關(guān)于評選方案模板10篇
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的評選方案10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
評選方案 篇1
一、參評對象:
五、六年級在樹楓山小學(xué)就讀的在籍學(xué)生。曾獲得省、市級三好學(xué)生稱號的原則上不再重復(fù)參評。
二、參評條件及名額分配:
(一)、市級“三好”參評條件:
1、嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)。
2、參加過社會實踐活動。
3、市級“三好學(xué)生”必須是已獲得區(qū)級“三好學(xué)生”的.基礎(chǔ)上產(chǎn)生,個別已獲得“社區(qū)好公民”,或“家庭好孩子”或?qū)W�！叭苄汀睂W(xué)生表現(xiàn)特別突出的可破格參評。
4、素質(zhì)評價綜合評定等級為“優(yōu)秀”,體育成績良好以上(包含良好)。
(二)、市級“三好”名額分配:兩校區(qū)共2人,其中五年級1人,六年級1人。
三、評選步驟和日程安排:
1、4月27日學(xué)校張榜公布評比條件。
2、4月27日—4月30日學(xué)生自主申報,準(zhǔn)備評選材料。
3、5月4日上午:所有申報學(xué)生將有關(guān)材料交到班主任處,班主任進(jìn)行量化加分。
下午:班級推薦。各班進(jìn)行全班學(xué)生投票,每班選出1名候選人。
5月5日上午:參評候選人情況向全校學(xué)生進(jìn)行介紹。
5月8日下午:分年級師生投票,師生各占總分50%。
5月11日上午:公示評選結(jié)果。
5月15日上午將評選結(jié)果報送教育局。
四、推薦參評候選人張榜公示準(zhǔn)備資料:
1、獲獎證書。必須是教育部門或團(tuán)隊部門頒發(fā)的,時間是20xx年6月1日至今,用A4紙復(fù)印。
2、20xx-6-1至今的社會實踐活動報告一份、社區(qū)證明材料一份。
3、自我簡介打印件一份,電子文檔一份,
4、7寸彩照一張。
上交時間:電子稿5月5日第一節(jié)課前發(fā)到FTP:204/少先隊工作/09三好學(xué)生評選文件夾中。其他材料5月6日中午2:00前交大隊部。
評選方案 篇2
一.指導(dǎo)思想:
為了進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作,努力探索貼近學(xué)生實際,行之有效的德育工作新途徑、新方法,轉(zhuǎn)變教育觀念,從學(xué)校德育工作的實際情況和學(xué)生成長的實際需要出發(fā),結(jié)合我校德育工作的“三愛教育”,避免“高、大、空、遠(yuǎn)”的說教,真正從“近、小、實、親”做起。為此,學(xué)校決定在同學(xué)中開展評選“校園之星”活動。即:在同學(xué)身上找長處,在同學(xué)當(dāng)中找榜樣,在同學(xué)當(dāng)中樹新星。使同學(xué)們真正感到:學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊,真實可親,實實在在。真正做到學(xué)生之間找差距、自尊自愛、自強(qiáng)自立。人人爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格高中生,為樹立良好的校風(fēng)而努力!
二.校園之星及評選標(biāo)準(zhǔn):
1.形象之星:氣質(zhì)高雅,談吐文明,儀表端莊,青春陽光;
2.禮儀之星:待人接物彬彬有禮,尊敬師長,舉止大方,謙虛禮讓,文明典范;
3.智慧之星:聰明善學(xué),思路清晰,反映敏捷,成績優(yōu)秀;
4.勤學(xué)之星:態(tài)度認(rèn)真,刻苦努力,堅持不懈,孜孜以求;
5.特長之星:學(xué)習(xí)態(tài)度端正,有特殊專長,專項素質(zhì)出眾,貢獻(xiàn)突出(包括音樂、美術(shù)、體育、網(wǎng)絡(luò)信息、演講等方面);
6.奉獻(xiàn)之星:樂于助人,不求索取,熱愛勞動,任勞任怨,踏實肯干,甘于奉獻(xiàn);
7.自強(qiáng)之星:不怕挫折,知難而進(jìn),自立自強(qiáng),人格高尚;
8.快樂之星:心胸豁達(dá),性格開朗,心態(tài)健康,笑對人生;
9.孝順之星:孝敬父母,關(guān)愛長輩,理解、體諒父母,盡力為家庭分憂解難;
10.儉樸之星:生活簡樸,不擺闊氣,不講吃穿,不亂花錢。
三.評選范圍及條件:
1.范圍:凡是在高中部就讀的學(xué)生,不論正招生、委托生、借讀生、重讀生都可參加評選;
2.條件:
①凡是正在受處分并沒有解除的學(xué)生,不能參加各項評選;
�、谟胁涣夹袨槎覜]有完全改正的學(xué)生不能參加評選。
四.評選方法:
采取班級、學(xué)年、學(xué)校三級評選制,即由班級依據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)、條件,采取學(xué)生自薦和互薦相結(jié)合的方法,先評選出班級之星;在班級之星的基礎(chǔ)上,各班推薦表現(xiàn)突出,有競爭力的'學(xué)生參加學(xué)年之星的評選;在學(xué)年之星的基礎(chǔ)上推薦出部分學(xué)生(附事跡材料)參加校園之星的評選,由評選小組依據(jù)材料及學(xué)生的平時表現(xiàn)確定校園之星的人選�！靶@之星”人選確定后將在校內(nèi)公示三天,確無問題,方可正式命名。班級、學(xué)年、學(xué)校三級之星都將展示照片,并適當(dāng)獎勵,被評選為校園之星的學(xué)生頒發(fā)證書。
五.活動安排:
四月份為“校園之星”評選活動月,具體安排如下:
1.第一階段評選班級之星;
2.第二階段評選學(xué)年之星;
3.第三階段評選校園之星;
4.五四青年節(jié)進(jìn)行命名表彰。
六.評選小組:
組長:z
副組長:z
組員:各學(xué)年副主任、全體班任及學(xué)生會主席、副主席
評選方案 篇3
目的
為激勵員工工作積極性，弘揚(yáng)公司的企業(yè)精神，展現(xiàn)優(yōu)秀員工的風(fēng)采，樹立全體員工學(xué)習(xí)的典范和榜樣。
一、評選對象和條件：
1、評選范圍
生產(chǎn)一線員工全體員工。（入職滿6個月以上員工）
2、評選條件
1）團(tuán)結(jié)同事，互幫互助，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。服從領(lǐng)導(dǎo)安排，團(tuán)結(jié)班組成員，工作責(zé)任心、團(tuán)隊意識強(qiáng)。
2）工藝操作熟練、規(guī)范，產(chǎn)品質(zhì)量好。
3）工作嚴(yán)以律己、任勞任怨，認(rèn)真負(fù)責(zé)配合班長做好本班工作。
4）年度內(nèi)無違規(guī)操作，無安全、責(zé)任事故，一月內(nèi)無投訴及處罰紀(jì)錄。
3、取消評選資格條件
1）年內(nèi)遲到、早退累計3次、事假累計3天，曠工一天；（婚假、喪假除外）
2）造謠生事、吵架行為（以公告處理及行政、經(jīng)濟(jì)處罰為依據(jù)）；
3）年內(nèi)罰款30元/次以上（包括30元/次）；
4）年內(nèi)有嚴(yán)重質(zhì)量事故由本人負(fù)主要責(zé)任的；
5）年內(nèi)因工作失誤、失職、玩忽職守造成工傷事故的；
6）入職不滿6個月（不含6個月）。
二、優(yōu)秀員工獎勵標(biāo)準(zhǔn)
獎金：XX元或榮譽(yù)證書
三、評選小組
組長：董事長
副組長：總經(jīng)理，副總經(jīng)理
組員：部門經(jīng)理、車間主任
四、評選方法、程序及原則
1、由各班組長、車間對照評選條件，以班組推薦、個人申報相結(jié)合，12月30日前，將推薦名單報公司；
2、公司綜合部根據(jù)上報的.員工名單及參考員工檔案出勤、獎罰記錄，確定評選人選，報送評選小組；全體員工再以不記名方式進(jìn)行評選。
3、評選原則：
1）客觀、公平、公正、公開、實事求是；
2）表彰無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)。
五、優(yōu)秀員工的評選結(jié)果記入員工檔案，作為升職、提薪的依據(jù)。
六、評分標(biāo)準(zhǔn)（考評表另附）
總計分為100分。以100滿分計分制為評分標(biāo)準(zhǔn)基數(shù)，表現(xiàn)出色加分。
評選方案 篇4
為深入推進(jìn)市“文化名市”發(fā)展戰(zhàn)略，大力弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，認(rèn)真貫徹實施“去極端化”宣傳教育，繁榮城鄉(xiāng)群眾文化活動，豐富城鄉(xiāng)居民精神文化生活，推動“一鄉(xiāng)（街道）一品牌、一村（社區(qū)）一特色”文化品牌活動創(chuàng)建，打造集傳統(tǒng)、現(xiàn)代、民族為一體的市多元文化，發(fā)揮文化引領(lǐng)風(fēng)尚、情系群眾、推動發(fā)展的積極作用。結(jié)合市實際，特制定本實施方案。
一、評選目的
充分調(diào)動鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、村、社區(qū)加快文化事業(yè)發(fā)展的積極性、主動性和創(chuàng)造性，打造具有地方特色、群眾廣泛參與的文化品牌活動，提升特色文化品牌活動的規(guī)范、延伸，持續(xù)推動特色文化品牌發(fā)展。以“展特色文化，創(chuàng)品牌活動，炫風(fēng)采”為主題，不同方面展示市文化事業(yè)發(fā)展成果，不同層次展現(xiàn)市地域人文風(fēng)貌，不同角度展示市優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，為市“文化名市”戰(zhàn)略的深入實施打下堅實基礎(chǔ)。
二、評選范圍
市轄區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、村、社區(qū)舉辦的具有本地特色和傳統(tǒng)優(yōu)勢的主題文化品牌活動。
三、評選時間
此項工作將在20xx年至20xx年開展，利用三年的.時間，打造鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、村、社區(qū)特色文化品牌活動。每年9月底，按要求比例申報，開展評選。20xx年評選比例為鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）50%、村（社區(qū)）30%；20xx年評選比例為鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）30%、村（社區(qū)）30%；20xx年評選比例為鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）20%、村（社區(qū)）40%。已評出特色文化品牌活動的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、社區(qū)、村將不參加下一年度特色文化品牌活動評選。
四、組織機(jī)構(gòu)
成立評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
五、評選原則
評選工作要強(qiáng)化“創(chuàng)品牌、樹典型”工作目標(biāo)，文化活動要堅持傳統(tǒng)文化與地域特色相結(jié)合，把代表性、示范性和廣泛性作為評選工作的重要要求，堅持公開、公平、公正原則，優(yōu)中選優(yōu)、打造品牌，大力推動“一鄉(xiāng)（街道）一品牌、一村（社區(qū)）一特色”文化品牌活動創(chuàng)建。
六、評選標(biāo)準(zhǔn)
�。ㄒ唬┗顒又黝}突出，導(dǎo)向鮮明，體現(xiàn)當(dāng)?shù)氐牡赜蛱厣帮L(fēng)土人情。
�。ǘ┗顒觾�(nèi)容健康，參與度高，群眾喜聞樂見，廣泛參與，活動感染力強(qiáng)，現(xiàn)場參與活動人數(shù)具有一定規(guī)模。
（三）活動創(chuàng)意獨(dú)特，立意新穎，較同類活動設(shè)計推陳出新，有顯著特點(diǎn)，有突出特色。
�。ㄋ模┗顒咏M織嚴(yán)密，效果良好，活動各環(huán)節(jié)連接緊湊，有條不紊，活動現(xiàn)場參與人員互動交流明顯，氛圍濃厚，反映熱烈。
�。ㄎ澹┗顒佑绊懥Υ�，品牌作用強(qiáng)，群眾知曉率、認(rèn)同率和普及率高，在市具有一定的影響力和知名度。
七、評選辦法
�。ㄒ唬┰u選采取自下而上申報，分初評、復(fù)評、終評三個環(huán)節(jié)。同類型文化活動橫向比較，根據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)評出特色文化品牌活動。
�。ǘ└鞔濉⒏魃鐓^(qū)根據(jù)本單位組織開展的主題文化活動，填寫申報表并附活動視頻資料、文字說明、圖片檔案等，報至所屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道組織初評，每個村和社區(qū)限報2個不同主題特色文化品牌活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道從轄區(qū)村、社區(qū)報送的參評活動中，評選出5個不同主題特色品牌活動相關(guān)資料報市評選辦公室進(jìn)行復(fù)評，同時將本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道自辦的2個主題文化品牌活動申報表、視頻資料、文字、圖片檔案資料等報市評選辦公室參評。
�。ㄈ┦性u選辦公室對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道報送的初評結(jié)果進(jìn)行復(fù)評，同時對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道的自辦活動進(jìn)行評選，統(tǒng)一提出擬評獎名單建議報市評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組終評。
（四）市評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組的終評結(jié)果確定后，對創(chuàng)建成特色文化品牌活動的單位進(jìn)行表彰獎勵。
八、相關(guān)要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道要高度重視，精心組織，以此次申報評選工作為契機(jī)，成立評選申報工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織專人精心謀劃，深入挖掘本地地域特色和民俗文化，明確活動主題、活動內(nèi)容、活動形式等，打造出具有本地符號的文化品牌活動。
�。ǘ⿵�(qiáng)化宣傳報道。宣傳文化部門要加大宣傳力度，創(chuàng)新宣傳形式，及時跟進(jìn)報道評選特色文化品牌活動的情況和取得的實效，充分展示特色文化品牌活動成果，深入普及特色文化品牌知識，大力營造群眾廣泛參與文化活動的濃厚氛圍。
�。ㄈ┙㈤L效機(jī)制。特色文化品牌活動評選工作將持續(xù)進(jìn)行三年，按照“一鄉(xiāng)（街道）一品牌、一村（社區(qū)）一特色”的文化工作重點(diǎn)要求，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、村、社區(qū)的特色文化品牌活動打造完成后，要堅持在每年固定時間積極組織開展，豐富轄區(qū)群眾多樣化、多層次的精神文化生活，在參與中提高群眾文化素養(yǎng)，在共享中繁榮文化事業(yè)。
�。ㄋ模﹪�(yán)格落實責(zé)任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道要根據(jù)實際，認(rèn)真做好本轄區(qū)特色文化品牌活動的開展和初評申報等工作，確保申報的特色文化品牌活動質(zhì)量與活動效果。將特色文化品牌活動評選與日常文化活動相結(jié)合，圍繞主題文化活動，拓展活動內(nèi)容，延伸活動內(nèi)涵。此次特色文化品牌活動申報評選情況將作為對鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道20xx年宣傳文化工作考核內(nèi)容之一，嚴(yán)格按工作任務(wù)進(jìn)行考評。同時，對評選出的特色文化品牌活動單位將給予表彰獎勵。
評選方案 篇5
為了提高酒店管理水平和服務(wù)質(zhì)量，進(jìn)一步的提高和調(diào)動員工的積極性，樹立德、能兼?zhèn)涞南冗M(jìn)典型，充分發(fā)揮“服務(wù)之星”的示范效應(yīng)，形成尊重服務(wù)、重視服務(wù)、珍惜人才的氛圍，酒店決定從10月份起開展評選“月度服務(wù)之星”的活動。
一、評選原則
1、堅持全員參與，層層推動的.原則；
2、寧缺毋濫，樹立典范的榜樣作用，激勵優(yōu)秀員工；
3、堅持公開、公平、公正的原則。
二、評選周期
月13號在員工大會上由全體員工無記名投票評選，票數(shù)最高者當(dāng)選。
三、評選范圍
凡在酒店入職已轉(zhuǎn)正的員工（管理人員不參評）均可參加評選。
四、名額分配
每月評選出“月度服務(wù)之星”1名。
五、評選標(biāo)準(zhǔn)
評選內(nèi)容與分值：
1、工作質(zhì)量（30分）不考慮工作量的多少，只看工作完成情況是否符合酒店質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和流程要求，工作各個環(huán)節(jié)不出錯，能出色的完成工作任務(wù)。
2、服務(wù)態(tài)度（20分）是否熱愛本職工作，有無微笑服務(wù)，工作是否有條不紊，行為語言規(guī)范是否準(zhǔn)確無誤。
3、專業(yè)技能（10分）看是否具有充分的專業(yè)知識、是否掌握了工作方法和工作技能。
4、工作效率（10分）看工作是否按時、有條理地完成（如前臺要求開房3分鐘、退房5分鐘之內(nèi)）。
5、團(tuán)隊精神（5分）與其它部門同事友好的相處，是否主動與人合作，與同事相處融洽，能主動幫助同事解決問題。
6、責(zé)任感（5分）對工作的責(zé)任心及勤勉程度，要求責(zé)任心強(qiáng)，工作勤勤懇懇，能做到本班工作本班完成。
7、創(chuàng)新能力（5分）是否勇于創(chuàng)新，工作中不斷提出和運(yùn)用新想法、新措施、新方案。
8、學(xué)習(xí)精神（5分）是否主動學(xué)習(xí)，迅速掌握吸收新知識、新案例分析，自動自發(fā)地學(xué)習(xí)，能夠很快地吸收和運(yùn)用新知識。
9、工作量（5分）如前臺看開房量退房量的多少，會員卡銷售張數(shù)，客房部統(tǒng)計做房量的多少。保安和工程人員看工作量的飽和程度。
10、出勤率，考核和獎勵情況。（5分）工作紀(jì)律性、遲到早退0次，請假不能超過1天，當(dāng)月有考核單的不能參評。獲得獎勵的優(yōu)先考慮。
六、評選流程
1、評選
首先由客房部和前廳部各推薦一個優(yōu)秀員工，再由員工大會現(xiàn)場投票產(chǎn)生。
2、公布名單
公示結(jié)束后，人事部最終將當(dāng)選“月度服務(wù)之星”的照片在宣傳欄上公示表彰。
七、獎勵辦法
獲得“月度服務(wù)之星”稱號的員工，當(dāng)月可獲得100元的獎勵和榮譽(yù)證書一本。
本方案現(xiàn)在為試運(yùn)行階段，酒店將視具體情況做出調(diào)整，并逐步完善。本方案自20xx年10月起施行。
評選方案 篇6
為加強(qiáng)分局的精神文明建設(shè)，提高職工整體素質(zhì)，營造愛崗敬業(yè)的文明新風(fēng)，提倡爭先創(chuàng)優(yōu)的'良好風(fēng)氣，經(jīng)研究決定在全局范圍內(nèi)開展“優(yōu)秀員工”評選活動。現(xiàn)制定本實施方案如下：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
為了加強(qiáng)“優(yōu)秀員工”評選活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長：xx
副組長：xx
成 員：xx
二、對象范圍
分局在職在崗全體職工。
三、評選標(biāo)準(zhǔn)
熱愛祖國 熱愛公路 勤奮學(xué)習(xí) 努力工作
遵紀(jì)守法 維護(hù)秩序 見義勇為 助人為樂
愛崗敬業(yè) 誠實可信 辦事公道 服務(wù)群眾
保護(hù)環(huán)境 珍愛自然 講究衛(wèi)生 愛護(hù)環(huán)境
愛護(hù)公物 勤儉節(jié)約 團(tuán)結(jié)協(xié)作 尊老愛幼
熱情服務(wù) 忠于職守 精益求精 崇尚科學(xué)
四、評選辦法
1、評優(yōu)名額：每月10個名額（其中機(jī)關(guān)3名，基層單位7名）。
2、評選程序：先由分管領(lǐng)導(dǎo)組織各科室、養(yǎng)護(hù)干事組織各作業(yè)組進(jìn)行初評，在每月1日前將上月度的《“優(yōu)秀員工”考評表》交至辦公室，最后由領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一評選。
3、綜合評價：優(yōu)等為90—100分，良等為85—89分，合格為80—84分，不合格為79分以下，具體評分標(biāo)準(zhǔn)見《“優(yōu)秀員工”考評表》。95分以上才能進(jìn)入“優(yōu)秀員工”評選。
4、實行每月一小評，評為“優(yōu)秀員工”者按50元/人進(jìn)行獎勵。年終總評，累計評為“優(yōu)秀員工”多者將給予物質(zhì)獎勵，并作為績效工資、評先評優(yōu)及年度考核的主要依據(jù)。
評選方案 篇7
一、評選要求：
1.堅持四項基本原則。
2.模范遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《山天中學(xué)學(xué)生須知》，品德測評等第為優(yōu)。
3.積極組織、參加集體活動，起模范帶頭作用。
4.能代表時代青年的良好精神風(fēng)貌。
5.積極參加社會志愿者服務(wù)活動，按時完成課時量。
6.學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)良。
7.體育成績達(dá)到優(yōu)良（免修除外）。
二、先進(jìn)個人評選成績單構(gòu)成
1、個人素養(yǎng)30%主要是對候選先進(jìn)個人者在時政知識、生活常識、藝術(shù)素養(yǎng)等方面的書面考察，滿分50分，折合30%算入總成績。
2、教師評議20%請候選人的相關(guān)所有任課老師對候選人的`課堂、日常表現(xiàn)進(jìn)行打分，從學(xué)習(xí)成績、思想品德、行為規(guī)范與班級工作四個方面分別打分。
3、體育測試30%候選者必須通過以下體育測試：50米跑、立定跳遠(yuǎn)、投實心球、800米耐力跑。應(yīng)試者在前三項中選擇兩項，800米耐力跑為必考。
4、個人材料展示20%每位先進(jìn)個人候選者需為自己制作一份個人材料作為全校展示，并接受評審組老師的打分。
三、評委組成
本次評委會由行政老師、任課老師、年級組長、體育老師
四、工作流程
1月下旬校級初評
2月22日~2月29日班級評審、年級評審
3月3日候選人申報截止
3月3日中午12：00候選人培訓(xùn)
3月10日~3月14日候選人個人材料展示
3月3日~3月7日任課老師打分
3月11日個人體育、綜合素質(zhì)測試
3月12日團(tuán)委匯總分?jǐn)?shù)
3月12日校級評審，報校長室
3月14日行政會通過并張榜
3月17日張榜三日無疑議后報送團(tuán)區(qū)委
備注：
1出現(xiàn)以下情況即被取消資格
1.體育測試不合格2.基本政治觀點(diǎn)錯誤3.社會實踐學(xué)分未滿4.作弊5.不友好競爭
2個人材料展示內(nèi)容
1）參與藝術(shù)節(jié)籌備工作，高三年級學(xué)生參與年級常規(guī)管理工作。
2）個人材料展示：自我介紹、特長介紹、所獲獎勵介紹。
評選方案 篇8
為了推動我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步發(fā)展，促進(jìn)教師授課水平的提高，配合明年上級優(yōu)質(zhì)課的評選，學(xué)校決定開展校級優(yōu)質(zhì)課評選活動，具體安排如下：
一、參評對象
所有任課教師（包括兼課職員）。
二、活動安排
1、教研室公開課階段9月上旬—10月上旬，各教研室舉行公開課，每位教師必須參與，一人必須講一節(jié)公開課，各教研室要安排好每位教師的講課順序，于本周內(nèi)將名單報教務(wù)處，屆時教務(wù)處將進(jìn)行檢查；專業(yè)課教師提倡講技能課，一定要有學(xué)生動手操作的環(huán)節(jié)。各教研室在聽課的基礎(chǔ)上，由全教研室教師推選出參加校級優(yōu)質(zhì)課評選的侯選人，并于10月10號前將候選人名單報教務(wù)處。各教研室一定要認(rèn)真組織此項活動，推選出能真正代表本教研室水平的候選人。
2、學(xué)校評選階段10月中下旬，學(xué)校將組成校級優(yōu)質(zhì)課評選委員會，對各教研室推薦的候選人逐一聽課，按《課堂教學(xué)評分標(biāo)準(zhǔn)》打分，算出總分。進(jìn)入前三分之二名次的候選人即為校級優(yōu)質(zhì)課的獲得者。
3、校內(nèi)公開課階段11月，學(xué)校將從校級優(yōu)質(zhì)課獲得者中選拔2—3名優(yōu)秀者，舉行校內(nèi)公開課，并要進(jìn)行簡單的說課。全體教師參加聽課。
三、評選結(jié)果的使用學(xué)校將給獲得優(yōu)質(zhì)課的`教師頒發(fā)證書，明年參加上級優(yōu)質(zhì)課評選活動的人員從本次獲得校級優(yōu)質(zhì)課的教師中推薦。
四、活動要求
4、所有任課教師均應(yīng)積極參加本次活動。
5、講課時提倡有課件。
6、講課內(nèi)容教師自選，一般應(yīng)按教學(xué)進(jìn)度安排，不得隨意更改教學(xué)進(jìn)度。
五、名額分配各教研室推薦候選人，按下列名額推薦：
語文教研室2人數(shù)理化教研室4人英語教研室2人政治教研室2人機(jī)電教研室1人計算機(jī)教研室2人服裝教研室1人高考教研室2人體育教研室1人實訓(xùn)教研室1人風(fēng)電教研室2人、兼課職員3人。
各專業(yè)教研室必須推薦1人講技能課。
名額的分配原則是各教研室任課教師人數(shù)的四分之一。
兼課職員報名如果超過規(guī)定名額，由教務(wù)處聽課推出候選人。
任何教研室不得隨意要求增加名額，也不得少報，少報一人扣當(dāng)月教研室考評分。
六、評委名單校級優(yōu)質(zhì)課評選委員會由下列人員構(gòu)成：
評選方案 篇9
為切實加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作，激勵廣大教師不斷提高自身素質(zhì)，加快我校教師專業(yè)化成長的步伐，結(jié)合我校實際情況，經(jīng)行政會研究，報理事會批準(zhǔn)，制定本方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、學(xué)校成立骨干教師評審小組
組長：***
成員：******
2、學(xué)校成立骨干教師評選監(jiān)察小組
組長：***
成員：******
二、評選辦法
1、成立學(xué)校評選校級骨干教師評審小組并制定評選方案和管理辦法。
2、公布校級骨干教師評選方案和管理辦法。
3、教師自薦，填寫申請表并提交相關(guān)證明材料。
4、評審小組進(jìn)行資格審查，按照評選條件，通過定性初選和定量考核，結(jié)合教師日常工作情況，確定校級骨干教師、學(xué)科帶頭人候選人名單，交監(jiān)察組審核。
5、公示評選結(jié)果。
三、評選對象
教齡滿1年以上、校齡滿1年以上的一線教師。
四、評選條件
�。ㄒ唬┒ㄐ悦枋�
1、具有良好的師德修養(yǎng)，模范履行教師職責(zé)，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。
2、具有良好的專業(yè)素質(zhì)和較高的專業(yè)技能，在本專業(yè)的教育教學(xué)中能力較強(qiáng)者。
3、在教育、教學(xué)、科研等方面成績顯著：
�。�1）具有較強(qiáng)的教育教學(xué)能力，有自己的教育和教學(xué)特點(diǎn)。在教育教學(xué)中能夠充分體現(xiàn)課改的.新理念，教育教學(xué)成績在同專業(yè)或者相類似崗位的群體中領(lǐng)先。
（2）在教研組中起帶頭、引領(lǐng)和示范輻射作用。
（3）具有較強(qiáng)的科研能力，在教育科研中勇于創(chuàng)新，認(rèn)真撰寫教學(xué)反思和科研論文，積極參與課題研究，在市級及以上報刊雜志發(fā)表過教育科研成果（論文）或教育科研成果（論文）獲市級及以上獎勵。
�。�4）承擔(dān)過區(qū)級以上公開課。
�。�5）有能力承擔(dān)校本課程。
�。�6）積極參加學(xué)校、省市區(qū)組織的各種教育教學(xué)活動。
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以分?jǐn)?shù)的形式呈現(xiàn)，同學(xué)科同組別，根據(jù)學(xué)校的要求和申請人得分情況，擇優(yōu)入選。以下各類加分，只限于教育行政主管部門組織、舉辦的，各種加分就高計分，不迭加，不累計。
五、校級骨干教師的職責(zé)
1、思想政治上積極要求上進(jìn)，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度。
2、具有大局意識、服從意識，積極主動地完成學(xué)校交付的各項工作和臨時性任務(wù)。
3、教學(xué)成績突出，帶頭“爭一保三”。
4、任期內(nèi)：
�。�1）每學(xué)年完成一次公開課（校級或以上）。
�。�2）每學(xué)年完成一篇教育教學(xué)方面的論文。
（3）積極參與一項校級及以上的課題研究工作。
（4）積極承擔(dān)班主任工作（含教育教學(xué)管理崗位）。
�。�5）服從學(xué)校校本課程的安排。
六、有下列情形之一者，取消其“校級骨干教師”稱號。
�。�1）違反師德規(guī)范，造成不良后果者。
�。�2）當(dāng)學(xué)年請假累計達(dá)二十二個工作日以上者（含病事假）。
（3）由于工作懈怠或因主觀原因，給學(xué)校聲譽(yù)或工作造成不良影響者。
�。�4）不服從學(xué)校工作安排，工作上有重大失誤者。
�。�5）教育教學(xué)質(zhì)量由于主觀原因有明顯滑坡者，學(xué)科教學(xué)中心城區(qū)排名，居于前三分之一之后者，或教育教學(xué)效果明顯不如同組別的非骨干教師。取消其“校級骨干教師”稱號。
凡被消其“校級骨干教師”稱號的，兩年之內(nèi)不得重新申請。
七、校級骨干教師管理辦法
1、原市級以上骨干教師自然為校級骨干，不參評。
2、校級骨干教師與崗位聘任、職稱評定、績效工資等掛鉤。
3、本屆校級骨干教師的任期以教師本人的合同期為限。
4、建立校級骨干教師考核制度，校級骨干教師的考核工作結(jié)合教師年度考核每年進(jìn)行一次。
5、骨干教師一年一評，成熟一個，發(fā)展一個，不受名額限制。
6、今后校級以上的骨干教師的推薦人選原則上從校級骨干教師中產(chǎn)生。
評選方案 篇10
為深入貫徹落實《z縣關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的意見》微教體字[20xx]8號文精神，結(jié)合學(xué)校行為習(xí)慣養(yǎng)成教育要求，為表彰先進(jìn)，激勵進(jìn)步，樹立榜樣意識，以榜樣促進(jìn)發(fā)展，營造積極向上的氛圍，提升學(xué)生思想道德品質(zhì)，形成良好的育人氛圍，特組織開展“班級月度風(fēng)云人物”評選活動。辦法如下：
一、“班級月度風(fēng)云人物”是綜合獎項，每月度末評選一次，當(dāng)選者可以是個人，也可以是團(tuán)隊或者組合。本月度內(nèi)在學(xué)校或者班級的某一方面或綜合方面有一定積極影響力，對班級的發(fā)展作出巨大貢獻(xiàn)或者個人取得巨大榮耀，為班級帶來榮譽(yù)的個人或團(tuán)體。是大家的榜樣，為同學(xué)們所信服。
二、每個月度的.最后一個星期為“月度風(fēng)云人物”申報、評選時間。任何個人或團(tuán)隊均可申報，可以自行申報，也可以為別人申報。申報辦法如下：自行設(shè)計申報表并填寫，按申報表要求如實填寫并在申報截止時間（下通知評選兩日內(nèi)）之前遞交班長。逾期申報無效。
三、申報結(jié)束后，由班長組織召開班委、團(tuán)支部聯(lián)席會議，審核申報情況并確認(rèn)入圍名單。如果在規(guī)定時間內(nèi)無人申報或會議不認(rèn)可自由申報的項目，則由班委會、團(tuán)支部、班主任聯(lián)合提名風(fēng)云人物的候選人。
四、確認(rèn)候選人之后，召開班級大會，由申報人或候選人向全體同學(xué)通報申報理由和主要事跡。然后組織全班同學(xué)投票，票數(shù)最高者當(dāng)選“月度風(fēng)云人物”�！霸露蕊L(fēng)云人物”原則上不連續(xù)是一個人或團(tuán)體。
五、學(xué)期末評選“學(xué)期風(fēng)云人物”；學(xué)年度末評選“年度風(fēng)云人物”；
六、當(dāng)選者獎勵辦法：①填寫檔案表，永久保存；②頒發(fā)證書；③升旗儀式表彰；④紙質(zhì)通報表彰；⑤照相制作寫真上榮譽(yù)墻；⑥校園網(wǎng)通報表彰；⑦班級可另行獎勵。
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