實(shí)用的猜謎語作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的猜謎語作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
猜謎語作文 篇1
今天早上，陳老師走進(jìn)教室，笑容滿面地對(duì)大家說：“這節(jié)課，我們先來玩?zhèn)�猜謎語游戲，好不好？”老師話音剛落，教室里響起一片掌聲。游戲開始了，老師說：“像傘不是傘，做菜很美味。請(qǐng)猜一種植物�！蔽彝嶂X袋，想呀想,可是還想不到。突然，小剛站起來說：“老師！我知道了，是蘑菇！”老師夸獎(jiǎng)他：“小剛，你真聰明！你答對(duì)了�！崩蠋熃又殖鲋i語：“像朵花，手里載，下雨時(shí)，它就開。”同學(xué)們又陷入了苦思冥想之中。我轉(zhuǎn)念一想，終于想出來了。我趕緊高高地舉著小手說：“老師，是雨傘！”頓時(shí)，全班響起了熱烈的掌聲。猜謎語游戲真有趣！
猜謎語作文 篇2
陽光燦爛的一天，我們一來到教室里，就開始猜謎語了！
我們開始猜謎語了，老師出題，我們認(rèn)真地聽，然后我們?cè)凫o靜地思考，當(dāng)老師出動(dòng)物謎的時(shí)候，有許多同學(xué)都回答對(duì)了，我們就為那些回答對(duì)了的同學(xué)鼓掌，后來，老師又出了玩具類的謎語，我們思考完后，就爭先恐后的舉手回答問題，當(dāng)老師讓我回答謎底的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)的心情非常高興，而那些沒有回答問題的`同學(xué)，非常難過。
今天，我們?cè)诙潭痰臅r(shí)間內(nèi)，結(jié)束了猜謎語這項(xiàng)有趣的活動(dòng)。
猜謎語作文 篇3
今天，我們家團(tuán)聚在一起，要進(jìn)行一個(gè)小游戲。這個(gè)游戲就是猜謎語。
我們聽了，一蹦三尺高，我們個(gè)個(gè)躍躍欲試是，胸有成竹，覺得自己都能答對(duì)。第一題，由我來給大家出：八分之七。剛看到謎面，老媽就脫口而出：“七上八下。”“恭喜你答對(duì)了!”全家人都?xì)g呼著。下一題有老爸來出：一百分之一。弟弟搶著和我們說：“一上一百下�！倍嫉娜液逄么笮�，哪有這樣的成語;奶奶說：“百分之一�！币脖焕习址穸恕＿@是，我站起來說：“百里挑一。”“這就是正確答案�！蔽腋吲d極了，終于答對(duì)了一道題。老媽為我們出了一道難題，把我們?nèi)叶冀o難住了：0000。老媽見大家臉上露出了難色提示大家謎底中有一個(gè)“萬”字，可大家還是猜不出來，老媽只好把答案告訴大家，原來是：萬無一失。我們大家都驚呆了……
猜謎語活動(dòng)一步一步推向了高潮，猜謎語活動(dòng)真有意義。
猜謎語作文 篇4
今天我要去霍老師家輔導(dǎo)作文。我一到霍老師家，霍老師就開始講課。
霍老師先說了我們?nèi)擞袃蓚�(gè)世界，一個(gè)是外在世界，令一個(gè)是內(nèi)在世界。外在世界和內(nèi)在世界完全不同，因?yàn)橥庠谑澜缡俏覀兛吹靡�、聽得到的世界。�?nèi)在世界是我們看不見、聽不到的世界。
霍老師把這兩個(gè)世界說完就開始跟我們猜謎語了。第一個(gè)謎語是：一字十八口，我們經(jīng)過一番沉思，但卻只有兩個(gè)人想了出來——一個(gè)是杏，一個(gè)是呆。第二個(gè)是一條狗四張嘴，這次的題目太簡單啦，答案就是器字。第三個(gè)題目是十月十日，這次我只猜對(duì)了一半，不過也有兩個(gè)同學(xué)猜對(duì)，是萌字。哈哈！最后一個(gè)題目是九十九，聽到這個(gè)題目，同學(xué)們都有點(diǎn)疑惑，于是霍老師讓我們先思考三分鐘，然后再把思考的過程寫下來可三分鐘已經(jīng)過去，我就是不會(huì)寫，所以不抽讀。不過我們的`江班長還是以他靈活的思維做了出來。
今天，我真高興！
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