學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，就不得不需要事先制定方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編收集整理的學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)方案，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)方案1
為更好的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)以及力爭(zhēng)在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中取得優(yōu)異的成績(jī),特制定此獎(jiǎng)勵(lì)方案:
一.在學(xué)校組織的月考﹑期中考試﹑期末考試﹑全能競(jìng)賽中對(duì)取得下列成績(jī)的進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)：
1.特等獎(jiǎng)：在全年組的排名中前８名的學(xué)生．（即１－８名）．
2.一等獎(jiǎng)：在全年組的排名中９－２０名的學(xué)生．
3.二等獎(jiǎng)：在全年組的排名中２１－５０名的`學(xué)生．
4.三等獎(jiǎng)：在班級(jí)中排名前２０名的學(xué)生為三等獎(jiǎng)．（注：已得上幾個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的同學(xué)不得此獎(jiǎng)）．
5.突出獎(jiǎng)：對(duì)在語(yǔ)文﹑數(shù)學(xué)﹑英語(yǔ)其中的一科成績(jī)十分突出的學(xué)生給予突出獎(jiǎng)．
�、僖豢瞥煽�(jī)達(dá)80分以上，并且另外兩科必須達(dá)到及格以上．（注：已得上幾個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的學(xué)生不可得此獎(jiǎng)）．
�、谌缫豢瞥煽�(jī)尤為突出達(dá)90分以上，可酌情考慮另外兩科成績(jī)．（注：已得上幾個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的學(xué)生不可得此獎(jiǎng)）
�、廴破骄诌_(dá)到90分或一科成績(jī)達(dá)到95以上的學(xué)生（注：可和其他獎(jiǎng)項(xiàng)同時(shí)獲得）
6.顯著提高獎(jiǎng)：
①在學(xué)校和班級(jí)的排名比上一次提升５名的學(xué)生．(如上次28名這次23名。)
15分的學(xué)生。②和上次考試相比平均分提高
7.滿分獎(jiǎng)：在考試中得滿分的學(xué)生（包括政治，歷史，生物，地理學(xué)科）。
注：在上一級(jí)組織的活動(dòng)中獲獎(jiǎng)或取得好成績(jī)的學(xué)生予以重獎(jiǎng)。
二.對(duì)在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中（如：運(yùn)動(dòng)會(huì)
籃球賽﹑足球賽﹑藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)）取得優(yōu)異成績(jī)的也視其效果進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)．
三.每學(xué)期根據(jù)班級(jí)值周評(píng)比的結(jié)果評(píng)選出優(yōu)
勝組２組并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)．此外，對(duì)學(xué)校評(píng)選的三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部也進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)．
學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)方案2
一、評(píng)選目的：
行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定未來(lái)。為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，圍繞“習(xí)慣成就未來(lái)，爭(zhēng)當(dāng)校園之星”為主題，積極開(kāi)展“好習(xí)慣之星”評(píng)選活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生面發(fā)展，優(yōu)化個(gè)性，培養(yǎng)特長(zhǎng)，樹(shù)立優(yōu)秀的學(xué)生典型，展現(xiàn)先進(jìn)學(xué)生的良好形象，在學(xué)生中進(jìn)一步形成崇尚先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)氣，讓廣大小學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)，有效地激勵(lì)全體學(xué)生奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高，充分展現(xiàn)學(xué)校的德育成果，營(yíng)造催人奮進(jìn)的校園文化氛圍。
二、評(píng)選對(duì)象：
1—6年級(jí)全體學(xué)生。
三、評(píng)選類(lèi)別
“好習(xí)慣之星”包括“學(xué)習(xí)之星”、“禮儀之星”、“衛(wèi)生之星”、“守紀(jì)之星”、“健身之星”。
四、評(píng)選條件
(一)學(xué)習(xí)之星：
1、學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異
2、上課勇于發(fā)言，學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，勤學(xué)好問(wèn)，刻苦鉆研;
3、學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難;
4、能夠高質(zhì)量的完成各項(xiàng)作業(yè)，作業(yè)書(shū)寫(xiě)整潔、美觀、正確率高。
5、有自覺(jué)讀書(shū)習(xí)慣，能協(xié)助老師營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。
(二)禮儀之星：
1、模范遵守執(zhí)行《小學(xué)生模守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校其它方面的規(guī)章制度。
2、儀表整潔端莊，言談舉止文明禮貌;
3、待人接物真誠(chéng)友善;
4、有文明健康的生活習(xí)慣和興趣愛(ài)好。
5、每天堅(jiān)持講普通話，
6、每天能堅(jiān)持佩帶紅領(lǐng)巾。
(三)衛(wèi)生之星：
1、有一定的勞動(dòng)技能，積極參加學(xué)校的公益勞動(dòng)，不怕苦，不怕累，起到模范帶頭作用;
2、能出色完成衛(wèi)生值日或?qū)W校衛(wèi)生大掃除的勞動(dòng)任務(wù)，自覺(jué)維護(hù)衛(wèi)生公共區(qū)及學(xué)校、教室的環(huán)境衛(wèi)生;
3、能對(duì)破壞環(huán)境衛(wèi)生的行為予以勸阻。
4、衣著整潔干凈，講究衛(wèi)生。
5、不亂扔紙屑，看到地上有紙屑主動(dòng)撿起來(lái)。
6、每天放學(xué)能自覺(jué)將自己的抽屜整理干凈。
(四)守紀(jì)之星：
1、上課認(rèn)真守紀(jì)，不講小話，不影響他人學(xué)習(xí)。
2、課間休息不瘋打，上、下樓梯不沖撞;
3、團(tuán)結(jié)同學(xué)，不打架，對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象敢予勸阻。
4、不翻越圍墻、欄桿，不滑樓梯扶手;
5、放學(xué)自覺(jué)排路隊(duì)回家，不在路上玩耍，遵守交通規(guī)則。
6、升旗、大課間、集會(huì)能夠遵守紀(jì)律，不講小話。
(五)健身之星
1、有良好的體魄，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，有一定的運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng)。
2、按時(shí)參加學(xué)校的體育課和大課間活動(dòng)，掌握基本的體育知識(shí)，懂得一些基本的競(jìng)賽規(guī)則，積極參加學(xué)校組織的各種體育活動(dòng)。
3、養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，積極參加各類(lèi)體育比賽，并取得優(yōu)異成績(jī)，在校級(jí)及以上體育比賽中，獲得名次。
4、能積極帶動(dòng)周邊同學(xué)參與運(yùn)動(dòng)健身活動(dòng)。
五、評(píng)選辦法
1、以班級(jí)為單位，每月末的時(shí)間開(kāi)展評(píng)選“班級(jí)好習(xí)慣之星”活動(dòng)。由班主任和班干部根據(jù)記載情況平時(shí)的表現(xiàn)，根據(jù)學(xué)�；顒�(dòng)進(jìn)程由學(xué)生依次民主推薦班級(jí)“學(xué)習(xí)之星”、“禮儀之星”、“衛(wèi)生之星”、“守紀(jì)之星”、“健身之星”，每個(gè)類(lèi)別選2個(gè)，并把結(jié)果公布在班級(jí)的`光榮榜上。光榮榜應(yīng)設(shè)教室的墻報(bào)或顯眼處，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，樹(shù)立典型。
2、以學(xué)校為單位，每年下期期末評(píng)選一次校園“好習(xí)慣之星”。每年下期期末，各班根據(jù)整個(gè)學(xué)期以來(lái)班級(jí)光榮榜上的情況，采取民主推薦校園“學(xué)習(xí)之星”、“禮儀之星”、“衛(wèi)生之星”、“守紀(jì)之星”、“健身之星”，每個(gè)類(lèi)別推選2個(gè)學(xué)生為本學(xué)期學(xué)校的“好習(xí)慣之星”。獲得校園之星的學(xué)生將由學(xué)校授予校園“好習(xí)慣之星”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，頒發(fā)證書(shū)或進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
六、評(píng)選活動(dòng)要求
1、各班重視校園“好習(xí)慣之星”評(píng)選活動(dòng)，認(rèn)真組織開(kāi)展工作，要以該項(xiàng)評(píng)選活動(dòng)為契機(jī)，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，在廣大學(xué)生中樹(shù)立榜樣，營(yíng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，激勵(lì)學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。
2、各班主任要把“好習(xí)慣之星”的評(píng)選活動(dòng)作為實(shí)施班級(jí)管理、建設(shè)班級(jí)文化的切入點(diǎn)來(lái)抓好、落實(shí)好，要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)評(píng)選條件，明確個(gè)人的努力方向和奮斗目標(biāo)，并在學(xué)習(xí)與生活中積極地付諸于實(shí)踐。
3、學(xué)校和班級(jí)在“校園之星”的評(píng)選活動(dòng)中，堅(jiān)持公正、公平的原則，提高評(píng)比的信度和效度，評(píng)比的目的主要在于激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的要高度競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，故要突出學(xué)生的主體地位;發(fā)現(xiàn)先進(jìn)典型要及時(shí)表?yè)P(yáng)并加以宣傳，擴(kuò)大典型事跡在集體中的影響力。
學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)方案3
屈指一數(shù)我們的大學(xué)時(shí)光只剩下僅僅的2年半了，用自己在大學(xué)過(guò)去的這1年半來(lái)說(shuō)，2年半可能過(guò)的比我們這走過(guò)的一年半還要快的多，時(shí)間匆匆遠(yuǎn)去，留下的是我們肩上的責(zé)任，我們的奮斗也不言而喻的更加艱難了。
新的一年，新的面貌！新學(xué)期，新氣象！首先我恭祝大家新年快樂(lè)，心想事成。希望080912每位成員都能盡己之能共同營(yíng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)氛圍和大家共同建設(shè)班級(jí)的良好局面！班干都能竭力為班上每位同學(xué)服務(wù)！
這個(gè)學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃主要圍繞以下幾點(diǎn)，大家覺(jué)得有什么不妥可以在留言處寫(xiě)下，謝謝各位了。
1.今年處在一個(gè)很特別的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期不同人可能會(huì)走截然不同的路，tem4之前大家都一樣，為了同一個(gè)目標(biāo)共同奮斗；但tem4之后就肯定會(huì)有很大的變化了，有些人會(huì)選擇考研，這些人就會(huì)跟輔導(dǎo)班走的近一點(diǎn)，另一些人可能想多鍛煉鍛煉自己，那他們跟社會(huì)走的就比較近一些了。這就給班干工作帶來(lái)了很大的壓力，尤其是后一段時(shí)間，大家走的比較散，而且大家的價(jià)值觀也發(fā)生了巨大變化，如果搞活動(dòng)的話會(huì)有很大困難，但一點(diǎn)肯定，這些活動(dòng)要符合大多數(shù)人的價(jià)值觀，其實(shí)這段時(shí)間對(duì)我們班的興趣小組來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，因?yàn)?興趣小組考慮到大家的一些價(jià)值觀問(wèn)題，大家會(huì)因?yàn)榕d趣走的比較近一點(diǎn)
2.但不管怎么樣，大家主要都是以學(xué)習(xí)為主。，那么我們班干的活動(dòng)就應(yīng)該多跟學(xué)習(xí)掛邊。
3.一些休閑娛樂(lè)的活動(dòng)在tem4之后也可以多舉辦一些，畢竟大家經(jīng)過(guò)一段tem4的沖刺后，身心都很疲憊，都需要一段休息時(shí)間才能更好的去奮斗。
4.大家一直強(qiáng)調(diào)活動(dòng)要有創(chuàng)新性，這也是我們一直奮斗的目標(biāo)。去年很多人反映活動(dòng)沒(méi)創(chuàng)意，乏味！今年我們班干一定要努力把活動(dòng)搞出特色，根據(jù)我們?nèi)ツ曜詈笠淮伟喔傻目偨Y(jié)會(huì)，我們一致認(rèn)為多在外面舉辦活動(dòng)是提高活動(dòng)創(chuàng)新性的很好辦法。
但是大家其實(shí)不一定就參加跟自己的價(jià)值觀一致的活動(dòng)，如果我們要全面提高自己就應(yīng)該多參加一些不同性質(zhì)的活動(dòng)，這不是我說(shuō)的話，這是一本叫做大學(xué)究竟讀什么的書(shū)中提到的，最近發(fā)生的很多事業(yè)反映了這個(gè)問(wèn)題，就是北大的考研面試題中國(guó)足球的問(wèn)題，這問(wèn)題就是一個(gè)很偏的，我想很少會(huì)有人有這樣的價(jià)值觀吧！
還是那句話080912是一家，建設(shè)靠大家，希望080912的成長(zhǎng)跟隨我們一起！
在學(xué)習(xí)上，我一直不明白我們班級(jí)的人一直很努力，我們的學(xué)習(xí)委員也很努力的舉辦不同活動(dòng)營(yíng)造好的學(xué)習(xí)氛圍，但為什么我們的成績(jī)卻不那么如意，最近在一網(wǎng)站上看見(jiàn)了一篇文章，覺(jué)得很像我們的現(xiàn)狀，今天我就把這篇文章拿出來(lái)跟大家一起分享，希望大家能學(xué)到一些，找出自己學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。
為什么大家都努力，最終卻有更多的人不成功？
我常�？吹铰�(tīng)到很多老師常常私下抱怨他們的學(xué)生太懶了，懶到不可救藥。有一天我也竟然成了老師，也在相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間里極為厭惡，甚至憎恨“懶惰”的學(xué)生。那時(shí)，我說(shuō)以下這段話的時(shí)候，自以為是“理直氣壯”的：
學(xué)習(xí)手段的技術(shù)改良并沒(méi)有使學(xué)習(xí)難度減少多少。今天我們不再怕查字典了—因?yàn)殡娮幼值涮奖懔�；可是害怕背單詞的人的數(shù)量仍在增加—因?yàn)閼卸铔](méi)有技術(shù)上的解決辦法。
然而，隨著教齡的增加，接觸的學(xué)生越來(lái)越多，我的看法不得不因此發(fā)生了很多的變化。根源在于最終有個(gè)事實(shí)是不能忽略的：大多數(shù)人既然是人就繼承了作為生物而應(yīng)該天生擁有的進(jìn)化本能和進(jìn)化能力。長(zhǎng)久的觀察使我得出一個(gè)結(jié)論，大多數(shù)學(xué)生實(shí)際上是勤奮的，他們并不懶惰，他們只是花費(fèi)了很多時(shí)間精力卻沒(méi)有收獲而已。過(guò)分簡(jiǎn)單地把最終的收獲歸結(jié)于“勤奮”，而把顆粒無(wú)收歸結(jié)于“懶惰”，只不過(guò)是于事無(wú)補(bǔ)的空洞評(píng)論而已，不為解決問(wèn)題提供任何線索。
個(gè)中的道理并不是很容易說(shuō)清楚，但最終我還是能夠盡量給學(xué)生一些相對(duì)實(shí)用一點(diǎn)的建議。我覺(jué)得可以從四個(gè)方面回答這個(gè)問(wèn)題：“為什大家都努力，卻更多的人并不成功？”
1不知道該干什么
有一次我走在路上偶爾聽(tīng)到兩個(gè)路人之對(duì)話，堪稱(chēng)經(jīng)典：
甲：嗯……今年我一定要干點(diǎn)兒什么！
乙：嗯，是得干點(diǎn)兒什么了！再不干點(diǎn)兒什么就不行了……可是干點(diǎn)兒什么呢？
甲：嗯……反正得干點(diǎn)兒什么！…
其實(shí)，很多人都是這樣的。要是清楚地知道自己能做什么，該做什么，如何去做，很難想象有誰(shuí)能夠固執(zhí)到“我都知道，但我就是不做；不是為了氣死你，而是為了我自己！”的地步。
令人哭笑不得的是，人們往往拒絕做一些實(shí)際上有意義的事情，是基于“實(shí)用主義”。實(shí)際上，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是無(wú)本萬(wàn)利、穩(wěn)賺不賠的'活動(dòng)。很多人習(xí)慣于在行動(dòng)之前一定要問(wèn)一個(gè)“做這事情有什么用？”盡管這本身通常是沒(méi)有錯(cuò)的，但是，在學(xué)習(xí)的時(shí)候問(wèn)這個(gè)問(wèn)題就很可能是不明智的了。最終有成就的人有一個(gè)共性，就是他們永遠(yuǎn)保持旺盛的“好奇心”，對(duì)學(xué)習(xí)“永不厭倦”，在求知的路上一向懶得問(wèn)“學(xué)它有什么用？”另外，請(qǐng)點(diǎn)擊這個(gè)鏈接，讀讀其中的文字，也許也會(huì)讓讀者有另外一番思考。多讀書(shū)，多思考，多學(xué)習(xí)，從來(lái)都不是壞事兒，為什么一定要親自體會(huì)“書(shū)到用時(shí)方很少”呢？
2以為知道該干什么，結(jié)果做錯(cuò)了
浪費(fèi)時(shí)間的最有效方法并非無(wú)所事事，而是“真誠(chéng)地做錯(cuò)事”。我總覺(jué)得人在做錯(cuò)事情的時(shí)候很少是故意而為，一個(gè)人做錯(cuò)事和一個(gè)人丟錢(qián)包一樣，1他們都要最終都要獨(dú)自承擔(dān)損失；2最終的損失都并非他們當(dāng)初所愿。但是人們總是好像“身不由己”似的做錯(cuò)事情，甚至一錯(cuò)再錯(cuò)；無(wú)論最終多么懊悔愧疚，再遇到同樣的境況卻又重蹈覆轍。為什么會(huì)這樣呢？說(shuō)嚴(yán)重一點(diǎn)，是因?yàn)檫@樣的人由衷地“不相信自然規(guī)律”。對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，最重要的自然規(guī)律是什么呢？我常常勸誡我的學(xué)生，千萬(wàn)不要懷疑一個(gè)原則：“一切都靠積累�！睘槭裁疵髅鲬�(yīng)該通過(guò)閱讀擴(kuò)充詞匯量，但偏偏更多的人一定要背單詞數(shù)而若干年后一無(wú)所獲呢？為什么減肥的方法明明只有一個(gè)就是鍛煉，但是偏偏更多的人選擇節(jié)食或者各種各樣的減肥藥或者偏方最終幾年之后越來(lái)越胖呢？因?yàn)槟撤N意義上他們是“反自然”的，不相信、不尊重基本的自然規(guī)律。自然規(guī)律懲罰那些違背它的人的方式既寬厚又殘忍，需要智慧才能理解：它會(huì)讓那些違背它的人“絕不后悔”——無(wú)怨無(wú)悔地走向毀滅。
學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)方案4
一、活動(dòng)背景及目的：
1、為貫徹學(xué)校政策，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)生素質(zhì)，改善當(dāng)前個(gè)別學(xué)生遲到曠課早退情況，社法學(xué)院特開(kāi)展“樹(shù)榜樣，肅學(xué)風(fēng)”班級(jí)紀(jì)律評(píng)比活動(dòng)。
2、在過(guò)去的一段時(shí)間中，學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部在工作中存在的一些問(wèn)題，通過(guò)班級(jí)紀(jì)律評(píng)比檢查可以得到切實(shí)的解決，做到紀(jì)律的公平公正，使各班的紀(jì)律意識(shí)提高，紀(jì)檢部希望為全學(xué)院師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、活動(dòng)概括
【活動(dòng)時(shí)間】
20xx年5月8日至6月8日
【舉辦單位】
主辦：山東女子學(xué)院社法學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
承辦：山東女子學(xué)院社法學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部
【參賽對(duì)象】
12級(jí)社會(huì)工作本科
12級(jí)法律事務(wù)
13級(jí)全體
【活動(dòng)構(gòu)成】
一、開(kāi)會(huì)
二、檢查
三、公布獎(jiǎng)項(xiàng)
【活動(dòng)流程】
一、開(kāi)會(huì)通知
1.由學(xué)生會(huì)統(tǒng)一布置，首先召開(kāi)班長(zhǎng)會(huì)議，由秘書(shū)處將活動(dòng)通知及流程下達(dá)到每一個(gè)班級(jí)。
2.召開(kāi)紀(jì)檢部會(huì)議，安排每日兩人的檢查方案，早上準(zhǔn)時(shí)八點(diǎn)二十五分進(jìn)行檢查。下午準(zhǔn)時(shí)一點(diǎn)二十分五進(jìn)行檢查，中途突擊檢查。
二、活動(dòng)每周進(jìn)行統(tǒng)計(jì)公示，一個(gè)月進(jìn)行班級(jí)總分評(píng)比統(tǒng)計(jì)，對(duì)先進(jìn)班級(jí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
三、活動(dòng)內(nèi)容
【規(guī)章制度】
1、查課時(shí)間為上午第一節(jié)八點(diǎn)二十五分，第二節(jié)十點(diǎn)十五分，下午第三節(jié)一點(diǎn)二十五，第四節(jié)三點(diǎn)十五分，請(qǐng)務(wù)必按時(shí)到達(dá)教室。上課時(shí)間到了無(wú)論查課人員在否都將按遲到處理。
2、紀(jì)檢部進(jìn)行查課時(shí)，請(qǐng)各位同學(xué)盡快安靜下來(lái)。在紀(jì)檢部查課人員提醒“紀(jì)檢部查課”后盡快恢復(fù)安靜的，加班級(jí)積分，上不封頂。經(jīng)查課人員提示2次“請(qǐng)安靜”仍秩序較差的班級(jí)，進(jìn)行班級(jí)扣分處理。所查課班級(jí)班長(zhǎng)、紀(jì)檢委員協(xié)助紀(jì)檢部維持班級(jí)秩序。
3、查課期間，在沒(méi)有得到查課人員允許的情況下，任何人不得外出，未經(jīng)允許外出的按人次扣班級(jí)積分。
4、查課點(diǎn)名時(shí)請(qǐng)各位同學(xué)舉手并大聲答到，防止出現(xiàn)某些同學(xué)到了卻因答到聲過(guò)小被記名現(xiàn)象的發(fā)生，若無(wú)特殊情況請(qǐng)各班級(jí)同學(xué)上課時(shí)盡量以宿舍為單位就坐。
5、各班紀(jì)檢委員請(qǐng)及時(shí)把查課完畢后到教室的同學(xué)名字發(fā)給紀(jì)檢部查課人員，以此確定該同學(xué)遲到還是曠課。
6、請(qǐng)假的同學(xué)請(qǐng)?zhí)崆皽?zhǔn)備好假條以備檢查，紀(jì)檢部每次都會(huì)和班主任核實(shí)請(qǐng)假記錄，并每周通報(bào)“請(qǐng)假”及“遲到”“曠課”情況并存檔。
7、班級(jí)查課點(diǎn)名的同時(shí)會(huì)清點(diǎn)人數(shù)，答到人數(shù)如果多于實(shí)際在場(chǎng)人數(shù)，即出現(xiàn)“替答到”的違紀(jì)情況，將扣班級(jí)積分。紀(jì)律委員務(wù)必查清替答到者，并反饋給紀(jì)檢部，如未查出替答到者，將加倍扣班級(jí)積分。
8、對(duì)本次活動(dòng)中表現(xiàn)好的班級(jí)，視情況進(jìn)行“查課紀(jì)律模范班級(jí)”獎(jiǎng)勵(lì)，班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為：一月內(nèi)無(wú)上述第2條的紀(jì)律扣分現(xiàn)象，班級(jí)紀(jì)律違紀(jì)記錄相對(duì)較少。
9、班級(jí)積分將作為本次活動(dòng)班級(jí)評(píng)獎(jiǎng)的參考標(biāo)準(zhǔn)。
10、視情況組建由各班紀(jì)檢委員組成的社法紀(jì)檢委員檢查監(jiān)督小組。
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】
1、遲到、早退、曠課，替答到，紀(jì)律分別統(tǒng)計(jì)，每個(gè)班起評(píng)分100分，上不封頂。加分扣分只加或扣班級(jí)積分，不同于期末的個(gè)人綜合測(cè)評(píng)的'扣分。
2、紀(jì)檢部進(jìn)行查課時(shí)，請(qǐng)各位同學(xué)盡快安靜下來(lái)，查課紀(jì)律好的班級(jí)每次加班級(jí)積分5分，上不封頂。查課紀(jì)律差的班級(jí)每次扣班級(jí)積分3分，查課期間出現(xiàn)未經(jīng)查課人員允許外出的同學(xué)，每人次扣班級(jí)積分1分。
3、遲到早退每人次扣班級(jí)積分2分，曠課每人次扣班級(jí)積分4分，替答到每人次扣班級(jí)積分3分，紀(jì)律委員未查出替答到人員的，替答到每人次扣班級(jí)積分6分。
4、一周內(nèi)無(wú)遲到、曠課、替答到等違紀(jì)情況記錄的班級(jí)，加班級(jí)積分5分；連續(xù)兩周內(nèi)無(wú)遲到、曠課、替答到等違紀(jì)情況記錄的班級(jí)，加班級(jí)積分10分；以此類(lèi)推，連續(xù)一月內(nèi)無(wú)遲到、曠課、替答到等違紀(jì)情況記錄的班級(jí)加班級(jí)積分20分獎(jiǎng)勵(lì)。
5、學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部每周做一次總結(jié)，各班每周得分將在普教樓三樓宣傳欄貼出書(shū)面通報(bào)，四周綜合算平均分，根據(jù)平均分評(píng)獎(jiǎng)。
【獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置】
1、活動(dòng)結(jié)束后，根據(jù)四周得分的平均分從高到低選出3個(gè)紀(jì)律標(biāo)兵班級(jí)，及1個(gè)查課紀(jì)律模范班級(jí)，予以通報(bào)表?yè)P(yáng)，根據(jù)名次發(fā)放證書(shū)和獎(jiǎng)品（宿舍為單位獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)品待定）。
2、活動(dòng)結(jié)束后，根據(jù)查課結(jié)果評(píng)選出一個(gè)“查課紀(jì)律模范班級(jí)”，通報(bào)表?yè)P(yáng)，發(fā)放獲獎(jiǎng)證書(shū)，并以宿舍為單位獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)品待定。
3、活動(dòng)結(jié)束后，根據(jù)各班級(jí)四周的平均得分，從高到低評(píng)選出一、二、三名，獲得第一名的班級(jí)的同學(xué)每人加期末測(cè)評(píng)分5分；獲得第二名的班級(jí)的同學(xué)每人加期末測(cè)評(píng)分4分；獲得第三名的班級(jí)的同學(xué)每人加期末測(cè)評(píng)分3分。獲得查課紀(jì)律模范班級(jí)獎(jiǎng)的班級(jí)的同學(xué)每人加期末測(cè)評(píng)分3分。
四、準(zhǔn)備工作
【準(zhǔn)備工作及人員分工】
1、秘書(shū)處及時(shí)向各班級(jí)下達(dá)活動(dòng)通知
2、紀(jì)檢部干事每周正常查課
3、各班班長(zhǎng)和紀(jì)檢委員在紀(jì)檢部查課時(shí)進(jìn)行配合
【所需物品清單】
宣傳物品：海報(bào)1幅；
獎(jiǎng)勵(lì)物品：證書(shū)4*1個(gè)月
學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)方案5
暑假到了，我們可以把自己這個(gè)暑假大概想做的幾個(gè)主題活動(dòng)寫(xiě)出來(lái)。比如，幫助家里多做些家務(wù)勞動(dòng)；安排兩個(gè)星期的外出旅游；看完兩本偉人自傳。我們可以把我們認(rèn)為最重要的活動(dòng)每天多分配一些時(shí)間。另一個(gè)需要注意的是每天的各項(xiàng)活動(dòng)的內(nèi)容和時(shí)間要合理搭配，因?yàn)槲覀兌贾篱L(zhǎng)時(shí)間做一個(gè)活動(dòng)，容易身心疲勞。比如，你可以讓自己每天練鋼琴1.5個(gè)小時(shí)，然后安排30分鐘觀看自己喜歡的電視節(jié)目，接下來(lái)安排兩小時(shí)的家務(wù)勞動(dòng)或一些簡(jiǎn)單的體育健身活動(dòng)。
一、時(shí)間安排
1、每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”
每天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文或數(shù)學(xué)作業(yè)；
每天保障一小時(shí)的無(wú)負(fù)擔(dān)課外閱讀；
每天保障一小時(shí)的英語(yǔ)自學(xué)；
每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。
2、計(jì)劃與非計(jì)劃
如無(wú)特殊情況，每天必須完成以上計(jì)劃；
每天的計(jì)劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排；如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時(shí)不予執(zhí)行；可以偶爾睡懶覺(jué)，但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施。
二、學(xué)習(xí)計(jì)劃
1、不參加語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請(qǐng)家教，相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。
2、語(yǔ)文課程計(jì)劃
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺；
把自己的藏書(shū)系統(tǒng)再讀一遍，重點(diǎn)讀歷史、百科知識(shí)大全、漫畫(huà)、中外名著導(dǎo)讀等叢書(shū)；
假期可以自己買(mǎi)三本自己喜歡的任何書(shū)籍；
把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
3、數(shù)學(xué)課程計(jì)劃
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺；假期完成五年級(jí)《奧數(shù)提高班》的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。
自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正。
4、英語(yǔ)課程計(jì)劃
英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力和成績(jī)一般，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng)；把三年級(jí)和四年級(jí)的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅(jiān)持聽(tīng)劍橋英語(yǔ)的磁帶，時(shí)間不限；
假期把以前記得的英語(yǔ)單詞都記在小本子上，分類(lèi)匯總；
若有興趣、有機(jī)會(huì)，可以把語(yǔ)音和音標(biāo)接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。
三、活動(dòng)安排
1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭(zhēng)取省外旅游去一次；
2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗(yàn)生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次；
3、每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；
4、每?jī)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事（10分鐘以上），洗衣服、擇菜、簡(jiǎn)單做飯等；
5、一個(gè)人嘗試獨(dú)立在家呆1—2天；邀請(qǐng)同學(xué)或者小朋友在家玩若干次，并獨(dú)立招待；
6、每周玩電腦2小時(shí)左右，重點(diǎn)加強(qiáng)打字能力的提高；7、嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1—2天，當(dāng)1—2天家長(zhǎng)；8、其他：根據(jù)具體情況，靈活安排。低年級(jí)小學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)方案 篇16
我現(xiàn)在有很多同學(xué)都有零花錢(qián)，但他們不是買(mǎi)吃的`，就是買(mǎi)玩的。我曾經(jīng)也向爸爸媽媽要過(guò)零花錢(qián)，一個(gè)月2元5角，可我得了錢(qián)也去亂買(mǎi)吃的，所以擁有零花錢(qián)的事被取消了。
我現(xiàn)在又想要零花錢(qián)了，我可以用零花錢(qián)來(lái)做二件事：1、用零花錢(qián)做有用的事，如買(mǎi)書(shū)、買(mǎi)文具等；2、捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)一些錢(qián)。
如果錢(qián)還不夠多，我一定會(huì)先存上，等存夠了才買(mǎi)東西。雖然零花錢(qián)對(duì)于很多的人來(lái)說(shuō)，只是害了自己，而我要利用零花錢(qián)來(lái)做對(duì)自己有益的事，要養(yǎng)成一個(gè)不亂花錢(qián)的好習(xí)慣。低年級(jí)小學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)方案 篇17
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼又是一年，今天上午，學(xué)校開(kāi)始放寒假了。我與以往放假時(shí)一樣，總會(huì)在假期開(kāi)始的第一天，訂一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，目的是為了能夠使自己在假期中，過(guò)得更加的充實(shí)和快樂(lè)，并能學(xué)習(xí)到更多的校外知識(shí)，歡歡喜喜喜過(guò)個(gè)年。
我要培養(yǎng)我的興趣和愛(ài)好，我要和爸爸一起練練書(shū)法，長(zhǎng)大以后也能夠?qū)懸皇趾米郑拖裢夤粯�。多看電視里的新聞�?bào)道，了解社會(huì)。我還要多鍛煉身體，保持身體健康。
我要堅(jiān)持寫(xiě)日記、作文。以前，我寫(xiě)的日記“干干的”，主要就是缺少觀察；以后，我打算每天看三十分鐘的課外書(shū)，在寒假期間把一些所見(jiàn)所聞?dòng)涗浵聛?lái)，并把有一些有意義的人或事寫(xiě)成文章。看一些優(yōu)秀的作文，學(xué)習(xí)別人的寫(xiě)作長(zhǎng)處。在網(wǎng)上查找寫(xiě)的好的文章，向人家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。另外，我還要一個(gè)小冊(cè)子，起名為“日記小材料”，平時(shí)發(fā)生一點(diǎn)小事都要留心觀察，把一些精彩的東西記錄下來(lái)，那可是寫(xiě)文章的好材料喲！到時(shí)候要寫(xiě)東西，那就不愁“沒(méi)事可寫(xiě)”了！
走親訪友，做到文明禮貌，尊敬長(zhǎng)輩，向親戚朋友介紹自己的學(xué)習(xí)情況，向同齡人交流學(xué)習(xí)心得。保留這樣的好習(xí)慣，和大家都維持著良好的關(guān)系。多交流，多溝通。
這就是我的寒假計(jì)劃，我不但要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，也要多多幫助爸爸媽媽去做事。我的這個(gè)寒假計(jì)劃，雖然也還有很多不完美的地方，但是我已經(jīng)很開(kāi)心啦。我覺(jué)得我這樣做挺好的。你們呢？
學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)方案6
為充分調(diào)動(dòng)全體教職工的工作積極性，進(jìn)一步強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，特制訂本方案。
一、獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)
1、高考學(xué)科教學(xué)人員：按2800元/班發(fā)放，初中按3000元/班發(fā)放。
考試獎(jiǎng)的35%用于班級(jí)集體獎(jiǎng)，65%用于個(gè)人考試獎(jiǎng)（不足部分由學(xué)校補(bǔ)足）。
2、行政干部
不帶課行政干部：按全校教師的平均數(shù)乘以相應(yīng)系數(shù)(校級(jí)干部1.3，中層干部1.1)發(fā)放。
帶課行政干部：獎(jiǎng)金由兩部分組成，一部分是任課部分按實(shí)際計(jì)算所得數(shù)額發(fā)放，另一部分按全校教師的平均數(shù)額乘以相應(yīng)系數(shù)（校級(jí)干部0.80，中層干部0.6）發(fā)放。
3、其他人員
非高考學(xué)科教學(xué)人員按人均350元發(fā)放。
處室人員按出勤情況發(fā)放考勤獎(jiǎng)。全勤240元，缺勤4次以下（含4次）200元，超出4次少于8次180元，超出8次取消考勤獎(jiǎng)。
二、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
�。ㄒ唬┙處煶煽�(jī)計(jì)算辦法：
1、入學(xué)或分班時(shí)各班學(xué)科成績(jī)計(jì)算基數(shù)（J）
2、個(gè)人考試成績(jī)的計(jì)算辦法
�。�1）各班各學(xué)科考試成績(jī)（M）=N1×20%+N2×80%＋基數(shù)J×P%
說(shuō)明：N1、N2分別指：高一各班總分前20名、55名學(xué)生（含所有統(tǒng)招生）的單科人平成績(jī)；高二各班總分前15名、50名學(xué)生的單科人平成績(jī)；高三各班總分前10名，理科
前50名、文科前45名學(xué)生的單科人平成績(jī)。。
J為基數(shù)：各班總分前N1名學(xué)生單科×20%+總分前N2名學(xué)生單科×80%與同類(lèi)班級(jí)中各學(xué)科成績(jī)第一名的差值(第一名班級(jí)基數(shù)計(jì)為0)。
P按學(xué)期依次取值為100、80、60、40、20、0計(jì)算。
�。�2）帶兩班個(gè)人考試成績(jī)=M1×60%+M2×40%
帶n班（n2）個(gè)人考試成績(jī)=M1×70%+M2×20%+Mn×10%
（二）考試獎(jiǎng)的計(jì)算方法
1、等級(jí)、分差及金額略
2、帶兩個(gè)班的個(gè)人考試獎(jiǎng)＝Ｑ1×60％＋Ｑ2×50％
帶n班（n2）個(gè)人考試獎(jiǎng)Ｑ=Ｑ1×70%+Ｑ2×30%+Ｑn×30％
3、班級(jí)集體獎(jiǎng)的計(jì)算辦法：同類(lèi)班級(jí)分塊計(jì)算。
(1)班級(jí)集體獎(jiǎng)＝進(jìn)入同類(lèi)班級(jí)總分前X（X=同類(lèi)班級(jí)數(shù)×10）名的人數(shù)×160元。
(2)班級(jí)獎(jiǎng)按1.2:1.2:1.2:1:1：1:0.6分別獎(jiǎng)給語(yǔ)、數(shù)、外、理（政）、化（史地）、班、生教師。
4、無(wú)同類(lèi)比較的班級(jí)，除去該班學(xué)生，在年級(jí)中按總分相對(duì)應(yīng)的取與該班人數(shù)相同的學(xué)生組成一個(gè)班，與之比較增長(zhǎng)值，增長(zhǎng)值為正值的為特等獎(jiǎng)，［-1，0］為一等獎(jiǎng)，［-2，-1)為二等獎(jiǎng)，［-3，-2)為三等獎(jiǎng)。實(shí)驗(yàn)班特等獎(jiǎng)不少于3人。
為全面深入地實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步嚴(yán)格教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理，激勵(lì)全體教師的工作熱情，切實(shí)做好教育教學(xué)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)各學(xué)校全體教師的充分討論，并召開(kāi)全鄉(xiāng)各學(xué)校主任專(zhuān)題會(huì)議，特制訂本方案，具體實(shí)施細(xì)則如下：
一、設(shè)獎(jiǎng)科目：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)。
二、獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目：設(shè)量化總分獎(jiǎng)、尖子生獎(jiǎng)(雙科總分獎(jiǎng))、優(yōu)分比例獎(jiǎng)、及格率比例獎(jiǎng)、單科第一獎(jiǎng)、畢業(yè)班分?jǐn)?shù)段獎(jiǎng)、科任教師總體成績(jī)獎(jiǎng)、學(xué)校校長(zhǎng)、主任獎(jiǎng)。
三、資金來(lái)源：從學(xué)校教研經(jīng)費(fèi)中按生均5元收�。ㄍ晷∫陨蠈W(xué)校）。
四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1、量化總分獎(jiǎng)。（根椐全鄉(xiāng)績(jī)量化方案計(jì)算）在全鄉(xiāng)統(tǒng)考中，按同級(jí)同科的量化總分設(shè)獎(jiǎng):第一名180元,第二名130元。第三名100元。第四名80元。[同級(jí)9個(gè)班以上（含9個(gè)班）取前三名設(shè)獎(jiǎng)，9個(gè)班以下取前2名設(shè)獎(jiǎng)]
2、尖子生獎(jiǎng)。指在全鄉(xiāng)統(tǒng)考中,一個(gè)學(xué)生語(yǔ)文和數(shù)學(xué)雙科總分得全鄉(xiāng)第一名或第二名獎(jiǎng)兩位科任教師：第一名100元、第二名80元。
3、優(yōu)分比例獎(jiǎng)、及格率比例獎(jiǎng)。按班級(jí)優(yōu)分比例、及格率比例設(shè)獎(jiǎng)，語(yǔ)文優(yōu)分人數(shù)占本班人數(shù)的.20%以上獎(jiǎng)科任教師100元；數(shù)分人數(shù)占本班人數(shù)的30%以上獎(jiǎng)科任教師100元；語(yǔ)文及格率人數(shù)占本班人數(shù)的50%以上獎(jiǎng)科任教師100元;數(shù)學(xué)及格率人數(shù)占本班人數(shù)的60%以上獎(jiǎng)科任教師100元。（注：如此項(xiàng)設(shè)的總獎(jiǎng)金超過(guò)20xx元，就按20xx元比例發(fā)放）
4、單科第一獎(jiǎng)設(shè)各級(jí)各科獎(jiǎng)，第一名50元，第二名30元。(指學(xué)生在全鄉(xiāng)所在的年級(jí)中,語(yǔ)文或數(shù)學(xué)單科考得第一名或第二名分別獎(jiǎng)教師)
5、畢業(yè)班分?jǐn)?shù)段獎(jiǎng)在全縣畢業(yè)班考試中，以全縣排名給分，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)總分前20名的一個(gè)學(xué)生給5分，21名---50名的一個(gè)學(xué)生給3分，51名--100名一個(gè)學(xué)生給2分。按全鄉(xiāng)排名前100名，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)總分前20名的一個(gè)學(xué)生給1分，21名---50名的一個(gè)學(xué)生給0.5分，51名--100名一個(gè)學(xué)生給0.25分。設(shè)獎(jiǎng)以上分?jǐn)?shù)之和第一名獎(jiǎng)150元，第二名獎(jiǎng)100元,第三名獎(jiǎng)50元。
6、科任教師總體成績(jī)獎(jiǎng)按以上1-4項(xiàng)的獲獎(jiǎng)給分，量化總分第一名5分，第二名4分，第三名3分，第四名2分，其他(尖子生，單科獎(jiǎng))第一名2分;第二名1分。優(yōu)分、及格達(dá)標(biāo)給3分，按此計(jì)算，如加來(lái)總分第一獎(jiǎng)科任教師100元；第二名獎(jiǎng)80元；第三名50元；第四名40元，滿分獎(jiǎng)200元。（注：畢業(yè)班分?jǐn)?shù)段獎(jiǎng)不加入總體分）
7、學(xué)校校長(zhǎng)、主任獎(jiǎng)根據(jù)以上1-6項(xiàng)所設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)各年級(jí)各科目給分，量化總分，第一名5分；第二名4分；第三名給3分；第四名給2分；尖子生、單科獎(jiǎng)，只要有一科第一名給1分，第二名給0.5分；優(yōu)分率、及格率達(dá)標(biāo)一科給3分，畢業(yè)班按分?jǐn)?shù)段排名語(yǔ)文、數(shù)學(xué)分開(kāi)給分（給分同以上第5項(xiàng)獎(jiǎng)），總分第一名獎(jiǎng)500元，第二名獎(jiǎng)300元，第三名獎(jiǎng)200元。
五、以上所設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)，實(shí)發(fā)獎(jiǎng)金總額為12600元，如應(yīng)發(fā)總額超過(guò)12600元?jiǎng)t按比例計(jì)發(fā)。如發(fā)不完資金，則按比例發(fā)放完。
六、本方案以學(xué)期進(jìn)行實(shí)施，如要修改此方案必須經(jīng)全鄉(xiāng)各學(xué)校主任會(huì)議通過(guò)方能修改。
七、本方案只在村級(jí)完小以上學(xué)校執(zhí)行，教學(xué)點(diǎn)不參與評(píng)比。
八、本方案執(zhí)行時(shí)間：20xx年6月。
學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)方案7
目錄
一、活動(dòng)背景....................................................1
二、活動(dòng)目的及意義..............................................1
三、活動(dòng)主題....................................................1
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)..............................................1
五、活動(dòng)主辦單位................................................1
六、活動(dòng)對(duì)象....................................................2
七、活動(dòng)細(xì)則....................................................3
八、宣傳工作....................................................4
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算....................................................4
十、注意事項(xiàng)....................................................5
十一、附錄......................................................6
學(xué)生聯(lián)合會(huì)作為培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好、繁榮校園文化生活的第二課堂，正成為大學(xué)生充實(shí)校園生活、參與學(xué)�；顒�(dòng)、延伸求知領(lǐng)域、擴(kuò)大交友范圍的一種重要方式，各部門(mén)以其具有的思想性、藝術(shù)性、知識(shí)性、趣味性、多樣性的多種形式吸引著廣大學(xué)生積極參與其中。我院學(xué)聯(lián)自08年4月成立后，各類(lèi)部門(mén)部員不斷增多，現(xiàn)已成立部門(mén)12個(gè)，團(tuán)委及學(xué)生聯(lián)合會(huì)的指導(dǎo)下，逐步發(fā)掘部門(mén)活動(dòng)和專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的契合點(diǎn)。學(xué)聯(lián)將逐漸轉(zhuǎn)向“打造精品校園，提升校園地位，鞏固校園成果，促進(jìn)校園發(fā)展”的建設(shè)方針，同時(shí)突破學(xué)院發(fā)展瓶頸，完善學(xué)聯(lián)規(guī)章制度，健全內(nèi)部機(jī)構(gòu)職能。
鑒此，我院學(xué)生聯(lián)合會(huì)將舉辦大學(xué)生藝術(shù)節(jié)，此次藝術(shù)文化活動(dòng)節(jié)旨在與時(shí)俱進(jìn)，充分展現(xiàn)學(xué)院風(fēng)采、社團(tuán)文化，豐富校園文化生活，提升校園文化內(nèi)涵。
二、 活動(dòng)目的及意義
大學(xué)是我們成長(zhǎng)成才的地方，是我們夢(mèng)想起航的新驛站。在這里，我們滿懷對(duì)未來(lái)的期待，不斷發(fā)展自己、完善自己，用青春和汗水澆灌夢(mèng)想的種子。為了弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，尋覓遺落的中國(guó)傳統(tǒng)民俗文化精魂。同時(shí)，豐富校園文化，展示大學(xué)生的設(shè)計(jì)才華，提升大學(xué)生的動(dòng)手能力，烘托大學(xué)校園的實(shí)踐氛圍，彰顯通理工“厚德強(qiáng)能，知行精進(jìn)”的校訓(xùn)。也為了進(jìn)一步加深大學(xué)師生生之間的友誼。促進(jìn)大家素質(zhì)的發(fā)展，因此有必要舉行這次風(fēng)箏文化節(jié)，傳遞滿滿的'正能量。
三、 活動(dòng)主題
擁抱青春 放飛夢(mèng)想
四、 活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
活動(dòng)時(shí)間：x年5月中旬
活動(dòng)地點(diǎn)：南通理工學(xué)院校園內(nèi)以及第一食堂門(mén)口
主辦單位：南通理工學(xué)院團(tuán)委
承辦單位：南通理工學(xué)院宣傳部
五、 活動(dòng)對(duì)象
x在校師生
(一)DIY風(fēng)箏，體驗(yàn)傳統(tǒng)工藝
創(chuàng)意繪畫(huà)大賽旨在多方面培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)際動(dòng)手能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)大學(xué)生的工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與實(shí)踐能力，豐富校園學(xué)術(shù)氛圍，促進(jìn)交流與學(xué)習(xí)。提高同學(xué)們的藝術(shù)欣賞水平，陶冶情操。讓同學(xué)們?cè)跐夂竦乃囆g(shù)氛圍中健康成長(zhǎng)，增加自信本環(huán)節(jié)要求參賽小組獨(dú)立完成風(fēng)箏的設(shè)計(jì)和制作。每組有彩繪設(shè)計(jì)圖一張，實(shí)物風(fēng)箏一個(gè)。每個(gè)風(fēng)箏要有相應(yīng)的主題及名稱(chēng)。如：母親節(jié)，感恩，低碳等。屆時(shí)在擺攤地點(diǎn)會(huì)有專(zhuān)人負(fù)責(zé)教授基本的制作方法。
1.時(shí)間：5月16日晚至17日晚
2.地點(diǎn)：第一食堂門(mén)口
3.評(píng)比方式：每個(gè)小組派出三名代表。一人介紹參評(píng)風(fēng)箏的工藝和主題，一人給大家展示風(fēng)箏，一人展示設(shè)計(jì)圖。評(píng)委根據(jù)各小組的風(fēng)箏工藝、設(shè)計(jì)及主題打分，評(píng)出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)一名，最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)兩名，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。獲獎(jiǎng)?wù)呔芯廓?jiǎng)品贈(zèng)送。
(二)風(fēng)箏展覽
(一)自由涂鴉制作風(fēng)箏
1、參賽者分為若干組(參賽人數(shù)控制在40人左右)，每組人數(shù)2-3人
2、為保證比賽的公平性，參賽者不得自行攜帶半成品風(fēng)箏材料。每組在賽前統(tǒng)一領(lǐng)取由主辦方提供的部分材料(純白版風(fēng)箏、部分顏料與部分畫(huà)筆等)，參賽隊(duì)伍需自行攜帶其他裝飾(如報(bào)紙等)涂鴉風(fēng)箏的材料并在劃分的小組活動(dòng)區(qū)域內(nèi)完成制作。
3、規(guī)定參賽風(fēng)箏的主題為“感恩風(fēng)箏季”，每組需給自己的隊(duì)伍起個(gè)隊(duì)名，在隊(duì)名匯報(bào)解釋完成后便可開(kāi)始對(duì)風(fēng)箏進(jìn)行具有自己獨(dú)特創(chuàng)意的繪制，借此表現(xiàn)出各自所要展示的意義。參賽者也可以制作其他主題風(fēng)格的風(fēng)箏，但不得參與最終的風(fēng)箏評(píng)選。這樣既有利于加強(qiáng)活動(dòng)的整體性和主題的鮮明性，也有助于制定評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。
4、自行繪畫(huà)風(fēng)箏
5、比賽評(píng)委團(tuán)由邀請(qǐng)的部分觀眾與嘉賓組成，力求做到公平、公正、公開(kāi)。
學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)方案8
一、指導(dǎo)思想：
為營(yíng)造愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)的良好氛圍，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、提升對(duì)學(xué)習(xí)的重視程度，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，激勵(lì)師生勤勉共進(jìn)、為校爭(zhēng)光、為己爭(zhēng)榮，掀起蓬勃向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，特制定本獎(jiǎng)勵(lì)方案。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
成員：
三、基本原則
1、精神鼓勵(lì)為主，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)為輔
2、公平、公正、公開(kāi)
3、中考科目為主
4、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
四、具體方法
1、各年級(jí)按考試統(tǒng)一考試科目統(tǒng)計(jì)成績(jī)，按總成績(jī)高低排名。
2、獎(jiǎng)勵(lì)人數(shù)：六、七、八、九四個(gè)年級(jí)各設(shè)定一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)11名。
3、獎(jiǎng)勵(lì)方法：給獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀，同時(shí)獲得相應(yīng)的`獎(jiǎng)品，一等獎(jiǎng)價(jià)值50元獎(jiǎng)品，二等獎(jiǎng)價(jià)值30元獎(jiǎng)品，三等獎(jiǎng)價(jià)值20元獎(jiǎng)品。
4、由教務(wù)處根據(jù)各年級(jí)上報(bào)的匯總成績(jī)表進(jìn)行人員統(tǒng)計(jì)并上報(bào)學(xué)校審批。
6、對(duì)獲得年級(jí)組總平均分成績(jī)第一名的班級(jí)頒發(fā)榮譽(yù)獎(jiǎng)狀，班級(jí)量化加一分。
5、以學(xué)校為單位在大課間時(shí)統(tǒng)一發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)到相應(yīng)學(xué)生。
五、相關(guān)要求及說(shuō)明
1、每次考試要嚴(yán)格監(jiān)考、評(píng)卷、統(tǒng)分工作，巡視人員要加強(qiáng)巡視力度。
2、凡是發(fā)現(xiàn)作弊或有人舉報(bào)作弊經(jīng)查屬實(shí)的學(xué)生一律不予發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)；
3、每次發(fā)獎(jiǎng)要公開(kāi)、及時(shí)。
學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)方案9
教師是指：專(zhuān)職教師、教學(xué)管理人員和教輔人員。
一、工作量：（滿工作量40分，超工作量按計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)加分，上不封頂。）
�。ㄒ唬┕ぷ髁繕�(biāo)準(zhǔn)
畢業(yè)班中考學(xué)科14節(jié)，非中考學(xué)科18節(jié)；非畢業(yè)班18節(jié)。
�。ǘ┯�(jì)分標(biāo)準(zhǔn)
1、畢業(yè)班每周（一學(xué)期）每課時(shí)（中考學(xué)科）按2.57分計(jì)，非中考學(xué)科和非畢業(yè)班開(kāi)設(shè)學(xué)科每課時(shí)按2分計(jì)。
2、非畢業(yè)班：
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理每節(jié)課按1課時(shí)計(jì)分，政治、歷史每節(jié)課按0.7課時(shí)計(jì)分，地理、生物每節(jié)課按0.4課時(shí)計(jì)分，音、體、美、信息技術(shù)課每節(jié)課按0.3課時(shí)計(jì)分。
3、畢業(yè)班：
中考科目和非中考科目每節(jié)課均按1課時(shí)計(jì)分。
�。ㄈ┐_定工作量的其他因素
1、班主任工作量的計(jì)算辦法
�。�1）畢業(yè)班班主任：班級(jí)期中、期末考試成績(jī)（占20%），中考成績(jī)（占80%），學(xué)年綜評(píng)第一至第五名每周（一學(xué)期）按7課時(shí)計(jì)，6—10名每周按5課時(shí)計(jì)分，其他按3課時(shí)計(jì)分。
�。�2）非畢業(yè)班班主任：班級(jí)期中、期末考試成績(jī)學(xué)年總評(píng)1—5名每周（一學(xué)期）按9課時(shí)計(jì)分，6—10名每周按6課時(shí)計(jì)分，11—14名按4課時(shí)計(jì)分，其他按3課時(shí)計(jì)分。
2、學(xué)科組長(zhǎng)組織聽(tīng)課，一學(xué)年內(nèi)每周平均1節(jié)課以上，按0.5課時(shí)計(jì)（有聽(tīng)課、評(píng)課記錄）。校級(jí)公開(kāi)課加0.2課時(shí)分，縣級(jí)加0.5課時(shí)分，市級(jí)加0.8課時(shí)分，（只加一次最高分，不累加）。
3、教學(xué)管理人員（教育干部）按教育局規(guī)定課時(shí)結(jié)合本校實(shí)際確定課時(shí)。
二、教學(xué)成績(jī)：[畢業(yè)班基本分90分，非畢業(yè)班基本分90分（含獎(jiǎng)勵(lì)分10分）上不封頂，下不保底]
（一）學(xué)年總評(píng)權(quán)重比例：期中成績(jī)占40%，期末成績(jī)占60%；第一學(xué)期成績(jī)占40%，第二學(xué)期成績(jī)占60%。
�。ǘ┓钱厴I(yè)班期中、期末考試成績(jī)，年級(jí)學(xué)科第一名80分，其他名次和第一名比較每差1分減2分。
1、縣統(tǒng)考全縣學(xué)科第一名中的第一名加5分，且按本校同學(xué)科平均分每高1分加1分累計(jì)；其他名次與全縣同學(xué)科第二名比較每高1分加1分計(jì)（最高應(yīng)低于第一名中的第一名0。5課時(shí)分）。低于全縣前五名學(xué)科減8分，且與全縣同學(xué)科第四名比較，每差1分減2分計(jì)。
2、為鼓勵(lì)同學(xué)科教師合作教學(xué)，齊心協(xié)力提高質(zhì)量，對(duì)中考全縣排隊(duì)第一名的同學(xué)科非畢業(yè)班教師實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)，以語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、綜理、綜文五個(gè)學(xué)科（其它列入中考科目按占分比例計(jì)算獎(jiǎng)勵(lì)分）設(shè)立五個(gè)等級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。中考學(xué)科成績(jī)?nèi)h第一名與全縣同學(xué)科第二名比較，以高出分?jǐn)?shù)多少確定等級(jí)。A級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)10分，B級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)8分，C級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)6分，D級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)4分，E級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)2分。
�。ㄈ┊厴I(yè)班期中、期末成績(jī)占20%，中考成績(jī)占80%。期中、期末成績(jī)計(jì)分辦法同非畢業(yè)班。
1、中考學(xué)科成績(jī)校排名第一名90分，其他名次與第一名比較每差1分減2分；中考全縣排名學(xué)科第一名中的第一名加10分，且按高于本校同學(xué)科平均分1分加1分進(jìn)行累計(jì)；其他名次與全縣同學(xué)科第二名比較每高1分加1分計(jì)（最高應(yīng)低于第一名中的第一名0.5課時(shí)分）。
2、中考學(xué)科成績(jī)低于全縣前五名減12分，且按和全縣第四名同學(xué)科比較每差1分減1。2分計(jì)。
3、中考連續(xù)兩年學(xué)科全縣第一名并在同學(xué)科校評(píng)中連續(xù)兩年保持第一名獎(jiǎng)勵(lì)10分。
（四）在本校無(wú)法比較的學(xué)科
以全縣會(huì)考、統(tǒng)考成績(jī)?yōu)閾?jù)，加分、減分辦法同其他學(xué)科。（如全縣不統(tǒng)一排名可與全縣中考前三名的學(xué)校比較，如成績(jī)低于第三名執(zhí)行減分。）
（五）需要說(shuō)明的問(wèn)題
1、一票否決制：
（1）任課教師上課期間或值日期間發(fā)生學(xué)生傷害事件和重大責(zé)任事故“評(píng)優(yōu)”一票否決。
（2）班級(jí)發(fā)生學(xué)生傷害事件和重大責(zé)任事故班主任“評(píng)優(yōu)”一票否決。
（3）年級(jí)發(fā)生學(xué)生傷害事件和重大責(zé)任事故年級(jí)主任“評(píng)優(yōu)”一票否決。
2、私自安排學(xué)生休學(xué)、退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)（轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出）和住宿每人次年級(jí)主任、班主任各減10分。
3、不服從組織安排，不執(zhí)行組織決議不遵守學(xué)校規(guī)章制度減其總分的30%。
三、全勤獎(jiǎng)勵(lì)（20分）
一學(xué)期出全勤者獎(jiǎng)勵(lì)20分（一年兩個(gè)學(xué)期平均計(jì)，共20分。）一學(xué)期請(qǐng)病、事假（含產(chǎn)假、婚喪假等）累計(jì)超過(guò)10天，每多一天減1分，最低為0分；遲到、早退每四次按半天缺勤計(jì)。
四、需要說(shuō)明的問(wèn)題
（一）考評(píng)量化時(shí)出現(xiàn)相同分?jǐn)?shù)優(yōu)先考慮班主任，中考全縣排名成績(jī)較低的學(xué)科讓于成績(jī)較高的`學(xué)科（含非畢業(yè)班）。
�。ǘ┛荚u(píng)量化時(shí)“考勤”為當(dāng)年的考勤，“成績(jī)”為上學(xué)年的成績(jī)。
�。ㄈ⿵椥宰噙_(dá)一個(gè)月以上（累計(jì)30天），請(qǐng)病、事假超過(guò)20天不參與評(píng)優(yōu)。
�。ㄋ模┰u(píng)優(yōu)量化分?jǐn)?shù)最高者報(bào)衡水市委、市政府記“二等功”。
（五）考評(píng)為“優(yōu)秀”既是組織對(duì)個(gè)人辛勤工作的客觀評(píng)價(jià)，也是組織對(duì)個(gè)人工作的褒獎(jiǎng)和鼓勵(lì)，是榮譽(yù)更是責(zé)任，不得私自轉(zhuǎn)讓?zhuān)駝t三年內(nèi)不得評(píng)優(yōu)、評(píng)模；對(duì)惠及人員考評(píng)辦公室不予辦理相關(guān)手續(xù)；考評(píng)為“優(yōu)秀”是評(píng)選省市“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”及“勞動(dòng)模范”的基本條件。
學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)方案10
為更進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，抱著“一切為了孩子、為了孩子的一切、為了一切的孩子”的育人宗旨。讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的真正主人，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，奮發(fā)努力，形成努力爭(zhēng)優(yōu)、唯恐落后的學(xué)習(xí)氛圍；使優(yōu)生保持優(yōu)勢(shì)再接再厲，中等生奮起直追迎頭趕上，后進(jìn)生樹(shù)立信心逐步進(jìn)步，為此，七年級(jí)針對(duì)此次期中考試對(duì)取得較好成績(jī)及紀(jì)律各方面表現(xiàn)較好的.學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
具體獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象和辦法如下：
1、獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象：七年級(jí)期中考總成績(jī)前20名、優(yōu)秀班干部每班1名、優(yōu)秀組長(zhǎng)每班1名、進(jìn)步獎(jiǎng)每班1名、遵守紀(jì)律獎(jiǎng)每班1名。
2、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：總成績(jī)前20名每名獎(jiǎng)勵(lì)過(guò)冬衣物2件、優(yōu)秀班委和優(yōu)秀組長(zhǎng)每名獎(jiǎng)勵(lì)過(guò)冬衣物1件、紀(jì)律獎(jiǎng)和進(jìn)步獎(jiǎng)每名獎(jiǎng)勵(lì)過(guò)冬衣物2件。
3、具體獲獎(jiǎng)學(xué)生：七年級(jí)期中考前20名及每班優(yōu)秀班委等共52人（班級(jí)及學(xué)生名單略）。
4、獎(jiǎng)金設(shè)置：本次獎(jiǎng)勵(lì)共設(shè)兩個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)方式。前20名及進(jìn)步獎(jiǎng)、紀(jì)律獎(jiǎng)共36人，獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)格為110元衣物2/人，計(jì)3960元；優(yōu)秀班委和優(yōu)秀組長(zhǎng)共16人，獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)格為55元衣物1件/人，計(jì)880元。
4、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：本次期中考獎(jiǎng)勵(lì)總金額為4840元。
為鼓勵(lì)全體學(xué)生更努力進(jìn)取，更好的為以后的教育教學(xué)工作服務(wù)打下基礎(chǔ)，在精神和物質(zhì)上給予學(xué)生最大的肯定和鼓勵(lì)。因此，七年級(jí)組特為在此次期中考試中取得優(yōu)秀成績(jī)和表現(xiàn)較好的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)！
學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)方案11
一、考核評(píng)價(jià)指導(dǎo)思想
根據(jù)《高中信息技術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，以提升學(xué)生的信息素養(yǎng)為根本目的。使學(xué)生掌握基本的信息技術(shù)技能，形成個(gè)性化發(fā)展，學(xué)會(huì)運(yùn)用信息技術(shù)促進(jìn)交流與合作，拓寬視野，勇于創(chuàng)新，提高思考與決策水平，形成解決問(wèn)題的.能力和終身學(xué)習(xí)能力，為適應(yīng)未來(lái)學(xué)習(xí)型社會(huì)提供必要保證。根據(jù)以上原則制定本方案。
二、方案設(shè)計(jì)
1、基本思路：采用平時(shí)成績(jī)與技能測(cè)試相結(jié)合的方法。出勤占30％，課堂表現(xiàn)占30%，小組合作學(xué)習(xí)表現(xiàn)5%，技能測(cè)試占35％，四項(xiàng)分?jǐn)?shù)相加即為期末考核成績(jī)（百分制）。
2、根據(jù)我校教學(xué)實(shí)際，特制定技能測(cè)試賦分標(biāo)準(zhǔn)如下：
（1）出勤（共30分）
本學(xué)期教學(xué)時(shí)間共有15學(xué)時(shí)，根據(jù)學(xué)生出勤進(jìn)行評(píng)分。出勤數(shù)不少于15學(xué)時(shí)者可得30分；少于15學(xué)時(shí)者，少1學(xué)時(shí)扣1分。
�。�2）課堂表現(xiàn)情況（共30分）
根據(jù)學(xué)生在課堂上是否遵守課堂紀(jì)律、是否按要求操作、是否能主動(dòng)積極地幫助其他同學(xué)等具體表現(xiàn)來(lái)進(jìn)行給分。
（3）小組合作學(xué)習(xí)表現(xiàn)（共5分）
根據(jù)小組任務(wù)完成、組內(nèi)分工、互學(xué)互助等方面酌情給分。
�。�4）技能測(cè)試完成情況（共30＋5分）
本學(xué)期要求完成1次技能測(cè)試作業(yè)，按時(shí)完成作業(yè)者可得20分，視作業(yè)質(zhì)量可加至21～25分。缺交作業(yè)，此部分分?jǐn)?shù)為0。
此外，如在本學(xué)期學(xué)習(xí)期間有作品獲得獎(jiǎng)勵(lì)者可獎(jiǎng)勵(lì)5分。
三、操作原則
1、平時(shí)成績(jī)賦分由任課教師具體操作，可視班級(jí)情況做適當(dāng)調(diào)整。
2、技能測(cè)試命題由備課組統(tǒng)一制定。
學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)方案12
一、指導(dǎo)思想
為貫徹黨的教育方針，激勵(lì)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、積極進(jìn)取的精神，發(fā)揮榜樣的引領(lǐng)作用，形成校內(nèi)積極向上的輿論氛圍，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的思想教育工作，對(duì)各類(lèi)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
二、設(shè)獎(jiǎng)目的`
1、堅(jiān)持精神鼓勵(lì)為主、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)為輔的原則，激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，成人成才。
2、形成競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
三、獲獎(jiǎng)條件
1、優(yōu)秀學(xué)生
品德：熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨。熱心為集體服務(wù)，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。遵守社會(huì)公德，校內(nèi)外表現(xiàn)如一。有理想、有進(jìn)取精神、有強(qiáng)烈的求知欲。意志堅(jiān)強(qiáng)，舉止文明。期末思想品德評(píng)定等級(jí)為優(yōu)秀。
智育：學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，認(rèn)真刻苦；學(xué)習(xí)效果明顯，有一定的自主學(xué)習(xí)能力。 期中、期末的成績(jī)考試科目均在85分（含85分，含85分，語(yǔ)文可適當(dāng)放寬到80分以上）以上，考查科目均在85分以上。
體育：堅(jiān)持鍛煉并有自鍛能力，體育成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀。
勞動(dòng)：熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加大掃除工作，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，身體和心理均健康。
2、優(yōu)秀學(xué)生干部
�。�1）必須符合優(yōu)秀學(xué)生的條件
（2）擔(dān)任班干部，工作積極、主動(dòng)、熱忱；工作效果良好；在班內(nèi)有一定威信，能協(xié)助班主任做好班級(jí)管理工作。評(píng)選范圍為班委會(huì)、團(tuán)支部成員。
3、“校園之星”單項(xiàng)獎(jiǎng)
在文學(xué)、文藝（音樂(lè)、繪畫(huà)）、科技、體育、文明、助人、勞動(dòng)等方面有專(zhuān)長(zhǎng)或表現(xiàn)突出，受到師生一致好評(píng)，且各門(mén)學(xué)科無(wú)不及格者。
四、評(píng)定辦法：
1、各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)均由各班民主選舉產(chǎn)生候選人，候選人按規(guī)定填寫(xiě)登記表。
2、候選人征求班主任、各任課老師意見(jiàn)。
3、年級(jí)組評(píng)定，政教處審定。
五、幾點(diǎn)說(shuō)明：
1、學(xué)校各類(lèi)表彰的學(xué)生均應(yīng)在班級(jí)、年級(jí)表彰基礎(chǔ)上產(chǎn)生。
2、凡獲以上獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)，由學(xué)�；蛏霞�(jí)部門(mén)發(fā)給獎(jiǎng)狀或證書(shū)。獲獎(jiǎng)材料存入學(xué)生檔案。
3、本辦法適用于我校所有在校生。
4、本辦法在執(zhí)行過(guò)程中不斷修改，以臻完善。
學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)方案13
為了提高廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)與參與活動(dòng)的積極性，同時(shí)讓學(xué)生的付出得到認(rèn)同，并培養(yǎng)學(xué)生的自信心與成就感，我校開(kāi)展了評(píng)選“學(xué)生”的活動(dòng)。通過(guò)“學(xué)生”的評(píng)比，幫助學(xué)生構(gòu)建自身發(fā)展所需的知識(shí)結(jié)構(gòu)，發(fā)展自己的特長(zhǎng)，張揚(yáng)自己的個(gè)性，使每個(gè)學(xué)生都能得到正常的、全面的發(fā)展，以至走向成功。
一、培育目標(biāo)
讓學(xué)生把自己融入班級(jí)管理中，自己評(píng)價(jià)自己，自己教育自己，行動(dòng)有目標(biāo)，發(fā)展有方向，人人有亮點(diǎn)，讓每個(gè)個(gè)體得到限度的發(fā)展，最差至少也能獲得幾顆星。學(xué)生的思想、情操、知識(shí)、創(chuàng)造力都得到升華，為學(xué)生終身發(fā)展，樹(shù)立正確的人生觀，追求人生價(jià)值奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、組織機(jī)構(gòu)
為更好地落實(shí)、完善xx小學(xué)“學(xué)生”評(píng)價(jià)工作，特成立了xx小學(xué)“學(xué)生”評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
成員：各班班主任
三、學(xué)生的評(píng)比原則
人人都有“星”，努力爭(zhēng)“五星”。
四、學(xué)生的評(píng)比程序
以學(xué)期為階段，每月評(píng)比一次，由學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)、班委評(píng)議、班主任審核，期末審批，學(xué)校表彰。
(一)學(xué)生評(píng)價(jià)
文明學(xué)生的評(píng)比一般放在月末的班會(huì)時(shí)間進(jìn)行。每月每位學(xué)生對(duì)照《學(xué)生的評(píng)比條件》進(jìn)行自我評(píng)定，在認(rèn)為完全達(dá)標(biāo)、基本達(dá)標(biāo)和尚未達(dá)標(biāo)的項(xiàng)目后打“√”，并在每一方面欄后記總分。再由小組對(duì)該生的自評(píng)結(jié)果進(jìn)行評(píng)議，寫(xiě)出評(píng)議結(jié)果，然后交班委評(píng)議。
(二)教師審核
每月獲星的結(jié)果由班主任老師審核確認(rèn)。期末的`1—3學(xué)生由班主任老師審核確認(rèn)，4—5學(xué)生由班主任審核并報(bào)審批。每月的和期末的1—3不受百分比限制，期末4—5學(xué)生分別占班級(jí)學(xué)生數(shù)的15%—20%和5%—10%。
(三)學(xué)校授星
根據(jù)班主任老師的審核結(jié)果，學(xué)校進(jìn)行審批。學(xué)校在每學(xué)期末對(duì)獲1—5稱(chēng)號(hào)的學(xué)生進(jìn)行表彰
五、各種學(xué)生評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
(一)學(xué)習(xí)之星：
1、學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能克服學(xué)習(xí)中的困難。
2、能獨(dú)立思考，學(xué)習(xí)主動(dòng)、自覺(jué)，能按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)。
3、有一定的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)效果好。
4、善于與他人交流、合作，有一定的探究能力。
5、在期中、期末、月考中，語(yǔ)、數(shù)成績(jī)突出的。
(二)文明之星：
1、遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，不在操場(chǎng)、樓道、和教室內(nèi)跑跳、打鬧。
2、認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律，不遲到、早退、曠課，上好每一節(jié)課，不做與課堂內(nèi)容無(wú)關(guān)的事情，不在課上做打擾其它同學(xué)的事。
3、穿戴整潔，衣著大方，佩戴校徽、說(shuō)話文明，不說(shuō)粗話、臟話，不罵人。
4、尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，能虛心聽(tīng)取老師家長(zhǎng)的教誨，不頂撞長(zhǎng)輩，會(huì)用禮貌用語(yǔ)。
5、與同學(xué)友好相處，熱情待人。
(三)藝術(shù)之星：
1、在音樂(lè)、美術(shù)、繪畫(huà)等方面有特長(zhǎng)。
2、積極參加學(xué)校的文體方面活動(dòng)，表現(xiàn)突出的。
3、參加校內(nèi)外文藝、美術(shù)等比賽獲獎(jiǎng)。
(四)書(shū)法之星：
1、熱愛(ài)書(shū)法，能積極參加學(xué)校的書(shū)法興趣小組。
2、在每次校寫(xiě)字比賽中，成績(jī)突出。
3、在各級(jí)比賽中頻頻獲獎(jiǎng)，能為班級(jí)增光。
4、能協(xié)助語(yǔ)文老師做好本班的寫(xiě)字教學(xué)工作與寫(xiě)字后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。
(五)環(huán)保之星：
1、熱愛(ài)勞動(dòng)，認(rèn)真做好值日工作和大掃除。
2、積極參加學(xué)校組織的社會(huì)公益勞動(dòng)，勞動(dòng)中不怕臟，不怕累。
3、在家能做一些力所能及的家務(wù)，生活基本自理，并能為父母排憂解難。
4、自己衣著整潔，勤洗澡，勤剪指甲，是學(xué)生表率。
(六)寫(xiě)作之星：
1、熱愛(ài)寫(xiě)作，能積極參加校小記者站活動(dòng)。
2、在校舉行的各類(lèi)作文比賽中，成績(jī)突出。
3、在縣級(jí)以上比賽中頻頻獲獎(jiǎng)，能為學(xué)校、班級(jí)增光。
4、在縣級(jí)以上報(bào)刊雜志上發(fā)表文章不得少于兩篇。
(七)讀書(shū)之星：
1、熱愛(ài)讀書(shū)，積極參加校各種讀書(shū)活動(dòng)。
2、能利用一切可以利用的時(shí)間閱讀課外書(shū)，是本班學(xué)生學(xué)習(xí)的表率。
3、年級(jí)學(xué)生每學(xué)期讀書(shū)不得少于5萬(wàn)字。
4、讀后能及時(shí)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)讀后感，并與其他同學(xué)分享讀書(shū)收獲。
5、能積極協(xié)助班主任做好班級(jí)圖書(shū)的借閱、登記工作，能帶領(lǐng)全班學(xué)生認(rèn)真讀書(shū)，班級(jí)讀書(shū)氛圍濃厚。
六、評(píng)選及獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1、班級(jí)每月評(píng)選一次。首先由本人據(jù)實(shí)申請(qǐng)，由小組評(píng)議。其次由班委會(huì)復(fù)評(píng)。最后由班主任征求任課教師意見(jiàn)后批準(zhǔn)。
2、學(xué)校、班級(jí)要建立學(xué)生管理檔案，并及時(shí)進(jìn)行表彰。與操行等級(jí)嚴(yán)格掛鉤：全期均被評(píng)為六星以上(含六星)計(jì)為優(yōu)秀;一學(xué)期有三次評(píng)為三星以下的學(xué)生視為操行不合格;其余計(jì)為良好。
3、有違紀(jì)受學(xué)校處分的學(xué)生，不能評(píng)為學(xué)生，待處分取消后，才有資格評(píng)選。
七、具體要求：
1、利用班會(huì)時(shí)間分班學(xué)習(xí)“學(xué)生”內(nèi)容，經(jīng)常對(duì)照檢查自己。
2、由各班組織學(xué)生月評(píng)，評(píng)比結(jié)果及時(shí)上報(bào)，以便統(tǒng)計(jì)表彰。
八、組織指導(dǎo)：
1、學(xué)校負(fù)責(zé)組織貫徹學(xué)習(xí)，指導(dǎo)實(shí)施、落實(shí)。
2、班主任具體操作，指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、落實(shí)，并抓好周評(píng)、月評(píng)、期末評(píng)選工作。
3、學(xué)校結(jié)合每月的月考和月評(píng)，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行表彰。
學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)方案14
生期中考試獎(jiǎng)勵(lì)方案1
一、指導(dǎo)思想
為營(yíng)造愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)的良好氛圍，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、提升對(duì)學(xué)習(xí)的重視程度，學(xué)校決定對(duì)在20xx～20xx學(xué)年第二學(xué)期期中考試中取得年級(jí)總成績(jī)排名前20的學(xué)生發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)。具體辦法如下：
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
三、具體方法
1、各班級(jí)按期中考試統(tǒng)一考試科目統(tǒng)計(jì)成績(jī)，按總成績(jī)高低排名，學(xué)校對(duì)年級(jí)排名第一至第二十名的學(xué)生統(tǒng)一發(fā)放物資獎(jiǎng)勵(lì)和獎(jiǎng)狀。
2、獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)：10元/生，獎(jiǎng)狀100元，合計(jì)1500元。
3、由教務(wù)處根據(jù)各年級(jí)上報(bào)的成績(jī)表進(jìn)行人員統(tǒng)計(jì)并上報(bào)學(xué)校審批。
4、經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定后，公布獎(jiǎng)勵(lì)名單并發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)。
5、以班級(jí)為單位在早操時(shí)間統(tǒng)一發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)到相應(yīng)學(xué)生。
6、根據(jù)學(xué)校教務(wù)處5月9日下發(fā)的《關(guān)于做好期中考試質(zhì)量分析和班級(jí)成績(jī)統(tǒng)計(jì)的通知》的'要求，截止5月17日仍未更改提交班級(jí)成績(jī)表的班級(jí)不納入獎(jiǎng)勵(lì)范圍。
學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)方案15
一、指導(dǎo)思想
體現(xiàn)“以人為本”的理念，正確引導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)校園“明星”，自我約束，自主管理，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。全面、公正、合理考核評(píng)價(jià)學(xué)生。培養(yǎng)志向高遠(yuǎn)、人格健全、素質(zhì)全面，特長(zhǎng)明顯的一代新人。
二、評(píng)價(jià)依據(jù)：
擬定本方案的.依據(jù)是新《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生禮儀常規(guī)》
三、十星內(nèi)容及評(píng)價(jià)要素：
1、守紀(jì)之星：遵守紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德，遵守國(guó)家法令。無(wú)遲到、曠課、瘋狂、打架罵人、進(jìn)網(wǎng)吧、抽煙、酗酒等現(xiàn)象及不安全行為現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)損害班級(jí)、學(xué)校利益、破壞公共設(shè)施的行為制止，勸阻，及時(shí)報(bào)告。
2、文明之星：使用禮貌用語(yǔ)，說(shuō)話文明，形象端莊，舉止大方，彬彬有禮，對(duì)人有禮貌，見(jiàn)師長(zhǎng)主動(dòng)問(wèn)好。虛心接受老師的批評(píng)教育。衣著得體，校徽佩帶規(guī)范。
3、助人之星：與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，不拉幫結(jié)派，不欺侮他人，不挑撥是非、挑唆矛盾妨礙他人，在學(xué)習(xí)、生活、勞動(dòng)等方面主動(dòng)幫助他人。
4、閃亮之星：學(xué)習(xí)思想端正，態(tài)度認(rèn)真積極，成績(jī)優(yōu)秀，有一套行之有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)效率高，能在組內(nèi)、班內(nèi)發(fā)揮積極的帶動(dòng)作用。
5、激情之星：上班積極主動(dòng)，搶答次數(shù)多，展示敢爭(zhēng)先，對(duì)其他同學(xué)的影響大。
6、發(fā)展之星：雖基礎(chǔ)不好，但能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，主動(dòng)參與，成績(jī)逐步提高。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，課堂認(rèn)真聽(tīng)講，自習(xí)課及課余合理安排時(shí)間，主動(dòng)自覺(jué)學(xué)習(xí)。
7、進(jìn)步之星：課堂勤于思考，積極參與，不懂的問(wèn)題及時(shí)向他人請(qǐng)教。成績(jī)提升快。
8、健體之星：積極參加體育鍛煉，身心健康,有良好的健康行為習(xí)慣和高雅的生活情趣。
9、才藝之星：積極參加學(xué)校班級(jí)組織的活動(dòng)，在活動(dòng)中鍛煉自己，擁有一技之長(zhǎng)，在學(xué)校組織的活動(dòng)中能展示其特長(zhǎng)或在各項(xiàng)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。
10、勞衛(wèi)之星：積極參加公益勞動(dòng)，熱心為同學(xué)老師服務(wù)，有良好的個(gè)人和公共衛(wèi)生習(xí)慣，不亂涂亂丟，不隨地吐痰，見(jiàn)到不凈處主動(dòng)打掃。
四、評(píng)選辦法：
1、每?jī)芍茉u(píng)選一次。首先由學(xué)生本人據(jù)實(shí)自評(píng)，然后利用班會(huì)分組評(píng)議，最后由班委會(huì)班干部、班主任會(huì)同各科任教師意見(jiàn)確定。
2、有重大違紀(jì)行為受到學(xué)校紀(jì)律處分的學(xué)生，處分期間取消評(píng)選資格。
3、每次每星評(píng)選四人。每名同學(xué)可參評(píng)多個(gè)明星。
4、評(píng)比獲得閃亮之星、激情之星、發(fā)展之星、發(fā)展之星照片上明星榜。十星學(xué)生的評(píng)選結(jié)果記入《道德銀行存折》，每獲得一星加5分。
5、期末根據(jù)平時(shí)得星的數(shù)量，評(píng)選學(xué)期之星。期末總評(píng)結(jié)果記入學(xué)生檔案。
【學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)方案】相關(guān)文章：
學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)方案[熱門(mén)]11-18
獎(jiǎng)勵(lì)的方案11-11
獎(jiǎng)勵(lì)方案10-06
學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)方案15篇【薦】11-18
學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)方案（通用17篇）04-23
學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生方案【優(yōu)】7篇05-16
員工獎(jiǎng)勵(lì)方案09-14