育平臺”，點擊“課程教學(xué)”欄目，選擇學(xué)段、年級、學(xué)科、版本、冊次以及相應(yīng)課程目錄收看。
2、手機觀看
通過手機瀏覽器，進入“百度”網(wǎng)站（也可以直接使用手機“百度”APP），搜索“國家中小學(xué)智慧教育平臺”，下載安裝“智慧中小學(xué)”APP，注冊登錄后，進入學(xué)習(xí)首頁，選擇學(xué)段、年級、學(xué)科、冊次以及相應(yīng)課程目錄收看。
方式三：通過“智慧家長云平臺”微信公眾號觀看
在微信中搜索“智慧家長云平臺”，找到并關(guān)注“智慧家長云平臺”微信公眾號，點擊“學(xué)習(xí)課程”菜單中的“小學(xué)課程”，即可進入鏈接，選擇年級、學(xué)科、和冊別，找到列表中的課程打開觀看。
加強學(xué)生健康管理
1、呵護視力健康。學(xué)生長時間的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，高頻率地使用電視、電腦、手機等電子產(chǎn)品，高強度讀寫用眼，極易導(dǎo)致孩子的視力健康狀況急劇下滑。家長要關(guān)注孩子的近視問題，敦促孩子每天完成眼保健操等護眼行動，做到積極治假、防真、控加重以及防治近視并發(fā)癥，控制近視發(fā)病率，與學(xué)校一道共同呵護好孩子的眼睛。
2、保持身心健康。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)良好的鍛煉習(xí)慣，是孩子成長中必不可少的一項重要活動。家長應(yīng)督促孩子按老師要求做好各類體育鍛煉(如跑步、跳繩、俯臥撐、仰臥起坐等），同時家長也可在家積極開展親子體育鍛煉活動，營造愉悅的家庭氛圍，爭做健康陽光家庭，引導(dǎo)孩子積極參加體育鍛煉，保持健康優(yōu)良體質(zhì)。此外，疫情和學(xué)業(yè)也會帶給孩子壓力和焦慮，家長要關(guān)注孩子的情緒，積極引導(dǎo)，做好心理疏導(dǎo)。
3、做好手機管理。家長要做好孩子電子設(shè)備的管理，以身作則，言傳身教，引導(dǎo)孩子科學(xué)合理使用手機，盡量不在孩子面前玩手機，切忌自身沉溺于手機和網(wǎng)絡(luò)，給孩子樹立一個良好的榜樣，同時應(yīng)避免長時間使用各類電子產(chǎn)品，影響孩子的視力及身心健康。
4、參加家務(wù)勞動。在家庭生活中，給予孩子做家務(wù)的機會，讓孩子能夠在家務(wù)勞動中體驗自身的價值感及對家庭的責(zé)任感、付出感至關(guān)重要。家長宜教育孩子做相應(yīng)的家務(wù)，鍛煉孩子的多維能力，將更有利于孩子成年后健全人格的形成。
5、保證充足睡眠。幫助孩子制定每日作息時間表，促進孩子自主管理、規(guī)律作息、按時睡眠。
溫馨提示
1、線上教學(xué)期間家長要做好學(xué)生的疫情防護，遵守xx縣防疫要求，學(xué)生居家上課，不得隨意外出。
2、返校復(fù)課時間另行公告。
小學(xué)線上上課方案15
根據(jù)XXX市教體局8月25日下發(fā)的《關(guān)于做好全市2022年秋季學(xué)期線上教學(xué)工作的通知》及XXX中心學(xué)校相關(guān)要求，結(jié)合我校實際，確�！皩W(xué)生停課不停學(xué)、教師停課不停教”，特制訂本方案：
一、線上學(xué)習(xí)時間：
9月1日起，工作時間8：30-17：00，雙休休息。
二、人員安排：
一年級語文：XXX、XXX數(shù)學(xué)：XXX；
二年級語文：XXX、XXX數(shù)學(xué)：XXX；
三年級語文：XXX、XXX數(shù)學(xué)：XXX英語：XXX；
四年級語文：XXX(XXX輔助）、XXX數(shù)學(xué)：XXX英語：XXX；
五年級語文：XXX、XXX數(shù)學(xué)：XXX、XXX英語：XXX；
六年級待定，如有變動臨時通知。
三、工作要求：
1、各位班主任、課任老師要加強對學(xué)生線上學(xué)習(xí)工作的組織，在做好疫情防控的.前提下，要發(fā)動家長積極響應(yīng)與配合，手機學(xué)習(xí)軟件和電視用戶家長自由選擇。
2、我校線上教學(xué)統(tǒng)一使用班級微信群作為教學(xué)反饋平臺。班主任、任課教師應(yīng)及時對學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況進行督促。
3、全體教師制定切實可行的線上教學(xué)計劃，一天一課時，提前將教學(xué)計劃、學(xué)生當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容及作業(yè)傳送給每一位學(xué)生及家長。要放慢教學(xué)進度，加大訓(xùn)練力度，及時檢查作業(yè)，及時反饋到位，確保學(xué)生學(xué)得扎實，作業(yè)布置要嚴(yán)格遵守“雙減政策”要求。
4、各學(xué)科教師要充分利用信息技術(shù)，提高學(xué)生作業(yè)布置、收集、反饋能力，做到檢查時有材料，建議學(xué)習(xí)使用《騰訊文檔收集表功能》，教師可在收集表內(nèi)布置作業(yè)，學(xué)生可上傳作業(yè)圖片，不會造成群內(nèi)信息擁堵，每周每學(xué)科學(xué)生作業(yè)打包發(fā)送至中心小學(xué)工作群。
5、線上教學(xué)內(nèi)容主要安排語文、數(shù)學(xué)、英語線上學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)生參與學(xué)習(xí)體育、德育、美育、生命教育，切實借助家長力量不斷強化學(xué)生思想教育，做到學(xué)習(xí)和思想教育“雙提升”，要防止學(xué)生沉迷于手機，同時注意保護視力。
6、對確因特殊原因無法參與在線學(xué)習(xí)的及時上報，多渠道幫助困難家庭子女及學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生學(xué)習(xí)。
7、線上教學(xué)期間，全體老師要嚴(yán)格執(zhí)行防疫和線上學(xué)習(xí)工作要求，按時、足量完成相關(guān)教學(xué)任務(wù)，并按時準(zhǔn)備工作材料，實事求是，不弄虛作假，不搞形式主義。
8、線上學(xué)習(xí)不代表放假休息，各教師一定要有責(zé)任擔(dān)當(dāng)，做好本職工作，為防疫工作及教育事業(yè)貢獻自己的力量。XXX中心學(xué)校還將結(jié)合教師線上教學(xué)的效果及平時工作態(tài)度，在復(fù)課后進行相關(guān)考評。其他未盡事宜，后續(xù)通知或修改此方案。
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