關(guān)于小學(xué)工作總結(jié)（通用10篇）
時光荏苒，白駒過隙，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，經(jīng)過這段時間的努力后，我們在不斷的成長中得到了更多的進(jìn)步，我們要做好回顧和梳理，寫好工作總結(jié)哦。相信很多朋友都不知道工作總結(jié)該怎么寫吧，以下是小編精心整理的關(guān)于小學(xué)工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)工作總結(jié) 1
本年度，我校繼續(xù)堅持“校以育人為本，師以敬業(yè)為樂，生以成才為志，促進(jìn)金小可持續(xù)發(fā)展”的奮斗目標(biāo)，繼續(xù)堅持“以人為本抓管理，全面育人創(chuàng)特色”的辦學(xué)思想，提出了“以人為本抓管理，自我提高爭名師，品學(xué)兼優(yōu)當(dāng)三好，更新理念促質(zhì)量，開拓進(jìn)取求發(fā)展”的工作思路，經(jīng)過全體教職工的齊心努力，學(xué)校各項工作均取得了令人滿意的成績。本年度學(xué)校被命名為“寶雞市素質(zhì)教育示范小學(xué)”現(xiàn)將年度學(xué)校工作總結(jié)如下：
�。ㄒ唬�、抓管理，促落實，不斷增強(qiáng)辦學(xué)活力由于我們狠抓班子建設(shè)，優(yōu)化管理思想，強(qiáng)化和細(xì)化管理，增強(qiáng)了教師隊伍的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力，教職工工作積極性和責(zé)任心得到進(jìn)一步提高，學(xué)校工作出現(xiàn)了良性的發(fā)展勢頭。
�。ǘ⒆ビ�，促養(yǎng)成，切實增強(qiáng)德育成效
素質(zhì)教育的首要目標(biāo)就是要育好人。因此，我們始終堅持把德育工作放在學(xué)校工作的首位，把培養(yǎng)學(xué)生如何做人作為德育工作的重點，針對小學(xué)生年齡特點和家庭狀況，研究和制訂了德育工作計劃，我們采取環(huán)境感染、輿論引導(dǎo)、活動熏陶、社會實踐等多種形式，不斷優(yōu)化德育形式，提高德育實效。
首先我們以學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成為出發(fā)點，通過檢查佩戴校牌、紅領(lǐng)巾和考評日常行為規(guī)范以及開展“我為學(xué)校添光彩”活動，來促使學(xué)生增強(qiáng)文明意識和愛校意識，并教育學(xué)生“會求知、會合作、會生活、會做人、會健體、會審美、會創(chuàng)新”。特別是把培養(yǎng)學(xué)生“會做人”作為重點，以各班開展的環(huán)保值日活動和四到六年級“環(huán)保志愿者”活動為突破口，培養(yǎng)學(xué)生自我服務(wù)意識和環(huán)保意識。一年來，學(xué)校共評出優(yōu)秀環(huán)保志愿者100余人，趙蕾、趙靖宇等同學(xué)被評為渭濱區(qū)優(yōu)秀少先隊員。
其次是建立了“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，辦好家長學(xué)校。每學(xué)期初和中期召開家長會，家校攜手，共育桃李。教師堅持家訪制度和學(xué)困生的幫扶工作，確保每一位學(xué)生健康、全面的發(fā)展。校報《金陵之聲》開辟家教園地，介紹家教方略，成為聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會的橋梁。使我校德育工作形成了學(xué)校、教導(dǎo)處、大隊部、班主任、任課教師、社會和家長齊抓共管的新格局。抓科研、促課改、全面提高教育質(zhì)量。
教育質(zhì)量的.穩(wěn)步提高，是學(xué)校工作的永恒主題，我校積極實施“科研興教，質(zhì)量立�！睉�(zhàn)略。從建設(shè)德才兼?zhèn)洌刭|(zhì)精良的教師隊伍入手，著力抓科研，促課改，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實施和教育質(zhì)量的提高。定期開展教研教改活動，強(qiáng)化組織和紀(jì)律，堅決做到時間落實，人員落實，專題落實，效果落實。通過深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會基礎(chǔ)教育課程改革的新理念、新精神，不斷探索教學(xué)模式和教學(xué)方法，采取多種方式提高實驗教師實施新課程的能力，努力推動“課改”實驗工作向縱深發(fā)展。我校已形成了“在實踐研究中找方法，在團(tuán)結(jié)協(xié)作中求進(jìn)步，在務(wù)實創(chuàng)新中謀發(fā)展”的教改理念，教師們也樹立起了“面向全體學(xué)生，全面發(fā)展”的教育觀和“以人為本，多層次多規(guī)格”的人才觀，以及“互動合作、自主探索”的學(xué)習(xí)觀，不完全用分?jǐn)?shù)來衡量學(xué)生的質(zhì)量觀。同時堅持上好“兩課”、“兩操”，增強(qiáng)學(xué)生的健康意識和衛(wèi)生意識。每年的春冬兩季及時為學(xué)生發(fā)放藥品，預(yù)防流行性疾病的發(fā)生。每年堅持召開兩次大型的運(yùn)動會，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)的主渠道。學(xué)校從改革課堂教學(xué)評價機(jī)制入手，從創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣，指導(dǎo)學(xué)習(xí)思維的方式，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的意識，面向全體學(xué)生，尊重個別差異等九個方面建立新的評價體系。促使各科教學(xué)滲透新課標(biāo)，建立民主、平等、合作的新型師生關(guān)系。改革“兩評價”為“三結(jié)合”評價機(jī)制(基礎(chǔ)知識與基本技能評價相結(jié)合、等級制與學(xué)分制評價相結(jié)合，考試與考查相結(jié)合)，并對每個學(xué)生建立個人成長檔案，每期按學(xué)科從教師、同學(xué)、家長和自己四個方面做綜合評價，以此為導(dǎo)向，引導(dǎo)教師在課堂教學(xué)中堅決摒棄陳舊的教法，重視學(xué)生在課堂上自主探究、實踐操作、互動合作的學(xué)習(xí)模式，為課堂教學(xué)改革指明路子。
小學(xué)工作總結(jié) 2
本年度我校教師18人，全校學(xué)生300人，開設(shè)7個教學(xué)班。一年來在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，強(qiáng)化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理，深入實行改革，執(zhí)行教育行政的各種準(zhǔn)則，理論、規(guī)章、制度，繼續(xù)深入“嚴(yán)師工程”，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，調(diào)動全體教師、學(xué)生的積極性和高度熱情，發(fā)揚(yáng)光大優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，上下一致，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以認(rèn)真務(wù)實的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，全面提高教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合本校實際，現(xiàn)就以開展情況
上學(xué)期，領(lǐng)導(dǎo)班子全換新，作為一名新校長的我來說，由于本人缺欠經(jīng)驗，加上教導(dǎo)、總務(wù)主任都是新提拔的，壓力是很大的，我們通過學(xué)習(xí)，提高本人領(lǐng)導(dǎo)管理業(yè)務(wù)水平，經(jīng)常請教一些兄弟學(xué)校的校長，學(xué)習(xí)一些好的經(jīng)驗和有效的管理方法。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常帶著問題學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，學(xué)習(xí)學(xué)校管理，學(xué)習(xí)外校先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，不斷提高理論水平和管理能力。
一年來，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致。上學(xué)期初，領(lǐng)導(dǎo)深入分析學(xué)校的教學(xué)情況，制訂出各項
加強(qiáng)教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)義不容辭的職責(zé)。學(xué)期一開始，領(lǐng)導(dǎo)帶頭完成各項常規(guī)任務(wù)，帶頭擔(dān)任主課，特別是教導(dǎo)主任廖偉峰，因教師少，任務(wù)大，既有語文科的教學(xué)，還擔(dān)任了班主任。領(lǐng)導(dǎo)班子深入課堂聽課，了解教學(xué)動態(tài)，掌握教學(xué)第一手材料，為課堂教學(xué)作依據(jù)，在領(lǐng)導(dǎo)的帶動下，教師相互聽課已蔚然成風(fēng)，大家實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表意見，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和研討能力。
二、重視隊伍建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀師資
師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。一年來，我校注重對教師隊伍的建設(shè)。首先加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，開展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)深入“嚴(yán)師工程”。在教師隊伍中，也或多或少存在一些問題，個別教師喜歡玩牌，加上一心想向外調(diào)，對教學(xué)沒興趣。一年來經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深入談心了解，個別進(jìn)行了思想教育，從而使全體教師樹立起正確人生觀、價值觀，明確肩負(fù)責(zé)任，真正做到為人師表，教書育人。再有以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為重點，鼓勵教師自學(xué)，為老師提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。
在教師管理上，學(xué)校把教師的管理制度落到實處，堅持坐班制、考勤制，出勤與績效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級缺人及教師上班時間外出娛樂閑談逗留等不良現(xiàn)象。學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的、以校為家的老師。
三、加強(qiáng)德育工作，建設(shè)文明校風(fēng)
德育是五育之首，本學(xué)年度我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門制訂了學(xué)校德育工作計劃，并開展一系列活動進(jìn)行德育教育。
1、通過校會、主題班、隊活動開展各種教育：
2、堅持升旗儀式，在國旗下進(jìn)行五愛教育。
3、充分利用紀(jì)念日對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育；
4、優(yōu)秀班級評比制度中把學(xué)生德育作為評比的一項內(nèi)容；
5、要求教師認(rèn)真上好品德社會課，強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)細(xì)致耐心做好后進(jìn)生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。
6、充分發(fā)揮少先隊組織的作用，開展各種活動，以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地，開展主題教育、慰問活動、雛鷹爭章等進(jìn)行德育教育。
7、學(xué)校教導(dǎo)處根據(jù)實際情況，調(diào)整夏季大課間時間為晨讀課后進(jìn)行陽光禮儀訓(xùn)練，并制定了計劃和細(xì)則，并準(zhǔn)備以此編寫德育校本教材。
四、狠抓教育教學(xué)。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。開學(xué)初，我們召開教研組長會議，共同商定一學(xué)期中的教研組活動，并把活動落到實處。
1、積極開展了教研活動。全年開展教研課20堂，全體教師參與聽課和研討交流，并就教學(xué)中的.問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。
2、教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好，重點做了幾點工作。
�。�1）、嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》，開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴(yán)禁語數(shù)科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績上交教導(dǎo)處。
�。�2）、做好學(xué)籍管理工作。
（3）、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)年，教導(dǎo)處每月底進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。不同年級，不同科目有不同要求，每次檢查前教導(dǎo)處提出各項常規(guī)工作量，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項常規(guī)工作。每次檢查后，教導(dǎo)處針對在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問題，在周前會上公布，表揚(yáng)優(yōu)秀，指出不足，面對面提出整改意見，真正做到服務(wù)于廣大師生。
�。�4）、以“學(xué)生”為中心點，規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起，抓紀(jì)律，抓常規(guī)，抓行為。本學(xué)年狠抓學(xué)生早讀及午自習(xí)、班主任跟班及文明班評比。效果非常好。
（5）、積極開展各項競賽活動。通過競賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次，從側(cè)面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。有朗讀比賽，寫字比賽，作文比賽，講故事比賽，數(shù)學(xué)競賽，手抄報比賽，書畫比賽、大型的六一文藝匯演等。通過以上一系列競賽活動，培養(yǎng)了一批具有一定特長的學(xué)生，為今后參加高一層次的競賽活動奠定了基礎(chǔ)。
�。�6）、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。一個學(xué)校的教學(xué)水平，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來。自上學(xué)期以來，學(xué)校提高對畢業(yè)班科任的要求，同時又給予支持鼓勵。加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識的掌握、加強(qiáng)畢業(yè)班的思想教育、召開畢業(yè)班學(xué)生座談會、加強(qiáng)畢業(yè)班的畢業(yè)模擬考核等以提高畢業(yè)班成績。
�。�7）加強(qiáng)寄宿學(xué)生的管理。第二學(xué)期我校開始寄宿，雖然寄宿生不多，但學(xué)校仍然制定了制度、管理辦法，安排了管理表，并把抓好寄宿生的安全及成績放在首要位置，克服困難做好學(xué)生的生活管理。以爭取今后的寄宿生工作開展的更好。
小學(xué)工作總結(jié) 3
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好到做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，我特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：
1.思想工作方面
俗話說：“活到老，學(xué)到老”，我一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。在抗“甲流”時期，能夠主動配合學(xué)校，做好防治宣傳工作。
2.教育工作方面
這學(xué)期，我擔(dān)任二年級語文教學(xué)工作，班級人數(shù)16名，又面臨著新課程。面對首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，我在搞好教學(xué)工作的`同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流。
3.遵守紀(jì)律方面
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正圈理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
總之，教育是一項高難度的工作，要做好它十分不易，所以身為一名教師我時刻注意培養(yǎng)自己良好的師德，關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生，做他們生活中的良師益友，時刻嚴(yán)格要求自己。在今后的路上，我會更加謹(jǐn)慎走好每一步，用自己的努力實踐，勇于探索使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力再上新的臺階!
小學(xué)工作總結(jié) 4
本學(xué)年我校全面貫徹了《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，以提高學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)為目標(biāo)，順利地完成了工作計劃和上級交給的各項工作任務(wù)，具體總結(jié)如下：
一、配合衛(wèi)生部門做好麻疹的強(qiáng)化免疫工作
順利完成了摸底、調(diào)查、統(tǒng)計、接種等項工作，確保20xx年全國消除麻疹的行動計劃的落實。
二、防近工作：
1、進(jìn)一步完善《學(xué)校的防近方案》，責(zé)任到人，確保工作扎實落實。
2、認(rèn)真做好學(xué)生的視力檢查統(tǒng)計工作，及時把學(xué)生視力情況向家長反饋。建立學(xué)生視力檔案，有連續(xù)的學(xué)生視力情況記載，對不同近視程度的學(xué)生進(jìn)行分檔管理；加強(qiáng)對近視邊緣視力學(xué)生的管理。
3、從小培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到讀寫姿勢要端正，教師經(jīng)常利用晨會時間對學(xué)生進(jìn)行用眼衛(wèi)生“三要三不要”等知識教育。堅持做好眼保健操，每天二次，上下午各一次。做眼操時間，加強(qiáng)督促。組織學(xué)生教師進(jìn)行巡視，及時糾正不正確姿勢，保證眼操的正確性和有效性。定期給班主任培訓(xùn)，組織學(xué)校的眼保健操比賽，調(diào)動班主任和學(xué)生做眼保健操的積極性，使學(xué)生的眼保健操、讀寫姿勢等等都有所提高。
三、繼續(xù)做好傳染病、常見病的防治工作：
根據(jù)《學(xué)校傳染病防治方案》明確職責(zé)，每天把晨檢工作放在首位來抓，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，使傳染病的報告制度、隔離制度、消殺制度得以深入落實。
秋冬季為感冒、流感、水痘、腮腺炎等疾病的高發(fā)季節(jié)，我校在全體師生的.共同努力下，積極做好了各項疾病的預(yù)防工作，有效地控制了傳染病的發(fā)生。學(xué)生的防病意識有了進(jìn)一步的提高。
提高預(yù)防疾病的意識和能力，讓學(xué)生了解艾滋病、性病的傳播途徑和預(yù)防措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、細(xì)菌性痢疾等的傳播途徑和預(yù)防措施，了解心血管疾病、癌癥、糖尿病、遺傳性疾病、地方病等非傳染性疾病的起因和預(yù)防措施。
四、其他工作：
1、控?zé)熤R教育。在辦公室、公共場所、醒目位置設(shè)置明顯的控?zé)�、勸阻吸煙的�?biāo)志、標(biāo)識。加強(qiáng)教職工行為規(guī)范管理，教職工不得在辦公室、教室吸煙。大力營造吸煙有礙健康的氛圍。特別教育學(xué)生堅決不吸第一支煙。
2、做好健康教育宣傳工作。采取靈活多樣的宣傳形式開展健康教育宣傳活動。普及學(xué)生的衛(wèi)生知識，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，最終達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，預(yù)防各種常見病的發(fā)生，提高學(xué)生的健康水平的目的。
3、環(huán)境衛(wèi)生工作：負(fù)責(zé)每天早晨、中午對學(xué)校室內(nèi)、外及各處環(huán)境衛(wèi)生，做好記載工作，每天進(jìn)行公布。配合學(xué)校的衛(wèi)生紀(jì)律檢查，做到每一次檢查都有記錄，每周有總結(jié)。
4、飲食衛(wèi)生工作：學(xué)校保健老師多次對從業(yè)人員進(jìn)行健康教育，明確各衛(wèi)生要求，食堂衛(wèi)生工作得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)；進(jìn)一步嚴(yán)格食品購買索證制度，與供貨商簽訂了供貨協(xié)議，明確了對供貨商的具體要求；加強(qiáng)了食堂的硬件建設(shè)，對食堂設(shè)施進(jìn)行改造；加強(qiáng)了對學(xué)校飲食衛(wèi)生的檢查和監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并提出了整改意見。
5、配合衛(wèi)生部門做好入學(xué)兒童的體檢和《預(yù)防接種證》查驗工作和預(yù)防接種工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和保健教師、班主任教師及一些其他教師的共同努力下，我校的衛(wèi)生保健工作取得了一些成績。
小學(xué)工作總結(jié) 5
20xx年，為進(jìn)一步密切軍政、軍民關(guān)系，加強(qiáng)軍政軍民團(tuán)結(jié)，推動我�！半p擁”工作深入開展，根據(jù)小店教體通〔20xx〕2號文件精神要求，經(jīng)我校研究，把雙擁工作當(dāng)作一件大事來抓，取得了明顯成績，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、深入開展師生員工的國防教育。雙擁工作事關(guān)大局，我們在工作中做到了思想上有認(rèn)識，工作上有安排，經(jīng)費(fèi)上有保障。為把國防教育落到實處，我校利用校園廣播開展國防雙擁教育，不斷發(fā)布和更新國防教育的有關(guān)內(nèi)容。廣泛普及國防知識，增強(qiáng)學(xué)生的國防觀念，激發(fā)學(xué)生的擁軍熱情。學(xué)校還利用有關(guān)節(jié)日，經(jīng)常宣傳《國防法》、《防空法》等法律法規(guī)，大大提高了全校師生對國防重要性的知識和對親人解放軍的熱愛。
二、深入開展活動。每年春節(jié)期間德育處、大隊部組織師生擁軍和慰問軍、烈屬。鼓勵軍人家屬支持親人在部隊安心服役，勉勵復(fù)退軍人“發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)、爭取更大光榮”，為學(xué)校建設(shè)貢獻(xiàn)力量。我們以中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)為契點，引導(dǎo)學(xué)生在參與一些民俗活動，讓他們在活動中體驗，在體驗中感悟，在感悟中成長，在成長中更加深入地了解中華民族的傳統(tǒng)和文化，從而實現(xiàn)個人道德水平的提升。
三、以愛國主義教育作為重點，緊緊抓住德育教育的突破口。愛國主義是國防教育、雙擁宣傳教育的'核心，也是學(xué)校德育的重要內(nèi)容，我校緊密聯(lián)系國際國內(nèi)形勢變化，利用寒假開展多種形式的活動，有班報、征文、社會實踐、文藝演出，深入進(jìn)行偉大的民族精神、國防責(zé)任義務(wù)和雙擁光榮傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)國防觀念，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。
總之，領(lǐng)導(dǎo)重視、目標(biāo)明確、活動豐富，確確實實地營造起了雙擁工作的良好氛圍，也取得了一定的實效。今后將更加努力，在工作觀念、措施、方法上始終要與時俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，力爭今后將我校的雙擁工作做得更出色、更令人滿意。
小學(xué)工作總結(jié) 6
在青龍小學(xué)主持學(xué)校工作一學(xué)期來，在陶港中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，青龍村委的大力協(xié)助下，校委領(lǐng)導(dǎo)的密切配合和全體教職工大力支持參與下，學(xué)校工作有序進(jìn)行�，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、安全工作常抓不懈
工作千千萬，安全工作不怠慢；工作萬萬千，安全工作大于天。安全保障了，其它工作才能按部就班及順利實施完成。我校內(nèi)安全隱患較多，綜合樓的施工，擋土墻坍塌，圍墻的鼓脹開裂。校外的隱患也不少：青龍正屋前的大水塘，校出口237省道的急轉(zhuǎn)彎，新街東側(cè)的土堡，青龍山的廢礦井及附近的兩個精神病患者。這些因素嚴(yán)重危及學(xué)生的安全。針對以上隱患，開學(xué)初，通過班會、集會、板報等渠道加大向?qū)W生宣傳安全常用知識力度。綜合樓的施工安全防護(hù)告知承建方，擋土墻、圍墻的重建項目已上報中心學(xué)校，安全警戒線已拉起，完善了廁所糞炕和運(yùn)動場水溝蓋板。上門對精神病患者的監(jiān)護(hù)人做了告知說明，要求其加強(qiáng)監(jiān)管。同時成立了教師護(hù)衛(wèi)隊，并要求走讀的學(xué)生結(jié)伴而行。學(xué)校食堂按食品監(jiān)管所要求嚴(yán)格采購食材，每餐按要求做了食品留樣。正因為有了以上的眾多安全舉措，學(xué)校安全工作才順利收官。
二、兩個常規(guī)，緊抓不放
開學(xué)初，黨支部疏通了干群關(guān)系，多次召開教師師德師風(fēng)專題會。教導(dǎo)處制定并完善了相關(guān)的管理制度。首先落實了教師坐班考勤，扭
轉(zhuǎn)了無課教師早退閃人的陋習(xí)。其次，具體落實了每位教師績效考核，側(cè)重于學(xué)生成績的提高，用事實說話。其三，教學(xué)常規(guī)以月查、抽查、期末大檢查為主，獎優(yōu)罰劣。其四，每位教師都認(rèn)真參與了教學(xué)月活動，效果顯著�？潞喔衫蠋熇枚嗝襟w進(jìn)行習(xí)作講評；李相昕、劉中亞老師的情感教學(xué)法，張召文老師課堂的情感朗讀，德育滲透；劉金竹、賈煥發(fā)老師的高效課堂，賈再政老師的比較教學(xué)法等構(gòu)成了一道道靚麗的教學(xué)風(fēng)景線。
三、學(xué)生在活動中健康成長
1、每周一按時舉行升國旗活動。全體師生必須按時參加，少先隊員必須佩戴紅領(lǐng)巾，升旗活動在嚴(yán)肅莊重中舉行。旗手出列、護(hù)送國旗、升國期和主題演講四個環(huán)節(jié)將“愛國教育”的種子植入了學(xué)生的心田。
2、堅持開展每日的“兩操”和大課間體育活動。特別是大課間活動，跳繩的，打乒乓球、籃球、羽毛球的`，踢足球的。操場上、校園里到處是學(xué)生歡快的身影。
3、讀書活動有聲有色。在教導(dǎo)處的引領(lǐng)下，中午休息時分，圖書室里讀書的學(xué)生擠得滿滿的。為了圖書的更新，學(xué)校又購進(jìn)了近千冊圖書。并與縣圖書館達(dá)成在我校建立流動圖書館的口頭協(xié)議，為學(xué)生的“讀”提供了強(qiáng)有力的保障。
4、校關(guān)工委的工作扎實務(wù)實。成立了新的領(lǐng)導(dǎo)班子，聯(lián)系了湖北大學(xué)與我校學(xué)生的聯(lián)誼活動，湖大學(xué)生一行17人親自前往我校，與學(xué)生度過了美好幸福的一天。
5、德育活動落到實處。本學(xué)期百分之九十以上學(xué)生能主動做好事。撿紙屑的、上交錢的、檢舉不良行為的天天有，不勝枚舉。
6、家�；顒庸仓鷮W(xué)生成長。開學(xué)報到前每家每戶走訪到位，九月份特意邀請了學(xué)生家長與孩子一起聆聽了特邀專家的感恩專題活動。通過與家長的情感交流、反饋，對學(xué)生進(jìn)行動態(tài)管理，使其健康成長。
四、存在問題
1、自身才疏學(xué)淺，許多布置工作不能及時跟進(jìn)，許多工作沒有考慮進(jìn)去。
2、均衡發(fā)展配套的功能室利用率低，既有客觀原因也有主觀因素。
3、師資力量非常薄弱。少課時學(xué)科是短板。
4、月查敷衍了事，走過場，沒能體現(xiàn)出教師工作的優(yōu)劣和問題。
5、工作缺乏創(chuàng)新，老師教學(xué)缺乏活力，教學(xué)效果不佳。
小學(xué)工作總結(jié) 7
一年來，在教體局各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，全體教師的奮力拼搏及社會各界的大力支持下，我們以迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展為契機(jī)，站在發(fā)展的制高點上，繼續(xù)用“愛與責(zé)任”的核心理念統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項工作，促進(jìn)了區(qū)域內(nèi)幼教、普教和成教的均衡發(fā)展，圓滿地完成了年初制定的各項工作目標(biāo)任務(wù)。
一、育有愛學(xué)生，在行為習(xí)慣中知責(zé)任。
堅持把立德樹人作為根本任務(wù)。拓寬德育工作渠道，常規(guī)工作求實，主題教育求活，德育活動求新。積極踐行社會主義核心價值觀，把德育文化融入于形式多樣的文化活動之中，與愛的教育和心理健康教育、養(yǎng)成教育、法制教育、感恩教育等緊密聯(lián)系在一起，促進(jìn)了學(xué)生全面健康發(fā)展。各校園圍繞“抓達(dá)標(biāo)，重養(yǎng)成，為好習(xí)慣養(yǎng)成助力”這一主題，深化“五個一”的訓(xùn)練。即樹立“一個理念”——有愛才有責(zé)，讓愛與責(zé)任與我們同行。堅持“一項制度”——各學(xué)段養(yǎng)成教育要求；整頓“一個容貌”——抓好升旗儀式，大課間操的隊列、隊形、動作劃一，塑造學(xué)生的精神面貌；建立“一種秩序”——課堂秩序、集會秩序以及課間秩序的安靜、文明有序；形成“一種機(jī)制”——健全督導(dǎo)考核機(jī)制和完善評價激勵機(jī)制。抓實了“四個狠抓”即：抓活動、促養(yǎng)成（從明禮入手，訓(xùn)練養(yǎng)成來提高活動實效）；抓典型、樹榜樣（給學(xué)生以典型示范、禮儀規(guī)范等）；抓重點、求突破（主要是規(guī)范語言和行為，大課間活動做到了快、靜、齊、美）；抓檢查、求深化（檢查督促、評價表彰）。召開習(xí)慣養(yǎng)成教育專題會議2次，開展了小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育優(yōu)秀案例評選活動，各校園上報68篇，評出優(yōu)秀教育案例25篇。xx小學(xué)在學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育中采取“分板塊，低起點，小步子，嚴(yán)要求”的舉措，開展了“做一名有良好習(xí)慣的小學(xué)生”征文，“說普通話，寫規(guī)范字”和“好習(xí)慣知多少”知識競賽活動，強(qiáng)化了9個9好習(xí)慣訓(xùn)練。
學(xué)校制度文化建設(shè)進(jìn)一步完善。制定了《教師、學(xué)生愛心、責(zé)任心公約》等制度3個。在繼承的基礎(chǔ)上根據(jù)新的形勢要求，修訂完善了《學(xué)校文化建設(shè)——制度篇》，通過對學(xué)校管理工作的深刻反思，明確了工作流程和工作目標(biāo)，推進(jìn)了學(xué)校常規(guī)管理常態(tài)化、過程化、精細(xì)化管理水平。
活動育人成效顯著。xx小學(xué)的“愛我家鄉(xiāng)”書畫賽，xx小學(xué)的“推普手抄報大賽”和“硬筆書法賽”；中心小學(xué)的《切切遵法情》主題隊會。在紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年詩歌比賽活動中王思琦、劉明暄獲得“金色陽光杯”詩歌朗誦優(yōu)秀獎。在“尋找最美孝心少年”活動中，薛明星、王怡博等四名少年被推薦為最美孝心少年。在“奮發(fā)向上崇德向善”和“陽光下成長”主題征文活動中，各校共上報86篇優(yōu)秀作文，向縣推薦20篇，劉嘉文同學(xué)獲市三等獎；參加局組織的文博杯“美麗灤平.魅力家園”有獎?wù)魑幕顒又谐惕�、魏新堯、柳欣雨分獲二、三等獎。參加團(tuán)縣委組織的中隊輔導(dǎo)員少先隊說課活動，xx獲得三等獎，杜彥京獲得優(yōu)秀獎。參加第30屆青少年科技創(chuàng)新大賽，劉闖、祁銳同學(xué)的幻想畫獲承德市二等獎，xx老師獲市級輔導(dǎo)教師一等獎，王雙靜獲市級輔導(dǎo)教師三等獎。在第31屆青少年科技創(chuàng)新大賽活動中，上報作品16篇，小張老師指導(dǎo)的青少年科學(xué)DV《給生銹的鐵釘洗個澡》被市科協(xié)推薦到省參加競賽。與縣青少年活動中心密切配合，開展了“鄉(xiāng)村孩子進(jìn)縣城活動”，106名孩子走進(jìn)縣城，進(jìn)行了為期一天的體驗活動。在“紅領(lǐng)巾相約中國夢”活動中，表彰了優(yōu)秀少先隊員87名、優(yōu)秀隊干部19名、優(yōu)秀大中隊8個，優(yōu)秀輔導(dǎo)員8人、好孩子73人。藝術(shù)節(jié)活動豐富多彩，被局評為藝術(shù)教育先進(jìn)校。
體音美工作展新風(fēng)采。召開了體音美教師會，認(rèn)真分析了大課間活動中存在的突出問題，教師全員參與，班主任和體育指導(dǎo)教師一起抓，把體能訓(xùn)練、習(xí)慣展示和藝術(shù)美緊密結(jié)合起來。開展了大課間評比活動。xx小學(xué)、中心園等校園召開了《趣味運(yùn)動會》，xx小學(xué)舉行了踢毽球比賽，中心小學(xué)開展了拔河比賽。xx小學(xué)舉辦了主題為《開門大吉》的音樂大賽。召開了迎新年卡拉OK大賽；參加縣中小學(xué)乒乓球比賽，取得了女團(tuán)第一，男團(tuán)第六的好成績
大愛無疆，社會各界心系兒童，金茂商城員工、北京國航團(tuán)委及天津正榮房地產(chǎn)公司等向5所學(xué)校捐贈了價值86000元的體育用品、圖書和書包文具，救助貧困學(xué)生806人。同時，組織師生為付營子中心校幼兒許xx捐款13539元。
二、做有愛教師，在專業(yè)發(fā)展中負(fù)責(zé)任
進(jìn)一步健全師德建設(shè)的`評價和激勵機(jī)制，激發(fā)廣大教師形成不斷錘煉師德的內(nèi)在需求，不斷提高教師的“自身實力、自身能力、自身活力、自身潛力、自身魅力”。
參加省級以上培訓(xùn)6人，市級培訓(xùn)11人，縣級全員培訓(xùn)322人次，校本培訓(xùn)538人次，召開教師教學(xué)質(zhì)量提升反思會12次；下發(fā)校本培訓(xùn)材料6期。目前，網(wǎng)上國培67人。組織全體教師學(xué)習(xí)了著名教育家任小艾報告，并撰寫了心得體會。參加首屆師生規(guī)范漢字書寫大賽，10名教師，20名學(xué)生參加縣比賽，3名教師5名學(xué)生獲獎。組織教師開展了“我是鄉(xiāng)村教師，我光榮，我自豪”征文、班主任基本功大賽和以“四學(xué)三查兩反思”為主要內(nèi)容的專業(yè)素質(zhì)考試。活動。重視骨干教師的使用和新教師培養(yǎng)，目前有市級骨干6名，縣級骨干教師16人，校級骨干31人，有4名教師參加縣名師工作室。張樹德老師被推薦為承德市“我身邊最美教師”候選人；李桂芬老師被承德市婦聯(lián)評為“孝老敬親好兒媳”，邊雪菊同志被評為承德市“優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”。
認(rèn)真落實上級有關(guān)教師切身利益的政策。在職稱評聘、崗位設(shè)置等教師切身利益上，積極爭取指標(biāo)，確保實現(xiàn)了教職工應(yīng)得利益最大化。教師節(jié)表彰優(yōu)秀校園7所，優(yōu)秀教師34人，優(yōu)秀班主任10人，迎檢先進(jìn)個人8人，成教先進(jìn)個人6人，頒發(fā)教學(xué)質(zhì)量獎金46051元。召開了退休教師座談會，慰問退休教師13人，使退休老教師倍感欣慰。三八舉行了婦女權(quán)益保障法知識競賽。完成了99人的《干部任免審批表》審核上報工作；完成了168人的專業(yè)技術(shù)職稱信息錄入工作和97人的鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作資格審查認(rèn)定工作；完成了20xx年度職稱常規(guī)評聘工作，上報副高1人、中職1人，新聘副高級崗位5個，中級崗位17個，初級崗位5個；晉升了11個崗位級別；完成了109人的20xx年7—12月份績效調(diào)標(biāo)，人均增資615元；完成了100人的國家工資制度改革，人均增資1235元；完成了103人的20xx年獎勵性績效工資工作，人均發(fā)放獎勵性績效工資9573元。參加20xx年和20xx年工會會員互助活動，分別繳納基金6900元和6840元。
三、鑄有愛課堂，在傳道授業(yè)中盡責(zé)任
開展集體備課活動147人次，組織中心校全員校本教研4次，三個學(xué)片中心教研組開展教研活動12次。教師撰寫教學(xué)反思492人次,上引路課、示范課26節(jié)。與四小、金溝屯總校等8所校開展了“聯(lián)誼式教研活動”；組織開展了教師朗讀比賽，17名教師參加了朗讀決賽，評出一等獎6名。扎實開展語文主題閱讀活動，圍繞“找準(zhǔn)我校語文主題學(xué)習(xí)的切入點”進(jìn)行了研討交流2次，達(dá)成了共識。中心小學(xué)組織教師就“四學(xué)三查兩反思”教學(xué)模式進(jìn)行深入交流研討。畢業(yè)班綜合量化全縣第三名，被縣政府評為教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝單位。
重視校本課程建設(shè)，編寫校本課程教材3套，編發(fā)校本教研�？�13期。xx小學(xué)在傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動中，把語文大閱讀和傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動有機(jī)結(jié)合，開展了讀一本好書，優(yōu)秀讀書筆記評選，親子共讀等活動。在第二十二屆全國青少年愛國主義讀書教育活動中，有6名學(xué)生獲得一、二等獎，中心校榮獲組織優(yōu)秀獎。
優(yōu)化教育資源配置，發(fā)揮圖書、儀器等各專業(yè)教室的功能和作用。抓住義務(wù)教育均衡發(fā)展的契機(jī)，三所完全小學(xué)新增設(shè)備價值41.86萬元（中心小學(xué)12萬元，xx小學(xué)22.96萬元，xx小學(xué)6.9萬元）。新建了中心小學(xué)和xx小學(xué)兩個實驗室，新增學(xué)生機(jī)20臺，教師機(jī)46臺。
把創(chuàng)建特色文化放到學(xué)校日常工作的重要位置。以社團(tuán)活動為切入點，xx小學(xué)的書法、xx小學(xué)勞動實踐活動，中心小學(xué)的家校共育等在原有基礎(chǔ)上提升了檔次。
四、創(chuàng)有愛校園，在文化浸染中明責(zé)任
一是全力做好義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收工作。按照“提高認(rèn)識，高標(biāo)定位，抓住重點，突出特色，打造亮點”的迎檢目標(biāo)。三所完全小學(xué)對照省義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收的十項標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步健全完善了迎檢運(yùn)行機(jī)制和工作機(jī)制，加大了工作力度，突破常規(guī)思維，采取超常措施，逐項分解目標(biāo)任務(wù)，查漏補(bǔ)缺，完善提高。全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，出色完成了迎檢任務(wù)。“條件有限，管理上位”驗收組的領(lǐng)導(dǎo)對我校的義務(wù)教育均衡發(fā)展工作給予了高度的評價。
二是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政文化建設(shè)和機(jī)關(guān)效能建設(shè)。繼續(xù)推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園活動，出臺了《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員廉潔自律十項規(guī)定》，召開了領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會，認(rèn)真開展了批評和自我批評，達(dá)到了調(diào)整狀態(tài)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，改進(jìn)工作，增進(jìn)團(tuán)結(jié)的預(yù)期目的。各支部按程序進(jìn)行了黨員民主評議，通過黨員自身總結(jié)反思，和群眾評議，使45名黨員受到到了一次教育，得到了一次檢驗。按照上級安排開展了不合格黨員清理工作，通過思想幫扶，全部足額補(bǔ)齊了拖欠的黨費(fèi)。組織開展了建黨九十四周年慶�；顒�，舉行了“黨的基本知識競賽”，表彰了6名優(yōu)秀黨員，有1人被批準(zhǔn)為預(yù)備黨員。中心校黨總支被鎮(zhèn)黨委評為先進(jìn)基層黨組織。召開了十屆三次教代會。
三是幼教工作。27名教師參加了“講故事彈唱”幼兒教師教學(xué)基本功過關(guān)活動。舉行了中青年教師進(jìn)行了簡筆畫和美工作品訓(xùn)練。開展了制作了繪本制作活動；與灤平第二幼兒園聯(lián)系，組織了聯(lián)誼活動；100位家長參加了“親子崗活動”；660名幼兒及家長參加了快樂家庭“經(jīng)典誦讀”活動。
四是成教文化建設(shè)工作，認(rèn)真了解和掌握我鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和種植養(yǎng)殖情況，科學(xué)制定培訓(xùn)計劃，積極創(chuàng)新活動內(nèi)容和活動形式。全年完成各種培訓(xùn)3444人。其中農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)2062人，農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)825人，農(nóng)村技能型人才培訓(xùn)140人，新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工程中草藥種植培訓(xùn)50人，育嬰員培訓(xùn)40人，送教下鄉(xiāng)中專班培訓(xùn)127人，退耕農(nóng)民技能培訓(xùn)200人。編發(fā)《科技信息報》8期，共3000份。上報信息采集與反饋96期。局采用信息1篇�？h電視臺播報簡訊1篇。聘請專家到種植大棚戶進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)2次。進(jìn)一步完善了三農(nóng)人才檔案工作。
五是深入開展了“平安校園”文化創(chuàng)建工作。認(rèn)真落實好安全工作“一崗雙責(zé)制”責(zé)任制，實行包保責(zé)任制，20個校點的2065名學(xué)生及幼兒責(zé)任到人。進(jìn)行安全撤離演練3次，下發(fā)專項通知20多次，組織聯(lián)查6次，與家長簽訂安全教育責(zé)任書2072份，印發(fā)致家長一封信8000多份；對接送學(xué)生完善了檔案，目前共有接送學(xué)生車輛23輛，乘車學(xué)生495人。對這些車輛進(jìn)行了3次專項檢查，8次常規(guī)檢查。開展了防溺水“8個一”安全教育宣傳活動，（即上一堂預(yù)防溺水主題班會課；節(jié)日假前集中開展一次安全教育校會；教師做好一次防溺水重點部位安全隱患排查；組織一次預(yù)防溺水知識講座；布置一篇防溺水安全教育作業(yè)；開展一次預(yù)防溺水家訪活動；召開一次安全家長會；與路過危險水域的學(xué)生家長簽訂一份安全責(zé)任書。）開展了“預(yù)防艾滋病”主題宣傳活動，發(fā)放防控知識1388份。
六是物質(zhì)文化建設(shè)跨越了新高度。完成了xx、蕨菜溝等3所校園的鍋爐和暖氣管道改造工程。投入53萬元進(jìn)行了校舍等維修改造。中心小學(xué)和xx新建教學(xué)用房130平方米，翻建教輔用房110平方米，xx改建教學(xué)用房120平方米；打機(jī)井4眼。設(shè)備購置21萬元，三所完全打圖書室閱覽櫥48個，新增打印機(jī)12臺，室外大型滑梯2個。從北京外聯(lián)價值10多萬元的桌櫥。市委駐xx村工作組捐贈了價值兩萬多元辦公桌椅和體育器材。
七是家長學(xué)校建設(shè)又有新舉措。積極構(gòu)建家庭式國學(xué)誦讀活動，組織了“快樂家庭經(jīng)典詩文誦讀”系列活動。將家長學(xué)校建設(shè)與幼兒教育、成教工作有機(jī)結(jié)合，打造學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)結(jié)合的家園學(xué)習(xí)共同體。參加聽課家長2506人次，組織家長征訂家教教材534份；開展了“我伴孩子快樂成長”家庭小故事征集活動,評出優(yōu)秀征文42篇，編印《家庭教育輔導(dǎo)報》7期，發(fā)行2800份，表彰優(yōu)秀家長92人，有1篇論文在省《家長學(xué)�！房锷习l(fā)表。有2位教師獲全國家庭教育指導(dǎo)師資格。家長學(xué)校代表縣接受市關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)檢查指導(dǎo)，受到好評。中心校被市婦聯(lián)、市教育局評為優(yōu)秀家長學(xué)校。
在肯定成績的同時，我們也清醒的認(rèn)識到學(xué)校發(fā)展中還存在不少困惑與問題，學(xué)校的發(fā)展環(huán)境面臨新的考驗；學(xué)校的硬件建設(shè)與軟件管理的矛盾還很突出；學(xué)校文化建設(shè)還需要進(jìn)一步提升，課堂教學(xué)改革的力度還要加大；這些都需要我們在工作新常態(tài)下逐步加以解決。
20xx年，我們將繼續(xù)踐行“讓愛與責(zé)任同行”的核心理念，堅持以“質(zhì)量、管理、文化、和諧”的發(fā)展主題，圍繞一個中心（以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心），落實兩個重點（落實生本課堂與安全管理），促進(jìn)三個發(fā)展（提升學(xué)校文化內(nèi)涵發(fā)展，提升教師隊伍專業(yè)發(fā)展，提升學(xué)生全面發(fā)展），全面實施質(zhì)量提升、素質(zhì)培養(yǎng)、機(jī)制建設(shè)、隊伍培育、常規(guī)管理、均衡發(fā)展、黨建服務(wù)、安全穩(wěn)定等八大工程，努力將學(xué)校打造成教育理念先進(jìn)、辦學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀、人文底蘊(yùn)豐厚、人民群眾最滿意的學(xué)校。
小學(xué)工作總結(jié) 8
時間過得是這么快，不知不覺中，日子一天天過去了，意味著這個學(xué)期即將成為過去。在學(xué)期結(jié)束前，細(xì)細(xì)回顧一個學(xué)期來工作中的點點滴滴，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下。
1、班干部競選
開學(xué)不久，由學(xué)生自愿和學(xué)生民主投票產(chǎn)生班干部。此次競選中，大部分同學(xué)都參加了競選演講，在演講中表明自己競選何職位、怎樣帶領(lǐng)班級做好工作……不管結(jié)果如何，他們都表明了為班級為同學(xué)服務(wù)的思想，展現(xiàn)管理班級的能力。根據(jù)他們的演講，經(jīng)過民主投票產(chǎn)生班干部。這次的班干部，不是依據(jù)成績的高低而定的。
2、全員參與，制定班規(guī)
俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”，家有家法，校有校紀(jì)，一個班集體的良好運(yùn)作當(dāng)然也離不開嚴(yán)明的班規(guī)。學(xué)生是班級制度的實施者和執(zhí)行者，如果班級制度得不到學(xué)生的認(rèn)可，就起不了應(yīng)有的作用。在總結(jié)我個人以往班級管理經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，制定本班各項規(guī)章制度時，我首先根據(jù)本班實際，草擬方案，再讓班干部出初稿，最后在班會上征求全班同學(xué)的意見討論通過。最重要的是我們的班規(guī)不是一成不變的，面對53個正處于身心急劇變化中的性格迥異的孩子，我們的班規(guī)也在適當(dāng)?shù)臅r刻作出具體的調(diào)整，以更好地服務(wù)于全班同學(xué)，為每個孩子的成長護(hù)航。
3、班級評價制度
針對班級的現(xiàn)狀，我提出“班級星星榜”的評價制度，目的是為了激發(fā)學(xué)生的興趣，形成一個你追我趕的大環(huán)境，便于學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
書寫之星：各學(xué)科、課內(nèi)外作業(yè)字跡端正。
小老師之星：能主動幫助班上的學(xué)困生，并且有一定成效的同學(xué)。
學(xué)習(xí)之星：各學(xué)科成績優(yōu)異者。
勤學(xué)之星：認(rèn)真勤奮學(xué)習(xí)者。
讀書之星：平時多看有益書籍、作摘記并有自己的讀書好方法。
文明之星：言行舉止文明有禮者。
衛(wèi)生之星：在做好個人衛(wèi)生的基礎(chǔ)上，在有同學(xué)請病假時，協(xié)助值日生做好班級衛(wèi)生工作者。
勞動之星：在值日工作中，表現(xiàn)突出者。
愛心之星：能關(guān)愛同學(xué)、父母、老師及他人者。
體育之星：熱愛體育鍛煉，并能組織、帶領(lǐng)他人積極參加體育鍛煉者。
4、與家長的溝通
作為班主任只憑自己的力量是不可能取得班級管理工作的成功，必須力爭本班科任老師和家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。但是在這，我也發(fā)現(xiàn)并不是所有的'家長都是那么明白事理的，有的家長動輒拳頭相向，棍棒侍侯，對于此類家長，我們要妥善處理好，否則很可能會造成惡性循環(huán)。
5、抓“典型”：
利用班上偶發(fā)的事情，不失時機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，同時在班上展開討論，各抒己見，暢所欲言，聯(lián)系生活實際把自己的見解寫下來，既深化了學(xué)生對錯誤的認(rèn)識，又提供了一次練筆的機(jī)會，真可謂是一舉兩得。
6、善用“班隊課”：
現(xiàn)在的我對學(xué)生的思想教育不僅僅停留在理論的層面上，而是通過一個個具體的鮮活事例來啟發(fā)他們。因此，我充分利用好班隊課，開展豐富多彩的班隊活動，如：《課間十分鐘》、《環(huán)保，從我做起》、《小心，別傷著》、《做時間的主人》、《班級光榮，我光榮》、《相信我能行》等等，通過一系列的活動，讓學(xué)生的思想得到提升。
7、班級工作責(zé)任到人，分工明確。
如：衛(wèi)生工作，哪里有問題，由衛(wèi)生部長督促跟進(jìn)，處理好遺漏問題，這樣可以避免同類事情的發(fā)生，同時增強(qiáng)該生的責(zé)任感和集體感。
8、所取得的成績
本學(xué)期我校開展了首屆語文閱讀比賽，在比賽中：我班有7位學(xué)生分別獲得一、二、三等獎。
在鎮(zhèn)的即席作文比賽中，我班有2位學(xué)生分別獲得一等獎、三等獎。
在我校舉行的廣播操比賽中：我班獲得一等獎。
9、自我反思
在班級管理過程中，常有自認(rèn)為不錯的點子或措施，但是往往很難堅持到底；有時事情多了、忙了，未能及時處理學(xué)生反映的情況，事后再處理時，效果大打折扣。最欣慰的是：改變了雙差生唐宇。他是一個全校聞名的人物，去到哪里就影響到哪里。在教室上課，因為基礎(chǔ)差，無心聽講，干擾老師上課。在校車點候車時，欺負(fù)小同學(xué)。本期就因為候車打架的事情而被校長教育了一番。而我對他更是嚴(yán)厲教育，每次出現(xiàn)了問題，我都聯(lián)系其家長，可他的家長總是拳頭相向，收效甚微，以至不到萬不得已，我都不會找他的家長。后來我改變了方法：給他做那群學(xué)困生的組長，每次有一丁點的進(jìn)步，我就大力地表揚(yáng)他。這樣一來，效果立竿見影，他的學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大的改變，每天不僅能夠做完作業(yè)，（他那組的作業(yè)不同于其他同學(xué)）而且還很及時地收好他那組的作業(yè)。此時，我再獎給他一些學(xué)習(xí)用品，他更是高興得不得了。他的學(xué)習(xí)進(jìn)步了，紀(jì)律也好多了。有時聽寫的時候，還會聽到他說：老師，行了，下一個吧。聽到這里，我感到特別欣慰�，F(xiàn)在各科任老師都說他在上課的表現(xiàn)好多了。最遺憾的是：培養(yǎng)班干部的力度不夠。那是因為有一次，班干部在勸阻同學(xué)不要追逐時，該同學(xué)不聽，反而大罵班干部多管閑事，那個班干部被氣得和他吵起架來。從這里可以看出班干部的定力不夠。
10、改進(jìn)不足：
A、注意定時召開班干部會議，培養(yǎng)一批素質(zhì)過硬的班干部。
B、對學(xué)生進(jìn)行多表揚(yáng)、鼓勵，做學(xué)生的良師益友。
C、發(fā)現(xiàn)問題及時解決，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。
D、多開展班集體活動，增強(qiáng)班集體的凝聚力。
E、教育學(xué)生學(xué)會欣賞和包容。
小學(xué)工作總結(jié) 9
半年來，我校在縣教育局和鎮(zhèn)小教的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，努力做到解放思想，實事求是，與時俱進(jìn)，進(jìn)一步貫徹以人為本，規(guī)范教育管理，深化教育改革，推進(jìn)教育創(chuàng)新，提升教學(xué)質(zhì)量。在全體教師的共同努力下，較好地完成了預(yù)定工作目標(biāo)。
一、狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，校風(fēng)學(xué)風(fēng)明顯好
首先，我們從抓教師的職業(yè)道德修養(yǎng)與提高德育工作能力入手，多次組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)德育工作條例》、學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施剛要》，使教師明確德育工作的長期性、艱巨性和復(fù)雜性，明確堅持教書育人，為國家培養(yǎng)合格公民，是每個教育工作者在新形勢下的根本職責(zé)。另一方面，進(jìn)一步落實教師德育崗位責(zé)任制，把德育工作的成效與教師的業(yè)績考核真正結(jié)合起來。對教師的工作情況做到一周一登記，一月一小結(jié)，期末一總結(jié)表揚(yáng)。真正把教師全學(xué)期的德育工作業(yè)績與教師的考核獎、評先進(jìn)等掛鉤起來。大大調(diào)動教師的良性競爭意識和工作積極性，使學(xué)校的德育工作做得扎實、有效果。
其次，充分發(fā)揮少先隊在德育工作中的職能作用。在管理上，我們充分發(fā)揮少先隊在德育工作中的獨(dú)特作用，依據(jù)既定的`《學(xué)生日常行為規(guī)范》，利用隊員們積極好勝的上進(jìn)心，在各中隊間開展學(xué)習(xí)、紀(jì)律、禮儀、衛(wèi)生、勞動和在語言、行為上使用禮貌用語、禮貌體態(tài)用語等規(guī)范教育的班風(fēng)評比。
少先隊大隊委利用學(xué)生自治委員會評比檢查小組，通過學(xué)校室內(nèi)外衛(wèi)生，班級實地檢查（內(nèi)容包括學(xué)生的紀(jì)律、公共衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、穿著儀表、禮貌用語、兩操、行為習(xí)慣等），將每天的檢查結(jié)果隔日于課間操后在廣播站進(jìn)行公布。做到每日有檢查登記，每周有小結(jié)評比，每月有總結(jié)表揚(yáng)。這樣，各中隊都不甘落后，各方面力爭上進(jìn)，開展競賽。涌現(xiàn)許多優(yōu)秀老師，如青年教師：朱x文、苗x婧、單x成、高x霞、紀(jì)x寒、朱x美，不但班主任工作突出，而教學(xué)成績顯著，深受學(xué)生家長的好評。全校形成了人人不服輸、人人積極向上，人人講文明禮貌的新風(fēng)尚。
本學(xué)期學(xué)校還建“德育教室”，學(xué)生經(jīng)常在這里接受良好的道德教育。
二、規(guī)范辦學(xué)行為管理，教學(xué)成績穩(wěn)步提高
1、強(qiáng)化教學(xué)過程管理。學(xué)校對教師備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考試均提出了明確的要求，保證每堂課達(dá)到課標(biāo)和教材規(guī)定的要求。從學(xué)校對老師們的教案及作業(yè)檢查的情況看，教師們都能在集體備課的基礎(chǔ)上，對教案進(jìn)行增減與反思。在作業(yè)布置方面，老師大部分能根據(jù)本班實際設(shè)計作業(yè)，并能做到全批全改。
2、積極推進(jìn)課程改革，提高教學(xué)成績。從本學(xué)期開始，學(xué)校提出：
一解放學(xué)生的大腦，讓學(xué)生多想一想;二解放學(xué)生的雙手，讓學(xué)生多做一做;三解放學(xué)生的嘴巴，讓學(xué)生多說一說;四解放學(xué)生的眼睛，讓其多看看;五解放學(xué)生的空間，讓他們多動一動。使學(xué)生真正成為“學(xué)習(xí)的主人”。
另一方面，我們又加強(qiáng)對課改年級的引領(lǐng)與監(jiān)督，要求校長、主任每周至少聽一節(jié)課，與老師一起探討教學(xué)方法，并適時進(jìn)行指導(dǎo)。同時，我們還要求教師學(xué)期寫出一篇課改小結(jié)，每月上一次公開研討課。在領(lǐng)導(dǎo)的有力監(jiān)督和教師的積極努力之下，我校各科成績有了明顯提高。我校朱x文任教的二年級語文在鎮(zhèn)統(tǒng)考中班平成績86.4分，獲xx小第一名，四數(shù)班平成績73.8分，獲xx小第二名。
三、堅持教學(xué)研究
這學(xué)期，我們在抓好各項常規(guī)教學(xué)管理的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展教改教研工作。本學(xué)期我們的教研工作主要抓好以下幾項工作：
1、加強(qiáng)教學(xué)研究理論的學(xué)習(xí)，更新教師的教育教學(xué)觀念。
我們的做法是：首先采取走出去、帶進(jìn)來的辦法。多次派人參加縣級學(xué)校舉辦的語文、數(shù)學(xué)、英語等科目的研討、觀摩活動，向他們?nèi)〗?jīng)。組織教研組開展討論學(xué)習(xí)，確立學(xué)習(xí)研究的專題（如，語文科確立了“閱讀”、“口語交際”、“讀書筆記”三個專題的教學(xué)，數(shù)學(xué)科確立了“合作學(xué)習(xí)”、“數(shù)學(xué)生活化”兩個專題，利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間組織教師上網(wǎng)查閱有關(guān)知識，并組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)心得交流活動，做到每次學(xué)習(xí)有負(fù)責(zé)人，有中心發(fā)言人，領(lǐng)導(dǎo)與教師，教師與教師多向互動，取長補(bǔ)短，共同發(fā)展。
2、深入指導(dǎo)教學(xué)實踐活動，改進(jìn)課堂教學(xué)。
課堂教學(xué)是教研的基本途徑，只有切實改進(jìn)課堂教學(xué)方法，用新的教學(xué)理念指導(dǎo)新的教學(xué)行為。本學(xué)期，我們結(jié)合教學(xué)常規(guī)工作管理檢查，深入課堂，積極探索教學(xué)方法改革，幫助教師形成由主客體關(guān)系轉(zhuǎn)向相互交往關(guān)系、由以講為主轉(zhuǎn)向合作探究為主、由接受學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、由黑板粉筆的單一手段轉(zhuǎn)向多媒體教學(xué)手段的應(yīng)用等新的教學(xué)觀念，把新的教學(xué)評價觀貫穿于對教師的課堂教學(xué)評價中，引導(dǎo)學(xué)校和教師改變評課方法，從而改變教學(xué)方法，在新教材中體現(xiàn)了新理念。
四、開展課內(nèi)外活動，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)。
我們?yōu)榱寺鋵崱叭姘l(fā)展+特長”的培養(yǎng)目標(biāo)，抓特長發(fā)展，力求促進(jìn)學(xué)生的整體素質(zhì)得到全面提高。充分利用優(yōu)越的教學(xué)資源，開放圖書室、實驗室、電腦室、體育室，讓學(xué)生聽名師講課，接受現(xiàn)代教育。本學(xué)期，我們還開展一些素質(zhì)教育成果展示活動。如普通話朗讀比賽，數(shù)學(xué)口算比賽，古詩文、背誦、寫作比賽等。其中馬云、朱君惠、邱聰聰同學(xué)能背誦古詩70首。朱君惠、張明艷、趙嬌嬌同學(xué)在學(xué)校舉行現(xiàn)場作文競賽中獲一等獎。
五、加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)，創(chuàng)設(shè)溫馨和諧的育人環(huán)境。
1、加大投資力度，加強(qiáng)校園建設(shè)。學(xué)校經(jīng)過多方努力，在小教領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，改建學(xué)生食堂、粉刷墻壁。學(xué)校面貌煥然一新。
2、鞏固利用好“四配套”設(shè)施。
3、人人從我做起，共同維護(hù)校園環(huán)境。由少先隊組織，各班共同開展“愛我校園，從我做起”系列活動，要求全體師生做校園的主人，嚴(yán)格自律，不亂扔垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫，自覺愛護(hù)校園的一草一木，保護(hù)自己的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。通過努力，我校的校園環(huán)境發(fā)生了質(zhì)的變化，一個花園式的校園已現(xiàn)雛形。
六、工作中的不足
1、部分教師的教育觀念轉(zhuǎn)變不大，教學(xué)效果不夠明顯，教學(xué)中仍有沿用舊方式、舊手段的現(xiàn)象。
2、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育還抓得不夠落實。學(xué)生吃零食、不注意衛(wèi)生現(xiàn)象時有發(fā)生，個別學(xué)生還有違紀(jì)行為。
回顧這半年來的工作，我們問心無愧;展望未來，我們充滿信心。明年我們將繼續(xù)秉承以人為本，科學(xué)發(fā)展，團(tuán)結(jié)一致，務(wù)實求真的辦學(xué)理念，力爭使我校的各項工作更上一層樓，為實現(xiàn)我們的既定目標(biāo)而努力奮斗。
小學(xué)工作總結(jié) 10
學(xué)校安全工作事關(guān)千家萬戶的幸福，是維護(hù)社會穩(wěn)定，學(xué)校開展正常的教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)保障。我校認(rèn)真貫徹省市教育主管部門關(guān)于學(xué)校安全工作的要求，依據(jù)縣教育局的關(guān)于學(xué)校安全工作的部署，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓(xùn)、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，使學(xué)校安全工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識其它安全意識顯著增強(qiáng)�，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善制度
落實責(zé)任完善學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對安全工作的.領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立了由校長劉雪紅為組長，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我校結(jié)合實際，制定并完善了針對性和操作性比較強(qiáng)的各種安全工作制度以及防控、應(yīng)急處理預(yù)案，并將相應(yīng)的安全制度的執(zhí)行責(zé)任一一落實到全體教師，形成了人人有責(zé)任、人人有擔(dān)子的安全管理體系。為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想，增強(qiáng)“安全第一，預(yù)防為主”意識，提高教師對安全工作的責(zé)任意識，我校校長與全體教師簽訂安全工作責(zé)任書，與學(xué)生家長簽訂安全工作責(zé)任書。做到了制度建立、責(zé)任明晰、獎懲分明，保證了學(xué)校安全管理無一真空、無一漏洞。
二、這學(xué)期主要開展了以下工作：
�。ㄒ唬�、制定本學(xué)期安全工作計劃。完善各項制度。
�。ǘ㈤_學(xué)初由主管安全工作的教師向各班布置安全教育各項內(nèi)容。
（三）、開學(xué)初對學(xué)生進(jìn)行了一次安全教育
�。ㄋ模�、維護(hù)校門前的秩序，保證學(xué)生出入安全。
�。ㄎ澹�、對校舍、體育器械進(jìn)行安全檢查。發(fā)現(xiàn)問題及時進(jìn)行維修。
（六）、所做主要安全工作：
1、在國慶長假前發(fā)了《致家長一封信》督促家長配合學(xué)校讓學(xué)生度過一個愉快、舒心安全的假期。
2、10月9日對學(xué)生上學(xué)帶來的有關(guān)與學(xué)習(xí)無關(guān)的用品如管制刀具、棍棒等危險品的現(xiàn)象進(jìn)行一次全面派查。
3、各班以安全教育為主題，開一次班會。
4、開展校園安全大檢查，對校舍的設(shè)施、校園內(nèi)的所有體育設(shè)施、用電線路、消防設(shè)施嚴(yán)格進(jìn)行檢查一次，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。
5、定期邀請法制副校長給全體師生做相關(guān)安全工作報告。
6、11月6日，縣交警隊張警官專門給全體師生作了有關(guān)道路安全的專題講座。
7、本學(xué)期，在9月份和11月份分別進(jìn)行了兩次防火防震安全演練，提高了全體師生的安全意識和自救技能。
8、對前排東側(cè)兩間危房進(jìn)行了徹底整修，為后排教室安裝了鋼網(wǎng)，消除了安全隱患。
9、制定了校長、教師學(xué)生輪流值日制度，制作了學(xué)生值日牌，課前、課間均有值日人員，對做危險動作的學(xué)生進(jìn)行監(jiān)督并及時制止，保證了安全工作的無縫對接。
10、在11、12月份主要進(jìn)行冬季安全教育，由主管安全工作教師布置安全教育內(nèi)容，重點強(qiáng)調(diào)冬季用電用火安全。對學(xué)生進(jìn)行冬季安全教育，要求學(xué)生注意以下幾方面內(nèi)容：
（一）防寒保暖教育。學(xué)校要求學(xué)生適時增加衣服、穿好棉鞋棉襪，戴好手套，防止凍壞身體、凍傷手腳。遇到溫差大的天氣，要求班主任及時提醒學(xué)生添減衣服，防止學(xué)生感冒。
�。ǘ┓啦缺逃�。冬季已經(jīng)來臨，氣溫下降，一些河面、養(yǎng)魚塘隨時可能結(jié)冰，學(xué)校嚴(yán)格要求學(xué)生不準(zhǔn)到河面、養(yǎng)魚塘上踏冰、踩冰、滑冰。
�。ㄈ┙煌ò踩逃�。冬季有霜凍及雨雪，路面較滑。學(xué)校要求學(xué)生上學(xué)、放學(xué)途中騎車、行走要當(dāng)心，不要追逐打鬧，特別橫穿馬路要走斑馬線。
�。ㄋ模┓阑鸾逃６練夂蜉^干燥，嚴(yán)禁任何學(xué)生玩火玩電，嚴(yán)防火災(zāi)事故發(fā)生。根據(jù)學(xué)校地處農(nóng)村的實際，要求班主任嚴(yán)防學(xué)生帶打火機(jī)等用火工具，防止學(xué)生在上下學(xué)途中放干草玩火。
�。ㄎ澹﹪�(yán)防煤氣中毒。指導(dǎo)學(xué)生正確使用煤氣灶、烤火爐，居室要注意開窗透氣。特別用煤爐取暖家庭的學(xué)生更要注意。
�。┬�(nèi)活動安全。不在教室里追逐、打鬧，做游戲等，防止課桌椅的棱角撞傷，進(jìn)出教室不擁擠，不跑動，防止摔倒踩踏，不跳高坎，不玩尖銳物品，注意課間活動的安全，教育學(xué)生課間活動主要以踢毽子、跳繩、跳皮筋等為主。做健康安全的游戲。確保每一個學(xué)生都能度過一個愉快、平安的冬天。
通過本學(xué)期的安全教育活動，使全校師生進(jìn)一步高度重視安全教育。學(xué)校安全工作是事關(guān)全校師生生命安全和身心健康的大事，容不得一絲一毫的松懈和馬虎。從校長到老師，我們時時敲響安全警鐘，狠抓學(xué)校安全工作，消除各種安全隱患。今后，我校將進(jìn)一步重視學(xué)校安全教育工作，及時解決安全工作中出現(xiàn)的新問題，不斷提高學(xué)校安全教育工作水平。
【小學(xué)工作總結(jié)】相關(guān)文章：
小學(xué)女工工作總結(jié)09-06
小學(xué)寫字工作總結(jié)09-22
小學(xué)書法工作總結(jié)07-26
有關(guān)小學(xué)的工作總結(jié)12-05
小學(xué)舞蹈工作總結(jié)08-07
小學(xué)教研工作總結(jié)10-20
小學(xué)新課改工作總結(jié)09-22
小學(xué)語文工作總結(jié)10-28
小學(xué)德育的工作總結(jié)07-28