《保護(hù)唐僧去取經(jīng)》中班教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？以下是小編精心整理的《保護(hù)唐僧去取經(jīng)》中班教案，希望對大家有所幫助。
【活動目標(biāo)】
1、學(xué)會根據(jù)物體的大小、顏色、形狀、類別等特征找出物體的不同。
2、從多種物體中通過比較、分類，進(jìn)一步學(xué)會多面觀察、分析、判斷的能力。
3、能感受到觀察、分析、判斷的樂趣和成功的喜悅。
4、發(fā)展幼兒的觀察力、空間想象能力。
5、發(fā)展辨別、分析、歸納智力和運(yùn)用智力。
【活動準(zhǔn)備】
孫悟空頭飾；教學(xué)課件。
【活動過程】
1、老師切入話題“你們看過西游記嗎，都知道孫悟空、豬八戒、沙僧保護(hù)唐僧上西天取經(jīng)的故事吧�？墒前。罱谖魈炻飞嫌龅搅死щy，需要我們?nèi)兔Σ拍荜J過關(guān)，小朋友愿意幫忙一起去保護(hù)唐僧取經(jīng)嗎？”引起孩子的興趣。然后孫悟空入場。
2、孫悟空繼續(xù)話題“俺老孫遇到了困難，需要你們幫忙闖關(guān)，好讓俺師父能順利取經(jīng)�！辈シ臥PT。
3、PPT顯示第一張。
第一關(guān)：請小朋友找出誰和大家不一樣。出示四只蝴蝶圖片，他們大小不一樣。
第二關(guān)：四只小熊，有一只顏色不一樣。
第三關(guān)：四只小兔子，一只形狀不一樣。
4、孫悟空：孩子們，關(guān)卡要加強(qiáng)難度了。當(dāng)心哦。播放PPT：
第四關(guān)：四只小蝴蝶，大小不一樣，顏色也不一樣。
第五關(guān)：四只小熊，顏色不一樣，高矮也不一樣，動作也不一樣。
5、難度加難。
第六關(guān)：圖片里有西紅柿、蘋果、草莓、櫻桃，誰和大家不一樣，有什么不一樣。（引導(dǎo)孩子發(fā)散思維，說出多種答案。）
6、第七關(guān)：難度加難，在規(guī)定一首歌里（西游記插曲）的時(shí)間里，連過兩關(guān)，找出圖片中小鴨子、小魚、小烏龜、小船，從中找出不一樣的物體（小鴨子有毛，其他沒有。小魚數(shù)量多，其他的都是一只。小烏龜是走路的，其他事再水里的。小船的方向不一樣，等等，引導(dǎo)幼兒多方面觀察和思考得出不同答案）。找出真假美猴王（真的美猴王有金箍棒）。
7、結(jié)束播放，孫悟空很滿意，感謝孩子們幫忙。播放歌曲（西游記結(jié)尾曲），大家來一起慶祝！
教學(xué)反思：
數(shù)學(xué)活動對于小朋友來說是個很愉快的課程，因?yàn)檎?jié)活動中游戲的時(shí)間多，而且小朋友動手操作的機(jī)會比較多，但是要讓孩子們能真正的理解這節(jié)教學(xué)活動的內(nèi)容，并做到熟練掌握、靈活運(yùn)用卻不是那么容易。
【《保護(hù)唐僧去取經(jīng)》中班教案】相關(guān)文章：
幼兒園中班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《保護(hù)唐僧去取經(jīng)》11-09
《去動物園》中班教案12-01
中班健康教案保護(hù)牙齒11-08
中班語言《兔子先生去散步》教案08-01
中班健康活動教案：保護(hù)牙齒10-26
中班教案我能保護(hù)我自己教案09-28
我家的“唐僧”03-29
中班社會教案《兔子先生去散步》06-27