有關(guān)猜謎語的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的猜謎語的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

猜謎語的作文 篇1
“哎,哎,快點(diǎn)幫我看看,這條是個(gè)什么字?”“那個(gè)我猜出來了,別搶走了呀!"讓我進(jìn)去,我一個(gè)都沒有猜出來呀!”“這是個(gè)什么字,咱們合作一下,東西一人一半!币陨暇褪俏覀兊膶(duì)話。
老師在課堂上舉行了一個(gè)猜謎語活動(dòng),自己在家里面準(zhǔn)備謎語和禮物,把謎語貼到黑板上,再寫上自己的名字,讓別人去猜,別人猜對(duì)了,來找你拿禮物。我準(zhǔn)備的禮物就是兩根棒棒糖。
“快點(diǎn),開始了!"在急促的說話聲中,同學(xué)們一窩蜂的沖上去,以前文靜的女生們,現(xiàn)在根本不顧什么淑女風(fēng)范,男生也不甘示弱的去搶位置貼謎語。我趕緊挪開同桌的凳子,想上去挑個(gè)顯眼的位置貼上去,可是就是擠不過去,只有把自己的謎語貼在邊上了。然后去猜別人的,我仔細(xì)的尋找,想找一個(gè)簡(jiǎn)單一點(diǎn)的,心想:“怎么都這么難呀!老天爺,請(qǐng)你大發(fā)慈悲,給我來一個(gè)簡(jiǎn)單一點(diǎn)的吧!”終于,我找到了一個(gè)簡(jiǎn)單的.了,“哎呦!我的腳,你個(gè)王鵬奇,想踩死我呀!”我又被別人擠到外面去了,“呀!那個(gè)我猜出來了,就差一點(diǎn)點(diǎn)就夠到了,拿到了!日里多一橫!”這不就是一個(gè)‘目’字嗎!太簡(jiǎn)單了吧!我一看名字,是崔俊杰的,趕緊找他換禮物。“崔俊杰”我大叫道,“我知道你的了,是個(gè)目字!薄安粚(duì)”他答道。唉,我只有前功盡棄了!叭戊р,任歆鈺,我猜到你的了,是個(gè)‘墳’字。”只見劉煒瓊高呼著我的名字,手中還拿著謎語,徹底完了,我自己還沒有猜到一個(gè)呢!棒棒糖就賠出去了。我把棒棒糖給她,自己又去尋找目標(biāo)了
我的目標(biāo)鎖定了一個(gè)很簡(jiǎn)單的,“皇帝新裝”,我仔細(xì)想了想,古代皇上都是用龍來形容,再加上有新裝,就是衣,兩個(gè)加起來就是個(gè)襲字,我找他換了一個(gè)豆腐干,心里就像吃了蜜一樣甜,畢竟這是我用辛苦和汗水的來的嘛!
太好了!又看見了一個(gè),“正月少一日”正少了一天,那不就是個(gè)止!我擠,擠不過去,到把我的小辮子給弄歪了,唉呀!被別人搶走了,太可惜了,好好的機(jī)會(huì)被人搶走了,真是有點(diǎn)不甘心。
下課了!好有趣的一節(jié)課,我只拿到了一個(gè)禮物,我的棒棒糖也賠出去了一個(gè),真希望老師在舉辦一次,我一定要把我的棒棒糖贖回來。
猜謎語的作文 篇2
星期三晚上,我和媽媽玩猜謎語游戲,游戲規(guī)則是:石頭、剪刀、布,誰贏了就出謎語,誰輸了就猜謎語。第一局媽媽贏了,媽媽出的'謎語是:屋子方方,有門沒窗,屋外熱烘,屋里冰霜。我一下子就猜出來了,謎底是:冰箱。
第二局我贏了,我的謎語是:紅公雞,綠尾巴,身體鉆到地底下,又甜又脆營(yíng)養(yǎng)大。媽媽猜不出來,我給她提示,有個(gè)媽媽很快猜出了是紅蘿卜。猜謎語游戲真好玩!
猜謎語的作文 篇3
20xx年二月十五日,我們一家人到文化廣場(chǎng)猜謎語。
到了廣場(chǎng),已經(jīng)有很多人了,我和哥哥迫不及待地拿出早已準(zhǔn)備好的筆和本,記錄號(hào)碼和謎面,有的已經(jīng)被猜出了,畫上了對(duì)號(hào),我們只能找還沒有畫對(duì)號(hào)的,還是哥哥抄的多,我們先一人抄了兩條,我認(rèn)得字比較少,就找簡(jiǎn)單點(diǎn)的`,在媽媽的幫助下,我找到了“一只!薄耙豢谝襞N舶汀眱蓚(gè)字謎,我在紙上畫著寫著,突然,我想到一只牛是不是牛下有個(gè)一啊,一寫,果然是個(gè)“生”字,我高興極了,趕緊告訴媽媽,那另一個(gè)就更好猜了,牛尾巴被咬掉了,口才能咬掉啊,那是不是“告”字!我趕緊拉住媽媽的手到兌獎(jiǎng)處排隊(duì),等啊等啊,終于輪到我了,我趕緊將手中的字條給兌獎(jiǎng)的叔叔阿姨,誰知,兌獎(jiǎng)的阿姨說:“小朋友,這個(gè)謎語已經(jīng)有人猜出來了,你再去猜猜別的吧!”我滿臉遺憾的離開了,媽媽看出了我的心思,說:沒關(guān)系,咱們讓爸爸排隊(duì),我們?cè)偃フ,終于,在我們的共同努力下,猜到了好幾個(gè)謎語,哥哥還拿了獎(jiǎng)品。
這是一次難忘的猜謎比賽,雖然我沒有得到獎(jiǎng)品,但是我學(xué)到了幾個(gè)謎語,我喜歡這種猜中謎語的快樂感覺。
猜謎語的作文 篇4
“叮鈴鈴”,我們翹首以盼的班隊(duì)課拉開了帷幕。葉老師快步如飛地踏進(jìn)教室,神秘兮兮地說:“同學(xué)們,今天我們來玩一個(gè)游戲——猜字謎!薄耙!”同學(xué)們異口同聲地歡呼起來。教室里頓時(shí)炸開了鍋,大家交頭接耳:“今天會(huì)有哪些有趣的謎語?”我心里暗暗地想:猜謎語,這對(duì)我來誰就是張飛吃豆芽——小菜一碟!叭~老師,您快放馬過來吧!”我也高聲嚷道。
“我們先出個(gè)簡(jiǎn)單的熱熱身吧!”葉老師清了清嗓子,頓了頓,說:“一個(gè)人靠在樹旁。打一字!蔽倚南耄亨,一個(gè)人不就是單人旁嗎,樹乃木也,合起來就是——耐不住性子的葉金喆小聲說:“是 ‘休’!倍獾年悷钽戨S聲附和:“是 ‘休’!”葉老師苦笑著搖搖頭,“對(duì)——不——起!……”葉老師的臉就像六月的天氣——說變就變。隨即又換上一副笑臉:“恭喜你!答對(duì)了!眲e出心裁的葉老師,故弄玄虛逗得大家捧腹大笑。陳燁銘被搞得丈二和尚摸不著頭腦,隨著大家一起“呵呵”苦笑。
我還沒有笑夠,第二個(gè)謎語接踵而至。“上有二十萬大軍,下有四個(gè)小兵,打開北邊大門,中間一口大井。打一字!苯淌依锪⒖跳f雀無聲了,連一根針掉到地上的聲音都能夠聽見。我們冥思苦想,有的抓耳撓腮,像小猴子一樣;有的托著下巴,像一位思考者;有的直愣愣地盯著天花板,像要看穿它似的;有的不斷地在紙上寫著……
一分鐘過去了,兩分鐘過去了……終于有一位同學(xué)顫巍巍地舉起手來,小聲說:“點(diǎn)。”“有四個(gè)小兵,二十萬大軍到哪兒去了?”葉老師提示我們。大家立刻來了靈感,有的同學(xué)加大馬力繼續(xù)奮斗;有的同學(xué)顯然已經(jīng)放棄努力,睜著一雙期待的眼睛望著葉老師。
葉金喆“刷”地站了起來,咽了口唾沫,輕輕嗓子,滿懷自信地回答“是‘燕’字。”他環(huán)視了一下教室里其他同學(xué),接著解釋:“二十就是 ‘廿’,四個(gè)小兵就是四點(diǎn)底,打開北邊大門,中間一口大井,就是‘北’中間加上一個(gè) ‘口’字!蓖瑢W(xué)們恍然大悟,教室里立刻爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我也投去羨慕的'眼光,闕朔飛跑上去抱著他說:“你真厲害!你是我的偶像!标悷钽憚t還是一頭霧水,東看看,西瞅瞅,一副盲人找不著北的感覺。
這節(jié)課,平時(shí)枯燥無味的文字變成了一群可愛的小精靈,令我們欣喜若狂。后面的猜字謎游戲更加精彩紛呈,最后一個(gè)字謎到了下課我們還沒有猜出來呢!謎面是“少小離家老大回!甭斆鞯哪,能告訴我謎底是什么字嗎?
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