【實(shí)用】活動(dòng)方案集合八篇
為確保事情或工作順利開展,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編整理的活動(dòng)方案8篇,歡迎大家分享。

活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)目標(biāo):
1、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展幼兒想象力。
2、鍛煉手指機(jī)能,提高用手作畫技能和口語表達(dá)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、紙、顏料、水彩筆、抹布若干。
2、幾張小手的背景圖,供幼兒貼作品用。
3、幾張手指畫的范畫。
活動(dòng)過程:
1、請(qǐng)幼兒欣賞貼于四壁的手指畫,吸引幼兒的興趣。讓幼兒觀賞后討論。教師小結(jié)幼兒的發(fā)言:這些畫都是用手蘸顏色直接在紙上畫出來的。
2、教師示范。
3、幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo)。提醒幼兒可以用彩筆添畫,使畫面顯得更為完整。完成作品后要為作品取個(gè)名字,并將作品貼到小手的背景圖中以供觀賞。
4、評(píng)議作品。師生共同觀賞、評(píng)議作品。
戶外活動(dòng)
1、廣播操。
2、器械操——旗操。
3、體育游戲:跳躍接力賽(充分利用旗作為游戲的工具)。
目的:
1、練習(xí)跳躍前進(jìn)的動(dòng)作,增強(qiáng)腿部力量。
2、發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性及平衡能力。
3、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)和集體榮譽(yù)感。
準(zhǔn)備:
1、教師自制的大頭面具4個(gè)。
2、四組幼兒將手中的兩面小旗分別卷起,擺成小路。
玩法:
將幼兒分成人數(shù)相等的四路縱隊(duì),站在起跑線后。教師下令后,每組的第一名幼兒頭戴教師自制的大頭面具,迅速雙腳跳躍到小路盡頭,快速折返身子沿中路邊跑回,將大頭面具交給第二名幼兒,自己站到隊(duì)尾。如此依次進(jìn)行,直到最后一名幼兒跑回,以快的隊(duì)為優(yōu)勝。
游戲活動(dòng)
動(dòng)手區(qū):①繡花
②榨果汁
建構(gòu)區(qū):利用各種材料組合搭配,開展城市設(shè)計(jì)師的活動(dòng)。
圖書區(qū):為幼兒提供各種有關(guān)自然常識(shí)的書籍,請(qǐng)幼兒進(jìn)行閱讀。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn):
、俾曇舻膴W妙
、谀С。
生活活動(dòng)
1、在盥洗時(shí)提醒幼兒注意節(jié)約用水,不在盥洗間嬉戲玩耍
2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒安靜、愉快、衛(wèi)生的良好進(jìn)餐習(xí)慣。
作 者:孟佳
單 位:海軍大連艦艇學(xué)院幼兒園
指導(dǎo)教師:周學(xué)萍 顧雨華
點(diǎn)評(píng):
在半日活動(dòng)中,老師與幼兒關(guān)系平等,相處融洽,師生黃同營(yíng)造了一個(gè)和諧、輕松的活動(dòng)氛圍;顒(dòng)時(shí)老師注意運(yùn)用開放性提問,引導(dǎo)幼兒思想、思考,充分調(diào)動(dòng)幼兒的.發(fā)散性思維,始終引導(dǎo)著幼兒自由自主地活動(dòng),這些無不體現(xiàn)了組織者的教育思想已由陳舊的老師帶著幼兒活動(dòng)、老師教幼兒園學(xué)習(xí)向引導(dǎo)幼兒自由、自主活動(dòng)的轉(zhuǎn)變;由傳統(tǒng)的老師權(quán)威、課堂嚴(yán)肅的教育觀念向與幼兒平等相處、在輕松的氣氛中學(xué)習(xí)的觀念轉(zhuǎn)變;顒(dòng)設(shè)計(jì)中,教師充分考慮到了氣溫逐漸升高的季節(jié)變化,靈活地將早活移至戶外,體現(xiàn)了老師教育的靈活性。
為幼兒提供了一個(gè)展現(xiàn)創(chuàng)造成果的舞臺(tái)、表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),是十分必要的,這將有利于進(jìn)一步激發(fā)幼兒的創(chuàng)造欲望,有利于幼兒自信心的培養(yǎng)。在本活動(dòng)中,老師充分意識(shí)到了這一點(diǎn),多次為幼兒提供了表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。如游戲“送小動(dòng)物到動(dòng)物園”、造型故事表演、作品展評(píng)等。
今后在確定活動(dòng)的目標(biāo)時(shí),希望能注意到目標(biāo)的層次性,考慮到各目標(biāo)的達(dá)成情況,這將有利于對(duì)幼兒的發(fā)展進(jìn)行評(píng)價(jià),以便及時(shí)調(diào)整自己的教育行為。
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過手的活動(dòng),表現(xiàn)和模仿各種不同的動(dòng)物,增強(qiáng)幼兒手的靈活性。
2、在進(jìn)行手指造型的過程中,發(fā)展幼兒的想象力、語言表達(dá)能力及發(fā)散性思維。
3、使幼兒身心愉悅地投入到活動(dòng)中。
活動(dòng)方案 篇2
一 活動(dòng)目的:
加強(qiáng)安全教育,使學(xué)生掌握必要的安全常識(shí),提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力,保護(hù)他們的安全,使學(xué)生能健康成長(zhǎng)。
二 活動(dòng)時(shí)間:
200X年6月7日——200X年6月30日
三 活動(dòng)要點(diǎn):
1組織師生開展一次安全倡議簽名活動(dòng)。
2舉行一場(chǎng)安全教育主題報(bào)告會(huì)。
3舉行一次主題活動(dòng)。
4開展一次向社會(huì)和家長(zhǎng)的安全教育宣傳活動(dòng)。
5 撰寫一篇“安全伴我行”的周記或活動(dòng)感想。
6 出好一期“安全伴我行”的主題板報(bào)。
7組織一次自我保護(hù)常識(shí)測(cè)試。
四 活動(dòng)要求:
1 各班在晨會(huì)和班隊(duì)課中要以安全教育為主題有針對(duì)性地開展教育活動(dòng),開展一次向社會(huì)和家長(zhǎng)的'安全教育宣傳活動(dòng),撰寫一篇“安全伴我行”的周記或活動(dòng)感想,出好一期“安全伴我行”的主題板報(bào)。活動(dòng)結(jié)束,各班上交活動(dòng)感想一篇。
2 少先隊(duì)大隊(duì)部組織一次全校的安全教育主題隊(duì)活動(dòng)觀摩。
3 政教處組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全常識(shí),要求各班學(xué)生完成自我保護(hù)常識(shí)試題,在放假前組織一次安全教育講座。
4 后勤處對(duì)校舍設(shè)施、食堂食品衛(wèi)生等進(jìn)行一次安全檢查工作,進(jìn)一步完善安全教育管理制度。
百官鎮(zhèn)中心小學(xué)200X年6月7日
活動(dòng)方案 篇3
為深刻吸取近期吉林等地事故安全教訓(xùn),堅(jiān)決預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故發(fā)生,根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一部署,結(jié)合交通實(shí)際,決定在交通系統(tǒng)深入開展消防安全大排查大整治活動(dòng)(以下簡(jiǎn)稱大排查大整治),特制定實(shí)施方案如下:
一、工作目標(biāo)
深入貫徹落實(shí)全國(guó)、全省安全生產(chǎn)電視電話會(huì)議和縣政府安全生產(chǎn)會(huì)議精神,徹底排查以人員密集場(chǎng)所和重點(diǎn)領(lǐng)域的社會(huì)單位消防安全狀況,有效落實(shí)“三徹查、五督促”要求(“三徹查”即徹查認(rèn)識(shí)是否到位、徹查隱患整治是否到位、徹查責(zé)任落實(shí)是否到位!拔宥酱佟奔炊酱倩馂(zāi)隱患整治力度、督促落實(shí)單位消防安全主體責(zé)任、督促部門落實(shí)消防安全監(jiān)管責(zé)任、督促重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域提高安全防范能力、督促基層深化消防安全基層基礎(chǔ)工作),建立健全長(zhǎng)效管理機(jī)制,依法查處存在的火災(zāi)隱患和消防違法行為,增強(qiáng)社會(huì)單位管理者和從業(yè)人員的消防安全意識(shí),全力打造社會(huì)消防安全“防火墻”工程,堅(jiān)決防止較大以上及社會(huì)影響大的火災(zāi)事故發(fā)生,確保消防安全形勢(shì)持續(xù)平穩(wěn),為我縣“平安交通建設(shè)”奠定消防安全基礎(chǔ)。
二、行動(dòng)時(shí)間
即日起至20xx年10月15日止。
三、組織機(jī)構(gòu)
縣交通運(yùn)輸局成立以陳紹瑛局長(zhǎng)為組長(zhǎng),何財(cái)林副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng),局各科室負(fù)責(zé)人、公路局、運(yùn)管局分管領(lǐng)導(dǎo)為成員的交通系統(tǒng)消防安全大排查大整治活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
四、排查范圍和重點(diǎn)
。ㄒ唬┲攸c(diǎn)范圍?瓦\(yùn)車站、渡口碼頭、公交、長(zhǎng)短途客運(yùn)、出租車、營(yíng)運(yùn)企業(yè)和單位,交通各單位自營(yíng)或出租的用于經(jīng)營(yíng)賓館飯店、商場(chǎng)市場(chǎng)、公共娛樂場(chǎng)所等公眾聚集場(chǎng)所,高層、地下建筑,建設(shè)工程施工工地,易燃易爆單位,易燃建筑密集區(qū),“三合一”場(chǎng)所,外來務(wù)工人員聚集的居住出租房屋,交通各單位出租的沿街商鋪和用于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)場(chǎng)所。
。ǘz查重點(diǎn)。重點(diǎn)檢查各單位消防審批、消防管理制度、消防檢查巡查制度的制訂和落實(shí)情況;消防設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)及完好、疏散通道和安全出口暢通、滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案制定演練、消防安全宣傳教育、消防控制室值班人員持證上崗等情況;“三合一”場(chǎng)所、商住合用建筑、居住出租房火災(zāi)隱患整改,規(guī)范用火用電等情況;各單位和單位出租房企業(yè)及人員密集場(chǎng)所違章搭建彩鋼板建筑、門窗設(shè)置影響逃生救援的廣告牌、鐵柵欄等情況;企業(yè)占用消防車通道、防火間距、擴(kuò)大防火分區(qū)等情況;單位依法建立專職或志愿消防隊(duì)、組織開展消防專業(yè)技能訓(xùn)練情況;臨時(shí)建筑彩鋼板芯材、安全疏散是否符合消防要求,公交、長(zhǎng)短途客運(yùn)、出租車、營(yíng)運(yùn)企業(yè)和單位落實(shí)消防安全責(zé)任制,落實(shí)安全員,配備滅火疏散器材等情況。
五、工作舉措
(一)全面開展排查。行動(dòng)期間,各單位主要領(lǐng)導(dǎo)要高度重視,親自部署消防工作,分管領(lǐng)導(dǎo)要,帶頭組織消防安全檢查。要按照行業(yè)主管部門牽頭,鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)屬地管理,相關(guān)部門聯(lián)合執(zhí)法的原則開展排查整治,縣公路局、運(yùn)管局等有關(guān)職能部門,要密切配合,迅速開展聯(lián)合檢查,形成工作合力。各單位要按照“網(wǎng)格化”排查整治的要求,對(duì)本單位消防安全問題進(jìn)行排查。各單位要詳細(xì)制定工作計(jì)劃,逐一登記造冊(cè),建立工作帳。
。ǘ┮婪ㄕ坞[患。對(duì)排查和群眾舉報(bào)的火災(zāi)隱患要堅(jiān)決整治,要用足用好法律手段,決不姑息遷就。對(duì)單位、“三合一”場(chǎng)所不及時(shí)消除火災(zāi)隱患可能嚴(yán)重威脅公共安全的,要及時(shí)報(bào)告有關(guān)部門,依法采取臨時(shí)查封措施;對(duì)未通過消防行政許可的建設(shè)工程、公眾聚集場(chǎng)所,要依法責(zé)令停止施工、停止使用或者停產(chǎn)停業(yè);對(duì)占用、堵塞、封閉疏散通道、安全出口、消防車道,或者在人員密集場(chǎng)所門窗上設(shè)置影響逃生和滅火救援的障礙物,要依法責(zé)令立即改正,拒不改正的,要報(bào)告有關(guān)部門依法予以強(qiáng)制執(zhí)行;對(duì)違反規(guī)定進(jìn)行電焊等明火作業(yè)或者在具有火災(zāi)、爆炸危險(xiǎn)的場(chǎng)所使用明火的,對(duì)指使或者強(qiáng)令他人違反消防安全規(guī)定冒險(xiǎn)作業(yè)的,要及時(shí)制止并報(bào)告有關(guān)部門。嚴(yán)格落實(shí)“五個(gè)一律”,即不及時(shí)整改消除火災(zāi)隱患的,一律從重處罰;對(duì)影響消防安全的違章建筑,一律確保優(yōu)先拆除;符合當(dāng)場(chǎng)整改的一般火災(zāi)隱患,一律當(dāng)場(chǎng)整改;符合重大火災(zāi)隱患判定標(biāo)準(zhǔn)的,一律掛牌督辦。
。ㄈ┘訌(qiáng)綜合執(zhí)法。交通運(yùn)輸管理部門要加強(qiáng)源頭管控,按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則,建立健全消防安全信息互通、聯(lián)合執(zhí)法等工作機(jī)制,實(shí)現(xiàn)行政資源共享和消防安全隱患綜合治理。各單位要抓好本單位出租的“三合一”場(chǎng)所、商住合用建筑、外來務(wù)工人員聚居的居住出租房屋的消防安全治理,對(duì)難以整改的嚴(yán)重違法行為,上報(bào)縣消安委,組織相關(guān)職能部門聯(lián)合執(zhí)法,依法查封或。
(四)夯實(shí)基層基礎(chǔ)。要深入貫徹落實(shí)全省強(qiáng)化消防基層基礎(chǔ)、深化“網(wǎng)格化管理”工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)精神,全面落實(shí)消防“網(wǎng)格化管理”工作。要加大消防投入力度,加強(qiáng)公共消防設(shè)施建設(shè),大力發(fā)展志愿消防隊(duì)等多種形式消防隊(duì)伍,不斷推進(jìn)消防基層基礎(chǔ)建設(shè)。
。ㄎ澹⿵(qiáng)化宣傳培訓(xùn)。各單位要利用短信、宣傳櫥窗、路邊墻體、橫幅、LED等宣傳陣地加大消防宣傳力度,形成強(qiáng)大聲勢(shì)和濃厚的宣傳氛圍。要進(jìn)一步加大教育培訓(xùn)力度,提高基層工作人員的消防安全宣傳培訓(xùn)能力,著重培養(yǎng)“四類人員”,即火災(zāi)隱患排查“帶頭人”、“四個(gè)能力”建設(shè)“明白人”、火災(zāi)隱患整改“技術(shù)員”和消防宣傳教育“講解員”。
六、工作步驟
。ㄒ唬﹦(dòng)員部署階段(即日起至6月30日)。各單位要按照部署,結(jié)合本單位實(shí)際,制定實(shí)施方案,動(dòng)員部署消防安全大排查大整治活動(dòng),研究部署消防“網(wǎng)格化管理”和單位“戶籍化”管理工作。各交通管理部門要召開交通行業(yè)消防工作會(huì)議,部署交通行業(yè)、系統(tǒng)火災(zāi)隱患排查整治。各單位大排查大整治活動(dòng)方案及動(dòng)員部署情況于7月15日前報(bào)局運(yùn)管科。
。ǘ┳圆樽约m階段。(7月1日至7月22日)。各單位要按照《縣“除火患、保生命”百日攻堅(jiān)戰(zhàn)專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案》(政辦發(fā)〔20xx〕21號(hào))中制定的不同類型單位、場(chǎng)所火災(zāi)隱患排查整治標(biāo)準(zhǔn),召開各單位消防安全責(zé)任人和管理人會(huì)議、舉辦消防安全培訓(xùn)班等形式,動(dòng)員督促單位對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)排查整治,要求單位將消防安全自查自糾情況“實(shí)名”報(bào)告當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、公安消防部門、公安派出所,并在互聯(lián)網(wǎng)上向社會(huì)公布,接受社會(huì)監(jiān)督。對(duì)于“除火患、保生命”百日攻堅(jiān)專項(xiàng)行動(dòng)中已經(jīng)查明存在隱患點(diǎn)尚未完成整治的或整治不到位的,必須在本階段內(nèi)完成整治。大排查大整治活動(dòng)自查自糾階段工作情況于7月20日前報(bào)局運(yùn)管科。
。ㄈ⿵夭檎坞A段(7月23日至9月20日)。各部門和單位要圍繞行動(dòng)范圍和重點(diǎn),按照各自工作職責(zé),組織全面排查,摸清情況底數(shù),建立檔案帳。在排查摸底基礎(chǔ)上,針對(duì)性制定整治計(jì)劃,落實(shí)整治責(zé)任、邊查邊改。整治期間,各單位領(lǐng)導(dǎo)每月要不少于一次帶隊(duì)檢查,并建立工作賬。整治過程中,要落實(shí)常態(tài)督改隱患機(jī)制,整治一批重大火災(zāi)隱患,對(duì)排查的`火災(zāi)隱患符合重大火災(zāi)隱患判定標(biāo)準(zhǔn)的,要報(bào)告消安委實(shí)施政府掛牌督辦。消防安全大排查大整治活動(dòng)階段工作情況分別于8月20日、9月20日前報(bào)局運(yùn)管科。
(四)驗(yàn)收鞏固階段(9月21日至10月15日)。10月10日前,縣消防安全委員會(huì)將對(duì)各單位大排查大整治活動(dòng)開展情況進(jìn)行督查。各單位要認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),研究制定長(zhǎng)效管理措施,鞏固行動(dòng)成果;顒(dòng)總結(jié)及統(tǒng)計(jì)表(附件2)于10月8日前報(bào)局運(yùn)管科。
七、工作要求
(一)提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。深入開展消防安全大排查大整治活動(dòng)事關(guān)全縣人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全和社會(huì)和諧穩(wěn)定。各單位要深刻吸取近期事故教訓(xùn),牢固樹立科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展和“隱患就是事故”的理念,增強(qiáng)大局意識(shí)、憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí),精心謀劃、周密部署。要強(qiáng)化統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),全面分析本單位消防安全形勢(shì)和存在的突出問題,認(rèn)真研究解決問題的辦法和措施。要將消防安全大排查大整治活動(dòng)納入“平安交通”建設(shè)、安全生產(chǎn)大排查大整治等專項(xiàng)行動(dòng)內(nèi)容,以高度負(fù)責(zé)的精神,嚴(yán)格檢查、嚴(yán)格整改、嚴(yán)格督查、嚴(yán)格追責(zé),抓好工作落實(shí)。
。ǘ⿵(qiáng)化責(zé)任,狠抓落實(shí)。要進(jìn)一步強(qiáng)化交通行業(yè)管理部門安全生產(chǎn)監(jiān)管責(zé)任,層層落實(shí)責(zé)任,一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)。交通行業(yè)主管部門主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本行業(yè)的排查整治工作負(fù)責(zé),深入排查整治火災(zāi)隱患。各單位領(lǐng)導(dǎo)要親自帶隊(duì)檢查,督促工作落實(shí)。消防安全大排查大整治活動(dòng)納入縣局對(duì)各單位安全生產(chǎn)年度工作考核?h局每月至少開展一次消防專項(xiàng)督查。要嚴(yán)格消防安全問責(zé)制,對(duì)行動(dòng)不重視、工作不力、措施不落實(shí)、成效不明顯的,要及時(shí)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)、掛牌督辦。消防安全大排查大整治活動(dòng)期間,凡因工作不到位導(dǎo)致發(fā)生較大以上火災(zāi)事故的,要從嚴(yán)實(shí)施責(zé)任倒查。
。ㄈ┳⒅匦麄,營(yíng)造氛圍。要充分運(yùn)用廣播、電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等各種新聞媒體,加大對(duì)消防安全大排查大整治活動(dòng)的宣傳和輿論監(jiān)督力度,教育引導(dǎo)單位和群眾增強(qiáng)做好消防安全工作的主動(dòng)性和自覺性。要充分發(fā)揮輿論監(jiān)督作用,及時(shí)曝光重大火災(zāi)隱患,剖析典型火災(zāi)案例,營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注、參與隱患整治的濃厚氛圍,做到家喻戶曉、人人皆知。要積極暢通投訴舉報(bào)渠道,完善舉報(bào)處理制度,建立長(zhǎng)效機(jī)制,做到有報(bào)必查、每查必果。
活動(dòng)方案 篇4
本著“以人為本,為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展服務(wù)”的教育理念,遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,將學(xué)生體能訓(xùn)練與心里素質(zhì)訓(xùn)練相結(jié)合起來,培養(yǎng)身體健康、心理健康、人格健全的“陽光少年”,我校決定與深圳市東方陽光教育機(jī)構(gòu)組織學(xué)生開展一次以“歡樂無限,熔煉團(tuán)隊(duì);體驗(yàn)生態(tài)動(dòng)感、感受科技魅力”為主題的校外實(shí)踐教育活動(dòng)。
一、 活動(dòng)安排
1. 活動(dòng)時(shí)間
2. 活動(dòng)主題:***
3. 活動(dòng)地點(diǎn):****
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
一*月*日前將實(shí)踐活動(dòng)的資料以及到街道教育辦報(bào)批
二班主任工作:
1.*月*日在班會(huì)課上通過組織學(xué)生觀看部分活動(dòng)實(shí)踐視頻資料、此次實(shí)踐活動(dòng)的意義以及活動(dòng)的內(nèi)容介紹(見《通知書》),對(duì)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)員要求盡量參與。同時(shí)把《給家長(zhǎng)的社會(huì)實(shí)踐通知書》發(fā)給學(xué)生,讓家長(zhǎng)填好回執(zhí)單后,將整張通知書收回給班主任登記并保管。班主任需收齊全班學(xué)生回執(zhí)單,分類(參加、不參加)整理,同時(shí)做好參加活動(dòng)學(xué)生交款的登記。
2.在*月*日(周四)下午下班前填好《學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐名單表》和《人數(shù)統(tǒng)計(jì)表》(各一式兩份):一份班主任留底,一份以電子文本上傳到**電腦共享文檔。
3.把學(xué)生參與活動(dòng)的交款收齊,并于*月*日(周三)交東方陽光財(cái)務(wù)人員。
4.不便參加實(shí)踐活動(dòng)的教師于*月*日(周二)下午下班前到大隊(duì)部登記。
⒌班主任把本班不參加實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)生名單(包括父母姓名及手機(jī)、家庭電話、家庭住址等詳細(xì)內(nèi)容)在*月*日下午**前交大隊(duì)部,由大隊(duì)部轉(zhuǎn)交*月*日留校行政和看班教師。
三、活動(dòng)當(dāng)天安排
一*月*日上午學(xué)生**到校集合,下午***左右回校。班主任***到本班教室照看好到校的學(xué)生,對(duì)學(xué)生作安全、禮儀和紀(jì)律等教育。
二全體教師***到位。
三學(xué)生統(tǒng)一穿校服的運(yùn)動(dòng)服與運(yùn)動(dòng)鞋。
四本校跟班教師和職責(zé):
班主任、跟班教師職責(zé):
1.活動(dòng)當(dāng)天,班主任和跟班教師出發(fā)前必須做好學(xué)生的安全教育工作,并做到出發(fā)前、每離開一處活動(dòng)地點(diǎn)、上車準(zhǔn)備回校前、回校后清點(diǎn)本班人數(shù),強(qiáng)調(diào)學(xué)生直接回家,不在路上停留。低年級(jí)還需發(fā)短信告訴家長(zhǎng)到校接學(xué)生的時(shí)間。
2.班主任和跟班教師須做好跟本次活動(dòng)的乙方的交接工作,并把本班學(xué)生的情況(學(xué)生特殊身體、心理情況)書面告知乙方的帶隊(duì)老師,并做好預(yù)防措施。
3.班主任必須把本班學(xué)生的家庭聯(lián)系電話號(hào)碼帶上,以方便跟家長(zhǎng)聯(lián)系 。
4.班主任在周三上午放學(xué)前把德育處印發(fā)的'通知發(fā)給沒參加活動(dòng)的學(xué)生家長(zhǎng),周三下午給沒有參加活動(dòng)的學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)個(gè)信息,確保家長(zhǎng)都知道。
5.班主任吩咐學(xué)生活動(dòng)當(dāng)天穿運(yùn)動(dòng)服,學(xué)生全部不戴學(xué)生卡和紅領(lǐng)巾、隊(duì)徽;教育學(xué)生要守紀(jì)律,講文明,不亂丟垃圾。
四、當(dāng)天學(xué)校工作安排
一看班事宜按報(bào)名留校教師和學(xué)生報(bào)名情況再作安排。看班教師應(yīng)在8:00前按留校學(xué)生名單點(diǎn)名,如發(fā)現(xiàn)學(xué)生未按時(shí)集中到規(guī)定教室,應(yīng)馬上按班主任留下的學(xué)生通訊錄打電話給學(xué)生家長(zhǎng)了解學(xué)生未到校地原因,并上報(bào)留校行政,同時(shí)知會(huì)班主任。
二大隊(duì)部將根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況在*月*日(周二)前安排好值日人員。
五、校車安排
兩輛校車隨車隊(duì)出發(fā):別克車隨高年部;面包車隨低年部。
六、活動(dòng)總結(jié)
一實(shí)踐活動(dòng)后大隊(duì)部以書面的形式向街道教育辦公室匯報(bào)。
二語文老師指導(dǎo)學(xué)生寫社會(huì)實(shí)踐作文,并積極參加?xùn)|方陽光舉辦的有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)。
活動(dòng)方案 篇5
為樹立典型、以點(diǎn)帶面,切實(shí)提高學(xué)生的作業(yè)書寫技能及作業(yè)質(zhì)量,更好地激勵(lì)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí),培養(yǎng)良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣,根據(jù)學(xué)校工作安排,決定在11月上旬舉行里集中學(xué)優(yōu)秀作業(yè)及課堂常規(guī)示范生評(píng)比活動(dòng),希各班認(rèn)真組織評(píng)選。
一、評(píng)比辦法:先由班級(jí)評(píng)比,然后選學(xué)校進(jìn)行布展及張榜。
二、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)
。ㄒ唬﹥(yōu)秀作業(yè)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)
1、作業(yè)本面、封底整潔,不卷角,不在作業(yè)本隨便涂、抹。
2、書寫工整,字跡清楚。字體筆畫橫平、豎直、筆筆有力。
3、按時(shí)完成作業(yè),作業(yè)質(zhì)量好,正確率高,有獨(dú)特的解題思路。
4、字的大小間隔安排勻稱、科學(xué)、合理,書寫格式規(guī)范。
。ǘ┱n堂常規(guī)示范生評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)
1、課前準(zhǔn)備:課前準(zhǔn)備充分包括學(xué)習(xí)用品、思想準(zhǔn)備;
2、課堂學(xué)習(xí):上課坐姿端正,專心聽講,積極思考,大膽發(fā)言,不做與課堂無關(guān)的事。
3、測(cè)試考試:誠(chéng)實(shí)守信,實(shí)事求是,不弄虛作假。
4、實(shí)驗(yàn)操作:嚴(yán)守操作規(guī)程,細(xì)心觀察分析。寫好實(shí)驗(yàn)報(bào)告,愛護(hù)實(shí)驗(yàn)器材,節(jié)約實(shí)驗(yàn)器材,按時(shí)歸還實(shí)驗(yàn)用品,做好清洗工作。
5、早晚自習(xí):遵紀(jì)守規(guī),自覺認(rèn)真地完成學(xué)習(xí)(復(fù)習(xí)鞏固、預(yù)習(xí)新知)任務(wù)。
三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
優(yōu)秀作業(yè):
1、設(shè)優(yōu)秀語文作業(yè)獎(jiǎng)、優(yōu)秀數(shù)學(xué)作業(yè)獎(jiǎng)、優(yōu)秀英語作業(yè)獎(jiǎng)、優(yōu)秀物理作業(yè)獎(jiǎng)(八、九年級(jí))、優(yōu)秀化學(xué)作業(yè)獎(jiǎng)(九年級(jí))。
2、由學(xué)科教師負(fù)責(zé)評(píng)選,常規(guī)班各評(píng)出3名(可交叉評(píng)選)、其他班各評(píng)5名,學(xué)校頒發(fā)證書。
3、各班每學(xué)科上交一份優(yōu)秀作業(yè)到教學(xué)處展出。
課堂常規(guī)示范生:由班主任及任課教師負(fù)責(zé)評(píng)選,常規(guī)班每班評(píng)選3人,其他班每班評(píng)選5人,學(xué)校頒發(fā)證書并張榜表彰。
四、評(píng)比展覽日期安排
11月12日(星期一班會(huì)課):班級(jí)評(píng)比優(yōu)秀作業(yè)及課堂常規(guī)示范生;
11月13日:上報(bào)評(píng)選結(jié)果名單及優(yōu)秀作業(yè)到教學(xué)處;
11月22日(星期四):優(yōu)秀作業(yè)展覽、課堂常規(guī)示范生張榜表彰。
里集中學(xué)教學(xué)處
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年級(jí)班“展風(fēng)采樹榜樣”優(yōu)秀作業(yè)及課堂常規(guī)示范生上報(bào)表
活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)主題:
美麗社區(qū)我的家園
二、活動(dòng)背景:
xx公園坐落在xx社區(qū)內(nèi),是小區(qū)居民休閑健身的場(chǎng)所,是美麗社區(qū)創(chuàng)建中的重要部分。
三、活動(dòng)目的`:
1.游覽xx公園美景,認(rèn)識(shí)并能說出4種以上植物名稱。
2.保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)社區(qū)里的公共設(shè)施和花木。
四、活動(dòng)地點(diǎn)及交通方便:
師生步行至xx公園
五、活動(dòng)時(shí)間:
4月14日(周四)上午8:20——11:00
六、負(fù)責(zé)教師安排
七、活動(dòng)內(nèi)容:
1、前期準(zhǔn)備:
1)班主任向?qū)W生介紹xx公園環(huán)境。
2.當(dāng)天活動(dòng):
1)兩位老師帶隊(duì)游覽xx公園;
2)學(xué)生分小隊(duì)開展識(shí)樹認(rèn)花活動(dòng)。
八、溫馨提示:
1.各班主任及時(shí)聯(lián)系配班管理老師,對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次安全教育和外出集體活動(dòng)的紀(jì)律教育,注意保存不少于3張班級(jí)活動(dòng)照片交給年段長(zhǎng)。
2.學(xué)生不用佩戴紅領(lǐng)巾、校牌,只佩戴小黃帽。
3.學(xué)生攜帶一個(gè)包,包內(nèi)可以有水(牛奶)、水果、干糧,不能攜帶薯片、話梅、棒棒糖、口香糖、碳酸飲料等垃圾食品和數(shù)碼產(chǎn)品。
4.三年級(jí)放學(xué)時(shí)間是11:00,學(xué)生家長(zhǎng)在校門口接回孩子。
5.周三交回執(zhí),周四學(xué)生午餐自理,下午在家休息,請(qǐng)家長(zhǎng)合理安排孩子的學(xué)習(xí)和生活。
活動(dòng)方案 篇7
目標(biāo)
1.互相觀察眼睛,對(duì)自己的眼睛產(chǎn)生好奇。
2.嘗試用繪畫的形式記錄眼睛所看到的景象。
準(zhǔn)備
1.眼睛小精靈,眼球處可替換。
2.幼兒人手一張記錄紙(上面畫有眼睛)、黑筆、蠟筆。
過程
1.嘿,你好!
――出示眼睛小精靈,用小精靈的口口勿與幼兒對(duì)話:嘿,小朋友,你好!
認(rèn)識(shí)我嗎?我是眼睛小精靈。我就在你們身上,找找吧!
――幼兒互相觀察同伴的眼睛,說說看到了什么。如:我看到了XX眼睛里有黑黑的球;我看到在XX小朋友眼睛里有我自己,我動(dòng)他也動(dòng)。
――教師將眼睛小精靈的眼球處替換成班中小朋友的形象,引起幼兒的興趣。
2.噢,我看見了……
――眼睛像什么? (照相機(jī))請(qǐng)幼兒眨眨眼睛,發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的聲音,模仿照相機(jī)拍照的樣子。
――帶領(lǐng)幼兒到室外,說說自己看見了什么。
――引導(dǎo)幼兒選擇幾處自己喜歡的'“景象”合作拍攝。如來到花朵前,做“照相機(jī)”的幼兒盯住花朵,另一幼兒邊說“咔嚓”,邊輕拉當(dāng)“照相機(jī)”幼兒的耳朵,此時(shí)做“照相機(jī)”的幼兒使勁閉一下眼睛,表示攝影成功。
――引導(dǎo)幼兒繪畫特寫的眼睛,重點(diǎn)畫出眼睛上呈現(xiàn)的景象。
建議
1.視覺在感知和認(rèn)識(shí)周圍世界中起著最重要的作用。通過這個(gè)活動(dòng)可以引起幼兒對(duì)視覺感知的興趣,并從中萌生強(qiáng)烈的好奇心與關(guān)注態(tài)度。
2.可創(chuàng)設(shè)墻面環(huán)境,展示幼兒繪畫的“大眼睛”,讓幼兒知道眼睛的用途,引導(dǎo)幼兒有意識(shí)地注視豐富多彩的周圍世界。
活動(dòng)方案 篇8
為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)風(fēng)和校園化建設(shè),紫陽中學(xué)美術(shù)組將于20xx年元旦舉辦紫陽中學(xué)《最美的發(fā)現(xiàn)》師生攝影作品展,現(xiàn)將活動(dòng)方案公布如下:
一、活動(dòng)主題
成長(zhǎng)探索發(fā)現(xiàn)
二、活動(dòng)意義
老師、同學(xué)們!沐紫承陽,自立自強(qiáng)是我們紫中人不變的情懷。即使前行的腳步再匆忙,我們也不愿放棄這璀璨絢麗的風(fēng)光。此次活動(dòng)將充分展示我校豐富的余化生活和全校師生高雅、健康的審美追求,為廣大師生提供一個(gè)展示個(gè)性魅力的舞臺(tái),從而發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)素質(zhì)教育的全面發(fā)展,打造兼具思想性和藝術(shù)性的校園化活動(dòng)品牌,營(yíng)造健康成長(zhǎng)成才的氛圍。
三、活動(dòng)時(shí)間、地址
征集時(shí)間:20xx年11月2----12月1日
展出時(shí)間:20xx年1月日----1月6日
地址:紫陽中學(xué)體藝術(shù)中心
四、作品征集對(duì)象及規(guī)格要求
1征集對(duì)象:全校師生的攝影作品。
2作品范圍(類別)包括:①成長(zhǎng)的故事---主要記載成長(zhǎng)過程的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴,可以是人物,事物,能記錄成長(zhǎng)的點(diǎn)滴均可;②美麗的變遷---家鄉(xiāng),母校的發(fā)展與變化;③發(fā)現(xiàn)美的眼---身邊美的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,發(fā)現(xiàn)身邊美麗的事、物。
作品規(guī)格:在7寸以上(包括7寸),背面標(biāo)注作者姓名,班級(jí),作品名稱,拍攝時(shí)間和參賽類別(見以上三種類別)
五、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置:
1成長(zhǎng)的故事:一等獎(jiǎng)2名。二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)6名,優(yōu)秀獎(jiǎng)6名;
2美麗的變遷:一等獎(jiǎng)2名。二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)6名,優(yōu)秀獎(jiǎng)6名;
發(fā)現(xiàn)美的眼:一等獎(jiǎng)2名。二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)6名,優(yōu)秀獎(jiǎng)6名;
4教師參與獎(jiǎng)若干名。
六、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)
本次活動(dòng)由紫陽中學(xué)主辦,體音美教研組美術(shù)學(xué)科組承辦。
七、年級(jí)各班負(fù)責(zé)作品展的宣傳、籌備。作品由各年級(jí)各班進(jìn)行征集,美術(shù)組進(jìn)行初選和最終評(píng)選。
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