中班語言教案：量詞歌

　　作為一名無私奉獻的老師，就有可能用到教案，教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么你有了解過教案嗎？以下是小編整理的中班語言教案：量詞歌，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　語言：兒歌《量詞歌》

　　活動目標：

　　1、初步學會朗誦兒歌《量詞歌》，感受兒歌活動的樂趣。

　　2、通過游戲，引導幼兒正確使用量詞。

　　活動準備：

　　課件

　　活動過程：

　　一、找錯游戲。

　　1、師：現(xiàn)在，老師要講一句話，這一句話中有兩個地方講錯了。比一比，誰的耳朵最靈，能把錯的地方找出來。師：一匹牛兩頭馬，三只鯉魚四條鴨“。

　　2、引導幼兒大膽找出錯誤并進行改正，對量詞的正確使用有個初步的感知。

　　3、小結：小朋友真聰明!把我說錯的地方都找出來了。”匹、頭，條、只“有個共同的名字，叫”量詞�！�(出示字卡”量詞“。)量次說錯了，就會鬧出笑話來。

　　二、學習兒歌。

　　1、師：今天，有很多量詞都跑來跟我們做游戲了。不過，他們都躲在一首兒歌里面，要大家把他們猜出來呢!你想來猜一猜嗎?(想)

　　2、出示兒歌第三句”五本書六支筆�！翱�!圖上是什么?有多少?請你來說一說!”)

　　3、猜猜第四句兒歌中的物體名稱。

　　師朗誦“七×樹，八×花�！卑选痢晾收b在心里，鼓勵幼兒大膽猜想物體的名稱。

　　4、猜想第五句兒歌中的量詞。

　　師朗誦“，九×飛機，十×車�！卑选啊痢绷吭~念在心里。

　　(引導幼兒自己想猜想哪一個就說哪一個，可以不按照順序。)

　　5、出示正確答案，給予猜對的幼兒以言語獎勵。

　　6、教師小結：想不到一個小小的量詞也有這么大的學問，牛要說“頭”、馬要說“匹”。所以說(出示兒歌最后一句)：“量詞千萬別說錯，說錯就要鬧笑話。”

　　三、朗誦兒歌《量詞歌》

　　1、傾聽老師完整朗誦。

　　2、幼兒同老師朗誦。

　　四、經(jīng)驗遷移活動通過蘋果讓幼兒感知有些物品的量詞隨著數(shù)量以及容器的改變會有所改變。

　　五、延伸幼兒在身邊找量詞。

【中班語言教案：量詞歌】相關文章：

量詞歌大班語言教案11-05

大班語言教案量詞歌12-13

量詞歌教案10-17

中班語言夏天的歌教案09-17

中班語言《水果歌》教案10-19

中班語言《夏天的歌》教案12-25

大班語言活動教案：量詞歌-小兔子開鋪子05-31

問答歌中班語言教案12-18

水果歌中班語言教案10-04