工作方案范文十篇

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，我們需要事先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編精心整理的工作方案10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

工作方案 篇1

　　指導(dǎo)思想： 遠(yuǎn)足，即徒步遠(yuǎn)行的意思。 隨著孩子年齡的增長，他們的求知欲在不斷提高，思維的方式也越來越豐富，他們對大千世界有著強(qiáng)烈的好奇心，對親近大自然、接觸社會(huì)有著強(qiáng)烈的愿望，他們對任何事物都想看一看、摸一摸、問一問、說一說。然而現(xiàn)在的孩子，走路的機(jī)會(huì)越來越少了，他們是出門有車，邁開雙腿的機(jī)會(huì)也太少了。家長帶幼兒到戶外活動(dòng)，怕孩子出危險(xiǎn)，處處對孩子呵護(hù)，因此幼兒身體素質(zhì)的'發(fā)展不平衡，肥胖兒和豆芽式兒童越來越多。在學(xué)習(xí)、生活上也容易出現(xiàn)依賴，遇到困難有退縮的現(xiàn)象。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過遠(yuǎn)足活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒敢于克服困難，開拓幼兒視野，親近自然，感受秋天，熱愛生活。

　　2、通過遠(yuǎn)足活動(dòng)增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒吃苦耐勞的精神，強(qiáng)化集體意識和環(huán)保意識，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。

　　3、幫助幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、分享。

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月20日(小班)、10月22日(中班)、10月23日(大班)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　1、幼兒園

　　2、錢圩星火村村委會(huì)

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：照相機(jī)、水、面包、請求提供安全保衛(wèi)3名(吳永華、朱婷、劉娟娟)。

　　一、準(zhǔn)備工作：

　　1、提醒幼兒：注意交通安全，兩路縱隊(duì)出行，行進(jìn)途中幼兒不追逐打鬧，不擅自離隊(duì)、謹(jǐn)防掉隊(duì)。

　　2、行進(jìn)中隊(duì)伍整齊，精神飽滿，展現(xiàn)班級，園所風(fēng)采。

　　3、活動(dòng)前對全體師生進(jìn)行安全教育，每位教師都要明確職責(zé)，熟悉步驟，做到心中有數(shù)，并由各班班主任貫徹給幼兒。

　　4、幼兒園及班主任就活動(dòng)過程中的每個(gè)細(xì)節(jié)提出紀(jì)律要求和注意事項(xiàng)。

　　5、負(fù)責(zé)人在活動(dòng)前認(rèn)真檢查場地，規(guī)劃路線，保證活動(dòng)安全并順利進(jìn)行。

　　6、設(shè)置責(zé)任崗位，在活動(dòng)進(jìn)行期間加強(qiáng)對場地的安全巡查工作，責(zé)任到人。

　　7、保健老師提前做好急救藥品和器材。

　　二、活動(dòng)過程：

　　1、班主任講話(具體安排：行進(jìn)路線、安全、注意事項(xiàng)等)

　　2、整隊(duì)出發(fā)：每班成兩路縱隊(duì)從斯強(qiáng)錢圩幼兒園有序出發(fā)。

　　3、行進(jìn)途中：老師和保育員分別位于隊(duì)列的一前一后，密切關(guān)注班級隊(duì)伍。途中不安排休息，每班班主任帶著音樂進(jìn)行拉歌，以活躍氣氛。

　　4、注意安全：途中，各班嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保證良好的秩序與飽滿的精神，保證幼兒安全。

　　5、目的地：到達(dá)后各班集合整隊(duì)。

　　6、集體合影。

　　7、野餐活動(dòng)。

　　8、各班主任組織按原路線安全返校 。

　　9、各年齡段寫好活動(dòng)反思。

　　10、 園長做好本次活動(dòng)小結(jié)。

工作方案 篇2

　　【班主任績效量化考核標(biāo)準(zhǔn)】

　　為了發(fā)揮班主任在班級教育管理中的作用，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性、主動(dòng)性，促進(jìn)班級管理工作的制度化、規(guī)范化，并為班主任聘任、評優(yōu)評先及班主任績效工資發(fā)放等提供依據(jù)，特制定本考核標(biāo)準(zhǔn)。

　　一、考核辦法

　　班主任績效考核采取學(xué)�？荚u小組考核、任課學(xué)生及學(xué)生家長考評相結(jié)合。

　　二、考核內(nèi)容

　　班主任績效考核分為班主任常規(guī)工作考核和班級工作成績考核兩部分。

　　（一）（40分）

　�。�、制定本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃，學(xué)期結(jié)束前能及時(shí)撰寫班主任工作總結(jié)。（4分）

　�。�、能認(rèn)真組織好班會(huì)課和活動(dòng)課，每學(xué)期主題班會(huì)和活動(dòng)課不少于6次，要求有主題，有內(nèi)容，有記錄。（3分）

　　３、經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，每學(xué)期對班級所有學(xué)生不少于一次家訪，無法家訪可電訪，至少每學(xué)期召開一次家長會(huì)。學(xué)期末上交家訪登記卡或電話聯(lián)系冊。（5分）

　�。础⒛茏龊脤Π喔刹康倪x拔、培養(yǎng)和指導(dǎo)工作，熟悉班級情況，注重培養(yǎng)良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。班干部會(huì)議每學(xué)期不少于４次，要求有會(huì)議記錄。（4分）。

　　５、能積極組織學(xué)生參加學(xué)校安排和組織的`各項(xiàng)集體活動(dòng)。（3分）

　�。丁⒛馨磿r(shí)參加學(xué)校組織召開的班主任會(huì)議或?qū)W習(xí)。（3分）

　　７、早讀跟班。（5分）

　�。�、課間操或?qū)W生集會(huì)班主任必須到場。（5分）

　�。�、認(rèn)真及時(shí)填寫學(xué)生學(xué)籍管理卡和學(xué)生學(xué)業(yè)素質(zhì)報(bào)告單。（3分）

　　10、按時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。（5分）

　　（二）班級工作成績考核內(nèi)容（60分）

　�。�、班級衛(wèi)生情況。關(guān)心學(xué)生身心健康，重視公共衛(wèi)生安全工作，積極執(zhí)行衛(wèi)生防疫規(guī)定，杜絕爆發(fā)聚集性的傳染病。（10分）

　�。病⒓訌�(qiáng)常規(guī)管理，重視安全教育。在校內(nèi)每發(fā)生一件安全事故處理及時(shí)。（10分）

　�。�、加強(qiáng)學(xué)生課外活動(dòng)安排與指導(dǎo)，積極開展形式多樣的課外活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。活動(dòng)內(nèi)容豐富多樣、安全、有效。（5分）

　　４、加強(qiáng)班級財(cái)產(chǎn)管理，措施到位。（5分）

　�。�、注重班容班貌，布置簡潔、美觀，富有個(gè)性化，激勵(lì)用語規(guī)范化，文具擺放條理化，潔具放置隱蔽化。(5分)

　�。�、班級學(xué)生到校情況。學(xué)生無故遲到、早退和曠課現(xiàn)象班主任要及時(shí)與家長聯(lián)系。（5分）

　�。�、撰寫班級管理或德育論文。(2分)

　�。浮�班級學(xué)生團(tuán)體在校級以上的活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。(3分)

　�。�、學(xué)校班子成員對班級工作綜合評分。(10分)

　　10、班級內(nèi)學(xué)生代表對班級工作綜合評議（發(fā)放表格、隨機(jī)抽取班級內(nèi)學(xué)生）。(5分)

　　三、班主任績效考核結(jié)果使用

　　班主任津貼按績效考核結(jié)果分為優(yōu)秀（90分及以上）、良好（76～89分）、合格（60～75）和不合格（59以下）四個(gè)等次。優(yōu)秀等次全額發(fā)放班主任津貼，良好等次發(fā)放90%班主任津貼，合格等次發(fā)放80%班主任津貼，不合格等次不發(fā)放班主任津貼。

　　【班主任績效量化考核標(biāo)準(zhǔn)】

　　班主任績效考核共計(jì)100分。

　　1.履行職責(zé)20分；工作量20分；常規(guī)管理30分；學(xué)習(xí)效果30分；

　　2.班主任年度績效考核得分=上期班主任績效考核得分×40%+下期班主任績效考核得分×60%+獎(jiǎng)勵(lì)得分；

　　3.班主任績效考核實(shí)得工資=班主任年度考核得分×分值系數(shù)；

　　4.分值系數(shù)=全校班主任的績效總額÷全校班主任考核總得分。

　　一、履行職責(zé)（20分）

　　1.按學(xué)校要求在早自習(xí)、課間操、午間、課外鍛煉對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)、組織與管理，不遲到和無故缺席。（5分）

　　2.按時(shí)參加班主任會(huì)（1分）

　　3.班會(huì)課用于對學(xué)生進(jìn)行德育教育，不挪作它用。（2分）

　　4.按學(xué)校要求及時(shí)進(jìn)行階段總結(jié)，召開家長會(huì)。（2分）

　　5.按時(shí)上交資料、表格、計(jì)劃和總結(jié)。（2分）

　　6.組織學(xué)生參與文體活動(dòng)（3分）

　　7.打掃清潔衛(wèi)生，保持環(huán)境整潔（4分）

　　8.完成上級或?qū)W校下達(dá)的臨時(shí)性任務(wù)（1分）

　　二、工作量（20分）

　　借讀班人數(shù)54人、對口班人數(shù)48人視為滿工作量，每增減一個(gè)人，增減0.2分。

　　三、常規(guī)管理（30分）

　　1.堅(jiān)持德育首位、教學(xué)中心、全面發(fā)展的方針（2分）

　　2.做學(xué)生思想工作方法得當(dāng)，有明顯的效果（2分）

　　3.有完善的班級管理制度和班委會(huì)（2分）

　　4.教育思想端正，不歧視差生，控流工作做得好（2分）

　　5.對學(xué)生的操行評分，學(xué)年末作出操行鑒定和評語（1分）

　　6.班風(fēng)好。能做到文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助（3分）

　　7.學(xué)風(fēng)好。能做到勤奮學(xué)習(xí)、考風(fēng)端正（3分）

　　四、學(xué)習(xí)效果（30分）

　　1.借讀班按學(xué)校的考核目標(biāo)，完成委屬指標(biāo)和聯(lián)招指標(biāo)，各計(jì)5分。每多/少一個(gè)，增/減0.25分。

　　2.對口班按學(xué)校的考核目標(biāo)，完成聯(lián)招指標(biāo)，計(jì)10分。每多/少一個(gè)，增/減0.25分。

　　3.將同類型班級的統(tǒng)考學(xué)科人平得分相加，除以班級數(shù)，得到人平分的平均分，將班級的人平分除以人平分的平均分，再乘以10，得到每個(gè)班的人平考核得分。

　　4.將同類型班級的統(tǒng)考學(xué)科的優(yōu)生率相加，除以班級數(shù)，得到班平優(yōu)生率，將班級的優(yōu)生率除以班平優(yōu)生率，再乘以5，得到每個(gè)班的優(yōu)生率得分。

　　5.將同類型班級的統(tǒng)考學(xué)科的及格率相加，除以班級數(shù)，得到班平及格率，將班級的及格率除以班平及格率，再乘以5，得到每個(gè)班的及格率得分。

　　五、獎(jiǎng)勵(lì)得分

　　1.班級或?qū)W生在各類活動(dòng)、競賽中獲得學(xué)校認(rèn)可的獎(jiǎng)勵(lì)，國家級一、二、三等獎(jiǎng)分別按3，2，1分記；市級一、二、三等獎(jiǎng)分別按1，0.8，0.6分記；區(qū)級一、二、三等獎(jiǎng)分別按0.6，0.4，0.2分記；校級一、二、三等獎(jiǎng)分別按0.2，0.1，0.05分記，個(gè)人獲獎(jiǎng)?wù)郯胗洝?/p>

　　2.班主任個(gè)人獲得相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)同上計(jì)分。

　　3.班主任發(fā)表文章按學(xué)校競崗打分方案計(jì)分。

工作方案 篇3

　　一、 學(xué)生掌握知識情況分析：

　　本期所教的四年級，從上學(xué)期了解的情況來看，由于學(xué)生存在著年齡的差異，所以心理特征及思維發(fā)展也就不一致，這就需要教師在教學(xué)中，在面向全體學(xué)生的同時(shí)，更要注意因材施教。

　　從上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況看，大部分學(xué)生能夠掌握所學(xué)的知識技能，達(dá)到該冊的目標(biāo)要求。但仍有少數(shù)同學(xué)，由于智力、學(xué)習(xí)態(tài)度的問題，有待于今后積極引導(dǎo)，以引導(dǎo)他們達(dá)到學(xué)段目標(biāo)。

　　二、 教學(xué)內(nèi)容：

　　本冊教材包括下面一些內(nèi)容：小數(shù)的意義與性質(zhì)，小數(shù)的加法和減法，四則運(yùn)算，運(yùn)算定律與簡便計(jì)算，三角形，位置與方向，折線統(tǒng)計(jì)圖，數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)綜合運(yùn)用活動(dòng)等。

　　三、教學(xué)目標(biāo)是：

　　1．理解小數(shù)的意義和性質(zhì)，體會(huì)小數(shù)在日常生活中的應(yīng)用，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感，掌握小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律，掌握小數(shù)的加法和減法。

　　2．掌握四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，會(huì)進(jìn)行簡單的整數(shù)四則混合運(yùn)算；探索和理解加法和乘法的運(yùn)算定律，會(huì)應(yīng)用它們進(jìn)行一些簡便運(yùn)算，進(jìn)一步提高計(jì)算能力。

　　3．認(rèn)識三角形的特性，會(huì)根據(jù)三角形的邊、角特點(diǎn)給三角形分類，知道三角形任意兩邊之和大于第三邊以及三角形的內(nèi)角和是180°。

　　4．初步掌握確定物體位置的方法，能根據(jù)方向和距離確定物體的位置，能描述簡單的路線圖。

　　5．認(rèn)識折線統(tǒng)計(jì)圖，了解折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，初步學(xué)會(huì)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖和數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)變化趨勢的分析，進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的'作用。

　　6．經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。

　　7．了解解決植樹問題的思想方法，培養(yǎng)從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題的意識，初步培養(yǎng)探索解決問題有效方法的能力，初步形成觀察、分析及推理的能力。

　　8．體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

　　四、重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　小數(shù)的意義與性質(zhì)，小數(shù)的加法和減法，運(yùn)算定律與簡便計(jì)算，以及三角形是本冊教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。

　　五、全冊教材分析：

　　在數(shù)與計(jì)算方面，本教材安排了小數(shù)的意義與性質(zhì)，小數(shù)的加法和減法，四則運(yùn)算，運(yùn)算定律與簡便運(yùn)算。小數(shù)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用，有關(guān)小數(shù)概念的知識和小數(shù)四則運(yùn)算能力是小學(xué)生應(yīng)該掌握和形成的基礎(chǔ)知識和基本能力。學(xué)生在第一學(xué)段已經(jīng)認(rèn)識了簡單的小數(shù)，會(huì)計(jì)算一位小數(shù)的加減法，在本學(xué)期里學(xué)生將系統(tǒng)地學(xué)習(xí)小數(shù)的意義和性質(zhì)、小數(shù)大小的比較、小數(shù)點(diǎn)位置的移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化等，并在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)比較復(fù)雜的小數(shù)的加法和減法。使學(xué)生很好地理解小數(shù)的意義，能用小數(shù)來表達(dá)和交流信息，初步學(xué)習(xí)用小數(shù)知識解決問題。

　　在空間與圖形方面，本冊教材安排了位置與方向、三角形兩個(gè)單元，這些都是本冊的難點(diǎn)或重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。在已有知識和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過豐富的數(shù)學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識三角形的特性，進(jìn)一步了解確定位置的方法。

　　在統(tǒng)計(jì)知識方面，本冊教材安排了折線統(tǒng)計(jì)圖。讓學(xué)生學(xué)習(xí)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)制作單式折線統(tǒng)計(jì)圖，學(xué)會(huì)看懂此種統(tǒng)計(jì)圖并學(xué)習(xí)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖和數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)變化趨勢的分析，進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用，形成統(tǒng)計(jì)的觀念。

　　在用數(shù)學(xué)解決問題方面，教材一方面結(jié)合計(jì)算內(nèi)容，教學(xué)用所學(xué)的整數(shù)四則運(yùn)算知識和小數(shù)加減法知識解決生活中的簡單問題；另一方面，安排了“數(shù)學(xué)廣角”的教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、猜測、實(shí)驗(yàn)、推理等活動(dòng)，初步體會(huì)植樹問題的數(shù)學(xué)思想方法，感受數(shù)學(xué)的魅力。

　　六、教學(xué)中需要準(zhǔn)備的教具和學(xué)具

　　以前的教具和學(xué)具，一些仍可繼續(xù)使用，本冊的教學(xué)需要一些新教具和學(xué)具，如下：

　　1．?dāng)?shù)位順序表

　　2.用硬紙條做的三角形

　　七、教學(xué)措施：

　　1、從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，感受生活中處處有數(shù)學(xué)。

　　2、加強(qiáng)直觀演示和實(shí)踐操作，引導(dǎo)學(xué)生積極參與知識的形成過程，感受成功的體驗(yàn)。

　　3、引導(dǎo)學(xué)生揭示知識間的聯(lián)系，探索規(guī)律。

　　4、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，注重培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的意識和習(xí)慣，尊重學(xué)生個(gè)體差異，鼓勵(lì)學(xué)生選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

　　5、注重培養(yǎng)學(xué)生的思維靈活性和創(chuàng)新意識。

　　6、注重引導(dǎo)學(xué)生參與小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作、交流意識。

　　7、遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)律，選擇教學(xué)策略。

　　八、課時(shí)安排

　　實(shí)驗(yàn)教材四年級下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)安排了60課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容。各部分教學(xué)內(nèi)容教學(xué)根據(jù)本班具體情況課時(shí)大致安排如下：

　　一、 四則運(yùn)算.......... ............（6課時(shí)）

　　二、位置與方向.....................（4課時(shí)）

　　三、運(yùn)算定律與簡便運(yùn)算.................（10課時(shí)）

　　1．加法運(yùn)算定律. ....................3課時(shí)

　　2．乘法運(yùn)算定律.. ...................3課時(shí)

　　3．簡便計(jì)算..........................4課時(shí)

　　營養(yǎng)午餐.. ....... ... .. ...........1課時(shí)

　　四、小數(shù)的意義和性質(zhì)...................（14課時(shí)）

　　1．小數(shù)的意義和讀寫法..................3課時(shí)

　　2．小數(shù)的性質(zhì)和大小比較................3課時(shí)

　　3．生活中的小數(shù)........................3課時(shí)

　　4．求一個(gè)小數(shù)的近似...................4課時(shí)

　　整理和復(fù)習(xí)... ........................1課時(shí)

　　五、三角形.................................（6課時(shí)）

　　1．三角形..................................4課時(shí)

　　2．圖形的拼組..........................2課時(shí)

　　六、小數(shù)的加法和減法......................（6課時(shí)）

　　七、統(tǒng)計(jì)....... ........................（4課時(shí)）

　　八、數(shù)學(xué)廣角...............................（4課時(shí)）

　　小管家.. ................................1課時(shí)

　　九、總復(fù)習(xí)................................（4課時(shí)），四年級數(shù)學(xué)（下冊）教學(xué)計(jì)劃

工作方案 篇4

　　為做好我鎮(zhèn)災(zāi)后統(tǒng)計(jì)工作，如實(shí)統(tǒng)計(jì)受災(zāi)損失情況，減少災(zāi)情統(tǒng)計(jì)中的人為因素，數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確，上報(bào)不及時(shí)，核災(zāi)不力等突出問題，落實(shí)人員，明確責(zé)任，特制定本工作方案。

　　一、災(zāi)后統(tǒng)計(jì)的指導(dǎo)思想

　　本著實(shí)事求事的基本原則，至上而下的工作機(jī)制，加強(qiáng)鎮(zhèn)村兩級的.災(zāi)情統(tǒng)計(jì)工作管理、監(jiān)督和指導(dǎo)，全面提高我鎮(zhèn)的災(zāi)后統(tǒng)計(jì)能力，做到及時(shí)、準(zhǔn)確反饋災(zāi)后情況。

　　二、災(zāi)后統(tǒng)計(jì)工作機(jī)構(gòu)

　　鎮(zhèn)、村兩級成立災(zāi)后統(tǒng)計(jì)工作機(jī)構(gòu)，具體情況如下：

　　1、鎮(zhèn)級機(jī)構(gòu)

　　總指揮：

　　組長：

　　副組長：

　　2、村級機(jī)構(gòu)：由村支部書記負(fù)總責(zé)，村委會(huì)主任任組長親自抓，分管統(tǒng)計(jì)干部具體負(fù)責(zé)，各村小組長分別落實(shí)各村小組的災(zāi)后統(tǒng)計(jì)工作。

　　三、災(zāi)后統(tǒng)計(jì)具體做法

　　1、切實(shí)落實(shí)責(zé)任。各級統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)主要領(lǐng)導(dǎo)要對災(zāi)后統(tǒng)計(jì)工作負(fù)總責(zé)，明確一位分管領(lǐng)導(dǎo)，選派嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、事業(yè)心和責(zé)任感強(qiáng)的同志承擔(dān)具體統(tǒng)計(jì)工作，要保持統(tǒng)計(jì)人員相對穩(wěn)定。統(tǒng)計(jì)員要對基層上報(bào)數(shù)據(jù)認(rèn)真核實(shí)，分管領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)把數(shù)據(jù)審核、簽批、上報(bào)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。重大和特別重大災(zāi)害數(shù)據(jù)要視情送總指揮核簽上報(bào)。

　　2、確保及時(shí)上報(bào)。各統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)要密切關(guān)注本地區(qū)的受災(zāi)情況，在災(zāi)后兩小時(shí)內(nèi)對災(zāi)害的損害情況作出初步的估算，在災(zāi)后兩天內(nèi)對轄區(qū)災(zāi)后受損情況進(jìn)全面清查統(tǒng)計(jì)，受條件限制一時(shí)難以全面掌握受災(zāi)情況的，要在第一時(shí)間先行上報(bào)已掌握情況，不因個(gè)別指標(biāo)而延誤上報(bào)時(shí)間，在災(zāi)后一周內(nèi)核定最終受災(zāi)損害數(shù)據(jù)具實(shí)上報(bào)。

　　3、提高數(shù)據(jù)質(zhì)量。要準(zhǔn)確理解各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)的定義、數(shù)據(jù)格式和報(bào)送要求，從各村小組統(tǒng)計(jì)源頭抓起，全面加強(qiáng)數(shù)據(jù)質(zhì)量管理，對上報(bào)的災(zāi)情認(rèn)真核查、核定，嚴(yán)格把關(guān)，確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、內(nèi)容詳實(shí)、報(bào)送通暢。對不報(bào)、遲報(bào)、瞞報(bào)、虛報(bào)災(zāi)情的責(zé)任人員，要予以嚴(yán)肅處理。

　　4、注重災(zāi)情核實(shí)。對重大和特別重大災(zāi)情要及時(shí)組織人員赴災(zāi)區(qū)現(xiàn)場抽查核實(shí)，力求數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。對階段性災(zāi)情和重特大災(zāi)情要會(huì)同民政、國土、農(nóng)業(yè)等部門及時(shí)進(jìn)行核實(shí)，同時(shí)上報(bào)給上級相關(guān)部門，并向社會(huì)發(fā)布。

　　5、加強(qiáng)能力建設(shè)。要配好災(zāi)害統(tǒng)計(jì)工作必要的計(jì)算機(jī)等辦公設(shè)備，切實(shí)加強(qiáng)災(zāi)情統(tǒng)計(jì)工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，不斷提升統(tǒng)計(jì)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)和統(tǒng)計(jì)資料報(bào)送水平，完善災(zāi)情統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)，做好相關(guān)配合工作。

工作方案 篇5

　　根據(jù)鎮(zhèn)圩鎮(zhèn)管理工作實(shí)際，現(xiàn)就圩鎮(zhèn)環(huán)境秩序整治工作制定本方案：

　　一、整治目的

　　針對當(dāng)前圩鎮(zhèn)亂搭亂建、亂擺亂賣、亂停亂放等“六亂”行為泛濫，影響鎮(zhèn)容鎮(zhèn)貌及廣大人民群眾正常工作生活秩序的實(shí)際，組織力量對圩鎮(zhèn)環(huán)境秩序工作開展一次集中整治，達(dá)到規(guī)范圩鎮(zhèn)管理秩序，維護(hù)大眾利益的目標(biāo)。

　　二、整治內(nèi)容

　　1、圩鎮(zhèn)各門店經(jīng)營戶未經(jīng)批準(zhǔn)擅自占用人行道、街道擺放貨物、廣告牌等現(xiàn)象。

　　2、車輛占用通道停放，摩托車、自行車未在人行道上有序停放的。

　　3、各街道、通道、門店隨意堆放石頭、水泥墩、雜物等人為路障的，私自占用街道、壓覆水溝澆筑斜坡的。

　　4、圩鎮(zhèn)范圍內(nèi)未進(jìn)行規(guī)劃建設(shè)審批，未批先建，影響道路通行或安全堆放建筑材料和垃圾的。

　　5、門店在街道和卡樓外搭建臨時(shí)建筑物、鐵皮棚，懸掛尼龍薄膜、棚布等影響市容的。

　　6、圩鎮(zhèn)老街、農(nóng)民街逢圩日未按要求設(shè)立臨時(shí)攤點(diǎn)有序擺賣的；固定安裝遮陽傘，影響市容市貌的。各臨時(shí)攤板、貨物等物品在非圩日和夜間未自行撤除的。

　　7、圩鎮(zhèn)范圍內(nèi)戶外廣告、橫幅標(biāo)語、彩虹門、彩旗等宣傳用品未進(jìn)行備案登記和統(tǒng)一規(guī)劃設(shè)置的。

　　8、圩鎮(zhèn)范圍內(nèi)“門前三包”制度（即包環(huán)境衛(wèi)生、包市容秩序、包綠化美化）責(zé)任未落實(shí)的`。

　　9、各門店垃圾未實(shí)行裝袋并放置于店內(nèi)或門口，隨意傾倒、丟棄、散放的；臨時(shí)攤擋產(chǎn)生的垃圾未自行收集、裝袋，隨意散落在地的。

　　三、時(shí)間步驟

　　（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（20xx年7月初—7月中下旬）。通過懸掛宣傳標(biāo)語、發(fā)放宣傳單和整改通知等方式，營造集中整治的良好氛圍。

　�。ǘ�）集中整治階段（7月底—9月底）。1、結(jié)合實(shí)際，選準(zhǔn)突破口，組織力量對相關(guān)問題進(jìn)行強(qiáng)力整治。2、理順圩鎮(zhèn)管理體制，分別授權(quán)給予圩鎮(zhèn)居委會(huì)、高橋社區(qū)居委會(huì)對兩個(gè)圩鎮(zhèn)的管理職能。3、加強(qiáng)城管隊(duì)伍建設(shè)，選準(zhǔn)配齊人員。

　�。ㄈ�）總結(jié)提高、建章立制階段（9月底之后）。1、結(jié)合村（居）換屆選舉，配齊配強(qiáng)兩個(gè)居委會(huì)的干部隊(duì)伍，強(qiáng)化圩鎮(zhèn)管理知識培訓(xùn)。2、進(jìn)一步建立健全圩鎮(zhèn)管理相關(guān)工作制度。3、根據(jù)整治情況開展不定期整治，逐步形成長效管理機(jī)制。

　　四、保障措施

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

　　為加強(qiáng)圩鎮(zhèn)整治工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立鎮(zhèn)圩鎮(zhèn)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員名單如下：

　　（二）強(qiáng)化時(shí)間保障。

　　各單位抽調(diào)參加圩鎮(zhèn)整治工作的干部職工，應(yīng)根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組工作需要，做到隨叫隨到，服從工作安排，在干部力量和時(shí)間上予以保證。參加集中行動(dòng)應(yīng)著制服。

　�。ㄈ�）落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障。

　　1、鎮(zhèn)政府對圩鎮(zhèn)整治工作的機(jī)械費(fèi)、器材費(fèi)、人工費(fèi)等開支予以保障。

　　2、對參與圩鎮(zhèn)整治工作的工作人員，根據(jù)考勤情況給予必要的誤工、誤餐和野外作業(yè)補(bǔ)貼。

工作方案 篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《關(guān)于減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的若干意見》為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)市教委《減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，深入推進(jìn)素質(zhì)教育十項(xiàng)規(guī)定》，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，特制定本方案。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長：潘寧

　　副組長：吳小丹

　　成 員：黃潔霞 馬澤艷

　　（二）工作責(zé)任

　　組 長：全面引領(lǐng)督促學(xué)校“減負(fù)提質(zhì)”工作

　　副組長：分工合作，全面協(xié)調(diào)學(xué)校“減負(fù)提質(zhì)”工作，制定相關(guān)規(guī)章制度，并指導(dǎo)工作的督促貫徹落實(shí)。

　　成 員：積極進(jìn)行“減負(fù)提質(zhì)”工作宣傳，帶頭并指導(dǎo)全體教師具體落實(shí)“減負(fù)提質(zhì)”各項(xiàng)措施，對“減負(fù)提質(zhì)”具體過程進(jìn)行的督促，并及時(shí)收集、反饋工作信息。

　　三、實(shí)施細(xì)則

　　（一）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，嚴(yán)禁違規(guī)補(bǔ)課。

　　1、學(xué)校要按照《教育課程計(jì)劃》，開齊課程，上足課時(shí)。每周開設(shè)4節(jié)體育課，合理安排大課間體育活動(dòng)，保證學(xué)生在校期間體

　　育鍛煉時(shí)間每天不少于1小時(shí)。一、二年級每周安排2節(jié)寫字課; 一至六年級每周安排音樂、美術(shù)課各2節(jié)；三至六年級綜合實(shí)踐活動(dòng)課按課程計(jì)劃上足課時(shí)。

　　2、教師嚴(yán)格按照各學(xué)科課時(shí)量安排教學(xué)，不得以任何理由增減課程和課時(shí)。

　　3、任課教師嚴(yán)格按課表上課，遵守課堂秩序和教學(xué)規(guī)范，不得隨意調(diào)課、占課，不得隨意剝奪學(xué)生上課權(quán)。

　　4、各科教學(xué)要嚴(yán)格按照國家頒發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)開展教學(xué)，不得隨意加深教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)要求。

　　5、學(xué)校不得占用節(jié)假日和休息時(shí)間組織或者變相組織學(xué)生集體補(bǔ)課，不得將校舍、設(shè)施設(shè)備等租（借）給社會(huì)機(jī)構(gòu)和個(gè)人舉辦各類補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班。

　　6、嚴(yán)禁在職教職工舉辦或者參與學(xué)生有償補(bǔ)習(xí)活動(dòng)，嚴(yán)禁組織、介紹、強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生參加有償補(bǔ)習(xí)活動(dòng)。

　　（二）、控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間，保證學(xué)生周活動(dòng)總量。

　　1、學(xué)生上午上課時(shí)間，小學(xué)不得早于8:20。學(xué)生每天學(xué)習(xí)時(shí)間（包括自習(xí)），小學(xué)不超過6小時(shí)。

　　2、嚴(yán)禁教師“拖堂”或采取其他方式擠占學(xué)生課間休息時(shí)間。

　　3、嚴(yán)禁組織學(xué)生上早自習(xí)、午自習(xí)。

　　4、嚴(yán)禁占用節(jié)假日、雙休日和寒暑假組織學(xué)生上課和進(jìn)行全班性集體補(bǔ)課。

　　5、課程表內(nèi)的自習(xí)課應(yīng)由學(xué)生自己支配，不得用于上課和集體補(bǔ)課。

　　6、要保證學(xué)生每天有1 小時(shí)陽光體育活動(dòng)的時(shí)間，落實(shí)“2+1”活動(dòng)要求。

　�。ㄈ�）加強(qiáng)有效教學(xué)研究，切實(shí)提高教育質(zhì)量。

　　1、提高教研活動(dòng)質(zhì)量

　�。�1）各教研組認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度，確保日常教學(xué)活動(dòng)的正常有序。

　�。�2）在教科室的引領(lǐng)下由教研組長負(fù)責(zé)，各教研組圍繞學(xué)期教學(xué)重難點(diǎn)積極開展各項(xiàng)教研活動(dòng)。

　�。�3）積極參加，認(rèn)真開展教委和進(jìn)修校下達(dá)的各項(xiàng)教研活動(dòng)。

　　2、提高課堂教學(xué)質(zhì)量

　�。�1）優(yōu)選教學(xué)方法，提高課堂40分鐘教學(xué)效率。教學(xué)方法是教學(xué)過程中最活躍的因素。教師善于啟發(fā)，學(xué)生才能善于主動(dòng)思考、愉快學(xué)習(xí)。在講解過程中啟發(fā)學(xué)生思考生疑，促進(jìn)知識遷移。為了保證課堂的'有效、高效，每位教師在課堂中必須精講精練。盡可能多的把時(shí)間留給學(xué)生，讓學(xué)生進(jìn)行多讀精練。教師的語言要簡練，與課堂教學(xué)無關(guān)的話不說，保證課堂教學(xué)的高容量性。

　　（2）優(yōu)化學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，引導(dǎo)學(xué)生掌握適合自己的學(xué)習(xí)方式。語文學(xué)科重基礎(chǔ)規(guī)范的養(yǎng)成，重個(gè)性化體驗(yàn)感悟、表達(dá)；數(shù)學(xué)學(xué)科提倡獨(dú)立探究與合作交流相結(jié)合，重視思維訓(xùn)練和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

　�。�3）落實(shí)導(dǎo)優(yōu)輔差工作，促使學(xué)生全面發(fā)展。減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，不等于降低教學(xué)要求，既要重視對“尖子生”的培養(yǎng)，組織他們參加多種活動(dòng)，使他們的個(gè)性得到充分發(fā)展。又要特別重視對部分“差

　　生”的個(gè)別輔導(dǎo)，及時(shí)幫助他們克服學(xué)習(xí)中的困難，迎頭趕上。這樣既減輕了大部分學(xué)生的負(fù)擔(dān)，也滿足了不同層次的學(xué)生對學(xué)習(xí)的要求。

　　3、加強(qiáng)特色備課

　　精心備課。采用集體備課與個(gè)人修改相結(jié)合的方式。教師以教研組為單位，在充分吃透課標(biāo)、鉆研教材、了解學(xué)生的基礎(chǔ)上實(shí)行集體備課，形成教案。各教師在集體備課的基礎(chǔ)上根據(jù)自己的教學(xué)特點(diǎn)、本班學(xué)生實(shí)際情況對教案進(jìn)行調(diào)整和修改，努力提高課堂教學(xué)效果。

　　（四）精心設(shè)計(jì)練習(xí)，合理布置與指導(dǎo)學(xué)生作業(yè)。

　　1、老師精心設(shè)計(jì)課內(nèi)外練習(xí)，減輕重復(fù)性作業(yè)、避免機(jī)械性作業(yè)。在“練”字上下功夫，練習(xí)貴在得法，重在教會(huì)學(xué)生練習(xí)的方法與技巧，使減負(fù)真正落到實(shí)處。根據(jù)學(xué)生的學(xué)情，分層設(shè)計(jì)作業(yè)，提倡設(shè)計(jì)可供學(xué)生自主選擇的作業(yè)，使每個(gè)學(xué)生都得到不同的發(fā)展。

　　2、提倡一、二年級不留書面課外作業(yè)，三至六年級每天課外作業(yè)總量原則控制在1小時(shí)以內(nèi)。

　　3、教師必須切實(shí)履行自主設(shè)計(jì)作業(yè)、合理布置作業(yè)、批改作業(yè)及反饋指導(dǎo)的職責(zé)，優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容，創(chuàng)新作業(yè)形式，提倡布置口頭性、差異性作業(yè)，注重作業(yè)的實(shí)踐性、探究性。

　　4、教師不得布置大量機(jī)械重復(fù)的作業(yè)，不得布置午間作業(yè)，不得以任何理由懲罰學(xué)生做作業(yè)。

　　5、規(guī)范使用教輔資料。使用教委規(guī)定，學(xué)校統(tǒng)一訂購的教參教輔，不得組織學(xué)生統(tǒng)一購買教材和各種讀本，任何領(lǐng)導(dǎo)和教師不得

　　組織小學(xué)生統(tǒng)一購買教材以外的教輔資料、圖書、報(bào)刊、音像制品和其它學(xué)習(xí)用品，增加學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，更不能以此作為考核、評獎(jiǎng)的依據(jù)。特殊情況需由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)討論批準(zhǔn)。

　　（五）控制學(xué)生考試次數(shù)和難度，建立科學(xué)評價(jià)制度。

　　1、嚴(yán)格按教育局要求組織期中、期末考試（考查），不盲目增加考試（考查）次數(shù)。

　　2、教育局統(tǒng)考、抽考使用進(jìn)修校統(tǒng)一命題。其他情況使用學(xué)校自命題時(shí)，所有考試試題都不得超出課程標(biāo)準(zhǔn)要求，嚴(yán)格控制考試試題難度。

　　3、小學(xué)生學(xué)業(yè)成績評定實(shí)行等級分制，使用素質(zhì)發(fā)展評價(jià)報(bào)告書。

　　4、學(xué)校和教師不得排名公布學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。

　　5、要嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段取消留級以及不得辦重點(diǎn)班、快慢班的規(guī)定。

　　6、入學(xué)、招生不得舉行或變相舉行選拔性的書面考試。

　　（六）保證學(xué)生參加課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　1、學(xué)校要建設(shè)好音樂、美術(shù)、科技、勞作、圖書（閱覽）及實(shí)驗(yàn)室等各種功能室和體育場館，按標(biāo)準(zhǔn)配齊設(shè)施設(shè)備。

　　2、要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)、實(shí)作等課程內(nèi)容的教學(xué)。下午課后安排1節(jié)課外活動(dòng)，組織學(xué)生參加體育、藝術(shù)、科技、生活技能訓(xùn)練、禮儀訓(xùn)練等課外活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，確保每位學(xué)生在義務(wù)教育階段掌握兩項(xiàng)體育技能、一項(xiàng)藝術(shù)特長，培養(yǎng)一項(xiàng)科技愛好。

工作方案 篇7

　　一、班級基本情況：

　　本班共有60名學(xué)生，男33人，女27人，是個(gè)大班。針對畢業(yè)班的特點(diǎn)，即將要進(jìn)入中學(xué)了，但是有的思想還不夠成熟，還有不少男同學(xué)學(xué)習(xí)目的不是太明確，紀(jì)律松懈，行為習(xí)不夠規(guī)范，需要我們班主任做大量思想工作。

　　二、指導(dǎo)思想：

　　堅(jiān)持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。

　　三、本學(xué)期工作要點(diǎn)和措施：

　　1、要求學(xué)生嚴(yán)各遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)習(xí)成績。針對班級一部分同學(xué)平時(shí)對自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面隨隨便便，導(dǎo)致期未考試成績不好的，嚴(yán)格要求他們進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做到平時(shí)多學(xué)、多問、多看、多做，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)，努力提高學(xué)習(xí)成績。

　　2、鼓勵(lì)同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，積極參加學(xué)校、班級的活動(dòng)，如歌詠、演講和體育競賽等，增強(qiáng)班級的凝聚力，活躍班級氣氛，爭取在學(xué)校的各項(xiàng)競賽中多獲獎(jiǎng)。

　　3、進(jìn)行禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到講文明、有禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生�？匆娊處熌苤鲃�(dòng)打招呼。在公共場合注意形象，不得損壞學(xué)校和班級的`榮譽(yù)。

　　4、民主選拔班干部，做到公開、公正、公平，健全班委會(huì)，分工合作，提高學(xué)生的自我管理能力。班干部必須帶動(dòng)全體同學(xué)學(xué)好每門功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

　　5、做好弱勢學(xué)生的工作。對生活比較困難的如楊晴晴，劉曉蕾等想辦法幫助他們；對智力有障礙，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生如吳曉龍、丁健等，多關(guān)心他們，幫助他們，開展“手拉手，一幫一”活動(dòng)，使他們不斷樹立信心，使他們的學(xué)業(yè)成績在原有的基礎(chǔ)上有明顯的提高。

　　四、班級主要活動(dòng)安排：

　　第1、2周 （9.1－9.11）

　　1、9月1日報(bào)名注冊

　　3、檢查暑假作業(yè)

　　4、做好常規(guī)教育，使學(xué)生能安下以來學(xué)習(xí)

　　5、進(jìn)行彭莊小學(xué)禮儀教育

　　6、愛心捐款活動(dòng)

　　7、校報(bào)、班報(bào)刊出

　　8、班干部選舉和分工

　　第3、4周（9.12－9.25）

　　1、推選三名同學(xué)為班級禮儀大使

　　2、期初家訪和家長聯(lián)系工作

　　3、推普周活動(dòng)

　　3、老人節(jié)，為老年人做好事 第5、6周 （9.26－10.9）

　　1、參加校跳遠(yuǎn)競賽

　　2、迎接校教學(xué)常規(guī)檢查

　　第7、8周 （10.10－10.23）

　　1、評一評：我是小小推普員

　　2、班級演講賽

　　3、班級歌詠會(huì)

　　第9、10周 （10.24－11.6）

　　1、期中考試、試卷分析

　　2、“我學(xué)習(xí)，我快樂 ”主題班會(huì)

　　第11、12周 （11.7－11.20）

　　1、組隊(duì)參加校運(yùn)會(huì)

　　2、家長會(huì)

　　3、校“新道德、新風(fēng)尚”演講賽

　　4、班報(bào)刊出

　　第13、14周 （11.21－12.4）

　　1、朗讀比賽

　　2、班級大合唱訓(xùn)練

　　第15、16周 （12.5－12.18）

　　1、六年級計(jì)算過關(guān)

　　2、校跳繩比賽

　　第17、18周 （12.19－1.1）

　　1、迎元旦主題班會(huì)

　　2、校報(bào)、班報(bào)刊出

　　第19、20周 （1.2－1.15）

　　1、復(fù)習(xí)迎考

　　2、檢查總結(jié)本學(xué)期好人好事事例

　　第21、22周 （1.16－1.29）

　　1、期未考試，質(zhì)量分析

　　2、學(xué)生各類評比

　　3、班主任工作小結(jié)

　　4、布置寒假作業(yè)

工作方案 篇8

　　一、指導(dǎo)思想

　　為全面落實(shí)全教會(huì)《教育規(guī)劃綱要》精神，切實(shí)推進(jìn)課程改革，更新教育教學(xué)理念，提高課堂教學(xué)效益，更好地配合縣局教研活動(dòng)月工作，根據(jù)我校實(shí)際特制訂本學(xué)期教研活動(dòng)實(shí)施方案。

　　二、具體實(shí)施方案

　�。ㄒ唬┻M(jìn)一步推進(jìn)全市中學(xué)語文“兩改六落實(shí)”課題研究工作，成立課題小組。

　　1、組長：xxx

　　副組長：xxxxxxxx

　　成員：全體語文教師

　　2、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，明確分工，做好階段性總結(jié)工作，每位教師準(zhǔn)備一節(jié)語文優(yōu)質(zhì)課及說課稿，要寫一篇關(guān)于語文教學(xué)的心得體會(huì)。

　　3、完善并規(guī)范教研成果檔案，圖片、制度、獲獎(jiǎng)證書及教師優(yōu)質(zhì)課件、優(yōu)質(zhì)論文、優(yōu)質(zhì)教案要進(jìn)行系統(tǒng)搜集整理，便于課題結(jié)題驗(yàn)收工作。

　�。ǘ�）規(guī)范校本研修

　　1、建立健全校本研修制度，明確教研處、各教研組、教師的職責(zé)，使校本研修制度化、常規(guī)化。

　　2、科學(xué)安排研修內(nèi)容：本學(xué)期校本研修采取以分組為主、集中為輔的方式進(jìn)行，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：前沿教研教改信息、新的教學(xué)方式、教學(xué)理念、課堂實(shí)錄、集體備課、教法交流討論、多媒體教學(xué)技術(shù)等。

　　3、嚴(yán)格研修考勤制度，每項(xiàng)學(xué)習(xí)先集中點(diǎn)名，再集中或分組研修，對于遲到、曠課、請假的將客觀公正記載，納入績效考核。

　　4、嚴(yán)格檢查研修筆記，由各教研組長檢查教師的研修筆記，并將結(jié)果予以記載，納入績效考核。

　�。ㄈ�）常規(guī)教研工作

　　1、定期召開教研組長例會(huì)，本學(xué)期每月召開一次教研組長會(huì)議，總結(jié)前一階段教研工作，布置下一階段教研工作，使教研工作能按計(jì)劃落實(shí)到位。

　　2、各教研組長要按照教研組工作計(jì)劃安排好教研工作，教研工作應(yīng)安排到人、到班。教研組長要做好教研活動(dòng)記載，收集齊全教研活動(dòng)的'資料。

　　3、教師要按教研組計(jì)劃上好相關(guān)的達(dá)標(biāo)課、示范課。規(guī)范書寫教學(xué)設(shè)計(jì)，要按照教研組安排按時(shí)上課，課后要完成教學(xué)反思。

　　4、教研處實(shí)行推門聽課，教師聽課要認(rèn)真，做好聽課筆記，寫好聽課評價(jià)，給上課教師教學(xué)的各環(huán)節(jié)公正客觀地予以評分。在評課時(shí)，組內(nèi)成員全員參與，上課教師先介紹上課思路及教學(xué)體會(huì)，其他教師應(yīng)積極發(fā)表意見和建議，指出優(yōu)、缺點(diǎn)。所有教師要做好筆記。

　　5、教師之間要互相學(xué)習(xí)，經(jīng)�；ハ嗦犝n、交流，建議教師每月聽同組教師2節(jié)課，教研處在常規(guī)月檢時(shí)將記載，納入績效考核。

　　6、凡參加各級各類優(yōu)質(zhì)課競賽、說課競賽、教學(xué)設(shè)計(jì)比賽、課件、教具制作比賽的教師，必須提前做好準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)，要有創(chuàng)新意識。相應(yīng)的教研組必須舉全組成員之力，群策群力，不斷完善、改進(jìn)參賽教師的課、教學(xué)設(shè)計(jì)、課件、教具，使參賽作品達(dá)到較高水平，獲得好名次。每位教師要積極撰寫論文，并積極參加論文評選，向報(bào)刊雜志投稿，力爭獲獎(jiǎng)或發(fā)表，學(xué)校對獲獎(jiǎng)教師將給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　�。ㄋ模┘�體備課

　　1、成立各年級語數(shù)外三科備課小組，各年級備課組長依次為：

　　七年級 語文： 數(shù)學(xué)： 英語：xxx

　　八年級 語文：xxx 數(shù)學(xué)：xxx 英語：xxx

　　九年級 語文：xxx 數(shù)學(xué)：xxx 英語：xxx

　　2、每月進(jìn)行2次集體備課，集體備課情況，教研處每月檢查并公布。做得好的表揚(yáng)，不好的責(zé)令整改，直至合格。

　　3、每次集體備課指定中心發(fā)言人，由中心發(fā)言人先備好課，將初案分發(fā)給備課組成員，然后由組長召集成員一起討論、修改，達(dá)成共識，形成一份統(tǒng)一的教案，組內(nèi)成員可參考此教案上課，然后反饋意見，再次修改，最后由中心發(fā)言人寫一份教學(xué)反思。

　�。ㄎ澹┏浞职l(fā)揮實(shí)驗(yàn)室、圖書室、電教室及多媒體教室的特殊功能，全方位服務(wù)于教學(xué)教研，工作要求：

　　1、各室要建立科學(xué)的管理制度，設(shè)置合理的開放時(shí)間。

　　2、理化生實(shí)驗(yàn)室開出率要達(dá)100%，不能以演示實(shí)驗(yàn)代替學(xué)生參與實(shí)驗(yàn)，并如實(shí)填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。

　　3、遠(yuǎn)程教育資源學(xué)習(xí)要常態(tài)化，第一批上報(bào)教師遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)要出色完成學(xué)習(xí)任務(wù)，年終與績效考核掛鉤。

工作方案 篇9

　　學(xué)生安全工作責(zé)任重于泰山，必須常抓不懈。為切實(shí)全方位全過程地把我校20xx年下學(xué)期期末考試安全工作做細(xì)、做實(shí)、做好，確保全體師生在考試期間的健康與安全，防范安全事故發(fā)生，并能快速、及時(shí)、妥善處理突發(fā)安全事故，切實(shí)有效降低安全事故的.危害，做到“預(yù)防為主，防患未然”，保證考務(wù)工作各個(gè)流程順利流暢，萬無一失，根據(jù)上級有關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本預(yù)案。

　　一、安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長：周曉紅

　　副組長：肖體超、舒清元、顏學(xué)良

　　成 員：全體行政、班主任

　　二、安全事故應(yīng)急處理預(yù)案

　�。ㄒ唬┓婪额A(yù)案

　　1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，教師及工作人員要牢固確立安全第一的意識，把學(xué)生考試及課間活動(dòng)安全放在首要位置，考試前各班上好一節(jié)安全防患教育課（考試前一天最后一次課，各班主任教師負(fù)責(zé)落實(shí)）。

　　2、加強(qiáng)對學(xué)生三檢工作，隨時(shí)注意考生的身體狀況，預(yù)防學(xué)生因考試暈堂或其他疾病，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，監(jiān)考教師立即報(bào)告，班主任教師迅速將生病學(xué)生送醫(yī)院治療。

　　3、教育學(xué)生在考試期間不購買、不食用三無食品(無生產(chǎn)廠家、

　　無商；注意飲水衛(wèi)生，不喝臟水、生水，確保腸胃健康；如發(fā)現(xiàn)有嘔吐腹脹、腹瀉等癥狀，立即送往醫(yī)院診療，并與學(xué)生家長取得聯(lián)系；立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告(肖校長：18174576188)，及時(shí)采取有效措施，以防意外。

　　4、考試前必須充分做好準(zhǔn)備，向?qū)W生講清防寒保暖工作。

　　5、學(xué)生在教學(xué)區(qū)，不得攀爬教室窗臺，不得在走廊內(nèi)打鬧，不得撞擊玻璃窗戶或攀爬走廊護(hù)欄，以免發(fā)生墜樓事故�？荚嚱Y(jié)束后各監(jiān)考老師加強(qiáng)樓道人流疏散，教育學(xué)生上、下樓梯靠右行，不得擁擠，不推人。

　　6、門衛(wèi)人員按時(shí)到點(diǎn)守好大門，嚴(yán)格把關(guān)學(xué)生進(jìn)出，不準(zhǔn)外來人、車輛隨便進(jìn)入校園，嚴(yán)格校外人員進(jìn)出登記制度。如發(fā)生師生身體受到意外傷害及患病時(shí)，保證學(xué)校車輛方便進(jìn)出。

　　7、防止監(jiān)考老師與考生及其他人發(fā)生沖突，如有出現(xiàn)，應(yīng)立即出面干預(yù)或與監(jiān)考巡視員、相關(guān)教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商解決。

　　8、提前檢查教室內(nèi)各種設(shè)施，及時(shí)排除安全隱患。

　　9、按時(shí)組織學(xué)生參加考試，按時(shí)放學(xué)，隨時(shí)注意清點(diǎn)人數(shù)。放學(xué)時(shí)各班管理教師對學(xué)生加強(qiáng)交通安全和安全知識教育，嚴(yán)禁搭乘"三無”車輛和超載車輛。學(xué)生不得以任何借口、理由走親訪友和在路上逗留，必須按時(shí)回家。

　　10、加強(qiáng)試卷的保密工作。

　　（二）應(yīng)急預(yù)案

　　1、遇有發(fā)生安全傷害事故或?qū)W生患病，立即送往醫(yī)院診斷治療。

　　2、一旦發(fā)生學(xué)生安全嚴(yán)重傷害事故，立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告(肖校長：18174576188）并及時(shí)采取相應(yīng)補(bǔ)救措施，及時(shí)與學(xué)生家長取得聯(lián)系。

　　3、分析事故原因，及時(shí)處理上報(bào)。

　　總之，安全工作無小事，學(xué)生安全人人有責(zé)�？荚嚻陂g安全工作更不能有絲毫麻痹大意，要預(yù)防為主，重點(diǎn)抓安全的落實(shí)，確�？荚嚬ぷ髡�常進(jìn)行。

工作方案 篇10

　　為切實(shí)加強(qiáng)我市工業(yè)氣體生產(chǎn)經(jīng)營的布局管理，進(jìn)一步搞好安全生產(chǎn)工作，確保氣體行業(yè)的健康有序安全發(fā)展，結(jié)合我市實(shí)際，特制訂新一輪富陽市工業(yè)氣體生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)布局管理方案。

　　一、布局現(xiàn)狀

　　工業(yè)氣體通指氧氣、氮?dú)�、氬氣、二氧化碳、溶解乙炔氣以及為特殊用途而配制的混合氣體等。我市工業(yè)氣體行業(yè)以深冷空氣分離、低溫液體充裝、溶解乙炔氣生產(chǎn)企業(yè)和經(jīng)營站（門市部）等經(jīng)營企業(yè)組成。工業(yè)氣體作為國民經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域和相關(guān)制造業(yè)不可缺少的配套產(chǎn)品，應(yīng)用于冶金、機(jī)械、醫(yī)藥、化工、食品、電子等領(lǐng)域。同時(shí)，工業(yè)氣體被灌裝于容器（鋼瓶）供運(yùn)輸、倉儲和使用，許多氣體易燃易爆，為甲類危險(xiǎn)化學(xué)品。

　　目前，我市共有工業(yè)氣體生產(chǎn)企業(yè)三家。其中：杭州貝斯特氣體有限公司規(guī)模最大，品種最多，主要產(chǎn)品是工業(yè)氧氣、醫(yī)用氧氣、氮?dú)�、氬氣、二氧化碳、液態(tài)氧氮、混合氣。杭州三泰工業(yè)氣體設(shè)備有限公司單一生產(chǎn)乙炔氣。富陽特種氣體有限公司生產(chǎn)氬氣、碳三氣，二氧化碳。xx的工業(yè)結(jié)構(gòu)主要是造紙、通訊電纜行業(yè)為主，整個(gè)工業(yè)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域氣體的需求量不大，但也不可缺少。

　　二、管理措施

　　1.全市停止新增工業(yè)氣體生產(chǎn)企業(yè)，如有特殊情況需要新增的.，由企業(yè)提出申請和理由，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）或企業(yè)主管部門簽具意見，經(jīng)市安監(jiān)局審查后報(bào)市政府同意。

　　2.凡氣體經(jīng)營布局規(guī)劃已滿額的地區(qū)，在未出現(xiàn)停業(yè)或關(guān)閉企業(yè)之前，停止審批經(jīng)營企業(yè)。凡規(guī)劃未滿額尚可新增經(jīng)營企業(yè)的地區(qū)，在嚴(yán)格準(zhǔn)入條件的前提下，按誰先申請誰先審批的原則，申領(lǐng)《危險(xiǎn)化學(xué)品經(jīng)營許可證》，氣體經(jīng)營企業(yè)布點(diǎn)滿額后停止審批經(jīng)營企業(yè)。

　　3.加強(qiáng)部門間溝通協(xié)作，共同做好工業(yè)氣體生產(chǎn)、經(jīng)營行業(yè)的安全生產(chǎn)監(jiān)督管理。市發(fā)改局負(fù)責(zé)按本方案做好工業(yè)氣體生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)的立項(xiàng)工作。市安監(jiān)局負(fù)責(zé)全市工業(yè)氣體生產(chǎn)、經(jīng)營單位的安全監(jiān)督管理綜合工作，負(fù)責(zé)本方案的實(shí)施；負(fù)責(zé)工業(yè)氣體生產(chǎn)企業(yè)申領(lǐng)《危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)、儲存定點(diǎn)批準(zhǔn)書》的初審和申報(bào)工作；負(fù)責(zé)經(jīng)營單位申領(lǐng)《危險(xiǎn)化學(xué)品經(jīng)營許可證》的初審、申報(bào)和換發(fā)證工作；負(fù)責(zé)組織工業(yè)氣體生產(chǎn)、經(jīng)營單位進(jìn)行安全評價(jià)、安全生產(chǎn)許可、安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)考核工作；負(fù)責(zé)組織工業(yè)氣體企業(yè)負(fù)責(zé)人、安全管理人員及有關(guān)作業(yè)人員的培訓(xùn)考核。市質(zhì)監(jiān)局負(fù)責(zé)按照《產(chǎn)品質(zhì)量法》等國家法律法規(guī)，督促生產(chǎn)經(jīng)營單位加強(qiáng)對設(shè)備安全管理，嚴(yán)格執(zhí)行生產(chǎn)經(jīng)營技術(shù)操作規(guī)程，嚴(yán)格實(shí)行氣瓶固定充裝制度，推行氣瓶標(biāo)識管理，做好自有氣瓶、托管氣瓶普查建檔管理工作，對質(zhì)量上以次充好、數(shù)量上缺斤少兩、氣瓶不檢或過期瓶超期瓶使用，收購改裝銷售廢舊氣瓶等違規(guī)行為，應(yīng)予以嚴(yán)厲打擊，以規(guī)范氣體生產(chǎn)、經(jīng)營行為。

　　市公安局負(fù)責(zé)工業(yè)氣體的公共安全管理，負(fù)責(zé)工業(yè)氣體生產(chǎn)、經(jīng)營單位的消防設(shè)計(jì)審查和驗(yàn)收工作，負(fù)責(zé)工業(yè)氣體生產(chǎn)、經(jīng)營單位落實(shí)消防安全責(zé)任制，履行消防安全職責(zé)的情況，實(shí)施消防監(jiān)督檢查。市交通局負(fù)責(zé)工業(yè)氣體公路、水路運(yùn)輸單位及其運(yùn)輸工具的安全管理，對工業(yè)氣體運(yùn)輸安全實(shí)施監(jiān)督，負(fù)責(zé)工業(yè)氣體運(yùn)輸單位、駕駛?cè)藛T、船員、裝卸人員和押運(yùn)人員的資質(zhì)認(rèn)定。工商富陽分局負(fù)責(zé)依據(jù)有關(guān)部門的批準(zhǔn)、許可文件，核發(fā)和年審工業(yè)氣體生產(chǎn)、經(jīng)營單位營業(yè)執(zhí)照，負(fù)責(zé)監(jiān)督管理危險(xiǎn)化學(xué)品市場經(jīng)營活動(dòng)。市各有關(guān)部門應(yīng)根據(jù)不同職責(zé)和權(quán)限，相互溝通，配合協(xié)作，協(xié)助做好本方案實(shí)施工作，嚴(yán)格規(guī)范生產(chǎn)、經(jīng)營秩序，監(jiān)督生產(chǎn)、經(jīng)營行為，引導(dǎo)發(fā)展適用的新技術(shù)、新設(shè)備，提高氣體生產(chǎn)、經(jīng)營裝備和管理水平，消除安全隱患，保障社會(huì)公共安全，促進(jìn)氣體行業(yè)健康有序發(fā)展。

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