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中班語言要給媽媽幫點忙教案

時間:2025-12-01 16:19:13 教案

中班語言要給媽媽幫點忙教案

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,時常要開展教案準備工作,借助教案可以讓教學工作更科學化。我們應該怎么寫教案呢?以下是小編幫大家整理的中班語言要給媽媽幫點忙教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

中班語言要給媽媽幫點忙教案

中班語言要給媽媽幫點忙教案1

  設計意圖:

  我班幼兒升中班以后,明顯的有一種自豪感,特別是看到小班小朋友哭鬧的樣子,更感覺自己長大了,不再像小班小朋友那樣不懂事了,為了更進一步培養(yǎng)他們愛父母、家人并愿意幫助父母、家人的情感。特設計了一節(jié)《幫媽媽》的語言活動!毒V要》指出:社會領域的教育具有潛移默化的特點,幼兒社會態(tài)度和社會情感的培養(yǎng),尤應滲透在多種活動和一日生活的各個環(huán)節(jié)之中。要創(chuàng)設一個能使幼兒感受到接納、關愛和支持的良好環(huán)境,避免單一呆板的言語說教。因此,本節(jié)活動運用故事《幫媽媽》來引領幼兒來關心媽媽,愛媽媽。

  活動目標:

  1、理解小袋鼠幫助媽媽的畫面內(nèi)容。

  2、能用各種方式表達故事內(nèi)容。

  3、樂意閱讀圖書,體驗長大的快樂。

  4、引導幼兒在故事和游戲中學習,感悟生活。

  5、鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。

  活動準備:

  1、活動前已閱讀過其他圖書。

  2、袋鼠玩具或指偶,教學掛圖,幼兒用書《幫媽媽》

  活動過程:

  一、出示小袋鼠玩具或指偶,激發(fā)幼兒興趣。

  今天老師請來了一位小客人,你們是到它是誰嗎?(引導幼兒猜測)你別看小袋鼠這么小,它可知道關心人啦,你們猜一猜,它會怎樣關心別人?會關心誰?你們想不想聽一聽它的故事啊?

  (這一環(huán)節(jié)的設計,主要是引導幼兒聽到小袋鼠會怎樣關心別人的同時,也潛意識地引導幼兒說出了他們自己是如何關心別人的。因為幼兒的知識和經(jīng)驗往往是建立在他們已有的生活經(jīng)驗上的,這樣的導入,也激發(fā)幼兒想知道小袋鼠是怎樣關心別人的欲望

  二、閱讀理解:

  1)幼兒自主閱讀(教師引導幼兒邊看邊想故事里講了什么事)

  2)交流閱讀感受,這個故事說了什么事?小袋鼠是怎樣幫媽媽的?

  3)教師利用掛圖,幫助幼兒了理解重點情節(jié)。

  小袋鼠為什么跳出媽媽的口袋?你從哪里看出媽媽很累?小袋鼠是怎么做的?

  4)教師完整講故事,鼓勵幼兒大膽看圖講述。

  5)靜態(tài)畫面,動態(tài)表達:我們一起表演小袋鼠幫媽媽的這段故事內(nèi)容?

  體驗小袋鼠幫媽媽的心里感受:小袋鼠幫媽媽做了那么多事,它是怎么想的?

  (這個環(huán)節(jié),主要是引導幼兒閱讀圖書并理解故事內(nèi)容,培養(yǎng)幼兒大膽講述的能力)

  三、質(zhì)定假設:看完故事,你有什么問題嗎?

  假如你是小袋鼠,你會怎么做?(主要是幫助幼兒解決不明白的問題,加深幼兒對作品的體驗與理解,創(chuàng)設一個使幼兒想說、喜歡說,有機會說的環(huán)境)

  四、拓展遷移:你想幫媽媽做事嗎?為什么?想幫媽媽做些什么事呢?

  (這一環(huán)節(jié),主要是對幼兒進行社會情感的培養(yǎng))

  活動反思:

  教師用袋鼠指偶來激發(fā)幼兒的好奇心理(因為幼兒一直都對小動物感興趣)小班的時候,我班幼兒已初步的能閱讀圖書,在此基礎上,幼兒能簡單的看懂畫面中的意思。然后再經(jīng)過教師的提問,幼兒間的交流與討論,幫助幼兒理解故事內(nèi)容,提高幼兒用多種方式表達故事的能力。

  第一環(huán)節(jié)時,幼兒憑著自己已有的生活經(jīng)驗,說了很多小袋鼠會怎樣關心人所做的'事。但幼兒所說的關心對象都是小朋友,當教師發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象后,隨即來了一句反問:“小袋鼠只會關心小朋友嗎?”幼兒聽了這話后,這才說了會關心媽媽、奶奶、爸爸等。在自由閱讀時,幼兒的注意力并沒有完全放在幫媽媽的畫面上,而是這一張看看,那一張瞧瞧。因為圖書中很多地方的畫面都不同,幼兒對此很感興趣,有種先睹為快的的感覺。這時,教師及時地作了提醒,在后面的提問與幼兒講述中,幼兒都能說出圖中的意思及小袋鼠幫媽媽的心里想法,在最后環(huán)節(jié),拓展遷移中,幼兒都表達了想幫媽媽的心聲。

  由于活動前,教師沒有對幼兒進行正確的閱讀指導,導致幼兒活動時,自由閱讀的隨意性太大,使注意力沒有集中在“幫媽媽”的內(nèi)容畫面上,雖然教師做了這方面的提醒,但所動時間遭到了延誤。

  其次,教師還要引導那些不愛舉手的小朋友發(fā)言,鍛煉他們的膽量,培養(yǎng)他們的自信心!

中班語言要給媽媽幫點忙教案2

  活動目標:

  1.學會詩歌,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習慣。

  2.重點字詞的認讀:(洗)衣(機)、(一)件、(一)塊、幫忙、乖。

  3.通過觀察圖片,引導幼兒講述圖片內(nèi)容。

  4.理解故事內(nèi)容,大膽講述簡單的事情。

  活動準備:

  字卡、課本。

  活動過程:

  1.談話引起興趣。你在家里做家務嘛?都幫爸爸媽媽做點什么事情?

  2.教師通過示范,讓幼兒熟悉兒歌。

  3.學習兒歌,注意重點字詞的'掌握。

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