【精選】工作方案集合十篇
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編精心整理的工作方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
工作方案 篇1
為了確保我校初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試學(xué)生安全參考，確保組考人員安全組考，確保實(shí)現(xiàn)我校畢業(yè)學(xué)業(yè)考試工作差錯(cuò)為零，工作失誤為零，安全責(zé)任事故為零的工作目標(biāo)為零，特制定此方案。
一、 領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
成立岳陽縣城關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
顧 問：彭 芳 組 長(zhǎng)：歐陽群明 副組長(zhǎng)：王征宇 童三兵
成 員：劉臘九 、萬 雄 鄒送良 蘭艷明 孫君香 李勇保 周善喜 任述平 陳 名 陳高松及八、九年級(jí)各班班主任、門衛(wèi)。
另聘請(qǐng)城南派出所干警2名，鎮(zhèn)司法所干警2名。鎮(zhèn)衛(wèi)生股醫(yī)生2名。
二、 工作目標(biāo)
創(chuàng)建和諧安全的考試環(huán)境，杜絕試卷的失密、泄密事件，確�？忌踩M考人員安全，考試過程安全，順利圓滿完成組考任務(wù)。
三、各項(xiàng)工作任務(wù)及職責(zé) 1、外派監(jiān)考 組 長(zhǎng)：任述平 成 員：外派各教師
職 責(zé)：外出監(jiān)考教師的.交通、食宿安全工作。 2、校內(nèi)安全保衛(wèi)組： 組長(zhǎng)：劉臘九
成員：陳 名 陳高松、九年級(jí)全體班主任和門衛(wèi)及公安干警 職責(zé): ①負(fù)責(zé)教師餐飲安全和商店食品安全。
②負(fù)責(zé)學(xué)生安全教育、組織紀(jì)律和試場(chǎng)內(nèi)外的安全管理，考務(wù)人員的安全。
③保密室值班。
④負(fù)責(zé)門衛(wèi)安全、嚴(yán)禁閑雜人員入校、保證考試安全。 ⑤及時(shí)排查安全隱患，處理各種突發(fā)事件，維護(hù)考試秩序。 6月18、19、日學(xué)考、會(huì)考具體安排：
�、賱澗�：劉臘九、陳 名 、陳高松 ②情況通報(bào)：劉臘九 ③校園安保
門衛(wèi)室負(fù)責(zé)：門衛(wèi)、公安干警1名
開考期間校園安保：劉臘久、陳 名 陳高松、九年級(jí)全體班主任及干警3名
下考、休息期間北棟二樓安全保衛(wèi)：樂細(xì)平、 劉英模 北棟三樓安全保衛(wèi)：何陽光 徐綠珊 汪海軍 北棟四樓安全保衛(wèi)：樂細(xì)平 陳淼波 歐友良 3、保密組： 組 長(zhǎng)：局領(lǐng)導(dǎo)
成 員：外校派入
職 責(zé)：負(fù)責(zé)試題接送，并按規(guī)定做好保密室值班。 4、安全宣傳組： 組 長(zhǎng)：孫君香 成 員：李陽波
職 責(zé)：向師生宣傳考試期間安全事項(xiàng)并進(jìn)行安全教育。 5、后勤保障組 組 長(zhǎng)：鄒送良 成 員：周善喜 蔡雙武
職 責(zé)：①開好監(jiān)考老師的早中餐并負(fù)責(zé)衛(wèi)生安全。 ②準(zhǔn)備監(jiān)考必備的茶水。 ③聯(lián)系監(jiān)考教師的住宿。 ④其他與監(jiān)考相關(guān)的后勤保障。 6、救治組： 組 長(zhǎng)：劉臘久 副組長(zhǎng)：陳 名 陳高松 成 員：各班主任
職 責(zé)：及時(shí)觀察、治療考試期間患病師生，必要時(shí)馬上送往醫(yī)院救治，保證師生生命安全。
7、聽力測(cè)試組： 組 長(zhǎng)：劉樹生 成 員：彭秀春
職 責(zé)：檢查音箱，維護(hù)開關(guān)發(fā)射機(jī)，準(zhǔn)備備用錄音機(jī)、電池、保證用電線路暢通。
三、安全預(yù)防方案
1、安全宣傳組和各班主任考前要對(duì)師生進(jìn)行安全教育，做到“十防”，即防火、防盜、防暴力、防觸電、防食物中毒、防煤氣中毒、防流行疾病、防化學(xué)危險(xiǎn)品、防擁擠踩踏和防交通事故的發(fā)生，增強(qiáng)自我保護(hù)和防范意識(shí)。
2、教導(dǎo)處要認(rèn)真開好學(xué)生動(dòng)員會(huì)，對(duì)考生進(jìn)行組織紀(jì)律和安全教育，嚴(yán)禁考生在試場(chǎng)內(nèi)外吵鬧、放炮、追逐，防止提前交卷。
3、后勤處要對(duì)校舍、食堂、店鋪等進(jìn)行安全、衛(wèi)生、質(zhì)量、照明線路檢查，確保校舍安全、室內(nèi)外衛(wèi)生，嚴(yán)把食品購銷衛(wèi)生關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行食品原料采購、檢驗(yàn)、索證登記等制度，徹底杜絕過期、變質(zhì)食品進(jìn)入校園。
4、安全組要對(duì)教學(xué)樓、門房、醫(yī)療室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、器材室、消防器材、騎自行車學(xué)生的車況等進(jìn)行檢查，對(duì)學(xué)生抽查，防止一切不安全事故發(fā)生。
5、外出監(jiān)考教師要遵守考試紀(jì)律，注意交通安全，防食品和煤氣中毒、防風(fēng)寒感冒、服從安排管理，互相幫助、互相關(guān)心，注重師德修養(yǎng)和自身形象，組長(zhǎng)要加強(qiáng)管理，維護(hù)學(xué)校整體聲譽(yù)，保證各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。
6、保密組人員要嚴(yán)格遵守保密工作制度、履行職責(zé)，堅(jiān)守崗位，確保保密室內(nèi)24小時(shí)有人，電話暢通，做到防火、防盜、防泄密。
7、聽力測(cè)試組要在考前做好充分準(zhǔn)備，檢查教室音箱、發(fā)射機(jī)、用電線路、保證正常無誤。
8、安全值班人員要到崗履職，及時(shí)排查安全隱患，處理各種突發(fā)事件。
9、九、八年級(jí)班主任考試期間必須全天在校維護(hù)學(xué)生紀(jì)律，保護(hù)學(xué)生安全。
10、各應(yīng)急安全組長(zhǎng)、成員要增強(qiáng)責(zé)任心和使命感，相互支持、通力協(xié)作、緊密配合、恪盡職守，嚴(yán)防不安全事故發(fā)生。加強(qiáng)聯(lián)系，保證信息暢通，嚴(yán)格執(zhí)行各種不正常情況和突發(fā)事件及時(shí)報(bào)告制度，確�？荚嚬ぷ鲌A滿完成。
城關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校德育辦 年6月1日
工作方案 篇2
按照五菱集團(tuán)主輔分離輔業(yè)改制、主業(yè)海外上市的統(tǒng)一規(guī)劃,為配合五菱柳機(jī)公司制改制，減輕主業(yè)負(fù)擔(dān)，維護(hù)龍擎苑社區(qū)全體業(yè)主的合法權(quán)益，保障物業(yè)的合理、安全使用，維護(hù)本物業(yè)管理區(qū)域內(nèi)的公共秩序，創(chuàng)造整潔、安全、舒適的居住環(huán)境。根據(jù)《物業(yè)管理?xiàng)l例》、《廣西壯族自治區(qū)物業(yè)管理?xiàng)l例》、建設(shè)部《業(yè)主大會(huì)規(guī)程》和《柳州市物業(yè)業(yè)主大會(huì)管理辦法》等文件規(guī)定，工廠決定籌備成立龍擎苑社區(qū)業(yè)主委員會(huì)，代表全體業(yè)主對(duì)本物業(yè)管理區(qū)域進(jìn)行自治管理。籌備成立方案如下：
一、成立籌備領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：文代志、匡家鎮(zhèn)
副組長(zhǎng)：譚斌、陳朗、王小金、劉友榮
組員：韋明泰、朱偉林、余先謀、韋永云、黃毅、陳運(yùn)榮、朱遠(yuǎn)紅、高景富
二、籌備領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（即業(yè)主大會(huì)籌備組）
辦公室主任：譚斌（兼）
辦公室副主任：韋明泰（兼）、高景富（兼）、二十四中校長(zhǎng)
組員：危柳成、韋湛、韋柳革、吳青、覃姣玲、韋海斌、易鳳鳴、葉祖明、李志民、秦旭興等業(yè)主代表
籌備組分為秘書組和會(huì)務(wù)組兩個(gè)小組開展具體籌備工作：
秘書組職責(zé)為：負(fù)責(zé)業(yè)主委員會(huì)成立的籌備方案、立項(xiàng)及推進(jìn)計(jì)劃的編制；負(fù)責(zé)《業(yè)主公約(草案)》及《業(yè)主大會(huì)議事規(guī)則(草案)》、有關(guān)業(yè)主委員會(huì)的職責(zé)及辦事規(guī)則等必備文件的起草；負(fù)責(zé)首次業(yè)主大會(huì)成立時(shí)議程編制、選舉記錄、成立公告起草等工作；負(fù)責(zé)有關(guān)業(yè)主委員會(huì)委員資格表、選票等表單的'設(shè)計(jì)及業(yè)主委員會(huì)成立前后的事項(xiàng)公告、宣傳工作；負(fù)責(zé)與魚峰區(qū)建設(shè)局、五里亭街道辦事處等的對(duì)外聯(lián)絡(luò)、溝通、報(bào)送文件資料、備案等工作。
會(huì)務(wù)組職責(zé)為：負(fù)責(zé)業(yè)主代表的組織推薦工作；負(fù)責(zé)業(yè)主登記、造冊(cè)工作；負(fù)責(zé)有關(guān)產(chǎn)權(quán)面積統(tǒng)計(jì)、業(yè)主人數(shù)統(tǒng)計(jì)、投票權(quán)計(jì)算工作；負(fù)責(zé)業(yè)主委員會(huì)候選人推選及其資格認(rèn)定工作；負(fù)責(zé)首次業(yè)主大會(huì)的有關(guān)通知、公告、宣傳材料的張貼、首次大會(huì)會(huì)務(wù)組織工作；負(fù)責(zé)選票印發(fā)、組織選舉投票、統(tǒng)計(jì)并公布選舉結(jié)果等工作。
三、過程
1、與政府主管部門聯(lián)絡(luò)溝通，在其指導(dǎo)下組建業(yè)主大會(huì)籌備組
2、籌備組成員名單公告
3、擬定《業(yè)主大會(huì)議事規(guī)則（草案）》和《業(yè)主公約（草案）》等文件
4、業(yè)主登記、造冊(cè)、計(jì)算、確定投票權(quán)
5、確定首次業(yè)主大會(huì)會(huì)議召開的時(shí)間、地點(diǎn)、形式和內(nèi)容
6、確定業(yè)主委員會(huì)委員候選人產(chǎn)生辦法
7、首次業(yè)主大會(huì)的宣傳、相關(guān)事項(xiàng)公告
8、產(chǎn)生業(yè)主代表 9、產(chǎn)生業(yè)主委員會(huì)候選人名單
10、張貼公布業(yè)主委員會(huì)候選人簡(jiǎn)歷表、業(yè)主委員會(huì)選票格式樣本、業(yè)主大會(huì)議程
11、會(huì)務(wù)籌備工作：落實(shí)場(chǎng)地，印發(fā)選票，設(shè)置票箱，通知所有投票權(quán)的業(yè)主，知會(huì)政府主管部門、派出所等單位
12、召開首次業(yè)主大會(huì)（采用業(yè)主代表大會(huì)方式），審議業(yè)主公約、業(yè)主大會(huì)議事規(guī)則，選舉產(chǎn)生業(yè)主委員會(huì)
13、召開業(yè)主委員會(huì)第一次會(huì)議，選舉產(chǎn)生業(yè)主委員會(huì)主任、副主任
14、業(yè)主委員會(huì)公告、向政府備案 四、推進(jìn)計(jì)劃及預(yù)算 具體見《龍擎苑社區(qū)業(yè)主委員會(huì)籌備成立項(xiàng)目規(guī)劃書》
龍擎苑社區(qū)業(yè)主委員會(huì)籌備組秘書小組
二00六年九月二十日
工作方案 篇3
一、 概況介紹
諸城市昌城小學(xué)創(chuàng)建于1915年，1998年遷入新校，是一所有著深厚內(nèi)涵和發(fā)展底蘊(yùn)的學(xué)校�，F(xiàn)有29個(gè)教學(xué)班，學(xué)生總數(shù)達(dá)1600多人；在職在崗教職工80人，其中濰坊市教學(xué)能手1人，諸城市骨干教師和諸城市教學(xué)新秀22人。學(xué)校占地面積31050平米，建筑面積10955平米，綠化面積達(dá)17000平方米。學(xué)校擁有教學(xué)樓兩棟、實(shí)驗(yàn)樓一棟，專用活動(dòng)室齊全。學(xué)校曾先后獲得“諸城市花園式學(xué)校”、“學(xué)校建設(shè)與管理先進(jìn)單位”、“市級(jí)規(guī)范化學(xué)�！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。
經(jīng)過近3年的快速發(fā)展，學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施配制齊全，尤其在學(xué)生的活動(dòng)設(shè)施上，鎮(zhèn)中心校舍得投資，建成300米的塑膠跑，擁有2600平米人工草坪足球場(chǎng)，大、中、小齊全的足球架。
我校的足球教學(xué)起步較晚，群眾基礎(chǔ)差，但是隨著我校人工草坪和塑膠跑道的建成，為足球活動(dòng)的廣泛開展提供了硬件上的支持，另外伴隨著國家教育部門對(duì)青少年體質(zhì)健康的關(guān)注及市教育局各項(xiàng)體育活動(dòng)方案的出臺(tái)，猶如久旱的甘霖，使我校的少年宮足球活動(dòng)有序開展起來，受到廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的青睞�，F(xiàn)在少年宮活動(dòng)搞得蒸蒸日上，目前我校足球少年宮隊(duì)員有50多人，從三至六年級(jí)每個(gè)班級(jí)都有4－8名學(xué)生參加，參加活動(dòng)的隊(duì)員興致高昂，勁頭十足。
二、指導(dǎo)思想
以市教育局有關(guān)文件的精神為指導(dǎo)，把開展足球運(yùn)動(dòng)作為一個(gè)深入實(shí)施素質(zhì)教育的有力抓手。以“快樂足球”為理念，做強(qiáng)、做實(shí)、做響昌城小學(xué)足球特色品牌，進(jìn)而創(chuàng)建足球特色學(xué)校。
三、發(fā)展目標(biāo)
�。�1）深入挖掘和提煉足球的“快樂”文化，以足球?yàn)樽ナ郑褜W(xué)校創(chuàng)建成在市內(nèi)外有相當(dāng)知名度的體育特色學(xué)校。
�。�2）探索“快樂足球”少年宮的選拔、訓(xùn)練與比賽的運(yùn)行機(jī)制，構(gòu)建運(yùn)作模式，爭(zhēng)取做到全市推廣。
�。�3）在學(xué)校掀起一股“快樂足球”校風(fēng)，人人熱愛足球，切實(shí)打好打?qū)嵶闱蜻\(yùn)動(dòng)的群眾基礎(chǔ)。
�。�4）研究足球訓(xùn)練規(guī)律，不斷提高足球訓(xùn)練成效，打造一支精英足球隊(duì)伍，力爭(zhēng)在各項(xiàng)比賽中取得較好成績(jī)。并為上級(jí)體育部門輸送有潛力的足球好苗子。
四、組織管理
成立學(xué)校創(chuàng)建足球特色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，定期開展活動(dòng)會(huì)議，督促學(xué)生積極
參加足球訓(xùn)練活動(dòng)。學(xué)校把足球特色學(xué)校創(chuàng)建開發(fā)列入工作日事議程認(rèn)真抓好，做好實(shí)施的組織、檢查、評(píng)估工作。充分發(fā)揮項(xiàng)目組長(zhǎng)的`作用，緊緊依靠全體教師做好實(shí)施工作。
昌城小學(xué)“快樂足球”特色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
組員：xx
專業(yè)教練：xx
五、活動(dòng)開展
1、加強(qiáng)球隊(duì)建設(shè)，制訂合理選拔制度。
與各班班主任做好溝通，認(rèn)真挖掘有潛力的新隊(duì)員，建設(shè)好球隊(duì)規(guī)模，壯大球隊(duì)。保證每班至少4-6名常年參加少年宮訓(xùn)練的隊(duì)員，以點(diǎn)帶面，并制定合理的退出機(jī)制，激勵(lì)廣大隊(duì)員，保證球隊(duì)的持續(xù)發(fā)展。
2、協(xié)調(diào)訓(xùn)練時(shí)間
活動(dòng)時(shí)間：每天上午快樂大課間（9：30-10：00）（以顛球等活動(dòng)量小的訓(xùn)練為主）
每周一至周四 下午4：30---5：20 （開展各項(xiàng)訓(xùn)練）
周六上午8：00-10：00 （高強(qiáng)度訓(xùn)練）
活動(dòng)地點(diǎn)：昌城小學(xué)足球場(chǎng)
具體安排：每周一和周二：三、五級(jí)部活動(dòng)
每周二和周四：四、五級(jí)部活動(dòng)
每周六上午：三四五級(jí)部輪流活動(dòng)（三周一循環(huán)）
3、制訂科學(xué)合理訓(xùn)練計(jì)劃，落實(shí)活動(dòng)內(nèi)容
足球訓(xùn)練必須做到有計(jì)劃進(jìn)行，足球訓(xùn)練計(jì)劃的制定要力求科學(xué)合理并做到嚴(yán)格執(zhí)行。訓(xùn)練內(nèi)容包括以下部分：
�。�1） 提高隊(duì)員身體各部分顛球能力，包括雙腳、頭部、膝蓋，提高球感。
�。�2） 掌握正確的傳接球技術(shù)，提高隊(duì)員控球能力。
�。�3） 學(xué)習(xí)傳切配合技術(shù)，提高隊(duì)員團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
�。�4） 進(jìn)行必要的體能訓(xùn)練，提高隊(duì)員身體素質(zhì)。
（5）每周進(jìn)行小規(guī)模比賽訓(xùn)練，以賽促練，檢驗(yàn)成果。
4、開展多種形式比賽，讓足球“快樂”起來
�。�1）每年定期舉行至少兩次以班級(jí)為單位的足球聯(lián)賽，評(píng)選冠軍班級(jí)，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
�。�2）每月舉行特色足球小項(xiàng)比賽，如顛球、頭球、射門等，設(shè)立最高紀(jì)錄，紀(jì)錄保持者張榜公布，鼓勵(lì)其它隊(duì)員勇于打破紀(jì)錄。
�。�3）每月邀請(qǐng)隊(duì)員及其家長(zhǎng)到學(xué)校舉行親子足球賽，提高足球運(yùn)動(dòng)的參與度及社會(huì)影響力。
�。�4）多與兄弟學(xué)校開展競(jìng)賽與切磋，積極參加各級(jí)教育體育部門組織的足球比賽。
六、后勤保障
1、激勵(lì)保障：把創(chuàng)建實(shí)施的成績(jī)與對(duì)老師平時(shí)檢查、期末檢查、年度考核結(jié)合起來，與考核實(shí)驗(yàn)成果、考核先進(jìn)結(jié)合起來。發(fā)揮激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)全體老師的積極性。
2、經(jīng)費(fèi)保障：學(xué)校將從鎮(zhèn)中心校校整體預(yù)算中專門劃出部分資金用于足球特色學(xué)校創(chuàng)建的實(shí)施，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。
5、宣傳保障 ：利用校園公告欄、國旗下講話、樓道文件、黑板板等各種手段宣傳足球文化，展示足球活動(dòng)；開辟專題論壇，與廣大網(wǎng)友交流足球心得。形成足球特色學(xué)校創(chuàng)建論文的刊登、發(fā)表或交流。
工作方案 篇4
教師的專業(yè)水平是教師從事教育工作的生命。校本教研是為了解決本校及本校教師在教育教學(xué)中面臨的問題而進(jìn)行的一種教研活動(dòng)，也是立足并充分利用本校特色、資源的研究。校本教研的實(shí)施，能為學(xué)校學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建和教師的專業(yè)發(fā)展，搭建一個(gè)建立在教師自身實(shí)踐基礎(chǔ)上的平臺(tái)。為在教育教學(xué)和教育科研中更好地發(fā)揮教學(xué)研究工作的作用，提高教師專業(yè)水平和課堂教學(xué)能力，進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量，結(jié)合新課程實(shí)驗(yàn)工作，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
1、樹立校本意識(shí)，“改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐，解決面臨問題”，“從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，挖掘種種潛力，充分利用學(xué)校資源，充分釋放學(xué)校的生命活力”。找準(zhǔn)我們的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)，不沿襲、不照搬，求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新。
2、改善機(jī)制，建立教學(xué)研究導(dǎo)向機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制和保障機(jī)制，整合教務(wù)處，學(xué)科教研組和年級(jí)組等多種力量，建立直接服務(wù)于教師、開放的`學(xué)校教研網(wǎng)絡(luò)。領(lǐng)導(dǎo)、教研人員勤于深入課堂，通過聽課、說課和評(píng)課、個(gè)人反思等多種活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問題、經(jīng)驗(yàn)、反思教學(xué)、探索規(guī)律、減少評(píng)價(jià)式聽課，增強(qiáng)指導(dǎo)性聽課，解放教師思想，減輕教師心里壓力。
3、采取“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”多與外界交流，把最新的教改信息、教育資源提供給廣大教師并及時(shí)把我校的成功經(jīng)驗(yàn)推向社會(huì)，鑄造我校的品牌教師，借此提高教師教育教學(xué)研究水平。
4、堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為主題，學(xué)校發(fā)展為根本，以促進(jìn)教師發(fā)展為宗旨，以新課程實(shí)驗(yàn)過程中所面對(duì)的各種具體問題為對(duì)象，以教師為研究的主體，開展形式多樣的校本教研活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的可持續(xù)發(fā)展。
二、組織管理
成立由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)由教導(dǎo)處、教科室、年級(jí)組主要負(fù)責(zé)同志組成的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組和專家指導(dǎo)組，加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、管理。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)的日常事務(wù)工作。
組長(zhǎng)：校長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：副校長(zhǎng)支部書記教導(dǎo)主任
組員：教導(dǎo)副主任年級(jí)組長(zhǎng)教研組長(zhǎng)
三、目標(biāo)與任務(wù)
通過開展校本教研，解決教育教學(xué)實(shí)際問題，提升教師教育教學(xué)水平，轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)理念和行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)師生共同發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
1、不斷更新全校教師的教育觀念，更新教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)。
2、進(jìn)一步發(fā)展教師個(gè)性特長(zhǎng)，使之具有鮮明的教育、教學(xué)個(gè)性，并創(chuàng)造出自己的教育教學(xué)風(fēng)格特色。
3、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，提高課堂教學(xué)效益。
4、提高教師對(duì)新課改的研究，探索能力，提高全體教師的科研水平。
5、建立本校的校本培訓(xùn)機(jī)制，使校本培訓(xùn)工作科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。
四、原則和過程
基于“教學(xué)問題”的研究，基于“有效教學(xué)”的設(shè)計(jì)，基于“互動(dòng)教學(xué)”的行為，基于“問題解決”的反思。校本研究過程就是問題——設(shè)計(jì)——行動(dòng)——反思（總結(jié)）循環(huán)往復(fù)、螺旋上升的過程。
五、內(nèi)容與時(shí)間安排
1、按上級(jí)部門的要求，結(jié)合我校實(shí)際自修與研討《有效教師》、《有效教學(xué)》，用其指導(dǎo)教師的教育教學(xué)，提高教師素質(zhì)，提高教學(xué)效率。
2、每學(xué)期一次教師論壇。
每學(xué)期初圍繞目前教育教學(xué)中普遍存在的問題舉辦一次教師論壇，為廣大教師提供更多交流和研討的平臺(tái)，通過互動(dòng)式的參與，思想的交流與碰撞，使教師們?cè)谛撵`的交流中啟迪，在思維的碰撞中成長(zhǎng)，仁者見仁，智者見智，暢所欲言，談出真諦，談出真理！
3、每學(xué)期一次送教下鄉(xiāng)。
每學(xué)年開展一次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，為優(yōu)秀教師提供展示才華的平臺(tái)，并加強(qiáng)城鄉(xiāng)教育教學(xué)交流和城鄉(xiāng)教師互助，促進(jìn)全縣課改的均衡發(fā)展。送教形式是先上課，再由執(zhí)教者介紹教學(xué)設(shè)計(jì)與反思，然后交流評(píng)課。
4、每學(xué)期3至4次教師全員培訓(xùn)。
通過多種形式，對(duì)教師進(jìn)行政治思想、教育理論、新課程改革、教育教學(xué)方法、教育教學(xué)評(píng)價(jià)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的培訓(xùn)，使教師的整體素質(zhì)在原有基礎(chǔ)上有明顯提高。教師能熟練掌握運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué)和從網(wǎng)上獲取教育信息和資料的能力，基本適應(yīng)課程改革需要。
5、每學(xué)年一屆同題課教學(xué)研討。
繼續(xù)我校的特色校本教研“同題課”教學(xué)研討活動(dòng)，每年圍繞一個(gè)主題開展，一輪輪地集體備課，逐一教學(xué)實(shí)踐，求同存異，取長(zhǎng)補(bǔ)短。老師們相互觀摩、評(píng)議，最終聚集體之力量，每年級(jí)語數(shù)科各選派一名代表參加全校的示范課賽，展示年級(jí)教研成果。達(dá)到將學(xué)校教研主題應(yīng)用、推廣、深化的作用，讓“同題課”有力地促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。
6、兩學(xué)年一批學(xué)科帶頭人培訓(xùn)。
全面啟動(dòng)學(xué)科帶頭人培訓(xùn)，創(chuàng)造促使優(yōu)秀人才脫穎而出的環(huán)境和機(jī)制。努力提高學(xué)科帶頭人的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和新課程改革所必須的教育教學(xué)能力，并及時(shí)總結(jié)推廣其成功經(jīng)驗(yàn)，[—]充分發(fā)揮他們?cè)诨A(chǔ)教育課程改革中的骨干和示范作用，帶動(dòng)我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)提高，形成一支精良的學(xué)科帶頭人教師隊(duì)伍，為實(shí)施名師工程奠定基礎(chǔ)。
7、三學(xué)年一次全校性課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)。
借鑒“先學(xué)后教、合作學(xué)習(xí)”這一課堂教學(xué)模式的成功經(jīng)驗(yàn)，以全面提高教師整體素質(zhì)、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的，以轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)模式、引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與課堂教學(xué)活動(dòng)為導(dǎo)向，大力推進(jìn)課堂教學(xué)創(chuàng)新，真正做到“向40分鐘要質(zhì)量、向課堂教學(xué)要效益”，使課堂教學(xué)達(dá)到“學(xué)生動(dòng)起來、課堂活起來、效果顯出來”的理想效果，真正實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的高效率，開創(chuàng)教學(xué)改革的新局面，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的新突破。努力推進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作的良性發(fā)展。
8、兩學(xué)年一輪跟崗學(xué)習(xí)。
一是分批分期派出教師到先進(jìn)學(xué)校進(jìn)行為期一周的跟崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)，兩年內(nèi)讓全校每位教師都外出跟崗學(xué)習(xí)一次以上。建立及完善相應(yīng)的《外出跟崗學(xué)習(xí)要求》，力求將外校先進(jìn)的教育理念、教學(xué)方法、辦學(xué)模式、管理機(jī)制引入我校。
工作方案 篇5
根據(jù)縣綜治辦《關(guān)于印發(fā)〈20xx年全縣今冬明春火災(zāi)防控工作〉的通知》文件精神，切實(shí)加強(qiáng)做好今冬明春火災(zāi)防控工作，大力整治火災(zāi)隱患，保持社會(huì)和諧穩(wěn)定發(fā)展和人民生命財(cái)產(chǎn)安全，特制定本方案。
一、工作目標(biāo)
全面提高醫(yī)院火災(zāi)防控能力、全面提高滅火救援實(shí)戰(zhàn)水平、全面提高職工消防安全意識(shí)、扎實(shí)開展今冬明春火災(zāi)防控工作，確保醫(yī)院不發(fā)生較大以上火災(zāi)事故，確保重要節(jié)日、重大活動(dòng)期間不發(fā)生火災(zāi)事故，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
二、組織機(jī)構(gòu)
根據(jù)xx消安委〔20xx〕x號(hào)文件精神，管行業(yè)必須管安全，分片包干，責(zé)任到人的要求醫(yī)院成立今冬明春火災(zāi)防控工作小組。
三、工作步驟
今冬明春火災(zāi)防控工作從20xx年11月1日前至20xx年4月6日前共分3個(gè)階段進(jìn)行。
�。ㄒ唬﹤鬟_(dá)部署階段（20xx年11月15日）
11月15日醫(yī)院召開今冬明春火災(zāi)防控工作專題會(huì)，傳達(dá)州消防安全委員會(huì)《20xx年全縣今冬明春火災(zāi)防控工作方案》文件精神，提高廣大職工的今冬明春火災(zāi)防控意識(shí)。
�。ǘ┙M織實(shí)施階段（20xx年11月17日至20xx年3月31日）
1.臨床科室、一門診、二門診護(hù)士長(zhǎng)要對(duì)所管轄的區(qū)域進(jìn)行消防日常巡查，巡查范圍：防火門是否處于關(guān)閉狀態(tài)；辦公區(qū)域、護(hù)士值班室、病房是否有使用明火情況，消防設(shè)施是否完好有效，安全通道是否暢通，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理與上報(bào)。
2.重點(diǎn)崗位；超聲影像科、放射影像科、住院收費(fèi)結(jié)算處、制氧房、鍋爐房、藥品倉庫、物資倉庫、檔案室、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)科、病案室等，科室主任要定期對(duì)電器設(shè)備、線路老化及破損情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理與上報(bào)。
3.保衛(wèi)科主任每周要不定時(shí)對(duì)全院所有區(qū)域進(jìn)行隱患排查，要組織相關(guān)科室主任對(duì)重點(diǎn)崗位進(jìn)行定期檢查，對(duì)全院所有消防設(shè)施定期進(jìn)行檢查和保養(yǎng)，使消防設(shè)施始終保持良好狀態(tài)，隨時(shí)處在備用狀態(tài)，保衛(wèi)科工作人員要對(duì)全院進(jìn)行24小時(shí)巡邏，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理與上報(bào)。
4.保衛(wèi)科要加大全體員工的`消防安全培訓(xùn)力度，特別是新員工入職、轉(zhuǎn)崗員工、重點(diǎn)崗位人員的培訓(xùn)，培訓(xùn)以案例分析、案例視頻等內(nèi)容為主，從視覺和思想上鞏固員工的消防安全意識(shí)，并通過培訓(xùn)使全體人員必須掌握消防安全“四個(gè)能力”“四懂四會(huì)”的內(nèi)容，并將其運(yùn)用到實(shí)際工作中，提高全院工作人員的應(yīng)急救援的能力，使全體人員掌握了消防檢查的要點(diǎn)和發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力明顯提升。
5.黨辦要加大消防安全宣傳工作，提高所有人員的消防安全意識(shí)，充分利用展板、公開欄和led屏等載體對(duì)消防安全知識(shí)、逃生技能技能進(jìn)行宣傳，各科室要利用晨會(huì)、工休會(huì)，加強(qiáng)對(duì)病人以及病人家屬進(jìn)行消防知識(shí)的宣傳與培訓(xùn)，提高整體人員的消防安全意識(shí)，
（三）總結(jié)驗(yàn)收階段（20xx年3月中旬以后）
20xx年3月中旬以后，由醫(yī)院今冬明春火災(zāi)防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)今冬明春火災(zāi)防控工作進(jìn)行驗(yàn)收，并對(duì)其今冬明春火災(zāi)防控工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。
四、工作任務(wù)
（一）科學(xué)研判形勢(shì)，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)
加強(qiáng)群眾生活用火、用電、用油、用氣的管理確保安全過冬。找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)和突出的問題進(jìn)行整改，確�；馂�(zāi)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定。
�。ǘ┞鋵�(shí)工作責(zé)任，提升管理能力
醫(yī)院與各科室簽訂責(zé)任狀，并對(duì)全院今冬明春火災(zāi)防控消防安全檢查。大力排查整治火災(zāi)隱患，始終保持整治火災(zāi)隱患的高壓態(tài)勢(shì)。
�。ㄈ┚o盯高危場(chǎng)所，把控防控重點(diǎn)
加強(qiáng)安全管理，培養(yǎng)單位消防安全“明白人”，完善單位消防檔案，落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度。對(duì)重點(diǎn)部位（住院一、二區(qū)、超聲影像科、放射影像科、住院收費(fèi)結(jié)算處、制氧房、鍋爐房、藥品倉庫、物資倉庫、檔案室、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)科、病案室）等人員密集場(chǎng)所和易燃易爆危險(xiǎn)品存儲(chǔ)場(chǎng)所要認(rèn)真排查、整改，組織員工進(jìn)行以滅火和逃生自救為主要內(nèi)容的消防安全培訓(xùn)和演練。
（四）穩(wěn)步落實(shí)管理，實(shí)現(xiàn)群防群治
發(fā)動(dòng)群眾進(jìn)行消防安全隱患的排查，與各科室簽訂消防安全承諾書，維護(hù)保養(yǎng)消防設(shè)施，完善微型消防站日常管理和防火巡查工作，組織檢測(cè)電氣和燃?xì)饩�路設(shè)施，組建志愿消防隊(duì)，實(shí)現(xiàn)群防群治，杜絕大小火災(zāi)的發(fā)生。
�。ㄎ澹⿵V泛開展宣傳，增強(qiáng)安全意識(shí)
遵照《全民消防宣傳教育提綱》的要求，卻實(shí)落實(shí)消防宣傳教育職責(zé)，組織消防安全培訓(xùn)，人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧。在全院掀起聲勢(shì)浩大的宣傳攻勢(shì)。大力普及安全用火、用電、用油、用氣常識(shí)，確保自身和他人人身安全。
五、工作要求
�。ㄒ唬┨岣甙踩J(rèn)識(shí)
冬季風(fēng)干物燥，氣候寒冷，醫(yī)院職工用火、用電、用油、用氣大量增加，醫(yī)院人流量大，火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)劇增，容易引發(fā)大的火災(zāi)事故，各科室要嚴(yán)格依法履行職責(zé)，明確監(jiān)管范圍，落實(shí)工作責(zé)任，加強(qiáng)協(xié)作配合，全面強(qiáng)化措施，確保火災(zāi)隱患得到及時(shí)有效的整改，確保工作取得實(shí)效。
�。ǘ┞鋵�(shí)工作責(zé)任
各科室分片包干，各領(lǐng)導(dǎo)要全面負(fù)責(zé)逐級(jí)分解任務(wù)，明確工作責(zé)任，對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患，要及時(shí)上報(bào)，對(duì)因工作不到位，措施不落實(shí)，造成火災(zāi)責(zé)任事故，要實(shí)行責(zé)任倒查和逐級(jí)追查，嚴(yán)格追究相關(guān)科室和責(zé)任人。
（三）及時(shí)反饋情況
今冬明春火災(zāi)防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室每月將對(duì)各科室工作情況進(jìn)行匯總，進(jìn)行綜合考評(píng)，并將考評(píng)成績(jī)納入年終消防工作考核內(nèi)容。
工作方案 篇6
一、工作原則
1、嚴(yán)格堅(jiān)持免試入學(xué)原則。免試入學(xué)是法律賦予所有適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，是義務(wù)教育的基本原則。全市所有初中學(xué)校不得通過舉辦相關(guān)培訓(xùn)班或與社會(huì)其他教育機(jī)構(gòu)合作提前選拔學(xué)生;不得以各類競(jìng)賽、考試證書、榮譽(yù)證書或?qū)W習(xí)等級(jí)等作為招生入學(xué)依據(jù)或參考。
2、嚴(yán)格堅(jiān)持就近入學(xué)原則。免試就近入學(xué)是《義務(wù)教育法》根據(jù)兒童、少年身心發(fā)育特點(diǎn)和義務(wù)教育性質(zhì)所確立的基本入學(xué)制度。全市小學(xué)畢業(yè)生升公辦初中繼續(xù)實(shí)行“九年一貫直升”、“單校劃片入學(xué)”或“多校劃片入學(xué)”等相對(duì)就近入學(xué)方式，嚴(yán)禁違反規(guī)定跨縣(市、區(qū))在公辦初中學(xué)校之間擇校。引導(dǎo)民辦初中學(xué)校堅(jiān)持把學(xué)生的健康成長(zhǎng)作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，合理確定民辦初中學(xué)校招生范圍和招生方式。
3、嚴(yán)格堅(jiān)持隨遷子女入學(xué)“兩為主”原則。切實(shí)做好進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女小學(xué)畢業(yè)生升初中工作，并將其納入全市小學(xué)畢業(yè)生升初中工作體系，確保全市小學(xué)畢業(yè)生升初中工作服務(wù)對(duì)象全覆蓋。努力增加接收進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女的公辦初中學(xué)校數(shù)量，優(yōu)化布局布點(diǎn)，統(tǒng)籌做好進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女小學(xué)畢業(yè)生升初中工作。
二、工作體制
根據(jù)《義務(wù)教育法》關(guān)于義務(wù)教育實(shí)行“縣級(jí)人民政府為主管理的體制”的規(guī)定，20xx年全市小學(xué)畢業(yè)生升初中工作在市教育局統(tǒng)籌指導(dǎo)下，在各縣(市、區(qū))政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由各縣(市、區(qū))教育局和各民辦初中學(xué)校具體組織實(shí)施。
三、公辦初中入學(xué)辦法
1、嚴(yán)格控制初中班額
根據(jù)《山西省人民政府關(guān)于統(tǒng)籌推進(jìn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展的實(shí)施意見》和《山西省消除大班額專項(xiàng)規(guī)劃(20xx—20xx年)》的要求，從20xx年秋季學(xué)期起，全市所有初中學(xué)校初一年級(jí)全部達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)班額，即不超過50人。堅(jiān)決杜絕出現(xiàn)初中起始年級(jí)大班額問題。
2、統(tǒng)籌配置教育資源
各縣(市、區(qū))教育局要按照轄區(qū)內(nèi)人口數(shù)量的變化情況，認(rèn)真做好教育資源配置與學(xué)校布局設(shè)點(diǎn)工作。對(duì)因區(qū)域內(nèi)中小學(xué)布局不合理、教育資源配置不科學(xué)造成公辦初中學(xué)校容量不足、難以滿足本地區(qū)內(nèi)小學(xué)畢業(yè)生全部升入初中的'問題，要及時(shí)向縣(市、區(qū))政府匯報(bào)，加快中小學(xué)規(guī)劃建設(shè)，滿足適齡兒童少年就讀需求。
3、科學(xué)劃分入學(xué)范圍
以各縣(市、區(qū))教育局為主體，按照免試和相對(duì)就近的原則，依據(jù)區(qū)域內(nèi)生源情況、學(xué)校布局、辦學(xué)規(guī)模、交通便利等因素，科學(xué)合理確定區(qū)域內(nèi)每所初中學(xué)校的入學(xué)范圍，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向社會(huì)公布，確保每名小學(xué)畢業(yè)生都能升學(xué)接受初中義務(wù)教育。本市戶籍小學(xué)畢業(yè)生學(xué)籍和戶籍變更截止時(shí)間為20xx年6月30日。
4、擴(kuò)大對(duì)口直升范圍
凡辦有小學(xué)的九年一貫制、十二年一貫制學(xué)校，原則上由教育行政部門統(tǒng)一安排本校小學(xué)畢業(yè)生升入本校初中學(xué)習(xí)。凡實(shí)行“單校劃片”的初中學(xué)校，通過對(duì)口直升方式升學(xué)，即一所初中對(duì)口片區(qū)內(nèi)所有小學(xué)，對(duì)口小學(xué)畢業(yè)生直接升入對(duì)口初中學(xué)校就讀。各縣(市、區(qū))要制定規(guī)劃，采取措施，使盡可能多的小學(xué)�；蚓用衿瑓^(qū)實(shí)行對(duì)口直接升學(xué)。
5、完善多校劃片辦法
對(duì)于暫時(shí)難以實(shí)行“單校劃片”對(duì)口直升的區(qū)域，實(shí)行“多校劃片”升學(xué)。具體辦法為：
(1)由各縣(市、區(qū))教育局按照劃定的初中學(xué)校招生范圍，組織小學(xué)畢業(yè)生家長(zhǎng)填報(bào)升學(xué)志愿。對(duì)報(bào)名人數(shù)少于招生計(jì)劃人數(shù)的初中學(xué)校，按學(xué)生志愿直接全部安排升學(xué);對(duì)報(bào)名人數(shù)超過招生計(jì)劃人數(shù)的初中學(xué)校，通過電腦隨機(jī)派位安排學(xué)生升學(xué)。
(2)多校劃片的電腦隨機(jī)派位工作須由縣(市、區(qū))教育局統(tǒng)一組織實(shí)施。各縣(市、區(qū))確定區(qū)域內(nèi)優(yōu)質(zhì)公辦初中“多校劃片”范圍時(shí)，既要體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享的公平性，也要堅(jiān)持相對(duì)就近的原則。
(3)優(yōu)質(zhì)初中學(xué)�！岸嘈澠睂W(xué)區(qū)范圍不得擴(kuò)大到所屬行政區(qū)域全域;優(yōu)質(zhì)初中學(xué)�！岸嘈澠睂W(xué)區(qū)范圍原則上不得交叉或重合。
6、跨行政區(qū)域升學(xué)辦法
(1)凡跨縣(市、區(qū))就讀的本市戶籍小學(xué)畢業(yè)生，原則上回戶籍所在地就讀初中，由戶籍所在縣(市、區(qū))教育局根據(jù)小學(xué)畢業(yè)生人數(shù)和初中學(xué)校分布情況，統(tǒng)籌安排“人戶分離”小學(xué)畢業(yè)生到相對(duì)就近且有空余學(xué)位的初中學(xué)校就讀，但不得擇校。
(2)要繼續(xù)堅(jiān)持嚴(yán)禁跨縣(市、區(qū))在公辦初中學(xué)校之間擇校的原則。各縣(市、區(qū))教育局在小學(xué)畢業(yè)生升初中工作中，嚴(yán)禁以任何理由安排戶籍、學(xué)籍不在本縣(市、區(qū))區(qū)域內(nèi)的學(xué)生進(jìn)行擇校。
(3)戶籍所在地與實(shí)際居住地分離的小學(xué)畢業(yè)生升初中具體實(shí)施辦法由各縣(市、區(qū))教育局結(jié)合實(shí)際制定。
7、隨遷子女升學(xué)辦法
(1)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女小學(xué)畢業(yè)生升初中須提供：①進(jìn)城務(wù)工人員及其子女原籍《居民戶口簿》;②進(jìn)城務(wù)工人員在本市居住滿一年的《居住證》(20xx年6月30日前辦理);③進(jìn)城務(wù)工人員有效《勞動(dòng)合同》及個(gè)人依法連續(xù)繳納社會(huì)保險(xiǎn)滿一年的證明(20xx年6月30日前連續(xù)繳納12個(gè)月以上)，或一年以上有效《營業(yè)執(zhí)照》(20xx年6月30日前辦理);④非本市小學(xué)畢業(yè)的進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女小學(xué)畢業(yè)生還需提供原戶籍所在地教育行政部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)或?qū)W校證明。
(2)各縣(市、區(qū))教育局要根據(jù)隨遷子女的數(shù)量和本地區(qū)初中學(xué)校的布局布點(diǎn)情況，制定隨遷子女小學(xué)畢業(yè)生升學(xué)具體實(shí)施辦法，科學(xué)合理確定接收隨遷子女小學(xué)畢業(yè)生就讀初中學(xué)校和招生計(jì)劃，并向社會(huì)公布。
(3)凡符合條件的進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女小學(xué)畢業(yè)生，由縣(市、區(qū))教育局統(tǒng)籌安排到接收進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女的公辦初中學(xué)校就讀，但不得擇校。
(4)對(duì)于隨遷子女較多的地區(qū)，縣(市、區(qū))教育局可以采取“多校劃片”等方式，組織隨遷子女小學(xué)畢業(yè)生填報(bào)志愿，通過電腦隨機(jī)派位辦法安排升學(xué)。
8、兩縣貧困家庭子女升學(xué)辦法
按照全市精準(zhǔn)扶貧的要求，陽曲、婁煩兩縣已建檔立卡的貧困家庭在六城區(qū)居住并務(wù)工的人員，其子女如需在太原市六城區(qū)升入初中學(xué)校就讀的，需提供：①《居民戶口簿》;②在本市六城區(qū)居住滿一年的《居住證》(20xx年6月30日前辦理);③《勞動(dòng)合同》及個(gè)人依法連續(xù)繳納社會(huì)保險(xiǎn)滿一年的證明(20xx年6月30日前連續(xù)繳納12個(gè)月以上);④已建檔立卡的貧困家庭扶貧手冊(cè)(或其他相關(guān)證明)。符合條件的，由縣(市、區(qū))教育局統(tǒng)籌安排到相對(duì)就近的公辦初中學(xué)校就讀，但不得擇校。
9、特殊情況小學(xué)畢業(yè)生升初中辦法
(1)符合在普通學(xué)校隨班就讀條件的殘疾小學(xué)畢業(yè)生，安排到普通中學(xué)隨班就讀，或根據(jù)家長(zhǎng)意愿，結(jié)合實(shí)際情況，安排轉(zhuǎn)入特教學(xué)校就讀。任何學(xué)校不得以任何理由拒絕接收教育行政部門安排的殘疾小學(xué)畢業(yè)生接受義務(wù)教育。
(2)海內(nèi)外高層次人才隨遷子女小學(xué)畢業(yè)生升初中，按照中共山西省委《關(guān)于深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革的實(shí)施意見》文件執(zhí)行。
(3)晉商晉才回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新工程引進(jìn)的各類人才隨遷子女小學(xué)畢業(yè)生升初中，按照省委辦公廳、省政府辦公廳《關(guān)于實(shí)施晉商晉才回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新工程的意見》文件執(zhí)行。
(4)其他情況小學(xué)畢業(yè)生升初中，按照相關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。
10、小學(xué)畢業(yè)生升公辦初中學(xué)校具體實(shí)施辦法由各縣(市、區(qū))教育局制定并按規(guī)定向社會(huì)公布。
工作方案 篇7
為貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神要求，進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作.遏制事故的發(fā)生.我公司決定開展隱患排查治理專項(xiàng)行動(dòng),進(jìn)一步落實(shí)企業(yè)的安全生產(chǎn)主體責(zé)任.特制定如下方案:
一、安全生產(chǎn)檢查
�。ㄒ唬┌才挪渴穑焊鶕�(jù)本公司結(jié)合實(shí)際，研究制定開展安全生產(chǎn)隱患排查治理專項(xiàng)行動(dòng)的具體行動(dòng)方案，并督促各部門認(rèn)真落實(shí)。
（二）各部門自查自改：各部門，深刻吸取本公司和其他公司以往發(fā)生的事故教訓(xùn)，結(jié)合實(shí)際制訂具體方案，認(rèn)真開展自查，全面治理事故隱患，一時(shí)難以治理的要列入計(jì)劃，落實(shí)資金和責(zé)任，限期整改，并制訂應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)監(jiān)控.各部門要將排查治理情況按照監(jiān)管關(guān)系及時(shí)上報(bào)安全監(jiān)管部門。
�。ㄈz查督查：公司負(fù)責(zé)人牽頭組織各部門參加，對(duì)本公司開展安全生產(chǎn)隱患排查治理工作情況進(jìn)行督促檢查。主要內(nèi)容包括：一是查安全生產(chǎn)主體責(zé)任落實(shí)情況；二是查隱患排查治理工作到位情況、存在的問題和應(yīng)急措施制訂情況；三是查安全生產(chǎn)投入和隱患治理資金落實(shí)情況；四是查已發(fā)生的事故按照“四不放過”的原則處理情況；五是查員工安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)情況。
�。ㄋ模┰贆z查階段：為鞏固隱患排查治理專項(xiàng)行動(dòng)成果，確保取得實(shí)效，在第四季度組織開展“回頭看”再檢查。主要對(duì)排查出的重大隱患是否治理到位，隱患排查監(jiān)管機(jī)制是否建立健全等。
二、隱患排查的重點(diǎn)內(nèi)容
（一）自查自改的共同內(nèi)容
1. 安全生產(chǎn)責(zé)任制落實(shí)情況。分管負(fù)責(zé)人、安全管理人員、各職能機(jī)構(gòu)、各崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制建立及落實(shí)情況。
2. 安全生產(chǎn)規(guī)章制度建立和落實(shí)情況。設(shè)立安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)、配備專（兼）職安全管理人員情況；技術(shù)設(shè)備安全管理制度和崗位安全作業(yè)規(guī)程建立、執(zhí)行情況；隱患排查整改、重大危險(xiǎn)源監(jiān)控、作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督檢查情況；外來施工隊(duì)伍（承包商）安全監(jiān)管情況等。
3. 貫徹落實(shí)安全生產(chǎn)法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)情況。安全生產(chǎn)費(fèi)用提取和使用、風(fēng)險(xiǎn)抵押金繳納、為從業(yè)人員繳納保險(xiǎn)費(fèi)等情況；新建、改建、擴(kuò)建項(xiàng)目依法履行安全設(shè)施“三同時(shí)”制度情況。
4. 安全培訓(xùn)教育情況。建立健全安全培訓(xùn)教育制度、保證經(jīng)費(fèi)情況；全員（包括農(nóng)民工）培訓(xùn)教育及考核情況；負(fù)責(zé)人、安全管理人員及特種作業(yè)人員持證上崗情況。
5. 應(yīng)急管理情況。建立專（兼）職應(yīng)急救援隊(duì)伍或與相關(guān)應(yīng)急救援隊(duì)伍簽訂協(xié)議情況；應(yīng)急救援物資、設(shè)備配備及維護(hù)情況；應(yīng)急救援預(yù)案制訂及演練情況。
6. 事故處理和責(zé)任追究情況。事故報(bào)告制度建立情況；已發(fā)生的事故按照“四不放過”的.原則要求，認(rèn)真吸取事故教訓(xùn)，對(duì)有關(guān)人的責(zé)任追究和落實(shí)整改情況。
三、工作要求
�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識(shí)，加強(qiáng)監(jiān)管。各部門要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，提高對(duì)隱患排查治理專項(xiàng)行動(dòng)重要意義的認(rèn)識(shí)，全面貫徹上級(jí)提出的安全生產(chǎn)“落實(shí)年”、“攻堅(jiān)年”要求，把此次專項(xiàng)行動(dòng)作為重點(diǎn)工作、基礎(chǔ)工作來抓。切實(shí)把隱患排查治理專項(xiàng)工作抓緊、抓細(xì)、抓實(shí)、抓好，確保隱患排查治理專項(xiàng)行動(dòng)取得實(shí)效。
�。ǘ┲朴喎桨�，精心組織。本次安全生產(chǎn)隱患排查治理專項(xiàng)行動(dòng)由公司統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各部門抓好具體落實(shí)。并做好相互間的工作銜接，制定切實(shí)可行的工作方案，突出重點(diǎn)，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。對(duì)各生產(chǎn)系統(tǒng)、每一個(gè)崗位、重點(diǎn)部位、生產(chǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行深入全面的隱患排查，不留死角，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)整改。
（三）突出重點(diǎn)，強(qiáng)化督導(dǎo)。隱患排查治理專項(xiàng)行動(dòng)要突出重點(diǎn),加快安全技術(shù)改造，淘汰落后生產(chǎn)能力，提高的安全生產(chǎn)管理水平，增強(qiáng)事故防范能力。結(jié)合實(shí)際落實(shí)隱患排查治理具體措施，發(fā)動(dòng)全體人員，認(rèn)真開展自查自改，全面整治隱患
�。ㄋ模⿵V泛發(fā)動(dòng)，群防群治。要充分調(diào)動(dòng)職工的積極性，發(fā)動(dòng)廣大職工參與隱患排查治理工作，緊緊依靠技術(shù)管理人員和職工，發(fā)揮他們對(duì)安全生產(chǎn)的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，組織職工全面細(xì)致地查找各種事故隱患，積極主動(dòng)地參加隱患治理。對(duì)舉報(bào)的事故隱患要認(rèn)真進(jìn)行核查，督促落實(shí)整改，并對(duì)隱患舉報(bào)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。。
（五）建章立制，標(biāo)本兼治。各部門通過隱患排查治理專項(xiàng)行動(dòng)，掌握重大危險(xiǎn)源以及重大隱患的具體數(shù)量、分布情況和發(fā)展態(tài)勢(shì)，實(shí)行跟蹤監(jiān)管、動(dòng)態(tài)監(jiān)管，督促落實(shí)監(jiān)控防范責(zé)任，完善監(jiān)測(cè)監(jiān)控措施，并制訂應(yīng)急預(yù)案。要以這次隱患排查治理專項(xiàng)行動(dòng)為契機(jī)，推動(dòng)重大危險(xiǎn)源監(jiān)督管理工作和事故隱患排查治理工作的深入開展，既要切實(shí)消除當(dāng)前嚴(yán)重威脅安全生產(chǎn)的突出隱患，又要做到標(biāo)本兼治，落實(shí)治本之策，加強(qiáng)制度建設(shè)，建立重大危險(xiǎn)源管理、監(jiān)控和重大隱患排查治理長(zhǎng)效工作機(jī)制。
工作方案 篇8
在學(xué)校管理工作中，其核心內(nèi)容和基礎(chǔ)就是教學(xué)與管理，學(xué)校工作的核心就是教學(xué)，要將教學(xué)工作落到實(shí)處，最重要的就是加強(qiáng)管理，實(shí)現(xiàn)二者的協(xié)調(diào)發(fā)展。在新的時(shí)代形勢(shì)下，要全面提高小學(xué)教學(xué)質(zhì)量，就要加強(qiáng)學(xué)校管理，推動(dòng)教學(xué)活動(dòng)的有序開展。但就現(xiàn)實(shí)情況而言，小學(xué)學(xué)校管理仍存在諸多問題，難以滿足家長(zhǎng)和社會(huì)的現(xiàn)實(shí)需求。
1.當(dāng)前小學(xué)學(xué)校管理現(xiàn)狀及存在的主要問題
1.1側(cè)重知識(shí)傳授，輕視素質(zhì)培養(yǎng)。當(dāng)前，部分小學(xué)學(xué)校管理仍將工作重點(diǎn)放在知識(shí)傳授上，不注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。因而在教學(xué)安排上，學(xué)校仍將“主課”放在關(guān)鍵位置，輕視音體美等科目，導(dǎo)致學(xué)校管理工作出現(xiàn)偏差。
1.2偏重學(xué)生管理，輕視教師管理。就管理對(duì)象而言，學(xué)校管理者將教育管理的重點(diǎn)放在學(xué)生身上，不注重教學(xué)關(guān)鍵因素的控制。在執(zhí)行相關(guān)管理制度時(shí)，要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)規(guī)范，在教師管理這一塊相對(duì)薄弱，教師自律和教研組負(fù)責(zé)教師管理，這不利于落實(shí)學(xué)校管理工作。
1.3重視硬件建設(shè)，輕視軟件提高。在學(xué)校管理工作中，硬件建設(shè)往往是管理的重點(diǎn)，相對(duì)輕視對(duì)學(xué)校師生精神層面和文化層面的管控。部分學(xué)校將行政管理、教學(xué)管理和硬件管理納為學(xué)校管理的主要內(nèi)容，對(duì)師生精神培養(yǎng)和校園文化建設(shè)則相對(duì)輕視。
1.4重視強(qiáng)制管控，輕視溝通交流。在選擇管理方式時(shí)，學(xué)校不注重提高師生民主意識(shí)，在日常管理中不注重溝通，加劇了管理者和被管理者之間的矛盾，不利于建設(shè)和諧校園，導(dǎo)致同事關(guān)系、干群關(guān)系和師生關(guān)系的緊張，無法在第一時(shí)間反饋信息，不利于強(qiáng)化學(xué)校管理。
2.提高小學(xué)學(xué)校管理工作質(zhì)量的有效對(duì)策
學(xué)校管理工作能有效連接學(xué)校與教師、與家長(zhǎng)、與學(xué)生的關(guān)系，有利于提高課堂教學(xué)質(zhì)量，和諧師生關(guān)系，有利于營造和諧、愉悅的校園氛圍。所以，學(xué)校方面要進(jìn)一步解放思想，提高學(xué)校管理工作水平。
2.1堅(jiān)持以人為本。在新的時(shí)代形勢(shì)下，學(xué)校管理者要堅(jiān)持實(shí)事求是，逐漸改變傳統(tǒng)的、落后的管理方式，貫徹落實(shí)以人為本的基本方針，將學(xué)校工作重點(diǎn)放在服務(wù)上。第一，更好的服務(wù)教師，傾聽教師心聲，鼓勵(lì)教師各抒己見，積極改進(jìn)教學(xué)管理工作中出現(xiàn)的弊端，為教師提供更大的發(fā)展空間。第二，更好的服務(wù)學(xué)生，定期與學(xué)生家長(zhǎng)交流意見，將學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及教師意見反饋給管理者，建立起溝通的橋梁，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展需求。第三，營造和諧的校園文化環(huán)境。從小學(xué)生生理和心理特點(diǎn)出發(fā)，為學(xué)生營造和諧的校園文化氛圍，幫助學(xué)生樹立起正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，從整體上提高學(xué)生素質(zhì)[2]。
2.2貫徹落實(shí)素質(zhì)教育的理念。要以新課改理念為基本指導(dǎo)思想，重點(diǎn)突出教學(xué)工作的中心。第一，幫助教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，尤其要重視對(duì)美術(shù)、體育等科目教師的培養(yǎng)，強(qiáng)化其對(duì)本職工作的認(rèn)知，給與其一定的獎(jiǎng)懲措施和物質(zhì)保障，為其創(chuàng)造良好的發(fā)展平臺(tái)。第二，合理安排教學(xué)保障、課程安排以及教師培養(yǎng)等工作，從根本上提高教學(xué)質(zhì)量。第三，樹立先進(jìn)的教學(xué)理念。素質(zhì)教育的基本著眼點(diǎn)就是培養(yǎng)并提高學(xué)生的創(chuàng)新精神，在教學(xué)管理工作中要鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言，認(rèn)真聽取學(xué)生的建議，尊重學(xué)生的'個(gè)性發(fā)展需求，營造和諧發(fā)展的校園文化環(huán)境。
2.3強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)。第一，注重培養(yǎng)并提高教師的能力素質(zhì)。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的發(fā)展，教師要進(jìn)一步解放思想，充分發(fā)揮新技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，從根本上提高教學(xué)活動(dòng)質(zhì)量。在學(xué)校日常管理工作中，要將提高教師素質(zhì)作為管理的基本著眼點(diǎn)，多渠道、多角度的提高教師綜合素質(zhì)和能力。第二，加強(qiáng)教師與管理者之間的交流。管理者要傾聽教師意見，主動(dòng)與教師交流，認(rèn)真聽取教師關(guān)于學(xué)校管理的意見和建議，鼓勵(lì)教師積極參與到教學(xué)管理中，提高教學(xué)管理工作的有效性和針對(duì)性，密切教師與學(xué)校之間的關(guān)系。第三，積極構(gòu)建完善的教學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。要加強(qiáng)學(xué)校管理系統(tǒng)建設(shè)，為廣大教師與學(xué)生創(chuàng)造良好的交流環(huán)境，提高學(xué)校管理工作的有效性和科學(xué)性，推動(dòng)教學(xué)活動(dòng)的有序開展。
2.4提高管理機(jī)構(gòu)的管理水平。學(xué)校管理機(jī)構(gòu)人員要積極解放思想，規(guī)范自身言行舉止，樹立良好的形象，為廣大教職工樹立表率，形成求真務(wù)實(shí)的工作環(huán)境。第一，要講究民主。積極與教職工進(jìn)行溝通和交流，和諧工作氛圍，強(qiáng)化教師與管理者之間的配合。第二，做好表率。領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，形成良好的表率作用，遵循服務(wù)至上的理念，發(fā)揮榜樣的力量，以自身言行感染教師。第三，加強(qiáng)廉政建設(shè)。要樹立良好的信譽(yù)和形象，營造積極、正面的工作形象；實(shí)現(xiàn)權(quán)利的制約和平衡，提高服務(wù)水平和質(zhì)量。學(xué)校管理人員要強(qiáng)化自身服務(wù)意識(shí)，積極尋求合作伙伴，與教師建立起和諧、親密的工作關(guān)系和朋友關(guān)系，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)管理工作的有序開展
工作方案 篇9
一、婦女發(fā)展工作
1、開展婦女創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)，培養(yǎng)帶頭人，積極組織農(nóng)村婦女參加技能培訓(xùn)；
2、推動(dòng)農(nóng)村婦女小額擔(dān)保貸款工作，積極宣傳，發(fā)揮典型帶動(dòng)作用；
婦女兒童權(quán)益維護(hù)工作
1、推進(jìn)反家庭暴力工作，暢通溝通渠道，積極協(xié)調(diào)解決婦女兒童維權(quán)重難點(diǎn)問題；
2、開展留守婦女和兒童關(guān)愛幫扶工作，積極引導(dǎo)在外發(fā)展優(yōu)秀女性回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，引導(dǎo)年輕父母關(guān)愛子女成長(zhǎng)，主動(dòng)承擔(dān)起教育孩子的主體責(zé)任；
3、提高婦女維權(quán)服務(wù)水平，完善婦女兒童志愿者隊(duì)伍建設(shè)管理，發(fā)揮志愿者服務(wù)的.重要作用。
二、家庭領(lǐng)域工作
1、關(guān)注農(nóng)村留守婦女、兒童、老人的安全需要；
2、開展家庭道德建設(shè)工作，推進(jìn)“四大行動(dòng)”、“四類服務(wù)”、“最美家庭”建設(shè)；
3、積極普及農(nóng)村婦女健康知識(shí)，鞏固擴(kuò)大農(nóng)村婦女“兩癌”免費(fèi)檢查和救治。
三、開展“三八”婦女節(jié)系列活動(dòng)
1、積極開展“三八”慶�；顒�(dòng)。（已開展）
工作方案 篇10
為切實(shí)做好今冬明春特別是元旦、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日期間的消防安全工作，有效預(yù)防和減少火災(zāi)危害，堅(jiān)決預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故的發(fā)生，確保人民生命財(cái)產(chǎn)安全和社會(huì)穩(wěn)定，現(xiàn)制定今冬明春消防安全工作方案如下：
一、專項(xiàng)行動(dòng)目標(biāo)
通過專項(xiàng)行動(dòng)，深入貫徹《消防法》和《省消防條例》，督促消防責(zé)任單位開展火災(zāi)隱患自查自糾工作，全面落實(shí)消防安全責(zé)任制，切實(shí)提高防控火災(zāi)的意識(shí)和能力，有效預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定和人民群眾安居樂業(yè)創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
二、專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
成立由鎮(zhèn)消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組為成員的專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，督促、指導(dǎo)各社區(qū)今冬明春的消防安全工作開展。
三、專項(xiàng)行動(dòng)時(shí)間
20xx年12月—20xx年2月
四、專項(xiàng)行動(dòng)步驟
（一）動(dòng)員部署階段(年12月2日至12月8日）
各社區(qū)、各單位、企業(yè)要及時(shí)召開專門會(huì)議，成立專門行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，做好冬季防火工作的部署，根據(jù)自身特點(diǎn)，有針對(duì)性的制定實(shí)施方案，認(rèn)真謀劃，全面啟動(dòng)冬季消防安全大檢查工作。
�。ǘ┘姓坞A段（年12月9日至20xx年2月20日）
各社區(qū)、各單位、各部門要以商場(chǎng)市場(chǎng)、賓館飯店、學(xué)校醫(yī)院、高層建筑、網(wǎng)吧、歌舞廳等人員密集場(chǎng)所和重點(diǎn)消防場(chǎng)所、單位為重點(diǎn)，利用前階段“大排查大整治”專項(xiàng)行動(dòng)形成的良好勢(shì)頭，深入扎實(shí)開展排查整治火災(zāi)隱患，嚴(yán)格督促消防安全主體開展火災(zāi)隱患的自查自糾工作，全面落實(shí)消防安全責(zé)任，認(rèn)真組織檢查消防安全責(zé)任是否落實(shí)，安全管理制度、消防設(shè)施設(shè)備和火災(zāi)防范措施是否到位。
�。ㄈ┛偨Y(jié)驗(yàn)收階段（年2月21日至2月28日）
由鎮(zhèn)專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)各社區(qū)冬季防火工作進(jìn)行督查驗(yàn)收，總結(jié)冬季防火工作經(jīng)驗(yàn)，查找不足，確保冬季防火工作各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。
五、專項(xiàng)行動(dòng)措施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)對(duì)疏散通道、消防車通道防火分隔設(shè)施的檢查。各社區(qū)要督促轄區(qū)各類公共娛樂場(chǎng)所、商場(chǎng)、市場(chǎng)、賓館、飯店、醫(yī)院、學(xué)生宿舍、“三合一”、“九小場(chǎng)所”以及勞動(dòng)密集型企業(yè)等人員密集場(chǎng)所保障疏散通道、安全出口暢通，嚴(yán)禁擠占疏散通道，嚴(yán)禁營業(yè)期間封堵、鎖閉安全出口；確保防火卷簾、防火門能夠按照要求正常使用。
�。ǘ┘訌�(qiáng)對(duì)消防設(shè)施和消防器材的檢查。重點(diǎn)檢查各類消防設(shè)施運(yùn)行是否正常，器材維護(hù)保養(yǎng)是否到位。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)對(duì)用火用電設(shè)施和易燃易爆危險(xiǎn)化學(xué)物品存儲(chǔ)、經(jīng)營單位的檢查。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)重大活動(dòng)和節(jié)日期間消防安全檢查。圣誕節(jié)、元旦、春節(jié)、元宵節(jié)等節(jié)日及大型群眾性活動(dòng)期間，要提前部署，周密安排，強(qiáng)化措施，及時(shí)堵塞漏洞，確保消防安全。
�。ㄎ澹⿵V泛發(fā)動(dòng)群眾開展冬季防火工作，制定居民防火公約，建立多戶聯(lián)防等居民自我管理機(jī)制，嚴(yán)格室外用火管理，預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。
六、工作要求
�。ㄒ唬┱J(rèn)清形勢(shì)，落實(shí)責(zé)任。各社區(qū)、各單位、各企業(yè)要充分認(rèn)識(shí)做好當(dāng)前消防安全工作的重要性、復(fù)雜性，牢固樹立安全發(fā)展的`意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好消防安全工作的責(zé)任感。嚴(yán)格落實(shí)消防安全責(zé)任制，各社區(qū)、各單位、各企業(yè)負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人，對(duì)消防工作負(fù)總責(zé)，指定專人具體負(fù)責(zé)消防安全工作，確保責(zé)任到人、措施到位。
�。ǘ⿵V泛宣傳，營造氛圍。要積極開展以冬季防火安全為主要內(nèi)容的消防宣傳活動(dòng)，普及安全用火、用電、用氣、用油、燃放煙花爆竹等常識(shí)，不斷提高群眾的消防安全意識(shí)、防火自救能力。充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、網(wǎng)站等宣傳陣地，普及消防安全常識(shí)、提高火場(chǎng)逃生自救能力。要及時(shí)曝光和通報(bào)火災(zāi)隱患和消防違法行為，為冬防工作營造良好的輿論氛圍。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)戰(zhàn)備，防范未然。要加強(qiáng)對(duì)鎮(zhèn)突發(fā)事件應(yīng)急救援隊(duì)伍和社區(qū)義務(wù)消防員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，配備必要的消防器材，使其承擔(dān)防火檢查、消防宣傳教育和撲救初起火災(zāi)的職能。
各社區(qū)、各單位、各企業(yè)要高度重視今冬明春的消防安全工作，扎實(shí)開展消防安全檢查，消除消防安全隱患。各社區(qū)要將本次專項(xiàng)行動(dòng)開展情況于每月20日上報(bào)鎮(zhèn)消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組（鎮(zhèn)武裝辦公室），并于20xx年2月28日前上報(bào)活動(dòng)總結(jié)。
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