關(guān)于感恩隨筆
關(guān)于感恩隨筆1
人生的內(nèi)涵,是旅途,不是征程。

人生的意義,酸甜苦辣,喜憂(yōu)參半。
自己豐富才能感知世界的善良;自己坦蕩才能逍遙生活于天地之間。生活中的我們只要用一顆感恩的心去對(duì)待,每個(gè)人都可以是一個(gè)微笑的天使。
人生如鏡,你的微笑不會(huì)折射為哭泣,面對(duì)生活,我們既要有乘風(fēng)破浪的勇氣,也要有抵御暗礁的豪邁,更要有匍匐前進(jìn)的決心和啟犁開(kāi)抗的憧憬。
經(jīng)過(guò)坎坷,記著改正自己;
經(jīng)過(guò)風(fēng)雨,記著保護(hù)自己;
經(jīng)過(guò)彩虹,記著鼓勵(lì)自己。
感恩的人明白:一味的哀愁嘆息,不如給自己一個(gè)微笑——下次,我一定會(huì)做到最好!
感恩的人,心中充滿(mǎn)陽(yáng)光,即使有雪花飄落,也會(huì)融化。
用眼睛去欣賞,用耳朵去傾聽(tīng),用心靈去回味。人人心中都有一汪清泉,洗濯你的靈魂,滋潤(rùn)你的生命。只因日常的瑣碎,生活的紛雜,才掩蔽了她的`環(huán)佩妙音,朦朧了她的清碧透明。
感恩的人,心有琴弦。縱然曲盡人散,客去茶涼,仍有小曲緩緩響起,仍有滿(mǎn)樹(shù)桂花化為酒香。
學(xué)會(huì)感恩,讓每個(gè)接近你的人都有如沐春風(fēng)的感覺(jué)。給別人一個(gè)關(guān)懷的眼神,一個(gè)燦爛的微笑,一個(gè)溫暖的擁抱,對(duì)生命的美麗作感激的見(jiàn)證,讓心中充滿(mǎn)希望,讓心中充滿(mǎn)智慧,讓心中充滿(mǎn)力量。你,就會(huì)創(chuàng)造奇跡。
感恩的人,心有玉階。滿(mǎn)階是香囊佩瑤,滿(mǎn)階是玲瓏的小貝,滿(mǎn)階是剔透玉石,于是,孤獨(dú)不再降臨,天空不再寂寞,只要有一顆感念世情的心,人生才有啁啁鳥(niǎo)鳴暖春,才有陣陣蛙聲的炎夏,才有翩翩紅葉的深秋,才有皚皚平川的寒冬。
不必問(wèn):"直到風(fēng)景都已看透,你還會(huì)不會(huì)陪我看細(xì)水長(zhǎng)流?"有時(shí)候,并非真的是無(wú)端的失落,孤單的體會(huì)帶來(lái)的煎熬只是因?yàn)槲覀儾欢酶卸鳌?/p>
待明天,抬頭望天,心澈如泉,心朗如天。
關(guān)于感恩隨筆2
在西方國(guó)家,有一個(gè)感恩節(jié),那個(gè)節(jié)日是用來(lái)感謝他們的上帝耶和華給予他們住所和食物的。
可是我卻并不認(rèn)為我們感謝的應(yīng)該是上帝。我們?cè)摳兄x的,應(yīng)該是千百萬(wàn)個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)人民才對(duì)。如果沒(méi)有紡織工,我們就沒(méi)有現(xiàn)在這些花花綠綠的衣服;如果沒(méi)有建筑工,這些樓房將如何拔地而起;如果沒(méi)有搬運(yùn)工,工具糧食將無(wú)法運(yùn)輸;如果沒(méi)有人挖掘,將沒(méi)有水井和窯洞;如果每一項(xiàng)工作都很重要,盡管它們有的并不起眼,但它們卻是不可以缺少的工作。就像農(nóng)民。耕耘播種可是十分累的'活兒,可他們卻從沒(méi)有抱怨一句。初春,春意盎然,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,正是游玩的好時(shí)節(jié)。
可是他們卻駕著耕耘機(jī)一刻不停地吭吭吭地耕著地。既沒(méi)有流連春色,也沒(méi)有游手好閑,而是辛勤地播種插秧。夏天,烈日當(dāng)頭,農(nóng)民們卻頭頂烈日,汗流夾背地為稻谷施肥、除蟲(chóng),每天起早貪黑。春天的辛勤,夏天的努力,為的全是秋天的豐收。看著推車(chē)上一堆堆的谷子,我們?cè)跄懿桓屑つ?有了農(nóng)民的辛勤耕耘,才有了我們口中的糧食,碟中的蔬菜。如果沒(méi)有農(nóng)民,這些食物將不復(fù)存在。世界上沒(méi)有上帝,我們?cè)摳兄x的應(yīng)該是成千上萬(wàn)的勞動(dòng)人民。雙手創(chuàng)造成果,千萬(wàn)個(gè)勞動(dòng)人民用自己的雙手創(chuàng)造了我們現(xiàn)在美好的世界,創(chuàng)造了我們現(xiàn)在幸福的生活。感恩節(jié)時(shí),讓我們感謝成千上萬(wàn)位勞動(dòng)人民吧!
感恩節(jié)時(shí),讓我們感謝成千上萬(wàn)位勞動(dòng)人民吧!祝他們幸福平安,吉祥如意!
關(guān)于感恩隨筆3
老師,您曾這樣說(shuō)過(guò):“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字……”是的,再多贊美的言語(yǔ),也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩您——老師。
當(dāng)我懷著害怕的心情第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí),是老師陽(yáng)光般的笑容給我以安慰;當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道道難題時(shí),是老師耐心細(xì)致的講解將我那顆困惑的心帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里;當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),是老師教給我做人的道理,將我那顆幼小、無(wú)知的心靈帶到正確的道理中;當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),是老師來(lái)到我身邊,給我以勇氣與希望,將我那顆受傷氣餒的心帶進(jìn)自信的天空,帶進(jìn)以后成功的大門(mén);當(dāng)我懷著喜悅的'心對(duì)待成功時(shí),是老師善意的提醒給我以謙虛,將我那顆驕傲浮躁的心帶進(jìn)自強(qiáng)不息的世界里。
是的,老師,不論我遇到了什么,您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師,在我的眼里您是神奇的,我發(fā)自?xún)?nèi)心地感謝您,感恩您為我們所做的一切。但感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心投入,你在專(zhuān)心聽(tīng)課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩……
老師,我會(huì)永遠(yuǎn)感恩您!
關(guān)于感恩隨筆4
《每一天我都要感恩》
長(zhǎng)久以來(lái),一顆流浪的心忽然間找到了一個(gè)可以安歇的去處。坐在安靜的房間里,我在默問(wèn)自己:有多久沒(méi)有好好看看藍(lán)藍(lán)的天,聞一聞芬芳的花香;又有多久沒(méi)與朋友談心,聽(tīng)聽(tīng)他們的煩惱、他們的心聲了。長(zhǎng)時(shí)間因?yàn)樾猩掖业哪_步,而忽視了沿路的風(fēng)景,靜下心來(lái),思考人生,才發(fā)現(xiàn),我需要感恩。
坎坷讓我看到互相攙扶的身影。十幾年前,我們都很小,家庭的一場(chǎng)大變故,讓姐姐這個(gè)瘦弱的女孩承受了太多的壓力。是她的無(wú)私,成全了我和弟弟的將來(lái);是她的偉大,讓整個(gè)家還存在希望。在我的心里,她一直讓我對(duì)生活存在信心。
也許不幸,我才更懂得珍惜幸福。20xx年,我認(rèn)識(shí)了自己人生的另一半,我的`老公,他的出現(xiàn),讓我還能憧憬幸福。每當(dāng)想起過(guò)去的一切,總是要感謝生活,感謝上蒼。
也許失敗,我才能體會(huì)到鼓勵(lì)的真誠(chéng)。來(lái)到新環(huán)境,面對(duì)一張張新面孔和領(lǐng)導(dǎo)的期許,我的心里不免有些緊張、有些壓力。而初次接到工作任務(wù)時(shí)出現(xiàn)的一些小問(wèn)題,讓我對(duì)同事的幫助與鼓勵(lì)而心存感恩。
我一直堅(jiān)信,生活給予我挫折的同時(shí),也賜予了我堅(jiān)強(qiáng),我也就有了另一種閱歷。試著用一顆感恩的心來(lái)體會(huì),才發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。因此,生活的每一天,我都充滿(mǎn)著感恩情懷。
工作兩年多的時(shí)間,我學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了付出,學(xué)會(huì)了感動(dòng),學(xué)會(huì)了懂得回報(bào)。用微笑去對(duì)待每一天,用微笑去對(duì)待人生,對(duì)待朋友,對(duì)待困難。所以,每天我都有一個(gè)好心情,我幸福地生活著每一天。我感恩,感恩生活,感恩朋友,感恩大自然的每一天。我以一顆感動(dòng)的心,去承接生活中的一切。
激情依然,感動(dòng)依然。我不想單純地用“感謝”二字回報(bào)曾經(jīng)讓我感動(dòng)的人,我想,只能用我的行動(dòng)回報(bào)帶給我感動(dòng)的人,我會(huì)努力做好工作,努力回報(bào)關(guān)心和愛(ài)護(hù)我的親人、朋友、同事。
關(guān)于感恩隨筆5
《感恩你我同在》
滿(mǎn)腹惆悵,總無(wú)人互訴衷腸,恰今天是感恩節(jié),所以就允許我逢著這個(gè)節(jié)日,來(lái)傾訴一下心里積蓄已久的心思吧?!
外面的天空,剛剛結(jié)束了雪花的風(fēng)舞,這時(shí)的陽(yáng)光也出來(lái)湊熱鬧了,似是想讓走在路上的一粟,忘記剛才的詩(shī)意、寒意,因此便聽(tīng)任照在身上的、暖洋洋的空氣在肆虐著,但是也沒(méi)人說(shuō)他的壞話,只因沒(méi)人能離開(kāi)他,若是沒(méi)了他,再去樹(shù)林篝火晚會(huì),守著螢火蟲(chóng),看瞬間的光芒,等待著人生最后一夜的慢慢臨近,看眸瞳中的淚珠滑落臉頰兩側(cè)時(shí),就只剩下苦楚了。然而,我在這漫漫人生路途中,好壞走了一遭,雖說(shuō)要時(shí)刻追逐生命的辛苦,可我的路上正是有了你們,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的辛苦才可以化作心中的甘露,滋潤(rùn)了心田的`那份饑渴,正如心中陰霾遇到久違的陽(yáng)光,笑與淚都流逝在向隅而泣的那個(gè)角落里了,具體的,我也只能聳肩撇嘴,束手無(wú)策,只因我不想回到那年不再純白的季節(jié)里,去尋找不可能的結(jié)局了!而你們于我,就像空氣,不可或缺,卻又是我的致命~
此時(shí)的我,正寄意單曲循環(huán)的曲調(diào),偶然拉開(kāi)窗簾,忽然發(fā)現(xiàn),一樣的冬天,我的窗外滿(mǎn)是塵埃,玻璃上盡是水珠,在屋里熱氣的渲染下,都在拼命地往下滑落,就像活在這世界上的我們一樣,為了自己想要的結(jié)果,也正是如此,在拼命地玩命,然而我們的活著,哪只是只有塵埃如此簡(jiǎn)單,話至此,總有點(diǎn)“臭味相投”的微妙在其中由此我便更加迫切的想要看滴滴的水珠,靜靜地,就這么看著,看著他們?cè)讵?dú)自漫步,想要找回家的路,從清晨到日暮,可是,我們一切都不回去了……
我不是神仙,卻羨慕眷侶的幸福,唯獨(dú)愿望的招手,我只希望在茫茫人海中,不必費(fèi)心的彼此約束,只相濡以沫,萍聚在愛(ài)的小窩里,相敬如賓,恩愛(ài)到白首,我無(wú)怨,只希望你無(wú)悔,僅此而已,可往往最簡(jiǎn)單的幸福,需要最繁瑣的約束,可我只需要自由,穿著紅衣紅鞋,紛飛在愛(ài)的國(guó)度,讓陽(yáng)光找不到的地方都充溢著愛(ài)著你的愛(ài)!可是,二十多年了,誰(shuí)可相依?
因?yàn)槌兄Z不敢信,因?yàn)槭难圆桓衣?tīng),所以到現(xiàn)在,我都感覺(jué)自己的活著毫無(wú)意義,現(xiàn)在的世界到處都是燈紅酒綠、車(chē)水馬龍,而我也許更適合那種“蟬噪林逾靜,鳥(niǎo)鳴山更幽”,“空山新雨后,天氣晚來(lái)秋”的生活,過(guò)著“竹喧歸浣女”的日子,看海邊的落日,看山前的日出,寵辱不驚,閑看庭前花開(kāi)花落,坐享天上云卷云舒,那是一種愜意,這種畫(huà)意,只應(yīng)天上有,人間不曾聞。
再回首,云遮斷了歸途,再回首,今夜的月光不再有,再回首,我們?cè)谝黄鸲嗌倌炅耍侩m然我心依舊,可還是恍然如夢(mèng)~~~如今這有那無(wú)盡的長(zhǎng)路陪伴我了,可是遠(yuǎn)方的你們,一切都好嗎?
我們都沒(méi)得選擇,有選擇的只剩從從容容了吧,只是這次我將不再哭了,只因你我這次是一去不回頭了,走向那條慢慢永無(wú)止境的路了~~~
最后,還是用那句永不凋落的花一般的來(lái)結(jié)束我的肺腑之言吧,“你若安好,我便晴天”,只愿遠(yuǎn)方的你,一切安好!
關(guān)于感恩隨筆6
特別感恩我的家人,父母給了我生命,艱苦的條件下把我撫養(yǎng)大,付出的艱辛勞動(dòng)言語(yǔ)不能及。在低谷的時(shí)候我很想離開(kāi)這個(gè)世界,想到他們對(duì)我的愛(ài),我又打起精神面對(duì)一切,為了父母,我依然充滿(mǎn)干勁,無(wú)論在那里受傷,想起他們的時(shí)候,僅僅是想起他們,就會(huì)覺(jué)得很輕松了,不疼也不難過(guò)了。父母給了我生命,又用他們的愛(ài)一次次的挽救我的生命,令我能夠享受到今天的生活,給我一片全新的世界,想起他們的恩情,都不由得淚如雨下。
朋友,在我的生命中扮演著很重要的角色,在人生的風(fēng)風(fēng)雨雨中,總有坎坎坷坷,是那些朋友,沒(méi)有華麗的辭藻,沒(méi)有虛浮的關(guān)心,堅(jiān)實(shí)的站在我的身邊,傾聽(tīng)我的故事,把她們的愛(ài),在無(wú)言中默默的傳遞到我的心靈,是朋友,給我勇氣,去面對(duì)復(fù)雜的社會(huì),是朋友,為我展開(kāi)生活的畫(huà)卷,在這個(gè)畫(huà)卷上,我們共同勾勒生活的線條。
我擁有一個(gè)多么美麗的'生活,一個(gè)多么完整的生活,一些人來(lái)到我的生活中,給我鼓勵(lì),支持和幫助,一些人來(lái)到我的生活了,給我打擊,痛苦和失望,他們都在我的眼前,上演著一個(gè)百年落幕的大戲,在這個(gè)戲里,無(wú)論哪一個(gè)角色都在教授我,如何去做人,如何去生活。在這部戲里,我有時(shí)是演員,有時(shí)是導(dǎo)演,有時(shí)是觀眾,所以我依然沉浮跌宕。 現(xiàn)在,在上師的教授下,才慢慢學(xué)會(huì)如何做個(gè)真正的觀眾,真正的演員。
沒(méi)有這些生命中的恩人,我不會(huì)有今天的快樂(lè),是他們共同教會(huì)我一件事,那就是感恩,感恩每一個(gè)對(duì)我有恩的人,他們的恩情,溫暖著我的心,更感恩那些對(duì)我打擊的人,正是他們的打擊,給我認(rèn)識(shí)多彩人生的機(jī)會(huì),讓我看到什么叫做大千世界。從而學(xué)會(huì)如何去找到自己的道路。
感恩所有的人,愿他們都能吉祥如意,生活開(kāi)心,就把他們給我的開(kāi)心和幸福,一齊回向給他們,讓他們都擁有幸福的人生。
關(guān)于感恩隨筆7
金色九月,秋高氣爽,在這充滿(mǎn)豐收喜悅的季節(jié)里,教師節(jié)悄悄來(lái)到我們身邊。在此我要特別感謝我的語(yǔ)文老師——周老師。
在這個(gè)以教師為主題的季節(jié)里,空氣中滿(mǎn)溢著感念師恩的馨香。敬愛(ài)的老師,多少個(gè)日夜,您孜孜不倦地奮斗在教書(shū)育人的崗位上,為我們帶來(lái)知識(shí)和力量;多少次,您擔(dān)當(dāng)著知心朋友的角色,傾聽(tīng)我們的心聲;多少回,您像親人一樣,噓寒問(wèn)暖,關(guān)心著我們的生活!
記得有一次,當(dāng)我做著一份練習(xí)時(shí),一道“攔路虎”擋住了我的去路,我百思不得其解,多么希望有人能幫我一把。您好像看穿了我的心思,立馬走到我身邊,您耐心細(xì)致地給我講解解題的思路。碰到不明白的地方,當(dāng)我懷著失望的心準(zhǔn)備自暴自棄時(shí),您總會(huì)意味深長(zhǎng)地教給我做人的道理。您在我那顆幼小,無(wú)知的心靈里播下了希望的愛(ài)的種子。不知為什么,在您的引導(dǎo)下,我的畏難情緒慢慢消亡了,題目也就迎刃而解。戰(zhàn)勝了“攔路虎”,我的心里格外高興,您看著我,也笑得格外甜。老師,是您將我那顆困惑、堵塞的心理帶進(jìn)了題中,帶入了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的知識(shí)天地里。
“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去。”這就是老師誨人不倦,無(wú)私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。老師,在這感恩的季節(jié)里,我要用真誠(chéng)的心來(lái)感謝您,是您教會(huì)了我無(wú)私、教會(huì)了我容忍、教會(huì)了我以廣大的胸懷來(lái)接納別人。老師,您的`偉大精神永駐我心!
也預(yù)祝所有老師:教師節(jié)快樂(lè)!
感恩_感恩隨筆700字
人生的內(nèi)涵,是旅途,不是征程。
人生的意義,酸甜苦辣,喜憂(yōu)參半。
自己豐富才能感知世界的善良;自己坦蕩才能逍遙生活于天地之間。生活中的我們只要用一顆感恩的心去對(duì)待,每個(gè)人都可以是一個(gè)微笑的天使。
人生如鏡,你的微笑不會(huì)折射為哭泣,面對(duì)生活,我們既要有乘風(fēng)破浪的勇氣,也要有抵御暗礁的豪邁,更要有匍匐前進(jìn)的決心和啟犁開(kāi)拓的憧憬。
經(jīng)過(guò)坎坷,記著改正自己;
經(jīng)過(guò)風(fēng)雨,記著保護(hù)自己;
經(jīng)過(guò)彩虹,記著鼓勵(lì)自己。
感恩的人明白:一味的自怨自艾哀愁嘆息,不如給自己一個(gè)微笑——下次,我一定會(huì)做到最好!
感恩的人,心中充滿(mǎn)陽(yáng)光,即使有雪花飄落,也會(huì)融化。
用眼睛去欣賞,用耳朵去傾聽(tīng),用心靈去回味。人人心中都有一汪清泉,洗濯你的靈魂,滋潤(rùn)你的生命。只因日常的瑣碎,生活的紛雜,才掩蔽了她的環(huán)佩妙音,朦朧了她的清碧透明。
感恩的人,心有琴弦,縱然曲盡人散,客去茶涼,仍有小曲緩緩響起,仍有滿(mǎn)樹(shù)桂花化為酒香。
學(xué)會(huì)感恩,讓每個(gè)接近你的人都有如沐春風(fēng)的感覺(jué)。給別人一個(gè)關(guān)懷的眼神,一個(gè)燦爛的微笑,一個(gè)溫暖的擁抱,為對(duì)生命的美麗作感激的見(jiàn)證。讓心中充滿(mǎn)希望,讓心中充滿(mǎn)智慧,讓心中充滿(mǎn)力量。你,就會(huì)創(chuàng)造奇跡。
感恩的人,心有玉階。滿(mǎn)階是香囊佩瑤,滿(mǎn)階是玲瓏的小貝,滿(mǎn)階是剔透玉石,于是,孤獨(dú)不再降臨,天空不再寂寞。只要有一顆感念世情的心,人生才有啁啁鳥(niǎo)鳴的暖春,才有陣陣蛙聲的炎夏,才有翩翩紅葉的深秋,才有皚皚平川的寒冬。
不必問(wèn):“直到風(fēng)景都已看透,你還會(huì)不會(huì)陪我看細(xì)水長(zhǎng)流?”有時(shí)候,并非真的是無(wú)端的失落,孤單的體會(huì)帶來(lái)的煎熬只是因?yàn)槲覀儾欢酶卸鳌?/p>
待天明,抬頭望天,心澈如泉,心朗如天。
親情是荒寂沙漠中的綠洲,當(dāng)你落寞惆悵軟弱無(wú)力干渴病痛時(shí),看一眼已是滿(mǎn)目生輝,心靈得到恬適,于是不會(huì)孤獨(dú)。
關(guān)于感恩隨筆8
進(jìn)入初中之后長(zhǎng)大了許多,但是對(duì)語(yǔ)文的喜愛(ài)卻是絲毫未減。
初中的語(yǔ)文老師是高老師。她也是我們的班主任。
第一次看見(jiàn)她的時(shí)候是軍訓(xùn)剛剛開(kāi)始,記憶中她溫暖的微笑給我留下了深刻的印象。
原本我以為世界上任何的.語(yǔ)文老師都沒(méi)有我小學(xué)的張老師教的好。但是當(dāng)我聆聽(tīng)著高老師生動(dòng)的講解的時(shí)候,才感覺(jué)到其實(shí)語(yǔ)文這門(mén)科目每個(gè)老師講起來(lái)都是有獨(dú)特的風(fēng)格和韻味的。
上了初中之后寫(xiě)作水平提高了很多。每當(dāng)讀書(shū)筆記發(fā)下來(lái)的時(shí)候,總喜歡仔細(xì)地反復(fù)讀老師朱紅色的評(píng)語(yǔ),每當(dāng)作文取得很高的分?jǐn)?shù)時(shí),總會(huì)高興很長(zhǎng)時(shí)間。
初中之后,也開(kāi)始學(xué)會(huì)模仿著年輕的作家們的筆法,寫(xiě)一些自己看不懂的東西,以此為樂(lè)。然而每一次寫(xiě)好了那些怪里怪氣的其實(shí)是付出心血的東西交上去的時(shí)候,高老師都會(huì)認(rèn)真地批改,給予我很高的評(píng)價(jià)。
讀了很多書(shū),認(rèn)識(shí)了很多人,長(zhǎng)大了許多。
然而我又開(kāi)始犯課堂上不專(zhuān)心的毛病。
我第一次看見(jiàn)高老師嚴(yán)厲的目光聽(tīng)見(jiàn)她責(zé)備的話語(yǔ)的時(shí)候,愧疚席卷而過(guò)心臟。我總覺(jué)得自己長(zhǎng)不大,為什么總是要給老師們?nèi)锹闊?/p>
學(xué)習(xí)退步的時(shí)候,老師惋惜的眼神和深刻的教育讓我又有了重新努力奮起直追的勇氣。
有些時(shí)候真的覺(jué)得,面對(duì)老師慈祥漂亮的眼睛,再多感謝的話也是多余。
關(guān)于感恩隨筆9
一個(gè)好聽(tīng)的詞語(yǔ),讀的時(shí)候唇齒間那中清晰的溫暖緩慢而溫柔地溢出。于是那些柔軟的深刻的記憶就越發(fā)地明晰起來(lái)了。
關(guān)于這個(gè)好聽(tīng)的詞語(yǔ),關(guān)于這個(gè)神圣的職業(yè),每個(gè)人都是會(huì)有無(wú)限多的記憶去回憶的吧。
也許當(dāng)時(shí)會(huì)孩子氣地抱怨老師太過(guò)苛刻嚴(yán)厲,但如果若干年后又再次回想起那些往昔的日子,那些在粉筆沫的飛揚(yáng)中清晰的授課聲,那些在辦公室罰站的漫長(zhǎng)時(shí)光,那些刺眼的試卷上鮮紅的'叉或漂亮的100,那些課堂上不敢舉手回答問(wèn)題的膽怯,那些自講臺(tái)上投來(lái)的贊許的目光……
回憶起這些的時(shí)候,心中何嘗又不是深深的懷念?
小學(xué)語(yǔ)文是很好玩的東西,至今依然記得讀“a、o、e”的時(shí)候老師那夸張的嘴型。調(diào)皮的我看到平時(shí)那一臉嚴(yán)肅的老師也會(huì)把嘴巴咧得大大的,只為糾正我們的發(fā)音的時(shí)候,常常會(huì)偷偷地笑。
那位老師姓張。是班主任。記得最清楚的,就是剛剛進(jìn)入小學(xué)的那一天,因?yàn)槟懶〔桓液椭車(chē)耐瑢W(xué)說(shuō)話。老師向我走來(lái),我膽戰(zhàn)心驚地看著他,而他僅僅只是彎下身,帶著溫柔的笑意對(duì)我說(shuō):“多跟周?chē)耐瑢W(xué)說(shuō)說(shuō)話嘛。別只一個(gè)人坐著。”
于是突兀之間就感受到了溫暖,我有些怯怯地笑。然后鼓起勇氣跟身邊的同學(xué)打招呼。
從小學(xué)起就很喜歡語(yǔ)文,很喜歡從那些黑色的方塊字里琢磨出別樣意思的感覺(jué)。讀課文的時(shí)候放開(kāi)聲音,如同這是我最珍愛(ài)的作品,如同我和作者一起創(chuàng)作。
在課堂上學(xué)會(huì)積極地舉手回答問(wèn)題,從磕磕絆絆到流利地應(yīng)答。
只是任何人都不會(huì)知道,在注視著老師的目光回答問(wèn)題的時(shí)候,心中依然會(huì)緊張到一塌糊涂,手里會(huì)緊緊地攥著衣角或扳著課桌的的邊緣。手心里依然會(huì)一片汗?jié)瘛?/p>
記憶中作文第一次被老師夸獎(jiǎng)的時(shí)候高興得一整晚睡不著覺(jué)。我聽(tīng)著自己所寫(xiě)的文字被張老師用好聽(tīng)的語(yǔ)調(diào)讀出來(lái),心中是滿(mǎn)滿(mǎn)的自豪。
隨著年歲的增加,我越來(lái)越調(diào)皮搗蛋。雖然成績(jī)依然保持名列前茅,但自然也是少不了老師的批評(píng)。
然后在又一次課堂上不專(zhuān)心被張老師拎到辦公室去的時(shí)候,老師的眼里那種責(zé)備的目光仿佛是灼在身上一般,我不敢正視他,低下了頭。
那一次,老師說(shuō)他對(duì)我很失望,希望我盡快地改正。
這個(gè)詞語(yǔ)重重地打在我心的深處,于是那種年少無(wú)知的輕狂和幼稚便被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋開(kāi)了。心中只剩下滿(mǎn)滿(mǎn)的悔恨。
又想起老師曾經(jīng)那樣地稱(chēng)贊過(guò)我,捧著我的作文高興得合不攏嘴,作文競(jìng)賽的時(shí)候我得了一等獎(jiǎng)老師仿佛比我還高興……
于是自那之后課堂上就再不搗亂了,做回了那個(gè)乖乖聽(tīng)話的女孩子。
至今依然會(huì)記得那令我懷念的小學(xué)校園,依然會(huì)記得每個(gè)星期組織的每一次中隊(duì)會(huì),依然會(huì)記得第一次當(dāng)旗手的時(shí)候的那種驕傲,依然會(huì)記得張老師眼鏡后的眼睛中露出的深邃的笑意,依然會(huì)記得張老師寫(xiě)在黑板上的,字帖一樣漂亮的板書(shū)……
關(guān)于感恩隨筆10
生活中,讓我感恩的人數(shù)不勝數(shù),父母,老師,同學(xué),朋友……身邊的每個(gè)人,都無(wú)私的教育我,愛(ài)護(hù)我。他們讓我的意志得到磨練,讓我快樂(lè)成長(zhǎng),堅(jiān)硬了我的翅膀,更是他們,讓我懂得了感恩!
我們要感恩父母,從出生到現(xiàn)在,我們的每一個(gè)動(dòng)作,每一個(gè)表情都牽動(dòng)著他們對(duì)我們的心,他們?yōu)槲覀儞纹鹨黄瑦?ài)的'天空,當(dāng)你受傷時(shí),哭泣時(shí),憂(yōu)郁時(shí),難過(guò)時(shí),他們總會(huì)去安慰你,用愛(ài)去融化那受傷的心靈。而感恩父母,只需要一件微不足道的小事,他們就會(huì)感到欣慰,幸福的睡不著。記得那一次,母親的生日,我?guī)椭赣H做了許多的家務(wù),就是從那一刻起我感到了母親每天的辛苦,看到母親幸福的淚水。從那一刻起,每個(gè)生日,我都會(huì)送上自己親自做的小禮物,也是從那一刻起,我看到了父母欣慰的笑容。
我們要感恩老師,老師總像一支紅蠟燭,當(dāng)我們受傷時(shí),一點(diǎn)一點(diǎn)融化我們心靈的冰川,走近我們的心靈,讓我們快樂(lè)開(kāi)心。她給我們的愛(ài),像茉莉花一樣散發(fā)沁人心脾的香味,像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。老師的愛(ài)是無(wú)私中透露平凡,卻又挾帶著一些偉大。而感恩老師,只那一聲聲“老師”;只那一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步;只那一個(gè)個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。記得那一次,我的作文寫(xiě)的不好,老師并沒(méi)有說(shuō)我,而是讓我一次又一次的修改,她一次又一次批閱,直到優(yōu)十為止,她才露出那開(kāi)心的笑容。
我們要感恩朋友,每當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí),朋友總會(huì)陪在我身邊于我分擔(dān)痛苦;每當(dāng)我膽怯時(shí)時(shí),朋友總會(huì)鼓勵(lì);每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),朋友總會(huì)批評(píng)我。而感恩朋友,要在自己開(kāi)心時(shí),一起與朋友分享;在朋友遇到困難時(shí),伸出自己的手與她一起度過(guò)難關(guān);在朋友受到挫折難過(guò)時(shí),與她一起分擔(dān)痛苦,鼓勵(lì)她勇敢起來(lái)。用自己的真情去感恩朋友。
感恩不一定要大恩大謝,只是要懷著一顆感恩的心去對(duì)待每一件微不足道的小事,讓平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩。心存感恩,你能感受平凡中的美麗;心存感恩,讓平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩;心存感恩,你將在知足惜福中體驗(yàn)一種由溫情和諧勾勒的美好情愫。
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