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作文考試沒(méi)考好反思（精選15篇）
在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，我們需要很強(qiáng)的教學(xué)能力，反思過(guò)去，是為了以后。那要怎么寫(xiě)好反思呢？以下是小編整理的作文考試沒(méi)考好反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
作文考試沒(méi)考好反思 1
在這次期中考試中，我考的不是很好，中等偏下。相信老師已經(jīng)看過(guò)我的試卷，下面是我從試卷中所能夠發(fā)現(xiàn)的我所存在的問(wèn)題。
1、我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)物理概念以及各種定義的理解上存在不足，有些地方甚至出現(xiàn)了錯(cuò)誤。
2、自己對(duì)物理公式的應(yīng)用，有些公試沒(méi)有記牢。
3、有些問(wèn)題老師您都講過(guò)，但由于自己過(guò)于自大，上課的時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，有些題目雖然已經(jīng)聽(tīng)降了，但客商沒(méi)有做好筆記，課下也沒(méi)有認(rèn)真思索。
4、再好好寫(xiě)一下自己的不足，就是一點(diǎn)點(diǎn)的`缺點(diǎn)也寫(xiě)出來(lái)。
基于以上幾點(diǎn)，我決定在今后的日子里做到以下幾點(diǎn)來(lái)提高自己的成績(jī)
1、加強(qiáng)自己對(duì)于定義以及概念的理解，充分發(fā)散自己的思維，加深理解與記憶，絕不容許有任何的偏差，為了進(jìn)一步鞏固自己對(duì)概念的記憶，每天對(duì)于學(xué)到的定義熟記，并且與同學(xué)討論定義的應(yīng)用以及內(nèi)涵。
2、對(duì)于公式，我認(rèn)為，公示的記憶在于積累，以及應(yīng)用的熟練程度，要提高公示的應(yīng)用水平，我想多做題，上課認(rèn)真聽(tīng)講是達(dá)成公式應(yīng)用水平提高的第一步。
3、上課認(rèn)真聽(tīng)講，多記筆記，對(duì)于老師講的任何問(wèn)題，都要弄清弄明白，不存在任何的遺漏。
4、對(duì)應(yīng)著自己列出的缺點(diǎn)隨便寫(xiě)點(diǎn)。
有了這次的教訓(xùn)，我在以后一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，克服自己的缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，提高自己的物理水平，在下次的考試中取得好的成績(jī)。
作文考試沒(méi)考好反思 2
今天，我懷著愧疚的心情，寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，上課總是不認(rèn)真聽(tīng)講，導(dǎo)致我考試沒(méi)考好。
現(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。
我知道，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的.錯(cuò)誤，并且知道如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己�，F(xiàn)在我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。
我一定不會(huì)在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)更是一樣，不能夠半途而廢。
我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長(zhǎng)失望。請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。
作文考試沒(méi)考好反思 3
關(guān)于此次期中考試，我寫(xiě)下這份反思書(shū)，是由于平常在課堂上的不認(rèn)真，教師布置的作業(yè)沒(méi)有按時(shí)完成，導(dǎo)致這次考試成績(jī)一落千丈。從小學(xué)到初中，再到如今的高中，教師們都良苦用心的教育我們，同時(shí)我也希望經(jīng)過(guò)此次的反省，讓我在今后的學(xué)習(xí)和生活中，擺脫壞習(xí)氣，扎實(shí)的學(xué)習(xí)相關(guān)課程，學(xué)習(xí)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。往常的我，真實(shí)是要多愧疚有多愧疚，要多后會(huì)有多懊悔。中國(guó)雖然文字這么多，但仍舊無(wú)法表達(dá)此時(shí)此刻我的心情是如何此起彼伏的。敬上，我決議采取如下整改措施：
1、態(tài)度端正。要明白，學(xué)習(xí)是靠自己，是給自己學(xué)習(xí)，不是給老師家長(zhǎng)學(xué)習(xí)。
2、抓緊課堂，學(xué)習(xí)就成功了一半。課堂是學(xué)習(xí)知識(shí)的重要場(chǎng)所，若不抓住課堂，不會(huì)的知識(shí)就會(huì)越積越多。
3、學(xué)會(huì)做筆記，記重點(diǎn)，難點(diǎn)。筆記是很重要的，一個(gè)人的記憶是有限的`，時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)淡忘，若記了筆記，就會(huì)便于將來(lái)復(fù)習(xí)。
4、勤學(xué)好問(wèn)。要不恥下問(wèn)，問(wèn)別人問(wèn)題并不丟人，不會(huì)的問(wèn)題不問(wèn)才更丟人。
5、制定好學(xué)習(xí)目標(biāo)。一個(gè)人要有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，就等于成功了一半，有了一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在學(xué)習(xí)上才不會(huì)章法大亂。
再次感激教師們幾年來(lái)對(duì)我的深切關(guān)心，感激我親愛(ài)的教師。
作文考試沒(méi)考好反思 4
期中考試結(jié)束了，我的成績(jī)很不理想，是空前的出乎意料之外，我真期望這只是一場(chǎng)夢(mèng)。
考試之后，我進(jìn)行了深刻的反思，總結(jié)出了以下幾點(diǎn)不足之處。
一、基礎(chǔ)知識(shí)不牢固
一向以來(lái)，我的基礎(chǔ)知識(shí)就是一個(gè)大難題，不是把字分了家，就是把字的偏旁部首換了位，本來(lái)，答案是正確的，但是，卻因?yàn)閹讉�(gè)錯(cuò)別字，而丟了不該丟的分。其一，主要還是因?yàn)樽约浩綍r(shí)在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候不夠認(rèn)真仔細(xì)，沒(méi)有用心去記寫(xiě)，導(dǎo)致了此刻這樣的結(jié)果;其二，因?yàn)槠綍r(shí)總用電腦打字，有些字輸入拼音就能正確顯示出來(lái)，至于具體怎樣寫(xiě)，有時(shí)候就忽略了，這也是我出錯(cuò)的原因之一。
二、平時(shí)作業(yè)不細(xì)心
粗心大意是我的一個(gè)壞毛病，平時(shí)做作業(yè)時(shí)就不用心，不仔細(xì)。一到考試的時(shí)候就出錯(cuò)，平時(shí)讀的課外書(shū)是不少，看著我抱著一本愛(ài)不釋手課外書(shū)津津有味讀著，其實(shí)也就是看個(gè)熱鬧，根本沒(méi)有用心去看。書(shū)中的好詞好句堆成山，可我看過(guò)后也是一笑而過(guò)，根本就不會(huì)引用。一望見(jiàn)選詞填空的題就發(fā)蒙，其實(shí)，這些字詞都曾在我讀過(guò)的課外書(shū)中多次出現(xiàn)過(guò)，只但是我沒(méi)有留意罷了！但是，此刻后悔又有什么用呢?
三、應(yīng)對(duì)錯(cuò)題不重視
以前有一些錯(cuò)題，出此刻我的面前，而我卻沒(méi)有重視，從來(lái)只是把答案改正確就能夠了。等我考試的時(shí)候，絞盡腦汁想那道錯(cuò)題的.解法時(shí)，才后悔莫及人世間最痛苦的事莫過(guò)于此。從來(lái)沒(méi)有想過(guò)分析一下自己為什么錯(cuò)，錯(cuò)在哪兒?這也導(dǎo)致了，碰見(jiàn)以前做過(guò)的類似錯(cuò)題還，是無(wú)從下手。以后我對(duì)待錯(cuò)題要認(rèn)真分析，仔細(xì)改正，學(xué)會(huì)活學(xué)活用。
我相信在我的努力下，這次期中考試的成績(jī)，不僅僅僅是空前，也是絕后。
作文考試沒(méi)考好反思 5
這一次考試的成績(jī)是非常的差的，跟上一次考試相比是退步了很多的，我自己對(duì)這一次的成績(jī)也是非常的不滿意的，在成績(jī)出來(lái)之后我還有一些難以相信，我在考試的時(shí)候也沒(méi)覺(jué)得自己這一次是考得很差的，但成績(jī)確確實(shí)實(shí)就是不好的。我自己也反思了很久，這段時(shí)間的學(xué)習(xí)確實(shí)是有一些問(wèn)題的，所以自己之后是一定會(huì)去解決這一些問(wèn)題，在下一次考試中能夠有進(jìn)步。
我覺(jué)得自己這一次考試沒(méi)有考好最主要的就是兩個(gè)原因了，一個(gè)是我在這段時(shí)間學(xué)習(xí)沒(méi)有認(rèn)真，所以很多的知識(shí)自己都沒(méi)有學(xué)好，這就導(dǎo)致我在考試的時(shí)候很多的題目都做錯(cuò)了；一個(gè)是我在考試之前沒(méi)有花時(shí)間去復(fù)習(xí)，我覺(jué)得自己是沒(méi)有必要復(fù)習(xí)的，但這一次考試的成績(jī)告訴我這樣的想法是錯(cuò)誤的。這兩個(gè)原因加起來(lái)，自己這一次才會(huì)有這么差的成績(jī)。
在上一次的考試中自己是有很不錯(cuò)的成績(jī)的，雖然我很不想承認(rèn)，但自己確實(shí)是有一些驕傲了，所以在之后就沒(méi)有那么認(rèn)真的學(xué)習(xí)的，在上課的時(shí)候就經(jīng)常開(kāi)小差，沒(méi)有認(rèn)真的聽(tīng)老師講課。所以很多的知識(shí)自己都只學(xué)到了最淺顯的，沒(méi)有對(duì)知識(shí)有一個(gè)深入的'了解，在考試的時(shí)候答題就答不完全，扣了很多的分?jǐn)?shù)。選擇題也錯(cuò)了很多，因?yàn)樽约簺](méi)有仔細(xì)的看題目，題目還沒(méi)有看清楚就開(kāi)始做了，因?yàn)樽约旱拇中暮芏嗫梢宰鰧?duì)的題目也錯(cuò)了。
在考試之前自己覺(jué)得這些知識(shí)我已經(jīng)掌握得很好了，認(rèn)為自己是沒(méi)有必要進(jìn)行復(fù)習(xí)的，所以在考試之前別人在復(fù)習(xí)的時(shí)候我還在想其它的事情，沒(méi)有把心思放到學(xué)習(xí)上來(lái)，沒(méi)有復(fù)習(xí)很多以前知道的題目也做不太出來(lái)，答題只答了一半，分?jǐn)?shù)就理所當(dāng)然的不會(huì)太高了。其實(shí)還有很多導(dǎo)致我這一次沒(méi)有考好的原因，但最主要的就是這兩個(gè)了，還有就是自己比較的粗心，出現(xiàn)了很多不應(yīng)該的錯(cuò)誤，有幾個(gè)大題也因?yàn)榭村e(cuò)題目就寫(xiě)錯(cuò)了，非常的可惜。
這一次考試已經(jīng)結(jié)束了，不管考得怎么樣也已經(jīng)是過(guò)去式了，這次沒(méi)有考好自己在之后是一定會(huì)改變自己對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度的，一定會(huì)比現(xiàn)在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，在上課的時(shí)候就把知識(shí)學(xué)好。在考試之前我也一定會(huì)認(rèn)真的復(fù)習(xí)的，我保證自己在下一次考試是一定會(huì)進(jìn)步的。在做完題目之后我會(huì)多檢查幾遍，減少錯(cuò)誤的出現(xiàn)。
作文考試沒(méi)考好反思 6
這次由于諸多的原因，使我在這次重要的期中考中丟失了很多不該丟的分。通過(guò)考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。我終于明白山外有山，人外有人。
我一向語(yǔ)文很好，可是這次鬼使神差的，連語(yǔ)文也都錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)方面。很多計(jì)算和語(yǔ)法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。
第一我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了，但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系�？傊ㄟ^(guò)以后的練習(xí)，我一定要在考試的過(guò)程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤。
第二，我還要加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異�？墒且划�(dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的(你就先編著吧)。只怪自己買(mǎi)的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。
考試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)腵復(fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語(yǔ)文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語(yǔ)則是語(yǔ)法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語(yǔ)的好方法。
沒(méi)事，這僅僅只是期中考，還有期末考呢，只要在下次的考試中，我不在犯錯(cuò)誤，我還是有機(jī)會(huì)的。我一定不會(huì)讓老師，讓自己失望的。
作文考試沒(méi)考好反思 7
這次月考我很不滿意，不僅我本人覺(jué)得、老師、家長(zhǎng)都是這么覺(jué)得，因?yàn)檫@次考試我退步的極為厲害，不僅體現(xiàn)在分?jǐn)?shù)上，也體現(xiàn)在名次上，經(jīng)過(guò)縝密的復(fù)盤(pán)，這次問(wèn)題主要出現(xiàn)在英語(yǔ)，語(yǔ)文，物理上，也與我的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣有著緊密聯(lián)系。
首先是我的'語(yǔ)文成績(jī)，倒數(shù)第一，這是極不理想的，由于我對(duì)這門(mén)學(xué)科的不重視，這也是我應(yīng)得的，我總在語(yǔ)文課上極其不認(rèn)真，對(duì)老師布置的課后作業(yè)也絲毫不上心，而要改變我的語(yǔ)文成績(jī)，也就是改變我的態(tài)度，從而改掉我這些惡習(xí)，上課時(shí)腦子跟著老師的思維去轉(zhuǎn)，不開(kāi)小差，積極參與課堂，我想這樣堅(jiān)持下去，我的語(yǔ)文成績(jī)一定會(huì)有改觀。
其次是我的英語(yǔ)，其實(shí)癥結(jié)與語(yǔ)文的差不多，但除了上文提到的措施我覺(jué)得我還應(yīng)該多讀書(shū)、背書(shū)，訓(xùn)練自己的相關(guān)的能力。
我最后談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，我偏科，注重于化學(xué)的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)分布很不均勻，甚至出現(xiàn)了化學(xué)比語(yǔ)文、英語(yǔ)高，這其實(shí)令我感到不可思議。我要改掉偏科，爭(zhēng)取不偏科。
作文考試沒(méi)考好反思 8
我這次的語(yǔ)文考試令老師與父母大失所望，成績(jī)令我也十分震驚，是的，考砸了。
總結(jié)了失敗的原因，才發(fā)現(xiàn)有很多。首先，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，課前預(yù)習(xí)不充分，學(xué)完每一課后沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試時(shí)碰到以前課程的題目，失分過(guò)多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒(méi)有合理安排時(shí)間，作業(yè)的`質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜，上課沒(méi)有精神。
其次，上課沒(méi)有積極參與課堂，對(duì)于每一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有仔細(xì)思考，以致思路不活躍，掌握的知識(shí)不具體、不全面，不會(huì)舉一反三，思考問(wèn)題所需時(shí)間很長(zhǎng)，導(dǎo)致作文時(shí)間不充裕。做的練習(xí)很少，做題的經(jīng)驗(yàn)較少。
再者，便是課外書(shū)的閱讀，閱讀量過(guò)少，導(dǎo)致寫(xiě)作文沒(méi)有素材，詞匯的積累也很少，語(yǔ)言沒(méi)有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無(wú)力。對(duì)歷史與人文的理解也很少，對(duì)許多文章包括詩(shī)詞都不能理解，導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。
在最后，則是我最大的弱點(diǎn)：粗心�？偸恰按笠馐G州”，做題馬馬虎虎，沒(méi)有審清題意便盲目做題，不知是語(yǔ)文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒(méi)有仔細(xì)檢查，導(dǎo)致犯了許多不該錯(cuò)的失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細(xì)，不能因?yàn)轭}目簡(jiǎn)單而不去在意，學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過(guò)程，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以，對(duì)以前知識(shí)的掌握，是必要性的。
其實(shí)通過(guò)了對(duì)本次語(yǔ)文考試的總結(jié)，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠(yuǎn)，只有下苦功夫，才能取得成功。
作文考試沒(méi)考好反思 9
親愛(ài)的老師、父母：
你們好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)。關(guān)于我此次的期末考試我未能取得預(yù)期的成績(jī)，我感到深深地自責(zé)。我絕對(duì)有些對(duì)不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo)，特此遞交這份檢討書(shū)，表達(dá)我的歉意。
關(guān)于我此次期末考試的.成績(jī)不理想，我了如下幾點(diǎn)原因：
第一，我的不好
在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，因?yàn)橛袝r(shí)候上課不聽(tīng)講，思想開(kāi)小差常常錯(cuò)過(guò)老師講到的知識(shí)點(diǎn)，也耽誤了學(xué)習(xí)。
第二，我在課后沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說(shuō)我上課不聽(tīng)講還可以在課后通過(guò)寫(xiě)練習(xí)題彌補(bǔ)過(guò)來(lái)，但因?yàn)榭偪傇蛭疫�是沒(méi)有去補(bǔ)習(xí)回來(lái)，因此對(duì)于不懂的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過(guò)大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對(duì)我的要求是對(duì)我的關(guān)心，是希望我有好的成績(jī)，將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì)因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績(jī)不好的原因還有很多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好期末考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。
在此遞上這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)，懇求父母和老師的原諒。下次一定會(huì)考好的，在給我一機(jī)會(huì)！
作文考試沒(méi)考好反思 10
緊張而又忙碌的半學(xué)期過(guò)去了，我想我能夠長(zhǎng)長(zhǎng)的吁一口氣了。但還沒(méi)等放松，那鮮紅的成績(jī)便又壓得我喘可是氣來(lái)，語(yǔ)文便是發(fā)揮最為失常的一門(mén)了。
當(dāng)講臺(tái)上“老班”的聲音“侯翔，83分”響徹云霄時(shí)，我的血液幾乎都要凝固了�！�83”突破了我所有大考的分?jǐn)?shù)，高高的抬起了驕傲的頭顱，把我踩在了腳底下。天空是灰色的，灰一般的寂靜。
語(yǔ)文考試中，后面的大題還是勉勉強(qiáng)強(qiáng)的，漏了5分，可前面的.選取題就不容原諒了，兩個(gè)鮮紅的“x”吞掉了整整6分！選取題的錯(cuò)誤與平時(shí)的讀課本還是有關(guān)系的。基本知識(shí)沒(méi)掌握，到了該運(yùn)用片段的時(shí)候便仿佛沒(méi)有頭緒的拼圖，總是會(huì)錯(cuò)兩道的！“天才是百分之九十九的汗水+百分之一的聰明，”我此刻只付出百分之一的汗水。
讓我此刻腸子都悔青了的，便是我的決定改錯(cuò)，因?yàn)榇中拇笸醯墓馀R，讓我的腦海中驟然抹去了“改錯(cuò)”兩個(gè)字，草草地決定，便顯得雄心滿滿，記得當(dāng)時(shí)我還得意洋洋的幻想著自己考100分，我真傻！不認(rèn)真，哪兒來(lái)的100分其實(shí)，這6分都能夠回答正確的，如果……世界上沒(méi)有后悔藥可賣(mài)，把一切“如果”拋去吧！以后的道路上，努力將“粗心”這塊大絆腳石踢走！
這次語(yǔ)文考試上我獲得許多反思，也給我?guī)?lái)深刻的震撼……
作文考試沒(méi)考好反思 11
在試卷中反饋出來(lái)的主要問(wèn)題是基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，理解分析能力較差。
1、 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，書(shū)寫(xiě)格式不規(guī)范。第一題的要求是按格式抄寫(xiě)，但是這道2分的送分題，基本上沒(méi)有人的滿分。這是近年來(lái)中招考試的常見(jiàn)題型，主要考察學(xué)生書(shū)寫(xiě)的規(guī)范，出現(xiàn)擦抹、格式和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的錯(cuò)誤，就會(huì)失分�？磥�(lái)平常的作文中已經(jīng)看到同學(xué)們?cè)跁?shū)寫(xiě)上面的毛病，看來(lái)需要好好校正。
2、 不會(huì)審題，不知道考點(diǎn)是什么。這主要出現(xiàn)在仿句題上，這也是中招考試的常見(jiàn)題型，而且第5題本身就是一道中招題，閱讀理解三的最后一道題也是這種題。這種題其實(shí)考察的是學(xué)生總結(jié)分析運(yùn)用的能力，看似簡(jiǎn)單，得滿分卻大不易。這種題必須要仔細(xì)閱讀例句，總結(jié)出例句的特點(diǎn)，然后根據(jù)其特點(diǎn)造句。如果分析不清例句，造出來(lái)的.句子肯定是錯(cuò)的。比如說(shuō)“綠像一位身披輕紗的姑娘，像一副朦朧的輕紗”，這兩句花的共同特征是都是比喻句，而且句式一致，那么造句就必須造一個(gè)句式一樣的比喻句。
3、 死記硬背不理解句意而造成的錯(cuò)別字太多。25分的古詩(shī)文背誦，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)非常嚴(yán)格，一個(gè)錯(cuò)別字扣一分。除了極個(gè)別的同學(xué)不會(huì)背以外，絕大部分同學(xué)在這道題上失分主要是因?yàn)殄e(cuò)別字。很多同學(xué)寫(xiě)的滿滿的，可是聽(tīng)起來(lái)都對(duì)，寫(xiě)出來(lái)的字卻根本就不是，不如說(shuō)很多同學(xué)把“擇其善者而從之”寫(xiě)成“則其善者而從之”，很明顯，如果知道“擇”是選擇的意思，怎么會(huì)寫(xiě)成“則”呢？所以，有些同學(xué)認(rèn)為自己是粗心大意犯的毛病，其實(shí)問(wèn)題的根源還在于不理解。這是一種不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，純粹是為了應(yīng)付，造成短暫性記憶，或錯(cuò)別字連篇。這種狀況是老師和家長(zhǎng)最頭疼的問(wèn)題。
4、 不適應(yīng)中招考試的做題習(xí)慣 在中考中，如果給有序號(hào)，沒(méi)有特別要求的話要填序號(hào)，不要填具體的字詞句。如果讓你寫(xiě)一句，千萬(wàn)不敢畫(huà)蛇添足寫(xiě)了兩句或三句。也就是說(shuō)，一定嚴(yán)格按照題目的要求去做。
作文考試沒(méi)考好反思 12
期中考試的成績(jī)出來(lái)了，糟糕！我考砸了！數(shù)學(xué)考了94，語(yǔ)文考了96，雖然，我們班班主任發(fā)獎(jiǎng)品的時(shí)候有我的獎(jiǎng)品，可我還是很難過(guò)，因?yàn)槲蚁肟嫉饺嗟谝幻�，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都是100，可是我的美夢(mèng)破碎了。我真丟人吶！為什么呢？因?yàn)橐环矫鎸?duì)不起我大姑，因?yàn)樗且幻Z(yǔ)文老師，另一方面對(duì)不起我的媽媽，因?yàn)樗且幻麛?shù)學(xué)老師�？墒俏腋鼇G臉的事發(fā)生了，高培景哥哥語(yǔ)文比我考得好，數(shù)學(xué)不如我，他媽媽也不是老師。
哎！還有更讓我丟臉的事，別人家的孩子都比我考的好，這時(shí)我的'嘴巴耷拉著，眉毛也耷拉著，心里很難受。晚上睡覺(jué)的時(shí)候我翻來(lái)覆去，怎么也睡不著。
過(guò)了幾天，我心里的難過(guò)消失了，可是我今天去補(bǔ)寫(xiě)話課，難過(guò)又來(lái)了，就像洶涌的大海把我給卷了起來(lái)，不放開(kāi)我。陽(yáng)光照進(jìn)了教室，可我卻無(wú)精打采，上課也是，因?yàn)橘R老師說(shuō)到了期中考試的事，哎，烏云怎么總是緊緊地追著我不放呢！
我心里想著：要是我兩門(mén)都考了100分的話，不僅老師會(huì)表?yè)P(yáng)我，媽媽會(huì)給20塊錢(qián)，還會(huì)給我買(mǎi)兩套玩具，哎！這回的損失也可真大呀！
作文考試沒(méi)考好反思 13
一想著這周不上超前班，而且星期四就放學(xué)，心里那個(gè)舒暢啊，學(xué)起來(lái)也有了平時(shí)沒(méi)有的學(xué)習(xí)勁。
星期一的考試讓我有點(diǎn)掃興，因?yàn)榭纪旰笪业牡诹芯透嬖V我：沒(méi)考好。當(dāng)時(shí)那個(gè)心里呀，像是井里打水——七上八下，之后便是傷心難過(guò)悲哀，外加對(duì)自己的內(nèi)疚，對(duì)父母的期望的內(nèi)疚，對(duì)國(guó)家希望的`內(nèi)疚，對(duì)人類盼望的內(nèi)疚……
星期二，試卷發(fā)下來(lái)了。當(dāng)時(shí)我臉上出現(xiàn)了動(dòng)畫(huà)版彩虹，赤橙黃綠青藍(lán)紫輪流呈現(xiàn)。我猛地翻開(kāi)試卷，看到一個(gè)5后，心里一顫，又關(guān)上了�？磥�(lái)我考得不好，總沒(méi)膽量翻開(kāi)那一頁(yè)。我只好小心翼翼地將試卷的分?jǐn)?shù)遮住，生怕自己看見(jiàn)了那讓人失望的成績(jī)。這時(shí)候，自認(rèn)為考得很好的×××看到我這副悲痛欲絕的模樣，便有心來(lái)譏諷我一下，就問(wèn)道：“你考了多少名？”語(yǔ)氣里很帶些驕傲。我只好將試卷給他看，心里自卑得很。只見(jiàn)他得意地翻開(kāi)試卷，滿面笑容的一看，便愣住了。接下來(lái)便是落霞與孤鶩齊飛，秋水與長(zhǎng)天一色：嫉妒、疑云、羞愧和大雜燴。幾分鐘后，他發(fā)出一聲長(zhǎng)嘆：“怎么會(huì)這樣？”我立即一把奪過(guò)試卷，上面鮮紅的分?jǐn)?shù)讓我的全身的血液都沸騰了：115分，全班第二！
當(dāng)天的課，我成了全班最認(rèn)真的學(xué)生。
作文考試沒(méi)考好反思 14
放學(xué)了，校園像往常一樣熱鬧�？墒�，我卻非常沉重，像背上背著千斤重?fù)?dān)擬的。
前幾天的考試成績(jī)公布了。當(dāng)我拿到試卷時(shí)，連續(xù)幾個(gè)鮮紅的叉叉讓我臉上火辣辣的。手顛抖著，小心翼翼地翻開(kāi)試卷，一個(gè)鮮紅的`“8”字映入眼睛。我牙一咬，心一橫，把試卷全翻開(kāi)�！鞍ィ豢剂�84分�！蔽野c在了坐位上。窗外，天色也變得昏暗了，小鳥(niǎo)飛得老遠(yuǎn)。我好像聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的嘲笑聲，爸媽的責(zé)罵聲；仿佛看到了爸爸伸出手指點(diǎn)著我頭，恨鐵不成鋼地說(shuō)：“你怎么考得這么差！”我用蝸牛爬行般的速度挪動(dòng)著腳步，悄悄離開(kāi)了自己的座位，走出了老師在的視線。
我走在了道路上，盡量調(diào)整自己的狀態(tài)，不讓自己不自在，把全身放松，速度也快了很多�？墒�，我心中還是壓著一塊大石頭，那就是怕被爸媽打。這時(shí)，有一個(gè)人向我走來(lái)，正是爸爸。我對(duì)他苦笑了一下，他好像知道我是什么意思，什么也沒(méi)問(wèn)，我乘上汽車(chē)往家里趕。走到一半，他突然問(wèn)：“是不是考試沒(méi)考好？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他說(shuō)：“回家我得給你講一下錯(cuò)題了�！毖酝庵故遣淮蛭伊耍课倚闹械哪菈K大石終于落了地，可是媽媽那邊還是不好交待呀！所以，到了小區(qū)門(mén)口時(shí)，我還是非常遲疑。下車(chē)了，我慢慢來(lái)到電梯前，腳好像粘在地板上了一般，不管爸爸怎么叫喊，我仍是紋絲不動(dòng)。最后，爸爸用力把我給拉上了電梯……
唉，告誡自己以后考試時(shí)要仔細(xì)些，考得好一點(diǎn)，以免這么心驚膽戰(zhàn)了！
作文考試沒(méi)考好反思 15
我完了，媽媽肯定會(huì)暴跳如雷的。
第一節(jié)課就是數(shù)學(xué)課，我像往常一樣來(lái)到教室把數(shù)學(xué)書(shū)和鉛筆盒放在那嫩綠的桌上，教室里竊竊私語(yǔ)，都在討論著一件重要的事兒，不一會(huì)兒數(shù)學(xué)老師大步流星的走進(jìn)教室，教室里瞬間鴉雀無(wú)聲，因?yàn)槔蠋熌弥蛱靹倓倻y(cè)試完的卷子，這時(shí)候老師說(shuō)：“好了，現(xiàn)在我們開(kāi)始發(fā)卷子。”
我開(kāi)始祈禱：“一定不要太差�！崩蠋熕坪蹩闯隽宋业男乃颊f(shuō)：“祈禱有用的`話，還要來(lái)上什么學(xué)？加油吧！”我打開(kāi)試卷一看，“啊？才80分！”我捂著嘴不禁說(shuō)了出來(lái)，看著這鮮紅的分?jǐn)?shù)，我的大腦一片空白，其他同學(xué)的聲音變得模糊，我的視線也變得模糊，唯獨(dú)不變的是那鮮紅的分?jǐn)?shù)，它像是燒紅的烙鐵烙在了我的腦海里。這下我完了，怎么辦？我該怎么辦？誰(shuí)能幫幫我？從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么低啊，媽媽一定會(huì)打死我的……
我不信，我不相信我能考這么低，我懷著僥幸的心理檢查了一下，都是馬虎造成的，老師沒(méi)有判錯(cuò)，最后的希望也破滅了。這時(shí)抬頭看了看黑板，老師寫(xiě)了“頭條新聞”，就是讓家長(zhǎng)簽字。這次真的是躲不過(guò)去了。哎，面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧。
放學(xué)后，我像霜打的茄子一樣，拖著沉重的步伐回到家，膽戰(zhàn)心驚的開(kāi)開(kāi)門(mén)，希望媽媽不在家，走到廚房，媽媽正在做飯，完了，真的躲不過(guò)去了，硬著頭皮說(shuō)：“媽媽，我回來(lái)了，老師讓家長(zhǎng)簽字。您別看了，我都改完了，直接簽字吧，簽完趕緊做飯，都餓了。”媽媽說(shuō)：“讓我看看，考了多少。”頓時(shí)很安靜，安靜的可怕，我心里已經(jīng)做好了被媽媽痛罵的準(zhǔn)備，媽媽放下卷子，看了看低著頭不敢看她的我，簽上了字，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一次沒(méi)考好并不能代表什么，希望你總結(jié)教訓(xùn)，不要犯同樣的錯(cuò)誤，以后繼續(xù)努力就好�！边f給我卷子，然后拍拍我的頭又說(shuō)：“洗洗手，去吃飯吧。”我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我低沉的說(shuō)了句“好�！�
從那次之后，我在也沒(méi)有因?yàn)轳R虎考低分讓自己和媽媽難受。
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