快樂的小魚美術教案

　　一、教學目標：

　　1、 通過觀賞海底世界和魚的圖片資料，讓學生了解各種魚。

　　2、 能用折紙、剪紙，繪畫、泥工等形式來表現(xiàn)快樂的小魚。

　　3、 培養(yǎng)學生觀察能力和動手動腦能力。

　　4、 在學生創(chuàng)作過程中，培養(yǎng)學生合作學習，發(fā)揚團結協(xié)作精神。

　　二、教學重難點：

　　1、 重點：引導學生仔細觀察魚的形狀和顏色。

　　2、 難點：能讓學生用自己喜歡的方式來表現(xiàn)快樂的小魚。

　　三、教學準備：

　　課件、實物、彩紙、繪畫紙、剪刀、膠水、橡皮泥等。

　　四、教學過程（）：

　�。ㄒ唬﹦�(chuàng)設情景 導入新課

　　1、談話：同學們，老師知道你們都很喜歡小動物，前幾節(jié)課，我們表演過小動物，也畫過各種小動物。今天有一個小動物也想與你們交朋友，它今天要來我們班級做客，你們知道它是誰嗎？老師先不告訴你們，而是讓同學們猜一個謎語。

　　2、謎語：有眼沒有眉，搖頭又搖尾，渾身滑又亮，水里去又來。

　　3、展示實物金魚。

　　4、學小魚律動。

　　（二）引導學生觀察魚的形狀和顏色。

　　1、提問：你們喜歡魚嗎？你們知道什么魚？

　　2、參觀海底博物館。

　　3、欣賞老師收集的魚的圖片。

　　4、提問：你們剛才看到的魚是什么形狀的？有什么顏色的？

　　5、請同學們說說你喜歡哪條魚。（上來點）

　　6、老師示范畫。

　�。ㄈ�）組織學生小組討論采用什么方式方法來表現(xiàn)，教師引導。

　　1、創(chuàng)設問題情景。

　　出示實物小魚問學生它快樂嗎？為什么？你們想什么方法讓它快樂？（幫它找小伙伴）。

　　2、學生分組討論。

　　3、師生歸納方法。（畫、剪、折、捏。）

　　（四）學生分組制作，老師引導、表揚、鼓勵。

　�。ㄎ澹┱故咀髌罚�進行評議。

　　（六）課后拓展。

　�。ㄆ撸┦帐昂驼�理。

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