大學教育教學研究課題合同書
隨著人們法律意識的建立，合同對我們的約束力越來越不可忽視，合同是企業(yè)發(fā)展中一個非常重要的因素。那么制定合同書有什么需要注意的呢？以下是小編幫大家整理的大學教育教學研究課題合同書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學教育教學研究課題合同書1
課題名稱：_______________課題編號：________
課題來源：_______________審批經費：________
委托部門：_______________配套經費：________
課題負責人：______________承擔部門：________
課題組成員：________
根據《___大學教育教學研究課題管理辦法》簽訂本合同。
一、研究內容和目標，以及主要技術經濟指標。
二、提交成果的形式、數量、使用范圍以及效益分析等。
三、經費概算及分年度使用計劃。
合計費用：
其中：
項目年度圖書資料調研費版面費上機費成果打印小型會議文具費其它費用
四、課題起止時間及年度計劃內容。
五、課題負責人必須按時向教務處提交進展情況報告。
六、課題完成后，課題負責人必須到教務處辦理有關結題手續(xù)，及時提交結題申請書、課題研究報告、課題成果鑒定書及合同規(guī)定的研究成果。
七、由于各種原因課題不能繼續(xù)進行時，課題負責人應向教務處提出報告，說明原因，終止該課題，并辦理有關手續(xù)。
八、本項目的.其他管理按《___大學教育教學研究課題管理辦法》執(zhí)行。
九、本合同一式三份，委托部門、承擔部門、課題負責人各執(zhí)一份。
委托部門：________承擔部門：________課題負責人：________
(簽章)_________ (簽章)__________ (簽章)__________
________年________月________日
大學教育教學研究課題合同書2
為貫徹黨和國家的科教興國方針，推動我國高等職業(yè)技術教育的發(fā)展，上�？茖W技術職業(yè)學院在高職教育中積極探索依托企業(yè)辦學的人才培養(yǎng)模式。為此，與，經友好協商，決定在專業(yè)進行教學合作，共同培養(yǎng)能適應社會需要、素質高、技能強的應用型高級職業(yè)人才，特簽訂如下協議：
甲方：________
乙方：________
一.甲方職責
1.聘任乙方推薦的`專家參加專業(yè)指導委員會，共同制定適應社會需求的人才培養(yǎng)計劃，進行專業(yè)建設和對教學質量進行評估檢查；
2.聘任乙方推薦的高級技術人員、管理人員為雙師型兼職教授、副教授、講師，直接參與甲方教學工作；
3.協助乙方開展員工培訓，提高員工業(yè)務素質，提供相關教學服務；
4.安排甲方有經驗的專業(yè)教師承擔或參與乙方科研工作，向乙方提供相關技術信息、咨詢等服務；
5.優(yōu)先推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到乙方就業(yè)。
二.乙方職責
1.推薦專家參加專業(yè)指導委員會，與甲方共同制訂具有鮮明職業(yè)性、應用性特色的人才培養(yǎng)計劃，進行專業(yè)建設和對教學質量進行評估檢查；
2.推薦符合雙師型要求的技術人員、管理人員作為甲方的兼職教師，并支持他們到甲方授課、指導實訓、編寫教材等教學活動；
3.經甲方聘請，乙方推薦經營、生產技術、科研、管理人員到甲方做學術報告；向甲方提供相關技術信息、咨詢等服務；
4.為甲方提供學生實踐、實習、實訓，并指派相關人員參與指導；
5.根據企業(yè)發(fā)展需要和雙向選擇原則，擇優(yōu)錄用甲方畢業(yè)生。
三.組織管理
1.成立由雙方組成的5—7人的專業(yè)指導委員會；
2.專業(yè)指導委員會負責本協議的執(zhí)行；
3.甲乙雙方每年檢查評估本協議執(zhí)行情況，總結合作經驗，調整、完善合作方案；
4.甲乙雙方協商設立校企合作學術論壇，交流合作經驗，總結合作成果，溝通信息，增進了解，擴大影響；
5.甲乙雙方根據教學合作開展情況，在各類媒體上進行相關報導，擴大影響。
四.協議的具體實施細則另行協商制定。
五.本協議一式肆份，甲乙雙方各執(zhí)貳份。協議經雙方授權代表共同簽字蓋章后生效，協議有效期三年。如需延長，在協議到期前三個月雙方進行協商。
甲方：________乙方：________
授權代表：________授權代表：________
簽署日期：________簽署日期：________
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