大學(xué)生職業(yè)測(cè)評(píng)系統(tǒng)相關(guān)知識(shí)問(wèn)答

　　職業(yè)測(cè)評(píng)僅是參考依據(jù) 時(shí)下大學(xué)生在自己的職業(yè)定位及發(fā)展目標(biāo)尚未確定的前提下，求助職業(yè)測(cè)試來(lái)確立定位，甚至單憑測(cè)評(píng)導(dǎo)出的結(jié)果作為自己求職定位的依據(jù)，顯然是不夠科學(xué)的。以下是小編整理的大學(xué)生職業(yè)測(cè)評(píng)系統(tǒng)相關(guān)知識(shí)問(wèn)答，歡迎閱讀。

　　大學(xué)生職業(yè)測(cè)評(píng)系統(tǒng)相關(guān)知識(shí)問(wèn)答

　　1、職業(yè)規(guī)劃系統(tǒng)是如何對(duì)測(cè)試者做出評(píng)估的？

　　職業(yè)規(guī)劃系統(tǒng)從人格和動(dòng)力兩個(gè)方面來(lái)對(duì)測(cè)試者做出評(píng)估；所謂的人格因素是指一個(gè)人獨(dú)特的思維方式與行為模式，它在人們適應(yīng)環(huán)境的過(guò)程中形成，并在一個(gè)人對(duì)待現(xiàn)實(shí)的態(tài)度、行為方式中表現(xiàn)出來(lái)，是一種較為穩(wěn)定的有核 心意義的個(gè)性心理特征。這種心理特征的差異導(dǎo)致每個(gè)人認(rèn)識(shí)問(wèn)題的方式不同；在行為上風(fēng)格各異；并且在不同的環(huán)境和情境下，直接影響每個(gè)人能力特長(zhǎng)的發(fā)揮和 表現(xiàn)。職業(yè)規(guī)劃系統(tǒng)中的人格測(cè)驗(yàn)部分基于瑞士心理學(xué)家容格提出的心理類(lèi)型學(xué)理論，它在臨床、咨詢、企業(yè)培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)溝通等方面的實(shí)踐中都被證明是有效的。

　　動(dòng)力是引起、維持和指引人們從事某種活動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)力，是人類(lèi)行為動(dòng)力中調(diào)控機(jī)制的重要組成部分，是人類(lèi)行為的原動(dòng)力。職業(yè)規(guī)劃系統(tǒng)中的動(dòng)力測(cè)驗(yàn)部分（ 2004版）由四個(gè)分量表構(gòu)成，即：影響愿望、成功愿望、挫折承受、人際交往。這些方面分別用于幫助測(cè)試者了解自己在以下方面的特點(diǎn)

　　影響愿望——在組織行為過(guò)程中，力圖獲得、鞏固和利用權(quán)力的內(nèi)在需要，試圖以自己的思想、意圖影響和控制他人，控制環(huán)境和牽引對(duì)自己有影響的作用力的愿望。

　　成功愿望——在面對(duì)任務(wù)情境時(shí)，朝向高標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)置具有挑戰(zhàn)性的工作目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)進(jìn)行艱苦努力，希望獲得優(yōu)秀成績(jī)的欲望。

　　挫折承受——在現(xiàn)在或?qū)��?lái)可能遇到的挫折、困難和失敗面前的心態(tài)、情緒反應(yīng)以及特定的行為方式。

　　人際交往——在生活和工作中對(duì)人際關(guān)系的關(guān)注與重視程度、與他人建立并保持良好關(guān)系的愿望和技巧，以及能夠獲得的人際支持的程度。

　　2、職業(yè)規(guī)劃測(cè)評(píng)對(duì)我有什么幫助？

　　更好地理解你自己——通過(guò)對(duì)自己的性格類(lèi)型、動(dòng)力特點(diǎn)的深入理解，從全新的、系統(tǒng)化的角度認(rèn)識(shí)自我，了解自己與眾不同的特點(diǎn)背后的原因。

　　揚(yáng)長(zhǎng)避短——通過(guò)對(duì)自己的性格、動(dòng)機(jī)的了解，明確自身的優(yōu)勢(shì)和不足，從而有意識(shí)地?fù)P長(zhǎng)避短，更有針對(duì)性地制定適合自己的發(fā)展規(guī)劃。

　　選擇適合自己的環(huán)境——了解適合自己的環(huán)境特點(diǎn)和工作特點(diǎn)，并通過(guò)對(duì)你的性格特點(diǎn)工作態(tài)度、工作方法等進(jìn)行描述，給出適合你的工作類(lèi)型建議，提出適合你性格與動(dòng)力特點(diǎn)的職業(yè)發(fā)展建議。

　　開(kāi)啟職業(yè)生涯規(guī)劃的旅程——伴隨你的自我探索和自我成長(zhǎng)，系統(tǒng)會(huì)通過(guò)與豐富的職業(yè)信息資源的鏈接，使你與自己可能感興趣的職業(yè)保持聯(lián)通，啟動(dòng)你對(duì)職業(yè)世界的探索，從而踏上自我職業(yè)生涯規(guī)劃的旅程。

　　3、 職業(yè)測(cè)評(píng)用這么短的時(shí)間、通過(guò)計(jì)算機(jī)就能分析出我的個(gè)性特點(diǎn)？

　　首先測(cè)評(píng)產(chǎn)品的效度（即有效性）與很多因素有關(guān)，包括測(cè)驗(yàn)的長(zhǎng)度、測(cè)驗(yàn)題目的質(zhì)量、測(cè)試環(huán)境的干擾、被測(cè)者的因素（如動(dòng)機(jī)、身心狀態(tài)）等。

　　題目的質(zhì)量：職業(yè)測(cè)評(píng)的題目都是經(jīng)過(guò)專(zhuān)家反復(fù)篩選、試測(cè)、反饋調(diào)整而確定，經(jīng)驗(yàn)證效度在85％以上。

　　測(cè)驗(yàn)的長(zhǎng)度：職業(yè)測(cè)評(píng)的題目共187道 ，完全可以保證產(chǎn)品的效度。

　　測(cè)評(píng)報(bào)告雖是通過(guò)計(jì)算機(jī)生成，但它的基礎(chǔ)是凝結(jié)了咨詢師、測(cè)評(píng)專(zhuān)家的多年心血的手工報(bào)告。

　　4、測(cè)試可不可以分次完成？我要以什么樣的心態(tài)答題？

　　建議最好一次完成

　　測(cè)評(píng)要求：做測(cè)評(píng)應(yīng)該保持平靜的心態(tài)，以自己的第一感覺(jué)（直覺(jué)）做答，而不應(yīng)以你認(rèn)為正確的答案做答。

　　5、我是不是做完職業(yè)測(cè)評(píng)就該知道自己該干什么了？

　　要明確心理測(cè)驗(yàn)不是萬(wàn)能的，測(cè)評(píng)不能代人做決策，它只是一個(gè)輔助工具，幫助個(gè)人更清晰、更客觀地了解自己的個(gè)性、愿望、興趣、能力等。

　　該做什么應(yīng)該由個(gè)人結(jié)合自己的特點(diǎn)、興趣、能力、環(huán)境因素、家庭等因素綜合分析做出最好、最合適的決定，而不是依賴(lài)于一個(gè)簡(jiǎn)單的測(cè)評(píng)。

　　6、學(xué)生如何進(jìn)行測(cè)評(píng)？老師如何對(duì)學(xué)生的測(cè)評(píng)結(jié)果進(jìn)行查看并給予指導(dǎo)？

　　學(xué)生測(cè)評(píng)參照“附一、學(xué)生測(cè)評(píng)說(shuō)明”進(jìn)行注冊(cè)登錄后即可測(cè)評(píng)并查看自己的測(cè)評(píng)結(jié)果。學(xué)生可根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果制定職業(yè)規(guī)劃。

　　老師通過(guò)“附二、管理后臺(tái)使用說(shuō)明”進(jìn)入后臺(tái)管理系統(tǒng)后，即可查看本學(xué)院學(xué)生測(cè)評(píng)情況及學(xué)院內(nèi)單個(gè)學(xué)生的測(cè)評(píng)結(jié)果。

　　老師可根據(jù)學(xué)生的測(cè)評(píng)結(jié)果，對(duì)學(xué)生實(shí)施有針對(duì)性的指導(dǎo)。

　　7、是不是通過(guò)就業(yè)信息網(wǎng)進(jìn)入北森職業(yè)測(cè)評(píng)網(wǎng)站就能進(jìn)行免費(fèi)測(cè)評(píng)？

　　不是。

　　目前，云南師范大學(xué)實(shí)體學(xué)院的學(xué)生都能在此網(wǎng)絡(luò)測(cè)評(píng)系統(tǒng)中進(jìn)行職業(yè)測(cè)評(píng)；但前提必須是你所在學(xué)院的學(xué)生工作部門(mén)已向?qū)W校就業(yè)指導(dǎo)中心提供你的學(xué)號(hào)和姓名（此信息作為驗(yàn)證信息），且就業(yè)指導(dǎo)中心將你的信息上傳到北森測(cè)評(píng)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)中。

　　8、我是不是可以隨時(shí)隨地都進(jìn)行測(cè)評(píng)？

　　不是。

　　你要進(jìn)行測(cè)評(píng)，首先你必須具有測(cè)評(píng)資格；其次，一個(gè)學(xué)生一年只能測(cè)評(píng)一次，期間只能登陸系統(tǒng)查看、下載自己的測(cè)評(píng)報(bào)告。

　　大學(xué)生職業(yè)測(cè)評(píng)系統(tǒng)解析

　　一、關(guān)于職業(yè)測(cè)評(píng)：

　　一份適合自己興趣的工作，并不能保證你的成功。只有充分地了解自己的人格與能力，結(jié)合現(xiàn)實(shí)社會(huì),認(rèn)識(shí)自己了解自己,客觀的找出自己的一些不足， 有針對(duì)性地培養(yǎng)和發(fā)展自己良好的職業(yè)個(gè)性，才能最大限度地保障自己事業(yè)的成功。 國(guó)家人才在線《職業(yè)能力測(cè)評(píng)系統(tǒng)》是由職業(yè)規(guī)劃專(zhuān)家基于心理學(xué)、行為學(xué)、社會(huì)學(xué)等綜合學(xué)科原理，結(jié)合現(xiàn)實(shí)社會(huì)，通過(guò)對(duì)每個(gè)人的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)綜合能力的測(cè)評(píng) ,為你提供一套完全適合自身發(fā)展方向的職場(chǎng)成功法典，職業(yè)測(cè)評(píng)系統(tǒng)讓你在未來(lái)的職場(chǎng)世界里自由翱翔。

　　二 、關(guān)于職業(yè)測(cè)評(píng)的內(nèi)容 ：

　　國(guó)家人才在線《職業(yè)能力測(cè)評(píng)系統(tǒng)》主要包括的有： EQ情商測(cè)評(píng)、事業(yè)心測(cè)評(píng)、 溝通交流能力測(cè)評(píng) 、處理問(wèn)題能力測(cè)評(píng) 、領(lǐng)導(dǎo)能力測(cè)評(píng) 、 創(chuàng)業(yè)潛力測(cè)評(píng) 、成功傾向測(cè)評(píng)、職業(yè)選擇測(cè)評(píng) 、 工作壓力測(cè)評(píng)、 工作態(tài)度測(cè)評(píng) 、職業(yè)滿意度測(cè)評(píng) 、人際關(guān)系測(cè)評(píng)等； 科學(xué)全面的職業(yè)評(píng)測(cè)工具， 讓我們?cè)谧陨碜钌瞄L(zhǎng)的職業(yè)里獲取最成功的職場(chǎng)人生。

　　三、職業(yè)測(cè)評(píng)報(bào)告的特點(diǎn)：

　　國(guó)家人才在線《職業(yè)能力測(cè)評(píng)系統(tǒng)》測(cè)評(píng)報(bào)告的特點(diǎn)：

　　1、可以幫助職業(yè) 測(cè)評(píng)參測(cè)者根據(jù)自己的性格、能力來(lái)確定自己的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃；

　　2、幫助參測(cè)者者確定職業(yè)目標(biāo)，盡可能的發(fā)揮出自己最大的潛能；

　　3、多角度專(zhuān)業(yè)化的職業(yè)評(píng)測(cè)維度可以幫助測(cè)評(píng)者提高個(gè)人的工作技能，提高自己的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力；

　　4、讓用人單位合理的應(yīng)用職業(yè)評(píng)測(cè)報(bào)告結(jié)果人崗匹配，達(dá)到企業(yè)和個(gè)人的利益最大化。

　　四、 國(guó)家人才在線《職業(yè)能力測(cè)評(píng)系統(tǒng)》適用對(duì)象為： 求職人員，在職人員，暫時(shí)失業(yè)人員，企事業(yè)單位的人力資源部門(mén)、以及其他對(duì)職業(yè)測(cè)評(píng)感興趣的單位或個(gè)人等。

　　正確看待職業(yè)測(cè)評(píng)

　　職業(yè)測(cè)評(píng)可以幫助我們清楚地認(rèn)識(shí)自我，了解自己的性格特征和職業(yè)傾向，幫助我們準(zhǔn)確的進(jìn)行職業(yè)定位，找到職業(yè)生涯發(fā)展的有效起點(diǎn)。揚(yáng)長(zhǎng)避短，在職業(yè)道路上事半功倍，走得更遠(yuǎn)。但是，職業(yè)測(cè)評(píng)并不是萬(wàn)能的，它不能解決所有的]人的所有的問(wèn)題。而對(duì)于測(cè)評(píng)結(jié)果，更是需要正確的對(duì)待。

　　首先，對(duì)于剛要大學(xué)畢業(yè)的年輕人來(lái)說(shuō)，對(duì)各種專(zhuān)業(yè)的人才素質(zhì)要求還沒(méi)有很全面、深刻的了解，即使測(cè)評(píng)結(jié)果顯示你適合某種工作，那只是從性格、能力或未來(lái)能力、興趣等幾個(gè)方面提供的參考，而你能否適應(yīng)職業(yè)本身的壓力、節(jié)奏、競(jìng)爭(zhēng)力及職業(yè)對(duì)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)歷等的要求，則往往是測(cè)評(píng)之外的事。所以在不知所措時(shí)，先就業(yè)，等自己對(duì)各種職業(yè)有了一定的了解后再擇業(yè)，是明智之舉。

　　其次，有的職業(yè)測(cè)評(píng)顯示一些職業(yè)較適合性格外向的人做，但實(shí)踐中，一些性格內(nèi)向的人也會(huì)做得很好，為什么？因?yàn)橐环N職業(yè)對(duì)人才的需求是多樣性的。所以，個(gè)人的職業(yè)測(cè)評(píng)最好和單位用人的測(cè)評(píng)結(jié)合起來(lái)，即用人者可能比你更了解你是否適合某種職業(yè)。

　　職業(yè)選擇決策是一個(gè)復(fù)雜的、動(dòng)態(tài)的過(guò)程，要考慮很多因素。在做具體決策時(shí)，除了本測(cè)評(píng)結(jié)果作為您的參考依據(jù)外，您還要考慮以下一些因素，如職業(yè)的發(fā)展前景，職業(yè)的工作環(huán)境，職業(yè)給您帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)及非經(jīng)濟(jì)的報(bào)酬，您的個(gè)性特征與職業(yè)要求的匹配性，您個(gè)人的能力特長(zhǎng)與職業(yè)要求的一致性，以及您的父母親人和朋友對(duì)您的期望等等。這些信息需要您自己去獲取，也可以向有關(guān)的專(zhuān)家或?qū)�業(yè)機(jī)構(gòu)咨詢。

【大學(xué)生職業(yè)測(cè)評(píng)系統(tǒng)相關(guān)知識(shí)問(wèn)答】相關(guān)文章：

SEO網(wǎng)站優(yōu)化相關(guān)知識(shí)問(wèn)答10-02

心理學(xué)相關(guān)知識(shí)問(wèn)答07-15

關(guān)于網(wǎng)站優(yōu)化SEO相關(guān)知識(shí)的問(wèn)答09-22

內(nèi)審員知識(shí)問(wèn)答考試的相關(guān)問(wèn)題10-10

大學(xué)生畢業(yè)檔案相關(guān)問(wèn)答07-24

人才測(cè)評(píng)系統(tǒng)幫你規(guī)劃“職業(yè)生涯”10-25

中國(guó)六大茶類(lèi)的相關(guān)知識(shí)問(wèn)答10-04

杭州小升初升學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)相關(guān)問(wèn)答08-03

大學(xué)生綜合測(cè)評(píng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)07-31

延遲退休相關(guān)問(wèn)答05-21