我們的座右銘——胡心然媽媽隨筆

　　在日常學(xué)習(xí)和工作生活中，大家或多或少都對隨筆有些了解吧？隨筆是一種散文體裁，也可以是聽課、讀書時(shí)所作的記錄。想要學(xué)習(xí)寫隨筆嗎？下面是小編幫大家整理的我們的座右銘——胡心然媽媽隨筆，歡迎大家分享。

　　晚上女兒作業(yè)完，日記拿來我看，并向我反映了她遇到的問題：“媽媽，我有時(shí)候?qū)懭沼�，有些心里想說的話，我寫不出來。今天我日記里用的狡猾那個(gè)詞，是我在狐貍列那的書上看到過，看書的時(shí)候，我圈起來了。其實(shí)我不是太明白意思，但是我覺得我是可以用在這個(gè)句子里的”。

　　我頓悟，女兒現(xiàn)在看的書雖然不少，但擁有的詞匯量不多，畢竟才二年級，有些故事書上的字，她還認(rèn)不全呢。邊閱讀她的日記，邊想著該怎么指點(diǎn)她。合上日記本，：“媽媽知道你的困難了。沒關(guān)系，媽媽是超人，我有辦法。我現(xiàn)在就教你使用一個(gè)秘密法寶！”我故裝神秘地引誘她，果然她驚喜，：“媽媽快點(diǎn)告訴我！”我說：“這個(gè)秘密武器呀，就是你的小寶貝--采訪本�！边@本采訪本，以前是用于外出活動(dòng)，她隨筆記錄用的�！斑@個(gè)采訪本呀，你還可以把它變成你的百寶箱。

　　以后看書，看到了好詞好句子，你就把它們抄在這個(gè)小本子上。因?yàn)槟憧磿�的時(shí)候，雖然把好詞好句圈出來了，但是太多了，你并不一點(diǎn)記得，它們躲在了哪本書的什么地方。但是你看書時(shí)，馬上把它們抄在采訪本上，那你想用它們的時(shí)候，一翻開，它們?nèi)�都在你的百寶箱里等著你呢！”女兒很驚喜：“對呀！這真是個(gè)好辦法�！蔽乙庾R到抓到機(jī)會(huì)了，繼續(xù)說：“很多好詞好句，不僅可以用在你的日記里，還可以當(dāng)我們的‘座右銘’呢�！迸畠豪Щ�，追著問：“什么是座右銘��？有什么作用？”

　　我在紙上，很鄭重端正地寫了‘座右銘’3個(gè)字，并解釋：“把一句話，大大地寫在自己心里，隨時(shí)都可以看見。用這句話來要求自己，該怎么做�！薄拔抑�道了。我們教室黑板那里，張老師寫了6個(gè)字‘勝不驕，敗不餒’，叫我們天天看看這幾個(gè)字，要記住呢�！蔽亿s快接住：“哇！這幾個(gè)字真棒！我們就用它做你的第一個(gè)座右銘吧。你理解這句話的意思嗎？”女兒有點(diǎn)迷茫狀：“不是很懂。”我：“這句話的意思就是有點(diǎn)成績的時(shí)候，不能驕傲。因?yàn)槊總�(gè)人都有他的優(yōu)點(diǎn)，不要覺得自己有點(diǎn)成績就驕傲，驕傲是個(gè)壞東西，就像你在跑步的時(shí)候，它拖住你后腿，讓你退步，這樣別人馬上就追上你了�！�

　　女兒些許領(lǐng)悟地說：“就像我寫日記，雖然報(bào)紙上今天有我的文章了，但我還不是最好的，我還要加油呢。”“對呀！閨女寫日記，我們不是為了給別人看，也不是為了完成老師布置的作業(yè)，是為了記錄自己的故事，讓筆把你的故事都收藏起來，因?yàn)槟愕男∧X袋記不住那么多故事，等你想知道你以前故事的時(shí)候，翻開日記本就可以很清楚地看到。所以好記性不如爛筆頭哦�！迸畠侯l頻點(diǎn)頭，表示認(rèn)可。我延續(xù)前面座右銘話題，說:“每個(gè)人有自己的優(yōu)點(diǎn)，但是每個(gè)人也會(huì)有自己灰心的時(shí)候，你也會(huì)有沒信心的時(shí)候，是嗎？”女兒臉色嚴(yán)肅起來：“是的。我總覺得我數(shù)學(xué)不好。”“沒關(guān)系的，寶貝。你覺得數(shù)學(xué)還不夠好，對自己有點(diǎn)灰心，是吧？但是媽媽看到你現(xiàn)在數(shù)學(xué)進(jìn)步很多了呢�，F(xiàn)在做作業(yè)比以前快多了，習(xí)題也錯(cuò)的很少。已經(jīng)很厲害了！”

　　女兒還是有點(diǎn)不開心，不說話。我繼續(xù)：“勝不驕，后面就是教你敗不餒。有些事，覺得沒做好，只要在心里給自己加油，要努力做好就可以成功了。媽媽把這句話送給你做座右銘，就是希望你能記住這句話，時(shí)刻鼓勵(lì)自己�！蔽以诩埳�，接著認(rèn)真的寫下這6個(gè)字。寫完，我抬頭問：“有沒有發(fā)現(xiàn)媽媽今天寫這些字，有什么不一樣呀？”“字寫的很大�！迸畠赫f。我：“是的，除了大，媽媽還寫的非常用力和端正。不像給你寫批語的時(shí)候，是潦草字。因?yàn)樽�右銘是非常神圣的，這幾個(gè)字，不光寫在紙上，還要刻在腦子里，隨時(shí)用自己的心去看。它是我們的好幫手呢。所以媽媽要很認(rèn)真地寫�！迸畠赫f：“我要把它們寫在我的日記本上，記住它們。”拿著我寫的字，女兒進(jìn)自己的房間去抄了。因?yàn)橛袔讉�(gè)字是剛剛才認(rèn)識的。抄完拿來給我看，果然寫得非常端正，一筆一劃很有力度�？磥砼畠菏抢斫饬俗�右銘的非凡意義了。女兒接著問我：“媽媽，你的座右銘是什么呀？”我脫口而出：“陪蝸牛散步�！�

　　女兒忍俊不禁，撲哧樂了：“你怎么和蝸牛散步��！它爬得那么慢，哈哈哈......”我笑著說：“寶貝，這只小蝸牛就是你呀�！迸畠翰唤猓骸拔以趺词俏伵Ｄ兀俊薄班�，你就是我的小蝸牛。”我邊說，邊用手比劃著：“從你那么小，到現(xiàn)在這么大，就像一直蝸牛，在慢慢地往前爬。學(xué)習(xí)上也是，一點(diǎn)點(diǎn)的在進(jìn)步，一點(diǎn)點(diǎn)地爬。雖然媽媽可以跑的很快，但是為了你有力量爬得更快，媽媽就陪著你也是慢慢爬嘍�！甭犃宋业脑挘�女兒沒有說話，面色凝重地看著我，眼淚開始在眼眶打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了�！芭阄伵Ｉ⒉剑�就是媽媽現(xiàn)在的座右銘。只要寶貝每天有一點(diǎn)進(jìn)步，就是我的小蝸牛又往前爬了一步。慢慢地，我的寶貝就會(huì)走，會(huì)跑了。對吧？”

　　女兒的眼淚已經(jīng)在撲簌，我用紙巾給她擦了眼淚，輕輕抱著她說：“寶貝，有時(shí)候你爬得慢，媽媽會(huì)著急，吼你；有時(shí)候你這只小蝸牛不爬了，媽媽催你，你也不爬，甚至倒退，媽媽會(huì)惱了打你。其實(shí)最大的愿望，就是我的小蝸牛能夠爬的快一點(diǎn)，學(xué)到更多的本領(lǐng)呢�！遍|女頭倚著我的肩，眼淚依然奔涌。“媽媽高興的是，我的寶貝現(xiàn)在已經(jīng)很棒了哦，也很有自信了。所以媽媽相信你，能夠一直朝前努力地爬，直到你會(huì)跑。因?yàn)槟阍趮寢屝睦�，是最棒的寶貝呢！”扳過她的頭，我又給她擦干眼淚。親了她，重復(fù)我的3字經(jīng)：“我愛你！”女兒也親了我，說了我愛你，我很滿足......女兒不擅用語言表達(dá)情感，但是內(nèi)心很細(xì)膩。經(jīng)常會(huì)被我感動(dòng)，我也經(jīng)常為她感動(dòng)。

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