隨筆作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的隨筆作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

隨筆作文300字 篇1
那一年、伴著青春的腳步我用心的走近你,蒼涼的戈壁、飛舞的黃沙盡情詮釋著你迷人的容顏。我沉迷,情愿化為你身體的一粒沙融入天地,守候無(wú)垠。
后一年、潔白的昆侖山雪掩蓋了你,沒(méi)了張狂的呼嘯,留給我的那一片靜埋葬著秋的涼,突然間驚覺(jué),血液里早就滲進(jìn)那巍巍不動(dòng)的萬(wàn)年情懷,守候孤獨(dú)。
再一年、我迷茫在你的兩者間,忘記自我的選擇、時(shí)而伴隨著黃沙穿越著這片蒼茫大地;時(shí)而投入你冰冷的懷抱,顫悚的激情點(diǎn)燃著生命的余光,守候殘陽(yáng)。
這一年、我步履蹣跚準(zhǔn)備著遠(yuǎn)離你 ,靠著路臺(tái)、雙眼迷離,是沙迷糊了眼眸還是不舍情懷的涌動(dòng),我無(wú)言。只想靜靜地靜聽(tīng)你跳動(dòng)的心脈,它的一頭牽扯著我那已經(jīng)破碎的心,在抖動(dòng)。我匍匐在地,親吻你冰涼卻澎湃的.胸膛,難以忘懷的淚滴落塵埃,慢慢融進(jìn)你的軀體。我將要告別,告別天地的無(wú)垠、告別蒼茫的孤獨(dú)、告別凄迷的殘陽(yáng)、告別。。
別了、格爾木;別了、涌動(dòng)的情懷;別了、別了。
隨筆作文300字 篇2
遑論誰(shuí)又會(huì)在身后竊竊私語(yǔ)我下筆故作,生性孤傲難近。我只求容我一人夜夜夢(mèng)及那從未踏足的江南圣地。誰(shuí)叫我固執(zhí)地以為自己前世,是個(gè)江南人。
——題記
也記不得是何時(shí),因什么事而起了這執(zhí)念,竟從此再難從心頭拂去。幾次夢(mèng)回那個(gè)古鎮(zhèn),冷眼看盛世王朝頃刻頹敗。心中竟會(huì)生出熟悉至此的荒涼。
哽咽將自己驚醒,望著窗外的`月,這是近些日子最圓最美的一輪月亮。伸手拿起床頭的水杯,碰掉了枕邊的《江南問(wèn)茶》,杯中水也早已涼透,就著喝下,睡意便消了一半,索性下床看看月亮,夢(mèng)中的最后一幕又閃回在眼前。
也難言究竟是身在長(zhǎng)安,苦念江南。還是江南煮酒,遙敬長(zhǎng)安。只記著我一襲白衣,獨(dú)立城樓,睨著眼前的兵臨城下,城內(nèi)寂若荒原。席地而坐,一曲盛世長(zhǎng)安續(xù)弦復(fù)彈,聲聲傷心,如泣如訴。再無(wú)琴瑟和鳴,只聞空城回音。像是哀悼帝都從此江山易主,又像鮮衣怒馬回首盛世繁華,躬身遙叩愿他風(fēng)華如初——弦斷聲絕,白衣飄散,百尺城樓下殷紅盛放,染就城外百里桃花。
杯空,杯滿(mǎn),人聚,人散。
指尖微涼,執(zhí)筆記下這場(chǎng)恍夢(mèng),妄自癡念。
隨筆作文300字 篇3
七年級(jí)居然這么快就過(guò)去了,想想將來(lái)的五年也會(huì)這么快就過(guò)去,居然有點(diǎn)不適應(yīng)。
五年以后,就高考了。兩年以后,就中考了。這兩次考試都非常重要,而我現(xiàn)在,必須努力。上天是不會(huì)辜負(fù)任何有理想的人的,只要你信念堅(jiān)定,夢(mèng)想什么的終究會(huì)實(shí)現(xiàn)
暑假是無(wú)聊的`,但是自由的。暑假里,我可以睡到十點(diǎn)再起床,起來(lái)之后會(huì)有熱氣騰騰的早點(diǎn)等著我。但是,每天我都過(guò)著一樣的日子,甚至連日記都寫(xiě)不出半個(gè)字。放暑假將近一周了,我都沒(méi)有寫(xiě)過(guò)日記。也許會(huì)有人羨慕我這清閑自在的生活,但我實(shí)在是不喜歡這不需任何努力的、不用思考就可以得出的“結(jié)論”。兩個(gè)月之后,我可能會(huì)將這暑假的日子回首:每天吃吃睡睡,像是一個(gè)頹唐的不良青年。我也向往暑期興趣班,但是,我沒(méi)有那個(gè)條件。
打完這些字以后,手指居然臟了。也許是因?yàn)楹荛L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有觸摸鍵盤(pán)了,它上面積攢了一層厚厚的灰塵,打字的手法和速度也不如從前了。
人,總是會(huì)變的。
隨筆作文300字 篇4
音樂(lè),在生活中并不罕見(jiàn)!我從小就非常的喜歡音樂(lè),喜歡得甚至被鄰居好友稱(chēng)之為“音樂(lè)狂”,說(shuō)實(shí)在的,我自己也不知道自己為什么會(huì)這么的迷戀音樂(lè),也許這正是音樂(lè)的魅力所在吧!
因?yàn)槲蚁矚g音樂(lè),所以我更愛(ài)學(xué)音樂(lè),每次放學(xué)我都會(huì)飛奔到家里放CD和磁帶的地方,還會(huì)不由自主地掛上耳機(jī),享受音樂(lè)給我?guī)?lái)快樂(lè);也會(huì)不由自主地學(xué)音樂(lè),學(xué)習(xí)音樂(lè)那給人帶來(lái)快樂(lè)的感覺(jué)!
要說(shuō)我最喜歡什么音樂(lè),我到絕得鋼琴的音樂(lè)最好聽(tīng),我也不知道為什么,總絕得鋼琴會(huì)給人帶來(lái)意外的快樂(lè)!這也許只是我的對(duì)音樂(lè)的一種情感吧!
我最喜歡看有關(guān)于音樂(lè)的書(shū)籍了,比如說(shuō)音樂(lè)的`歷史。唤榻B音樂(lè)的由來(lái)啊,我都喜歡看!因?yàn)槲医^得音樂(lè)也是一門(mén)藝術(shù),藝術(shù)是最具有欣賞的,它的內(nèi)涵只要真正喜好它的人才能體會(huì)得到!而且我認(rèn)為音樂(lè)可以提高我們的欣賞水平,陶治我們的情操,提高我們的生活價(jià)值,豐富我們的生活,充實(shí)我們的生活,給我們帶來(lái)好心情!
我愛(ài)音樂(lè)音樂(lè),因?yàn)橐魳?lè)它使我快樂(lè)!我愛(ài)音樂(lè),因?yàn)樗屛叶眯蕾p!我愛(ài)音樂(lè),更是因?yàn)橐魳?lè)讓我陶醉!
隨筆作文300字 篇5
凌晨失眠,我翻閱了朋友圈。
看到一些略有意思的,不加吝嗇地回上數(shù)語(yǔ)。
圈中有一位不久前加上的本地文友,寫(xiě)作認(rèn)識(shí)的。
說(shuō)到寫(xiě)作班,我就慚愧。
本以為花錢(qián)就能下苦功夫?qū)W,生活壓力一大,一忙,借口多多,也就把寫(xiě)作班撂在一旁。
倒是這位文友,充當(dāng)著寶媽身份,堅(jiān)持寫(xiě)作,開(kāi)起了公眾號(hào)。
一篇篇文風(fēng)日漸成熟,開(kāi)通原創(chuàng)加贊賞,如今竟也有了廣告的收入。
堅(jiān)持,用心,還是有收獲的。
原先的投資群里,時(shí)不時(shí)人聲鼎沸。
我還未深入學(xué)習(xí),不然貿(mào)然下水。
一同學(xué)習(xí)的,也有些同學(xué)成了小半個(gè)專(zhuān)家。
恰巧看到一篇公告文:《別人能做到的,為什么你不能?》
就是這么的`戲劇化,這句話(huà)直擊我的心田。
我應(yīng)該好好反思我的生活,我的學(xué)習(xí)態(tài)度。
沒(méi)有誰(shuí)不如誰(shuí),只有不愿付出堅(jiān)持努力的躲在舒適區(qū)的懶人。
一日三省,多思考,力于行,才會(huì)進(jìn)步。
隨筆作文300字 篇6
你曾記得一個(gè)身影嗎?你還記得那慈祥的面孔嗎?或許你已經(jīng)記不得了。那是老師的身影,那是老師的面孔。老師是我一生中做貢獻(xiàn)最大的。i love you,my teacher。( 我愛(ài)你,我的老師)。
老師是一盞心靈的燈光,照亮我的人生道路。
老師是大海里一壺清泉,澆灑著我幼小心田。
老師是春天里的春雨,滋潤(rùn)著我的身體,
老師是夏天里的大樹(shù),遮擋著炎熱的太陽(yáng),
老師是秋天里的'落葉,撒下了知識(shí)的源泉,
老師也是冬天里的棉被,溫暖著我的心靈。
老師是無(wú)微不侄的 ,我們每一點(diǎn)進(jìn)步,都會(huì)受到表?yè)P(yáng),
老師是我人生中的第2個(gè)父母,他們有著親生父母對(duì)我們的關(guān)心。
老師啊,老師,沒(méi)有你的存在就沒(méi)有我們的今天,我會(huì)把你記在我的心中,無(wú)時(shí)無(wú)刻的想著您。
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