小學(xué)生讀書活動(dòng)方案

時(shí)間：2025-12-05 07:58:24 方案

小學(xué)生讀書活動(dòng)方案(合集15篇)

　　為了確保我們的努力取得實(shí)效，我們需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編整理的小學(xué)生讀書活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生讀書活動(dòng)方案(合集15篇)

小學(xué)生讀書活動(dòng)方案1

　　一、指導(dǎo)思想

　　為豐富學(xué)生的課外生活，著眼學(xué)生的終身發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)參與閱讀活動(dòng)，營(yíng)造愛讀書，讀好書的家庭氛圍，讓讀書伴學(xué)生成長(zhǎng)，以讀書求新知，以讀書求進(jìn)步，以讀書求發(fā)展。面對(duì)即將來(lái)臨的暑假，《推進(jìn)兒童課外閱讀與研究》課題組決定開展“讀經(jīng)典詩(shī)詞，品幸福人生”的讀書活動(dòng)。

　　二、具體目標(biāo)

　　1、組織學(xué)生開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)能力。

　　2、采用合理的組織形式，激發(fā)學(xué)生讀書的自覺性和積極性，真正讓書香彌漫在實(shí)小的每一個(gè)角落。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx.7.10—8.25

　　四、活動(dòng)對(duì)象

　　1-4年級(jí)所有參研班級(jí)的學(xué)生。

　　五、活動(dòng)要求

　　1、各班根據(jù)學(xué)生的閱讀情況，結(jié)合課標(biāo)要求，為學(xué)生推薦具體讀物，做到師生共讀一本書，并對(duì)學(xué)生的讀書情況做出定量要求。一、二年級(jí)以閱讀童謠、繪本和淺顯的童話為主，三、四年級(jí)以閱讀兒童文學(xué)和科普童話為主。

　　2、各班制定具體的暑期讀書計(jì)劃，可為學(xué)生提供一些具體的`讀書方法。比如：

　　a、每天讀書時(shí)間相對(duì)固定，找自己每天最沒事情、最沒伴玩的時(shí)段。

　　b、在讀書場(chǎng)所張貼自己設(shè)計(jì)的提示：今天我讀書了嗎？

　　c、設(shè)計(jì)一張簡(jiǎn)單地讀書登記表，記錄讀書時(shí)間、讀書頁(yè)數(shù)，不貼牢，便于撕下；

　　d、定期與同學(xué)交流讀書情況；

　　e、規(guī)定讀書量，比如2本；

　　f、開學(xué)回來(lái)要交流，給獎(jiǎng)勵(lì)；

　　j、每天告訴父母讀出來(lái)的“東西”；

　　h、讓自己的讀書記錄漂亮一些，如配圖、換字體。

　　六、活動(dòng)成果展示

　　1、四年級(jí)編寫創(chuàng)意習(xí)作集，可參照“大中華“詩(shī)文征稿的要求�？梢园嗉�(jí)為單位編寫，也可以以年級(jí)為單位。（向娟老師負(fù)責(zé)）

　　2、三年級(jí)收集優(yōu)秀讀書筆記，裝訂成冊(cè)，以年級(jí)為單位。（徐黎老師負(fù)責(zé)）

　　3、二年級(jí)以年級(jí)為單位編寫一本《快樂(lè)寫話》的精美集子。（歐陽(yáng)老師負(fù)責(zé)）

　　4、一年級(jí)以年級(jí)為單位編輯整理一本學(xué)生讀寫繪，各班統(tǒng)一用A4紙張繪畫，并配上與之相關(guān)的簡(jiǎn)單寫話，可以是多個(gè)板塊。（向東進(jìn)老師負(fù)責(zé)）

　　5、開學(xué)兩周以后將舉行一次暑假讀書成果展示活動(dòng)，表現(xiàn)積極的同學(xué)授予“暑假讀書之星”的光榮稱號(hào)。并頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

小學(xué)生讀書活動(dòng)方案2

　　一、活動(dòng)目的：

　　蘇霍姆林斯基說(shuō)：“真正的閱讀能夠吸引學(xué)生的理智和心靈，激起他對(duì)世界和對(duì)自己的深思，迫使他認(rèn)識(shí)自己和思考自己的未來(lái)。沒有這樣的閱讀，一個(gè)人就會(huì)受到精神空虛的威脅。無(wú)論什么都不能取代書籍的作用�！逼鋵�(shí)，我們都知道，一本好書可以讓學(xué)生心悅誠(chéng)服的反思和改變自己，一系列的好書、一個(gè)良好的讀書氛圍可以讓學(xué)生受益終生！讀書就意味著教育，甚至意味著學(xué)校。美好的寒假來(lái)臨了，為了讓孩子在愉快的寒假生活中多一份精神上的收獲，學(xué)校聯(lián)合家長(zhǎng)朋友們開展“和孩子一起讀書”活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容及過(guò)程：

　�。ㄒ唬┳x書時(shí)間：寒假期間

　　參與對(duì)象：學(xué)生本人和學(xué)生家長(zhǎng)雙方

　�。ǘ┩扑]書目：

　　《沒頭腦和不高興》任溶溶《長(zhǎng)襪子皮皮》（瑞典）林格倫

　　《安徒生童話》安徒生《小豬唏哩呼�！穼O幼軍

　　（三）學(xué)生和家長(zhǎng)朋友們也可以自己選擇共同喜愛的書籍進(jìn)行閱讀

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　本次讀書活動(dòng)大致分五個(gè)階段

　　第一階段：

　　根據(jù)推薦書目，家長(zhǎng)和孩子共同選擇閱讀的書籍，確定書目后購(gòu)買書籍，由孩子建立讀書筆記，用來(lái)記錄讀書心得和體會(huì)。

　　第二階段：

　　開展“和孩子一起讀書”活動(dòng)。由家長(zhǎng)和孩子一同在寒假里讀書，堅(jiān)持每天讀大約5——10頁(yè)書，在書中圈點(diǎn)勾畫做出記錄，每?jī)芍軐懸黄牡�，共三篇。可由孩子�?dú)立完成，可由家長(zhǎng)口授孩子記錄，也可以是共同交流收獲的成果。

　　第三階段：

　　圍繞你所閱讀的書籍，每位同學(xué)編寫一份小報(bào)，題目自擬，形式不限，主要內(nèi)容必須是圍繞你所閱讀書籍的相關(guān)內(nèi)容。

　　在冬日暖陽(yáng)的季節(jié)里，讓我們帶著孩子一起手捧心愛的圖書，感受濃濃的書香，體悟閱讀的樂(lè)趣；記錄下與智者交流的欣喜與感悟吧。

　　小學(xué)生寒假讀書活動(dòng)方案3

　　一、活動(dòng)目的：

　　書籍是人類的精神財(cái)富，是采掘不盡的富礦，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來(lái)的基石；讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。學(xué)生階段是人生讀書的黃金時(shí)光，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書，讀好書是教師和家長(zhǎng)應(yīng)盡的義務(wù)。

　　學(xué)生平時(shí)忙于功課，讀書時(shí)間短。寒假已到，我們一定要組織好學(xué)生利用假期開展“快樂(lè)在寒假”讀書活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題

　　讀書，為精神打底，為人生奠基。

　　三、活動(dòng)口號(hào)

　　與好書交朋友。

　　讓書香伴我們成長(zhǎng)。

　　最是書香能致遠(yuǎn)。

　　親近母語(yǔ)，閱讀為先。

　　與經(jīng)典為友，為人生奠基。

　　與博覽同行，開拓廣闊視野。

　　四、活動(dòng)要求

　　1、開展中華經(jīng)典誦背活動(dòng)。每?jī)商毂痴b一首詩(shī)詞。

　　2、在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，利用自己的壓歲錢，購(gòu)買一些自己喜歡的、有益的好書。每位同學(xué)至少要有兩本（共讀和選讀各一本）以上，去年買過(guò)的除外。

　　五、閱讀推薦書目：

　　1、《愛的教育》《城南舊事》《海底兩萬(wàn)里》《假如給我三天光明》《上下五千年》《愛的教育》《中華美德故事》鄭淵潔、楊紅櫻、沈石溪的`系列作品冰心、曹文軒、老舍、等一些現(xiàn)代著名作家的作品。

　　2、然后我們重點(diǎn)強(qiáng)化了“不動(dòng)筆墨不讀書"的方法：

　�。�1）圈點(diǎn)勾畫。即用相關(guān)的符號(hào)在書上記錄下自己閱讀時(shí)的見解、感受�；驉�、或憎、或疑、或思。

　�。�2）做批注。即在文章旁邊寫出自己的見解和感受。可以品評(píng)遣詞造句的精妙，寫出自己的理解、體會(huì)和感想，可以談一談對(duì)同一問(wèn)題的不同見解或由此引發(fā)的聯(lián)想。

　　（3）寫讀書筆記�？勺稣�、寫體會(huì)

　　3、運(yùn)用語(yǔ)言積累，啟發(fā)學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)造

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的讀、摘、記，學(xué)生定會(huì)通過(guò)讀書而有所思有所悟，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)造，點(diǎn)燃學(xué)生心中的創(chuàng)造欲望，使學(xué)生的創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮出來(lái)。完成寒假布置的作文。

　　使學(xué)生在讀書中求得知識(shí)，在讀書中明了事理，在讀書中學(xué)會(huì)做人！讓寒假生活充實(shí)而有意義。

小學(xué)生讀書活動(dòng)方案3

　　為進(jìn)一步推進(jìn)書香校園建設(shè)，引導(dǎo)師生博覽群書，真正讓書本成為我們的良師益友，培養(yǎng)學(xué)生“愛讀書、讀好書”的良好習(xí)慣，根據(jù)淄博市教育局《關(guān)于印發(fā)XX市第三屆“新華書店杯”中小學(xué)生讀書節(jié)活動(dòng)方案的通知》D等文件有關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，在各中小學(xué)開展第三屆“新華書店杯”中小學(xué)生讀書節(jié)活動(dòng)，特制定如下活動(dòng)方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以黨的十八大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)貫徹落實(shí)黨的十八大提出的“開展全民閱讀活動(dòng)”的要求，以促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)生素質(zhì)的全面提升為目標(biāo)，以開展形式多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)為載體，立足學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際和學(xué)生自身發(fā)展需求，不斷豐富讀書活動(dòng)內(nèi)容和方式，廣泛開展內(nèi)容充實(shí)、形式多樣的讀書活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的深入實(shí)施。

　　二、活動(dòng)主題

　　本屆讀書系列活動(dòng)主題：讀書勵(lì)志、放飛夢(mèng)想。

　　三、目標(biāo)要求

　　通過(guò)讀書系列活動(dòng)的開展，引導(dǎo)全區(qū)廣大教師端正學(xué)風(fēng)，更新觀念，提升文化內(nèi)涵和精神品位，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生多讀書、讀好書，激發(fā)讀書興趣，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，提高閱讀能力，展現(xiàn)個(gè)性，抒發(fā)真情，放飛夢(mèng)想。引導(dǎo)每一名家長(zhǎng)，多讀書，讀好書，提升家教水平，形成家校合力，建設(shè)“書香家庭”，進(jìn)一步推動(dòng)全區(qū)中小學(xué)讀書活動(dòng)的深入開展。

　　四、實(shí)施步驟

　�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段（4月）

　　各中小學(xué)要充分認(rèn)識(shí)讀書節(jié)活動(dòng)的重要意義，以讀書節(jié)系列活動(dòng)為抓手，通過(guò)網(wǎng)站、宣傳欄等各種媒體，開辟讀書活動(dòng)專欄，培植弘揚(yáng)典型，大力倡導(dǎo)讀書之風(fēng)，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生好讀書、多讀書、讀好書，努力營(yíng)造師生共讀、親子閱讀的良好氛圍。要擴(kuò)大對(duì)社會(huì)的影響，以學(xué)生影響家庭，以學(xué)校影響社會(huì)，通過(guò)豐富多彩的讀書活動(dòng)，積極輻射家庭、社區(qū)，進(jìn)而在全社會(huì)形成讀書的濃厚氛圍。各中小學(xué)要認(rèn)真制定讀書節(jié)活動(dòng)方案，并于4月18日前將各自讀書節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案發(fā)送到中心學(xué)校教研組郵箱（cnjyz72@126.com），同時(shí)在本學(xué)校網(wǎng)站讀書節(jié)專欄公布。各校于4月18日前完成各校校園網(wǎng)讀書活動(dòng)專欄中“讀書活動(dòng)制度、組織機(jī)構(gòu)、讀書征文選登、好書推薦、讀書活動(dòng)”等具體欄目的更新。

　�。ǘ┙M織實(shí)施階段（4月——10月）

　　各中小學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，按照“形式多樣化、內(nèi)容廣泛化、成果個(gè)性化”的原則，創(chuàng)新讀書活動(dòng)形式和內(nèi)容，展示學(xué)校讀書成果，形成學(xué)校讀書特色。

　　1、經(jīng)典誦讀比賽。各中小學(xué)要注重加強(qiáng)對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典的研究與學(xué)習(xí)指導(dǎo)，有計(jì)劃地組織開展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，并注重引導(dǎo)學(xué)生深入體會(huì)和自覺踐行，知行統(tǒng)一，促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。各中小學(xué)重點(diǎn)開展經(jīng)典誦讀比賽，每個(gè)節(jié)目不超過(guò)5分鐘，參加人數(shù)不超過(guò)30人（含上臺(tái)伴舞等人）。

　　5月23日，中心學(xué)校班子成員組成評(píng)委對(duì)各學(xué)校的`經(jīng)典誦讀作品進(jìn)行初評(píng)。被評(píng)為一等獎(jiǎng)的作品錄制光盤上報(bào)區(qū)教體局基礎(chǔ)教育科。

　　2.征文比賽。征文比賽分學(xué)生組、教師組、家長(zhǎng)組三個(gè)組別進(jìn)行，學(xué)生組又分小學(xué)組和初中組。學(xué)生組征文可圍繞“讀書勵(lì)志、放飛夢(mèng)想”活動(dòng)主題，結(jié)合自己的個(gè)性特點(diǎn)、成長(zhǎng)經(jīng)歷、閱讀喜好等有計(jì)劃地開展閱讀，啟迪智慧，抒發(fā)真情，展現(xiàn)自我。學(xué)校教師要正確指導(dǎo)學(xué)生感悟人生，追逐夢(mèng)想，如：文學(xué)夢(mèng)、藝術(shù)夢(mèng)、科技?jí)簟④娛聣?mèng)等；教師組征文可圍繞教育思想建設(shè)和學(xué)科思想建設(shè)，闡述“我的教育教學(xué)觀”；家長(zhǎng)組征文可圍繞更新家庭教育理念和家校共育，抒發(fā)“我與孩子共同成長(zhǎng)”。征文要立意新穎，主題鮮明，弘揚(yáng)正氣，學(xué)思結(jié)合，言之有物，健康向上，傳播正能量，體裁不限，字?jǐn)?shù)不超過(guò)3000字。各學(xué)校要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，報(bào)送作品嚴(yán)謹(jǐn)抄襲。

　　具體要求：請(qǐng)?jiān)谡魑念}目左上角注明“中小學(xué)生讀書節(jié)論文征集——XX組”字樣。學(xué)生征文要標(biāo)明作者、學(xué)校、指導(dǎo)教師，征文除報(bào)送紙質(zhì)材料外，還要報(bào)送電子稿，word格式，標(biāo)題為黑體二號(hào)字體，正文為仿宋三號(hào)字體，行距統(tǒng)一為單倍行距，作者單位和姓名等用小三號(hào)字，全文用A4紙打印，上、下、左、右頁(yè)邊距均設(shè)定為2.5厘米。

　　分配名額：按順序?qū)W生組、教師組、家長(zhǎng)組

　　中學(xué)：10-5-5 一小、二�。�5-3-2 中心、公孫、北石：3-2-1

　　各中小學(xué)務(wù)于6月26日前按照分配的征文數(shù)額將參賽作品紙質(zhì)稿打印兩份（加蓋單位公章），同時(shí)將電子稿打包發(fā)中心學(xué)校教研組郵箱（cnjyz72@126.com）。

　　3.“讀書明星”評(píng)選活動(dòng)。各中小學(xué)在廣泛開展讀書活動(dòng)的基礎(chǔ)上，組織讀書明星評(píng)選活動(dòng)。讀書明星評(píng)選應(yīng)注重學(xué)生當(dāng)年內(nèi)的讀書成果和整個(gè)讀成長(zhǎng)歷程，讀書成果不拘泥于形式，可以是作品集、發(fā)表或獲獎(jiǎng)的作品，也可以是博客網(wǎng)文、電子文集等，作品應(yīng)有較高的思想性，突出原創(chuàng)性。

　　4.“書香家庭”建設(shè)活動(dòng)。各中小學(xué)要根據(jù)“書香家庭”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（見附件2），認(rèn)真開展“書香家庭”建設(shè)活動(dòng)。書香家庭的評(píng)選要兼顧學(xué)生家庭讀書的環(huán)境、藏書量、讀書習(xí)慣與成果多個(gè)方面。

　　10月份，中心學(xué)校將組織“讀書明星”和“書香家庭”評(píng)選活動(dòng)。具體要求：各中小學(xué)務(wù)于10月10日前，按照分配名額報(bào)送有關(guān)推

　　薦表格（附件5、6）和有關(guān)材料，每個(gè)推薦材料都要裝檔案袋，并在檔案袋注明材料內(nèi)容和材料目錄，認(rèn)真填寫“讀書明星”推薦匯總表、“書香家庭”推薦匯總表（附件10、11）同時(shí)將電子稿發(fā)中心學(xué)校教研組郵箱。

　　分配名額：各中小學(xué)“讀書明星”和“書香家庭”各報(bào)一件。

　�。ㄈ┛偨Y(jié)表彰階段（11月）

　　為將讀書節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處，中心學(xué)校將對(duì)各中小學(xué)讀書節(jié)開展情況進(jìn)行全程跟蹤調(diào)研�；顒�(dòng)結(jié)束后將把我各中小學(xué)活動(dòng)開展情況納入學(xué)�？己恕�

　　各中小學(xué)須填寫《中小學(xué)生讀書節(jié)組織開展情況統(tǒng)計(jì)表》《中小學(xué)生讀書節(jié)組織開展情況評(píng)估表》（附件7、8），于10月10日前報(bào)中心學(xué)校（加蓋單位公章），同時(shí)將電子稿發(fā)送中心學(xué)校教研組郵箱。

　　五、幾點(diǎn)要求

　�。ㄒ唬└叨戎匾暎慕M織。各中小學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)的重要意義，把讀書活動(dòng)作為推進(jìn)素質(zhì)教育的重要抓手，作為提升教育質(zhì)量的重要途徑，與各學(xué)科課程學(xué)習(xí)、校園文化建設(shè)及課外活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，本著 “讀書育人”、“讀書勵(lì)志”、“讀書成才”的理念，面向全體中小學(xué)生，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型家庭，努力培養(yǎng)讀書型學(xué)生，讓每一所學(xué)校、每一個(gè)家庭成為閱讀的課堂，讓每一名學(xué)生享受讀書的樂(lè)趣。各中小學(xué)要成立讀書節(jié)系列活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，健全制度，建立長(zhǎng)效工作機(jī)制，使讀書活動(dòng)收到實(shí)實(shí)在在的育人效果。

　　（二）創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容。各中小學(xué)要結(jié)合學(xué)生年齡特征和學(xué)校實(shí)際，通過(guò)開辟讀書論壇、夢(mèng)想舞臺(tái)、個(gè)性讀書展示等讀書形式，搭建良好的學(xué)生讀書交流學(xué)習(xí)平臺(tái)，展示個(gè)性，抒發(fā)真情，放飛夢(mèng)想。學(xué)校要豐富圖書館藏書，開放圖書室、閱覽室，班級(jí)要建立圖書角，最大限度地利用圖書資源。要減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生有時(shí)間、有精力閱讀。要結(jié)合教育思想建設(shè)，引導(dǎo)教師以身作則，帶頭讀書、讀好書，為學(xué)生做榜樣，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

　�。ㄈ⿵V泛發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍。各中小學(xué)校要以征文比賽、經(jīng)典誦讀和演講比賽、讀書明星、書香家庭建設(shè)活動(dòng)為有效抓手，充分調(diào)動(dòng)全體師生和家長(zhǎng)的讀書興趣，積極組織各種形式的讀書比賽活動(dòng)，推薦優(yōu)秀作品參加各級(jí)讀書活動(dòng)比賽，達(dá)到以點(diǎn)帶面、以比賽促讀書的活動(dòng)目的。各中小學(xué)要充分發(fā)揮班委會(huì)、學(xué)生會(huì)和文學(xué)社團(tuán)等學(xué)生團(tuán)體組織的作用，通過(guò)開辟學(xué)校薦書臺(tái)、班級(jí)讀書角、校園舊書集市等方式，營(yíng)造良好的薦書、賞書、讀書的校園書香氛圍。

　　本次活動(dòng)時(shí)間跨度大，各中小學(xué)要安排專人具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)，按時(shí)保質(zhì)保量組織開展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)及材料上報(bào)工作。

小學(xué)生讀書活動(dòng)方案4

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　通過(guò)讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍、博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。

　　二、活動(dòng)對(duì)象

　　1至6年級(jí)24個(gè)班級(jí)

　　三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室

　　四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　1、看讀書計(jì)劃和活動(dòng)方案，內(nèi)容全面，符合實(shí)際，可操作性強(qiáng)。（4分）

　　2、看學(xué)生的讀書筆記本，讀書目錄記錄清楚，摘抄的.內(nèi)容豐富。（2分）

　　3、看班級(jí)有關(guān)讀書方面的過(guò)程性資料的展示情況。（2分）

　　4、隨機(jī)抽查兩名學(xué)生進(jìn)行提問(wèn)，根據(jù)學(xué)生的回答情況評(píng)價(jià)。（4分）

　　5、看活動(dòng)效果，根據(jù)學(xué)生的交流情況和交流效果評(píng)價(jià)。（3分）

　　五、評(píng)委選定：

　　各年級(jí)語(yǔ)文教師。

　　六、活動(dòng)流程

　　1、1：40召開評(píng)委會(huì)，宣布評(píng)價(jià)辦法。

　　2、2：00活動(dòng)正式開始，高低段同時(shí)進(jìn)行，高段從6。1班開始，低段從3。1班開始。

　　3、比賽結(jié)束后，分段統(tǒng)計(jì)成績(jī)，公布比賽結(jié)果，評(píng)出“書香班級(jí)”進(jìn)行表彰。

　　七、保障措施各班要按照活動(dòng)方案，精心組織，提前試好課件，確�；顒�(dòng)順利開展。

小學(xué)生讀書活動(dòng)方案5

　　一、活動(dòng)主題

　　“閱讀的力量”。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年4月XX日——20xx年4月XX日。

　　三、活動(dòng)目的

　　宣傳推廣全民閱讀活動(dòng)和世界讀書日主旨，推動(dòng)更多的人參與閱讀和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)人們對(duì)閱讀的興趣。

　　四、活動(dòng)具體安排

　　1、開展“世界讀書日”的`專題宣傳活動(dòng)

　　利用廣播電臺(tái)、圖書館網(wǎng)站、大廳屏幕、校園廣播多種形式組織專題宣傳，向廣大讀者普及“世界讀書日”的由來(lái)、歷史及世界各地開展活動(dòng)等方面的相關(guān)知識(shí)，推廣科學(xué)的閱讀方法，公布讀書倡議書。

　　時(shí)間：4月XX日————4月XX日。

　　地點(diǎn)：圖書館大廳。

　　責(zé)任部門：辦公室。

　　2、開展愛心圖書漂流活動(dòng)

　　為豐富山區(qū)兒童精神文化生活、讓更多的山區(qū)兒童能讀到好的課外書籍，圖書館聯(lián)合《XX報(bào)》到XX鎮(zhèn)舉行愛心圖漂流活動(dòng)。

　　時(shí)間：4月XX日。

　　地點(diǎn)：XX鎮(zhèn)責(zé)任部門：讀者服務(wù)部。

　　3、《XX》舉辦“閱讀推廣”公益講座

　　圖書館將邀請(qǐng)XX省圖書館學(xué)會(huì)常務(wù)理事，學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任，XX省高校人文社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀學(xué)者XX做《豈讓小屏遮望眼——如何運(yùn)用手機(jī)閱讀》講座，進(jìn)一步豐富市民閱讀生活，引領(lǐng)市民閱讀能力的提升。

　　時(shí)間：4月XX日。

　　地點(diǎn)：一樓報(bào)告廳。

　　責(zé)任部門：讀者服務(wù)部。

　　4、世界讀書日精品圖書推薦

　　在圖書館主頁(yè)及新書公告欄上發(fā)布世界讀書日精品圖書推薦清單。

　　時(shí)間：4月XX日前。

　　責(zé)任部門：采編部。

　　5、開展“世界讀書日”新書展覽活動(dòng)

　　圖書館計(jì)劃開展為期XX天的“世界讀書日”新書展覽活動(dòng)，并且在圖書館網(wǎng)站和圖書館公告欄進(jìn)行新書宣傳，從而提高讀者的閱讀興趣。

　　時(shí)間：4月XX日——4月XX日。

　　地點(diǎn)：圖書館XX樓大廳。

　　責(zé)任部門：流通部采編部。

　　6、舉辦少兒讀物和科普?qǐng)D書推薦活動(dòng)

　　時(shí)間：4月XX日——4月XX日。

　　地點(diǎn)：圖書館XX樓大廳。

　　責(zé)任部門：采編部技術(shù)部。

　　7、開展為館外點(diǎn)更換圖書活動(dòng)

　　在活動(dòng)期間，回訪館外點(diǎn)，開展為館外點(diǎn)更換圖書活動(dòng)。

　　時(shí)間：4月XX日——4月XX日。

　　責(zé)任部門：讀者服務(wù)部。

　　8、“共享書香，快樂(lè)生活”優(yōu)秀期刊展閱

　　開展以“共享書香，快樂(lè)生活”為主題的優(yōu)秀期刊展閱活動(dòng)，從健康人生、樂(lè)游天下、衣食住行、投資理財(cái)四個(gè)方面，全面展示我館豐富的館藏資源，推動(dòng)全民的讀書熱情。

　　時(shí)間：4月XX日——4月XX日。

　　地點(diǎn)：圖書館二樓大廳。

　　責(zé)任部門：閱覽部。

　　9、利用文化信息資源共享工程開展視頻播放活動(dòng)。

　　利用全國(guó)文化信息資源共享工程資源為讀者開展視頻播放活動(dòng)，豐富活躍廣大讀者的文化生活。

　　時(shí)間：4月XX日——4月XX日下午3：00。

　　地點(diǎn)：圖書館六樓展播廳。

　　責(zé)任部門：信息技術(shù)部。

　　10、推進(jìn)24小時(shí)街區(qū)圖書館建設(shè)，打造圖書館文化服務(wù)新亮點(diǎn)。

　　時(shí)間：近期。

　　責(zé)任部門：信息技術(shù)部。

　　五、活動(dòng)要求

　　1、各相關(guān)部門要精心組織、認(rèn)真籌備，協(xié)作協(xié)調(diào)，務(wù)求實(shí)效。

　　2、除第四項(xiàng)、第十項(xiàng)活動(dòng)外，每一項(xiàng)活動(dòng)要有保存圖片資料和文字新聞，注重宣傳，積極與新聞媒體加強(qiáng)溝通，擴(kuò)大影響。

小學(xué)生讀書活動(dòng)方案6

　　一、活動(dòng)理念

　　“讀書，就是一種儀式，我們要幫助孩子養(yǎng)成儀式感”——曹文軒

　　二、活動(dòng)主旨

　　1.4月23日，是“世界讀書日”。借助“世界讀書日”的東風(fēng)，我區(qū)再次開展小學(xué)生讀書活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)我區(qū)小學(xué)生讀書新高潮。

　　2.促閱讀成為我區(qū)小學(xué)生的一種習(xí)慣，促關(guān)注閱讀成為我區(qū)小學(xué)教育的一種常態(tài)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年4月18日——6月18日

　　四、活動(dòng)對(duì)象

　　三、四、五、六年級(jí)的學(xué)生

　　五、活動(dòng)形式

　　1.啟動(dòng)（4月18日—4月22日）

　　教師印發(fā)《給家長(zhǎng)的一封信》，繼續(xù)向家長(zhǎng)宣傳兒童閱讀，宣傳我區(qū)的小學(xué)生讀書活動(dòng)。

　　教師利用班會(huì)時(shí)間，向?qū)W生發(fā)出“第四屆龍崗區(qū)小學(xué)生讀書活動(dòng)”的倡議。

　　閱讀書籍推薦（書目附后）

　　2.閱讀（4月23日—6月14日）

　　學(xué)生自主閱讀活動(dòng)與“班級(jí)讀書會(huì)”活動(dòng)的開展有機(jī)結(jié)合

　　3.讀寫知識(shí)競(jìng)賽

　　競(jìng)賽時(shí)間：（6月15日下午2：30-4：30）

　　組織形式：

　　①街道教辦組織所屬公辦小學(xué)的比賽。擬每所公辦小學(xué)各個(gè)年級(jí)派1-2名學(xué)生參加。（說(shuō)明：如一個(gè)年級(jí)2-4個(gè)班的，派1名學(xué)生參加；如一個(gè)年級(jí)的'班級(jí)數(shù)超過(guò)4個(gè)班的，派2名學(xué)生參加，但這2名學(xué)生不能是同一班級(jí)的學(xué)生。）競(jìng)賽時(shí)間一結(jié)束，教辦將試卷收取、分年級(jí)裝袋密封并送往區(qū)教研室歐陽(yáng)萍老師處。

　�、趨^(qū)教研室組織直屬學(xué)校的比賽。擬每所直屬小學(xué)各個(gè)年級(jí)派1-2名學(xué)生參加。（說(shuō)明：如一個(gè)年級(jí)2-4個(gè)班的，派1名學(xué)生參加；如一個(gè)年級(jí)的班級(jí)數(shù)超過(guò)4個(gè)班的，派2名學(xué)生參加，但這2名學(xué)生不能是同一班級(jí)的學(xué)生。）

　　競(jìng)賽形式：閉卷筆試。（讀寫知識(shí)競(jìng)賽試題由區(qū)教研室統(tǒng)一命制）

　　競(jìng)賽地點(diǎn)：街道教辦確定街道比賽的地點(diǎn)，直屬學(xué)校比賽的地點(diǎn)由區(qū)教研室確定。地點(diǎn)提前一周通知。

　　閱卷時(shí)間（6月16、17日）

　　4.評(píng)獎(jiǎng)辦法

　　根據(jù)各年級(jí)成績(jī)高低的排列情況，按10%、20%、30%的比例評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。獲一等獎(jiǎng)的學(xué)生將被推薦參加省、市的“閱讀之星”的評(píng)選。

　　六、注意事項(xiàng)

　　1.“自愿”是本次讀書活動(dòng)開展的前提條件，學(xué)校不得出現(xiàn)任何形式的組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)書的行為（學(xué)校出資購(gòu)書除外）。

　　2.學(xué)校要充分利用宣傳活動(dòng)號(hào)召學(xué)生積極參加本次活動(dòng)，但在宣傳時(shí)，要注意方式方法。同時(shí)，教師在《給家長(zhǎng)的一封信》、向?qū)W生發(fā)出的倡議、回答家長(zhǎng)或?qū)W生提出的問(wèn)題等這些方面的言語(yǔ)措辭上，要認(rèn)真斟酌，切不可含有硬性規(guī)定或強(qiáng)制推行的意思，容易令人誤解的話語(yǔ)也應(yīng)盡量避免。

　　3.除了對(duì)積極參加讀書活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行評(píng)優(yōu)外，本次活動(dòng)還將在龍崗教研網(wǎng)上通報(bào)表?yè)P(yáng)積極參與讀書活動(dòng)的單位。

小學(xué)生讀書活動(dòng)方案7

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。在假期中認(rèn)真閱讀《提高課堂教學(xué)效率的策略與方法》、《建設(shè)理想課堂新課程課堂教學(xué)的反思與改進(jìn)》、《智慧錦囊》、《細(xì)節(jié)決定成敗》和《新課程小學(xué)作文教學(xué)概論》這五本書。

　　2、通過(guò)讀書，了解最新教育動(dòng)態(tài)，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力。

　　3、通過(guò)讀書，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，使自己成為更富內(nèi)涵的教師。

　　4、積極撰寫讀書心得，積累相關(guān)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從而形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容：

　　1、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，從而更好地開展暑假學(xué)習(xí)。

　　2、堅(jiān)持“讀書促進(jìn)思考，思考促進(jìn)成長(zhǎng)”的原則，將精讀與略讀相結(jié)合，讀書時(shí)及時(shí)記下自己的讀書體會(huì)，寫好批注。

　　3、在閱讀過(guò)程中，將讀書與反思相結(jié)合，積極撰寫讀書隨筆，并每周一次以“博客”的形式進(jìn)行發(fā)布，不斷促進(jìn)自己的專業(yè)成長(zhǎng)。

　　4、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，進(jìn)行網(wǎng)上電子閱讀，開闊自己的視野。

　　5、在經(jīng)典讀物中汲取營(yíng)養(yǎng)的同時(shí)，把真正優(yōu)秀的'讀物為己所用。

　　6、對(duì)自己的讀書體會(huì)進(jìn)行梳理，完成3篇高質(zhì)量的讀書心得。

　　7、假期結(jié)束前，針對(duì)兩個(gè)月的暑假讀書活動(dòng)撰寫一份總結(jié)。

小學(xué)生讀書活動(dòng)方案8

　　一、指導(dǎo)思想

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯！按照“全員參與、以校為本、師生共讀、親子同閱”的思路，以提高教師自身素質(zhì)為目標(biāo)，以“盡享讀書之樂(lè)，書香伴我行”為主題，在校園內(nèi)扎實(shí)開展師生讀書月活動(dòng)，努力營(yíng)造書香校園，讓好書伴隨學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。為使讀書月活動(dòng)開展得具有針對(duì)性和實(shí)效性，從而進(jìn)一步提升校園文化品位。特制定此活動(dòng)方案。

　　二、活動(dòng)主題

　　以活動(dòng)促閱讀，盡享讀書之樂(lè)。

　　三、活動(dòng)對(duì)象

　　全校全體師生。

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年xx月份。

　　五、活動(dòng)組織

　　讀書月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：xx。

　　組長(zhǎng)：xx。

　　副組長(zhǎng)：xx。

　　成員：全體教師。

　　六、活動(dòng)措施

　　1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。學(xué)校成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組織學(xué)校各方力量根據(jù)本校實(shí)際及低、中、高年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)制定閱讀計(jì)劃，布置必讀書目，盡量做到內(nèi)容充實(shí)、形式多樣，有所創(chuàng)新。同時(shí)利用國(guó)旗下講話發(fā)出讀書倡議。

　　2、營(yíng)造校園讀書活動(dòng)氛圍。在校園懸掛張貼讀書月宣傳標(biāo)語(yǔ)，建立班級(jí)圖書角，充分利用櫥窗、墻報(bào)、黑板報(bào)營(yíng)造校園和班級(jí)讀書氛圍。

　　3、學(xué)校圖書室全力配合開展讀書月活動(dòng)，適當(dāng)增加和延長(zhǎng)圖書室借閱時(shí)間和次數(shù)，方便學(xué)生和教師到圖書室借閱圖書。

　　4、學(xué)校在市局推薦必讀書目的基礎(chǔ)上贈(zèng)列校本讀書書目，教師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀，教給學(xué)生基本的閱讀方法。

　　5、以教研組為單位，認(rèn)真開展“讀書沙龍”活動(dòng)，讓讀書與教學(xué)有機(jī)結(jié)合，以理論指導(dǎo)實(shí)踐。開展“讀書活動(dòng)話感悟”、“只語(yǔ)片言話感悟”評(píng)選活動(dòng)和讀書月活動(dòng)攝影比賽，獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的教師，以推動(dòng)教師讀書活動(dòng)的進(jìn)一步開展。要求教師做到“三個(gè)一”：每周寫一篇讀書心得；每月讀一本教育教學(xué)刊物或教育教學(xué)名著；每位教師都有一本讀書筆記。

　　6、開展讀書心得交流、好書推薦、教育思想碰撞等活動(dòng)，促進(jìn)教師間的相互交流與學(xué)習(xí)。借助學(xué)校的`網(wǎng)站，鼓勵(lì)教師積極在網(wǎng)站上發(fā)表自己的讀書心得。做好活動(dòng)資料的收集、活動(dòng)報(bào)到的發(fā)布工作。

　　七、活動(dòng)步驟

　　（一）活動(dòng)啟動(dòng)。

　　1、成立學(xué)校讀書月領(lǐng)導(dǎo)小組，制定總體活動(dòng)方案和各年級(jí)活動(dòng)方案，明確具體任務(wù)。

　　2、利用晨會(huì)時(shí)間舉行讀書月活動(dòng)啟動(dòng)儀式。宣讀《讀書月倡議書》。

　　3、發(fā)放學(xué)生、教師閱讀書目。

　　4、鼓勵(lì)家長(zhǎng)為孩子營(yíng)造濃郁的家庭閱讀氛圍，積極參與共讀活動(dòng)。

　�。ǘ┗顒�(dòng)實(shí)施。

　　1、在師生中開展“讀書好、好讀書、讀好書”活動(dòng)。推薦或自選一些書目，通過(guò)自讀或師生共讀的形式引導(dǎo)學(xué)生參與閱讀。

　　2、開展手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，表彰優(yōu)秀創(chuàng)作能手。

　　3、開展經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)，刻錄視頻。

　　4、撰寫讀書心得，推薦優(yōu)秀作品參加上級(jí)讀書活動(dòng)評(píng)比，并結(jié)集展覽。

　　5、舉辦跳蚤書市活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣及交際能力。

　　（三）活動(dòng)總結(jié)。

　　認(rèn)真總結(jié)讀書月活動(dòng)，整理活動(dòng)成果，表彰活動(dòng)中涌現(xiàn)的優(yōu)秀集體和先進(jìn)個(gè)人，為學(xué)生持續(xù)閱讀興趣助力。

小學(xué)生讀書活動(dòng)方案9

　　為進(jìn)一步推進(jìn)讀書活動(dòng)深入開展，引導(dǎo)全市中小學(xué)生多讀書、讀好書，豐富學(xué)生假期文化生活，特制定本方案。

　　一、活動(dòng)主題。

　　傳承中華經(jīng)典，弘揚(yáng)優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容。

　�。ㄒ唬┘倨谧x書活動(dòng)。

　　各縣區(qū)、學(xué)校要組織學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下根據(jù)暑假讀一本好書活動(dòng)推薦書目（見附件 1）認(rèn)真選擇 1—2 本好書，利用假期時(shí)間認(rèn)真閱讀，做好讀書筆記并撰寫讀后感，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子同讀一本好書。

　�。ǘ┳x書成果交流展示。

　　各縣區(qū)、學(xué)校要在開學(xué)后組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的讀書成果交流展示活動(dòng)，通過(guò)開展讀書筆記展示，經(jīng)典段落、篇章誦讀，讀后感展評(píng)等形式對(duì)學(xué)生假期讀書成果進(jìn)行交流展示。

　�。ㄈ﹥�(yōu)秀讀后感征文評(píng)選。

　　開學(xué)后，市教育局將組織開展暑假讀一本好書活動(dòng)優(yōu)秀讀后感評(píng)選。

　　三、組織實(shí)施。

　　本活動(dòng)由市教育局主辦，山東新華書店集團(tuán)有限公司菏澤分公司協(xié)辦。

　　（一）放假前，做好組織發(fā)動(dòng)工作，引導(dǎo)學(xué)生積極參加暑假讀一本好書活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)推薦書目確定暑假期間閱讀書籍、制定暑假讀書計(jì)劃，倡導(dǎo)學(xué)生與家長(zhǎng)同讀一本好書。

　�。ǘ┦罴倨陂g，各縣區(qū)、學(xué)校要了解學(xué)生假期讀書情況，督促學(xué)生按時(shí)完成讀書計(jì)劃，做好讀書筆記并撰寫讀后感。

　�。ㄈ╅_學(xué)后，各學(xué)校要通過(guò)開展讀書筆記展示，經(jīng)典段落、篇章誦讀，讀后感展評(píng)等形式對(duì)學(xué)生假期讀書成果進(jìn)行交流展示，各縣區(qū)教育部門要統(tǒng)籌做好轄區(qū)內(nèi)學(xué)校活動(dòng)開展工作，及時(shí)檢查、總結(jié)活動(dòng)開展情況，并做好優(yōu)秀讀后感評(píng)選上報(bào)。市教育局將對(duì)各縣區(qū)、學(xué)�；顒�(dòng)開展情況進(jìn)行抽查。

　�。ㄋ模┦薪逃謱⒎謱W(xué)段（小學(xué)組、中學(xué)組、教師組）進(jìn)行暑假讀一本好書活動(dòng)優(yōu)秀讀后感征文評(píng)選，并評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干。獲獎(jiǎng)作品將由市新華書店結(jié)集出版。

　　四、工作要求。

　�。ㄒ唬└骺h區(qū)、學(xué)校要高度重視，精心組織，將推薦書目推薦給每一位學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，指導(dǎo)學(xué)生利用假期時(shí)間，多讀書，讀好書，確保活動(dòng)取得實(shí)效。

　�。ǘ┳x后感題材不限，字?jǐn)?shù)要求高中生不超過(guò)1000字，初中生不超過(guò)800字、小學(xué)生不超過(guò)600字，文面整潔、版式規(guī)范，統(tǒng)一用 A4 紙雙面打印，稿件首頁(yè)左上角需注明縣區(qū)、學(xué)校、年級(jí)、作者姓名等信息。

　　（三）稿件以縣區(qū)、市直學(xué)校為單位統(tǒng)一上報(bào)，稿件一式兩份并填寫讀一本好書活動(dòng)優(yōu)秀讀后感推薦匯總表于20xx年9月30日前報(bào)市教育局基礎(chǔ)教育科，各縣區(qū)、市直屬學(xué)�；顒�(dòng)總結(jié)一并報(bào)送。所有材料均需報(bào)送電子版。

小學(xué)生讀書活動(dòng)方案10

　　陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。在這春暖花開，萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)里，我們迎來(lái)了4月23日“世界讀書日”�！叭松蜃x書而美麗，民族因讀書而興旺，國(guó)家因讀書而富強(qiáng)�！币咔閷⒚總€(gè)人都卷入了一場(chǎng)特殊的戰(zhàn)役，雖然校園生活按下了暫停鍵，但無(wú)法阻擋懷斧學(xué)子享受經(jīng)典、宅家“悅”讀的旅程。伴隨著對(duì)戰(zhàn)疫勝利的希翼和對(duì)明媚春天的渴望，懷斧小學(xué)“最美四月天，共讀在云端”線上讀書節(jié)拉開帷幕，親愛的同學(xué)們，帶上書，讓我們?cè)诰€上如期相約，讓縷縷書香沉入心底，飛上“云端”！

　　一、活動(dòng)主題：

　　同心抗疫情書香潤(rùn)人生

　　二、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)開展活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生“多讀書，讀好書，好讀書”，形成居家讀書熱潮。通過(guò)讀書活動(dòng)增加教師與學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫能力，拓寬學(xué)生的'知識(shí)面，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，熱愛讀書的好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展，提高教師和學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　xx月xx日——xx月xx日

　　四、活動(dòng)對(duì)象：

　　全體師生

　　五、活動(dòng)安排：

　　第一階段：倡議宣傳階段

　　公眾號(hào)發(fā)布“最美四月天，共讀在云端”致懷斧小學(xué)師生的一封信

　　第二階段：活動(dòng)階段

　　1、一年級(jí)講故事比賽。選擇一個(gè)喜聞樂(lè)見的經(jīng)典故事進(jìn)行講述，拍攝成視頻（橫屏），時(shí)間控制在3—5分鐘之內(nèi)。

　　2、二年級(jí)詩(shī)配畫比賽。要求：（1)紙張規(guī)格：統(tǒng)一A4大小；

　　(2)內(nèi)容設(shè)計(jì)有：班級(jí)、姓名、規(guī)范抄寫一首自己最喜歡的古詩(shī)、按詩(shī)意配上圖畫。

　　3、三年級(jí)書簽設(shè)計(jì)比賽。書簽制作可以幫助我們留下讀書的足跡，書寫閱讀的思緒，小小的書簽承載著我們對(duì)書的熱愛，同學(xué)們可以充分發(fā)揮自己的想象力，自由創(chuàng)作，作品形狀、材料、圖案不限。

　　4、四年級(jí)推薦卡設(shè)計(jì)比賽。

　　選擇自己疫情期間閱讀的一本書，制作一張推薦卡，要求：

　　（1）紙張規(guī)格統(tǒng)一A4紙大小。

　�。�2）圖文并茂，自由發(fā)揮，理由充分，能讓人根據(jù)所設(shè)計(jì)的閱讀卡也有想去讀這本書的愿望。

　　5、五年級(jí)讀書手抄報(bào)比賽。要求：

　�。�1）紙張規(guī)格統(tǒng)一A4紙大小。

　�。�2）標(biāo)題鮮明，圖文并茂，以文為主，版面設(shè)計(jì)新穎，活潑美觀，緊扣主題，書寫工整。

　　6、六年級(jí)“讀名著，品經(jīng)典”作文比賽。每一本名著都是獨(dú)一無(wú)二的花朵，當(dāng)我們漫步在世界名著的花園中，與心儀的書籍不期而遇，一定會(huì)驚喜的停下腳步。六年級(jí)同學(xué)寫一篇名著讀后感，字?jǐn)?shù)不少于500字。

　　第三階段：總結(jié)評(píng)選階段

　　以上比賽，請(qǐng)各班發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參加，每班挑選出5份優(yōu)秀作品，語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)收集，復(fù)學(xué)后進(jìn)行評(píng)比。

　　最是書香能致遠(yuǎn)，閱讀之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮！用閱讀點(diǎn)亮孩子的童年，讓讀書聲充盈孩子記憶的天空。幸福的種子已悄然種下，讓我們一起靜待花開，守候成長(zhǎng)。

小學(xué)生讀書活動(dòng)方案11

　　一、活動(dòng)主題

　　沐浴書香，家校共讀

　　二、活動(dòng)背景

　　20xx年的4月23日是第18個(gè)“世界讀書日”。這是書的節(jié)日，也是讀書人的節(jié)日。人類的讀書史幾乎就是人類文明的發(fā)展史。書是人類精神財(cái)富的載體，人類的點(diǎn)滴進(jìn)步和成果都在書籍里紀(jì)錄、傳承并發(fā)揚(yáng)光大。

　　“世界讀書日”雖然只有一天，但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”。因此我校也將4月23日確定為我校讀書日，將每年的四月份和五月份作為我校讀書月，舉辦讀書節(jié)推廣讀書習(xí)慣，今年是我校讀書節(jié)的開始，為第一屆讀書節(jié)。

　　我校書香工程已經(jīng)開展多年，師生都已養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，閱讀小明星的.評(píng)比也成為了常規(guī)工作，班級(jí)閱讀小明星、年級(jí)閱讀小明星、校級(jí)閱讀小明星，已經(jīng)是群星閃爍。為了使更多的人沐浴書香，使更多的家庭也參與到我校書香工程中來(lái)，建設(shè)書香家庭，積極開展親子閱讀，共享讀書樂(lè)趣。因此第一屆讀書節(jié)活動(dòng)的主題是“沐浴書香，家校共讀”。

　　三、活動(dòng)組成

　�。ㄒ唬┙ㄔO(shè)“書香家庭”倡議書

　　1、時(shí)間：4月22日（周一升旗儀式）

　　2、形式：國(guó)旗下演講

　　3、全校印發(fā)，每生一張

　�。ǘ┥�(jí)“班級(jí)圖書角”建設(shè)工程

　　1、班級(jí)圖書角的圖書量不得少于班級(jí)人均兩本的最低量；

　　2、有完善的圖書借閱制度（有公示張貼）；

　　3、有學(xué)生擔(dān)任圖書管理員，有完善的圖書借閱記錄（有記錄本）；

　　4、每學(xué)期最少更換一次。

　　5、完成及檢查時(shí)間：5月10日

　�。ㄈ⿴熒白x書筆記”展示

　　1、地點(diǎn)：一樓大廳

　　2、時(shí)間：

　�。�1）班內(nèi)準(zhǔn)備及評(píng)選：4月22日至5月6日

　�。�2）展示：5月8日

　　3、學(xué)生“書海拾貝”擇優(yōu)展示

　�。�1）由班主任語(yǔ)文老師一起在班級(jí)中進(jìn)行評(píng)選，要求公開公平公正，根據(jù)學(xué)生的本學(xué)期和上學(xué)期的讀書筆記來(lái)評(píng)選。

　�。�2）過(guò)程：利用班會(huì)時(shí)間，由班主任在班中進(jìn)行發(fā)動(dòng)，學(xué)生將本學(xué)期和上學(xué)期的“書海拾貝”在班中進(jìn)行展示，師生一起合算“書海拾貝”的每次得分，并予以公示，然后學(xué)生根據(jù)展覽所見自主投票并當(dāng)場(chǎng)公示得票。

　　（3）每班評(píng)選“優(yōu)秀讀書筆記”為班級(jí)總?cè)藬?shù)的10%。

　　4、教師讀書筆記“書韻留香”展示

　　（四）“家中有愛”讀書節(jié)創(chuàng)作比賽

　　1、活動(dòng)時(shí)間：4月22日至5月23日

　　2、活動(dòng)分層：

　　根據(jù)學(xué)生年齡和讀書實(shí)際情況，比賽分為一至三低年級(jí)組和四五高年級(jí)組。低年級(jí)組開展繪畫征文活動(dòng)，高年級(jí)組開展讀書征文活動(dòng)。

　　3、具體安排

　�。�1）低年級(jí)組繪畫活動(dòng)

　　一至三年級(jí)組的學(xué)生，可以用繪畫為參賽形式，以“我想說(shuō)愛你”為主題（不是題目），用繪畫來(lái)表達(dá)自己讀書的經(jīng)歷和感受。

　　參賽紙張為b4（八開）大小書畫紙；使用彩色鉛筆或彩色蠟筆繪畫。

　�。�2）高年級(jí)組讀書征文活動(dòng)

　　四至五年級(jí)的學(xué)生，以書信的形式，根據(jù)自己讀過(guò)一本書后的所思所感，來(lái)表達(dá)對(duì)自己家庭成員（不限一位家庭成員）的關(guān)愛之情。

　　也可以以書信的形式，與書籍的作者（或文中主要人物）進(jìn)行交流，寫出自己讀過(guò)這本書后的所得所感。

　�。�3）學(xué)生參賽要求自己創(chuàng)作，征文言語(yǔ)平時(shí)，有真情實(shí)感。征文不超過(guò)。

　�。ㄎ澹⿻慵彝�、書香學(xué)子、書香家長(zhǎng)評(píng)選

　　1、時(shí)間：4月22日至5月24日

　　2、與前期“建設(shè)書香家庭”倡議書相契合，由班主任在班內(nèi)進(jìn)行發(fā)動(dòng)。

　　3、以“書香家庭”評(píng)選為主，當(dāng)選“書香家庭”的學(xué)生即為“書香學(xué)子”，其家長(zhǎng)為“書香家長(zhǎng)”。

　　4、評(píng)選結(jié)束后，5月27日（周一）升旗儀式上進(jìn)行表彰。

　　（六）五月份出版《青芒文學(xué)》第二期

小學(xué)生讀書活動(dòng)方案12

　　一、活動(dòng)主題

　　二、活動(dòng)目的

　　為深入開展全民閱讀活動(dòng)，強(qiáng)化優(yōu)秀傳統(tǒng)文化陣地建設(shè)，培養(yǎng)小學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，在4.23世界讀書日來(lái)臨之際，開展縣第七屆小學(xué)生“XX”讀書演講賽活動(dòng)。

　　三、參賽對(duì)象

　　全縣小學(xué)生

　　四、主承辦方

　　主辦單位：縣文化廣播電視和旅游局、縣教育局

　　承辦單位：縣圖書館

　　五、演講內(nèi)容

　　圍繞“XX”這一主題，結(jié)合當(dāng)前疫情防控戰(zhàn)役，內(nèi)容可為歌頌前線白衣天使或贊揚(yáng)最美志愿者，也可為讀書心得感悟。內(nèi)容要能展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)、努力讀書的精神面貌和理想追求。文章的題目、體裁及演講的形式不限。

　　六、參賽報(bào)名

　　1、每個(gè)小學(xué)校評(píng)選出一名參賽選手（各兩名）。

　　2.選手需將參賽報(bào)名表及演講稿于4月18日前發(fā)送至郵箱：。要求：學(xué)校、姓名寫在標(biāo)題下，標(biāo)題2號(hào)方正小標(biāo)宋，學(xué)校姓名3號(hào)楷體，正文3號(hào)仿宋。

　　七、參賽要求

　　1、演講內(nèi)容：要緊扣主題，寓意深刻，內(nèi)容積極向上，充滿正能量，語(yǔ)言自然流暢，富有真情實(shí)感。

　　2、語(yǔ)言表達(dá)：脫稿演講，聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速適當(dāng)，表達(dá)流暢，富有激情。講究演講技巧，動(dòng)作得體。

　　3、形象風(fēng)度：儀態(tài)端莊，衣著整潔大方，舉止自

　　然灑脫，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

　　4．演講時(shí)間：不超過(guò)5分鐘。（各指導(dǎo)教師嚴(yán)格把關(guān)、全程指導(dǎo)）

　　5、視頻制作：自選場(chǎng)景和音樂(lè)自行錄制視頻，但需指

　　導(dǎo)老師把關(guān)，效果滿意后提交。

　　八、參賽方式

　　參賽選手在4月15日00:00—4月18日24:00期間，關(guān)注縣圖書館微信公眾號(hào)，在公眾號(hào)菜單欄找到“讀書演講賽”，點(diǎn)開模塊，進(jìn)入活動(dòng)征集頁(yè)面，點(diǎn)擊左下方“我要參加”完整輸入以下信息：

　　作品名稱：（為您的作品起一個(gè)名字）

　　姓名：（此項(xiàng)務(wù)必按照“姓名學(xué)校簡(jiǎn)稱年級(jí)班級(jí)”輸入，例如：王小貝實(shí)驗(yàn)二小4年1班）

　　手機(jī)號(hào)：（真實(shí)手機(jī)號(hào)）

　　作品封面：（點(diǎn)擊“+”，上傳一張圖片或照片，格式PNg/JPg/JPEg，大小10mB以內(nèi)）

　　作品上傳：（點(diǎn)擊“作品上傳”，在彈出的`選項(xiàng)中點(diǎn)擊“插入視頻”，上傳作品即可，視頻格式mP4/moV，大小300mB以內(nèi)）

　　以上步驟完成后，必須點(diǎn)擊“提交”，否則上傳無(wú)效。經(jīng)審核通過(guò)的作品將在4月20日8:30展示在活動(dòng)征集頁(yè)面中，關(guān)注即可參與投票，投票截止日期4月22日24:00。

　　比賽評(píng)價(jià)結(jié)果在4月23日公布。

　　九、投票方式

　　參與者每天可為多個(gè)作品投票，但每個(gè)作品每天只可投一票。

　　十、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　本次演講比賽評(píng)出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)5名（根據(jù)投票結(jié)果）、網(wǎng)絡(luò)人氣獎(jiǎng)5名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

小學(xué)生讀書活動(dòng)方案13

　　“腹有詩(shī)書氣自華”，只有做到愛讀書、讀好書、善讀書，才能養(yǎng)成志存高遠(yuǎn)、厚德載物的大氣，才能做一個(gè)有理想有素質(zhì)的學(xué)生，為了過(guò)一個(gè)有意義的.寒假生活，學(xué)校特別為同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一份趣味性、實(shí)踐性、綜合性較強(qiáng)的寒假實(shí)踐作業(yè)。

　　一、實(shí)施對(duì)象：

　　一至六年級(jí)全體學(xué)生。

　　二、實(shí)施內(nèi)容及措施：

　　1.讀整本書

　　結(jié)合“小學(xué)生推薦書目”，推薦學(xué)生閱讀整本書。各年級(jí)班主任根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)推薦閱讀書目。

　　2.寫讀書感悟

　　學(xué)生根據(jù)自己的讀書情況，撰寫讀書感悟。并在大量閱讀的基礎(chǔ)上撰寫優(yōu)秀文章。

　　3.讀書活動(dòng)剪影(照片：可以是閱讀書目的照片，也可是孩子讀書的照片)

　　4.建議進(jìn)行親子閱讀結(jié)合，家長(zhǎng)寄語(yǔ)，循環(huán)評(píng)價(jià)。自己評(píng)價(jià)和家長(zhǎng)評(píng)價(jià)結(jié)合，學(xué)生在設(shè)計(jì)作業(yè)時(shí)要考慮評(píng)價(jià)空間的設(shè)計(jì)。

　　三、整理形式及要求：

　　作業(yè)整理可以將自己整個(gè)假期讀書活動(dòng)記錄及感悟裝訂成一本書。如果做成一本書的話需加上：

　　1.封皮

　　2.前言

　　3.后記(評(píng)價(jià)、小結(jié)、反思)

　　4.作業(yè)形式可以使用表格記錄單，也可以用思維導(dǎo)圖的形式呈現(xiàn)。

　　5.所有的作業(yè)內(nèi)容，都要求統(tǒng)一整理在A4紙上，上、下、右邊距位2cm，左3cm。

　　6.開學(xué)后，學(xué)校將組織班級(jí)、年級(jí)、校級(jí)讀書分享活動(dòng)，評(píng)選“閱讀之星”。請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備!

小學(xué)生讀書活動(dòng)方案14

　　各鎮(zhèn)辦中心學(xué)校、市直各學(xué)校、各民辦學(xué)校：

　　根據(jù)《關(guān)于開展xx市第十七屆青少年愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)的通知》（x宣【20xx】x號(hào)），現(xiàn)將近期系列競(jìng)賽活動(dòng)安排及相關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、活動(dòng)主題

　　誠(chéng)信友善，伴我成長(zhǎng)

　　二、活動(dòng)組織

　　大賽由市教育局主辦，市青少年活動(dòng)中心、市新華書業(yè)承辦。

　　三、活動(dòng)對(duì)象

　　全市所有在校中小學(xué)生。比賽分小學(xué)、中學(xué)（含高中）2個(gè)組別。

　　四、活動(dòng)時(shí)間安排

　　1、演講比賽（月初，具體時(shí)間地點(diǎn)另行通知）

　　2、勞動(dòng)技能比賽（月初，具體時(shí)間地點(diǎn)另行通知）

　　3、征比賽（月中旬，具體時(shí)間另行通知）

　　五、各類活動(dòng)要求

　�。ㄒ唬╅_展讀書演講比賽。

　　1、演講主題：誠(chéng)信友善，伴我成長(zhǎng)。

　　2、演講時(shí)間:6分鐘以內(nèi)。

　　3、選派人數(shù)：請(qǐng)各地認(rèn)真選拔后選派。鎮(zhèn)、辦中心學(xué)校小學(xué)1人、中學(xué)1人；市直小學(xué)1人、初中1人、高中1人參賽。

　�。ǘ╅_展勞動(dòng)技能比賽。

　　1、組隊(duì)形式。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)以中心學(xué)校為單位，1個(gè)小學(xué)組、1個(gè)初中組；市直中小學(xué)和各民辦學(xué)校以學(xué)校為單位組一個(gè)隊(duì)。比賽分小學(xué)組、初中組和高中組，每個(gè)代表隊(duì)由名在冊(cè)學(xué)生組成。

　　2、比賽內(nèi)容。小學(xué)組比賽項(xiàng)目分為疊被子、制作湯圓、疊衣褲（上衣有領(lǐng)子）、包書皮4個(gè)單項(xiàng)；初中組和高中組比賽項(xiàng)目分為釘紐扣、扎拖把、水果拼盤、搭建帳篷4個(gè)單項(xiàng)。每個(gè)代表隊(duì)必須完成4個(gè)單項(xiàng)分值累計(jì)為最后總分，分值最高的代表隊(duì)獲得本組勞動(dòng)技能比賽一等獎(jiǎng)，依次排名二、三等獎(jiǎng)，若出現(xiàn)平分，則以各單項(xiàng)完成總時(shí)間為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。勞動(dòng)技能比賽單項(xiàng)設(shè)置原則上是以中小學(xué)生日常生活中常見的勞動(dòng)技能為主，為豐富比賽，評(píng)委組還將考查選手的學(xué)習(xí)能力、觀察能力、動(dòng)手能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。評(píng)委組會(huì)對(duì)比賽規(guī)則擁有最終解釋權(quán)。各代表隊(duì)可以指派一名老師在現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)比賽，但不可以任何方式幫助選手完成比賽。若違規(guī)，評(píng)委組將有權(quán)取消該代表隊(duì)所有成績(jī)。

　　3、項(xiàng)目分值及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

　　小學(xué)組：

　　疊被子比賽：組委會(huì)將提供棉絮、被套，參賽隊(duì)先將棉絮套入被套內(nèi)，再將其疊成正方形（軍訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)），此項(xiàng)目滿分2分。疊被子比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：此項(xiàng)目用時(shí)最少的代表隊(duì)得1分，以0分為單位依次按照各代表隊(duì)用時(shí)情況遞減給分；裁判組現(xiàn)場(chǎng)根據(jù)完成規(guī)范度依次給分。

　　湯圓制作比賽：組委會(huì)將提供湯圓制作材料，參賽選手在1分鐘內(nèi)制作湯圓，此項(xiàng)目滿分2分。湯圓制作比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作湯圓直徑不小于2，不大于4為合格標(biāo)準(zhǔn)，裁判組將根據(jù)合格標(biāo)準(zhǔn)的湯圓數(shù)量依次給分，數(shù)量最多代表隊(duì)記2分，按0分為單位依次遞減給分，最低給分分。

　　疊衣褲比賽：組委會(huì)提供有領(lǐng)子的開衫一、褲子一條。參賽選手在20分鐘內(nèi)完成疊衣褲（疊衣褲要服帖、平整，并考慮領(lǐng)子），此項(xiàng)目滿分2分。疊衣褲比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：此項(xiàng)目用時(shí)最少的.代表隊(duì)得1分，以0分為單位依次按照各代表隊(duì)用時(shí)情況遞減給分；裁判組現(xiàn)場(chǎng)根據(jù)完成規(guī)范度依次給分。

　　包書皮比賽：組委會(huì)將提供個(gè)不同開本的圖書（共本）及包裝紙，選手在0分鐘內(nèi)完成書皮制作，此項(xiàng)目滿分2分。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的得1分，超時(shí)未完成則不得分且不參與評(píng)審；裁判組根據(jù)書皮精美程度依次給分，最低1分，最高10分。

　　初中組和高中組:

　　釘紐扣比賽：組委會(huì)提供面料、四眼扣子、針線等材料，選手在20分鐘內(nèi)按照組委會(huì)給出的主題圖案（使用十字交叉縫紉法縫紉扣子），此項(xiàng)目滿分2分。釘紐扣比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：規(guī)定時(shí)間內(nèi)使用十字交叉縫紉法在主題圖案上縫紉扣子為合格標(biāo)準(zhǔn)，裁判組將根據(jù)合格標(biāo)準(zhǔn)的扣子數(shù)量依次給分，合格數(shù)量最多代表隊(duì)記2分，按0分為單位依次遞減給分，最低分。

　　扎拖把比賽：組委會(huì)將提供制作拖把的材料，選手在0分鐘內(nèi)制作拖把，此項(xiàng)目滿分2分。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的得20分，超時(shí)則不得分且不參與評(píng)審；裁判組現(xiàn)場(chǎng)根據(jù)完成規(guī)范度依次給分。

　　水果拼盤比賽：組委會(huì)將提供水果（至少三種以上，參賽隊(duì)賽前洗好）、果盤、小刀、卡片紙，要求在規(guī)定時(shí)間0分鐘內(nèi)水果去皮、拼盤，并在卡片紙上寫名稱及寓意，此項(xiàng)目滿分2分。水果拼盤比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：此項(xiàng)目用時(shí)最少的代表隊(duì)得1分，以0分為單位依次按照各代表隊(duì)用時(shí)情況遞減給分；裁判組現(xiàn)場(chǎng)根據(jù)完成規(guī)范度依次給分（水果削皮均勻而薄，水果皮放于現(xiàn)場(chǎng)桌面待評(píng)）。

　　搭建帳篷：組委會(huì)提供帳篷，選手在0分鐘內(nèi)搭建成型再拆卸完成，此項(xiàng)目滿分2分。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成帳篷的搭建和拆卸（拆卸前向裁判舉手示意）得20分，超時(shí)則不得分且不參與評(píng)審；裁判組現(xiàn)場(chǎng)以搭建質(zhì)量依次給分。

　�。ㄈ╅_展讀書征比賽。

　　1、作品內(nèi)容要求：圍繞“誠(chéng)信友善，伴我成長(zhǎng)”主題，體不限，題目自擬；參賽作品不得抄襲，若因作品侵權(quán)引起糾紛，責(zé)任由作者承擔(dān)。

　　2、每篇字?jǐn)?shù)以00-100字為宜，稿用rd檔，單倍行距，標(biāo)題用宋體2號(hào)粗體字，在征標(biāo)題下注明學(xué)校、年級(jí)、作者姓名、指導(dǎo)老師。

　　3、各鎮(zhèn)（辦）中心學(xué)校為單位，小學(xué)、初中各篇；市直中小學(xué)、各民辦學(xué)校為單位，小學(xué)、初中、高中征各篇。

　　六、活動(dòng)實(shí)施

　　本次讀書活動(dòng)系列競(jìng)賽活動(dòng)分以下幾個(gè)階段進(jìn)行：

　�。ㄒ唬┑谝浑A段活動(dòng)（4月20日前）

　　以鎮(zhèn)辦中心學(xué)校、市直各中小學(xué)、各民辦學(xué)校為單位，在各地各校組織開展形式多樣的校級(jí)演講、技能比賽、征評(píng)比，選拔優(yōu)秀選手準(zhǔn)備參賽，各校開展各項(xiàng)活動(dòng)的字、圖片等資料存檔，在市教育局教育教學(xué)檢查時(shí)備查。

　�。ǘ┑诙A段活動(dòng)（月1日前）

　　在各地各校開展活動(dòng)的基礎(chǔ)上，推選優(yōu)秀選手作品參加全市集中評(píng)選活動(dòng)，并按要求報(bào)送各類資料。

　�。ㄈ┑谌A段活動(dòng)（7月）

　　選派市級(jí)優(yōu)秀選手和優(yōu)秀代表隊(duì)到省參賽。

　　七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定

　　1、優(yōu)秀征和優(yōu)秀演講者、優(yōu)秀勞動(dòng)技能參賽隊(duì)分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。獲一等獎(jiǎng)學(xué)生及參賽隊(duì)選送參加省級(jí)比賽。

　　2、獲得一等獎(jiǎng)的征、演講、技能比賽隊(duì)的指導(dǎo)教師頒發(fā)指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。（參賽個(gè)人或者團(tuán)隊(duì)每項(xiàng)限一位指導(dǎo)教師，如有多名，只承認(rèn)第一人）

　　八、報(bào)送辦法

　　1、本次比賽以各鎮(zhèn)、辦中心學(xué)校，市直各中小學(xué)，各民辦學(xué)校為單位參加。各地各校要本著“重在參與、重在基層、重在實(shí)效”的原則，面向全體學(xué)生，認(rèn)真組織初賽，選送校級(jí)優(yōu)秀選手參加本次市級(jí)比賽。

　　2、各地各校交演講紙質(zhì)登記表一式一份；技能比賽紙質(zhì)登記表一式一份；征紙質(zhì)登記表、紙質(zhì)征一式一份。所有紙質(zhì)資料上交的同時(shí)傳電子版（郵名必須注明單位、參賽類別）。于4月0日前報(bào)青少年活動(dòng)中心209室。

　　聯(lián)系人：郭xx

　　聯(lián)系電話：xx

　　郵箱：xx

小學(xué)生讀書活動(dòng)方案15

　　一、活動(dòng)背景和目的

　　為了豐富孩子們的假期生活，激發(fā)兒童閱讀興趣和培養(yǎng)他們的閱讀習(xí)慣，使學(xué)生從課外書籍中拓展他們的視野，獲得更多的知識(shí)，結(jié)合上期讀書活動(dòng)的得失，特制訂暑期讀書方案如下：

　　二、活動(dòng)主題

　　暑期與書相伴

　　三、參加對(duì)象

　　在校1—5年級(jí)學(xué)生及教師，六年級(jí)學(xué)生自行購(gòu)買圖書進(jìn)行讀書活動(dòng)。

　　四、組織辦法

　　學(xué)生以班級(jí)為單位，以假期作業(yè)為方式進(jìn)行課外閱讀，并做其收效的記錄活動(dòng)。教師以個(gè)人為單位，談?wù)勛约旱淖x書心得。

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年7月——20xx年8月

　　六、活動(dòng)內(nèi)容

　　本次活動(dòng)的主題為“暑期與書相伴”，閱讀內(nèi)容由語(yǔ)文教師結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，利用我校圖書室的藏書導(dǎo)航和具體的圖書目錄進(jìn)行推薦。

　　活動(dòng)分為三個(gè)階段：

　　第一階段：開展“暑期與書相伴”為主題班級(jí)活動(dòng)。在活動(dòng)中教師提出讀書活動(dòng)的具體要求：

　　1、讓學(xué)生寫出自己假期的讀書計(jì)劃，計(jì)劃包括：讀書的時(shí)間安排，讀書時(shí)與家長(zhǎng)的互動(dòng)（注：對(duì)于不識(shí)字的家長(zhǎng)，可讓孩子給你講書中的內(nèi)容或讓孩子當(dāng)你們的.老師，教你們認(rèn)識(shí)一些生活中常見的生字。）

　　2、強(qiáng)調(diào)每人必須帶上借閱證到圖書室借書，每人最多借3本圖書。

　　3、本次借閱圖書以國(guó)學(xué)經(jīng)典為主，如：千字文、弟子規(guī)、增廣賢文、三字經(jīng)等。（注：由于圖書室此類書數(shù)量有限，故沒有借到的讓家長(zhǎng)給孩子到書店購(gòu)買。）

　　4、在進(jìn)行活動(dòng)期間做好相應(yīng)的記錄，假期結(jié)束前，完成相應(yīng)的讀后習(xí)作或手抄報(bào)。

　　5、家長(zhǎng)要借閱圖書的可通過(guò)使用孩子的借閱證到圖書室借書。

　　第二階段：暑期閱讀（20xx年7月——8月）經(jīng)過(guò)第一階段對(duì)活動(dòng)的了解和要求后，與家長(zhǎng)一起開展有趣的讀書活動(dòng)，并做好相應(yīng)的記錄和完成相應(yīng)的習(xí)作。

　　第三階段：成果展示。

　　1、開學(xué)的第二周由語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)組織班級(jí)學(xué)生進(jìn)行“暑期與書相伴”讀書經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，并將優(yōu)秀作品推薦至《校園月刊》編輯部和推薦學(xué)校交流會(huì)上進(jìn)行交流。

　　2、開學(xué)第三周開展學(xué)�！笆钇谂c書相伴”讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，并評(píng)出優(yōu)秀作品獎(jiǎng)給予表彰，同時(shí)發(fā)表在校園月刊和微信訂閱號(hào)。

　　七、評(píng)獎(jiǎng)

　　1、作品刊登在校園月刊上的學(xué)生和教師給予獎(jiǎng)勵(lì)；

　　2、“暑期與書相伴”活動(dòng)中指導(dǎo)孩子讀書的優(yōu)秀家長(zhǎng)給予表?yè)P(yáng)。

　　3、對(duì)獲得優(yōu)秀作品獎(jiǎng)的班和教師給予表彰并發(fā)獎(jiǎng)。