猜謎語作文集合5篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的猜謎語作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
猜謎語作文 篇1
元宵節(jié)民間有一個(gè)觀燈猜謎的習(xí)俗。把謎語寫在紙條上，貼在彩燈上讓大家來猜。
今天我和媽媽坐在被窩里，媽媽說：“我們來猜謎語吧！”我舉手同意。于是媽媽說：“鐵公雞打一個(gè)成語。”我想了想說道：“一毛不拔�！眿寢層纸又f：“為你打我，為我打你。打到你皮開，打得我出血�！蔽蚁肓擞窒�，媽媽提醒我說：“是夏天的'一種小動(dòng)物。”我這下答道：“蚊子�！痹僬f一個(gè)，媽媽說：“紅艷艷，飄胸前。像火苗，暖心間�！蔽伊ⅠR答道：“紅領(lǐng)巾�！�
就這樣時(shí)間過得很快，要到睡覺的時(shí)間了，我們休息吧！房間里立即靜悄悄了。
猜謎語作文 篇2
今天，田老師布置了一個(gè)任務(wù)，讓大家回家準(zhǔn)備謎語。放學(xué)回家，我上網(wǎng)搜了三條謎語，寫在紙上，很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)到了同學(xué)們猜謎語的快樂情景。第二天，我來到了學(xué)�？吹矫總�(gè)人準(zhǔn)備的各不相同。有拜年(猜一個(gè)作家名)，有古宅子(猜一個(gè)作家名)，還有什么酒不能喝……我埋怨自己準(zhǔn)備的少，可是已經(jīng)來不及改了。時(shí)間過得真慢，好像是掛鐘也放慢了腳步似的。
午飯后，猜謎語活動(dòng)終于開始了。第一個(gè)是丁麗紅，她把自己準(zhǔn)備的.紙放在投影上。哇!上面密密麻麻寫滿了謎語。第一個(gè)回答的是王琦，他猜出的“上下一體”是“卡〞字。丁麗紅連連拍手說
我也不甘落后，專心致志地看了一遍又一遍，才想到一個(gè)題目的答案，立刻舉手示意。丁麗紅叫我起來，問：“你要回答哪一個(gè)”我迫不及待地說：‘什么魚不能吃’這個(gè)應(yīng)該是‘美人魚’�！彼�?fù)u了搖頭說：“錯(cuò)。”我疑惑不解，想：怎么可能錯(cuò)呢!后來我隱隱約約的聽到程風(fēng)瑤說是木魚，結(jié)果還真對(duì)了。由于丁麗紅寫的謎語又多又難猜，而且時(shí)間也過了一大半。田老師也猜中一個(gè)“紙老虎”成語是“外強(qiáng)中干”。其他得實(shí)在猜不出，最后只好公布答案。
下一個(gè)是我寫的謎語，我心里還沾沾自喜，想：這么難的題目看誰能猜出來。可是孫緯楠偏偏答對(duì)了，我就好像剛做美夢(mèng)時(shí)，就被人給吵醒了，有些遺憾。
接下來是蔣涵靖的謎語，其中有一個(gè)最難的是：“什么字母能喝”我想了半天都沒有想出來。全班幾乎每個(gè)人都試了一次，差不多把26個(gè)字母都說另一個(gè)遍。就連平時(shí)默默無聞的肖煜，也積極舉手搶答�？墒�，仍然沒有猜中。就在大家都覺猜不出時(shí)，突然有個(gè)人說蔣涵婧高興地直拍手說：“對(duì)了!因?yàn)閠ea是茶葉，可以喝�！本瓦@樣，興趣盎然的猜謎語活動(dòng)在同學(xué)們的歡笑中結(jié)束了。
我想：做一件事要經(jīng)過自己的大腦思考，不能莽撞行事，否則將會(huì)失敗。
猜謎語作文 篇3
今天上午第四節(jié)課，在我們班舉行了猜謎語活動(dòng)。課上我們都專心的`聽肖老師講課，開始猜謎語了，教室很熱鬧同學(xué)們回答問題都很積極。我也拿起準(zhǔn)備好的謎語，很幸運(yùn)被老師選到講臺(tái)上舉起手中的謎語讓同學(xué)們猜，你猜猜，我猜猜，大家都很高興。
一堂快樂的謎語課很快結(jié)束了。
猜謎語作文 篇4
今天上課很特別，老師給我們做了一個(gè)游戲名叫“問特點(diǎn)，猜謎語”。老師把我們分成了兩組，每組將選出四名同學(xué)來參加比賽。我很開心，因?yàn)檫@次我又可以大顯伸手了！我非常期待比賽的開始。
老師選了八名同學(xué)，游戲開始了！老師先從口袋里拿出一個(gè)東西握在手里。第一位同學(xué)問：“可以吃嗎？”老師說：“不能吃�！钡诙煌瑢W(xué)問：“是用來干什么的？”老師說：“這個(gè)我無法回答。”第三位同學(xué)問：“是用什么做的呢？”老師說：“是用塑料玻璃做的。”第四位同學(xué)又問：“是什么顏色的？”老師笑著說：“是銀灰色和純白色的。”第五位同學(xué)又問：“是什么形狀的？”老師望著天花板說：“是像掛鏈似的圓柱�！钡诹煌瑢W(xué)說：“可不可以玩？”老師說：“可以玩。”大家都大吃一驚。第七位同學(xué)又問：“怎么使用？”老師說：“一插在電動(dòng)車上就起動(dòng)起來�！贝蠹一湃淮笪�。第八位同學(xué)問：“可以干什么？”老師眉頭緊鎖，右思右想說：“是電動(dòng)車不可缺少的一個(gè)東西。”我猜可能是電動(dòng)車上鑰匙。
老師請(qǐng)我和另外一個(gè)小女生來猜，當(dāng)時(shí)我心里一點(diǎn)都不緊張，因?yàn)槲乙呀?jīng)胸有成竹了！而那個(gè)女生很緊張。老師問：“小男生你知道嗎？”我微笑著說是鑰匙，那個(gè)女生說也是鑰匙。大家都很吃驚，因?yàn)閮蓚�(gè)人說得都一樣。有的人說：“鑰匙不是圓柱的.�！崩蠋熣f：“你們很有想法，但是答錯(cuò)了！”
又有很多小朋友問了好多問題。老師請(qǐng)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)太緊張了了說了前面兩個(gè)說過的問題。老師叫我們說我們想法。老師開始開火車地說了。有的同學(xué)說：“電線�！彪娋�不能玩。有的人說：“電螺絲�！贝蠹叶脊笮�，因?yàn)楦緵]有這樣的怪東西。我覺得只是螺絲。
老師把東西拿出來，大家都不知道這是什么？突然有一個(gè)同學(xué)說是保險(xiǎn)絲。老師叫他大聲說。他說：“是保險(xiǎn)絲。老師說：“對(duì)”。
從這一個(gè)小游戲中明白了一個(gè)道理就是：我們問特點(diǎn)時(shí)，要把特別說得很準(zhǔn)確、細(xì)致。這樣同學(xué)才能猜出來這是什么.
猜謎語作文 篇5
今天，我和爸爸、姜曉慧、馬青青在沙發(fā)上猜謎語。
我讓爸爸出謎面，我們猜謎語。我們還有一個(gè)規(guī)定是，誰猜（中）的謎語最少，就讓她做一件事情。結(jié)果，姜曉慧輸了，她就做了一件事情就是洗芒果。
然后，我們開始吃芒果，吃得可香啦！
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